部编版小学语文四年级下册第2课《乡下人家》课后试题(含答案)
第2课乡 下人家
一、看拼音写词语。
zhuāng shì shùn xù zhào lì shuài lǐng
Tǎng ruò huì chéng hé xié cuī mián
二、辨字组词。
棚（ ） 饰（ ） 耸（ ） 辛（ ）
蹦（ ） 狮（ ） 耷（ ） 幸（ ）
谐（ ） 瞧（ ） 淌（ ） 眠（ ）
楷（ ） 樵（ ） 倘（ ） 抿（ ）
三、根据要求完成下列句子练习。
（1）即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。（用加点的关联词写一句话）
_______________________________
（2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子）
_______________________________
（3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子）
_______________________________
四、给下面加点的字选择正确的读音。
guān guàn
冠．军（_____） 鸡冠．（_____） 衣冠．（_____）
皇冠．（_____） 夺冠．（_____） 张冠．李戴（_____）
cháng chǎng
场．地（_____） 一场．雨（_____） 广场．（_____）
场．院（_____） 打谷场．（_____）
五、选择恰当的关联词填空，并选择其中一个造句。
应为……所以…… 不论……都…… 即使……也……
既……又…… 虽然……但是……
（1）我（_______）向往田园风光，（_______）渴望去农村看一看。 （2）农家小院的房前屋后种满鲜花翠竹，（_______）朴素（_______）华丽。
（3）河边有一群鸭子在戏水，（_______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_______）从不吃惊。
（4）乡下人家，（_______）什么时候，（_______）有一道独特、迷人的风景。
_________________________________________________
六、课内阅读我最棒。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或．种南瓜，或．种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1．用文段中的加点词造句。
或……或……_________
2．文段中画“ ”的句子运用了______的手法，突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。
3．这段话描绘了一幅___的画面，字里行间表达了作者对乡村生活的______之情。
七、课外阅读。
我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!
1．填上恰当的词语。
（__________）的空气 （__________）的夕阳 （__________）的晚景
（__________）地欣赏 （__________）地爱抚 （__________）地呼吸
2．结合上下文，说说下面词语的意思。
（1）阔别已久：_______________________
（2）车水马龙：________________________
3．读画横线的句子，这三个句子分别用了_________、_________、_________的修辞手法。
4．作者按由____及___的顺序观察了的乡村表达了作者 ________之情。
5．作者直抒胸臆的句子是 ______________。
参考答案
一、 装饰 顺序 照例 率领 倘若 绘成 和谐 催眠
二、牛棚 装饰 高耸 辛苦 蹦高 狮子 耷拉 幸运 和谐
瞧一瞧 流淌 睡眠 楷体 樵夫 倘若 抿嘴
三、即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
四、guàn guān guān guān guàn guān chǎng cháng chǎng cháng cháng
五、应为 所以 既 又 即使 也 不论 都 树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。
六、1.每到周末，我或是去爷爷家，或是在家里写作业。
2．对比
3．房前瓜藤生长旺盛，硕果累累 热爱
七、1.清新 柔和 美丽 尽情 轻轻 美美
2. 离别家乡很久了 形容街道十分热闹
3. 比喻 拟人 比喻和拟人
4. 远 近 对乡村生活的喜爱和向往
5．我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
新教材部编版小学语文四年级下册第一单元同步练习及答案 (课时练习、每课一练)2020
小学语文四年级下册第一单元每课一练及答案
新部编版
第一单元目录
1 古诗词三首
宿新市徐公店
四时田园杂兴
清平乐·村居
2 乡下人家
3 天窗
4*三月桃花水
习作：我的乐园
语文园地
1 古诗词三首之宿新市徐公店
同步练习
二、生字书写：“徐”“宿”“疏”“篱”
三、填上合适的词语。
（ ）的篱落 （ ）的小径 （ ）的儿童
（ ）的蝴蝶 （ ）的菜花 （ ）的树
四、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
五、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人 之情。 2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
