教育小孩到底该不该打?

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孩子不听话该不该打?家长该如何正确地教育孩子听话

孩子不听话该不该打?家长该如何正确地教育孩子听话

孩子不听话该不该打?家长该如何正确地教育孩子听话孩子不听话,很多家长都不知道该如何去教育孩子?孩子不听话该不该打?家长该如何正确地教育孩子听话呢?下面小编就简单为大家介绍一下关于孩子听话的相关问题,希望对大家有帮助!一、孩子不听话该不该打1、相信没有一个妈妈是愿意打孩子的,可是有时候孩子犯了错多次劝告无用的情况下,也有不少的妈妈动手打了孩子,其实我觉得在打孩子应该告诉孩子错在哪里,不一定要体罚。

2、对于内向的孩子更不能打,在教育孩子之前要让孩子自己说出错在哪里,如果一看孩子做错了,不问也不解释就打,只会让孩子以后什么也不敢碰不敢做也不敢说内向的孩子在以后的人生当中会养成自卑懦弱的个性孩子不听话该不该打呢3、当然还有一种明知故犯的孩子,明明知道不对还屡教不改,使妈妈忍无可忍,其实妈妈应该冷静下来想一想为什么孩子这么做,也许孩子不知道怎么表达自己对妈妈的爱只是用次行动来吸引妈妈,哪怕是挨骂,如果是这种情况妈妈要多关心下孩子孩子不听话该不该打呢。

二、如何正确地教育孩子听话1、让孩子听话要和孩子有固定的谈话时间说“我”不说“你”。

现在的孩子没有倾诉的空间。

社会竞争压力又大,你真的和他一个朋友一样,经常聊天说话,固定让孩子有一种仪式感,建立一种平等的关系。

2、让孩子听话要多激励孩子和孩子说话的时候尽量使用正面的语句,更多是鼓励、激励而不是指责。

3、让孩子听话要注意和孩子的交流方式每次和孩子说话,都要说出真实的意思,并且对所说的负责。

不使用不能实现的承诺和威胁。

把他当独立的人,和孩子谈话的时候要注视着他的眼睛。

家里要有一段轻松的时间,大家坐在一起交流。

在家里营造一个内在的互相关心、温暖的环境,对孩子的心态和他来的人际关系,以及他和外人之间的和谐,会起决定性的作用。

4、让孩子听话要在孩子犯错前先做申明和提示爸妈如果在教育孩子上有一套原则,并一直坚持实行,让孩子知道父母在某些方面的底线在哪里,什么是该做的,什么是不能做的。

不听话的孩子,父母到底该不该打

不听话的孩子,父母到底该不该打

不听话的孩子,父母到底该不该打孩子调皮是天性,可是过度调皮的话就是不听话,那么家长在面对孩子不听话的时候到底该不该打呢?如何管束不听话的孩子呢?父母对于孩子过于疼爱,在孩子犯错时,不舍得打骂,可是生活中仍有很多父母在政治上通过“打”来管教自己的孩童,把打小朋友当成了万能药,然而收效往往微乎其微。

棍棒教育一直在很多家庭里都存在着,孩子不听话打,孩子不学习打,孩子调皮打,只要孩子一犯错就一个字打。

也许很多时候家长的教育方向也出了问题,面对不听话的女孩,父母该不该打,家长得记住这“四不要”,打孩子也要讲究方式。

01现今的危机亦是转机孩子虽然小,但是也想到父母当着陌生人的面打他,会让孩子很窘迫,心理上受到一定的伤害。

这样最后你想用达到教育孩子的试图用目的只会适得其反,孩子也听不进去,没有作用,反而会创伤你们的亲子关系。

情绪激动家长也会失去分寸做出出格的不露痕迹事情,你的暴怒也会吓坏宝宝,所以,不管孩子犯再大的明明,家长都要挺住怒火,保持冷静,回家再算账。

02不是十分必要的情况不打孩子不要认为孩子做的不应当对就应该受到惩罚,但是孩子在错误没有犯严重错误的情况下,尽量还是不敢打孩子。

举个例子来说,孩子吃饭不小心胳膊碰掉了碗,摔碎了,父母先切勿急着去打孩子,他只是不小心,又不是故意去摔碎,孩子心里已经心中实在自己错了,家长还要再去教训一下,孩子会觉得很伤心。

