关于教育孩子该说不该说的话
如何教育孩子不要撒谎
如何教育孩子不要撒谎现在的小孩子心眼很多，有时候做错事情，害怕家长责罚，就会撒谎。
面对这样的情况如何教育孩子不要撒谎呢?以下是店铺分享给大家的教育孩子不要撒谎的方法，希望可以帮到你!教育孩子不要撒谎的方法孩子犯错不要随意惩罚当孩子犯错误时，很多家长会火冒三丈，先打骂孩子，时间长了会让孩子产生畏惧心理，撒谎就随之而来了。
下次再犯错误，比如把食物放到尿盆里等等，就会撒谎说小猫弄的。
所以想让孩子不撒谎，家长应该注意教育孩子的方式，不能总是打骂，要给孩子讲道理。
给孩子灌输诚实的重要性。
平常多给孩子讲一些诚实守信的名人故事，让孩子知道诚实的重要性，可以以动画片或者书籍的形式，比如狼来了等故事，就很有启发意义。
若孩子撒谎可加重惩罚如果孩子经常撒谎，可以告诉孩子，再撒谎就加重惩罚，不给零花钱了，或者打屁股等。
让孩子知道撒谎的后果比犯错误更严重。
家长要以身作则想让孩子不要撒谎，家长就要以身作则，在孩子面前不能撒谎，比如答应给孩子买玩具、书籍、好吃的等等就要满足孩子，不能撒谎，随口应付。
不要给孩子留心理负担。
很多孩子心理会有犯错就要挨骂挨打的心理阴影，这样会促使他们撒谎，掩盖自己犯的错误。
比如偷拿钱等，家长要多以教育为主，不要过多体罚孩子，以免给孩子留下心理阴影。
教育孩子不要撒谎的建议一、孩子说谎要先搞清原因再处理孩子说谎的原因有很多，家长不能遇到孩子不诚实就直接教育，需要先搞清孩子说谎的原因再有针对性的进行教育。
有时候孩子说谎可能只是因为年龄特点，孩子在2、3岁的时候，分不清楚现实和幻想，所以经常把幻想的当做实话说出来，这时候不要说他说谎，只要让他慢慢知道什么是现实的什么是幻想的就行了，慢慢引导他。
有时候孩子说谎是因为生理需求，比如对某些食物或对玩具等的心理生理需求而导致说谎。
而有些时候孩子撒谎是怕父母失望，因为父母对自己期望太高，有的是怕父母知道真相后的后果。
总之，孩子说谎的原因可能很多，要先搞清孩子撒谎的动机再针对性处理，万不可采取一刀切的教育方式。
妈妈应该如何正确教育自己的女儿
妈妈应该如何正确教育自己的女儿有一句话说母女心连心，妈妈跟女儿间会有一种神奇的心灵感应，这是旁人无法理解的，而且妈妈对于女儿来说，不仅是最佳的榜样，也是最好的教材。
下面是小编分享的妈妈教育女儿的方法，一起来看看吧。
妈妈教育女儿的方法你值得被呵护：要让女儿清楚明白，没有什么事情能改变家人对她的爱，如果有人看不见自身的价值，那是因为他还不了解你的重要，所以不用怀疑自己存在的价值。
重视自己本身：尊重，不仅用于家人和朋友，也要用于自己，当你照顾好自己的身体，尊重自己的意志，对自己的生活感到有自信及满意，自然就会吸引这样的人靠近，正面、阳光的人生态度。
不要失去自我：有些人谈了恋爱便会失去自我，不要让自己陷入这样的关系中，即便有了交往的对象，也要过著自己应得的生活，有足够的空间才能造就长久的爱情。
注意身体变化：当进入青春期的时候，女生的身体开始发生变化，这时候妈妈就要站在提醒的角色，除了要叮咛该注意的事情有哪些，也要帮忙孩子度过这个尴尬的时期。
认识心碎感觉：当女儿失恋的时候，可能会需要妈妈的意见，如果分手本身是一个教训，那就透过这个教训来学习，学习去接受、学习去放手以及了解真正的需要是什么。
忠于自身所爱：教导女儿要有强烈的自我意识，不要试图成为他人所想要的样子，那样并不会快乐，忠于自己所爱，投入自己所喜欢的，这样才能让自己保持继续的前进的动力。
不要测试他人：不要去测试另一半对自己爱的程度，测试是一个人对自己的恐惧和不安全感的展现，教女儿信任的关系，对她本身才有帮助，自信会使自己漂亮又健康。
教导正确关系：母亲必须教女儿真正的爱情是无私和慷慨的，如果这些品质不存在，就不应该勉强在一起，外部的压力或是共同的朋友关系都不是让你继续跟他在一起的理由。
童话故事虚幻：告诉你的女儿，她不是灰姑娘也不是白雪公主，那些童话故事并不会发生在真实的生活中，真正的爱情是复杂的，并且用不同的形式上演，故事终究是个故事而已。
