苏教版四年级数学下册第七单元第2课时三角形三边的关系公开课课件
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【精品】2020年四年级下册数学课件-第7单元 第2课时 三角形三边的关系｜苏教版 (共27张)
范文【精品】2020年四年级下册数学课件-第7单元第1/ 292课时三角形三边的关系｜苏教版(共27张PPT) 第7单元三角形、平行四边形和梯形 7.2 三角形三边的关系学习目标 1.通过直观操作活动和计算观察，让学生探索并发现三角形任意两边长度的和大于第三边。
2.引导学生参与探究和发现活动，经历操作、发现、验证的探究过程，培养学生自主探究、合作交流的能力。
3.培养学生积极的学习态度和乐于探究的数学情感。
3/ 29复习导入关于三角形你已经知道了什么？引导学生回忆三角形的特点：有3 条边、3个角、3个顶点、3条高探究新知任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，再在小组交流。
10cm 6cm 5cm 4cm5/ 29小组活动要求（1）从四根小棒中任选三根。
（2）记录每次使用的小棒的长度。
（3）摆一摆，看看能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形。
把每次研究的结果记录在表中。
10cm 6cm 5cm 4cm 我围成了三角形 6cm 5cm 10cm7/ 2910cm 6cm 5cm 4cm 5cm 4cm 6cm 我也围成了三角形10cm 6cm 5cm 4cm 为什么我围不成三角形 6cm 4cm 10cm9/ 2910cm 6cm 5cm 4cm 5cm 4cm ? 10cm6cm 5cm 10cm 6cm 4cm 10cm 4cm 5cm 6cm 5cm 4cm 10cm11/ 29小棒的长度能否围成实验次三角形数第一根小棒第二根小棒第三根小棒画“√” 或“×” 1 10cm 5cm 4cm × 2 10cm 6cm 4cm × 3 10cm 6cm 5cm √ 4 6cm 5cm 4cm √ 6c5mcm++4c4m<c1m0cm=10cm三角形两条边长度的和大于第三边。
13/ 29形？（2）4根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形?（其中2根小棒可以摆成三角形的一条边）a+a>a15/ 29根小棒可以摆成三角形的一条边） a a+a=2a有两根长度分别为2cm和5cm的小棒，如果要摆成一个三角形，第三条边选用小棒的长度范围应是什么？先想一想，再根据你的答案摆一摆。
苏教版小学数学四年级下册第七单元《2、三角形的三边关系》PPT1
（1） 2cm 、4cm、6cm （2） 2cm、2cm、5cm （3） 6cm、2cm、5cm （4） 3cm、5cm、5cm
不能 不能
能
能
三 联系生活
最近
小明上学有几条路可走?你认为走哪条 路线最近?
四 思维拓展
已有两根小棒，长度分别为8厘米和5厘米，再 添加一根小棒，使它们能围成三角形。第三根小棒 长度可以是多少厘米？（小棒长度取整厘米数，工 具：8厘米、5厘米小棒各一根，直尺一把。同桌合作）
根据下表中的三根小棒围一围，看是否能围成三角形? 三根小棒的长度 3厘米、4厘米、8厘米 能或不能不能 不能 能 能来自3厘米、5厘米、8厘米
3厘米、4厘米、5厘米
4厘米、5厘米、8厘米
8厘米
8厘米
3厘米 8厘米
8厘米
8厘米
5厘米
8厘米
5厘米
4厘米 5厘米 8厘米
8厘米
4厘米
8厘米 4厘米 5厘米
二、验证结论
自己随意画一个三角形，量出三条 边的长度（用毫米作单位），再算一算， 看看是否有同样的关系。
三角形任意两边长度的和大 于第三边
判断下面一组线段能否围成三角形，看看谁判断得快！ 6厘米 12厘米 4厘米
判断依据： 两条短边之和大于最长边，就能围成三角形 ？
快速判断：下列各组线段是否能围成三角形？
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
四 思维拓展
