我心目中的老师作文（通用46篇）
在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙
⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。写起作⽂来就毫⽆头绪？以下是店铺收集整理的我⼼⽬中的⽼师作⽂（通
⽤46篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇1
每个学⽣⼼⾥都有衡量好⽼师的标准，在我的⼩学⽣涯中，我遇到了许许多多的好⽼师，有的幽默风
趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……⽽我的⼼⽬中最好的⽼师是我的班主任李⽼师
李⽼师有⼀双乌⿊发亮、炯炯有神的⼤眼睛，稍微发胖的⾝材，真是⼀位典雅的⽼师。她笑容满⾯、
和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服⼈。李⽼师教我们语⽂。她上课⽣动形象，像是把我们带进
了⾊彩斑斓的世界⾥，让我们展翅在知识的海洋⾥遨游。在李⽼师的课堂上，如果有同学开⼩差，她不会
当着同学的⾯，⼤声喊出那位同学的名字，⽽是投去殷切的⽬光，好像在说：“注意了，别开⼩差，”开⼩
差的同学⽴刻投⼊到学习中去了。李⽼师的声⾳甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声⾳
⾥，并融⼊⽂章美妙的境界中，仿佛⾝临其境，
李⽼师是可亲可敬的。她就像奶奶⼀样慈祥像妈妈⼀样热情，像姐姐⼀样和蔼，像朋友⼀样知⼼。她
是我们的良师益友。
当⼀位好⽼师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，⼜要像
妈妈⼀样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说⼀声苦叫⼀声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好⽼师，我尊敬这样的好⽼师。为了不辜负有这样的好⽼师，我会更加刻苦学习，以优
异的成绩回报⾟勤培育我的⽼师!
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇2
上幼⼉园时，⽼师像⽗母⼀样关爱我们，⽤她那⾟勤的臂膀，每天⽆微不⾄的照顾我们，⽤他们⽆私
的爱温暖了我们幼⼩的⼼灵，使我们感受到⼈间的美好。
上⼩学三年级时，⽼师就像“魔⿁”。每天带着他那铁⾯⽆私的戒尺来吓唬我们这些年幼⽆知的⼩孩，
同学们⼀见到他就被他⼿中的戒尺下的东躲西藏。说真的，虽然⽼师⼿⾥拿着戒尺，可是他从来没有打过
我们。
上⼩学五六年级时，⽼师就是我们的“仇⼈”。因为他再也不像从前了，再也不像从前那样对同学们⼿
下留情了，⽽是布置很多很多的作业。如果完成不了，就会收到惩罚。还有，⽼师再也不像以前那样关爱
我们了，⽽是⾮常严格的要求我们。不理解⽼师为何如此变化之⼤，使我的⼼⾥感到寒冷……
上来初中以后，我才渐渐明⽩：⽼师就是⾟勤的园丁，每天⽤知识哺育我们成长；⽼师就像伟⼤的母
亲，每天依旧⽆微不⾄的关爱我们。现在，我才明⽩：⽼师所布置的作业时为了让我们学到更多知识；⽼
师不再事事关⼼我们是因为我们已经长⼤了，可以⾃⼰照顾⾃⼰，⽽那些年幼⽆知的⼩朋友们并不能⾃
理，需要⼤⼈细⼼照料，就像我们⼩时候⼀样。
⽼师，对不起！是我错了，我误解了你。我现在已经明⽩：您并不是我⼼⽬中的“仇⼈”，⽽是恩⼈。
您教会我们只是，讲述做⼈的道理，教会了我们很多很多……您对我们恩重如⼭，我应该感谢您才对。⽼
师，谢谢您！感谢您这么多年来对我的照顾，您⾟苦啦！
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇3
前不久，我刚刚以⼀名插班⽣的⾝份，进⼊了成康达⽼师所教的奥数班。到⽬前为⽌，我只上过他的