如何耐心教导孩子尽量讨好孩子：不是要你去当受气包，是在合理的范围内去尊重孩子的需要和请求，让孩子理解请求和命令有何不同，并让孩子知道有请求、要求总比什麽都没做过的好。
父母素质教育方法论文
父母素质教育方法论文摘要：父母的一句话，往往就能改变孩子的一生。
父母所说所言，是雕琢孩子成长最锐利的刻刀。
学会说话的技巧，把话说到孩子心里，孩子的成长之路会更顺畅。
关键词：；会说话；教育理念；说话技巧朋友女儿今年13岁正读初中一年级，每次见面都苦恼地诉说孩子的种种不是：“成绩不好，不喜欢学习，不是今天丢了课本就是明天丢了试卷。
更可气的是拿我说的话当耳旁风，甚至一边哭一边与我较量着……”这天，我去她家见她怒气十足，女儿坐在一旁写着试卷，气氛的表情嘴里还嘟囔着：“不想写，不愿意写。
”朋友见状，大声怒吼：“不愿意写也得写，你想干什么就干什么，自己什么样不知道，学不好就永远别玩。
”显然，朋友不顾他人，当面指责起孩子。
面对孩子的不听话、叛逆，而发出的焦灼无奈的叹息声，我发现是父母说话方式不当，不会说话诱发的。
所以，我认为，每个父母首先要做个会说话的人，把话说到孩子心里去。
一、给孩子合理的期望家长对孩子的期望容易对孩子造成一定压力。
期望值过高或过低不利于孩子潜能的发挥，期望值过高，孩子怎么努力都离目标很远，容易产生失望情绪从而不愿继续努力学习。
期望值过低，会让孩子对自己缺乏信心，导致破罐子破摔。
实际上，家长对孩子的期望必须根据孩子能力具体情况来确定，最好让孩子稍加努力就能实现。
二、家长自省教育理念和教育方式孩子的任何表现都与家庭教育有很大关系，如果你的孩子不主动学习，对学习没有期望和目标，这是因为相比学习成绩，他们更在乎家长对分数的反应。
如果你的孩子是这样，你一定问问自己；我的家庭教育理念和教育方式有没有问题？如果存在，作为家长，一是要有意识地帮助孩子体验学习的快乐，而不是抱着“望子成龙”的想法做一些让孩子害怕的事情！三、倾听孩子的心里话“言为心声”，父母要洞悉孩子的心声，就要善于“听其言”。
父母要把话说到心坎上，首先要聆听孩子的真实想法，倾听是一门艺术。
一个能引导孩子倾吐自己心里话，并且能耐心倾听孩子心里话的家长，一定是个会说话的家长。
家长学校 案例教学(父母忌语,这些话不要对孩子说)
讨论总结
请各位家长，小组讨论并总结 出几句，大家平时在教育孩子的过 程中，说过哪些不该说的话。源自家长分享案例展示一
媛媛小时候非常挑食，只喜欢吃肉，从不吃青菜。有 一次，妈妈对她说：“只要你吃掉这些菜，我就给你买 你喜欢的芭比娃娃。”媛媛一听，立刻大口吃起来。
从这以后，妈妈发现这招很管用，于是就开始用物质 奖励的方式，长期用在媛媛身上。
家长学校 案例教学
——父母忌语：这些话不要对孩子说
目录
主题背景 讨论总结 案例展示 组织反思 总结方法
主题背景
苏霍姆林斯基曾经说过，要像对待荷叶上 的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。 这句话同样适用于父母。父母对孩子的保护要 从自己的一言一行开始。今天这次学习，我们 就针对一些教育孩子时的禁忌语，分析并给予 有益的指导。
总结二
1.这句话，会让孩子对知识的来源产生错误 的认知。
2.这句话会限制孩子的求知欲，打击孩子学 习的积极性。
3.在亲子关系方面这句话会让孩子不再信任 父母。
第一，会认为父母不愿意和自己沟通。 第二，以为父母之所以这样说，是因为父母 才疏学浅，无法回答自己的问题。
总结二
保持好奇心和对世界的兴趣，对孩子来说 非常重要，而父母的作用和任务就是帮助孩子 认识、发掘和了解世界。在面对孩子的问题时， 父母只需花上一点时间和精力，就可以让孩子 的好奇心得到满足。所以在孩子问问题时，父 母千万不可以用“你长大了就知道了”这句话 来搪塞孩子。如果父母有些问题不太清楚，可 以说：“我也不知道，让我们一起寻找答案， 好吗？”
练钢琴、学习……后来，一点小奖励已经满足不了媛 媛了，妈妈不得不继续升级奖品，甚至开始跟妈妈讨价 还价：我不要新衣服，我要新手机。
就这样，奖励成了媛媛学习的动力，当物质满足不了 的时候，她便不肯学习了。
父母不应该对孩子说的100句话[修改版]
