【精编范文】文言文(甲)诸葛亮之次渭滨(乙)司马懿与诸葛亮相守百余日-优秀word范文 (2页)
1986年全国普通高等学校招生统一考试语文(附答案)
(一九八六年全国普通高等学校招生统一考试语文试题) 一选出注音没有错误的一组。
（3分）（A）干涸（ｈ）闲暇（ｘｉ）桎梏（ｇｏ）（B）炽（ｚｈ）烈檄（ｘ）文鞭笞（ｃｈī）（C）愤懑（ｍｎ）缔（ｄ）造鞭挞（ｔ）（D）真谛（ｄ）酗（ｘｉōｎｇ）酒澹（ｄｎ）然[Key]一（3分）C二、下列标题中加点的字各有四种解释，选出正确的一种。
（3分）1.《察今》( )（A）察看（B）明察（C）视察（D）观察2.《原君》（A）推究（B）究竟（C）原意（D）原因3.《甲申三百年祭》（A）典礼（B）追悼（C）祭文（D）祭奠[Key] 二（3分）1.B；2.A；3.D（答对一小题给1分）三、在括号里加上标点符号。
（5分）1.鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问（）“你真个姓唐吗？”“真个姓唐，”我说（）“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴（）“我也姓过一回唐的。
”2.直到十几天之后，这才陆续地知道她家里还有严厉的婆婆（）一个小叔子（）十多岁（）能打柴了（）她是春天没了丈夫的（）他本来也打柴为生（）比她小十岁：大家所知道的就是这些。
[Key] 三（5分）1.依次是：。
，（对一处给0.5分，对两处给1分，对三处给2分）2.依次是；，，；；（，），（对一处给0.5分）四、下边是四组作者或作品，从文学知识的角度看，每一组中有一个与其他三个不同类，把它选出来。
（4分）1.（A）《水浒》（B）《西游记》（）（C）《红楼梦》（D）《聊斋志异》（）2.（A）范仲淹（B）欧阳修（C）姚鼐（D）苏洵（）3.（A）《我们打了一个大胜仗》（B）《为了忘却的记念》（）（C）《包身工》（D）《为了周总理的嘱咐》（）4.（A）莫泊桑（B）巴尔扎克（C）都德（D）海涅（）[Key] 四（4分）1.D；2.C；3.B；4.D（答对一小题给1分）五、《崇高的理想》（陶铸）中有这样一句话：“人民英雄就揭竿而起，把反抗强权，救民于水火之中作为自己的理想。
”“揭竿而起”一语见于时期文学家写的《》。
诸葛亮阅读答案(集锦5篇)
诸葛亮阅读答案（集锦5篇）1.诸葛亮阅读答案第1篇周瑜听说曹军已经中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。
他正为自己的计谋将要成功而高兴的时候，忽然西北风刮起了一面旗，旗角正好飘在周瑜的脸上，周瑜不觉猛地一惊，触动了自己的心事，只见他仰面跌倒，口吐鲜血，昏迷了过去。
周瑜病倒，他手下的将领也都心头沉重。
鲁肃来到江边，想请诸葛亮想想办法。
诸葛亮了解了周瑜得病的情况后，就对鲁肃说：“我可以治好周瑜的病。
”鲁肃说：“要是真能治好，那真是帮了我们的大忙了！”说着马上就一同来到周瑜的军帐中。
周瑜躺在病床上，嘴里还哼哼唧唧。
鲁肃看了越发难过，诸葛亮微笑着说：“我有一个药方可以治好都督的病。
”周瑜一震，忙说：“请先生指教。
”诸葛亮让手下的人都退出病房，提起毛笔，在一张纸上写下了四句话：想破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。
他写好了就送到周瑜面前说：“都督，这就是你的病根子。
”周瑜接来一看，万分惊奇：“呀！他真像神仙一样，竟然已经看出了我的心事。
”于是不得不请教诸葛亮：“先生既然已经知道了我的病根，请问，用什么药可以治好呢！事情已经万分紧急了，请马上告诉我吧！”诸葛亮根据自己的天文气象知识，想告诉周瑜刮东南风的具体日子，但是他知道周瑜心胸狭窄，容不下比他强的人，对他不能直说。
就故意说自己有呼风唤雨的本事，需要在南屏山造一座“七星坛”，由他来亲自登坛、做法、借东风。
周瑜有了上次草船借箭的事，这次自然相信了，“病”也一下子好了。
他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛，同时调兵遣将做好准备，只要东南风一刮，就向西北进发。
诸葛亮早就嘱咐了刘备，让他与周瑜的大军同时进发，共破曹操；同时也通知大将赵云，隐蔽到南屏山，到时候接自己回去。
公元208年12月20日（冬至）那天半夜，果然刮起了东南风，而且风势越来越猛，诸葛亮的预见十分准确。
1、联系上下文，解释下列词语的意思。
精神抖擞：_______________________________________调兵遣将：_______________________________________2、用自己的话说说诸葛亮写在纸上的两句话的意思。
文言文
司马懿与诸葛亮原文司马懿对诸葛亮司马懿与诸葛亮相守百余日。
亮数挑战，懿不出。
亮乃遗懿巾帼妇人之服，懿怒，上表请战，帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。
护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗节而到，贼不复出矣。
”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。
将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战邪？”译文司马懿和诸葛亮两军对峙一百多天，诸葛亮几次挑战，司马懿坚守不出。
诸葛亮派人送给司马懿女人的服饰，司马懿大怒，上书请求交战，皇帝派卫尉辛毗手持使节担任军师来制约司马懿。
护军姜维对诸葛亮说：“辛佐治持使节到了，敌人肯定不会出战了。
”诸葛亮说：“司马懿本来就没有出战的意思，所以坚持请求出战，是为了向部下示威（激励士气）。
将军在部队中，皇帝的命令也可以不接受，如果他真能够战胜我，何必要不远千里去请示呢？”带点字1.遗：送2.表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体3.制：制约4.卫尉：官职名5.护军：将职名辽阳妇拒贼原文辽阳东山，虏人剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四妇人耳。
