第19课《剃头大师》课时练习题(含答案)
第19课《剃头大师》课时练习题（含答案）
部编版三年级语文下册第19课《剃头大师》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．看拼音，写词语。
zhān rǎn hú lu bēn téng bō làng gǔ
mó gu chóu hèn suī rán dǎn xiǎo guǐ
2．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（ ）
A．老虎 B．口号 C．食物 D．珍珠
3．下列词语不全是近义词的一组是（ ）
A．抗议——抗争 锃亮——闪亮 B．摆布——操纵 折磨——煎熬
C．央求——恳求 处置——处理 D．天分——天资 抗议——顺从
4．下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．煽动翅膀 两排银牙 B．抖落雨珠 一顶斗笠
C．欢迎顾客 一条水花 D．钻出泥土 一声欢叫
5．填写合适的量词。
一( )雨珠 一( )斗笠 一( )山花
一( )欢叫 一( )木尺 一( )剃刀
一( )推剪 一( )头发 一( )头发
6．补充下列词语。
荷( )池 垂( )去 ( )葫芦 倒栽( )
波光( )( ) 走( )闯( ) ( )( )之蛙
学( )( )车 ( )( )学步 芬( )迷( )
7．按要求写句子。
（1）不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
这句话把________比作________。像这样的句子我也能写：______ _________
（2）小沙每次都是被姑父押进理发店的。（改成“把”字句）
__________________
8．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）这篇课文讲述了“我”的表弟小沙因为 _____，央求“我”来给他剃头，“我”感觉自己就像一个“___________”，结果却把小沙的头剃得___________的故事。
（2）《剃头大师）一文主要记述了“我”自以为是“ _”，在表弟小沙的央求下，为他_________的有趣过程，文章字里行间充满了
_。其中，“剃头大师”和“害人精”分别指____、______________。
（3）文中的“剃头大师”指的是并不会理发的___________。课文用“剃头大师”作题目是因为___ __________
二、阅读提升
（一）阅读课文选段，完成习题。
剃头大师（节选）
①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
②最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头，这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
③最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
9．用文中加点词语写一句话。
__________________
10．根据知识积累写出下列词语的意思。
摆布：______ ____
耿耿于怀：______
11．根据提示写词语。
耿耿于怀（AABC式）______、______ 规规矩矩（AABB式）______、______
12．文段②中用了______的修辞手法，表现了___
13．文中小沙称老师傅为“害人精”的原因有（ ）（可多选）
A．那把老掉牙的推剪总是“咬”头发。
B．耳朵不好，听不见抗议。
C．每次剃完头，姑父还要付双倍的钱。
D．总把碎头发掉在小沙脖子里，很难受。
14．对标题“剃头大师”理解正确的有（ ）（可多选）
A．用“剃头大师”做标题，主要是为了强调“我”剃头技术高超。
B．“我”的剃头技术不高超，甚至非常差，用“剃头大师”做标题是一种调侃。
C．用“剃头大师”做标题，能引起读者的阅读兴趣。
（二）美文赏析。
袋鼠和蜗牛
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀。”
“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我‘蜗牛’呢？既然黄牛、水牛和牦牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”
袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。
15．蜗牛生气的原因是（ ）。
A．袋鼠看不起它
B．袋鼠没和它打招呼 C．袋鼠说它不是牛
16．“争辩”的反义词是（ ）
A．沉默 B．辩论 C．争吵 D．狡辩
17．“目中无人”的意思是： _________。
18．袋鼠为什么不同蜗牛争辩？
__________________
19．读了短文，你想对文中的蜗牛说些什么？
__________________
参考答案
1．沾染 葫芦 奔腾 拨浪鼓 蘑菇 仇恨 虽然 胆小鬼
2．C3．D4．C
5． 串 顶 朵 声 把 把 把
绺 堆
6． 花 下 水 葱 粼 粼 南
北 井 底 富 五 邯 郸 芳 人
7． 睡衣 熊皮 柳枝像春姑娘的头发。 每次都是姑父把小沙押进理发店的。#姑父每次都是把小沙押进理发店的。
8． 害怕去理发店 剃头大师 坑坑洼洼 剃头大师 剪头发 小孩子的调皮 帮小沙理发的“我”
理发店里帮小沙理发的老剃头师傅 我 “我”剃头的水平与“大师”这一称号形成了强烈的反差，“剃头大师”其实是一种调侃，用它作题目能引起读者的阅读兴趣 。
9．小明一会儿看书，一会儿写字。
10． 操纵；支配。 事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。 11． 生生不息 欣欣向荣
快快乐乐 清清白白
12． 拟人 剪刀紧紧绞住头发的场景
13．ABCD
14．BC
15．B 16．A
17．眼里没有别人，形容骄傲自大，看不起人
18．因为它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，但人们不会把它看成牛，就像自己叫袋鼠，大家从不将它看作鼠一样。
19．蜗牛，你不要以为名字叫“牛”的就是牛，牛是哺乳动物，而你是软体动物呀，再说了，“海马”“河马”也都不是“马”，“熊猫”不是“猫”，“鲸鱼”还不是“鱼”呢！
部编版语文三年级下册 19 剃头大师 同步练习题(含答案)
