人教版九年级下册数学课本知识点总结
人教版九年级下数学知识点

人教版九年级下数学知识点一、代数(Algebra)1. 数的性质与运算:包括整数、分数、小数的加减乘除运算规则以及数轴上的表示与比较。
2. 一元一次方程与不等式:介绍一元一次方程的解法,包括基本的移项、去括号和合并同类项等步骤。
还有一元一次不等式的解法。
3. 二元一次方程组:学习通过消元法、代入法来解决二元一次方程组。
4. 百分数与利率:介绍百分数与小数的关系,以及利率的计算方法。
5. 平方根与立方根:学习求平方根和立方根的方法,掌握简化根式的技巧。
6. 幂与指数:介绍幂的运算法则,包括同底数幂的乘法和除法,以及指数归零法则。
7. 图形的坐标与表示:学习平面直角坐标系,了解坐标的含义以及如何用数学语言表示图形。
8. 几何的初步认识:介绍几何的基本概念,包括点、线、面等,探索平行线与垂线的性质。
9. 图形的变换:学习平移、旋转、翻转等图形变换的定义和性质,以及如何描述它们。
10. 直角三角形:介绍直角三角形的基本概念和性质,学习三角函数的定义与运用。
二、数据与统计(Data and Statistics)1. 数据的收集与整理:学习调查数据的收集方法,包括问卷调查、实地观察以及信息收集与整理。
2. 统计指标:介绍数据的集中趋势度量,包括平均数、中位数和众数等。
3. 样本调查与总体估计:学习对样本数据进行推断统计,了解如何通过样本推断总体信息。
4. 折线图与统计图:学习如何用折线图和统计图来展示数据,了解图表的特点以及如何阅读和解读。
三、几何(Geometry)1. 平面图形的认识:介绍多边形、圆、三角形等平面图形的定义和性质,了解它们的特点。
2. 类比与相似:学习相似图形的定义和判定条件,探索相似图形的性质和应用。
3. 平行四边形与梯形:介绍平行四边形和梯形的性质,学习求解相关问题的方法。
4. 圆的性质与应用:了解圆的相关定义和性质,学习应用圆的知识解决问题。
5. 空间图形的认识:介绍立体图形的基本概念,包括长方体、正方体、圆柱体和圆锥体等。
九年级人教版数学全册知识点

九年级人教版数学全册知识点一、代数1. 代数式的定义和基本性质2. 一元一次方程及其应用3. 一元一次不等式及其应用4. 线性函数及其应用5. 平方根与二次方程6. 平方根与二次函数7. 分式与分式方程8. 速度与比例二、几何1. 线段比例及其性质2. 相似三角形及其性质3. 直角三角形中的三角函数4. 平面直角坐标系5. 二次函数的图像与性质6. 平面向量三、数据统计与概率1. 统计与统计图2. 等可能事件与概率3. 条件概率与事件独立性4. 排列与组合5. 正态分布与抽样调查四、实数1. 整式的加减运算2. 整式的乘法和因式分解3. 分式的加减运算4. 分式的乘法和除法5. 二次根式的性质和计算五、函数与方程1. 一元二次方程2. 一元二次函数3. 二次函数与二次方程4. 一元二次不等式5. 一元一次不等式六、立体几何与图形1. 空间几何图形2. 直线与点的位置关系3. 平面与空间直线的位置关系4. 空间图形的投影5. 立体图形的计算七、三角函数1. 任意角与弧度制2. 三角函数及其图像性质3. 三角函数的诱导公式4. 三角函数的图像变换5. 三角恒等变换八、二次函数1. 二次函数的定义与性质2. 二次函数的函数图像3. 二次函数的最值与判别式4. 直线与二次函数的交点5. 二次函数的应用九、统计1. 统计调查与参数估计2. 统计图的应用与分析3. 数据的分类与分组4. 数据的比较与分析5. 综合统计应用题以上就是九年级人教版数学全册的知识点概述。
在这些知识点中,我们将学习代数、几何、数据统计与概率、实数、函数与方程、立体几何与图形、三角函数二次函数和统计等内容。
通过系统的学习和练习,我们将能够掌握九年级数学的核心知识,提高数学解题和分析问题的能力。
希望同学们能够认真学习,并在实践中不断提高自己的数学水平!。
九年级下数学所有知识点

