节能减排宣传活动记录
关于能源消耗的班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：班级活动室主持人：李明参会人员：全班同学及班主任---一、班会背景随着我国经济的快速发展，能源消耗问题日益凸显。
作为新时代的青少年，我们应当树立正确的能源观念，提高节能意识，为保护地球家园贡献自己的力量。
为此，本班决定召开一次关于能源消耗的环保主题班会，旨在提高同学们的环保意识，倡导节能减排。
二、班会流程1. 主持人开场及主题介绍2. 观看节能环保宣传片3. 同学们分享节能环保心得4. 班主任总结发言5. 互动环节：节能环保知识问答6. 班级节能减排行动计划制定---三、班会内容1. 主持人开场及主题介绍（李明）同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家更加关注能源消耗问题，提高我们的环保意识。
我们都知道，能源消耗对于地球环境有着深远的影响，因此，我们每个人都有责任和义务去节能减排，保护我们的家园。
接下来，我将带领大家共同探讨这个问题。
2. 观看节能环保宣传片（播放节能环保宣传片）（观看结束后）同学们，刚才的宣传片让我们更加深刻地认识到能源消耗的严重性。
我们应该从自身做起，从现在做起，为节能减排贡献自己的一份力量。
3. 同学们分享节能环保心得（张华）我觉得在日常生活中，我们可以从以下几个方面来节能减排：首先，关闭不必要的电器设备，比如电视、电脑等；其次，合理使用空调，夏天设置温度不低于26度，冬天不高于20度；最后，尽量使用公共交通工具，减少私家车出行。
（李娜）我同意张华的观点。
此外，我们还可以通过节约用水、减少一次性用品的使用等方式来节能减排。
4. 班主任总结发言（班主任）同学们，刚才大家分享的节能环保心得非常值得我们学习。
作为一名青少年，我们要从自身做起，从点滴做起，共同为节能减排贡献力量。
下面，我为大家总结几点：1. 提高节能意识，树立正确的能源观念；2. 日常生活中养成良好的节能习惯，如关闭不必要的电器设备、合理使用空调等；3. 积极参与节能减排活动，倡导身边的人一起行动；4. 关注能源消耗问题，为我国环保事业贡献自己的力量。
节能减排低碳活动方案
节能减排低碳活动方案•相关推荐节能减排低碳活动方案（通用13篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家整理的节能减排低碳活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节能减排低碳活动方案篇1一、活动主题：倡导低碳生活唤起绿色希望二、活动目的１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。
２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。
三、活动背景当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。
为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。
中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。
四、活动准备1、小展板：希望树2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容3、发放小树叶，请对绿叶说句话，粘贴到“希望树”上。
五、活动过程：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
节能减排低碳活动方案篇2一、活动背景：低碳经济是一个具有广泛社会性的经济前沿理念，最早由XX年英国政府发布的能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》正式提出。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，涵盖了低碳能源、低碳产业、低碳技术、低碳生活等多种经济形态，旨在促进人类的可持续发展，是能源消费方式、经济发展方式和人类生活方式的一次全新变革，也是从化石燃料为特征的工业文明走向生态文明的又一次巨大进步。
从长远看，发展低碳经济是全球可持续发展的必然选择，是中国实现科学发展的必然要求。
二、活动目的：通过此次活动，充分了解低碳经济在雅安市的发展情况看，向广大居民群众宣传低碳经济的优点并讲解日常生活中的低碳经济常识，让雅安市人民更加充分的了解低碳经济的理念，让低碳经济的发展不再成为纸上谈兵！三、活动时间：XX年7月22日四、活动地点：雅安市市中心五、主办单位：学生社团团总支直属支部、宣教部、办公室六、活动流程：（一）、前期准备：1、前期活动策划；2、与雅安市相关部门取得联系，了解活动地点的地理位置以及环境，；3、队员分组以及培训；3、制作调查问卷；（二）、活动流程：1、 7月22日上午九点，全队成员集合在老区校门口集合；2、全队以小组为单位，在各组长的带领下进入已划分好的区域进行调查，并做好调查资料的记录，拍摄活动照片；3、中午12点，全体人员返回老区校门口，吃中午饭，然后回寝室午休；4、下午2点30，全队成员集合在老区校门口集合，进行调查；5、下午5点30，全体人员返回老区校门口，吃过晚饭后统一在老区操场集合，进行调查交流，并整理资料。