19
剃头大师
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
剃．头（tì tī） 执．行（zhí zhì） 受刑．（xíng kāi）
抚摸．（mó mō） 否．则（fǔ fǒu） 习惯．（guàn gàn）
二、读拼音，写词语。
biǎo dì dǎn xiǎo lǐ fā chóu rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǎi bù shuāng bèi suī rán qīng chú
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、在括号里填上适当的量词。
一（ ）木尺 一（ ）剃头大师 一（ ）头发
一（ ）剃刀 一（ ）熊皮 一（ ）电灯泡
四、把词语和解释连一连。
发誓 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。
五、按要求写句子。
1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。小沙只得由老师傅摆布。(用合适的关联词将两句话合并为一句话)
2.你想想,这一会儿．．．痛一会儿．．．痒的,跟受刑一样。(用加点词语造句)
3.我剪掉了几根翘起的长发。(缩句)
六、下列说法错误的一项是（ ）。
A.课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。
B.以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。
C.“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”。
人教部编版2019-2020年七年级历史下册第19课：清朝前期社会经济的发展练习题(含答案)
第19课 清朝前期社会经济的发展
1.清初的统治者入主中原地区后,认识到“国之大计”是( )
A.恢复和发展农业生产 B.恢复和发展手工业生产
C.发展商品贸易 D.加强中央集权
2.清朝中期,在粮食种植方面,普遍推广的外来高产农作物是 ( )
A.水稻、玉米 B.玉米、甘薯
C.甘薯、小麦 D.小麦、水稻
3.清朝年画《新正逛厂甸》中的厂甸位于北京外城,每年正月初一到十五商贾和小贩云集,摆摊设点,人来人往,车水马龙,形成交易市场。此画反映的风貌是 ( )
A.农产品投入市场 B.商帮形成
C.白银广泛使用 D.商业繁荣
4.清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施,使人口的数量有很大的增长。人口快速增长带来的社会问题有 ( )
①人地矛盾突出 ②生态环境破坏 ③经济持续发展 ④农业较快恢复
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
5．右侧为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是（ ）
A．丝绸之路开辟 B．江南地区开发
C．海外贸易繁荣 D．清朝经济兴盛
6.清朝前期在社会经济发展方面的表现有( )
①推广种植高产作物 ②南方很多地区种植双季稻 ③商品经济空前活跃 ④形成一些大的商帮
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
7.从下列两幅图片中不能得出的信息是 ( )
A.清朝前朝诸位帝王都十分重视农业生产
B.清朝前朝诸位帝王都大力推行垦荒政策
C.清朝前期商业发达
D.农业生产的发展有利于社会的稳定和繁荣
8.“大抵徽商……其所积蓄,则十一在内,十九在外。”材料表明徽商 ( )
A.注重扩大对外贸易 B.注重资本积累,扩大投资
C.注重谋取政治地位 D.注重扩大经营范围
9.晋商起于明代,到了清代,晋商位居众商帮之首,并驰骋商界500年之久。晋商涉足广泛的行业领域,主要有金融业、棉布业、铁货业、皮毛业、粮油业、运输业等。晋商内部分祁县帮、平遥帮、太谷帮、蒲州帮等。晋商合伙经营,提供资金者为股东,主持经营者为掌柜,其他帮工者为伙计,等到赚取利润时,众者分红,可谓同心同德,尽职尽责。从材料中可以得出( )
部编人教版小学三年级语文下册19 剃头大师课时练习(含答案)
19 剃头大师
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
dà shī biǎo dì dǎn xiǎo
shuānɡ bèi ɡuǐ huà huān yínɡ
qiǎnɡ duó chóu rén lǐ fà
fù qián
二、选择合适的词语填空。
熟练 熟悉
1.我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还( )。
2.我爱那平凡的小巷，我( )它的每一个角落。
三、结合画线部分，选择加点词语的意思。
1.小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃．．．．。( )
A.把门抢夺过来逃走。
B.猛然奋力冲开门逃出去。
2.最让小沙耿耿于怀．．．．的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。( )
A.心里非常感激。
B.忘不掉，不能忘怀，老是在心里牵萦着。
句子模块
四、按要求完成句子练习。 1.你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
(1)“受刑”具体指句中______________________的感觉，生动地写出了表弟剃头时的感受。
(2)用一句话写一写自己做某事时的感受：_____________________________
___________________，跟____________________________________一样。
2.照样子，写句子。
例：碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
我的腿被划破了，疼得我__________________________________________。
读写模块
部编版三年级语文下册一课一练-19 剃头大师 第1课时(含答案)(最新)
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