![父母不应该对孩子说的100句话[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/22c19960dd88d0d232d46a1a.png)
第一篇：父母不应该对孩子说的100句话父母不应该对孩子说的100句话◆批评孩子时不该说的话：1、你怎么那么笨。
2、你看看人家孩子。
3、你的字像鸡爪一样。
4、你敢不听我的话？5、你到底在搞什么鬼？6、出去就永远别回来。
7、谁让你撒谎的？8、我的话是对的吧！9、老毛病还没改。
10、和你爸一个德行。
11、你怎么总是这样？12、你还敢不敢？13、一点礼貌都没有，快叫人。
14、说你几句就不高兴。
15、就你这成绩以后扫大街去。
16、你看看人家。
17、这么简单都不会，以后还能干嘛？18、一点规矩都没有。
19、要是这样，你一辈子都没有出息。
20、看看你的牛脾气。
21、你简直就是破坏专家。
◆与孩子沟通时不应该说的话：22、妈妈求求你了。
23、不做完作业，你就别想玩。
24、我没有本事，咱家就看你的了。
25、你居然敢批评我起来了？26、说不行，就不行。
27、千万别得罪老师。
28、你爱妈妈还是爱爸爸。
29、你别烦我。
30、没看我正忙着吗？31、你走不走？32、就你那样？33、你一定不能像我这样。
34、一个女孩怎么想玩男孩的东西？45、把这个脏东西给我扔出去。
36、别动，等你长大再帮我。
3、我这是为你好。
38、我们买一个更好的。
39、别和坏孩子混在一块儿。
40、为了你，我什么都能去干。
41、为了妈妈，你一定要考好。
◆面对孩子的问题时不应该说的话：42、按我说的做43、你问我，我问谁？44、大人说话小孩别插嘴。
45、你本来就应该这么做。
46、既然这样，你想去哪里就去哪里吧！47、你是从垃圾堆里捡的。
48、你的脑袋里长草了。
49、当心，摔下来我可不管50、没得商量，免谈51、哪来得这么多的好奇心。
52、那么难看，你还喜欢。
53、你哪有钱去捐款呀？54、你怎么这么喜欢闹别扭。
55、不要为自己的成绩差找借口。
56、先把你的"猪圈"弄干净，再来提问57、等我那天找到答案再告诉你58、说点“好听”的话59、闭嘴，小孩子问那么多干嘛？60、胡说八道.◆当孩子遇到困难时不应该说的话：61、你在等我表扬你吗？62、他打了你，你怎么不打他？63、滚吧，马上给我滚64、没事，反正没人看见78、你的任务就是好好学习，其他什么都别管79、下不为例,,再有下次我非收拾你不可65、外面很多坏人66、你们老师偏心67、是个胆小鬼68、你是个窝囊废69、那样太危险70、妈帮你去说”对不起“71、实在不行，那就别坚持了72、有吃有穿的，还有什么不满足？73、怎么才考这么点分？74、光一门课学的好有什么用？75、不准失败76、你是个“人来疯”77、小孩子懂什么？80、你又做错了81、不能怪你，我都不会. ◆日常生活中最不应该说的话：82、若考100分我就给你买礼物83、一定要进前5名84、你和那个孩子什么关系？85、早知道这样，当初就不生你86、等你爸回来收拾你87、谁稀罕88、你怎么不明白我的苦心呢？89、不要领朋友到家里90、当个小组长有什么值得骄傲的91、当干部影响学习92、小孩子有什么隐私93、别问这些不要脸的事情94、那个人真不是东西95、马上把电视关起来，马上96、别乱告状97、你怎么这么难缠？98、你的眼睛真小99、不要把东西借给别人100、去模仿明星吧。
父母不该对孩子说的9句话
父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力，例如带孩子一起体育锻练，画画、唱歌等。
心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一。此外，静坐冥想有助降低一个人的焦虑感，而且能够强化注意力的集中，进一步地提升学习效率。uEh0U。uEh0U。
让孩子学会等待
比如给孩子一块糖，让他们自己剥开糖纸，即使这要花费很长时间，家长也不应该代劳。再比如，带着孩子排队等公交车，让孩子知道一定要学会等待，培养他们的耐心。IAg9q。IAg9q。