两节课，但就是这仅有的两节课，却让我对成⽼师印象深刻。
第⼀次上课前，我⼼⾥还嘀咕：这漫长的两⼩时该如何熬过来呢？上了课才发现，时间居然在不知不
觉间悄悄溜⾛了，在我还欲知后事时，竟然已经到了且听下回分解的时间。成⽼师究竟有什么魅⼒？变了
什么戏法？且听我⼀⼀道来。
成⽼师中等⾝材，略有些发福，五官其貌不扬，上课却颇有些⿇辣教师的风格。 成⽼师上课⾃成⼀体，看似在开玩笑、不够正经，但实则思路敏捷，认真负责。尤其对上课埋头看⼿
机的；趁⽼师不注意偷偷啃鸡腿的；在底下窃窃私语的……⼀律⽤“粉笔炮弹”伺候！成⽼师真乃⽕眼⾦睛
啊，这眼观六路、⽿听⼋⽅的本领，真叫我羡慕不已呀！
然⽽成⽼师也有“温柔”的时候：碰到有些同学胆⼦较⼩，不敢举⼿回答，成⽼师就会积极⿎励他们发
⾔；碰到有题⽬不会做来请教的，成⽼师会⼀遍⼀遍耐⼼地讲解，直到那位同学弄懂为⽌。
总之，上成⽼师的课，你决不⽤担⼼会睡着。他幽默的话语、清晰的思路、⿇辣的作风，使我们在两
⼩时内始终保持兴奋的状态。下课铃响起时，我们都还意犹未尽呢。怎么样？听了我的描述，你是不是也
很想
来领教⼀番成⽼师独特的教学风格呢？
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇4
我⼼⽬中的⽼师，⼀定要是⼀位⼥⽼师，她会像妈妈⼀样呵护、关⼼着我们，也会像朋友⼀样，倾听
我们成长的点点滴滴。要是再能少布置点作业咋就更好了。
也许，我真是个幸运⼉，我们班的班主任就是我⼼⽬中的那位⽼师。当我第⼀次看见她时，⽩净的脸
上泛着慈祥的光，⼩巧的眼镜后⾯，躲藏着⼀双会说话的眼睛，瞬间让我觉得⾮常的亲切和温暖。事实证
明，她就是我⼼⽬中的⽼师！
我深深的记得，我刚进校不久，不⼩⼼划伤了⼿。鲜⾎顺着指尖，像断了线的珠⼦滴在地上。还没等
我疼的叫出声⾳，不知从哪⾥冒出来⼀双温暖的⼿，握住了我受伤的胳膊，握的⾮常的紧，⽣怕我再次出
⾎。还没有等我反应过来，我已经被她拉着飞奔出了教室，冲进了医务室，她⽓喘吁吁的⼤声喊着“快来
帮她包扎，快来帮她包扎！”这时我才看清，原来是我的班主任，看着她着急的样⼦，听着她急切的声
⾳，这不就是妈妈⼀样的爱吗？
还有⼀次，因为我粗⼼，做错了好⼏道题，妈妈狠狠地批评了我，我⼗分的伤⼼，坐在教室⾥发呆。
她轻轻的⾛过来问我怎么了？教室很多⼈，我不好意思说，连忙和她说没事没事，她也没有多问，就上课
去了。课间，她见四周⽆⼈，便⼜关⼼的问我不开⼼的原因。于是，我将⼼中的委屈都告诉了她。她听
后，不但没有批评我，还安慰我，并语重⼼长的给我讲道理。从那以后，我们就像朋友那样，经常⼀起聊
天。
这就是我⼜像妈妈，⼜像朋友⼀样的⽼师，她就是我的班主任——⽥⽼师！
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇5
我⼼⽬中的好⽼师很多，今天就介绍⼀位。这位⽼师⾮常漂亮，留着⼀头乌⿊发亮的长卷发，⽩皙的
⽪肤，通红的嘴唇，硕⼤的眼睛，⼀张可爱的娃娃脸。她就是我们的语⽂⽼师——翁⽼师。
平时，翁⽼师对我们⼗分严格，她也同样严格要求⾃⼰。有⼀次课堂上默写古诗，我有个字想不起
来，就随便写了⼀个。可是，当本⼦发下来，竟然⼀个⼜⼤⼜红的⼀百分跃然纸上。我犹豫了⼀下，还是
⾛到讲台前对翁⽼师说：“⽼师，我这个字写错了，您批我对了。”翁⽼师仔细地看了看，连忙说：“对不
起，对不起，⽼师粗⼼了，该罚！”她⼆话没说，拿起桌上的⽩纸和笔，认真地把这个字抄写了五遍。
看到这个情景，我⼗分羞愧，这错误怎么让⽼师来承担呢？这时，我听到翁⽼师说：“帆帆，你过来
看看我的字写得对吗？你帮我批⼀下。”她把抄写纸递给了我，我的⼼“怦怦”狂跳，不知怎么办才好。犹豫
了半天，我吞
吞吐吐地说：“对——对的。”我被⽼师这种认真、严格要求⾃⼰的态度所感动了。
每当想起这件事，翁⽼师美丽的⾝影越来越⾼⼤，她就是我⼼⽬中的好⽼师。
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇6
