四年级语文上册第六单元试卷练习题及答案
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班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语
yè bǐng kū wěi láo gù shū fu sāo dòng
chù jiǎo wān qū xì xiǎo hén jì wō niú
二、 下面每道小题中，都有一个字音是错误的，请你找出来。
1．A．提dī防 B．血泊bó C．松散sǎn D．都dū督（____）
2．A．挨ái饿 B．降xiáng伏 C．地壳ké D．钻zuàn石（____）
3．A．胆怯què B．循规蹈矩jǔ C．欺侮wǔ D．重荷hè（____）
4．A．田埂gěng B．哺bǔ乳 C．即jì使 D．东晋jìn（____）
三、 辨字组词。
从（_________） 痛（_________） 镶（_________） 芒（_________）
纵（_________） 通（_________） 壤（_________） 茫（_________）
丛（_________） 桶（_________） 嚷（_________） 忙（_________）
四、 把词语补充完整，然后按要求填空。
一（__）身手 （__）名思义 不（__）人后 不（__）不（__）
冰天雪（__） 重整旗（__） 手舞足（__） 兴致（__）（__）
2 / 7 接连不（__） 不动（__）色 垂头（__）气 通情达（__）
哄（__）大（__）接连（__）（__） 唉声（__）（__）事到（__）（__）
1．写出下列加点汉字的意思。
一显．身手：___________。 顾．名思义：__________。
2．画“___”的词语，在课文中是指___________。形容这种心情的词语还有：__________、__________。
3．画“﹏﹏﹏”的词语形容______________，我会用这个词语写句话：_______________。
五、 选词填空。
显示 显现
（1）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（_______）出来。
（2）近年来发现的大量化石（_______），亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
演化 演示
（1）恐龙的（_______）过程，证实了英国学者赫管黎的进化论是有根据的。
（2）电子课件向我们（_______）了恐龙的生活习性。
六、 按要求写句子。
1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩句)
___________________________________________
2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。（改为比喻句)
____________________________________________
3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。”（改成转述句)
_____________________________________________
4．树上结满了许许多多的桔子。（修改病句)
____________________________________________
七、 根据课文内容填空。
3 / 7 1．《扁鹊治病》一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天→（__________）→（________）→（________）→（________）。由蔡桓侯的行为，我会想到“________”这个成语。这个故事告诉我们：____________________。
2．扁鹊对蔡桓侯的病共有___次诊断，分别是：病在__________，病到__________，病至_____________，病入____________。
3．《纪昌学射》中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点：一是___________________；二是___________________________；
这个故事告诉我们的道理是：________________________。
4．本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯_______，扁鹊________；纪昌_________________；飞卫__________________。
八、 课内阅读。
在朝着阳光的堤．（dī tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩．（nèn nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静
宁静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置．（zì zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥．（cào zào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1．画去括号内不正确的读音和词语。
2．从文中找出下面词语的反义词。
粗糙——（________） 奢侈——（________） 坎坷——（________）
3．文中画“ ”的句子运用了______的修辞方法，这样的句子请你再仿写一个：_______________。
4 / 7 4．蟋蟀出来吃草，它不吃洞口地方的那丛草的原因是（ ）
A．那丛草好看 B．那丛草遮阳 C．那丛草可以遮蔽洞口的出口
5．以上两段文字的观察顺序是___________________。
6．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
__________________________________________________________
九、 习作表达。
快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。
1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画……你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。
2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以“我懂得了_________”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
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5 / 7 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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答案
1、叶柄 枯萎 牢固 舒服 骚动 触角 弯曲 细小 痕迹 蜗牛
2、B C A C
3、从此 疼痛 镶嵌 光芒 纵队 通道 土壤 茫茫 丛林 水桶 叫嚷 急忙
4、显 顾 甘 伦 类 地 鼓 蹈 勃勃 断 声