在父母看到孩子被同学欺负，哭着回家的时候，父母应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态：“所以你不开心了？”，“所以你感到委屈了？”。2MiJT。2MiJT。
这样，孩子可以从中明了，接下来要处理的，是自己的情绪，而不是那个“对方”。也就是说，现在真正该做的事情，不是因自己感到委屈而找对方理论，而是应该意识到，真正的困扰其实是自己的情绪反应，那么随后该努力的，就是如何调试情绪，做出合适反应。gIiSp。gIiSp。
父母不该对孩子说的9句话
父母不该对孩子说的句话
（）
做为父母，有时我们会说错话，让孩子感到伤心、愤怒或困惑。育儿网站（）近期列举一些父母常犯的言语过失，希望父母能有更亲切温和的选择：b5E2R。b5E2R。
不要打扰我
父母不渴望偶尔休息的是圣人、烈士，或是有一阵子没有独处而忘记充电的好处。
美国阿肯色州汉茨维尔市（）的语言研究中心创始人埃尔金（）表示，麻烦的是，当你经常告诉孩子，“不要打扰我”或“我很忙”，他们会把这些讯息成为思想行为的一部分。p1Ean。p1Ean。
快点！
由于工作繁忙，超额预定的时间表，面临交通堵塞，还睡眠不足，身为父母谁没对孩子叫过“快一点”呢？
作为老师如何教育孩子
作为老师如何教育孩子孩子不可能不犯错误，他们就是在不断犯错误又不断改正错误的过程中才得以不断成长和成熟的，好多规则和道理，老师、家长在该坚持的时候一定要坚持，否则，孩子便难有正确对待人生的态度。
作为老师如何教育孩子一、批评调皮儿童要讲究艺术我常听同事们抱怨："我们班那个'调皮鬼'，天天都挨批评，可他就是改不了。
"我一听到这种话，就想到"常常批评"而没有效果，也许他们每天都是用同样的"台词"在批评孩子，没有效果也就理所当然了。
有关研究表明，一直持续一种相同的刺激在心理上很容易产生一种"不敏感"，到后来也就感觉不出那是一种刺激了。
调皮儿童本身就经常受到教师的批评，如果教师每次批评的话都一成不变，他们就会当作耳旁风;老教师批评的话换成另一种说法，或许能给他们一点新鲜的刺激，从而能收到意想不到的效果。
例如，Henry喜欢抢同伴的玩具，教师常用"刚刚太不讲礼貌，经常抢别人的玩具"来批评他，还不如说："Frank真不错，从不抢小朋友的玩具，还把自己的玩具结同伴玩，我们相信Henry也能和Frank一样。
"学生听到这些话后，感到教师还是信任自己的，他就会自觉地克制抢同伴玩具的这种行为。
有一学者去美国视察回来，说了一段语重心长的话："美国幼儿教师骂人方式实在非常高明，绝对不像我们某些老师只会大吼大叫。
他们常常自己先蹲下去，和孩子的眼睛齐高，然后慢慢地牵起小孩子的手。
开始温柔的说话。
这时，小孩子对老师的这种姿势，都会觉得不可思议而新奇，对于老师说的内容自然会听得很清楚。
"这个方法之所以能发挥效果，主要是"这一蹲"，不仅从空间上拉近了教师和幼儿之间的距离，而且从心理上使幼儿和教师贴得更近了。
尤其对于调皮儿童，他们更希望自己能得到教师的亲近，当教师蹲下来和他的视线交流处在同一高度时，他们觉得教师是多么的亲切可爱，自然而然地，你训戒他的话也就很容易听进去了。
关于家长教育心得体会简短(5篇)
家长教育心得体会简短篇1各位老师、家长大家好！孩子是家庭的希望，社会的未来，家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任。
今天陈老师让我谈谈如何教育孩子，说真的，我也不知道该说些什么，在此我谈几点自己的看法，与在座的各位家长、老师交流一下。
一、注重培养孩子的自理能力很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。
可以让孩子做一些简单的事情，千万不要做一个万事包办的家长。
我平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。
比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等。
