科学思维方法论060053形考3
最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务3试题及答案
最新国家开放大学电大《科学与技术（本）》形考任务3试题及答案最新国家开放大学电大《科学与技术（本）》形考任务3试题及答案形考任务三一、填空题（10分）1．宇宙中最主要天体类型是恒星和星云。
2．板块构造说的理论是在大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。
3．世界上第一个微处理器是Intel 4004，诞生于1971年。
4．世界上第一个提出集成电路思想的人是英国科学家达默。
二、名词解释（10分）1、星系：也叫恒星系,星系是有千百亿颗恒星以及分布在它们之间的星际气体、宇宙尘埃等物质构成的、占据了成千上万光年空间距离的天体系统。
2、地球圈层结构：地球的圈层结构是指从它的核心到外部由不同的圈层构成，每个圈层都有各自的物质成分、物质运动特点和物理化学等性质，1/ 9厚度也各不相同。
这些都以地心为共同的球心的同心圈层，分为外部圈层（大气、水、生物）和内部圈层（地壳、地幔、地核）3、ＣＰＵ：通常将运算器和控制器合起来称为中央处理器，简称CPU （中央处理单元），CPU是整个计算机系统信息控制和加工的核心。
4、计算机病毒：计算机病毒是指可以使计算机系统产生故障的一段程序或一组计算机指令。
它可以在计算机系统之间复制、扩散和传播并造成大面积的计算机系统的破坏，犹如生物病毒使生物染病一样，故命名之。
三、简答题（30分）简述宇宙的未来。
（15分）答：大爆炸宇宙论指出150亿年之前的大爆炸是空间、时间、物质与能量的起源，这一学说是有关宇宙起源和演化的种种学说中最有说服力，观测事实最为丰富，因而也最广泛地为人们所采纳。
但我们的宇宙是否会永远膨胀下去？宇宙今后的图景和未来的命运又是怎样的呢？大爆炸宇宙论并没有给出明确的答复。
按照大爆炸模型，宇宙在诞生后不断膨胀，与此同时，物质间的万有引力对膨胀过程进行牵制。
这里有两种可能：一种可能是宇宙膨胀将永远继续下去。
如果宇宙总质量小于某一特定数值，则引力不足以阻止膨胀，宇宙就将一直膨胀下去。
12秋《思维方式与方法》形考作业三_0010
12秋《思维方式与方法》形考作业三_0010二、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. “共产主义必然能够实现” 是A. 真值模态判断B. 规范模态判断C. 性质判断D. 关系判断满分：2 分2. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这一判断是A. 联言判断B. 假言判断C. 相容选言判断D. 不相容选言判断满分：2 分3. 下列判断是复合判断的有A. 联言判断B. 性质判断C. 关系判断D. 全称肯定判断满分：2 分4. “一场足球比赛的结局甲队或者赢或者输。
”这一选言判断所犯的逻辑错误是A. 选言肢判断之间没有内在的逻辑联系B. 选言联结项使用错误C. 选言判断选言肢不穷尽。
D. 选言肢判断内容虚假满分：2 分5. 古希腊柏拉图学院的门口树着一块牌子：“只有懂几何者方可入内”。
一天，来了一群不懂几何的人。
如果牌子上写的内容得到准确理解和严格执行，那么，以下哪一项是真的？A. 他们会被允许进入B. 他们是否会被允许进入，不确定C. 他们可能会被允许进入D. 他们一定不会被允许进入满分：2 分6. “只有水份充足适量，小麦才能长好” 判断中前件是后件A. 必要条件B. 充分条件C. 充分必要条件D. 无条件关系满分：2 分7. 必要条件假言三段论推理的无效式是A. 肯定后件式B. 否定前件式C. 肯定前件式D. 肯定否定式满分：2 分8. “当且仅当一个数能被称2整除，这个数才是偶数” 判断中前件是后件A. 必要条件B. 充分条件C. 充分必要条件D. 无条件关系满分：2 分9. “张三和李四都是大学生”和“张三与李四是大学同学”。
这两个判断A. 都是性质判断B. 都是关系判断C. 前者是联言判断，后者是关系判断D. 前者是关系判断，后者是联言判断满分：2 分10.充分条件假言三段论推理的无效式是A. 肯定后件式B. 否定后件式C. 肯定前件式D. 肯定否定式满分：2 分三、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。