九年级下数学所有知识点一、代数与函数1. 整式与分式整式的定义与性质分式的定义与性质2. 一次函数与二次函数一次函数的概念及性质二次函数的概念及性质一次函数与二次函数的图像特征3. 指数与对数指数的概念与性质对数的概念与性质指数函数与对数函数的关系4. 平面直角坐标系与直线平面直角坐标系的引入直线的斜率与方程二、几何1. 四边形与圆四边形的性质与分类圆的概念与性质2. 相似与全等三角形相似三角形的定义与性质全等三角形的定义与性质3. 空间几何体立体几何体的概念与性质立体几何体的计算4. 平行线与比例平行线的性质与判定比例的概念与性质三、概率与统计1. 事件与概率事件的基本概念概率的计算与性质2. 数据的收集与整理数据的统计方式与方法数据的分析与解读3. 统计的图表与分布条形图、折线图、饼图的绘制与解读频率分布表的制作与分析4. 抽样与推断随机抽样的概念与方法样本与总体的关系与推断四、数与量1. 数集与数的性质数集的分类与表示奇偶性、整除与因数2. 分数与小数分数的四则运算与性质小数的运算与应用3. 数量关系与变化比例与比例关系速度与密度的计算4. 三角函数与图形正弦、余弦、正切的概念与性质图形的平移、旋转、翻折与对称以上是九年级下数学的所有知识点的简要概述,涵盖了代数与函数、几何、概率与统计以及数与量等方面的内容。
通过学习这些知识,同学们将能够熟练掌握数学中的基本概念、性质和应用技巧,为进一步的学习做好铺垫,并培养良好的数学思维能力和解决问题的能力。
希望同学们在学习过程中勤加练习,加强对知识的理解与应用,做到理论联系实际,努力提高数学水平。
人教版九年级下册数学课本知识点总结

人教版九年级下册数学课本学问点总结第二十六章反比例函数一、反比例函数的概念1.()可以写成()的形式,留意自变量x的指数为,在解决有关自变量指数问题时应特殊留意系数这一限制条件;2.()也可以写成xy=k的形式,用它可以快速地求出反比例函数解析式中的k,从而得到反比例函数的解析式;3.反比例函数的自变量,故函数图像与x轴、y轴无交点.二、反比例函数的图像画法反比例函数的图像是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、第三象限或第二、第四象限,它们与原点对称,由于反比例函数中自变量函数中自变量0x≠,函数值0y≠,所以它的图像与x 轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但恒久达不到坐标轴。
反比例的画法分三个步骤:⑴列表;⑵描点;⑶连线。
再作反比例函数的图像时应留意以下几点:①列表时选取的数值宜对称选取;②列表时选取的数值越多,画的图像越准确;③连线时,必需依据自变量大小从左至右(或从右至左)用光滑的曲线连接,切忌画成折线;④画图像时,它的两个分支应全部画出,但切忌将图像与坐标轴相交。
三、反比例函数及其图像的性质1.函数解析式:()2.自变量的取值范围:3.图像:(1)图像的形态:双曲线,越大,图像的弯曲度越小,曲线越平直。
越小,图像的弯曲度越大。
(2)图像的位置与性质:当时,图像的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x 的增大而减小;当时,图像的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x 的增大而增大。
(3)对称性:图像关于原点对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)在双曲线的另一支。
图像关于直线对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)与(,)在双曲线的另一支上。
.4.k的几何意义如图1,设点P(a,b)是双曲线上随意一点,作PA⊥x 轴于A点,PB⊥y轴于B点,则矩形PBOA的面积是|k|(三角形PAO与三角形PBO的面积都是1/2|k|)。
如图2,由双曲线的对称性可知,P关于原点的对称点Q也在双曲线上,作QC⊥PA的延长线于C,则有三角形PQC的面积为2|k|。
人教版九年级数学下知识点

人教版九年级数学下知识点九年级数学下册是学生们学习数学的最后一学期,也是复习和巩固基础知识的重要时期。
本文将介绍该教材中的几个重要的知识点,以帮助同学们更好地学习和理解。
一、有理数的加减乘除有理数是整数和分数的统称,包括正整数、负整数、零以及正负分数。
有理数的加减乘除是九年级数学下册的重要内容之一。
在加法运算中,正数加上正数,负数加上负数,都是同号相加;正数加上负数,要使用减法运算;在乘法和除法运算中,同号得正,异号得负。
二、平方根和立方根平方根是一个数的平方等于这个数本身的一个非负数根。
立方根是一个数的立方等于这个数本身的一个根。