独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。
只要她能够做的一定要让她去尝试。
二、重视孩子的道德培养父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的`第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。
在这时，做父母的要敢于承认错误。
记得有一次，我骑车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等。
妈妈说过闯红灯太危险。
”我赶紧刹车，并向她道歉：“哦，妈妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，小朋友有错也要改，知道吗？”她开心的说：“知道了。
”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。
比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。
得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。
这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
三、要注重开头，要持之以恒，循序渐进俗话说的好，万事开头难，第一次做得好，第二次、第三次及以后就容易做得好；第一次做错，以后就容易做错。
养成好习惯难，养成坏习惯易。
使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间，而养成一个坏习惯，却只需几分钟的时间，甚至更短。
这里我介绍一下：物归原位习惯的养成物归原位可以节省许多找东西的时间，也能避免养成丢三落四的坏毛病，同时还能培养孩子自己收拾玩具好习惯，同时也能对物品进行简单的分类摆放。
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教育孩子该说不该说的话
关于教育孩子该说不该说的话
有这样4句话，对他有帮助
1.“你来决定……”
如果你要让孩子来做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的时候，你可以说这样的话――“你来决定吧，……”给他一个清晰的认识：我自己决定了我的行为，同时对我自己的行为负责。
比如，你的孩子正和他的伙伴在家里疯闹，你可以对他们说：“这样大声会影响到邻居的休息，那么你们来决定吧，是安静一点儿呢还是到外面去玩儿？”如果他们已经选择出去玩儿了，但5分钟后他们还在屋里大喊大叫，你就可以接着说：“你们刚才已经答应了到外面去玩儿了不是吗？” 这样做，既可以教会孩子明白选择就意味着承担后果，而且也可以使父母避免总是充当一个约束他们的坏警察的角色。
你选择了，并且对它负责，这就是真正的自由。
2.“我爱你，但我不喜欢你的这种行为。
”
教导和约束，对于孩子来说总是必要的。
但你一定要把他不好的行为和他这个人分开――这会使你和他都懂得，不好的行为并不意味着做这件事的人就是“坏人”。
在你管教他的同时告诉他：“我为你指出什么是不好的、不被接受的行为，正是出于我爱你，尽管我不喜欢这种行为，但是我爱你！”这样同样能够给你自己一个提醒，你的目的是纠正和引导孩子的幼稚和无知，让他变得更加可爱和优秀，而不是仅仅为了教训或惩罚。
同时，这也能够使你在面对孩子的时候，更能保持平静平和，而不至于表现出低质量的、起不到榜样作用的咆哮。
3.“你要知道，不同的人会有自己不同的需求。
”
当你的'孩子又在重复那句“这不公平！”的时候，你需要做的不是呵斥或忽视他，而是要耐心地让他明白这样一个道理：事实上，每个人并不是一定都会得到同等的待遇的，在这种状况下，“公平”真实的含义其实是“每个人在他需要这个东西的时候得到它”。
于是，如果你买了什么礼物给亲戚的孩子，你不要再买一份给自己的孩子，
以示“公平”或“安慰”。
试想如果别的孩子生病了，你的孩子是不是也要一起吃药呢？
