如何让学生自觉做作业
如何培养中学生的学习自觉性
如何培养中学生的学习自觉性学习自觉性是中学生成功学习的关键要素之一。
通过培养学生的学习自觉性，他们能够主动参与学习，养成良好的学习习惯，并达到更高的学习成就。
以下是一些建议和执行方案，旨在帮助教育者培养中学生的学习自觉性。
1. 创造积极的学习环境：为学生提供鼓励、支持和挑战的学习环境是培养学习自觉性的第一步。
教育者可以通过以下方式来创造积极的学习环境：- 设立学习目标：帮助学生设立明确的学习目标，从而激发他们的学习动力。
- 鼓励合作学习：促使学生相互合作、互相帮助，共同解决问题，增强学习的乐趣与成就感。
- 提供反馈和奖励：定期给予学生积极的反馈和适当的奖励，以帮助他们建立自信心和自律性。
2. 培养良好的学习习惯：学习习惯对于培养学习自觉性至关重要。
教育者可以帮助学生养成以下良好的学习习惯：- 制定学习计划：教导学生如何合理规划学习时间，分配任务，并制定优先级。
- 多样化学习方式：鼓励学生尝试不同的学习方法和技巧，找到适合自己的学习方式。
- 培养毅力和坚持力：帮助学生养成对学习持续投入的习惯，坚持完成学习任务。
3. 激发学生的兴趣：激发学生的学习兴趣可以增加他们的学习自觉性。
以下是一些方法来激发学生的兴趣：- 创造生动有趣的教学内容：设计丰富多样的教学活动，引入实际案例、故事情节等来吸引学生的兴趣。
- 提供主题选择的自由：让学生有一定的自主权，让他们在学习过程中选择自己感兴趣的主题。
- 利用科技教学：运用现代科技手段，如使用多媒体教学、教育游戏等，提高学生的参与度和学习兴趣。
4. 培养学生的学习自信心：学生的学习自觉性与他们的学习自信心密切相关。
以下是一些建议来培养学生的学习自信心：- 肯定和鼓励：及时肯定学生的学习成就和努力，鼓励他们尝试新的学习挑战。
- 提供支持和辅导：为学生提供必要的学习支持和个别辅导，确保他们在学习上得到帮助和指导。
- 培养自我评价能力：教育者可以引导学生学会自我评价，帮助他们认识自己的学习进展，制定改进计划。
如何养成良好的作业习惯
如何养成良好的作业习惯养成良好的作业习惯对于学生来说是非常重要的，它不仅能够提高学习效率，还能够培养学生的自律和责任感。
下面我将从规划时间、建立学习环境、制定计划和培养自律等方面，分享一些养成良好作业习惯的方法。
一、规划时间良好的作业习惯首先需要合理规划时间。
学生应该根据自己的学习情况和作业量，合理安排每天的学习时间。
可以将一天分为若干个时间段，每个时间段专门用来完成不同的任务。
比如，早上可以用来预习和复习，下午可以用来完成作业，晚上可以用来总结和复习。
合理规划时间可以帮助学生高效地完成作业，避免拖延和临时抱佛脚。
二、建立学习环境良好的学习环境对于培养良好的作业习惯也非常重要。
学生应该选择一个安静、整洁、舒适的学习环境来完成作业。
可以选择一个专门的学习区域，保持桌面的整洁，摆放必要的学习工具和参考资料。
同时，要远离干扰因素，如电视、手机等，保持专注和集中注意力。
三、制定计划制定计划是养成良好作业习惯的关键。
学生可以根据作业的难易程度和时间要求，制定一个详细的作业计划。
可以将作业分解为若干个小任务，每个小任务设定一个时间限制，然后按照计划逐一完成。
制定计划可以帮助学生有条不紊地完成作业，避免拖延和压力过大。
四、培养自律自律是养成良好作业习惯的基础。
学生应该培养自己的自律能力，按照计划完成作业，不受外界干扰和诱惑。
可以通过设定奖励机制来激励自己，比如完成作业后可以给自己一些小奖励，如看一集电视剧、吃一块巧克力等。
同时，要养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和娱乐的时间，避免过度沉迷于娱乐活动而忽视作业。
五、及时复习和总结良好的作业习惯还包括及时复习和总结。
学生应该在完成作业后及时复习所学知识，巩固记忆。
可以将重点知识点和难点整理成笔记，方便日后复习和回顾。
同时，要及时总结作业中的错误和不足，找出问题所在，及时改正和提高。
养成良好的作业习惯需要长期的坚持和努力，但是一旦养成，将会给学生带来很多好处。
