期中综合测试卷—山西省2020-2021学年八年级下册语文部编版
期中综合测试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、读·书(12分)
1．书法是中国的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将画线词语正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)
落
英
缤
纷
2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
(1)窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)蒹葭采采，白露未已。(《诗经·蒹葭》)
(3)青青子衿，悠悠我心。(《诗经·子衿》)。
(4)与君离别意，同是宦游人。(《送杜少府之任蜀州》王勃)
(5)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。(《核舟记》魏学洢)
(6)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。(《小石潭记》柳宗元)
(7)《桃花源记》中描写桃花源中人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
(8)《望洞庭湖赠张丞相》通过“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句写出洞庭湖令人震撼的磅礴气势。
二、读·思(38分)
(一)
为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”的语文实践活动。
【活动一：走近汉字】
3．汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹比较明显。请从下面的选项中任选一个，写出这个字，并根据图画推测它的意思。(2分)
选择：A 这个字是采 推测它的意思：手伸向树上的果实，意思是摘。
【活动二：欣赏书法】
4．书法艺术讲究．．气韵生动。要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条．．。使用毛笔书写得法，线条便．能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动．．效果。书写所用的墨汁，凝而不板，浓而不涩，清而不弱……形成生动的墨韵。用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫、粗细徐疾、迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。
上面是你班同学搜集的有关书法欣赏的一个语段，下列表述有误的一项是(A)(2分)
A．加点的词语“讲究”“线条”“便”“生动”的词性依次是动词、名词、连词、形容词。
B．“要做到这一点”中的“这一点”指“书法讲究气韵生动”。
C．“提按顿挫”“粗细徐疾”“迂曲刚柔”短语类型相同。
D．句中的省略号表示列举的省略。
【解析】“线条便能产生……”这句话中的“便”是副词。
【活动三：阅读经典】
赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！
5．上面这段文字节选自《傅雷家书》。画线句子的含义是：现实世界让赤子感到孤独，但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界，会拥有许多心灵美好的朋友。(3分)
(二)
阅读下面的选文，完成6～7题。
卑微与精神
读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，繁衍生息。但令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
此时，我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿山脊滚动；我听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的卑微的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小，体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是忽视了微薄的力量，懈怠了潜在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而顽强。像一根细小的针，蚂蚁以它自己的精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂：比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微，有什么脸面自暴自弃、玩世不恭？
世上堪称伟大的东西，往往不是指体积，而是指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
(摘自《辽沈晚报》2017年3月15日)
6．文中说到“面对灾难的行为”指的是什么？(3分)
野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
7．读了这篇文章，同学们以“卑微与精神”为话题展开了一次辩论赛。
正方说：“卑微与精神没关系，而取决于个人的人生追求和思想境界。”
反方说：“卑微者出身低微，注定没有魄力成就一番事业，蚂蚁只能作出本能的反应。” 你同意上面哪种观点？谈谈你的理由。(不少于100字。)(10分)
示例：我同意正方的观点。一个人的精神和卑微没有关系，陈胜吴广本是佣耕者，身份卑微，可是成功地领导了中国历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义；诸葛亮，本是布衣，辅佐刘备建立了蜀国，做了蜀国的宰相，才有了历史上的三国鼎立。因此一个人的精神取决于个人的人生追求和思想境界。
(三)
(山西原创)人生不是一帆风顺的。读古诗文，理解古人的情怀，从中汲取积极教益。请阅读下面的古诗文，完成8～11题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(有删节)
8．下列加点字的注音有误的一项是(D)(2分)
A．参差．披拂(cī) B．佁．然不动(yǐ)
C．寂寥．无人(liáo) D．悄．怆幽邃(qiāo)
【解析】“悄怆幽邃”中的“悄”应读“qiǎo”。
9．解释下列加点的词语。(3分)
(1)潭中鱼可百许．头(表示约数)