4.“告诉我，你心里真实的想法！”
当你的孩子在被激怒的时候，很可能会破口而出那些难听的话来：“你这混蛋！”或者“我讨厌你！”因为这是他们在情绪激烈的时候所能想到（或者说模仿到）的最“狠”最解气的话。
但你作为父母，你需要帮助你的孩子更深一些地了解自己的情绪――究竟是什么激怒了他，让他感到愤怒（或者是不安、委屈等等），帮他分析整个事实。
比如在他自己暂时厘不清头绪时，你可以给他一些帮助：“你不高兴是不是因为娜娜跟别人说了你告诉她的小秘密？”根据事实，帮孩子掌握自己的情感，教导他在这种时刻应该怎么想，让自己能平和，能和他人处理好关系。
这样，将来在没有家长在身边的时候，他们也能学着克制和缓解自己的情绪了。
有这样4句话，最好不要说
1. “这像是你这么大的孩子做的事儿吗！”
当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。
当然，如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会十分满意和高兴，但当你要求他“合理”时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话。
这时，你真正关心的，其实是孩子带给你的影响（让你尴尬或者难堪）。
真正地去关心他的感受，理解他并给他以足够的体恤和同情――他是不是因为觉得呆在这里很烦闷？或者他饿了？
2. “你真是个没用的孩子！”
和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法，但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子啊！”这样的“玩笑”，却很可能让孩子感到受伤或者气馁。
尽管有些父母想，这样嘲笑一下孩子，也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助――他会因为有过这样的“训练”而变得“坚强”！这是错误的。
作为孩子
的父母，你的任务是爱他、支持他、帮助他、教导他，而不是应该把这种装腔作势的“挫折训练”隐藏在“玩笑”里。
如果心里并不是真心觉得他很蠢很没用，那就请你不要那么说。
3. “你怎么就不能像人家家孩子一样啊！”
这种把孩子与别人比较的方式，最直接能达到的效果就是，让孩子自己觉得像个二等公民，同时加剧他与其他人的对立情绪。
也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者更努力地学习，但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更好的效果了。
你越是说他不行，他就会越觉得自己不行。
父母要相信孩子的力量，同时也要正视孩子的弱点。
引导孩子关注自己的行为，发扬或改进，才是正确之道。
4. “别跑！你会摔跟头的！”
也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至了，可你的这种警示其实在告诉他“我已经遇见了你会摔跟头的”――这会让孩子觉得很沮丧，他越努力（想做得更好）越会遭遇失败（“跑了就会摔跟头”）！其实你可以叮嘱他“把鞋带系好了再出去玩儿”，这时你谈论的是他的鞋子，是装备的准备，而不是孩子的“无能”。
而且，你越想警告不要发生什么事情，孩子往往越会忽视你的提醒，因为他觉得，你根本不知道自己在说什么！
和孩子交流的时候，你需要记住这些
* 让孩子觉得他是你的朋友，对于你的要求，他的回应和参与是被期待、被尊重的，而不是让他觉得只你不满了，他就成了你的对立面了。
* 对孩子说话不要过于用“技巧”。
例如“我刚才跟你说什么来着！” 这种只问不答的反问句，其实隐藏的是你对孩子没有遵循你的话的指控。
你直接并严肃地表达你的意愿，能减少孩子很多困惑，有利于亲子之间的沟通。
* 以发展的眼光来看，孩子在这个年龄表现出的顽固、索求和自我为中心，是合宜并可以接受的。
父母对他们需要更多理解。
当你发怒的时候，你的“自我为中心”要比他的更不可原谅哦。