在九年级数学下册中,学生们会学习怎样计算一个数的平方根和立方根,并掌握相关的运算技巧。
三、比例和比例的应用比例是九年级数学下册中的一个重要概念。
比例通常用两个分数、两个小数或者两个整数比较大小的关系来表示。
比例的应用非常广泛,在日常生活和实际问题中经常会使用到。
例如,商业中的折扣计算和图形中的缩放等等。
四、平行线与三角形平行线是指在同一个平面内永远不相交的直线。
在九年级数学下册中,学生们将学习如何判定两条直线是否平行,并掌握计算平行线之间的夹角的技巧。
此外,三角形也是重要的几何形状之一,学生们将掌握三角形的性质和相关定理,如三角形内角和为180度等。
五、统计与概率统计学是研究收集、处理和分析数据的一门学科。
九年级数学下册会涉及到数据的收集和整理,如频数表、频率表和统计图表等。
同时,学生们还将学习到概率相关的知识,包括随机事件、概率计算和事件之间的关系等。
六、空间几何体空间几何体是三维图形的统称,包括球体、圆柱体、圆锥体和棱柱体等。
九年级数学下册将学习空间几何体的性质和计算方法,如体积和表面积的计算等。
这些知识在现实生活中有广泛的应用,比如计算物体的容积和表面积等。
总结:九年级数学下册的知识点涉及到有理数的运算、平方根与立方根、比例与应用、平行线与三角形、统计与概率以及空间几何体等。
初三数学下册知识点总结

初三数学下册知识点总结一、平面图形的认识1. 点、线、面的基本概念2. 角的概念及角的分类3. 直线的分类及直线的性质4. 平行线的判定方法及平行线的性质5. 三角形的分类及三角形的性质6. 等腰三角形、等边三角形的性质7. 直角三角形、等腰直角三角形的性质8. 平行四边形、菱形、矩形、正方形的性质二、数据处理1. 平均数的概念及计算2. 中位数的概念及计算3. 众数的概念及计算4. 极差的概念及计算5. 百分数及其应用6. 棒形图、折线图、饼图的绘制及解读7. 统计调查设计三、方程式与不等式1. 一元一次方程的解法及应用2. 一元一次方程的解集及解集图的绘制3. 度量图形的方程式4. 解一元一次方程的应用题5. 一元一次不等式的认识及解法6. 一元一次不等式的应用题7. 二元一次方程组的解法及应用四、几何变换与成分比例1. 平移的性质及计算2. 旋转的性质及计算3. 对称的性质及计算4. 两个全等图形之间的性质及计算5. 两个相似三角形之间的性质及计算6. 成分比例的概念及计算7. 成分比例在几何形体中的应用五、平面向量1. 向量的概念及表示法2. 平面向量的加减法及性质3. 向量的数量积与性质4. 平面向量的数量积的性质及应用5. 平面向量的夹角和垂直的判定与计算6. 向量、点及直线的共线关系及应用7. 用平面向量解决平面几何问题六、三角函数1. 角度制与弧度制的相互转换2. 弧度的概念及性质3. 任意角与标准角的关系4. 正弦定理及应用5. 余弦定理及应用6. 正切定理及应用7. 三角函数基本关系式及应用8. 三角函数在直角三角形中的定值七、概率与统计1. 随机事件、样本空间及基本事件的认识2. 频率、概率的概念及计算3. 事件的复合及事件的计算4. 独立事件及概率的计算5. 试验次数的期望及概率模型6. 渐近性及概率的计算7. 初步了解贝叶斯公式及应用以上是初三数学下册的知识点总结,每个知识点都应掌握其概念、性质、计算方法及应用。
九年级数学下册知识点总结(最新最全)

九年级数学下册知识点总结(最新最全)九年级下册知识点第一章直角三角形边的关系1、正切:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA=∠A的对边/∠A的邻边。
①tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”;②tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A的对边与邻边的比;③tanA不表示“tan”乘以“A”;④tanA的值越大,梯子越陡,∠A越大;∠A越大,梯子越陡,tanA的值越大。