丧 理 堂 笑 不断 叹气 临头 表现 看 “我”收到叔叔的礼物时高兴的样子 兴高采烈 欢天喜地 失望或受到挫折时情绪低沉的样子 这次考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气
5、显现 显示 演化 演示
6、人们进入梦乡。 木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。 爸爸妈妈也都对青铜说，剩下的十一双，一双是给青铜的。 树上结满了桔子。
7、十天后 又过了十天 五天之后 不久 讳疾忌医 要正视自己的缺点和错误，不要拒绝批评和帮助 四 皮肤 皮肉之间 肠胃
部编版小学四年级语文上册第六单元每课课后作业及答案(含四套题)1
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部编版小学四年级语文上册第六单元
第18课《牛和鹅》课后作业及答案
一、看拼音，写词语。
shèn zhì ɡuì xià wán pí
dà ɡài hūn àn qiā zhù
二、加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A.抚摸．（mō） 捶．打（cuí） 任凭．（pínɡ）
B.惹．怒（rě） 所谓．（wèi） 拳．头（quán）
C.脖．子（bó） 逃脱．（tuō） 摔．倒（suāi）
三、读句子，写出加点词语的近义词。
1.这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱．．了。（ ）
2.这时，有一个顽皮．．的孩子故意．．要引它们来。（ ）（ ）
四、按要求完成句子练习。
1.鹅觉得人比鹅小。 鹅不怕人。（用关联词语连成一句话）
___________________________________________________________
2.鹅有什么可怕的！（换一种说法，保持句意不变）
___________________________________________________________
五、仿写句子。
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1.这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
仿照句子，运用神态描写，写出妈妈高兴时的样子：____________
___________________________________________________________
2.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
仿照句子，运用动作描写，表达出自己难过的心情：_______________
六、（一）课内阅读。
【学霸必备】部编版语文四年级语文上册第六单元 培优提升试卷(含答案)
【学霸必备】部编版语文四年级语文上册第六单元
培优提升试卷（含答案）
一．看拼音写词语。
bān jí
yí duàn
pái liàn
zá guō
táo pǎo
chè huàn
xìng kuī
kù
zi
wā tǔ
kè táng
二．给多音字组词。
哄 hōng 露lòu 角jiǎo
哄 hǒng 露lù 角jué
哄 hòng
三．比一比，组词语。
念 级 桃 练 撤
岭 极 逃 拣 澈
四．选择恰当的词语填到句中的括号里。
期待 渴望 （1）弟弟手拿遥控器， 着动画片的播出。
（2）鸟儿 洁净的天空，人类 绿色的家园。
五．照样子，写词语。
无缘无故 无 无
无 无
摇摇摆摆
啪塔啪塔
六．写出下列词语的反义词。
羡慕﹣﹣
期待﹣﹣
满意﹣﹣
明白﹣﹣
七．在横线上填上合适的词语。
的老虎 的老虎 的老虎
的目光 的目光 的目光
八．给下列偏旁加不同的字组成新字，再组词。
扌
月
九．根据意思选择恰当的词语，填序号。
①打头阵 ②挑大梁 ③占上风 ④破天荒 ⑤栽跟头 ⑥敲边鼓
（1）比喻冲在前边带头干。
（2）摔跤，跌倒，比喻失败或出丑。
（3）比喻从旁帮腔，从旁助势。
（4）借指事物第一次出现。
（5）比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
（6）指占据有利地位、处于优势。
部编版小学四年级语文上册第六单元每课课后作业及答案(含四套题)
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部编版小学四年级语文上册第六单元
第18课《牛和鹅》课后作业及答案
1.认真拼读，规范书写。
wán qiáng（ ） gài kuò（ ） shuāi dǎo（ ）
shèn zhì（ ） rèn píng（ ）
2.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。
A.瓶．子（píng） B.捶．背（chuí） C.胳膊．（bo） D.拳．头（quán）
3.下面的词语搭配有误的一项是（ ）。
A.伸展胳膊 扇动翅膀 B.顽皮的孩子 结实的汉子
C.咬住衣襟 伸长脖子 D.远远地想着 飞快地跑着
4.一边阅读一边作批注是很好的学习方法。以下批注是针对文中哪些地方呢？选一选。
（1）第1自然段：牛真的不怕人吗？ （ ）
（2）第4自然段：用对比的手法写出了对牛和对鹅的态度的不同。（ ）
（3）第6自然段：作者把从逃跑到被鹅咬住后呼救的过程写得很真实。（ ）
（4）第14自然段：“我”记住金奎叔的话，对牛和鹅的看法和态度改变了。 （ ）
A.有启发的地方 B.写得好的地方 C.有疑问的地方
5.用作批注的方法品读句子。
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批注也叫评点批注。“点”就是圈点，即对文章精彩的地方加上圈点。“评”就是评论，即对作品的思想或艺术等内容写出自己的意见或观点。“批注”即加批语和注解，指在阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方。
（1）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
①用圈点的方法圈出第一句中能体现“我们”害怕的词语。
②用评论的方法写出读这两句话的感想。
③用联想的方法写批注：用一句话描写你亲身经历的“害怕”时刻。
【精品】四年级上册语文试题-第六单元课内阅读专项训练-人教部编版(含答案)
课内阅读专项训练
一、语段阅读
1.阅读课内片段，完成练习。
孩子们惊呼起来。急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时。带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉佳我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想。它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么。当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
……
金奎叔说：“让它这样看好了!可是，它要是凭 这 点 来欺负人，那咱们可不答应。就得掐住它的脖子。把它掉到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。” 批注①：这段话写出了“我"被鹅咬住面惊慌失措的情景，描写得真实、生动。
批往②：遇到事情的时候应该沉着冷静。
批注③：“这点"指的是什么?