绿色低碳的班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：李明参与人员：全体班级同学及班主任一、班会主题本次班会的主题是“绿色低碳，从我做起”。
旨在提高同学们的环保意识，倡导绿色低碳的生活方式，共同为建设美丽校园、和谐地球贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场李明：大家好！今天我们举行这次绿色低碳班会，希望大家能够积极参与，共同学习环保知识，为绿色低碳生活贡献自己的力量。
2. 环保知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，今天我来给大家讲解一下什么是绿色低碳。
绿色低碳是指在生产、生活和消费过程中，尽可能减少能源消耗和污染物排放，实现可持续发展。
那么，绿色低碳有哪些具体的表现呢？（1）节约用水：随手关闭水龙头，合理使用水资源。
（2）节约用电：合理使用电器，拔掉不用的电源插头。
（3）绿色出行：步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车出行。
（4）垃圾分类：按照规定分类投放垃圾，减少环境污染。
（5）节能减排：合理使用空调、暖气等设备，降低能源消耗。
3. 同学们分享环保经验（1）王同学：我在家里实行了垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放，既方便了清洁工的工作，又减少了环境污染。
（2）李同学：我每天骑自行车上学，既能锻炼身体，又能减少汽车尾气排放，为保护环境出一份力。
（3）张同学：我在家里安装了节能灯泡，相比普通灯泡，节能灯泡更加节能环保。
4. 班级环保行动计划（1）开展绿色低碳知识竞赛，提高同学们的环保意识。
（2）组织校园植树活动，美化校园环境。
（3）提倡同学们使用环保购物袋，减少塑料袋的使用。
（4）定期检查班级用电用水情况，督促同学们养成节约习惯。
5. 主持人总结李明：同学们，通过今天的班会，我们了解了绿色低碳的重要性，也分享了环保经验。
希望大家能够从自身做起，践行绿色低碳的生活方式，为我们的地球家园贡献一份力量。
三、班会总结本次绿色低碳班会取得了圆满成功。
同学们积极参与，分享了自己的环保经验，纷纷表示要从自身做起，践行绿色低碳生活。
绿色低碳节能先行活动方案
绿色低碳节能先行活动方案绿色低碳节能先行活动方案（篇1）一、活动时间6月13日至6月19日。
二、活动主题节能宣传周活动主题：“绿色低碳，节能先行”。
低碳日活动主题：“落实‘双碳’行动，共建漂亮家园”。
三、宣传重点以建设生态文明为主线，以发动社会各界参与节能减碳为重点，坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，普及生态文明、绿色发展理念和学问，提高公众应对气候改变和低碳意识，在全社会形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风气。
四、活动形式宣传周暨低碳日活动期间，由市节能减碳工作领导小组牵头，有关成员单位、重点用能企业、中小学校参与，通过现场举办宣传周暨低碳日宣传启动仪式，开展“进企业、进机关、进学校、进社区、进农村”节能宣传活动，利用“掌中商洛”手机客户端、商洛日报、商洛之窗网站和商洛日报户外阅报栏等多种媒体，深化宣传国家有关节能减排政策法规，着力营造全社会参与节能减排的宣传气氛。
五、活动布置第一天（6月13日）节能宣传周宣传暨低碳日活动启动仪式（9：30X10：00）上午9：00时，在北新街中心广场进行简短启动仪式，邀请市、区政府以及节能减碳工作领导小组成员单位有关领导，参与现场宣传互动活动，拉开本届节能宣传周暨低碳日活动序幕。
会议组织：市节能办（设在市发改委）。
参与人员：市、区政府以及节能减碳工作领导小组成员单位部分干部，有关重点用能企业职工和中小学同学代表节能宣传周和全国低碳日活动方案能源审计师。
会议议程：第一项，市节能办领导做发动讲话。
第二项，大会发言（商州区政府、商洛源美新能源有限公司）。
第三项，市政府领导宣布商洛市节能宣传周暨低碳日活动仪式启动。
第四项，现场签名。
责任分工：市节能监察中心：负责市级宣传展板制作、启动仪式领导发言材料和主持词起草，联系企业职工代表参与开幕式，联系市级新闻媒表达场报道、联系市城管局做好会场清理保障工作。
3月节约能源专题教育活动记录