科学思维方法论形考作业一
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码 020010课程名称科学思维方法论评阅教师第一次任务共四次任务江苏开放大学任务内容：综述题：（1）什么是科学问题？它有哪些基本特征？其本质是什么？（2）如何理解科学问题的时代性特征和复杂多样性特征？（3）构成科学问题微观结构体系的要素有哪些？为什么说科学问题的核心要素是未知因素，而科学问题的首要要素是已知因素？（4）科学问题的演化的实质是什么？（5）具体说明科学问题演化方式的“辐射”式。
作答结果：1、答：科学问题是科技人员在科技研究和科学思维过程中，在一定已知背景知识条件下，想要达到而未能达到的科技认知的范畴；是科学认识主体对科学认识客体的已知背景知识和未知内容之间的差距的主观反映。
基本特征：1、客观性特征，2、主观性特征，3、中立性特征，4、探索性特征，5、时代性特征，6、复杂多样性特征。
科学问题的本质是一个多层次的矛盾统一体，从一般意义上讲，科学问题的初级本质是已知和未知的矛盾；从其形成、发现和提出的过程来看，科学问题的二级本质是未知和欲知的矛盾；从科学认识论视角看，科学问题的三级本质是科学认识主体和科学认识客体的矛盾。
2、答：科学问题的时代性特征主要表现在一下三个方面：（1）每个时代都有自己的科学问题，新科学时代总是在以往时代科学问题结束之际，在追溯过去展望未来时提出了新的科学问题而到来的；（2）科学问题总是处于每个时代的科技研究前沿阵地，需要众多有胆识、有智慧、甘愿为科学奉献一切的科技人员投入到该阵地之中，去开创科学新时代；（3）科学问题的发展具有动态性。
同一问题在不同的时代具有不同的性质和内容，只有在特定时代，某些问题才是科学问题。
科学问题的复杂多样性特征：每一门学科都有自己的科学问题，从一定意义上讲，各学科的诸多问题内容复杂各异、形式多种多样。
而且有些科学问题是介于两门或两门以上的学科之间的“被人忽视的无人区”。
在这无人区中的科学问题表现了既属于某一学科，又属于其他学科的更加复杂的特点3、答：微观要素：(1)已知（首要地位）(2)未知（核心）（3）对未知的发问（形式要素）（4）应答域（具有特殊意义的内在要素）。
国开作业创新思维训练与方法-形考任务三35参考（含答案）
题目：6W错H法是我国教育家陶行知提出来的创新方法。
（）选项A：对选项B：错答案：对题目：瑞士军刀属于并一并创新法。
（）选项A：对选项B：错答案：对题目：拥有“创新技法之母”美誉的是和田十二法。
（）选项A：对选项B：错答案：错题目：奥斯本检核表法进行的创新是原创创新。
（）选项A：对选项B：错答案：错题目：“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”这种发挥集体智慧创新方法为头脑风暴法。
（）选项A：对选项B：错答案：对题目：“男女搭配，干活不累”的劳动组合属于头脑风暴法。
（）选项A：对选项B：错答案：错题目：读书破万卷，下笔如有神是指学一学创新法。
（）选项A：对选项B：错答案：对题目：智能门禁替代人工考勤属于代一代创新法。
（）选项A：对选项B：错答案：对题目：贝壳开合启发发明了门合页的创新属于拟人类比法。
（）选项A：对选项B：错答案：错题目：综摄法开发者是普林斯。
（）选项A：对选项B：错答案：错题目：享有“创新技法之母”美誉的创新法是（）。
选项A：奥斯本检核表法选项B：信息交合法选项C：重构组合法选项D：技术组合法答案：奥斯本检核表法题目：头脑风暴法的提出者是（）。
选项A：奥斯本选项B：法约尔选项C：韦伯选项D：泰勒答案：奥斯本题目：头脑风暴法参加会议人员要求（）。
选项A：3-4人为宜选项B：3-4人为宜选项C：6-7人为宜选项D：7-8人为宜答案：6-7人为宜题目：和田十二法建立基础是（）。
选项A：奥斯本检测表法选项B：信息交合法选项C：重构组合法选项D：技术组合法答案：奥斯本检测表法题目：袖珍型电视属于哪种创新法（）。
选项A：扩一扩选项B：缩一缩选项D：减一减答案：减一减题目：树脂眼镜片属于哪种创新法（）。
选项A：代一代选项B：并一并选项C：改一改选项D：学一学答案：改一改题目：瑞士军刀属于哪种创新法（）。