六、默写古诗。 ____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
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小学语文补充习题参考答案四年级下册(部编版)
小学语文补充习题参考答案四年级下册
第一单元：
第1课--古诗三首
一、xìng jiá yuè ăo wú bō
二、1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A
三、1.儿童急走追黄蝶 飞人菜花无处寻
2.茅檐低小 溪上青青草
四、1.树头新绿末成阴 菜花 急走 追
2.范成大 梅子金黄 杏子肥 麦花雪白 菜花稀
3.清平乐 村居 喜爱和向往 示例：最喜小儿无赖
溪头卧剥莲蓬 示例：最有趣的是三儿子，他扎着两个羊角辫，额前留着一缕刘海，穿着短布衫。他顽皮地从溪里摘下一只大莲蓬，趴在绿绿的草丛中，听着小溪潺潺唱着歌，专心地剥莲蓬，慢慢地品味又香又嫩的莲子。嘴里哼着小曲儿，还不时地摇头晃脑，翘起的双腿还不停地上下摆动，真是快乐极了。
第2课--乡下人家
一、guān shuài tăng tà
二、示例：搭 爬 攀 竖 种 舞
三、1.依着时令 顺序开放 独特 作者对乡下人家独特迷人风景的喜爱
2.鲜嫩 成群 竹笋破士而出的样子，充满了勃勃生机
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四年级语文下册第一单元试卷（一）
（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）
班级
姓名 成绩
一、看拼音，写词语。(8分)
biān fú bà qì hé xié xún mì
miáo huì qīng tíng máo yán xī shū
二、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词（6分）
余（ ）（ ） 列（ ）（ ） 乐（ ）（ ）
录（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 难（ ）（ ）
三、选择合适的词语填空。（3分）
朴素 朴实 简朴
1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（ ）的。
2、他为我们树立了（ ）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（ ）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。（6分）
bō（ ） jí（ ） hé（ ）
剥 藉 和
bāo（ ） jiè（ ） hè（ ）
五、给加点词选择正确的解释。（4分）
精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精．神．。（ ）
2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。（ ）
3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。（ ）
4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。（ ）
部编人教版四年级语文下册第一单元每课课后作业及答案汇编(含5课)
1 / 18
部编本人教版四年级语文下册第一单元第1课
《古诗词三首》课后作业及答案
一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（ ）。
A.徐．公（xǘ） 杂．兴（zá） 老翁
B.卧剥．（bō） 清平乐．（lè） 锄头
C.住宿．（xiǔ） 茅．草（máo） 希少
D.亡赖．（lài） 篱．笆（lí） 屋檐
二、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节
。“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。在“篱落疏疏”中“疏”字应选第 种解释，在“疏通”中“疏”字应选第 种解释。
三、我会给加点字选择正确的解释。
1.四时田园杂兴．（ ） A.高兴。 B.开始。 C.兴趣、兴致。
2.树头新绿未成阴．（ ） A.树荫。 B.黑暗。 C.背面。
3.最喜小儿亡赖．．（ ） A.不务正业。 B.顽皮、淘气。 C.耍赖。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“ ， 。”
2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“
， 。” 2 / 18
3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“
， 。 ， 。”
五、给下列诗句选择正确的翻译。
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（ ）
A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
部编版小学语文四年级下册课堂同步阅读试题(全册)
部编版小学语文四年级下册类文同步阅读试题
类文阅读-1 古诗词三首
四时田园杂兴
【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
1. 给加点的字选择正确的解释。土膏：A.膏药 B.泥土滋润状
晌: A. 晌午， B.一天以内的一段时间
笋：部首查字法，先查部首 ，再查 画
2. 诗中描写的景物有 、
、和 等。
3. 这首诗描写的是 季的景色， 根据诗中的词语可以看出。
4. 用自己的话写出后两句诗的意思。
