部编版三年级语文下册课文内容填空题归纳整理
部编版三年级下册语文课文内容填空
第一课《古诗三首》
《绝句》
作者代，作者江山丽，花草香。
燕子，沙鸳鸯。
《惠崇春江晚景
》
代，作者
竹外桃花
枝，春江水暖先知。
蒌蒿满地
短，正是欲上时。
《三衢道中》代，作者
黄时日日
，小
泛尽山行。
绿
不
来时路，添得四五声。
第二课《燕子》
一身
的羽毛，一对的翅膀，加
上
似的尾巴，，凑成了那样
的小燕
子。二三月的春日里，轻风微微地着，如毛的由天
上着，
千条万条的
，
的
的
的花，
的草，
的叶，都像
似的来，形成了
的春天。这时候，那些小燕子，那么的
小燕子，也由南方飞来，
加入了这个的图画中，为春光平添了许多。小燕子带了它的双似的尾巴，在
时，斜飞于旷亮无比的天空，
的一声，已由这里的上，
飞到那边的下了。第三课《荷花》
已经开了不少了。荷叶的，像一个
个
的。白荷花在这些大圆盘之间
。有的才展开两三
片。有的
全都
了，露出嫩黄色的。有
的还是
，看起来
得马上要似
的。
这么多的，
一朵有一朵的。看看这一朵，
；看看那一朵，也。如果把眼前的这一池荷花看
作
，那画家的可真了不起。
我觉得自
己就是一
朵，穿着的，站在阳光里。一阵做风吹来，我就
，雪白的衣裳。不光是我一朵，一池的
荷花都在。风过了，
我停止
，站在
那儿。
飞过来，告诉我清早飞行的快乐。在脚下
游过，告诉我昨夜的.....
语文园地一
《忆江南
》
代，作者江南好，旧曾。日出，春来
江
，能不江南？第五课《守株待兔》宋人有。田中有。走株，
。因
未而
，冀复得。兔不可复得，而身
为笑。
语文园地二寓言故事成语
学步
滥
充
耳铃
自相求剑
画添
人
天
之蛙
弓蛇
第九课《古诗三首》
《元
日》代，作者声中一，春风入。
千
万
日，总把
换。
《清明》代，作者
时节
纷纷，路上行人。
问
何处有，
遥指村。
《九月九日忆山东兄弟》
代，作者
独在
为
，每逢
倍。
知
高处，少一人。
第十一课《赵州桥》
这座桥不但
，而且
。桥面两侧有，
栏板上
着的图案：有的刻着两条的龙，嘴里吐出；有的刻着两条
，
，各自；
还有的刻着。
所有的龙似乎，
了一样。
语文园地三文学常识
文房四宝
：
雅(yǎ)人四好
：
花中君子：
中医四诊
：第十三课《花钟》鲜花朵朵，，芬芳迷人。要是我们
，就会发现，一天之内，的
时间是不同的。
凌晨四点，
花吹起了紫色的；
五点左右，
的蔷薇笑脸：
七点，从
梦中
来；中午十二点左右，开花了；下午三点，万寿菊：下午五点，苏醒过来；月
光花在七点左右
开自己的
；在晚上
八点开花；
却在九点左右……
语文园地四
《滁州西涧》
代，作者
独怜
，深树鸣。
晚来急，
无人。
第十八课《童年的水墨画》
《溪边》
溪边
把溪水当做
的
山溪像
一样。
给溪水了，
上立着一只。
扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着和。
第二十课《肥皂泡》这时，大家都心，头，呼吸，——
不久，这光丽的薄球就无声地
了。肥皂水下来，
眼睛里，使大家都忽然
，了眼泪。
语文园地六
(1)见善则迁，
。——《》
(2)
，是谓过矣。——《》
(3)人谁无过？
，。——《》
(4)改过不
，。
——《》第二十四课《火烧云》这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿
的，一会儿，一会儿
。
、
、，
这
些天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的
。
一会儿，天空出现，马头，马尾
马是跪着的，像等人它的背，它才站起来似的。过了两三秒
钟，那匹马大起来了，腿
了，
也长了，
却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变了。
又来了一条
。那条狗十分，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。，小狗不知哪里
去了，大狗也不见了。接着又来了一头，跟庙(miào)门前的石头狮子
，也那么大，也那样蹲着，很
很
地蹲着。可是就变了，再也找不着了。
语文园地七
兵来
，水来。
不入虎穴，。
眼见为实，。
近
者
，近
者。
语文园地八《大林寺桃花》代，作者
芳菲尽，山寺
始。春归,不知转入。第1页共4页
20×20=4001春夏秋冬
吹,夏雨落,霜降,飘。
,,游,,
,,,。
2姓氏歌
。
。
张。
弓张。
胡,吴,徐,言许。
氏有,赵、钱、孙、，周、吴、
郑、、诸葛、东，官、欧......