当孩子犯错时,我们试着去听孩子怎么说,了解孩子的想法,不用太过于苛刻,毕竟孩子只是小错,不能什么不可原谅的。

03不要事事都以打为先在很多情况下,孩子内心里对于父母都是有敬畏之心的,家长对于犯错的孩子,最有效的管教是通过讲道理让孩子明白看清楚自己的错误。

比如,在打孩子之前告诉他,这件事情他错在哪,给孩子讲清楚原因,下次该怎么做才可以避免,做错了是要自己去承担后果,然后而要去惩罚孩子。

这样孩子在遇到,也可以防患于未然。

04不要乱打孩子如果家长想要让孩子知道犯错的后果,从而想要惩罚宝宝的话,那么我们不要乱打孩子,要懂得使用正确的惩罚去让孩子知道犯错的后果。

学习方法中“打孩子”是最好的教育方法吗?

学习方法中“打孩子”是最好的教育方法吗?

学习方法中“打孩子”是最好的教育方法吗?导语:一位妈妈说:“孩子经常无理取闹,到超市就要买这买那,不给买就坐在地上哭闹。

到别人家去就乱翻乱动,还会到人家沙发上乱蹦,无论你怎么说,孩子都不听话。

每次我都会气不打一处来,回到家就痛打一顿,但是,打完以后又心疼,想想孩子也就4岁,虽说不听话,但总归是心疼的。

”妈妈还说:“打了孩子,一是心疼孩子,二是后悔,生怕打孩子会在孩子的心里留下不良的阴影,到底该不该打孩子?打了孩子后应该怎么办呢?”美国儿童教育家海姆·吉诺特曾说过:“惩罚不能阻止不良行为,它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心,更加巧妙地掩饰罪行,更有技巧而不被察觉。

孩子遭受惩罚时,他会暗下决心以后要小心,而不是要诚实和负责。

”打骂孩子时,虽然孩子表面上诚惶诚恐,内心深处对自己的错误行为根本没有反省,更不会去思考该如何修正自己的错误行为,甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭,逃离父母的管束。

新时代的父母,已经没有了“不打不成器”的观念,大部分父母都努力让自己不打孩子。

这应该是一种社会的进步。

虽然体罚孩子有许多负面的影响,但是,在教育孩子的过程当中,也有不得不打的时候,有时候,一时气不过打了不听话的孩子,也是许多父母经常会出现的情形。

那么,如何调整自己的心态?如何让“打”孩子发挥更有效的作用呢?1.尽量控制自己不打孩子不打孩子应该是一个理想的状态。

当孩子犯错误时,家长不要急于打孩子,因为冲动地打孩子,效果往往适得其反。

这时候,你可以向孩子说出自己此刻的感受,让孩子知道你对他刚才行为的不满。

比如,告诉孩子“我现在心情不好!”“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌!”“你的表现很让我伤心!”等。

描述自己的心理感受,有助于平静自己的情绪,也有助于让孩子站在父母的角度来想问题,从而促进孩子的反思。

2.用自然后果惩罚孩子孩子犯了错,无须过多批评,让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。

对于年幼的孩子,家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法,指导孩子自己去弥补错误。

别人打了你的孩子,究竟该不该教孩子打回去

别人打了你的孩子,究竟该不该教孩子打回去

别人打了你的孩子,究竟该不该教孩子打回去一直以来,这差不多上教育界上最引发争议的问题,几乎是每一场辩论赛的热议话题。

“别人打了你的小孩,怎么说该不该教小孩打回去”?关于那个问题,给我留下印象最深的是这三种观点:1、第一时刻告诉老师,让老师批判他一部分人认为当小孩被打时,应该第一时刻告诉老师,让老师出面批判打人的小孩。

2、打人不对,能忍则忍有一部分认为要教小孩保持善良的品质,能忍则忍,“不打人的好小孩”始终是最重要的。

3、打回去这是一种“以牙还牙”的做法,也是最有争议的一种。

一、一个关于成长的故事还记得安东尼·布朗的名作——《胆小鬼威利》吗?威利是一只善良的猩猩,但同时他也是一只胆小的猩猩,他是小混混们边打边叫的“胆小鬼”,在饱受凌辱之后,威力下定决心让自己强大起来——他读书、跑步、做健身操、吃营养餐,用心生活,好好经营自己,终于让自己强大起来,走在街上再也不用低头哈腰,小混混见他闻风丧胆,终于没有人敢欺负威利了。