虏不知虚实，不敢入其室，於院中以弓矢恐之。
室中两妇引绳，一妇安矢于绳，自窗绷而射之。
数矢，贼犹不退。
矢竭矣，乃大声诡呼曰：“取箭来！”自棚上以麻秸一束掷之地，作矢声。
贼惊曰：“彼矢多如是，不易制也。
”遂退去。
译文辽阳东山，贼人劫掠到了一家人家，家中男子都不在，只有三四个女人在家。
贼人不知道虚实，不敢进门，在院子里面用弓箭恐吓里面的人。
屋里的妇人两个拉绳子，一个把箭放到绳子上面，从窗户里射出去。
射了几次，贼人还不逃走。
屋里的箭已经射完了，于是故意大声欺骗贼人（装作对屋内另外一个人）说：“拿箭来！”然后从棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音。
贼人听到后惊恐地说：“他们的箭如几人之多，不容易对付。
”于是回去了。
启示告诉了我们面对比自己强大的敌人不能退缩，要用自己的机智，才能勇于斗争，战胜对方。
注释1.剽掠：抢夺。
2.俱：都。
3.惟：只有。
4.入：进入。
诸葛孔明及参考译文和试题
可是议论者竟然认为他自比管仲、乐毅，(可是)寄身在偏远的地方，只不过是称霸的臣子罢了。这哪里可以与孔子在鲁国做官而把自己比作老子、彭祖的事情相提并论呢？更有甚者，竟然认为诸葛亮连司马仲达都比不上，这和小孩子的见解没有分别。那岂不是因为司马仲达说过那样的话而相信吗？却不知他的话都是假的。司马仲达不能在孔明面前实现他的假话的阴谋，所以经常窥伺揣度孔明的调度，随意说大话来骗部下。议论的人只是没有看清这一点罢了。
夫善观人之真情者，不于敌存之时，而于敌亡之后。孔明之存也，仲达之言则然。及其殁也，仲达按行其营垒，敛衽而叹曰：“天下奇才也！”彼见其规矩法度，出于其所不能为，恍然自失，不觉其言之发也。可以观其真情矣。论者不此之信，而信其谲，岂非复为仲达所谲哉！唐李靖，谈兵之雄者也。吾尝读其问对之书，见其述孔明兵制之妙，曲折备至；曾不一齿仲达。彼晓兵者，固有以窥之矣。书生之论，曷为其不然也！孔明距今且千载矣，未有能谅其心者。吾愤孔明之不幸，故备论之，使世以成败论人物者其少戒也。
司马懿与诸葛亮相守百余日文言文
文章标题：《智者相守，百日论道——司马懿与诸葛亮》1. 导言在我国古代历史中，司马懿与诸葛亮是两位备受推崇的智者，他们不仅在军事谋略上有着卓越的才华，更在文化和思想上展现出深厚的造诣。
而他们之间的百余天相守的故事更是传颂至今，为后人留下了许多值得探讨的思考和启发。
2. 背景与起因司马懿和诸葛亮皆为三国时期杰出的政治家、军事家。
司马懿以稳重、谨慎著称，而诸葛亮则以谋略高超和仁德为世人所称道。
当两位智者相遇，发生了怎样的争论和对话呢？3. 百余日的相守据史书记载，司马懿与诸葛亮曾在某地会面，并相守百余日。
据说期间两人论道辩论，互相交换意见。
这段相守之期，成就了何等的深刻对话和碰撞呢？4. 论道之深司马懿与诸葛亮论道的内容主要涉及何种话题？他们对于政治、军事、文化和伦理道德等方面的看法和观点有何深远的见解？5. 见解与思考在百余天相守的过程中，两位智者是否在某些方面有着共鸣和谅解？是否相互启发，共同达成某些共识或者不能解决的矛盾？6. 个人观点与总结我对于司马懿与诸葛亮相守百余日的故事有何感悟？在我看来，他们之间的论道是怎样的一场思想盛宴？这段历史故事对于当今社会和个人有何启迪和价值？7. 结语司马懿与诸葛亮之间的相守之谊，不仅引发了无数历史学家和文化爱好者的深思，更传承了中华文明中思想交流和碰撞的宝贵传统。
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司马懿与诸葛亮相守百余天的故事，是我国古代史上一段令人肃然起敬的历史佳话。
这两位备受尊崇的智者，以其卓越的才华和深刻的思想，为后人留下了许多值得探讨的思考和启发。
我们来谈谈背景与起因。
司马懿和诸葛亮都是三国时期杰出的政治家、军事家。
司马懿稳重、谨慎，多有设谋，诸葛亮则以谋略高超和仁德为世人所称道。
当两位智者相遇，自然会产生一些争论和对话。
据史书记载，司马懿与诸葛亮在某地碰面，并相守百余日。
这段相守之期，其中定有他们深刻的对话和碰撞，让我们拭目以待。
文言文《三国志·诸葛亮传》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。
”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰“汝与丞相从事，事之如父。
”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。
六年春，扬声由斜谷道取郿。
亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令明。
亮使马谡督诸军在前，与张郃战于街亭。
谡违亮节度，举动失宜，大为郃所破。
亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。
上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺以厉三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙咎皆在臣授任无方臣明不知人恤事多暗《春秋》责帅臣职是当请自贬三等以督厥咎。
十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。
亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。
耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。
相持百余日。
其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。
及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。
至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