已有两根小棒，长度分别为8厘米和5厘米，再 添加一根小棒，使它们能围成三角形。第三根小棒 长度可以是多少厘米？（小棒长度取整厘米数，工 具：8厘米、5厘米小棒各一根，直尺一把。）
苏教版四年级下册数学 第2课时 三角形三边的关系 教学课件
第四页，共十页。
同步练习
三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗？先画一个三角形，再 量一量、算一算。
三角形任意两边长度的和大于第三边
如果三根小棒的长度分别是8厘米、5厘米 和3厘米，能围成三角形吗？为什么？
第五页，共十页。
同新步知练习应用
1.下面哪组线段可以围成一个三角形？为什么？
2+4=6
×
2+2＜5
苏教版四年级下第七单元三角形、平行四边形和梯形
第2课时 三角形三边的关系
第一页，共十页。
新课引入
任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，再与同
学交流。
8cm
4cm
5cm
2cm
我围成了 我也围成 三角形。 了三角形。
为什么围不
成三角形呢？
第二页，共十页。
例题讲解
长8厘米、5厘米和2厘米的三根 小棒为什么不能围成三角形？
绿色和黄色的小棒太短 了，3根小棒不能首尾相
接。
5厘米+ 2厘米< 8厘米，
所以不能围成三角形。
第三页，共十页。
从围成三角形的三根小棒中任意选出两根， 将它们的长度和与第三根比较，结果怎样？
4+5>8 4+8>5 5+8>4
4+2>5
4+5>2
5+2>4
任意两根小棒的长 度和一定大于第三 根小棒。
不能
(4) 4cm、5cm、6cm
能
第九页，共十页。
课堂小结
三角形三边的关系：任意两边之和大于第三 边
第十页，共十页。
（3）如果三根小棒能围成一个三角形，那么任意两根
2024年苏教版小学数学四年级下册7.2三角形两边之和大于第三边—课件
苏教版 数学 四年级 下册
7 三角形、平行四边形和梯形
三角形两边之和大于第三边
情境导入
探究新知
课堂练习
ห้องสมุดไป่ตู้课堂小结
课后作业
情境导入
任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，再与
同学交流。
8cm
4cm
5cm
2cm
我围成了 我也围成 三角形。 了三角形。
为什么围不 成三角形呢？
探究新知
长8厘米、5厘米和2厘米的三 根小棒为什么不能围成三角形？
（1）15cm、10cm、7cm
能
(2) 4cm、5cm、10cm
不能
(3) 3cm、8cm、5cm
不能
(4) 4cm、5cm、6cm
能
5.
（1）三角形两边长度的和不一定大于第三边。（ × ）
（2）任意三条线段都能围城一个三角形。（ ×）
（3）如果三根小棒能围成一个三角形，那么任意两根
小棒长度的和一定大于第三根小棒的长度。（ √ ）
三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗？先画一 个三角形，再量一量、算一算。
三角形任意两边长度的和大于第三边
如果三根小棒的长度分别是8厘米、5厘 米和3厘米，能围成三角形吗？为什么？
同步练习
课堂练习
1.下面哪组线段可以围成一个三角形？为什么？
2+4=6 ×
2+2＜5 ×
2+5＞6 √
同步练习
2.一个三角形，两边的长分别是12厘米和18厘米，第三 条边的长可能是多少厘米？在合适的答案下面画“√”。
绿色和黄色的小棒太 短了，3根小棒不能首 尾相接。
5厘米+ 2厘米< 8厘米， 所以不能围成三角形。
7 三角形、平行四边形和梯形
三角形两边之和大于第三边
情境导入
探究新知
课堂练习
ห้องสมุดไป่ตู้课堂小结
课后作业
情境导入
任意选三根小棒，能围成一个三角形吗？先围一围，再与
同学交流。
8cm
4cm
5cm
2cm
我围成了 我也围成 三角形。 了三角形。
为什么围不 成三角形呢？
探究新知
长8厘米、5厘米和2厘米的三 根小棒为什么不能围成三角形？
（1）15cm、10cm、7cm
能
(2) 4cm、5cm、10cm
不能
(3) 3cm、8cm、5cm
不能
(4) 4cm、5cm、6cm
能
5.