(P1-6,11、P3-6、P4-12)2、正弦:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即sinA=∠A的对边/斜边;3、余弦:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA=∠A的邻边/斜边;4、余切:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的邻边与对边的比叫做∠A的余切,记作cotA,即cotA=∠A的邻边/∠A的对边;5、一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。
(通常我们称正弦、余弦互为余函数。
同样,也称正切、余切互为余函数,可以概括为:一个锐角的三角函数等于它的余角的余函数)用等式表达:若∠A为锐角,则①sinA=cos(90°?∠A)等等。
6、记住特殊角的三角函数值表0°,30°,45°,60°,90°。
(P4-13、P5-15,16、P10-11、P12-3)7、当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值、余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
0≤sinα≤1,0≤cosα≤1。
同角的三角函数间的关系:tαnα·cotα=1,tanα=sinα/cosα,cotα=cosα/sinα,sin2α+cos2α=18、在△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,则有:(1)三边之间的关系:a2+b2=c2;(2)两锐角的关系:∠A+∠B=90°;(3)边与角之间的关系:sinα等;(4)面积公式;(5)直角三角形△ABC内接圆⊙O的半径为(a+b-c)/2;(6)直角三角形△ABC外接圆⊙O的半径为c/2。
(完整)人教版数学九年级下册学习重点难点梳理整理

九年级下册重难点梳理学习重点:1.从现实情境中探索直角三角形的边角关系。
理解正切、倾斜程度、坡度、锐角三角函数正弦、余弦的数学意义,密切数学与生活的联系。
能用sinA、cosA表示直角三角形两边的比。
2.能根据直角三角形的边角关系,进行简单的计算。
能够进行含30°、45°、60°角的三角函数值的计算,会比较锐角三角函数值的大小。
3.经历探索船是否有触礁危险的过程,进一步体会三角函数在解决问题过程中的作用。
发展学生数学应用意识和解决问题的能力。
学习难点:1.理解正切的意义,并用它来表示两边的比。
2.用函数的观点理解正弦、余弦和正切。
3.根据相关术语,常用的方向角度准确的画出图像。
学习重点:1.能够表示简单变量之间的二次函数。
利用描点法作出y=x2的图像过程中,理解掌握二次函数y=x2的性质。
2.二次函数y=ax2、y=ax2+c的图像和性质,推导和研究二次函数y=ax2+bx+c的图像和性质。
学习时结合图像分别从开口方向、对称轴、顶点坐标、最大(小值)、函数的增减性几个方面记忆分析.3.能够根据二次函数的不同表示方式,从不同的侧面对函数进行研究.函数的综合题目,往往是三种方式的综合应用,由三种不同方式,都能把握函数性质,才会正确解题。
4.应用二次函数解决实际问题,要能正确分析和把握实际问题的数量关系,从而得到函数关系,再求最值。
5.把握二次函数图像与x轴(或y=h)交点的个数与一元二次方程的根的关系。
理解二次函数y=ax2+bx+c图像与x轴交点,即y=0,即ax2+bx+c=0,从而转化为方程的根,再应用根的判别式,求根公式判断,求解即可。
学习难点:1.函数图像的画法,及由图像概括出二次函数y=x2性质,由图像概括性质,结合图像记忆性质。
2.由函数图像概括出y=ax2、y=ax2+c的性质.函数图像都由列表、描点、连线三步完成。
难点在于根据函数图像来联想函数性质,由性质来分析函数图像的形状和位置。
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人教版九年级下册数学课本知识点总结
第二十六章反比例函数
一、反比例函数的概念
1.()可以写成()的形式,注意自变量x的指数为,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件;
2.()也可以写成xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k,从而得到反比例函数的解析式;
3.反比例函数的自变量,故函数图像与x轴、y轴无交点.
