四年级下册语文试题-文言文阅读(二)-人教部编版(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文文言文阅读（二）（有答案解析）
【考点回顾】
句子翻译题
【答题技巧】
一、把握句中每个实词、虚词的用法和意义
以理解实词和虚词为基础，对常用文言实词虚词，尤其是词类活用、多义、古今异义、通假字等特殊实词，都要准确把握。
二、整体理解、把握句式特点
翻译时切忌断章取义，应当做到“词不离句，句不离段”来翻译文言句。并要对文言固定句式和特殊句式、固定短语、修辞和语法，都准确把握。
三“直译为主，意译为辅”，做到“信” “达” “雅”。
【例题精析】
例：文言文阅读
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1．解释下列字词。
（1）恭____________
（2）囊__________
（3）博学____________
（4）练__________
2．解释下列多义词。
（1）囊萤夜读 ____________
则练囊盛数十萤火 _____________
（2）以照书
_______________
以夜继日焉
________________
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
___________________________
4．回答下列问题。 （1）我们应该向车胤学习什么？
______________________________
（2）你还知道哪些苦读的故事？举2—3个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。
____________________________
【参考答案】
1． 谨慎的意思 用袋子装 知识丰富 名词作动词，用白绢做
2． 用袋子装 袋子 以便 用来
3．（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
4． 无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学
凿壁偷光、悬梁刺股。遇到困难便解决困难，不要害怕困难。
【参考译文】：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
【分析】1．考查学生对文言文的理解能力和结合语境理解字词的能力。《囊萤夜读》选自《晋书》，叙述晋朝人车胤家境贫寒，不能经常得到香油点灯。他就用白绢做成的袋子装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。故事启示：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。恭的意思是谨慎；囊的意思是用袋子装；博学的意思是知识丰富；练的意思是用白绢做。
2．考查学生结合文言文的译文理解多义词的能力。“囊萤夜读”中的“囊”的意思是用袋子装；“则练囊盛数十萤火” 中的“囊”的意思是袋子；“以照书”中的“以”的意思是以便。“以夜继日你” 中的“以”的意思是用来。
3．考查学生利用文言文的能力。译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。“则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”的意思是（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
4．考查学生对文言文的理解领悟能力。《囊萤夜读》选自《晋书》，叙述晋朝人车胤家境贫寒，不能经常得到香油点灯。他就用白绢做成的袋子装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。故事启示：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
【专项练习】
一、阅读下面的文言文，完成练习。
智子疑邻
宋①有富人②，天雨墙坏③。其子曰：“不筑④，必将有盗⑤。”其邻人之父亦云⑥。暮⑦而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
【注释】①宋：宋国。②富人：富裕的人。③坏：毁坏，损坏。④筑：修补。⑤盗：偷盗。⑥亦云：也这样说。⑦暮：晚上。
1.下列加点字解释有误的一项是（ ）
A.天雨．墙坏 雨：下雨。
B.其邻人之父．亦云 父：父亲。
C.暮而果大亡．其财 亡：丢失。
D.其家甚．智其子 甚：很，十分。
2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（ ）
A.其家/甚智其/子。
B.其家/甚智/其子。
C.其家甚/智/其子。
D.其/家甚/智其子。
3.根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（ ）
A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。
B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。
C.这个富人家晚上果然丢失了大量 钱财。
D.偷盗之人是富人的邻居。
4.这个故事主要想告诉人们（ ）
A.出现问题要及时补救。
B.下雨了房子会倒塌。
C.评价一个人要客观公正。
D.做人不要多管闲事。
二、阅读下面的文言文，回答问题。
刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有涉．江者_______________
（2）遽契．其舟_______________
2.翻译句子。
求剑若此，不亦惑乎!