然而,不管如何磨砺,他始终保持着善良的本质,碰到柱子也会谦卑的说对不起,苦心的经营自己终使他蜕去胆小,成为大伙儿眼中的英雄......威利的故事,或许值得我们每一个人深思......二、两种错误倾向或许你家就有一个胆小的“威利”,他是班里小霸王的“众矢之的”,他有口难言,你一筹莫展......你正在这两种倾向之间举棋不定,专门是苦恼。

强硬的还手回击?No!一方面,当你告诉小孩当别人打你你要强硬还手的时候,无形之中也在把小孩往“以暴制暴”的道路上引导;另一方面,假如你的小孩适应了脆弱,那他如何可能因为你的三言两语就学会强硬反击呢?一味的忍让?no!一味的忍让实际上是一种躲避,更是一种脆弱的表现,只会助长那些打人小孩的“气焰”,只会让自己的小孩更加自卑:我是弱者,我不敢抵抗。

三、善良不等于脆弱,请让他连续善良或许你的小孩确实是那个没有强大起来的威利,他善良仁慈,但也却充满了自卑与孤独,“瘦小、沉默、老实”成为他的代名词,“对不起”成为他的口头禅,有的时候你甚至以为他懦弱,因此你教他以牙还牙,然而,如此好吗?反观那些不用教就明白得“以牙还牙”的小霸王,他们除了不被欺负之外,连个真正的朋友都没有,内心的孤独才是真正的孤独啊。

辩题:家长应不应该打孩子

辩题:家长应不应该打孩子

辩题:家长应不应该打孩子我支持正方的观点。

家长不应该打孩子,当然不应该打孩子不代表着过分的溺爱孩子,应该把握好尺度,真正的做到和孩子心贴心的沟通,做孩子的好朋友。

所谓的“棍棒底下出孝子”或者是“不打不成钢”。

中国的家长似乎一直都是赞成对孩子要“严加管教”的。

然而因为现在家家就一个孩子,爸爸妈妈或者在加上爷爷奶奶,四个大人一个孩子,疼还疼不过来,怎么舍得打。

再或者说,现在是新社会,打孩子的那种方法已经不符合要求。

往往打了孩子,不能起到教育效果,反而让孩子离家长越来越远。

什么是“打孩子”?“打孩子”是一种惩罚手段。

每当孩子犯了错误,大人为了惩罚孩子,让孩子知道错误的严重性,就会打孩子一顿。

但是这里就出现了问题,那就是家长的惩罚是否和孩子的错误相等。

孩子只是不小心打碎了一个玻璃杯,家长就把孩子恨恨的打一顿,这个就是惩罚过分。

除了惩罚是否适当的问题,还有一个认定孩子的错误是否准确的问题。

例如在我上高中的时候,我们班有位女同学,父母对她的管教非常的严格,甚至可以说是非常的苛刻,不允许她和任何的男同学来往,如果是有男同学往家里打电话找她了,她父母知道之后就会打骂她一顿,不管是什么原因找她,这种教育方式产生的后果就是给她带来逆反心理,上高中之后因为需要在学校住宿,她的父母监控不了她了,她的性格变化特别的快,基本上是不和女同学在一起玩,每天到晚混在男生堆里,最后演变成早恋,最终的结果就是影响到学习,高考也没有取得好的成绩。

这就是她父母教育方式出现了问题,我相信,如果他们不是一味的打骂,而是采取另外一种方式,和孩子更好的沟通,真正的了解孩子的心理,我想结果一定不会像这样。

我们无法做个100%优秀的家长,也不必去强求我们的孩子100%地优秀。

宝贝们只是孩子,早教优化是可取的积极行为,却不可操之过急。

更不可能要求孩子以我们的意识为中心,在我们规定的条条框框中成长。

我虽不赞成“棒子底下出孝子”这一观点,却坚持奖惩分明。

孩子该不该打

孩子该不该打

应不应该打孩子对现代父母来说,“打孩子”也许是最不被认同的教育方法,是没有办法的办法。

然而,从没打过孩子的父母恐怕很少,只有“十全十美”的父母才能做到绝对不打孩子,而世上极少有如此完美的父母。

父母往往在忍无可忍的情形下动了手,事后又十分后悔、自责。

英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的,可是在韩国,法律又是允许父母打孩子的。

要不要打孩子,这不仅是一个理念上的问题,更是一个需要进行科学研究,寻找有力论据来加以证明的问题。

就请大家一起来尝试对这个问题进行较为细致、全面的剖析。

不打派主张:打孩子会造成不良影响关于体罚对孩子造成的不良影响,这方面的研究成果相对较多,简要概括,有如下几点:1、影响亲子感情·打孩子会导致孩子恨父母;·使亲子感情疏远,孩子以后不管遇到什么事情,尤其是做错了事后,都不敢跟父母讲。