3语文园地一
地，物复苏，柳绿，莺歌燕舞，
冰融，泉叮咚，齐，争鸣。
4语文园地二
春晓唐孟浩然
春眠觉晓,闻啼.
夜,落知.第2页共4页
20×20=4004语文园地三
赠汪伦唐李白
乘舟将欲,忽闻岸踏歌.
桃潭深,及汪伦送我.
5静夜
静夜唐李白
,疑霜.
举望,低.
6语文园地四
寻隐者不遇唐贾岛
问童,言师药。
此，深知。
７古对今
今，圆。严寒酷暑，春暖。
晨暮，霜。，朝霞。
桃，柳杨。莺歌燕舞，。
８人之初
初，性善，性，。
苟教，性乃迁，教道，贵专。
，所宜，幼，老何？第3页共4页
20×20=400不琢，器，，知。
８语文园地五
葱拌腐——
篮——场。
芝麻——。
吊桶——。
９古诗两
池上唐白居易
娃撑艇，偷莲。
解藏踪迹，浮萍道。
小池宋杨万里
泉眼惜流，树荫照爱柔。
荷露，蜻蜓。
１０语文园地六
朝霞，晚霞。
戴帽，腰。
晨当，晚。
蚂蚁搬蛇过道，久。
１１语文园地七
敏而，耻。知则，能则。第4页共4页
20×20=400读遍，而。读卷，路。
１２语文园地八
画鸡明唐寅
冠裁，满走将。
敢轻言，叫户。
三年级下册语文部编人教版课文内容填空过关专项题
1 / 10 三年级下册语文部编人教版课文内容填空过关专项题
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 课文回顾与积累。
1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。
2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。
3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。（选自《秋天的雨》）
4．牧童骑黄牛，_________。意欲捕鸣蝉，_________。《所见》中表现儿童性格机警的诗句：_________，_________。
5．按照《司马光》原文内容填写
群儿戏于__________，一儿__________瓮，足__________没水中。_________皆弃去，光_________石击破之，水迸，儿得活。
二、 我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。
2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：______________________，_______________________。
3．迟日 ______________________，春风______________________。
4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。不光是我一朵，一池的荷花___________。（《荷花》）
5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：_______________________________________________________。
2 / 10
三年级部编版语文下学期课文内容填空假期专项练习题含答案
1 / 9 三年级部编版语文下学期课文内容填空假期专项练习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课文内容回顾。
1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”
2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。
5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者____________________之情。
6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。
二、 把下面的古诗补充完整并填空。
1．________，春风花草香。泥融飞燕子，_______。——《绝句》
这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，“睡”字写出了鸳鸯的_____。
2．竹外桃花三两枝，__________。_________，正是河豚欲上时。——《惠崇春江晚景》
2 / 9 这首诗是_____为惠崇的画所题。这是一以_______（时间）景物为背的_______图。诗的前三句写了六样景物，即_______、_______、______、______、______和_____。
三年级部编版语文下册课文内容填空专项辅导题含答案
1 / 8 三年级部编版语文下册课文内容填空专项辅导题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 教材回顾。
1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。
2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。
二、 根据课文内容填空
1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。
2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。
3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。
4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有____用胡萝卜先生的长胡子做_____。
三、 按课本内容填空。
1．迟日江山丽，____________。___________，沙暖睡鸳鸯。
2 / 8 2．竹外桃花三两枝，_______________。
3．绿阴不减来时路，_______________。
4．江南好，风景旧曾谙。__________，__________。能不忆江南？
四、 积累填空
1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。
部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
1 / 8 部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 精彩回放。
1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
3．“________一旦让懒惰支配，它就______。”这句话出自寓言诗___________
二、 根据课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________。
2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________。
三、 我能按课文原文或要求填空。
1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。
2．春潮带雨晚来急，____________________。
3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系，二是与_____________有关。
2 / 8 4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_________。
部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)
1 / 10 部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”
2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。
二、 根据课本内容填空。
1．鲜花朵朵，__________，________。要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，_________；五点左右，________；七点， _________；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……
2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。
3．______________________，野渡无人舟自横。
三、 根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2 / 10 2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