(2)佁然．．不动(静止不动的样子)
(3)其岸势犬牙．．差互(像狗的牙齿那样)
10．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
(2)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。
11．品读上面古诗文中的画线句，体会其流露出作者的心情的不同。简要写出你的品析结果。(3分)
王勃在诗中流露出与友人的惜别之情和积极乐观的人生态度。柳宗元在文中流露出被贬后的孤凄悲凉的心情。(意思相近即可)
阅读下面的文言文，完成12～13题。
出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回③城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然，隔岸阴森者，尽溪，平望如荠④。水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫⑤云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
【注】①玦(jué)：环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān)：像珠子的美石。③潆回：水流回旋。④荠(jì)：荠菜。⑤舁(yú)夫：轿夫。
12．解释下列句中的加点词语。(3分)
(1)皆浣花溪委．也 (聚集)
(2)西．折纤秀长曲 (向西)
(3)尽．溪，平望如荠 (走到……尽头)
13．画线的句子在语言表达上有什么特点？有何作用？请简要回答。(3分)
使用了比喻和排比的修辞手法，形象生动地描绘了景物的形貌特点。
【参考译文】
出成都城南门，左边是万里桥。向西折行的细而美、长而弯，所见像套连的圈儿、像开口的玉环、像带子、像圆规、像弯钩，水色像明镜、像碧玉、像浓绿色的瓜，深幽幽的呈现一派青碧色、在城下回旋着的，都是浣花溪水流聚的地方。然而一定要到草堂一带，然后才有“浣花溪”这一专门名称，这是因为杜甫的浣花故居在那儿罢了。
行走三、四里就到了青羊宫。溪流一会儿远，一会儿近。青竹翠柏郁郁葱葱，显得对岸浓荫森森，一直延伸到溪的尽头，平望像一片荠菜。水光树色，清幽而绚丽，使人表里澄彻，神清气爽。从青羊宫往西，因溪水汇流而架设了三座桥，彼此相隔都不到半里路，轿夫说通向灌县，或者这就是所谓“江从灌口来”的说法吧。
三、读·写(70分)
14．右图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。)(6分)
示例：各位朋友，大家好！这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形，它由龙、凤及两侧的弧形图案(飘带)构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓意龙凤呈祥；弧形图案(飘带)上的“2019郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似，寓意“中华民族”或“中原”。欢迎您来参加此次盛会！
阅读下面的选文，完成第15题。
访 梅
小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。 舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他。他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画，大雪天里，天地一片花白，有什么可画的呢？我们很有几分疑惑，更有几分好奇，便闹嚷嚷地跟了他去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，果然天地单调，画面更单调。
“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”
“找些什么色彩呢？”
“譬如梅花，那花是多么的红呢！”
“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎作着沉思。再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包北边，往日里，那是个大草坝，上面有着青茵茵的草，草里长着花，黄的，红的，紫的，蓝的。可如今，雪埋得平平的，什么也没有了。
我们又跑到山包西边，心想这儿是一定有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地找了，并没有什么梅，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里。觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。
我们转回到舅爷那儿，十分吃惊，他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗？”
“什么也没寻到，只是白的。”
“好了，找到了。”
“白的有什么意思？”
“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸汽，蒸汽是什么，蒸汽是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”
2020—2021学年部编版语文八年级下册第五单元测试题
人教版八年级下册语文 第五单元 章节练习（附答案）
一、选择题
1.下列加线字的注音,不完全正确的一项是（ ）
A．棱角(líng)黧黑(lí) 冻疮(chuāng)
B．虔诚(qián)蠕动(rú)腈纶(jīnɡ)
C．骤然(zhòu) 漫溢(yì) 懈怠(dài)
D．敦实(dūn) 蜿蜒(yán) 演绎(yì)
2.下列句子中，标点符号运用正确的一项是( )
A． 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
B． 头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
C． 冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D． 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
3.下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是( )