biǎo dì dǎn xiáo ɡuǐ lǐ fà duó mén ér táo
（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 连一连。
监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
3．在括号内填上恰当的词。
一（）木尺 一（）剃头大师 一（）头发
一（）熊皮 一（）电灯泡 一（）剃刀
参考答案
1.表弟 胆小鬼 理发 夺门而逃
2.连一连。
监督：察看并加以管理。
发誓：庄严地说出表示决心的话。
冤家：一般指仇人，或者死对头的意思。
耿耿于怀：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
时髦：新颖符合时势潮流。
3.一（把）木尺 一（位）剃头大师 一（绺）头发
一（张）熊皮 一（个）电灯泡 一（把）剃刀
部编版三年级语文下册第19课《剃头大师》课时练习及答案
部编版三年级语文下册第19课《剃头大师》课时练习
【第一课时】
1、看拼音，写汉字。
biǎo dì dǎn xiáo ɡuǐ lǐ fà duó mén ér táo
（ ）（ ）（ ） （ ）
2、连一连。
监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
3、在括号内填上恰当的词。
一（ ）木尺 一（ ）剃头大师 一（ ）头发
一（ ）熊皮 一（ ）电灯泡 一（ ）剃刀
【第二课时】
1、看拼音写词语
dǎ mà chóu rén yǎn shén chà
（ ）（ ）（ ）
fù qián shuānɡ bèi suī rán
（ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
执（ ）否（ ）形（ ）摸（ ）
丸（ ）歪（ ）刑（ ）漠（ ）
3、为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了？”
第一课时参考答案
1、表弟 胆小鬼 理发 夺门而逃
2、连一连。
监督：察看并加以管理。
发誓：庄严地说出表示决心的话。
冤家：一般指仇人，或者死对头的意思。
耿耿于怀：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
时髦：新颖符合时势潮流。
3、一（把）木尺 一（位）剃头大师 一（绺）头发
部编版三年级下册《第19课_剃头大师》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
试卷第1页，总6页 部编版三年级下册《第19课 剃头大师》同步练习卷（5）
一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）
1. 给多音字选择合适的读音。
差劲 cī
出差 chà
参差不齐 chā
差别 chāi
2. 在横线上填上适当的量词。
一________木尺 一________剃头大师 一________头发
一________剃刀 一________熊皮 一________电灯泡
3. 判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。
（1）可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。________
（2）她长长的头发，犹如一块黑色的瀑布。________
（3）他每次夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。________
（4）他新剃的头，好像一个圆圆的电灯泡。________
（5）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。________
（6）我觉得自己像个剃头大师。________
4. 课内阅读。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
（1）根据课文内容填上合适的量词。
一________老师傅 一________推剪 一________头发
（2）仿写词语。
耿耿于怀________ 哧哧笑________
试卷第2页，总6页 （3）不改变句子意思，给加点的词语换个说法。
小沙只得规规矩矩由老头摆布。________
（4）文中的“害人精”指的是________。
部编版七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1框悄悄变化的我课时练习题(含答案)
悄悄变化的我
一、选择题
1.下列选项中，对于青春期生理变化的是描述不正确的是
A.身体迅速长高长大、长宽长壮
B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟
C.性器官发育和成熟
D.对异性产生好感，愿意与异性交往
2.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。下列观点中，错误的处理方法是
A. 多与父母、老师和同学沟通 B. 自我封闭
C. 多参加文体活动，转移不良情绪 D. 多读书，丰富自己的文化生活
3.人们都说“我长大了”，这里的“长大了”指的是
①进入青春期，生理变化很大、很快 ②仅是身体长高了
③进入青春期，心理也发生了变化 ④仅是年龄又长了
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
4.野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在交往的过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼，我们可以
A. 敞开心扉，主动与他人交流交往 B. 顺其自然，烦恼自会消除
C. 少与人交往 D. 把自己封闭起来，以免遇到坏人
5.青春期的身体变化主要表现在
①自我意识的增强 ②身体外形的变化 ③内部器官的完善 ④性机能的成熟
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
6.某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果表明，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的心理矛盾，不可取的是