2、养成暴力倾向孩子的模仿性是很强的,一个常被父母打骂的小孩,容易从父母的打骂行为中,学得暴力和攻击的手段。

3、伤害自尊心孩子虽小,但有自尊心。

大人打他,是对他所做的事情以及他整个人的否定,尤其是在同伴或外人面前挨打时,他会觉得很没面子。

4、造成懦弱、自卑的性格孩子做事时,因为害怕可能会遭到父母的惩罚,所以会思前想后、畏首畏脚;在他人面前时,也会因为害怕做错了会招致父母的责备,不敢流露自己的真性情。

5、导致拘束、紧张情绪孩子在父母面前放不开,不敢表达自己的真实情感。

6、学会撒谎因为害怕挨打,很多孩子想方设法掩盖自己的过失,费尽心思为自己的过失寻找理由,于是就有可能学会撒谎。

7、让孩子失去内疚感孩子犯错后,如果他认识到问题的严重性,父母却没有惩罚他,他心中会有一种强烈的内疚感。

但是,如果父母打了他,反而会使孩子觉得一报还一报,挨完打便两清了,心理也平衡了,于是失去内疚感。

这种情形,在年龄稍大一点的儿童身上经常发生。

因此,对一个比较自觉的孩子,犯错后,激发他内心的道德自觉,要比外在力量的制服更好些。

教育孩子该不该打

教育孩子该不该打

教育孩子该不该打孩子在成长过程中,离不开父母的严加管教、体贴呵护,教育好孩子是我们做父母的责任,所以在选择教育方式时就应该慎重考虑,科学管理孩子,营造和谐平等的家庭气氛。

教育孩子该不该打1、教育孩子,很多家长都存在误区,认为“棍棒底下出孝子”,其实这是个不正确的教育方式,打骂的方式教育出来的孩子,长大后容易产生武力倾向,遇到问题习惯于用武力解决;也不要指责孩子,这种方式教育出来的孩子,缺乏自信;更不能过度溺爱孩子,过度溺爱的孩子,性格自私,以自我为中心。

2、教育需要赏罚分明、恩威并施,不能夸奖或者打骂二选一。

当然,夸奖或者惩罚都应以行为事实为基础。

奖惩是人类社会规范治理的两条准绳,也是教育工作中的必备依靠。

3、常言道:“三岁看大,七岁看老。

”“儿时偷针,长大偷金。

”童年是每个人一生中可塑性最强的时期,是每个孩子人格特质生成的关键时期。

作为父母尽量不要和孩子动手,如果动了手,事后一定要向孩子道歉。

在孩子犯错的时候父母动手打孩子,孩子就知道这就是父母的底线,如果再犯错大不了再被打一顿,反正也打不死,孩子这样就会被打皮,可能产生逆反情绪。

人非圣贤孰能无过,我们大人还有犯错的时候,何况是孩子,所以在孩子犯错误的时候,不是只有打、骂、罚的解决方式。

希望各位宝贝都可以通过爸爸妈妈的引导,幸福快乐的成长。

好的教育方式是什么呢1、当孩子遇到问题,我们要帮助孩子解决,而不是责骂。

比如有不会做的题目,比如考试出现问题等等。

不合理的批评,会阻挡孩子和你沟通的桥梁。

2、言传身教。

家庭教育,学校教育,社会教育都时刻在教导我们做什么样的人,成为什么样的人,如果有一个好的榜样,优秀的身边人,用言行举止,行动来告诉你,做人处事,接客待人,哪些事可为,哪些事不可为,以身作则,就能给你带来潜移默化的积极影响。