大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，________。沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。________。________。后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲)，而改名大激店。烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。
①相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己
②发源于西部山区的百草沟河流经此地
③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店
④古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过
A． ②①④③
B． ④②①③
C． ②④①③
D． ②③④①
4.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它、，妙在。
2020—2021学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》同步练习
人教版八年级语文下册 第十七课 同步练习一（附答案）
一、选择题
1.下列各组词语中书写有误的一项是( )
A． 告诫 如丝如缕 寒噤 怒不可遏
B． 弥漫 勇往直前 迂回 前呼后拥
C． 横溢 推推搡搡 漩涡 千军万马
D． 刹时 博大宽厚 驰骋 振耳欲聋
2.下列加线词语读音有误的一组是( )
A．铸成(zhù) 潺潺(chán) 告诫(jiè)
B． 推搡(sǎng)弥漫(mí)霎时(shà)
C． 驰骋(chěn) 漩涡(wō) 寒噤(jìng)
D． 雾霭(ǎi)迂回(yū) 出轧(zhá)
3.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）
A． 作者在枯水期来到壶口瀑布,采用了不同的观察角度,写出了不同的景物特征。
B． 作者写壶口瀑布,只是想向大家介绍这一处的风景。
C． 作者第一次看壶口瀑布时,并没有看清壶口瀑布的样子。
D． 文章末尾使用了议论的表达方式,表达了作者对人生的思考和感悟。
4.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是（ ）
A． 车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。
B． 只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去。
C． 从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。
D． 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。
5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
A． 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B． 山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
C． 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
第一次单元过关训练试卷2022-2023学年部编版语文八年级下册
1 2020-2021学年第二学期第一次单元过关训练试卷
初二年级语文科
一、基础（24分）
1.按要求默写或根据课文填空。（10分）
（1）□□□□□，风烟望五津。（王勃 《送杜少府之任蜀州》）（1分）
（2）八月湖水平，涵虚混太清。□□□□□，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2分）
（3）关关雎鸠，在河之洲。□□□□，君子好逑。（《关雎·诗经》）（1分）
（4）《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是：□□□□，□□□□。（2分）
（5）请把下列《蒹葭·诗经》默写完整。（4分）
蒹葭苍苍，白露为霜。□□□□，□□□□。□□□□，□□□□。溯游从之，宛在水中央。
2.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
（1）母亲便kuān wèi( )伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
（2）它zhèn hàn( )着你，烧灼着你，威逼着你。
（3）那时自己对rén qínɡ shì ɡù( )还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
（4）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人tàn wéi ɡuān zhǐ( )。
3.下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分）
A.为了支持灾区的建设，同学们踊跃．．地捐款捐物。
B.这个幸福的母亲怅惘．．地回忆她与儿子一起度过的快乐时光。
C.爷爷说过，不管年轻时如何，人老了总是会看淡很多东西，大彻大悟．．．．。
D.美国逆时代潮流,动不动就对他国挥舞制裁大棒,这种做法真是令人叹为观止．．．．。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是否是重点学校，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
B．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时总会感到有点儿凉，有时甚至还会打寒战。(将“不管”改成“尽管”)
2020-2021学年部编版8年级语文下期末复习：八下综合性学习
1
初二语文部编版八年级下册综合性学习汇总
综合性学习古诗苑漫步
1、分门别类辑古诗。
(1)古诗中的春夏秋冬：
春：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少?
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
夏：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
冬：孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 遥知不是雪,为有暗香来.