”及卒，如其所言。
评曰：诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不识治之良才，管、萧之亚匹矣。
然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！（节选自《三国志·诸葛亮传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.至有街亭违命之阙咎/皆在臣授任无方/臣明不知人/恤事多暗/《春秋》责帅臣职/是当请自贬三等/以督厥咎/B.至有街亭违命之阙咎/皆在臣授任无方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》责帅/臣职是当/请自贬三等/以督厥咎/C.至有街亭违命之阙/咎皆在臣授任无方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》责帅臣职/是当请自贬三等/以督厥咎/D.至有街亭违命之阙/咎皆在臣授任无方/臣明不知人/恤事多暗/《春秋》责帅/臣职是当/请自贬三等/以督厥咎/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.字，是古时对一个人的称呼，一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。
关于诸葛亮与司马懿魏淮的文言文
关于诸葛亮与司马懿魏淮的文言文诸葛亮字孔明，琅邪阳都人也，汉司隶校尉诸葛丰后也。
章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。
”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。
”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。
六年春，扬声由斜谷道取郿。
亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令明。
亮使马谡督诸军在前，与张郃战于街亭。
谡违亮节度，举动失宜，大为郃所破。
亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。
上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺以厉三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙咎皆在臣授任无方臣明不知人恤事多暗《春秋》责帅臣职是当请自贬三等以督厥咎十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。
亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。
耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。
相持百余日。
其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。
及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。
至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
”及卒，如其所言。
评曰：诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。
可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。
然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！（节选自《三国志·诸葛亮传》）。
诸葛亮有关的课外文言文
先前，诸葛亮自己向后主表明说：“成都有桑树八百株，有不是很肥沃的田15顷，儿子兄弟的 穿衣吃饭，他们都会有盈余。而我在外当官，没有其他的花费，全靠公家的俸禄过活，没有做其他 的兼职营生来增加自己的收入。 如果我死的时候，不会出现那种有多余的绸布，多余的钱财这样的 状况来辜负陛下。”到了他死的时候，果真像他所说的那样。
7江南：指长江以南广大地区。
【译文】
诸葛亮年轻时有超群的才能，英雄霸王的气概。 身长八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众 不同。遇到汉末，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种，不求声望显达。这是左将军 刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能， 于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操而自己投降曹 操，但刘备失去了权势和地位，人数少而且没有立足之地。诸葛亮当年27岁，就进谏奇策，亲自
知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。 '信陵君日：“何谓也？”对曰：“人之憎我也， 不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘 也。今君杀晋鄙，救邯郸，破泰人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王②，愿君主忘 之也！”信陵君曰：“无忌谨受教③。”
3权既宿服仰备
3.理解：“与武帝交战”其中“交战”是指战。
【试题】二
1•下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）
A.乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场B.乃建奇策/策之不以其道
C.身使孙权/如使人之所欲莫甚于生D.江南悉平/事无大小，悉以咨之