A. 向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 B. 自己也要学会当自己的“心理医生”
C. 听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪 D. 坚持己见，与父母针锋相对
7.盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释正确的有
部编版三年级下册语文一课一练-第19课 剃头大师(含答案)
试卷第1页，总3页 第19课 剃头大师
一、看拼音写词语。
lǐ fà mà rén duó zǒu chóu rén
fù qián shuāng bèi suī rán dǎn xiǎo
二、先辨字，再组词。
祸（ ） 胆（ ） 理（ ） 形（ ） 倍（ ）
锅（ ） 但（ ） 埋（ ） 刑（ ） 陪（ ）
三、我会想写近义词、反义词。
近义词：
露天（ ） 遗憾（ ） 悠闲（ ）
反义词：
绷紧（ ） 卖力（ ） 麻烦（ ）
四、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。
1.可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。（________）
2.她长长的头发，犹如一块黑色的瀑布。（________）
3.他每次夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。（ ）
4.他新剃的头，好像一个圆圆的电灯泡。（________）
5.这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。（________）
6.我觉得自己像个剃头大师。（________）
五、按要求写句子。
1.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
_____________________________
2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）
_____________________________
3.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写）
_____________________________
六、品读句子，完成练习。
1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃试卷第2页，总3页 刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
【精品】语文三年级下人教部编版第19课《剃头大师》同步练习1(含答案)
1 语文三年级下人教部编版第19课《剃头大师》同步练习1（含答案）
1. [字词拼写;拼音] [难度： ★★ ] 看拼音写词语。
【参考答案】表弟；理发；仇人；付钱；虽然；双倍
【题目解析】注意“虽”字是“口+虫”；“倍”字的形近字如“陪”“赔”。
2. [拼音;字词拼写] [难度： ★★★ ] 给下列划线加粗的汉字选择正确的读音，用“ ”标出。
执行(zhí zí) 否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【参考答案】
执行(zhí zí) 否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【题目解析】注意声调的标法以及平翘舌的区分。
2 3. [同音字辨析;汉字的结构;字词拼写] [难度： ★★ ] 先辨字，再组词。
胆（ ） 理（ ） 付（ ） 倍（ ）
但（ ） 埋（ ） 村（ ） 陪（ ）
【参考答案】
胆小 理会 付钱 双倍
但是 埋下 村子 陪同
4. [造句] [难度： ★★ ] 读一读，用加粗的字造句。
我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
________________________________________________________。
【参考答案】他病得很严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难。
【题目解析】学生需要掌握“甚至”的意思以及使用。可以通过日常生活的举例让学生领会词意并能运用在实际中。
三年级下语文第19课《剃头大师》一课一练(含答案)人教部编版
19 剃头大师
一、根据语境，看拼音写字词。
我的biǎo dì（ ）是个害怕lǐ fà（ ）的dǎn xiǎo guǐ（ ），把剃头师傅当chóu rén（ ），mà（ ）他是“害人精”。姑父只好每次fù
gěi（ ）剃头师傅shuāng bèi（ ）的钱。
二、在加点字正确的读音上面画“√”。
剃．头（tì tī） 执．行（zhí zhì） 受刑．（xíng kāi）
抚摸．（mó mō） 否．则（fǔ fǒu） 习惯．（guàn gàn）
三、在括号里填上加点词语的近义词。
1．姑父还得执一把木尺在一旁监督．．，否则，小沙准会夺门而逃。（ ）
2．小沙的头发很长了，就央求．．我替他剪头发。（ ）
3．我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势．．。（ ）
4．小沙连忙．．摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。（ ）
四、品读句子，完成练习。
1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是___________________。
2．我的表弟小沙天生胆小，他怕．鬼，怕．喝中药，怕．做噩梦，还怕．剃头。
这句话连用四个“怕”字，写出了表弟小沙_____的特点。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
我的表弟天生爱吃，他______________________________________________
五、下列关于课题的说法不恰当的一项是( )
A．“我”有剃头的天分，替小沙剪出了最时髦的发式，因此自封为“剃头大师”。
B．“我”完全不会剃头，在小沙的央求下替他剪头发，结果闯了祸。“剃头大师”是“我”的自嘲。
C．以《剃头大师》为题，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。