2019-2020人教版八年级英语上册Unit 8单元语法小专题
2019-2020年人教新目标(浙江)八年级英语上册单元知识点梳理：Unit 8
Unit 8【词形变换】1. final(adj.)→________(副词)2. salt(n.)→________(形容词)3. dig(v.)→________(过去式/过去分词)→________(现在分词)4. tradition(n.)→________(形容词)5. travel(v.& n．)→________(名词)6. celebrate(v.)→________(过去式/过去分词)→________(现在分词)→________(名词)7. mix(v.)→________(名词)8. probable(adj.)→________(副词)9. inside(ad v.& prep.)→________(反义词)10. human(n.)→________(复数)11 .sandwich(n.)→________(复数)【单元语法要点梳理】1. First... Next... Then... Finally...表示分步完成和先后顺序时可用这些副词。
2. turn＋副词构成的短语动词都与电器开关有关。
如：turn on 打开turn off 关闭turn up 开大；调高turn down 关小；调低3. How many＋复数名词多少……4. How much＋不可数名词多少……5. one cup of yogurt 一杯酸奶不可数名词用“基数词＋量词＋of＋不可数名词”表示“数量”。
6. need sth.need作动词，后面可加名词、代词、动名词和不带to的动词不定式。
7. “动词＋副词”型短语：动词带宾语时，如果宾语是名词，宾语可放副词前面或后面；如果宾语是代词，则一定要放副词前面。
如：turn on the radio＝turn the radio on 打开收音机turn it on 打开它8. 祈使句Do sth.→其否定句为Don't do sth.。
人教版英语八年级上册Unit8全单元所有重点知识复习总结
Uni t 8 How do you make a banana milk shake?❖重要知识点●可数名词与不可数名词的“数量”➢可数名词：milk shake奶昔，blender食物搅拌器，watermelon西瓜, spoon勺子, pot锅, machine机器, hole洞；坑, sandwich三明治, turkey火鸡, piece块；片；段, pumpkin南瓜, oven烤箱, plate盘子, pepper辣椒➢不可数名词：yogurt酸奶，honey蜂蜜, salt盐, sugar食糖, cheese奶酪, popcorn爆米花, corn玉米, butter黄油, lettuce生菜, gravy肉汁, pie果馅派, pepper胡椒粉(1)可数名词在句中出现时：1.复数形式，如：some bananas, many apples, a lot of machines, the sandwiches, two spoons,our watermelons.2.单数形式，如：a banana milk shake, the cheese sandwich, my blender.(2)不可数名词的数量：1. 大概的量，如：some honey, much sugar, a lot of salt.2. 具体的量，如：a piece of bread一片面包 a glass of yogurt一杯酸奶a spoon of honey一勺蜂蜜 a bag of salt一包盐a bowl of rice一碗米饭 a kilo of beef 一公斤牛肉three pieces of cheese三块奶酪多少How many +可数名词复数...? How many pieces of bread do weneed?我们需要多少片面包？How much +不可数名词...? How much bread do you want?你想要多少面包？多少钱How much + 一般疑问句？How much is the bread?这面包多少钱？●动副短语：代词放中间；名词放两边1.cut up切碎Eg: Wash the tomatoes and cut them up.把西红柿洗了并切碎。
人教版八年级上册英语unit8详细知识点(K12教育文档)
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Unit 8 How do you make a banana milk shake？Grammar: 可数名词与不可数名词；祈使句Topic: 描述制作过程；遵循指令做事1。
a piece of … 一片/张/段/条/根/幅/首…… 2。
one by one 一个接一个；逐个；依次3。
a cup of yogurt 一杯酸奶 4。
traditional food 传统的食物 5. the main dish 主菜6. at a very high temperature 用高温7. take one’s temperature 量某人的体温8。
add some salt to the soup 往汤里加点盐add … to .。
把……加到……上/里面9. pour …into… 把……倒入/灌入… 10. make a list of … 列一份… 清单11. put the corn into the popcorn machine 把玉米放入爆米花机里put…into…把…放入…12。
rice noodles 米粉 13. another 10 minutes = 10 more minutes 又/再十分钟14。
人教版新目标英语八年级上册 Unit 8 单元语法小专题
单元语法小专题Grammar Focus语法精讲一、祈使句的运用祈使句是表示命令、请求别人做某事或征求对方意见的句子。