选项A：学一学选项B：并一并选项C：代一代选项D：改一改答案：并一并题目：“读书破万卷，下笔如有神”是指哪种创新法（）。
科学思维方法论试题及其答案
科学思维方法论试题（卷）一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
错选、多选或未选均无分。
）.依据两个或两类对象之间存在着某些相同或相似的属性，推岀它们还存在其他相同或相似的属性的逻辑方法称为（）°.归纳•比较.类比•分析•控制论思维方法的核心概念是（）°•控制•反馈•系统.信息•演绎结构体系已经成为现代科学理论的主要的和富有成效的理论体系。
建立这种科学理论体系的方法主要有公理化方法，逻辑与历史相统一的方法和（）°•从具体上升到抽象的方法•从抽象上升到具体的方法•科学推理的方法科学假说的方法。
•系统论的创立者是（）°•贝塔朗菲•申农•维纳•钱学森•西方科学哲学家中提出关于科学发展的革命模式的思想家是（）°•波普•胡塞尔•拉卡托斯•库恩•通过考察对象的自然进程来揭示其内在必然性和规律性的方法被称为（）°•逻辑方法•从抽象到具体的方法•历史方法•逻辑和历史相统一的方法•第一次明确提出逻辑与历史相统一思想的人是（）°•马克思• 黑格尔•列宁恩格斯•现代思维方式最为基本、最为重要的特征是（）°•多维性•创新性•系统性•时效性•灵感思维的基本环节是（）。
•思维活动T思想下脑生理活动•思想下脑生理活动T思维活动•思维活动T思维活动思维活动T思想下脑生理活动T思维活动•人类理论思维的发展经历着两个阶段，这两个阶段是（）°•抽象思维和辩证思维•观察和实验•抽象思维和形象思维•形象思维和辩证思维二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）（在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
错选、多选、少选或未选均无分。
）•科学理论的特征主要有（）°•客观真理性特征•全面发展性特征•逻辑系统性特征•实践性特征•描述性特征.想像的作用有（）。
.想像对提出科学假说具有重要作用•想像对提出新的科学概念具有重要作用.想像是建立模型的重要手段•想像还是进行思想实验的重要途径.想像对于进行科学解释具有重要意义•学习和研究科学思维方法论，具有重要意义是（）。
思维方式与方法形考作业3
形考作业三解析
一、有一推销员向某厂推销污水净化设备，厂长嫌花钱多，不愿意购买。
推销员就对厂长讲：“买净化设备是得花钱，不买净化设备交罚款也得花钱；不论买与不买，都得花钱。
只不过买设备是一次性投入，还可提高企业声誉；交罚款是多次投入，而且会毁坏企业声誉。
”厂长听后觉得，相比之下，购买净化设备对企业更有利，于是决定购买污水净化设备。
试分析在这一事例中，推销员促成这桩买卖的秘诀是什么？
解析：实例中，该推销员就是通过构造一个简单构成式的二难推理，并晓之以理，使该厂长权衡利弊后，决定购买净化设备。
该推销员构造的简单构成式的二难推理可整理如下：如果买净化设备，那么企业就要一次性投入得花钱；如果不买净化设备，那么企业就要交罚款也得花钱；或者买净化设备或者不买净化设备；总之，企业都得花钱。
二、魏晋年间，有个聪明的孩子名叫王戎。
七岁那年，一天他和同伴在野外玩耍，看到路边一棵野生的李子树上果实累累。
孩子们争相采摘，只有王戎一人远远地看着不动。
有人问为何不摘？王戎回答“此李必苦”。
大家一尝，果然立子苦涩无比。
请运用推理的有关知识回答王戎“此李必苦”的结论是如何得出来的，写出推理的过程，并说明推理是否正确？为什么？
解析：
这一故事中王戎是运用了一个充分条件假言三段论推理来得出结论的.其推理形式是:如果路边李子不苦,那么,李树上不能多果(过路行人早已摘光)；现路边李树上多果；所以, 路边李子必苦。
这是一个充分条件假言三段论推理的否定后件式，符合推理的规则，正确。
国开电大创新思维训练与方法形考作业三参考答案
同一律
【答案】
同一律
·题目、
在思维过程中，充分发挥想象力，由一点向四面八方展开，通过对思维对象的属性、关系、结构等重新组合获得新观念和新知识，或者寻找出新的可能属性、关系、结构的创新思维方法，被称为（）。
·选项、
收敛性思维
逻辑思维
关联思维
发散性思维
【答案】
发散性思维
·题目、
从思维是单一维度还是多维度来考虑，可以把发散性思维分为（）？
共变法
剩余法
【答案】
剩余法