3.这则寓言给你的启示是什么？
三、阅读下面的文言文，完成练习。
宋濂嗜学
宋濂
余幼时即嗜(shì)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
1.古今异义。
“走送之”中的“走”古义为________，今义为__________。
2.“余幼时即嗜学”的意思是____________________________________。
3.找出能概括故事主要内容的句子，用“ ”画出来。
______________________________________________________________________
4.文中宋濂的事例说明（ ）
A.安贫乐道、喜爱读书是生活的支柱。
B.刻苦学习、诚实守信是成才的重要条件。
C.虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。
D.坚持不懈、锲而不舍是成功的重要基础。
四、阅读下面的文言文，完成练习。
王冕孝亲（节选）
安阳韩性①闻而异之，录为弟子，学遂为通儒②。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被③古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
【注释】①韩性：绍兴人，大学者。②通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。③被：披。
1.根据上下文，“闻”的意思可能是（ ）
A.名声 B. 听到。
C.用鼻子闻 D.消息
2.这篇文言文叙述了王冕的一件什么事呢？请简要概括。
______________________________________________________________________
3.这篇文言文告诉我们的道理是（ ）。
A.做人要勤奋刻苦
B.做人要诚实守信
C.做人要孝敬长辈
D.做人要顾全大局
五、阅读短文，回答问题。
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，默窃记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
（《王冕传》）
1．解释下列句中加点的词。
（1）窃．入学舍______________
（2）父怒挞．之________________
（3）夜潜．出________________
（4）闻而异．之________________
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）窃入学舍，听诸生诵书。
_______________________
（2）儿痴如此，曷不听其所为？
________________________ 3．读了这段话，用过自己的语言概括一下评价一下王冕，说说我们应该向他学习什么？
参考答案及解析：
一、1.B
【解析】本题考查对文言词语理解的能力。文言词语的解释要放在具体的语句中识记更事半功倍。另外，在积累的基础上积累一些推断词义的方法，比如：字形推断法，语境推断法，结构推断法等。另外还要注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。
2.B
【解析】 根据句意及语法进行断句，这句话的意思是：这家人很赞赏儿子聪明。
【点评】本题考查文言文的断句能力。解答时可以了解文言断句的一些常识，还可以将其翻译成现代汉语，然后再根据语感和结构进行划分。
3.D
【解析】本题考查考生对文章内容的理解和感悟，要求考生读懂文章，理解文章的内容和主题思想，考生要注意对文章故事情节的理解，从中概括主题。
4.C
【解析】本题考查概括文章给人启示的能力。学生要在平时的学习中多读文言文、多练文言文，提高文言文阅读和理解的能力。做题时，要认真阅读文章，理解文章内容，在理解文章内容的基础上，对文章内容进行深入思考，并联系生活实际谈自己获得的启示。
【参考译文】：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说:“如果不赶紧修筑它,
一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
二、1.（1）过 （2）雕刻
【解析】本题考查重点词语的理解能力。解答时，词语的理解要结合上下文。
2.像这样找剑，不是很糊涂吗？
【分析】翻译文言文句子,首先要确定是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。
部编版四年级下册语文一课一练-第22课 文言文二则(含答案)
试卷第1页，总4页 第22课 文言文二则
一、看拼音写词语。
gōng jìng tiě chǔ mó zhēn xiāng féng
zú yè pín kùn bó xué náng kuò
二、比一比，再组词。
萤（ ） 贫（ ） 博（ ） 杵（ ） 卒（ ）
莹（ ） 贪（ ） 搏（ ） 杆（ ） 率（ ）
三、先解释加点的字词，再理解句子的意思。
1．囊萤．．夜读。
囊：____________________
萤：____________________
句意：____________________________________
2．夏月则练囊．．盛数十萤火以．照书，以夜继日焉。
练囊：__________________
以：_______
句意：___________________________________
3．过是溪，逢老媪．．．方磨铁杵。
逢：_______________
老媪：_________________
句意：__________________________
4．太白感其意．．．，还卒．业。
感其意：______________________
卒：____________
句意：_______________________
四、理解课文。
1．《囊萤夜读》这则文言文给我们的启示是什么？
______________________________
2．《铁杵成针》的主人公是谁？这则文言文告诉我们什么道理？ 试卷第2页，总4页 ______________________________
3．用一个成语来概括《铁杵成针》给我们的启示。
______________________________
18《文言文二则》课时测评(含答案)-部编版语文四年级下册
18 文言文二则
字词积累练
一、根据语境，读拼音，写字词。
1．měi fénɡ( )路过那户pín qiónɡ( )的人家，我总能想起九月份大家都来ɡōnɡ xǐ( )他家bó( )学广知的小女儿考上大学的情景。
2．明明平时学习认真qín( )奋，但不知道什么原因，他这两天总是心不在焉的。
二、按查字典的要求，填一填。
“卒”按音序查字法查字典，应先查音序______，再查音节______；按部首查字法查字典，应先查部首______，再查______画。“卒”在字典中的解释有：①古时指兵。②完毕，终了。③死亡。下面的“卒”分别应该选哪种解释(填序号)?