(1)面对老公鹅时，“我”的表现是：________、书包掉了________、又哭又叫。(用关键词句概括)从中可以感受到“我”的心情是________的。
(2)一边阅读一边作批注是很好的学习方法。给选段右侧的批注分分类。
批往①( )
批注②( )
批注③( )
A．对内容的疑问 B．对内容的体会 C．对写法的点评 D．获得的启发
(3)请试着选取一个角度在空白处作批注。
(4)金奎叔的话让作者至今难忘．因为他的话说明了一个深刻的道理：( )。
A.不要害怕那些貌似强大的事物
B.看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果
C.不要从鹅的角度去看待事物，要从人自己的角度去看待事物
2.课内阅读
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。①我们马上都不说话了贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个颁皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。②鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，听地叫着，扑打着大翅膀 ， ③好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
精品四年级上册语文第六单元阅读训练及答案
精品四年级上册语文第六单元阅读训练及答案
一、四年级语文上册阅读理解题复习
1．阅读下文，回答问题 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）在这段话里作者是从________和________两方面来写江潮的。
（2）找出文中两个比喻句。
（3）作者把________比做________，着力描写了大潮涌来的动感，使人身临其境，表现了钱塘江大潮非凡的________。
2．阅读语段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
（1）潮来了的时间是________。
（2）写出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子：________。
（3）“踮着脚”说明观潮的人多，心情________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
3．阅读短文，回答问题。
钱塘江观潮
到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。
然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃（pài bài）的样子，像是一道竖立起的洪峰，又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处，涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动，浪花飞溅，大有叱咤（zhà chà）风云、雷霆万钧之能势！
部编版语文四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）
部编版语⽂四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）
四年级上册语⽂第六单元测试基础卷
⼀、积累与运⽤。1．看拼⾳，写词语。
fǒu zé réng rán wā kēng biǎo yǎn zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
táo pǎo fèn yǒng chè huàn chuí bèi kuì bài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．给下⾯汉字加偏旁组成合适的新字，或写出带有该部⾸的字，填⼊相应的括号中。
(1)页不出( )料，这个( )⽪的孩⼦闯祸了。
(2)⾉李华⽤凶( )的⽬光注视着他痛( )的敌⼈。
3．选择题，把正确答案的序号填在括号⾥。
(1)下列词语中，加粗字的读⾳完全相同的⼀项是( )。
A．群雄⾓逐扮演配⾓ B．哄堂⼤笑⼀哄⽽散
C．钉下铁钉⼀双钉鞋 D．露天⼴场露出马脚
(2)下⾯词语和喻义搭配错误的⼀项是( )。
A．挑⼤梁（⼲重活，脏活） B．敲边⿎（从旁帮腔）
C．栽跟头（受到挫折） D．碰钉⼦（遭受拒绝）