·题目、
在问题解决的情境中，能够迅速的涌现出许多解决问题的思路，这属于思维的（）。
·选项、
灵活性
精细敏感性
流畅性
独创性
【答案】
流畅性
·题目、
创立三段论推理理论的古希腊哲学家是（）？
·选项、
柏拉图
苏格拉底
亚力士多德
哥伦布
【答案】
亚力士多德
·题目、
科学发现的主要思维方法是（）？
完全归纳推理
不完全归纳推理
·题目、
仅仅对假说进行验证是不够的，还有一个假说评价过程，假说评价的标准是（）。
·选项、
该假说和已经建立的科学假说是相容的
假说的预见能力
假说的解释能力
假说的简洁性
【答案】
该假说和已经建立的科学假说是相容的
假说的预见能力
假说的解释能力
假说的简洁性
·题目、
发散性思维的特点是（）。
·选项、
提问法
语词运算法
相关联想法
要素整合法
【答案】
提问法
语词运算法
相关联想法
·题目、
逻辑思维的基本规律可以概括为（）。
科学思维方法论060053形考2
形成性作业二（占总成绩10%）• 1比较是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。
客观题满分： 6分得分：6分A是B否C无D无正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：比较是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。
• 2本质分类是依据事物的外部特征和外在联系进行的分类。
客观题满分： 6分得分：6分AB否C无D无正确答案：B学生答案：B老师点评：答案解析：本质分类是依据事物的本质特征或内在联系进行的分类。
• 3自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。
客观题满分： 6分得分：6分A是B否C无D正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。
• 4转换法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。
客观题满分： 6分得分：6分A是B否C无D无正确答案：B学生答案：B老师点评：答案解析：转换法是科学研究中有旧理论框架向新理论转变的方式，外推法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。
• 5外推的结论是或然性的，从已知的领域推到未知的领域，其结论不一定可靠，有时甚至是错误的。
客观题满分： 6分得分：6分A是B否C无D无正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：外推的结论是或然性的，从已知的领域推到未知的领域，其结论不一定可靠，有时甚至是错误的。
• 6确定对象之间同异关系的逻辑思维方法，被称之为（）客观题满分： 6分得分：6分A分类B外推C比较D类比正确答案：C学生答案：C老师点评：•7（）是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。
客观题满分： 6分得分：6分A比较类比B结构—功能类比C数学类比D概念—机制分类正确答案：D学生答案：D老师点评：答案解析：概念—机制分类是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。
•8（）是比较的基础。
客观题满分： 6分得分：6分A矛盾的同一性矛盾的对立性C客观对象的差异性D客观对象的共同性正确答案：A学生答案：A老师点评：答案解析：矛盾的同一性是比较的基础。
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形成性作业三（占总成绩10%）
• 1
分析方法是把客观事物的整体分解为各个部分、方面、要素，以便逐个加以研究的思维方法。
客观题满分： 6分得分：6分
A
是
B
否
C
无
D
无
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
答案解析：
分析方法是把客观事物的整体分解为各个部分、方面、要素，以便逐个加以研究的思维方法。
• 2
因果分析是对于研究对象形成系统、完成一定功能的客观事物所进行的分析。
客观题满分： 6分得分：6分