刘⽼师是⼀个严格⼜温柔的⽼师。她⽣⽓时，如同⼀只⽕爆猴；她温柔的时候，把我们看做亲⽣⼉⼥
⼀般。她那酷酷的短发，在⼈群中是⼀个闪光点。你那胖胖的⾝材，不是脂肪多，⽽是知识多得脑⼦装不下了。
刘⽼师她可是“剪纸⾼⼿”。国庆节快到了，刘⽼师想把班级装饰装饰。同学忙得不可开交，和刘⽼师
⼀起剪纸“啊！终于完⼯了。”我们⼤叫起来。整个班级焕然⼀新了，窗上贴着窗花：有⼩鸟在天空飞翔；
有⼩兔蹦跳；还有⼩花在风中随风飘动灯管上还挂着许多彩带，⾊彩缤纷，美极了！那“ABC乐园”、“看看
谁最棒”、“星级作业”都被设计得⼗分别致。同学们争先恐后挤上前去参观，真叫⼈⼀惊⼀爆。
刘⽼师不仅⼿⼯剪纸⼀流，⽽且上课也很特别。
刘⽼师她当我们感到疲劳时，会带我们玩玩游戏，踢踢⾜球。上课时，⽼师讲故事，讲着，讲着。⽼
师忽然发话了：“现在我们把刚才的活动写下来吧！”“啊，只听我们⼀声⼤叫！”有的同学说：“我们中刘⽼
师的计了！”，有的同学说：“我们怎么会被⽼师骗了呢？”哎，后悔声⼀串连⼀串。但是这种场⾯我们很开
⼼，因为⽼师先让我们放松，然后再有压⼒。
这个“⼤花园”，刘⽼师像⼀个园丁，栽种着我们这些⼩花，⼀会⼉施肥，⼀会浇⽔，⼀会除⾍花⼉正
在茁壮成长。
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇7
在我的学习⽣涯中，有许多教过我的⽼师，得到他们的教育和⿎励，我健康的成长着。在我⼼⽬中，
我认为最好的⽼师就是我们班的语⽂⽼师。
每天⽼师像⼤⼭⼀样屹⽴在我⾯前，⽤⾃⼰全部的⼒量推我们⾛向知识的海洋，上课不是⼤概的讲⼀
遍，⽽是认真有耐⼼地给我们讲，然后把课堂坏给我们。
⾃从五年级被这个语⽂⽼师带上以后，我的语⽂⽔平明显提⾼了，从80多分变成了90多分，那是什么
原因呢。！是因为语⽂⽼师的⽅法跟别的⽼师与众不同，她从我们每⼀个⼈⾝上找出缺点，让我们改正。
⼀道题讲完之后让我们再读着记⼀记加深我们对着道题的印象。⼀道题错了，语⽂⽼师就⼜让我们认真的
去思考，找出解决问题的⽅法，虽然我们觉得很累，但她有她的道理，为的是；让我们下次遇到这道题，
⼀看就会。还有⽼师让我们上课提前两三分钟背该背的课⽂，加深印象。
有时上课时，为了记住这道题，为了引起我们对语⽂的兴趣，会插⼊⼀些故事，笑话。
有⼀次，我没拿作业，其实是写在⼀张纸上不见了，却对⽼师撒了谎，但⽼师依然原谅了我，她是那
么的和蔼可亲。从那以后，我再也没有对⽼师撒谎。
这个语⽂⽼师是那么的受⼈尊敬和爱戴，不只是她的脾⽓好，更是⽤独特的⽅法去教导我们学习。这
就是我⼼⽬中的好⽼师—语⽂⽼师！
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇8
在我成长的过程中曾遇上过这样、那样的⼈，虽然交情不多，只是那⼀瞬间的凝视，但也在我⼼中留
下过或深或浅的痕迹。
每天，当周⽼师精神抖擞地出现在我们⾯前，我仿佛看到了她娇⼩的⾝躯中蕴藏着的巨⼤⼒量，推动
着我们去寻求知识的宝藏；厚厚的镜⽚下，⼀双睿智的眼睛，永远在启迪着我们去努⼒攀登知识的殿堂，
但⼜有慈母般的情怀，把爱传递给每位同学。
我们班上有位⼩书迷，从课余看书，变成了课堂“窃读”，上演了盗版《窃读记》，周⽼师发现了，并
没有批评他，⽽是⼼平⽓和的对他说了看书的好处和课堂的规矩，那同学羞红了脸，回到座位上。上课
时，他不但没看书，还积极举⼿发⾔。周⽼师⿎励他知错就改，下⼀节课上课时⼼情也变好了，时不时地
开些⼩玩笑，让我们从枯燥乏味的⽂字中活动神经，就因为开了⼏个玩笑，⼏个⼏乎不举⼿的同学也开始
回答问题……
您虽然不是我们的母亲，但却⽤母亲般的慈祥对待我们每⼀个⼈，放弃了回家陪⼉⼦的时间，放弃了
美好的睡眠时光，周⽼师————我⼼中的好⽼师！
我⼼⽬中的⽼师作⽂ 篇9
过年办年货的作文（通用96篇）
过年办年货的作文
过年办年货的作文（通用96篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的过年办年货的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