(3)“⼩丽是⼀个说话做事很讲道理的⼈。”画“____”部分可以⽤( )代替。
A．有板有眼 B．理直⽓壮 C．不动声⾊ D．通情达理
(4)下列对于作批注的说法不正确的⼀项是( )。
A．作批注时可以标画出相应的词句
B．可以在写得好、有疑问、有启发的地⽅作批注
C．可以在空⽩处写⾃⼰的批语
D．批注必须对应⽂章中的⼀句话
4．补全词语，完成练习。
A．得⼼( )⼿ B．⼿舞⾜蹈 C．( )整旗⿎ D．兴致勃勃
E．尺有所短，( ) F．⼀⾔既出，( )
(1)词语_____和“东⼭再起”意思相近。（填序号）
(2)全班都集合好了，⼤家____地向野游地进发。（填序号）
(3)再写⼀个像词语E、F这样的⼋字词语：____________________________________。
(4)⽤上词语A写⼀个句⼦。
_____________________________________________________________________5．按要求完成句⼦练习。
部编版小学四年级语文上册第六单元每课课后作业及答案（含四套题）
部编版⼩学四年级语⽂上册第六单元每课课后作业及答案
（含四套题）
部编版⼩学四年级语⽂上册第六单元
第18课《⽜和鹅》课后作业及答案
⼀、看拼⾳，写汉字。1.那时候，有些孩⼦喜欢扳着⽜⾓，叫⽜guì（）下来，我不敢像他们那样，我只敢mō（）它的肚⼦，或者chuí（）⼀下⽜背。2.⾦奎叔⽤⼿qiā（）着鹅的bó（）⼦，把它⼀把shuāi（）到了池塘⾥⾯。
⼆、选词填空。
结实踏实1.⼩明平时学习⾮常（），这⼀次语⽂考试他⼜取得了好成绩。
2.我的叔叔⾝材⾼⼤，长得很（），他的胳膊⽐我的腿还粗。
神⽓神态3.我们村⼦⾥的这只鹅总是很（），见到⼈就想上去咬⼈家⼀⼝。
4.雕塑公园⾥的⼈物雕塑（）各异，有的昂⾸挺胸，有的颔⾸低眉，有的在奔跑，有的坐在草地上认真地看着书……
三、根据要求写句⼦。1.要是在路上碰到鹅，就得绕个⼤圈⼦才敢⾛过去。（⽤画线的词写⼀句话）
2.有什么可怕的！它虽然把我们看得⽐它⼩，可我们实在⽐它强啊！怕它⼲吗？（意思不变，给句⼦换种说法）
3.鹅叫了起来。（把句⼦写得具体⽣动⼀些）
四、读句⼦，按要求完成练习。1.总是远远地站在安全的地⽅，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个⼤圈⼦才敢⾛过去。
从两个“才敢”可以体会到。2.有的孩⼦还敢扳⽜⾓，叫它跪下来，然后骑到⽜背上去。
从可以看出
孩⼦们不怕⽜。3.可是⾦奎叔的⼒⽓是那么⼤，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔⼀个酒瓶似的，呼的⼀下，把这只⽼雄鹅摔到了半空中。
鹅之前多神⽓，这时。从
可以看出。
五、阅读课内⽂段，完成练习。
⾦奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，⽤⼤⼿摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”
我说：“因为鹅把我们看得⽐它⼩哇！”
⾦奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负⼈，那咱们可不答应，就得掐住它的脖⼦，把它摔到池塘⾥去。记着，霖哥⼉，下次可别怕它们。”
我记住⾦奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得⽐它⼩，可我们实在⽐它强啊！怕它⼲吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫⼏声，扇⼏下翅膀，就摇摇摆摆⾛开了。
2022年新统编版小学四年级语文上册第六单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新统编版小学四年级语文上册
第六单元综合能力提升测试卷
一、选择题(共21分)
1．(本题3分)下面加点的字的读音有错的一组是（ ）
A．韭．（jiǔ）菜、莲藕．（ǒu）和芹．（qín）菜都是我喜欢吃的。
B．才艺展示时我因胆怯．（qù）而发挥失常了，妈妈抱着我安慰．（wèi）了好久。
C．学会了玩魔方的诀．（jué）窍．（qiào）后就会觉着很简单。
D．我做了一个恐怖．（bù）的梦，梦中有人掐．（qiā）着我的脖子，让我无法呼吸。
2．(本题3分)下列形近字组词完全正确的一项是（ ）
A．期望 欺负 日期 欺骗 B．夜暮 日幕 羡慕 墓地
C．自毫 豪华 文豪 毫米 D．仇恨 凶狠 诚恳 狠多
3．(本题3分)上题中的肖明“瘦瘦小小的．．．．．”，在接力赛中作为第一棒却“遥遥领先．．．．”，用下面哪一句夸他比较适合？（ ）