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、多用手帕,少用纸巾。6、不燃放烟花、爆竹。
7、节约资源，尽量不使用一次性物品。
让我们行动起来吧！用小行动来保护大地球。
“节能减排”是指节约用水、电、气等能源，减少废气、废水等污染的排放，只有通过这种方法才能使地球上有限的资源，得到无限的循环利用。在本届科技节“节能减排在心中”的号召下，我们全校学生，人人行动起来，做节能减排的小战士。1.2年级的小朋友们利用家中废旧材料制作拼装成了形态各异，匠心独具的小制品。3至5年级同学利用饮料瓶制作了一双双行走时能又稳又快的鞋子。除此之外，同学们还利用课余时间绘制了节能减排主题科幻画，用废旧材料制作了环保服装。各班同学寻找了身边的环保标志，有的还提供了节能金点子：如将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。收集用过的旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。科技节间，同学们畅想不止，小制作、小发明、科学绘画，环保征文这些都是同学们创新思维的结晶。并用我们的实际行动来证明节能减排的重要性，学生们自动少看电视或不看电视，用完家用电器后自觉拔下插头。还建议父母把白炽灯换成节能灯。接完自来水后，关紧水龙头。每天少喝一瓶饮料，少用一个塑料袋……从小事做起，从点滴做起，从身边做起。现在，大家都在努力争做节能减排的小标兵。
低碳教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体师生四、班会主持人：班主任五、班会主题：低碳教育，从我做起六、班会内容：一、开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“低碳教育，从我做起”为主题。
在这个主题下，我们将共同探讨低碳生活的重要性，以及如何在日常生活中实践低碳理念。
希望通过本次班会，大家能够提高环保意识，共同为保护地球家园贡献力量。
二、低碳教育知识普及1. 低碳教育的概念（讲解员）：低碳教育是指通过教育手段，提高人们的环保意识，培养低碳生活习惯，推动社会可持续发展的一种教育形式。
2. 低碳生活的意义（讲解员）：低碳生活是指在日常生活中，通过节能减排、绿色出行、合理消费等方式，减少碳排放，保护生态环境。
3. 低碳生活的具体措施（讲解员）：（1）节约用电，使用节能灯泡；（2）节约用水，合理使用水资源；（3）减少使用一次性用品，提倡使用环保袋；（4）绿色出行，骑自行车、步行或乘坐公共交通工具；（5）垃圾分类，减少垃圾产生量。
三、低碳生活实践分享1. 学生代表分享（学生1）：大家好，我是XX班的XX。
我想和大家分享我最近的一次低碳生活实践。
我每天上下学都选择骑自行车，这样既环保又健康。
同时，我还提倡家人减少使用一次性餐具，改用可重复使用的餐具。
2. 教师代表分享（教师1）：大家好，我是XX科的XX老师。
我一直在努力践行低碳生活，比如在办公室里，我提倡大家节约用纸，双面打印；在家里，我提倡大家使用节能电器，减少碳排放。
四、低碳教育主题活动1. 低碳生活标语设计比赛（班主任）：为了提高同学们的低碳意识，我们举办了一次低碳生活标语设计比赛。
希望大家积极参与，用创意点亮低碳生活。
2. 低碳环保知识竞赛（班主任）：接下来，我们将进行低碳环保知识竞赛，希望大家能够积极参与，检验自己的环保知识。
五、总结发言班主任：今天，我们通过低碳教育主题班会，共同学习了低碳生活的意义和具体措施。
小学节能减排活动方案（六篇）
小学节能减排活动方案导言：随着全球公众对环境保护意识的不断加强，节能减排已成为各国共同面临的紧迫任务。
小学阶段对于培养学生的环保意识和习惯至关重要，因此，制定一套切实可行、具有针对性的小学节能减排活动方案，是提高学生环保认知和实践能力的关键步骤。
本文将提出一系列节能减排活动的建议，以指导小学教师和学生开展相关活动。
一、实施环保教育项目1. 整合环保课程：在小学常规教学中融入环保知识，针对不同年级设计相应的环保课程，如水资源保护、能源节约和垃圾分类等。
2. 组织专题讲座：邀请环保专家、志愿者或相关机构代表到校进行讲座，使学生了解节能减排的现状和重要性，激发环保责任感。
3. 安排参观环保教育基地：安排学生参观本地的环保教育中心，通过展示节能减排的实例，增强学生对环保实践的理解。
二、推广绿色出行方式1. 鼓励步行或骑行：鼓励学生选择步行或骑自行车上学，以减少汽车使用导致的空气污染和交通拥堵。
2. 定期举办绿色出行日：在学校内定期组织绿色出行日，要求学生避免乘坐私家车，以减少尾气排放。
3. 实施绿色出行竞赛：举办绿色出行竞赛，表彰坚持绿色出行方式的学生，激励他们实践环保理念。
三、提倡节约用水和用电1. 宣传节约用水用电知识：在校内开展节约用水和用电的宣传活动，教育学生了解节约资源的重要性及方法。
2. 培养节约习惯：设置节约用水用电的提示标识，提醒学生注意日常用水用电的节约，将节约行为纳入班级常规任务，帮助学生养成良好习惯。