（2）古诗中的风花雪月：
风： 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜舟》）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
花：待到重阳日，还来就菊花人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》
月：明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)
举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》) ．
小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》)
月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》) ．
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
雪：遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》)
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)
柴门闻犬吠，风雪夜归人。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（3）古诗中的湖光山色:
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)
白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：(登鹳雀楼》)
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》)
（4）古诗中的名胜古迹: 2
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2020-2021学年部编版六年级下册期中综合能力测试语文试卷(word版 含答案)
试卷第1页，总4页 2020-2021学年部编版六年级下册期中综合能力测试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读句子，根据拼音写词语。
zhǎ yǎn（______）间，春节到了，人们bǐ cǐ（______）hè nián（______），忙得不亦乐乎。
2．请用“贵”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。
1．这条裙子价格太（_____）了，姐姐没舍得买。
2．张排长带领小分队英勇阻击敌人，为部队大反击赢得了（_____）的时间。
3．博物馆内收藏了许多（_____）的字画。
4．这些（_____）的资料对我们的研究有极大的帮助。
3．知识填空。
《匆匆》的作者是_____，这是一篇_____。《长歌行》中的诗句“______，______”告诉我们人生短暂，若不珍惜时间，努力奋进，将悔之晚矣。
二、选择题
4．下列读音完全正确的一组是（ ）
A．pù 店铺． 商铺． 铺．面 铺．张浪费
B．hǒnɡ 哄．骗 哄．人 起哄． 哄．堂大笑
C．chuán 传．奇 传．递 传．播 传．人
D．sàn 散．会 散．文 散．步 散．乱
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．近年来，多种制作精美的公益广告，经常在电视里播出。
B．我们一定要发扬和继承中华民族的优良文化传统。
C．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。
D．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。
三、语言表达
6．按要求，写句子。 试卷第2页，总4页 1．通过这次社会实践活动，使同学们懂得了团结力量大。（修改病句）
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2．听了老师这番话，陈明恍然大悟。（调换语序，保持意思不变）
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7．口语交际。
第三单元检测B卷、答题卡、答案-2020-2021学年部编版语文八年级下册
1 漳州立人学校八（下）第三单元检测卷(B卷) 语 文 试 卷 【满分：90分；考试时间：50分钟；】 班级 姓 名______________ 座位号______________ 友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！！ 一、积累运用。（20分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分） （1） ，胡为乎泥中？ （《式微》） （2）青青子衿， 。 （《子衿》） （3）海内存知己， 。 （《送杜少府之任蜀州》） （4）坐观垂钓者， 。 （《望洞庭湖赠张丞相》） （5）四面竹树环合， ，凄神寒骨， 。（《小石潭记》） （6）《关雎》中以起兴开头的句子是 ， 。 （7）《小石潭记》中用比喻的手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是 ， 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。 B.岁月如歌，班主任老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C.通过改善交通条件，挖掘客家特色文化，增设旅游景点，使漳州的旅游发展再上新台阶。 D.漳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。 3.阅读下面的文字，按要求答题。（7分） 年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会【甲】（A.一波三折 B. 2 一帆风顺），或许青春的道路常遇荆棘． ① （A.jí B.jín），但我们有足够的信心开拓． ② （A.kuò B.tuò）自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的岸； ， 。年轻的我们相信【乙】（A.只有 B.只要）拥有一副轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。 （1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填写序号。(2分） ① ② （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填写序号。（2分） 甲 乙 （3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（3分） 二、阅读（70分） （一）阅读下面诗歌，回答4-5题。（6分） （一）阅读下面诗歌，回答4-5题。（6分） 送杜少之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 4．下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ）（3分） A．