部编版三年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案
1 / 9 部编版三年级语文下册课文内容填空专项攻坚习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 根据所学内容填空。
1.原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_____________。深夜____________，开花也______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。
2.大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有___________的能力，无论________________________，它总是________________________。
二、 课文内容回顾。
1. 秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”
2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3. 《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。
4. 《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。
5. 《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者
部编三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案
1 / 9 部编三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按课文内容填空。
1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受）。
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。诗人对______的景色进行了赞美。请默写后两句：________________________________。
3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______。在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：___________________________________。
二、 按课文内容填空。
1.________，无理寸步难行。
2.一时强弱在于力，________。
3.她俩在光明和________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。
4.除了本单元的童话故事，我还读过《________》，这个故事大家可以好好读一读，因为________。
三、 课文直通车。
1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。
2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的
2 / 9 《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
【精编】部编版三年级语文下册按课文内容填空
古诗三首
一、看拼音写词语。
yuān
yánɡ
lú yá
xiǎo xī
méi zi jiǎn shǎo
二、比一比，再组词。
桃( ) 蒌( ) 芦( )
逃( ) 楼( ) 户( )
三、阅读与感悟。
(一)
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。
2.这首诗第二句的意思是: __________________________________。
3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句。
4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。
(二)
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?
3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?
燕子
一、看拼音写词语。
chuī
fú
jù
lǒnɡ
xínɡ shì
lǖe ɡuò
juàn le
ǒu ěr
二、比一比，再组词。
佛( ) 拢( ) 尔( )
拂( ) 笼( ) 而( )
卷( ) 副( )
倦( ) 幅( )
三、照样子填空。
例:(乌黑)的羽毛
( )的翅膀
三年级2022年部编版下册语文课文内容填空真题(含答案)
1 / 9 三年级2022年部编版下册语文课文内容填空真题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 根据课文内容填空。
1．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗，如《______________》《______________》，我还能写出其中的一句_________________，______________。
2．《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面，表现了童年生活的_____________。
二、 积累填空。
1．春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“___________，___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句“___________，___________。”
2．这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半_______。……一会儿，天空出现了一匹马，马头_______，马尾_______。马是跪着的，像等人________它的背，它才站起来似的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分__________，在向前跑……接着又来了一头________，跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字，我知道作者描写了火烧云的_______和________的变化。
3．本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节日是_______，还知道了描写这一节日的诗句______________，______________。
2 / 9 三、 我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。
部编版三年级语文下册课文内容填空专项竞赛题含答案
1 / 8 部编版三年级语文下册课文内容填空专项竞赛题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 根据课文内容填空。
1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。
2．人谁无过？_______________，__________________。 ——《左传》
3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。
4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。
二、 按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。
3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。
三、 按课文内容填空。
1．《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________， 作者通过了对比的方法来写__________， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。
2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以
2 / 8 看出_____________。
四、 按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。