良好的作业习惯不仅能够提高学习效率，还能够培养学生的自律和责任感，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
怎样培养学生良好的作业习惯
怎样培养学生良好的作业习惯培养学生良好的作业习惯对于他们的学习和成长至关重要。
以下是一些建议，可以帮助学生养成良好的作业习惯。
1. 制定明确的作业时间表学生应根据自己的学业情况和时间安排制定一个明确的作业时间表。
他们应该知道每天要完成的作业数量和时间，并根据这个时间表安排自己的学习时间。
这将帮助学生养成规律的作业习惯。
2. 提供良好的学习环境学生的学习环境对于其作业习惯有很大影响。
家长和老师应该为学生提供安静、充满学习氛围的环境。
这将帮助学生专注于他们的作业，并培养专注力和自律性。
3. 鼓励学生养成计划性作为家长和老师，我们要鼓励学生养成计划性。
他们可以将每项作业划分为小的任务，并根据任务的复杂程度和要求制定计划。
这有助于学生合理安排时间和精力，并逐步完成作业。
4. 给予适当支持和指导学生在进行作业时可能会遇到困难和问题。
家长和老师应该给予他们适当的支持和指导。
这既可以帮助他们更好地理解问题，又可以提供解决问题的方法和策略。
通过指导，学生将能够培养解决问题的能力和独立思考的能力。
5. 鼓励学生及时完成作业学生应该养成及时完成作业的习惯。
他们应该知道每个作业的截止日期，并尽量提前完成。
这样做可以帮助学生避免因拖延而造成的压力和焦虑，同时也可以加深对学习内容的理解和记忆。
6. 给予适当的奖励和反馈鼓励学生通过给予适当的奖励和反馈来养成良好的作业习惯。
当学生按时完成作业或取得好成绩时，家长和老师可以给予他们表扬和奖励。
这样可以增强学生的积极性和动力，帮助他们更好地保持良好的作业习惯。
7. 培养学生的自主学习能力作业不仅是对学生学习内容的巩固和应用，也是培养学生自主学习能力的重要途径。
学生需要学会独立思考、解决问题和做出决策。
家长和老师可以在作业中培养学生的自主学习能力，鼓励他们主动探索和学习。
良好的作业习惯是学生学习和成长的基础。
家长和老师要与学生一起制定明确的作业时间表，提供良好的学习环境，给予适当的支持和指导，鼓励学生及时完成作业，给予适当的奖励和反馈，并培养学生的自主学习能力。
如何让孩子自觉主动完成作业
如何让孩子自觉主动完成作业怎样教导孩子按时完成作业是不少家长的难题，有的家长采取利诱，有的直接以暴力威胁，这些方法都不如让孩子心甘情愿地写作业来得好。
想要达到这种效果只需要5个步骤。
下面就是jk3721网为大家整理的如何让孩子自觉主动完成作业的经验，希望能够帮到大家。
觉得有用的朋友可以分享给更多人哦！只需要五个步骤就能让孩子自觉主动完成作业孩子会越长越大，逐渐离开爸爸妈妈的怀抱，张开自己小小的翅膀翱翔于天地间。
而作为父母，将对孩子的一切爱以最后终将分离为目的，让孩子完全可以独立自主才是真正对孩子的爱。
所以父母最后的陪伴，都将变成默默的爱，看孩子的背影渐行渐远……，适当的陪伴，不去拘束，不去盲从，用父母无私的爱，成就孩子璀璨的未来!当然对于作业来讲，最终依旧是孩子自己的事情，还是早日放手让孩子去完成吧!放学接儿子回来，看他背着大大的书包的样子，有心想搭把手，后来又活生生的遏制住自己的想法，算了，自己的事情自己做吧。
而且，书包虽大，里面的东西倒也不多。
不至于把孩子压成什么什么样。
尤其老师要求每周周一背书包去，周五才背书包回来，儿子自己还没有感觉过瘾呢。
儿子见面倒也自觉，主动说起老师布置作业的事情，我眼睛微眯，乐呵呵的问他：“你准备什么时候写作业呢?”儿子说：“今天晚上吧!”我很开心，看来N久以前我在他面前说过的话还是有些效果的。
我曾经告诉他：想当年妈妈是多么优秀的学生啊，作业从来都是早早完成的。
我曾经告诉他：想当年妈妈完成作业后开心去玩的时候，经常有一些小伙伴因为作业还没有写完导致被爸爸妈妈强行带回家，结果玩的很不爽。
我曾经告诉他：妈妈一直认为，要想开开心心的玩，就要写心无旁骛的学习。
这样才是最明智的选择。
并吧啦吧啦举例若干来证明我的这句话。
……儿子显然是听进去了，并且愿意在第一次写作业的时候尝试。
步骤一：养成及时或者趁早完成作业的习惯!在有足够时间可以完成作业的时候，让孩子养成及时完成作业的习惯很重要。