过年办年货的作文 篇1
在爆竹声中，我们即将迎来了中国最盛大的节日——春节，家家都喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
再过几天就是除夕了，所以我们准备今天去买年货。我和老妈写了张购物单，一盘算，我们要买的东西可真多，什么干果，饮料，烟酒，糖果，鱼肉……一样也不能少，我和老妈便拿着长长地购物单来到了超市买年货。
平时超市里的人并不多但是这几天可不同，超市里的商品竞相打折降价，搞得商店里都挤满了人，连气都透不过来。你瞧结帐的队伍排得好长好长，每一个人的手推车都塞满了东西。我们正想拿购物车，可是却发现放购物车的地方已是空空如也，我和老妈便等买完年货的人出来我们再拿。这时，一个工作人员推来一些购物车，买东西的人蜂拥而上，一个人拿一辆，几下子就没了。上了电梯，来到2楼，货架上的东西也是琳琅满目，各色食品比平时更显鲜艳，我来到糖果专卖区，我挑了好多，平时不让买，今天可要多买点！我想……“哎呀！”一声喊叫把我从思绪中带出来。我不小心踩到了一位阿姨的脚，因为超市里人太多走都走不动，而且我精力不集中……我连忙说：“对不起，对不起，我不是故意的！”幸亏那个阿姨脾气好，说：“没事，下次注意！”我们买了好多东西回到了家里。
我怀着愉快的心情迎接春节的到来。
过年办年货的作文 篇2
寒假就要过完了，马上要准备迎接新学期的到来，我要把心给收起来，开开心心准备迎接新学期的到来。 我和老妈老爸说好要在大年三十前一天的早晨去买年货。那天早晨我们起得很早，因为老妈怕起晚了会没有很新鲜的菜，还有再不买年货就晚了，一听老妈这样说，我赶紧穿好衣服，去刷牙洗脸，跟父母赶紧吃完早饭，马上出发，我和父母走出了家门，来到了金华联超市，我和父母走进去一看，哇！金华联超市实在是太大了，什么东西都有，真的是应有尽有、琳琅满目、物美价廉，老妈说：“我们先去买一些年货！”我说：“好！”我们走向买年货的地方，我边走老爸边跟我说：“明天就要过年了，我们家要买多一点好吃的，迎接春节的到来。”我说：“哦！我知道了老爸。”来到买年货的地方，我和老爸买了很多年货，有一袋瓜子、一盒南瓜子、一袋杏仁米、一小袋胡桃仁、一袋核桃、一袋小瓜子、两袋花生、一小袋白芝麻糖、一袋红薯干、五斤葫芦子、一袋瑞士糖、一袋汉堡包、四盒巧克力、还买了一些杂物，老妈说：“不要再买了，买太多会吃不完的，真的不要在卖了”我问老妈：“等会儿去哪！”老妈说：“去买过年要吃的菜！”，我说：“那好吧！让我们一起去吧！”我们来到卖菜的地方，我和老爸又挑了很多的菜，有白菜、酱油干、豆腐、芹菜牙、青菜牙、南瓜、腊肉、香肠、猪肉、小白菜、红萝卜、白萝卜、鸡翅膀、牛肉。老妈生气的说：“你们两个家伙买了那么多的菜，你们俩吃地完吗？”我和老爸开心的说：“我们两把这些才吃完了，那你吃什么呢？”我和老爸齐声笑了起来，老妈也笑了起来说：“你们怎么那么讨厌呢？好吧！那我们去买单吧！”我们来到收银台买单，今天一共花了465，我们高高兴兴的走出了超市的门，走回了家。
假期的趣事作文（通用46篇）
假期的趣事作文
假期的趣事作文（通用46篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的假期的趣事作文（通用46篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
寒假过完了，但寒假里的趣事可是多的数不清呀！我给大家讲一件我印象最深刻的事情吧！
那天正好是正月初一，妈妈让我去买面粉。我买回来了之后，妈妈教我包饺子，我兴致勃勃地跟妈妈学包饺子了。妈妈先教我擀饺子皮，我手脚笨笨的，总是擀不好。妈妈也没有怪我，她一步一步耐心地握着我的手教我擀饺子皮，但我还是擀不好。妈妈也没着急，还是不慌不忙地教我。在我学会了擀饺子皮后，便是用饺子皮包住馅料这一步了。