还卒．业( ) 生卒．年月( ) 士卒．( )
三、下面的成语中与“铁杵成针”意思相近的是( )。
A．水滴石穿 B．恍然大悟 C．点石成金 D．粗中有细
语句应用练
四、下列句子中节奏划分不恰当的一项是( )
A．胤/恭勤/不倦，博学/多通。 B．夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书。
C．太白/感其意，还/卒业。 D．过/是溪，逢老媪/方磨铁杵。
五、品读句子，完成练习。
1．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
(1)请在右图中圈出“练囊”所指的事物。
(2)该句所指的时间是____________，“则”的意思相当于________，“数十”形容萤火虫__________，所以才能____________________。
(3)“以夜继日”和我们常用的成语________________的意思是相同的。
(4)用自己的话说说句子的意思。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四年级下册语文试题-第二单元课内阅读训练-人教部编版(含答案)
部编版四年级下语文第二单元课内阅读训练
一、阅读《琥珀》选段，回答问题。
①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
②有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
③“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
④他爸爸接过来，仔细看了看。
⑤“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。
⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古捎带，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.第①-⑤自然段写（ ），第⑥自然段写（ ）
A．故事发生的时间 B．琥珀的价值
C．琥珀的发现过程 D．琥珀的形成过程
2.第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的___________之情，从中我们可以感受到这块琥珀________________________。
3.第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西”______________，也说明琥珀__________________。
4.文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？
_____________________________________________________________________
5.请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。
（ ）①事情发生在几千万年前炎热的松树林中的
（ ）②苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方
（ ）③苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎
（ ）④松树林最后被大海淹没了
A．琥珀是在海滩上被发现
B．苍蝇、蜘蛛的腿四周有好几圈黑色圆环
小学语文四年级下册部编版期中课外阅读检测卷(二)(含答案)
期中课外阅读检测卷（二）-小学语文四年级下册部编版
课外阅读。
我的事业在中国
柏万良
钱伟长是我国著名的力学家、教育家。他在献身祖国、追求科学与真理的坎坷的人生历程中，留下了一串串耐人寻味、启迪后人的事迹。
钱伟长出生于书香门第，九一八事变后，他的民族自尊心开始升华到“科学救国”的理想上。当时他并没有完全理解科学的含意，以为只是数理化，于是决定弃文从理。
1939年夏天，在西南联大任教的钱伟长参加了招收出国留学生的考试，他和郭永怀、林家翘同时入选。同年冬天，他们怀着对未来的无限憧憬踏上了开往异国的客轮。离起航只剩半小时了，他们才拿到护照。突然一个同学惊叫道：“怎么！护照是日本领事馆签发的？”其他人急忙打开护照，果然都是日本领事馆签发的。
日本法西斯正在疯狂进行着中华民族的战争，是我们的敌人，护照怎么能让他们签发呢？钱伟长和同学们毅然走下即将启程的船。望着远去的船，钱伟长流下了愤怒的泪，拳头握得紧紧的。直到1940年夏天，他们才领到不是日本签发的护照，开始了留学生涯。
留学期间，钱伟长进步很快。在科研天地中，他像一颗闪光的星星升起在夜空中，令人瞩目。1945年，抗战胜利的消息使他心花怒放。为了实现科学救国的理想，他决定回到祖国。消息传开，许多同事表示不解：“钱，在美国你会前途无量的。”“你回国后会销声匿迹的，因为中国不是搞科研的地方。”面对大家的劝说，他平静地说：“我出国留学的目的是发展祖国的科技，国家越落后、越困难，就越需要科学，我的事业在中国。”
1946年春，钱伟长从洛杉矶告别美国，返回了祖国。回国后，他先后被聘为清华大学、北京大学的教授和兼职教授。不久，解放战争全面爆发。这时，美国的一些朋友来信希望他能重返美国，钱伟长一一谢绝。1947年夏，美国有关方面和学术权威托人带来书信，邀请钱全家赴美工作生活，但条件是效忠美国。钱伟长一笑了之。他仍然全身心地从事祖国的教学、科研事业，坚信祖国的富强离不开科学。
四年级下册语文试题-第七单元课内阅读训练-人教部编版(含答案)
部编版四年级下语文第七单元课内阅读训练
一、阅读《古诗三首》选段，回答问题。
（一）
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________，_______________。
1.补全诗句。
2.这首诗是________代诗人________写的一首________诗。
3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。（ ）
（2）“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。（ ）
4.理解古诗，下面说法正确的是（ ）(多选)
A.前两句在写景中融入了离别之情。