让孩子爱上写作业的八步法
让孩子爱上写作业的八步法第一步：培养良好的学习习惯孩子爱上写作业的第一步是培养良好的学习习惯。
让孩子养成按时完成作业的习惯，每天都安排一定的时间来专注于学习。
可以制定一个合理的作业时间表，帮助孩子合理分配时间，提高工作效率。
第二步：提供良好的学习环境良好的学习环境可以让孩子更加专注和投入到作业中。
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离干扰和娱乐设备，有利于孩子集中注意力，提高学习效果。
第三步：激发兴趣和动力激发孩子的兴趣和动力是让他们爱上写作业的关键。
可以通过让孩子选择自己感兴趣的作业题目，或者给予一定的奖励和鼓励来激发他们的动力。
同时，家长也要及时表扬和肯定孩子的努力和进步，让他们感受到成就感。
第四步：与孩子共同规划学习目标与孩子共同规划学习目标可以让他们更加主动参与到写作业中。
让孩子参与制定学习目标，并将目标分解成可操作的小目标，帮助他们一步步实现目标。
这样，孩子会感到写作业是一种有目标、有方向的过程，增加他们的学习动力。
第五步：提供适当的帮助和支持孩子在写作业过程中可能会遇到困难和问题，家长要及时提供适当的帮助和支持。
可以与孩子一起讨论解决问题的方法，或者提供一些学习资源和参考资料。
同时，家长也要给予孩子足够的空间和自主权，让他们能够独立思考和解决问题。
第六步：多样化的学习方式和方法让孩子爱上写作业不仅需要提供适当的学习方式和方法，还要让孩子体验到学习的乐趣。
可以通过多样化的学习方式和方法，如游戏化学习、实践性学习、小组合作学习等，激发孩子的学习兴趣和创造力。
第七步：鼓励孩子自我评价和反思鼓励孩子进行自我评价和反思，可以帮助他们提高学习效果和自主学习能力。
可以让孩子在完成作业后自己检查、评价和反思自己的学习过程和成果，找出问题和改进的方向。
同时，家长也可以提供适当的指导和建议，帮助孩子不断提高。
第八步：营造轻松愉快的学习氛围家长要营造轻松愉快的学习氛围，让孩子在写作业过程中感受到快乐和满足。
家长如何培养孩子自觉学习的好习惯
家长如何培养孩子自觉学习的好习惯今天作者就给大家整理了家长如何培养孩子自觉学习的好习惯（共含6篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 篇1：家长如何培养孩子自觉学习的好习惯激发学习兴趣，让孩子觉得学习是一种快乐。
家长要了解孩子所学的知识，在孩子需要帮助的时候给予一定的帮助，至少让孩子感觉到家长对知识也有着浓厚的兴趣，愿意和他一起克服困难。
家长与老师要保持经常的联系，让老师了解孩子在家的情况，家长也及时了解孩子在校表现。
对孩子的进步及时肯定，鼓励孩子勤学好问，帮助孩子体验到求知的满足和成功的快乐。
教会孩子合理利用时间，有计划地学习，提高学习效率。
人都是有惰性的，孩子当然也不例外。
拖拉是学习的头号敌人。
很多宝贵的时间就是在拖拉中白白流走的，很多想做的事情就因为拖拉一直来不及做。
所以，要制定每天学习计划，并认真落实。
今日事今日毕，绝不拖到明天。
家长可让孩子根据作业量制定每学科学习所需要的时间。
完成了学习任务，孩子可以有自由支配的时间。
不要命令孩子把所有的时间都花在学习上。
这样的命令只会造成孩子“软抵抗”。
把读书、玩耍、休息的时间还给孩子，让孩子学得踏实，玩得轻松。
明确责任，培养自我管理和约束的能力，养成良好的学习习惯。
学习是学生的本职工作。
家长只需要对孩子讲清楚要求、明确责任，不必一而再，再而三地催。
孩子要对自己的行为负责。
如果因为没有及时认真地完成任务而受到责罚，那就让他尝尝苦头。
而如果孩子学习上有了进步，家长可有意将其中重要的原因归结为孩子努力学习的结果。
让孩子认识到努力就有收获，从而增强自觉学习的意识，渐渐养成自觉学习的习惯。
让孩子学习自觉学习需要一个过程，这个过程中，家长既是引导者，也是示范者。
营造浓郁的家庭学习的氛围，树立专注高效学习的榜样，相信每一个渴望孩子成才的家长都能做到。