5. 你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。
【参考答案】
1.B B 2. 雨 草 花 竹笋
3. 夏 春 鞭笋过墙
4. 屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。
5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。
1. 下列词语的解释有错误的是（ ） A.竹溪：小溪旁长着翠竹。
B. 妇姑：老妇人和小姑娘。
C. 相唤：互相呼唤。
D. 闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4从这首诗的后两句中，你感受到了什么？
【参考答案】1.B
2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
3. 雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上， 一条板桥斜横。
4. 示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。
类文阅读-2 乡下人家
乡下的村庄
村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻） 拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。 我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四下第一单元测试题（三）
（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）
一、读拼音，写词语。
biān fú bà dào wèi jiè shā tān
jì xìn gòu chéng shùn xù qǐ lì
二、加偏旁组成新字再组词。
尉（ ）（ ） 尚（ ）（ ）
扁（ ）（ ） 希（ ）（ ）
三、辨字组词。
疏（ ） 蝶（ ） 扑（ ） 烁（ ）
流（ ） 谍（ ） 朴（ ） 砾（ ）
四、写出句子中加点词语的近义词
1、朴素．．中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（ ）
2、比任何时候看到的都更真切．．，更阔达，更复杂，更确实。（ ）
3、那忽大忽小的水声，应和．．着拖拉机的鸣响。（ ）
五、句子排序
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
六、按要求回答问题。
1、按课文内容回答问题。
(1)三月桃花水照出了美丽的春天，你看到了（ ）。（多选）
A.燕子飞过天空。 B.垂柳披上长发。
C.一群姑娘到河边 D.姑娘捧起水，抖落一片片花瓣。
(2)木板窗的位置在 ，作用是 。天窗的位置在 ，作用是 。
(3) “玻璃”两个字部首相同，请你试着再写几个 。
最新【部编】人教版四年级下册语文：2.《乡下孩子》在线学习考点练习
部编人教版四年级下册语文：2.《乡下孩子》疫情期间在线学习考点练习
疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。
2020年2月13日
对照第2课知识点自学《乡下人家》
1自学生字新词，联系上下文、运用工具书理解不懂词语。
2读通课文，读通课文，了解课文主要内容，理清课文脉络。说说课文描写了哪几幅图画。3对照知识点预习课文。4观看微视频。
作业:
1. 看必读书，完成必读书作业； 2.背诵第2课知识点中第4、7、8、10题。
2020年2月14日
对照第2课知识点自学《乡下人家》
1.默读课文，思考：文章描写了哪几幅乡村生活图画，找出来仔细地读一读，体会景物的特点。
2、文中的语句洋溢着浓郁的乡村生活气息。请你画出喜欢的语句，在旁边批注你喜欢的原因。
3、了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方法。
4.完成课时考点第一、二课时练习。
作业:
1. 看必读书，完成必读书作业；
2.背诵第2课知识点中第10题（有关乡村田园的诗要默写）。 统编版四年级下册《乡下人家》课时考点练习
第一课时
一．看拼音写词语。
gòu zào xiū shì hé xié dūn zhe tǎng ruò
Shùn xù zhào lì shuài lǐng mì shí tà bù
二．用
“ ” 给加点字选择正确读音。
构．（gōu gòu）成
芍．（sháo sáo ）药 鸡冠．花（guān guàn）
朴素．（shù sù） 率．领（shuàisuài） 倘． （tǎng táng）若
和谐．（xián xié） 踏．步（tā tà） 凤．仙（fèng fēng）
冠军（guān guàn） 效率（shuài lǜ） 踏实（tā tà）
部编版四年级语文下册第五单元主题阅读 附答案 (2)
部编版四年级语文下册第五单元主题阅读
天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。一会儿，东方出现了一丝白色，慢慢地扩展开来，泛起一片鱼肚白；大地也渐渐光亮起来，远山、树影、村舍依稀可见。霎时，白色变成微红、深红，天际就像铺上了一层红色的锦缎，她似乎在向人们宣告：太阳就要出来了。
蓦地，太阳冒出了地平线，一弯、半圆，最后终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也泛着耀眼的红光，在晨风中不住地摆动，宛如孔雀开屏似的绚烂。山林的鸟儿欢叫着，披着一身红霞，在天空中展翅高翔。寂静的村舍也醒来了，人们开始了晨炊，红光、村舍、袅袅炊烟，组成了一幅诗意盎然的图画。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛一面光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动着。万里长空，红光弥漫，尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女在那儿凭空起舞哩！