妈妈先用鸡蛋、腊肠、韭菜切成丁搅拌在一起，在放一些调料入味。妈妈先后详细地给我示范了一遍，又耐心地讲解了一下，之后便是我实验的时间了。我也学着母亲的样子开始包了，但包出来的就是不如母亲的好看，但我好歹包了几个。包好之后，便开始下锅煮饺子了。
这就是我寒假中我印象最深刻的一件事，就是我亲手学包饺子这件事。这件事真的很有趣呀！
“嗡嗡嗡”，是什么声音吵到了我？哦，原来是一只蚊子在我家窗上“嗡嗡”的叫着。所以，我决定要灭了它！我“埋伏”在沙发后面，“静候敌情”。只见我披着浴巾，用红领巾捂住脸，只露出眼睛和眉毛。
过了一会儿，蚊子终于来了。我既紧张又害怕。因为我没有打蚊子的经验，又怕它咬到我。我左手拿着祛蚊子剂，右手拿着“盾牌”挡着蚊子。可是，没想到，它又回到了窗上，让我白忙活。10分钟左右，蚊子又不怕死的来了。我暗想：你怎么可能打败我，给你尝尝我的厉害！它好像看懂了我的心思又回去了。没过几分钟，蚊子趁我不注意之时又来了。不过，这次好像是有备而来。
我凭着和小伙伴玩耍时练出来的敏捷，低头躲过了。我转过身，用盾牌挡着蚊子，左手喷了一下祛蚊子剂，它竟然也躲过了。我边喷边想，终于；功夫不负有心人，我想出了一个好办法。我快速跑入阳台，不敢跟蚊子正面交锋。就是现在！我假装要跳出窗去，蚊子以为我要跳出去，它抢先了一步，飞了出去。这道正和我意。哈哈哈！我猛地关上了沙门，蚊子进不来了。
我心目中的老师作文（15篇）
我心目中的老师作文（15篇）
我心目中的老师作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我心目中的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的老师作文1
老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春雨，把知识撒在我们心里；老师是……我的数学老师吴老师就是这样一个可亲可敬的老师。
吴老师和我们在一起已经第四年了，从一年级开始，她就带我们班的数学，一直对我们不离不弃。我们也都习惯了有吴老师在的日子，在吴老师心里，我们就像她自己的孩子一样，我们也非常尊重和喜欢她！
吴老师是一位很负责任的老师，虽然她不是班主任，但她依然在时刻关心我们。她平时对我们很严厉！上课时，有同学淘气，只要吴老师一发号口令：“坐姿！”同学们立马回应：“端正！”紧接着班里就鸦雀无声了！虽然有时候同学们有些怕吴老师，但我们心里清楚，吴老师是为我们好，因为她说过“严师才能出高徒”，她这样做，是因为她希望我们也能有美好的未来！
虽然吴老师很严厉，但上起课来却非常有趣！
上数学课时，吴老师总能想出一些好办法吸引我们的注意力，让我们轻松愉快的掌握课堂知识！有时候，吴老师还会让同学们试着上台讲课，给我们锻炼的机会，我就很荣幸的给同学们讲过课！刚上台时，我非常紧张，时不时的就停下来不知道该说什么了，吴老师不但没有批评我，反而耐心地告诉我该怎么说，帮助我顺利的完成“讲课”！我讲完后，又轮到其他同学上去讲，同学们一边给别人讲，一边自己复习巩固，真是一举两得啊！就这样，不知不觉就到了下课时间，同学们总有一种意犹未尽的感觉！这就是我们快乐的数学课堂，这就是我们的吴老师！
我爱我们的吴老师！
我心目中的老师作文2
一头乌黑的秀发变成了了丝丝斑白，一脸青春的活力也已不属于她，留下的只是岁月辗过的道道车辙。但她，和蔼，慈祥，她的笑容充满爱意，她的目光给我鼓励，她叫李掌珠，是我心中最好的老师。
我心目中的老师作文800字（通用12篇）
我心目中的老师作文800字
我心目中的老师作文800字（通用12篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我心目中的老师作文800字（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中的老师作文800字1
我经常思考教育，但是我绝非教育教，只是总是瞎想想罢了。作为一名学生，我对教育中的一个元素有一个思考——教师。当然，我不是想去评判这个职业，我只是想把自己这么多年作为学生的一种对老师的情感用文字表达出来。