这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。 B．“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C．“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。 D．“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结:既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 3 5．说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里?（3分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 [乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。 6．解释下列句中的加点词语。(4分) (1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁: (3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪,平坦如荠 尽: 7．翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。 (2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。 8．甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(4分) 9．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(4分) （三）阅读下面文字，完成10—13题。（12分） 无人机时代正在到来 4 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。 ③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 ④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 ⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右．．，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。 ⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1曰起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。 ⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ ⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。 10.下列说法符合文意的一项是（ ）（3分） A．无人机的用途十分广泛，已由军用转入民用领域。 B．无人机的造价很便宜，已成为普通人的玩具。 C．大量事实证明，目前无人机已能完全替代人的工作。 D．随着生产技术的日趋成熟，中国无人机的发展领先世界。 5 11.依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（3分） 12.第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。（3分） 13.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（3分） （四）阅读《艾叶香中寻玉佩》，完成14—18题（20分） 艾叶香中寻玉佩 郑凤岭 ①催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。 ②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。 ③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。 ④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈加清晰。 ⑤那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。 ⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。” 6 ⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。 ⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。 14．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（6分） ① →教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→ ② → ③ →临终不说玉心佩的去向 15．请结合语境，按要求品析语言。（6分） （1）催春的雨，引得山茶流．红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）（3分） （2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）（3分） 16．下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）（3分） A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。 B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。 C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。 D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。 17．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。（5分） （五）阅读下面材料，完成18—20题（10分） 【材料一】 2019年11月2日，北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 【材料二】
2020-2021学年人教部编版语文八年级下册 期末终极测试套卷(六) 含详解
2020-2021学年人教部编版语文八年级下册 期末终极测试套卷（六）
一、语文积累与运用（每题3分，共18分）
1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（D）
A.感慨． kài 哺．育bǔ 孜．孜不倦 zī 袖手旁观．guàn
B.静谧． mì 荒缪．miào 龙吟风哕． suì 海枯石烂．làn
C.荣膺． yīn 辐．fú射恍．然大悟 huǎnɡ 不知所措．cuò
D.门楣． méi 剽．piāo悍周道如砥． dǐ 格物致知．zhī