2.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。 备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。
1.用“/”给文中无标点的文字断句。
中考语文复习文言文阅读《出师表》《资治通鉴唐纪》含答案
中考语文复习文言文阅读《出师表》《资治通鉴唐纪》含答案阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
（选自诸葛亮《出师表》）【乙】狄仁杰，字怀英，并州太原人也。
公为子，极于孝；为臣，极于忠。
太后尝问仁杰：“朕欲得一佳士用之，谁可者？”仁杰曰：“未审陛下欲何所用之？”太后曰：“欲用为将相。
”仁杰对曰：“文学缊藉①，则苏味道、李峤固其选矣。
必欲取卓荦②奇才，则有荆州长史张柬之，其人虽老，宰相才也。
”太后擢柬之为洛州司马。
数日，又问仁杰，对曰：“前荐柬之，尚未用也。
”太后曰：“已迁矣。
”对曰：“臣所荐者可为宰相，非司马也。
”乃迁秋官侍郎；久之，卒用为相。
仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣。
或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。
”仁杰曰：“荐贤为国，非为私也。
”（选自《资治通鉴·唐纪》）【注】①缊藉（wēn jiè）：含蓄宽容；②卓荦（zhuóluò）：超绝出众。
1．下列各组句子中加点词含义或用法相同．．的一项是（）A．朕欲得一佳士用之．固国不以山溪之．险B．以．彰其咎投以．骨C．临．表涕零执策而临．之D．则．有荆州长史张柬之此则．岳阳楼之大观也2．下面对甲乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）A．甲文题目中的“表”是一种向帝王上书陈情言事的文体，全文夹叙夹议，寓情于理。
诸葛亮《出师表》《诸葛亮围祁山》阅读练习(含解析、答案、译文)
诸葛亮《出师表》《诸葛亮围祁山》阅读练习（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自诸葛亮《出师表》）（乙）诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。
帝遣真①诸军军郿，遣张郃击亮将马谡，大破之。
安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之，条谓其众曰：“大将军自来，吾愿早降耳。
”遂自缚出，三郡皆平。
真以亮惩于祁山，后出必从陈仓。
乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。
明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。
增邑，并前二千九百户。
四年，朝洛阳，迁大司马。
赐剑履上殿，入朝不趋。
真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也”。
帝从其计。
真当发西讨，帝亲临送。
真以八月发长安，从子午道南入。
司马宣王溯汉水，当会南郑。
诸军或从斜谷道，或从武威入。
会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。
真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。
真病还洛阳，帝自幸其第省疾。
真薨，谥曰元侯。
（节选自《三国志·魏书》）注：①真：指曹真，三国时魏国名将。
1．解释下列句中加点的词。
（4分）①躬．耕于南阳躬：____________②先帝不以臣卑鄙．．卑鄙：___________③帝遣真诸军军．郿军：___________④迁．大司马迁：____________2．下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）。
（2分）A．咨臣以．当世之事不以．物喜B．以伤先帝之．明虽我之．死，有子存焉C．真以亮惩于．祁山行者休于．树D．帝从其．计其．真无马耶3．把下面句子翻译成现代汉语。
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文言文（甲）诸葛亮之次渭滨（乙）司马懿与诸葛
亮相守百余日
文言文，完成17—20题
（甲）
诸葛亮之次渭滨，关中震动。
魏明帝深惧晋宣王①战，乃遣辛毗为军司马。
宣王既与亮对渭而陈，亮设诱谲万方②，宣王果大忿，将欲应之以重兵。
亮遣间谍觇之，还曰：“有一老夫，毅然仗黄钺③，当军门立，军不得出。
”亮曰：“此必辛佐治也。
”
（乙）
司马懿与诸葛亮相守百余日。
亮数挑战，懿不出。
亮乃遗懿巾帼妇人之服，懿怒，上表请战，帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。
护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗节而到，贼不复出焉。
”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。
将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战邪？”
注①晋宣王：就是司马懿. ②万方：千方百计③黄钺：一种兵器
17. 下列句子中加点字的解释错误的一项是（... ）（3分）
A．乃遣辛毗为军司马（派遣） .. B．诸葛亮之次渭滨（驻扎）
C．亮乃遗懿巾帼妇人之服（送） D．贼不复出焉（盗贼）
18. 下列句子中加点词语的意思相同的两项是（... ）（4分）
A. 诸葛亮之次渭滨..... 时人莫之许也.......
B. 将欲应之以重兵..... 寡人以五百里之地易安陵
C. 以示武于其中耳..... 然侍卫之臣不懈于内.
D. 辛佐治仗节而到..... 而戍死者固十六七
19. 用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）。