A．“人不可貌相，海水不可斗量”，你可真了不起！我们以前都太小看你了！
B．你这么瘦却能跑得这样快！你让我明白了“尺有所短，寸有所长”。
C．这次接力赛多亏有你，这真是“机不可失，时不再来”啊！
D．你的努力没有白费，真是“种瓜得瓜，种豆得豆”啊！
4．(本题3分)下列对课文理解有误的是哪一项？（ ）
A．金奎叔的话让“我”明白了要站在正确的角度看事物，不要盲目恐惧，也不能“以大欺小”“欺软怕硬”。（《牛和鹅》）
B．“我”的陀螺长得不伦不类，却在威风的大陀螺面前始终立于不败之地，这就是“人不可貌相，海水不可斗量”。（《陀螺》）
C．“我”刚得到叔叔送的陀螺时很高兴，“我”的陀螺被同伴们嘲笑后，“我”士气大减，战胜同伴的陀螺后，我非常激动。（《陀螺》）
D．扮老虎很容易，不用说话，不用露脸，所以“我”套上老虎皮，戴上老虎头罩后的表演很精彩，现场笑声连接不断。（《一只窝囊的大老虎》）
5．(本题3分)下列句子与“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”的写法相同的是哪一项？（ ）
统编版小学语文四年级上册第五六单元练习卷(含答案)
1
统编版小学语文四年级上册第五六单元练习卷（含答案）
（完卷时间：80分钟）
学校
班级
姓名 成绩
一、听力（1+1+1，共3分）
1.石斑鱼能变出（ ）种颜色。
A 3 B 4 C 5 D 6
2.文中提到背部斑点能从橘红色变成白色的鱼是( )。(1分）
A 叶鱼 B 比目鱼 C 石斑鱼 D.菱鲆鱼
3.叶鱼像枯树叶似的漂浮在水面上，它这样做是为了( )。(1分)
A.伪装自己，袭击猎物 B.装饰自己，吸引异性
C.随水漂流，节省体力 D.保护自己，以防受伤
二、积累与运用（7+18+9，共34分）
4.根据语境，看拼音写词语。（7分）
rě nǎo bó zi
妹妹 了白鹅，只见它伸长着 追赶着小妹，用嘴咬住小妹的
kù jiǎo bó dòu táo tuō
，一刻也不放松，即使小妹与其顽强地 ，仍然没有 被
shuāi dǎo shī bài
鹅 的命运。小妹非常气恼，跟鹅的斗争最终以 而告终。
5.下列加点字的读音正确的是（ ）。
A 殷．切（yīn）笨拙．（zhuō） B 掐．架（qiā）花瓶．（pín）
C哄．堂大笑（hóng）蒜．苗（suàn） D 露．面（lòu）撇．嘴（biě）
6.“练”的本意是“把生丝煮熟，使它柔软洁白”，在“排练”一词中的引申义是（ ）。
部编版小学四年级语文上册第六单元每课课后作业及答案(含四套题) 2
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部编版小学四年级语文上册第六单元
第18课《牛和鹅》课后作业及答案
一、看拼音，写词语。
shèn zhì ɡuì xià wán pí
dà ɡài hūn àn qiā zhù
二、加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A.抚摸．（mō） 捶．打（cuí） 任凭．（pínɡ）
B.惹．怒（rě） 所谓．（wèi） 拳．头（quán）
C.脖．子（bó） 逃脱．（tuō） 摔．倒（suāi）
三、读句子，写出加点词语的近义词。
1.这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱．．了。（ ）
2.这时，有一个顽皮．．的孩子故意．．要引它们来。（ ）（ ）
四、按要求完成句子练习。
1.鹅觉得人比鹅小。 鹅不怕人。（用关联词语连成一句话）
___________________________________________________________
2.鹅有什么可怕的！（换一种说法，保持句意不变）
___________________________________________________________
五、仿写句子。
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1.这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
仿照句子，运用神态描写，写出妈妈高兴时的样子：____________
___________________________________________________________
2.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
仿照句子，运用动作描写，表达出自己难过的心情：_______________
六、（一）课内阅读。