3、因材施教。

家庭教育也要因人而异,没有哪一种方法是可以解决所有问题的。

一个家庭里,男孩、女孩不一样,性格内向外向不一样,家庭条件好坏不一样,家庭教育的方法当然也不一样。

2024年高考范文 巴掌让孩子迷茫唇印给孩子力量

2024年高考范文 巴掌让孩子迷茫唇印给孩子力量

2024年高考优秀范文:巴掌让孩子迷茫唇印给孩子力量近日,一则名为《不打儿子,后患无穷》的视频在网络上广泛传播。

视频中,一个儿子在犯错后被母亲用巴掌打了两个耳光,而母亲则认为这是教育孩子的一种方式。

这一幕引发了众多网友的争议和讨论,有人认为打孩子是错误的,有人则赞同母亲的做法。

但无论是赞同还是反对,我们都可以从中发掘到一些教育的问题,那就是父母该如何教育孩子,打还是不打?有人认为,打孩子是一种错误的教育方式。

因为打击孩子不仅会让孩子感到痛苦和羞辱,还会造成孩子的心理伤害。

而孩子心理伤害的后果,往往会在以后的成长过程中产生不良的社交习惯和行为。

这些不良的行为会给孩子带来持续的痛苦和困扰,而这种痛苦和困扰可以持续到他们长大成人的时候。

打孩子并不是教育孩子的最好方式,它并不能让孩子学会什么,而只是让孩子感到恐惧和不安。

在某些情况下,打孩子可能是一种必要的教育方式。

例如孩子的过度放纵、过于顽皮和违反了基本道义的不良行为。

打孩子打的也要有度,不要过于严厉和过度。

如果家长使用了正确的方式去打孩子,比如在教育孩子的同时也要给孩子讲解教育的理念和理论,告诉孩子为什么要打,而且打孩子时不能太用力,这样孩子就不会感到过于痛苦,同时还能听懂父母的话,并且意识到自己的错误。

教育孩子要"恰到好处",不能过于依赖打和忽视沟通。

毕竟,打孩子不能成为教育孩子的主要手段。

对于孩子的不良行为,我们应该进行有效的沟通和交流,让孩子知道他们错了,什么是对的,而不是让孩子感到父母在罚他们。

而当孩子真的犯错时,我们也要教育他们怎么面对错误,并让他们知道犯错和改正错误的方式。

在教育孩子的过程中,我们有时还需要用打的方式去加强教育的效果。

特别是在现在这个时代,许多青少年渐渐失去了对权威的尊重,喜欢自以为是,认为自己比父母更懂得生活和学习。

在这种情况下,如果家长总是耳提面命、宠爱有加,很容易让孩子变得过于放肆和不自律。

而当孩子犯错误时,我们也不能迁就孩子的任性和错误,否则,孩子就会变得更加冷漠和自私。

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教育小孩到底该不该打?
不应该打孩子。

在教育孩子的过程中,父母应该充分的去尊重自己的孩子,而不应该用暴力的方式去让自己的孩子去。

通过暴力,通过打骂的方式去教育自己的孩子,只会让自己的孩子和我们之间的感情产生间隙,只会让自己的孩子不仅得不到良好的教育,还会产生严重的心理问题。

所以希望所有的父母在教育孩子的过程中,都不要打孩子。

打小孩的危害有哪些?
一、易对孩子身体造成伤害,因为孩子身体上的骨头还是比较脆弱了,不小心容易出现脱臼或者骨折现象。

如果家长对孩子的打太过于暴力的话,孩子就很容易因此出现身体上的伤害甚至是残缺。

二、对孩子的心理健康极其不利,因为孩子只处于发育阶段,如果不分青红皂白地打孩子,孩子长期在这种黑暗局面下生活,心理容易出问题。

三、对孩子的智力发育会造成影响,经常在孩子的打骂下成长的孩子,由于缺乏肯定,而且长期存在暴力之下,因为智商也得不到开发。

四、会让孩子潜意识地认为,打人就是解决问题的一种方式,以后孩子一旦在生活中出现了与他人之间的矛盾问题,就会经常通过打人来应对。

教育小孩的方法有哪些?
一、说服教育。

说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。

二是讨论,家长与子女共同讨论。

讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。

家长观点不正确要勇于承认。

二、多商量,少命令。

比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。

三、有创意的赞美。

当孩子表现很好时,不要只是说:“很好。

”赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。


四、保证孩子在健康的家庭环境中成长,为孩子创造一个独立自主的生活环境,培养孩子健康的生活学习习惯。

同时也要告知家长:家长之间有矛盾经常争吵,也是很不正常不健康的环境。

破碎家庭、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。

我们要用正面的健康的方式来安慰疏导孩子,不可采取疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施,更不能个人情绪而迁怒于子女。

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