3. 实践节约行动：通过实际操作，如关闭不使用时的水龙头和电器，让学生将节约知识融入日常生活。
四、推广垃圾分类实践1. 开展垃圾分类教育：通过讲座、游戏等形式，向学生普及垃圾分类的意义和操作方法，引导他们积极参与垃圾分类。
2. 制作垃圾分类指南：制作垃圾分类手册，免费提供给学生和家长，使他们更清楚地了解垃圾分类的标准和方法。
3. 建立垃圾分类示范点：在校园内设立垃圾分类示范点，让学生亲身参与垃圾分类，增强对垃圾分类的认识和接受度。
低碳生活宣传教育活动方案
低碳生活宣传教育活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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提高群众节能减排知识和兴趣，广泛调动群众对节能减排的兴趣。
活动记录
时间
2010年6月20日
地点
九成宫宾馆四楼会议室
活动方式
公共机构节能行业专家对全县机关单位及相关企业进行培训。
活动对象
各部门、各镇及相关企业单位负责人及业务干部
活动内容:
进行《中华人民共和国公共机构节能条例》《节能监察办法》的学习。它进一步完善了我国的节能制度，规定了一系列节能管理的基本制度，如实行节能目标责任制 和节能考核评价等制度，国务院和县级 以上地方各级人民政府每年向本级人民代表大会或者其常务委员会报告节能工作，省、自治区、直辖市人民政府每年向国务院报告节能目标责任的履行情况；实行固定资产投资项目节能评估和审查制度 等。
培训效果
使广大干部、群众认识到节能减排从我做起，从点滴做起。进一步提高大家的节能意识，将节能理念带进日常工作中，扩大活动效应。
活动记录
时间
2016年11月4日
地点
影剧院内
活动方式
悬挂横幅和讲解节能减排知识
活动对象
影剧院广场人员
活动内容:
在县影剧院广场进行节能减排宣传活动，悬挂节能减排标语、横幅，放置节能减排知识展板，对活动进行宣传。由刘股长向广大群众宣传节能减排重要性，并组织干部进行节能减排知识问卷调查，调查大家对节能减排的了解程度，并提出节能减排措施。
活动效果
提高群众对节能减排的认识，和节能减排重要性的了解。提出自己的建议，广泛征集节能减排意见。
活动记录
时间
2016年月日
地点
活动方式
活动对象
活动内容:
活动效果
活动记录
时间
2016年月日
地点
活动方式
活动对象
活动内容:
活动效果
活动记录
时间
2016年月日
地点
活动方式
活动对象
活动内容:
活动效果
活动记录
时间
培训效果
使广场人员了解国家对节能减排的政策和方针，对全国总的形势有个总体认识，能够及时跟上形势，提升自身素质。
活动记录
时间
2016年6月3日
地点
影剧院广场
活动方式
有奖知识问答
活动对象
广场参与者
活动内容:
6月3日，在影剧院广场进行节能减排知识有奖竞答活动，节能办人员制作竞答试卷，和奖项设置。对参与活动的人员试卷进行打分并现场颁发奖品。
活动效果
提高干部对节能减排的认识，和节能减排重要性的了解。提出自己的建议，广泛征集节能减排意见。
活动记录
时间
2016年5月10日
地点
影剧院广场
活动方式
放置节能减排知识展板，宣传节能减排知识。
活动对象
影剧院广场人员
活动内容:
进行《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》的讲解，其体现了国家对环保的重视。在政策监督下,未来遏制高耗能高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，加快能源结构调整将成为节能减排重要工作内容。
2016年月日
地点
活动方式
活动对象
活动内容:
活动效果
活动效果
使广大干部了解国家对节能减排的政策和方针，对全国总的形势有个总体认识，能够及时跟上形势，提升自身素质。
时间
2016年8月30日
地点
青莲山广场
活动方式
观看节能减排知识宣传片，征集身边节能减排“金点子”。
活动对象
各部门、各镇节能业务干部及广场群众
培训内容:
进行节能减排知识宣传片观看，征集身边节能减排金点子，发动全县职工为节能献计献策，积极查找发生在自己身边的各种浪费资源行为并共同探索相应的预防和解决方法，堵塞各种浪费漏洞，为探求节约能源新方法贡献自己的智慧和力量，通过直观、生动的活动，进一步提高大家的节能意识，将节能理念带进日常工作中，扩大活动效应。
节能减排宣传活动记录
2016年
活动记录
时间
2016年3月28日
地点
发改局院内
活动方式
悬挂横幅和讲解节能减排知识
活动对象
单位全体人员及经过路人
活动内容:
在发改局院内进行节能减排宣传活动，从23日开始在活动板房前悬挂节能减排标语、横幅，放置节能减排知识展板，对活动进行宣传。28日由节能减排领导小组成员向广大干部宣传节能减排重要性，并组织干部进行节能减排知识问卷调查，调查大家对节能减排的了解程度，和对本单位节能减排的看法和建议，并提出节能减排措施。