2.下列词语中没有错别字的一项是（ A）
A.羁绊突兀呕心沥血学浅才疏
B.称敕橄榄因才施教阳奉阴违
C.伐薪月薪一泄千里瞬息万变
D.乌蓬冰辙多多益善口干舌燥
3. 下面加点成语运用不当的一项是（D）
A.11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过.
B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
C.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D.1943年的开罗会议上，人们发现各国之间的联合是不可估量．．．．的。
【解析】项属于语义误用，不合语境，应为“不可预期”。
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A．作为学者和诗人的闻一多先生，在国立青岛大学30年代的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
【答案】B
【解析】 A.宾语缺失应在损害少年儿童身心健康后加“的行为”；
期末专项训练5 综合性学习——2020-2021学年八年级语文下册部编版
专项训练5 综合性学习
1.学校开展“走进中国传统文化”系列活动,请你参与。
(1)【辨事物,明含义】在中国的传统文化中,很多事物都有特定的含义,请你根据示例,补全其他项所指代的内容。
示例:婵娟——月亮
①白丁—— 平民 ②桑梓—— 家乡
③烽火—— 战事
(2)【读古诗,识情思】文人都有一双慧眼,他们从平常事物中发现美丽,赋予情感,吟咏歌颂。请参照画波浪线的句子,在横线处补写两个句子。(要求:化用诗词,句式相近,语意连贯)
世间万物,皆有其美,无一不牵动着文人的情思。它可以是李煜在寂寞无言时望见的月钩;它还可以是李白开怀畅饮后抬头望见的明月;它可以是 苏轼深夜徘徊时惊起的孤鸿 ;它还可以是
李清照在疏风骤雨后牵挂的海棠 。
(3)【写数字,长知识】现在,“13”只不过是一个很普通的数字。但在中国古代,“13”是一个表示吉祥的数字。在文学艺术、著书立说中也多使用“13”,如《孙子兵法》13篇,李贺的《南园13首》等。请你写出“13”的汉字大写: 拾叁 。
(4)【获经验,谈感悟】学习活动即将结束,小安写了以下感悟。其中有一些问题,请你帮助修改。
中国传统文化搏大精深、源远流长,值得世界人民学习。通过这次学习活动,我学到许多知识。在中华传统文化中,我最喜欢古典名著,它是中华民族超过5000多年历史长河中的一颗璀璨明珠,是中国人民的智慧结晶和艺术瑰宝。
①语段中有错别字的词语是“ 搏大精深 ”,正确写法是“ 博大精深 ”。
②画线的句子有语病,请提出修改意见。
删去“超过”或者“多”。
2.(山东东营中考改编)在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。学校开展“‘和’美中国”文化传承活动,请你参与。
(1)“和”金文写作。是的省略,即吹奏用芦管编成的“排笛”,乐音美妙谐调;“”即说话、言论。“”“”以后者比喻前者。“(郑)纲等从而和．之,议始定”即用其本义: 言论相互响应、谐调(或:声音相应) ;“盖均无贫,和．无寡,安无倾”则用其引申义: 和睦 。
2020-2021语文部编版八年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案
语文部编版八年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案
一、初中语文口语交际与综合性学习
1．面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。阅读下面材料，完成小题。
（1）最适合中国面具馆书签的一句宣传语是（ ）
A. 走进博览会，聆听大千世界的声音 B. 走近面具，一起了解世界文化遗产
C. 汉字——带领我们走向神秘的面具世界 D. 面具——历史深处走来的中国文化使者
（2）在中国面具馆，一位外国友人对一幅你熟悉的花脸（关羽）面具很感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情境的说话顺序是（ ）
①互留地址
②介绍课文《花脸》
③介绍面具知识
④与对方打招呼
⑤讲述桃园结义的故事
A. ③①②⑤④ B. ④③⑤②① C. ③①④②⑤ D. ④②⑤①③
（3）在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”，触发了你对假面与生活的思考，你也准备写一句有意义的话。（运用一种修辞手法）
【答案】 （1）D
（2）B
（3）舞会可以假面，生活不可假面。
【解析】【分析】（1）结合题干和活动单分析，①因为参加的是“面具文化”博览会，而A和C中的博览会和汉字都不符合要求，故排除AC。②要求选择适合中国面具馆的宣传标语，B中的了解世界文化遗产不符合要求，故应排除B。故选D。
（2）根据题干可知，这是一位外国友人，彼此之间都是陌生人，介绍前首先要与对方打招呼，这是基本的礼仪，因此④应排在首位，故排除AC。介绍完毕了，双方才能互留地址，因此①应放在末尾，故排除D。故选B。
部编版八年级下册语文期末测试题(含答案)
2021-2022学年八年级下学期期末语文试卷（解析版）
一、积累与运用（17分）
1．（2分）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。
陈规陋习消声匿迹，文明新风接锺而至。
2．（2分）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
你从远古走来，巨浪荡涤． 着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉龟． 裂的土地；你用磅礴的力量，推动时代的发展。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
3．（2分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．14亿中华儿女再一次诠释．．了一方有难、八方支援的民族情怀。
B．有些同学的字书写得非常浮躁．．，今后要加强书法练习。
C．在这个春意盎然的中国年、意气风发．．．．的新时代，让我们乘风破浪、扬帆远航。
D．枣阳，以其“全国休闲小城”“玫瑰之都”的称号，吸引各地游客纷至沓来．．．．。
4．（2分）下列各句说法正确的一项是（ ）
A．柳宗元善写游记，其中《峡江寺飞泉亭记》即是其《永州八记》之一。
B．“信天游”是陕北民歌的一种形式，四行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
C．汉字彰显着炎黄子孙的才智与心胸，演绎着华夏儿女的自信与豪情。（这个句子成分搭配是不恰当的）
D．家国一体、休戚与共的使命感、责任心，支撑中华民族。（这个句子结构不完整）
5．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①“家书抵万金”的出现，是中国书信文化史的重大转折点，具有划时代、里程碑意义。
②从此以后，博大精深的中国文化，又多了一个“家书文化”固定符号，横亘古今，贯穿往来。
③几乎绝大多数的学者，在谈论杜甫《春望》“家书抵万金”时，都会不约而同，毫无例外地说到这一点。
④“家书”作为一种特殊的中国文化符号，加上转而形成民族心理的同震共鸣，形成了中国书信文化。