红光悄悄退去，太阳又闪射出万道金色的光芒。天空变蓝了，像是深沉的大海，显得格外辽阔、明净。云儿也变了，白生生的，像是飘曳的白练，显得无比柔和、优美。晨雾也消散了，远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树林，亭亭玉立，绿叶纷披，也显得特别潇洒……
1.【理清顺序】短文是按什么顺序来写的？（ ）
A.事情发展 B.时间 C.空间 D.逻辑
2.【整体感知】作者按顺序描写了日出的景观，其变化过程是（ ）。
A.红光悄悄退去→太阳冒出了地平线→太阳离开了地平线→天刚破晓
B.天刚破晓→太阳冒出了地平线→太阳离开了地平线→红光悄悄退去
C.天刚破晓→太阳离开了地平线→太阳冒出了地平线→红光悄悄退去
3.【理解词语】文中加点词“图画”具体指的是_________、_________、____________。
4.【品读句子】短文运用大量描写颜色的词语，写出了日出的过程中天空和云朵的颜色变
部编人教版四年级语文下册第一单元每课课后作业及答案(含5课)
1 / 21
部编本人教版四年级语文下册第一单元第1课
《古诗词三首》课后作业及答案
一、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节
。“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。在“篱落疏疏”中“疏”字应选第 种解释，在“疏通”中“疏”字应选第 种解释。
二、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（ ）。
A.徐．公（xǘ） 杂．兴（zá） 老翁
B.卧剥．（bō） 清平乐．（lè） 锄头
C.住宿．（xiǔ） 茅．草（máo） 希少
D.亡赖．（lài） 篱．笆（lí） 屋檐
三、我会给加点字选择正确的解释。
1. 最喜小儿亡赖．．（ ） A.不务正业。 B.顽皮、淘气。 C.耍赖。
2. 四时田园杂兴．（ ） A.高兴。 B.开始。 C.兴趣、兴致。
3. 树头新绿未成阴．（ ） A.树荫。 B.黑暗。 C.背面。
四、根据课文内容填空。
1. 《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“
， 。 ， 。”
2. 《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“ ， 。”
3. 《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“ 2 / 21
， 。”
五、给下列诗句选择正确的翻译。
1. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（ ）
A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
最新部编版小学语文四年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)
1 部编版小学语文四年级下册课堂同步作业试题
1.古诗词三首
课时测评方案
字词模块
一、读拼音，写字词。
1．在xī shū( )的lí( )笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
2．田野里，一位老wēng( )正在锄黄豆地里的zá( )草。
3．有个小孩趴在溪边bō( )莲蓬。
二、用“____”画出正确的读音或汉字。
亡．赖(wú wáng) 清平乐．(lè yuè)
蜻(蜓 延 挺) 住(缩 宿 陌)
三、写出句子中加点字词的意思。
1．篱落疏疏．．一径深，树头新绿未成阴．。
疏疏：__________。 阴：__________。
2．最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。
亡赖：________________________________________________。
句子模块
四、品读句子，完成练习。
1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
“日长”的意思是______________。这两句诗的意思是
_______________________________________________________
2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
2 “相媚好”的意思是__________。这两句词的意思是
_______________________________________________________
3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(1)画线句子的意思：____________________________________。
(2)将“卧”换成“趴”好不好？( )
A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。
B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。
(3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。
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