二、反比例函数的图像画法
反比例函数的图像是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、第三象限或第二、第四象限,它们与原点对称,由于反比例函数中自变量函数中自变量0
x≠,函数值0
y≠,所以它的图像与x 轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴。
反比例的画法分三个步骤:⑴列表;⑵描点;⑶连线。
再作反比例函数的图像时应注意以下几点:
①列表时选取的数值宜对称选取;
②列表时选取的数值越多,画的图像越精确;
③连线时,必须根据自变量大小从左至右(或从右至左)用光滑的曲线连接,切忌画成折线;
④画图像时,它的两个分支应全部画出,但切忌将图像与坐标轴相交。
三、反比例函数及其图像的性质
1.函数解析式:()
2.自变量的取值范围:
3.图像:
(1)图像的形状:双曲线,越大,图像的弯曲度越小,曲线越平直。
越小,图像的弯曲度越大。
(2)图像的位置和性质:
当时,图像的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x 的增大而减小;
当时,图像的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x 的增大而增大。
(3)对称性:图像关于原点对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)在双曲线的另一支。
图像关于直线对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)和(,)在双曲线的另一支上。
.
4.k的几何意义
如图1,设点P(a,b)是双曲线上任意一点,作PA⊥x 轴于A点,PB⊥y轴于B点,则矩形PBOA的面积是|k|(三角形PAO和三角形PBO的面积都是1/2|k|)。
如图2,由双曲线的对称性可知,P关于原点的对称点Q也在双曲线上,作QC⊥PA的延长线于C,则有三角形PQC的面积为2|k|。
5.说明:
(1)双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概而论。
(2)直线与双曲线的关系:
当时,两图像没有交点;当时,两图像必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称.
四、实际问题与反比例函数
1.求函数解析式的方法:
(1)待定系数法;(2)根据实际意义列函数解析式。
2.注意学科间知识的综合,但重点放在对数学知识的研究上.五、充分利用数形结合的思想解决问题
第二十七章相似三角形
一、图形的相似
1.图形的相似:如果两个图形形状相同,但大小不一定相等,那么这两个图形相似。
(相似的符号:∽)
性质:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等。
2.判定:如果两个多边形满足对应角相等,对应边的比相等,那么这两个多边形相似。
3.相似比:相似多边形的对应边的比叫相似比。
相似比为1时,相似的两个图形全等。
二、相似三角形
1.性质:平行于三角形一边的直线和其他两边或两边延长线相交,所构成的三角形与原三角形相似。
2.判定.①如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。
②如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。
③如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。
(①三边对应成比例②两个三角形的两个角对应相等;③两边对应成比例,且夹角相等;④相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比。
)
3.相似三角形应用
视点:眼睛的位置;仰角:视线与水平线的夹角;盲区:看不到的区域。
4.相似三角形的周长与面积:①相似三角形周长的比等于相似比。
②相似多边形周长的比等于相似比。
③相似三角形面积的比等于相似比的平方。
④相似多边形面积的比等于相似比的平方。
三、位似
1.位似图形:如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点的连线交于一点,对应边互相平行,那么这两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比。
2.性质:在平面直角体系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形的对应点的坐标的比等于k或-k。
注意
1、位似是一种具有位置关系的相似,所以两个图形是位似图形,必定是相似图形,而相似图形不一定是位似图形;
2、两个位似图形的位似中心只有一个;
3、两个位似图形可能位于位似中心的两侧,也可能位于位似中心的一侧;
4、位似比就是相似比.利用位似图形的定义可判断两个图形是否位似;
5.位似图形的对应点和位似中心在同一直线上,它们到位似中心的距离之比等于相似比。
位似多边形的对应边平行或共线。