（1）三角形两边长度的和不一定大于第三边。（ × ）
（2）任意三条线段都能围城一个三角形。（ ×）
（3）如果三根小棒能围成一个三角形，那么任意两根
小棒长度的和一定大于第三根小棒的长度。（ √ ）
三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗？先画一 个三角形，再量一量、算一算。
三角形任意两边长度的和大于第三边
如果三根小棒的长度分别是8厘米、5厘 米和3厘米，能围成三角形吗？为什么？
同步练习
课堂练习
1.下面哪组线段可以围成一个三角形？为什么？
2+4=6 ×
2+2＜5 ×
2+5＞6 √
同步练习
2.一个三角形，两边的长分别是12厘米和18厘米，第三 条边的长可能是多少厘米？在合适的答案下面画“√”。
绿色和黄色的小棒太 短了，3根小棒不能首 尾相接。
5厘米+ 2厘米< 8厘米， 所以不能围成三角形。
四年级下册数学课件-7、三角形的三边关系 苏教版 (共23张PPT) (1)
（1）8厘米 能□ 不能□
（2） 7厘米 能□ 不能□
2、先量出每根小棒长多少厘米，再在能拼成三角形的每组小棒后面的□里画“√”。
（1）
□ （2）
□
（3）
□ （4）
□
3、哪一组的三条线段能围成一个三角形？在□里画“√”。
3cm
4cm
6cm
4cm
2cm 4cm
一个三角形，两边的长度分别是12厘米和18厘米， 第三条边的长可能是多少厘米？在合适的答案下 面画“√”。
5cm 25cm 30cm 38cm √
先量出下面两根小棒的长度，再想一想，能和它们 围成三角形的第三根小棒的长可能是多少厘米？
8cm
3cm
8－3＜（ ）＜ 8＋3
第三根小棒的长可能是6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米。
第一次 第二次 第三次 第四次
小棒长/cm
小棒长/cm 小棒长/cm
能否围成
3
小棒长/cm 小棒长/cm 小棒长/cm 能否围成
第一次
8
5
4
能
第二次
8
5
2
不能
第三次
8
4
2
不能
第四次
5
4
2
能
3
8cm
5cm
4cm 2cm
3
5cm
4cm
8cm
4＋5＞8 4＋8＞5 5＋8＞4
4cm
2cm
5cm
4＋2＞5 4＋5＞2 5＋2＞4
5＋（ ）＞8 8＋（ ）＞5 5＋8 ＞（ ）
如果把8厘米、5厘米、2厘米这组小棒中2厘米的小棒 延长一些，至少要大于几厘米，就可以围成一个三角 形？如果延长的是5厘米的小棒呢？
苏教版四年级下册数学课件-第七单元 第2课时 三角形三边之间的关系(共11张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 2:00:47 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
随堂演练
1. 下面哪组线段可以围成一个三角形？ 为什么？
2+4=6
2+2<5
2+5>பைடு நூலகம் 2+6>5 5+6>2
苏教版四年级数学下册第七单元7.2 三角形三边的关系教学课件.pptx
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下面三根小棒不可以围成一个三角形。
9cm 3cm
5cm
学以致用
下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
6cm 3cm
5cm
6+ 3＞5
3 + 5 ＞6
6 + 5＞3
√
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
2cm 4cm 6cm
×
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
3cm 5cm 5cm
5cm 5cm
贴近教学 服务师生 方便老师
苏教版
四年级 数学 下册
7.2 三角形三边的关系
学习目标
1.通过直观操作活动和计算观察，让学 生探索并发现三角形任意两边长度的和 大于第三边。
2.引导学生参与探究和发现活动，经历 操作、发现、验证的探究过程，培养学 生自主探究、合作交流的能力。
3.培养学生积极的学习态度和 乐于探究的数学情感。
典题精讲
（1）3根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形？
（2）4根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形?（其中2根 小棒可以摆成三角形的一条边）
（1）3根同样长的小棒，能否首 尾相连地摆成一个三角形？
a
a+a>a
（2）4根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形?（其中2根 小棒可以摆成三角形的一条边）
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下面三根小棒不可以围成一个三角形。
9cm 3cm
5cm
学以致用
下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
6cm 3cm
5cm
6+ 3＞5
3 + 5 ＞6
6 + 5＞3
√
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
2cm 4cm 6cm
×
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
3cm 5cm 5cm
5cm 5cm
贴近教学 服务师生 方便老师
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四年级 数学 下册
7.2 三角形三边的关系
学习目标
1.通过直观操作活动和计算观察，让学 生探索并发现三角形任意两边长度的和 大于第三边。
2.引导学生参与探究和发现活动，经历 操作、发现、验证的探究过程，培养学 生自主探究、合作交流的能力。
3.培养学生积极的学习态度和 乐于探究的数学情感。
典题精讲
（1）3根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形？
（2）4根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形?（其中2根 小棒可以摆成三角形的一条边）
（1）3根同样长的小棒，能否首 尾相连地摆成一个三角形？
a
a+a>a
（2）4根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形?（其中2根 小棒可以摆成三角形的一条边）
2021苏教版四年级下册第七单元第2课时三角形三边的关系课件(精品课件在线)_7