B.后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。
C.最后一句表现了诗人清廉正直的品格。
D.本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。
5．联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
_____________________________________________________________________
（二）
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1.诗中的梅花有哪些特点？
_____________________________________________________________________
2.这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。
3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（ ）
（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（ ）
（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（ ）
4.诗人借墨梅表现了（ ）
A．厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。
B．有才华却不能施展的愤恨。 C．不愿与世俗同流合污的高洁品质。
二、阅读《文言文二则》选段，回答问题。
人教部编版四年级下册语文快乐阅读测试题(含答案)
人教部编版四年级下册语文快乐阅读测试题(含答案)
阅读理解
阅读下面的短文，选择正确的答案
短文一
白色的鸽子飞到了一个小村庄，它看到了一个小孩在河边玩耍。小孩非常开心地追着河里的小鱼，白色的鸽子也跟着小孩一起玩。突然，小孩的脚滑了一下，他掉进了河里。白色的鸽子立刻飞到附近的农田，找到了一只大青蛙。它带着大青蛙飞到河边，大青蛙把小孩救了上来。小孩非常感激地看着白色的鸽子和大青蛙，向它们表示感谢。
1. 从短文中我们可以得知什么？
- A. 白色的鸽子喜欢在河边玩耍
- B. 小孩会游泳
- C. 白色的鸽子和大青蛙救了小孩 - D. 小孩不喜欢白色的鸽子和大青蛙
答案: C
2. 白色的鸽子为什么飞到附近的农田？
- A. 找食物
- B. 找大青蛙
- C. 找小孩的父母
- D. 找河边的朋友
答案: B
短文二
小明和小华是好朋友，他们经常一起玩耍。有一天，他们决定一起去植树。他们拎着铁锹和小铲子，来到了树苗的地方。小明挖了一个小坑，小华把树苗放在坑里，然后他们一起把土培好。他们还给树苗浇了水，让树苗能够茁壮成长。
3. 小明和小华是什么关系？ - A. 兄弟
- B. 邻居
- C. 同学
- D. 朋友
答案: D
4. 小明和小华为什么要给树苗浇水？
- A. 让树苗长得更高
- B. 让树苗能够茁壮成长
- C. 让树苗变成大树
- D. 让树苗结出果实
答案: B
词语填空
根据句意和括号内的提示，填入正确的词语。
5. 这个小朋友非常勇敢，他敢于挑战(困难)。
答案: 困难
6. 我们应该保护(自然)环境，不乱扔垃圾。
答案: 自然
7. 爷爷在我耳边(低声)说了一句话。
答案: 低声
8. 我们应该尊重每个人的(选择)。
答案: 选择
改错题
找出下列句子中的错误，并改正。
9. 小明上周末去了公园，玩的很开心。 改正为: 小明上周末去了公园，玩得很开心。
10. 她是一个很有才华和努力的学生。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第七单元22 文言文二则-章节测试习题(1)
章节测试题
1.【综合题文】我会阅读。
凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问 衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。
【注释】①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。
【答题】下列词语解释有错误的是（ ）。
A. 不逮：烛光照不到。 B. 穿壁：在墙上凿洞。
C. 大姓：姓“大”的人。 D. 佣作：做雇工，劳作。
【答案】C
【分析】本题考查学生对文言实词的理解。
【解答】大姓：大户人家。
【答题】“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是：________________。（用文中原句回答）
【答案】愿得主人书遍读之
【分析】本题考查理解文言文内容的能力。
【解答】对于文言文内容的掌握，都是基于读懂的基础之上，学生要借助资料等，将文言文读懂，才能进行进一步的理解。 【答题】本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
_______________________________________
【答案】本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，到大户人家帮佣只为借书这两件事。
【分析】本题考查理解文言文内容的能力。
【解答】对于文言文内容的掌握，都是基于读懂的基础之上，学生要借助资料等，将文言文读懂，才能进行进一步的理解。
2.【答题】给下面加下划线字选择正确的解释。（ ）
恭勤不倦
A. 恭敬。 B. 谦逊有礼。 C. 恭喜。
【答案】B
【分析】本题主要考查点是文言实词的理解。
人教部编版四年级语文下册阅读理解100真题带答案解析
人教部编版四年级语文下册阅读理解100真题带答案解析
一、部编版四年级下册语文课外阅读理解
1．开心阅读
蕉香满怀
有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是真的很好吃，希望你不要嫌弃。”
她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。
“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”