祈使句很大一部分直接用动词原形开头，成了典型的“无主句”。
如：Come to school earlier next time.下次早点来学校。
Li Ping, answer the question, please.李萍，请回答这个问题。
祈使句一般在运用中，常可在句首或句尾加上“please”,please意为“请”，放在句尾时一般用“，”与前面的句子隔开，祈使句通常又可分为下面几种类型：1.肯定祈使句，一般将动词原形放在句子开头。
如：Stand up, please.起立。
Be more careful next time.下次仔细点。
2.否定祈使句，一般在肯定祈使句前加上don’t构成，表示“不要……”之意。
如：Lucy，don’t watch TV any more.露西，不要再看电视了。
Please don’t do it like that!请不要再像那样做了！3.以“let”开头的祈使句，let意为“让”，一般句子结构为“let sb. do sth.”。
如：Let us go out for a walk, Mr.Wu.吴先生，我们去外面散步吧。
Let your father come to visit me this afternoon.让你爸爸今天下午来见我。
二、可数名词与不可数名词普通名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以用具体的数词来修饰，也可以用“数词+计量名词+of+可数名词的复数形式”来表示。
如：three apples三个苹果；two bags of watermelons两袋西瓜。
不可数名词没有复数形式，表示量时用“数词+计量名词+of+不可数名词”结构。
如：a cup of milk一杯牛奶。
可数名词的量可以用how many提问；不可数名词的量可以用how much提问。
人教版八年级上册英语Unit8知识点梳理及语法讲义(教师版)
八年级上册英语Unit 8知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. blender食物搅拌器 2. yogurt 酸奶 3. honey 蜂蜜4. watermelon 西瓜5. spoon 勺；调羹6. pot 锅7. salt 食盐8. sugar 食糖9. cheese 干酪；奶酪10. popcorn 爆米花11. corn 玉米；谷物12. machine 机器；机械装置13. hole 洞；孔；坑14. lettuce 莴苣；生菜15. sandwich 三明治16. butter 黄油；奶油17. turkey 火鸡18. piece 片；块；段19. Thanksgiving 感恩节20. autumn 秋天；秋季21. gravy （调味）肉汁22. pumpkin 南瓜23. pie 果馅饼；果馅派24. pepper 胡椒粉；柿子椒25. oven 烤箱；烤炉26. plate 盘子；碟子27. temperature 温度；气温；体温动词：1. peel 剥皮；去皮 2. pour 倒出；倾倒 3. add 增加；添加4. dig 掘（地）；凿（洞）5. celebrate 庆祝；庆贺6. prepare 使做好准备；把……准备好7. fill （使）充满；填满8. serve 接待；服务；提供副词：1. finally 最后；最终形容词：1. traditional 传统的；惯例的 2. mashed 捣烂的兼类词：1. shake （v/n）摇动；抖动 2. mix （n）混合配料（v）（使）混合；融合3. cover （v）遮盖；覆盖（n）覆盖物；盖子；封面(二) 词汇变形小结：1. shake (v. 摇动) — shook (过去式)2. final (adj. 最后的；最终的) — finally (adv. 最后；最终)3. dig (v. 掘地) — dug (过去式) — digging (现在分词)4. tradition (n. 传统) — traditional (adj. 传统的；惯例的) — traditionally (adv.传统地；惯例地)5. celebrate (v. 庆祝；庆贺) — celebration (n. 庆典；庆祝活动)6. prepare (v. 使做好准备) — preparation (n. 准备；准备工作)【练一练】用所给词的适当形式填空1.My father __finally___(final) agreed to let me go on the trip.2.I __shook____(shake) the medicine bottle before I took the medicine.3.Jack ate three __tomatoes___ (tomato) for breakfast this morning.4.The boys ___dug_____ (dig) twenty holes for the trees last Sunday.5.The Spring Festival is a __traditional___ (tradition) festival in China..6.Some friends of mine like to eat __sandwiches___ (sandwich) with onions.7.My brother often ___mixes____(mix) his Chinese books and English books.8.Why not ___serve____ (serve) the soup to your friend, Kate?9.My sister helped me ___to pour___ (pour) the water into the cup.10.Could you please tell me how ___to make___ an apple shake? (make)(三) 短语攻关：milk shake 奶昔turn on 接通（电流、煤气、水等）；打开cut up 切碎pour...into...