许多人一面羡慕邻居家庭和睦一面又对自己家人乱发脾气。 “ 人一旦有了期待心情就会变得忽明忽暗 ” 人一生常常在不断奔跑而奔跑不在于瞬间的爆发取决于途中的坚持。，《越来越》曹寇著 《茶》这本并不厚重的小书是一位种茶的行家的大作讲述茶的历史和神奇故事漫谈制茶的工艺、茶的种类和等级介绍世界各大茶叶品牌还有茶园里的生活
1
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下面三根小棒可以围成一个三角形
9cm 3cm
5cm
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完美课件
2
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错解分析：
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三角形两条边长度的和大于第三边。
3+5﹤9完美课件3易错提醒课件PPT
下面三根小棒不可以围成一个三角形
9cm 3cm
5cm
完美课件
4
与人相处真诚一点；被人误解宽容一点。男人左手代表自己右手代表配偶；女人左手代表配偶右手代表自己！赶紧点击评论链接测试吧！ 最好的爱情是两个人彼此做个伴不要束缚 不要缠绕 不要占有 不要渴望从对方身上挖掘到意义那是注定要落空的东西。如此你就可以认清自己和他人有针对性的优化自己。
ub8优游1.0 /
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下面三根小棒可以围成一个三角形
9cm 3cm
5cm
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三角形两条边长度的和大于第三边。
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下面三根小棒不可以围成一个三角形
9cm 3cm
5cm
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与人相处真诚一点；被人误解宽容一点。男人左手代表自己右手代表配偶；女人左手代表配偶右手代表自己！赶紧点击评论链接测试吧！ 最好的爱情是两个人彼此做个伴不要束缚 不要缠绕 不要占有 不要渴望从对方身上挖掘到意义那是注定要落空的东西。如此你就可以认清自己和他人有针对性的优化自己。
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1厘米、4厘米、4厘米
3厘米、3厘米、3厘米
课件PPT
课堂小结
这节课我们学习了三角形三边的关系 三角形两条边长度的和大于第三边。
课件PPT
三角形两条边长度的和大于第三边。
典题精讲
（1）3根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形？ （2）4根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形?（其中2根 小棒可以摆成三角形的一条边）
（1）3根同样长的小棒，能否首 尾相连地摆成一个三角形？
a
a+a>a
（2）4根同样长的小棒，能否首尾 相连地摆成一个三角形?（其中2根 小棒可以摆成三角形的一条边）
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复习导入
关于三角形你已经知道了什么？
引导学生回忆三角形的特点：有3
条边、3个角、3个顶点、3条高
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探究新知
任意选三根小棒，能围成一个三角 形吗？先围一围，再在小组交流。
10cm
5cm
6cm
4cm
小组活动要求
（1）从四根小棒中任选三根。 （2）记录每次使用的小棒的长度。
（3）摆一摆，看看能否用选定的 三根小棒首尾相连地围成一个三角 形。把每次研究的结果记录在表中。
10cm 5cm
6cm 4cm
我围成了 三m
10cm 5cm
6cm 4cm
我也围成 了三角形
5cm 6cm
4cm
10cm 5cm
6cm 4cm
6cm
4cm 10cm
为什么我围 不成三角形
10cm 5cm
6cm 4cm
5cm
4cm
?
10cm
6cm 10cm
5cm
4cm 6cm
课件PPT
第7单元 三角形、平行四边形和梯形
7.2 三角形三边的关系
课件PPT
学习目标
1.通过直观操作活动和计算观察，让学 生探索并发现三角形任意两边长度的和 大于第三边。 2.引导学生参与探究和发现活动，经历 操作、发现、验证的探究过程，培养学 生自主探究、合作交流的能力。 3.培养学生积极的学习态度和 乐于探究的数学情感。
a
a+a=2a
有两根长度分别为2cm和5cm的小棒， 如果要摆成一个三角形，第三条边选 用小棒的长度范围应是什么？先想一 想，再根据你的答案摆一摆。
所选小棒的长度要大于3厘米，小于7厘米。
课件PPT
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下面三根小棒可以围成一个三角形
9cm 3cm 5cm
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易错提醒
错解分析： 三角形两条边长度的和大于第三边。 3+5﹤9
5cm
6cm 10cm
4cm
5cm 10cm
4cm
能否围成 三角形 实验次 第一根 第二根 第三根 数 画“√” 小棒 小棒 小棒 或“×” 1
10cm 10cm
10cm 6cm
小棒的长度
5cm 6cm
6cm 5cm
4cm 4cm
5cm 4cm
× × √ √
2
3 4
6cm+4cm=10cm
5cm+4cm<10cm
3cm 5cm 5cm
5cm
5cm
√
3cm
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
5cm 5cm 5cm 5cm
5cm
5cm
√
走哪一条路线比较近？ 从学校到少年宫有几条路线？
a
c
b
7cm
3cm
活动边可以是（ 4 5、6、7、8、9 10 ）厘米。
（
4cm
）
活动边
（
10cm
）
把一根9厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。
课件PPT
易错提醒
下面三根小棒不可以围成一个三角形
9cm 3cm 5cm
课件PPT
学以致用
下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
6cm 3cm
5cm
6+ 3＞5 3 + 5 ＞6 6 + 5＞3
√
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？
2cm 4cm 6cm
×
判断：下面三根小棒可以围成一个三角形吗？