A
是
B
否
C
无
D
无
正确答案：B
学生答案：B
老师点评：
答案解析：
因果分析是为了确定引起某一现象的变化原因的分析。
结构—功能分析是对于研究对象形成系统、完成一定功能的客观事物所进行的分析。
• 3
意志是激发创造性思维的首要因素。
客观题满分： 6分得分：6分
A
是
B
否
C
无
D
无
正确答案：B
学生答案：B
老师点评：
答案解析：
目标是激发创造性思维的首要因素。
• 4
建立科学理论系统的方法从原则上讲分两种：归纳法与演绎法。
客观题满分： 6分得分：6分
A
是
B
否
C
无
D
无
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
答案解析：
建立科学理论系统的方法从原则上讲分两种：归纳法与演绎法。
• 5
联想作为一种创造性思维方法，其哲学基础是唯物辩证法的普遍联系的观点。
客观题满分： 6分得分：6分
A
是
B
否
C
无
D
无
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
答案解析：
联想作为一种创造性思维方法，其哲学基础是唯物辩证法的普遍联系的观点。
在被研究对象出现的若干场合中，如果只有一个先行因素是这些场合所共有的，那么这个先行因素就是被研究对象的原因，这种因果联系的归纳法称为（）。
客观题满分： 6分得分：6分
A
求同法
B
求异法
C
乘除法
D
共变法
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
答案解析：
在被研究对象出现的若干场合中，如果只有一个先行因素是这些场合所共有的，那么这个先行因素就是被研究对象的原因，这种因果联系的归纳法称为求同法。
瞬间的顿悟使问题立即得到解决立即找到问题的答案，就是所谓的（）
客观题满分： 6分得分：6分
A
归纳与演绎
B
概况与猜想
C
直觉与灵感
D
联想与想像
正确答案：C
学生答案：C
老师点评：
答案解析：
瞬间的顿悟使问题立即得到解决立即找到问题的答案，就是所谓的直觉与灵感。
•8
悖论在哲学中叫（）。
客观题满分： 6分得分：6分
A
佯谬
B
二律背反
C
疑难
D
悖论
正确答案：B
学生答案：B
老师点评：
答案解析：
悖论在哲学中叫二律背反。
•9
（）是通过事物的相似性类比，从一事物想到另一事物的思维活动过程。
客观题满分： 6分得分：6分
A
归纳
B
猜想
C
联想
D
想像
正确答案：C
学生答案：C
老师点评：
•10
（）是指用人们能够直接观察到的图象来表示对象的整体结构及其本质的特征。
客观题满分： 6分得分：6分
A
直观模型的综合
B
原理模型的综合
C
数学模型的综合
D
科学模型的综合
正确答案：A
学生答案：A
老师点评：
答案解析：
直观模型的综合是指用人们能够直接观察到的图象来表示对象的整体结构及其本质的特征。
•11
悖论思维具有的基本特征（）。
客观题满分： 8分得分：8分
A
统一性特征
B
思辨性特征
C
互补性特征
D
方向性特征
E
逆向思维方法
正确答案：A;B;C;D
学生答案：A;B;C;D
老师点评：
答案解析：
悖论思维具有的基本特征统一性特征、思辨性特征、互补性特征和方向性特征。
•12
.创造性思维的激发因素有（）。
客观题满分： 8分得分：8分
A
目标
B
意志
C
兴趣
D
主观思想
正确答案：A;B;C
学生答案：A;B;C
老师点评：
答案解析：
.创造性思维的激发因素有目标、意志和兴趣。
•13
演绎法的类型有（）。
客观题满分： 8分得分：8分
A
概念演绎法
B
公理演绎法
C
假说演绎法
D
定律演绎法
E
理论演绎法
正确答案：B;C;D;E
学生答案：B;C;D;E
老师点评：
答案解析：
演绎法的类型有公理演绎法、假说演绎法、定律演绎法和理论演绎法。
•14
科学模型的综合包括（）。
客观题满分： 8分得分：8分
A
直观模型的综合
B
科学概念的综合
C
原理模型的综合
D
数学模型的综合
正确答案：A;C;D
学生答案：A;C;D
老师点评：
答案解析：
科学模型的综合包括直观模型的综合、原理模型的综合和数学模型的综合。
•15
分析的类型有（）。
客观题满分： 8分得分：8分
A
定性分析
B
定量分析
C
因果分析
D
结构—功能分析
正确答案：A;B;C;D。