把……倒进……里good idea好主意put...into... 把……放进……里a piece of 一片；一块；一段mix up 混合cover...with...用……覆盖fill...with... 用……把……装满one by one 逐个；逐一traditional food 传统食物at a very high temperature以高温at this time 在这时give thanks for sth 因某事/物而感谢give thanks to sb对某人表示感谢1. Turn on the blender. 打开食物搅拌器。
人教版八年级英语上册第八单元必背课文、单词、重点短语与语法梳理汇总
八年级英语上册第八单元必背课文、单词、重点短语与语法梳理汇总一、必背课文2d 对话部分Tony: Hi, Mark. I want to have a class party. Will you help me organize it?Mark: Sure, Tony. I'd love to. When shall we have the party?Tony: Let's have it today after class.Mark: No, today is too busy. If we have it today, half the class won't come.Tony: OK, let's have it tomorrow then.Mark: Hmm... There's a test the day after tomorrow. Students will leave early to study for the test. Why not have it on the weekend?Tony: OK, good idea. Let's have it on Saturday afternoon. We can all meet and watch a video.Mark: No, I don't think we should watch a video. Some students will be bored. Let's play party games instead.Tony: OK, good idea. Can you organize the party games?Mark: Sure, I can do that. And can you make some food for us?Tony: Yes, no problem.这篇对话重点如下：-计划班级派对的讨论：围绕派对的时间、活动内容展开讨论，展示了如何协商安排活动，运用了“will + 动词原形”表示将来可能性的用法，如“half the class won't come”“Students will leave early”等。
人教版八年级英语上册第八单元知识点详解
人教版八年级英语上册第八单元知识点详解人教版八年级英语上册第八单元知识点详解人教版八年级英语上册第八单元知识点详解Unit 8 Hw was yur shl trip?考点扫描：一）习惯用语：hang ut with…和…闲逛（过去式hung）take phts/pitures照相g t the z去动物园g t the aquariu 去水族馆buy a suvenir 买一份纪念品buy sb. sth.=buy sth. fr sb. 买某物给某人give sb. sth.=give sth.t sb.把某物给某人pass sb. sth.=pass sth. t sb.递某物给某人get ne’s autgraph 得到某人的亲笔签名win a prize 得了一个奖（过去式wn）win the first prize 得了冠军Visitrs’ enter 游客中心n the shl trip 在学校旅游中at the end f…在…的尽头wath a dlphin shw 观看海豚表演day ff 休息日have fun ding sth. 做某事有趣g fr a drive 去兜风have/take a lass 上课n y next day ff 在我下一个休息日see yu sn再见(have) a yard sale (进行)庭院旧货出售in the future 未，将take the bus bak t shl坐公共汽车回到学校in the rain 在雨中in the sun 在太阳下in the yard 在院子里e bak fr…从…回what else 别的什么after that 之后That sunds interesting. 那听起很有趣.sleep late 睡懒觉二）重点句型：1．I went t the aquariu，I didnt g t the z. 我去了水族馆，我没去动物园。
2019-2020学年英语八年级上人教版Unit8 Section A(Grammar Focus-3c
Make sentences
Example:
Drink the milk… Cut up the watermelon… Pour some water… Put some water in/into… Peel the apple… Cook the meat for…
Food festival
_T_h_e_n_, _p_o_u_r_ the milk _in_t_o_ the blender.
5. 最后，打开果汁机。 F__in_a_l_ly_, __t_u_rn___ _o_n_ the blender.
6. 我们需要多少香蕉？ _H__o_w__ _m_a_n_y_ bananas do we need?