位似可以将一个图形放大或缩小。
位似图形的中心可以在任意的一点,不过位似图形也会随着位似中心的位变而位变。
6.根据一个位似中心可以作两个关于已知图形一定位似比的位似图形,这两个图形分布在位似中心的两侧,并且关于位似中心对称。
第二十八章锐角三角函数
一、锐角三角函数
1.正弦:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边a与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即sinA=∠A的对边/斜边=a/c;
2.余弦:在Rt△ABC中,锐角∠A的邻边b与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA=∠A的邻边/斜边=b/c;
3.正切:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA=∠A的对边/∠A的邻边=a/b。
①tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”;②tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A 的对边与邻边的比;③tanA不表示“tan”乘以“A”;④tanA的值越大,梯子越陡,∠A越大;∠A越大,梯子越陡,tanA的值越大。
4、余切:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的邻边与对边的比叫做∠A 的余切,记作cotA,即cotA=∠A的邻边/∠A的对边=b/a;
5、一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。
(通常我们称正
弦、余弦互为余函数。
同样,也称正
切、余切互为余函数,可以概括为:
一个锐角的三角函数等于它的余角
的余函数)用等式表达:
若∠A 为锐角,则①sinA = cos(90°−∠A)等等。
6、记住特殊角的三角函数值表0°,30°,45°,60°,90°。
7、当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值、余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
0≤sinα≤1,0≤cosα≤1。
同角的三角函数间的关系:tanα·cotα=1,tanα=sinα/cosα,cotα=cosα/sinα,sin2α+cos2α=1
二、解直角三角形
1.解直角三角形: 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程。
2.在解直角三角形的过程中用到的关系:(在△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,)
(1)三边之间的关系:a2+b2=c2;(勾股定理)
(2)两锐角的关系:∠A+∠B=90°;
(3)边与角之间的关系:
sinA =a/c;(a= c sinA)
cosA =b/c;(b= c cosA)
tanA=a/b。
sinA= cosB cosA =sinB sinA= cos(90°-A)
sin2α+cos2α=1
第二十九章投影与视图
一、投影
1.投影:一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面。
2.平行投影:由平行光线形成的投影是平行投影。
(光源特别远)
3.中心投影:由同一点(点光源发出的光线)形成的投影叫做中心投影
4.正投影:投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影。
物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关。
5.当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同。
当物体的某个面顶斜于投影面时,这个面的正投影变小。
当物体的某个面垂直于投影面时,这个面的正投影成为一条直线。
二、三视图
1.三视图:是观测者从三个不同位置(正面、水平面、侧面)观察同一个空间几何体而画出的图形。
三视图就是主视图、俯视图、左视图的总称。
另外还有如剖面图、半剖面图等做为辅助,基本能完整的表达物体的结构。
2.主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图。
3.俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图。
4.左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图。
5.三个视图的位置关系:①主视图在上、俯视图在下、左视图在右;
②主视、俯视表示物体的长,主视、左视表示物体的高,左视、俯视表示物体的宽。
③主视、俯视长对正,主视、左视高平齐,左视、俯视宽相等。
6.画法:看得见的部分的轮廓线画成实线,因被其它部分遮档而看不见的部分的轮廓线画成虚线。