我觉得老师也是分类别的，以我目前的思考水平我想老师们大致上分这么几类，急功近利型、无所作为型、直指方向型和境界型。
第一种老师他们只是把学生作为实现自己步步高升、获得利益的工具，他们把自己的意志强加给学生并让他们实现自己想要达到的目的，他们通过使用学生这种无偿的工具急功近利，他们会使用各种暴力的行为，那个不听自己的话、违反了自己的意志就要皮鞭伺候。这是最让人们痛恨的一种老师，当然这种老师是极少的，但不是没有，这是老师中最低水平的。
第二种老师他们直观认真教自己的书，他们只是安于现状，他们好像不知道学生们还要上中学、大学或者是研究生，或者更长远的目标。他们除了自己教的那几本书以外什么都不知道，看不到未来。他们只是认为这是一份工作，一份纯工作，除了工作毫无他用。这种老师不会用皮鞭，他们不会对孩子造成身体上、心理上的伤害，绝对不会，但是他们也让孩子们看不到未来，会对孩子们精神的一种泯灭。
第三种老师有自己的想法，他们知道怎样教孩子们，这种老师有很高的理想，他们对孩子的期望很高，他们尽量用自己的影响力去让你实现自己的意愿，实现自己的目标，老师的目标就是学生的目标。他们轻易不会去打孩子，但是他们会让你去实现一个高的目标，尽管这个目标不是你想要的，或者更确切地说未必适合你的。
第四种老师是很好的老师了，他们有思想、有水平、有境界，他们能够发现每个孩子的潜质，并且通过和孩子一起努力帮助孩子们找到自己的兴趣，孩子能够实现自我就是老师的最高目标，他们不崇尚功利，不会受外界的影响，他们知道孩子需要什么，他们尽量去满足孩子们的需要。
我心目中最美的老师作文（通用5篇）
我心目中最美的老师作文（通用5篇）
我心目中最美的老师作文（通用5篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我心目中最美的老师作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中最美的老师作文1
她，瘦瘦的身材，个子高高的。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我眼中最美的老师——崔老师。
没遇到崔老师之前，我是一个很胆小的怕事、不活泼开朗的女生，甚至有的时候会在上课时间开小差，崔老师看到后，找我谈了很长时间，让我敞开胸怀，多和同学交流，从那时起，我开始慢慢地试着改变自己，从开始的不与同学说话，变成下课与同学一起玩耍；从开始的上课总是走神，变得上课聚精会神崔老师也在帮我一点点的改变，我真是打心底里感谢崔老师。
崔老师帮了我很多，令我最难忘的是我的生日：
我的生日是和6位同学一起过的，上午的时候我很高兴，一想到下午就要和同学们过生日，心里真是充满了甜蜜和喜悦。做什么事情都更有干劲了。终于到过生日的那节课了，我竟然忘了一个很重要的事情：每个同学都要上去说要对老师、同学、父母的话！一想到这，我就欲哭无泪！我在小学5年里，从未上过讲台发言！现在让我上去，我一定会结结巴巴说不出来的。该怎么办啊，一位又一位的同学上台说了自己要的话，我是最后一个，看着第六位同学从讲台上充满喜悦的下来，我都快急死了，我多希望第六位同学能走一个世纪！
我心目中最美的老师作文2
在语数英三科主科里,我心目中有一位最美的老师,那就是班主任黄惠莲老师,她带我们从一年级上到五年级,她对我们不抛弃。因为她别的老师不好教我们但是读书,所以其它班换班主任,我们不换。 老师对我们爱护有加,她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学.作业不能马虎,不要粗心大意,作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子,在学校要做一个好学生。
我心目中的好老师作文700字（通用38篇）