Exercise
3. 她往瓶子里倒进了一些热水。 She _p_o_u_r_s_ some hot water _i_n_to___ the glass. 4. 请告诉我怎样找到我的书。 Please tell me __h_o_w__ __t_o___ __fi_n_d__ my book. 5. 他喝了两杯茶。 He drank two __c_u_p_s_ ___o_f__ tea.
another five minutes.
Exercise
单项选择
1. First put the bananas and yogurt in the blender, and then
____.
A. turn it on
B. turn on it
C. turn it off
D. turn off it
3c Write how to do one of the following things.
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单元语法小专题(Grammar Focus)
语法精讲
一、祈使句
祈使句常用来表示命令、指示、请求、要求或建议等。
1．当主语是第二人称you时，you通常被省略。
这种祈使句一般以动词原形开头。
它的否定形式是在动词原形前加Don't。
如：
Be more careful next time.下次仔细点。
Come to school earlier next time.下次早点来学校。
Don't play computer games.不要玩电脑游戏。
在祈使句的句首或句尾加please，可以使祈使句的语气更委婉。
注意：在句尾加please 时，要在please前加逗号。
如：
Please speak loudly.＝Speak loudly，please.请大声讲话。
2．带有第一、第三人称主语的祈使句通常以let为引导词，一般用来提建议。
如：
Let's watch the cartoon now.现在我们看卡通片吧。
Let's/Let me祈使句的否定形式是Let's/Let me not…或Don't let's/let me …；“Let ＋第三人称”的否定形式为Don't let ＋第三人称…。
如：
Let's not play soccer in the street.我们不要在街上踢足球。
Don't let her watch so much TV.不要让她看这么多电视。
二、可数名词与不可数名词
普通名词分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可以用具体的数词来修饰，也可以用“数词＋计量名词＋of ＋可数名词的复数形式”来表示。
如：three apples三个苹果；two bags of watermelons两袋西瓜2．不可数名词没有复数形式，表示量时用“数词＋计量名词＋of ＋不可数名词”结构。
如：a cup of milk一杯牛奶
3．可数名词的量可以用how many提问；不可数名词的量可以用how much提问。
4．some，any，a lot of，lots of等既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。
语法精练
Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1．________(keep) quiet in the library.
2．Don't ________(swim) in the river，please.
3．Please don't ________(be) late for school next time.
4．You should not eat too much ________(meat)．
5．They visited two big ________(factory) last month.
6．There ________(be) some bread on the table. You can have some.
7．Would you like to buy some ________(salt), Mrs. Smith?
8．Both his uncle and his aunt are famous ________(scientist)．
9．How much ________(coffee) is there in the cup?
10．How many ________(watermelon) did you buy yesterday?
Ⅱ.按要求完成下列句子，每空一词。
11．You must listen to the teacher carefully. (改为祈使句)
________ ________ the teacher carefully，please.
12．You can't pour the water into the pot. (改为祈使句)
________ ________ the water into the pot.
13．I have two brothers. (对画线部分提问)
________ ________ brothers do you have?
14．There is a little honey in the fridge.(对画线部分提问)
________ ________ ________ is there in the fridge?
15．There is a tomato in the box.(用three代替a改写句子)
There ________ three ________ in the box.
Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词。
16．请看第二幅图。
________ ________ the second picture，please.
17．会议室里有几位工程师？
________ ________ ________ are there in the meeting room?
18．凯特，请不要打开搅拌机。
Kate，please ________ ________ ________ the blender.
19．我们一起做香蕉奶昔吧。
________ ________ banana milk shake together.
20．我想要一杯酸奶和两个汉堡包。
I would like ________ ________ ________ ________ and two ________．
单元语法小专题(Grammar Focus)
Ⅰ.1.Keep 2.swim 3.be 4.meat 5.factories 6.is7.salt8.scientists
9．coffee10.watermelons
Ⅱ.11.Listen to12.Don't pour13.How many14.How much honey
15．are；tomatoes
Ⅲ.16.Look at17.How many engineers18.don't turn on19.Let's make20.a/one cup of yogurt；hamburgers。