她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。
“多谢您，钱您收回去。面我请，山蕉您请，好吗？祝您身体健康。”
她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！
（1）老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？（ ）
A.因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。
B.因为老婆婆想求助检票小姐。
C.因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。
（2）“我”对老婆婆没有印象的原因是________。
（3）短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？
“我”：________。
老婆婆：________。
（4）找出短文中最能表达作者思想感情的句子。
解析： （1）C
（2）在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多
四年级下册第二单元 课内阅读专项练(原卷+答案与解释)-2024部编版语文
部编版四年级语文下册
第二单元课内阅读专项练
①一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。
②那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
③晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
④后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
⑤又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
1．句①、句①和句①都是________描写。
2．读这三段话，我们可以从“______” “_____”和“________”三个词语中，感受到太阳的温度________。
3．课文中为什么多次写到太阳？这样想象有什么依据吗？
①________________。
①________________。
4．句①中“________”一词说明了事物变化的过程十分缓慢；句①中“________”字说明化石的形成需要很长的时间。
5．从句①、句①中，我读懂了琥珀的形成需要两个重要的条件：______和________。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根（豪 毫）毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的（详 祥）细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
6．用“√”选出文中括号里正确的汉字。
7．“推测”的意思是__________；“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________
8．“两个小东西”指的是_____________；它们“好好地躺着”说明___________。
9．从文段中，我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面？
______________________
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。
部编版四年级下册《双休阅读作业(二)》小学语文-有答案-同步练习卷(30)
试卷第1页，总4页 部编版四年级下册《双休阅读作业（二）》小学语文-有答案-同步练习卷（30）
一、阅读专项训练。
1. 动物的睡眠
①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。
②蝙蝠是夜行动物终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裏起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，而且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树獺毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时用两臂紧抱住树干，蜷缩成一个圃球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身都会缩成一个圈，只露出鼻孔透气，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴裢，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。
③各种动物睡眠的时长也不一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右贽伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好同动物的体重及其所处环境有关。一般说来，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些
（1）阅读后，乐乐提出了许多问题，请选择其中一个问题，选用锦囊的方法，尝试帮他解答。
①动物的睡眠姿势为什么各不一样？
②你还知道哪些动物的睡眠姿势？
③为什么捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实？
A.联系上下文
B.结合生活经验
C.运用课外知识
D.查阅相关资料 选择的问题（填序号）：________选用的办法（填序号）：________
我的解答：________
（2）请你从内容或写法方面提出一个问题并尝试解决。
问题：________
我用________的方法解决问题
解答：________
2. 阅读综合训练。
你所不知道的月亮
没有月亮这颗姐妹星，地球就不会有潮汐、四季和24小时为一天的划分……科学家们已经证实了月亮在很多方面对地球的影响。下面这些影响尽管尚在推测阶段，却仍与我们的生活息息相关。