我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文700字（通用38篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文700字（通用38篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文 篇1
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师作文（通用10篇）
我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文（通用10篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我心目中的好老师作文（通用20篇），欢迎大家分享。
我心目中的好老师作文 篇1
如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。
我心目中的老师作文（集锦15篇）
我心目中的老师作文（集锦15篇）
我心目中的老师作文(集锦15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我心目中的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心目中的老师作文1
老师是所有学生的一盏明灯，为学生照亮人生之路；老师是所有学生的一位慈母，尽心尽力地为学生无私奉献；老师是一缕阳光，温暖学生们的心灵。老师在我们成长的途中，有着相当重要的分量。为此，我感谢我能遇到这么多为学生尽心尽力的老师们，我们的班主任张老师也是其中的一位，她幽默的语言和对我们的关心无一不让我们感动，给她“好老师”的称呼也不为过。
平时上课时，张老师总是会做出精美的课件和归纳出重要的知识点为我们讲解知识，讲课时不时冒出几句幽默的话，使课堂气氛十分活跃。她还善于通过幽默的语句来提醒学生们在学习上一些问题，既不伤害到学生们的自尊心又能及时让学生们进入学习状态；尽管有时她为了我们很着急而生气，发了很大的脾气，但后来还是会尽心尽力地教我们知识，教会我们如何去做一个成功的人。
记得第二学期刚开学时，张老师和我们说了一个心理学上著名的理论——“破窗理论”。她给我们举了个例子：有个小男孩扔石头扔碎一个人家里的一扇窗户，但那个人没有去补，第二天小男孩又扔碎了第二扇窗户，但那个人还没有去管，第三天，小男孩找来一帮男孩，把那个人家中的所有的窗户全扔破了……
张老师告诉我们：尽量的少犯错误，否则第一次犯了之后不改就很容易再犯第二次，第三次……但我不知道为什么，总是无缘无故的惹出来一大堆错误，但张老师每次都会耐心的教导我，和我家长沟通，达到家校意见一致的效果，让我再学校生活中各方面都表现得更认真些。我知道，我身上有许许多多的坏习惯，我也知道，我做事经常马马虎虎，应付了事，不会下太多心血，但我明白，在张老师和各位老师的帮助与教导下，我一定会把它们改掉的！
我心目中的好老师优秀作文(通用5篇)
我心目中的好老师优秀作文（通用5篇）
我心目中的好老师优秀作文1
从幼儿园到小学六年级，9年的岁月，我从一根小树苗渐渐成长为一棵参天大树；我的知识日积月累，积少成多；我的语言从叽叽哇哇变成了“之乎者也”，就连我的眼神也由散漫无光变得自信乐观。是谁使我有了如此突飞猛进的进步呢？对了，是无数个把我照顾得无微不至的好老师。
她们教我如何嬉戏不摔跤；她们教我如何待人有礼貌；她们教我如何学习更轻松……是无数个默默奉献的领路人使我快乐成长。
然而，在我心目中一直都有一位好老师，她也许是平平凡凡的，她也许是默默无闻的，但她却伴我走过了许多坎坷，渡过了许多难关，在大风大浪中顽强拼搏。
在临近新学期时，由于上学期我没有名列前茅，所以这学期开学时便信心扫地，垂头丧气。就在这时，我心目中的好老师出现了，她告诉我：“失败是成功之母，没有人能一次性成功，成功的背后隐藏着无数的辛酸。现在新学期开始了，你们都站在同一个起跑线上，你们的智慧都是相同的，成功与否就取决于你们付出的汗水多与少。爱迪生曾经说过：‘天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水’。努力吧！我相信你一定能夺冠的。”
一天晚上八点多钟，正是电视剧播出的黄金时间，我的作业也快写完了。电视变成了一块吸铁石，而我就是那块小铁片，不由自主地被它吸引过去。就在这千钧一发的时刻，我心目中的好老师出现了，这时的老师，不再是那么慈祥、亲切，而是非常严厉和失望，我可以清楚地从老师的眼中看到生气和对我那种“恨铁不成钢”的神情。老师成功了，不费一兵一卒，就将我劝到了写字桌前。无精打采、无可奈何的我拿起了笔。老师仿佛看出了我的心思，便对我和蔼地说：“你前些天是那么用功，俗话说：笨鸟先飞。你并不笨，如果‘先飞’，那么一定可以将那些疑难问题‘一打尽’，”听了老师的话，我仿佛又看见了光明，又看见了希望。
在即将发考试卷时，我心神不宁，脑袋里那台“打印机”仿佛一下子把所有的文件都消毁了，脑袋里空洞无物。我心里忐忑不安，心跳加快，仿佛在森林中迷失了方向。这时，我心目中的好老师又出现了，老师那炯炯有神的目光告诉我：“你已经扎扎实实地复习了，没有什么好恐惧的。”老师的目光充满了能量，我接收了老师的信息后，那台“打印机”里的内容又失而复得了，而且在答卷时也信心百倍。 终于解放了，我取飞导了好成绩，真要感谢那个我心目中的好老师。我出去玩，和小朋友们玩踢毽子，玩着玩着，不知怎么的，我们都闷闷不乐了，三个人一人蹲一边，形成了一个等边三角形。就在这不可挽回的时刻，我心目中的好老师又出现了，她微笑着说道：“你好不容易才盼到放假，应该好好玩一玩，怎么把场面弄得这么僵呢？这样吧！你们都有错，不如一人说一声‘对不起’，找出自己的错误，和好如初，好吗？”听了老师的劝言，我向同伴们“负荆请罪”，大家又在一起玩游戏了。
惊险一刻作文（通用46篇）
惊险一刻作文（通用46篇）
惊险一刻作文（通用46篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的惊险一刻作文（通用46篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
惊险一刻作文 篇1
一天早上，我像往常一样徒步去上学。走着走着，我感觉有点不对劲，仿佛有人在后面跟踪我，可回头一看又没有人。于是我原本高兴的心情，发生了180度旋转变成了紧张。我心想：这可怎么办啊！如果是坏人的话，这路上又没什么人；如果有路人就好了，那大可不必紧张。但是，如果我运气不好，遇上坏人呢？我还这么小，我可不想死啊！
心慌意乱走了一会儿，我想：不如打个出租车吧。既不要走路，有接触了危险警报，拦下一辆出租车，匆匆爬上去。一位慈祥的伯伯微笑着问道：“小朋友，你去哪里呀？”“东方红学校。”好嘞，出发咯！”车子开了一会儿，我发现他去的方向根本不是去学校的路，我说：“伯伯，你走错了吧！那边才是去学校的路。”“不可能的事，这条路我走了多年了。不会错的！”他肯定地说，顿时我的心突突的猛跳起来：完了完了，死定了，苍天啊，大地啊，我怎么这么倒霉啊！诶，与其在车子上被人，还不如跳车呢！
123，跳！我竟然毫发未伤，不管三七二十一地往前跑，他追我跑，一直跑了几十分钟，跑到后面，才发现这是一条死巷子，完了完了，眼看他就要过来了……
我闭上眼睛，以为下一秒就是我在这世界上的最后一秒了！可就在这时，闹钟响了，原来是在做梦啊！真是虚惊一场！一场梦把我吓得个半死，真可怕，希望下一次不会再做同样可怕的梦了！
惊险一刻作文 篇2
“啊”！在溅起水花的那一瞬间，“咔嚓”傻瓜相机拍下了那惊险的一刻。你瞧，照片中的我正张大着嘴巴，眼睛瞪得大大的，用个不恰当的比喻，简直就像一个大铜铃。紧张的我手正牢牢的握住栏杆，几颗“小金豆”从红扑扑的圆脸蛋上滚落下来。
每当看到这张照片时，我心中就无比的兴奋与激动，这一张照片是我10岁的时候在世界之窗照的。那是在一个睛空万里的下午，我和爸爸妈妈去世界之窗玩，一个有趣的项目吸引了我，那就是水漾秋千。