篇2：家长如何培养孩子自觉学习的好习惯有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课.第一招，适当降低对孩子的要求第二招，先让孩子做不喜欢的科目第三招，用同一步调增强主动行动力第四招，让孩子先吃点苦第五招，兴趣是最好的老师第六招，母亲的激励最重要第七招，要改变孩子先改变你的态度第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招，不在孩子挫败时痛骂他第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招，多带孩子与大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么难第十三招，培养孩子主动自我的激励第十四招，化愤怒为学习的动力篇3：家长如何培养孩子自觉学习的好习惯1、学习任务太重是一个原因一开始就提到，我在半个小时就能把作业做完，而现在的孩子，作业量就非常大。
如何让孩子独立做作业
如何让孩子独立做作业让孩子独立做作业是培养孩子自主学习能力的关键一步。
当孩子能够独立完成作业时，不仅能够减轻家长的负担，还有助于他们建立自信心和自我管理能力。
以下是一些建议，以帮助您培养孩子独立完成作业的能力。
1.提供一个适合学习的环境：确保孩子有足够的光线和安静的环境，以便能够专心做作业。
同时，提供一个整洁的学习区域，避免分散注意力的因素。
2.制定明确的作业时间表：制定一个每天固定的作业时间表，并让孩子参与其中。
这样可以帮助他们建立一个良好的作业习惯和时间管理能力。
当他们养成了定时完成作业的习惯，就能够更好地掌握自己的学习进度。
3.培养良好的学习习惯：教导孩子学会规划、组织和管理自己的学习。
例如，教他们将作业按照优先级排序，或者利用活页笔记本进行记录和整理学习内容。
这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并将其应用于其他领域。
4.激励孩子的学习兴趣：让孩子对作业感到兴奋和有趣是激励他们独立完成作业的关键。
尽量将作业内容与现实生活相连，例如使用真实的例子或案例。
同时，鼓励孩子提出问题并激发他们的好奇心，以促进他们对学习的主动性和积极性。
5.监督但不干预：确保孩子知道您关心他们的学习，但减少对他们的过度干预。
给予适当的监督和指导，但要避免过度帮助。
这样可以帮助孩子建立自己的解决问题和独立思考的能力。
6.鼓励自我评价：鼓励孩子自我评价他们的作业完成情况，以帮助他们意识到自身的进步和不足之处。
同时，提供一些建设性的反馈和建议，帮助他们改进学习策略和方法。
7.学会放松和休息：教导孩子学会放松和休息的重要性。
繁重的作业负担和压力可能会降低孩子的学习效果。
因此，鼓励他们在完成作业后进行一些放松活动，如户外运动或读书。
8.鼓励合作学习：鼓励孩子与同学、兄弟姐妹或其他家庭成员进行合作学习。
这样可以促进孩子之间的互相支持和帮助，提高学习效果和完成作业的速度。
总之，让孩子独立做作业需要耐心和时间。
通过为他们提供适当的环境和指导，鼓励他们建立良好的学习习惯，并培养他们的自我管理能力和学习兴趣，您可以帮助孩子逐渐成为独立学习者。
怎样培养学生良好的作业习惯
怎样培养学生良好的作业习惯学生良好的作业习惯是他们可以养成的重要习惯之一。
良好的作业习惯可以帮助学生提高学习效率、加深对知识的理解和掌握，并且培养他们的自律和责任感。
以下是一些培养学生良好的作业习惯的方法：1.制定清晰的学习计划：给学生提供一个明确的学习计划，帮助他们合理分配时间并按计划进行学习和作业。
学生可以用日历或待办事项清单记录自己的作业和学习任务，以确保没有遗漏。
2.创设良好的学习环境：为学生提供一个安静、整洁、充满学习氛围的学习环境。
学生在这种环境下可以更专注和高效地完成作业，并减少干扰和浪费时间。
3.鼓励学习的积极态度：教育工作者应该鼓励学生对学习抱有积极的态度，理解学习的重要性和与他们未来的成功相关。
只有当学生认识到学习的重要性时，他们才会对作业习惯有持久的兴趣和动力。
4.建立合理的作业时间：为学生制定一个合理的作业时间表，避免太多或太少的作业。
过多的作业可能导致学生疲劳和厌学，而太少的作业可能会让他们产生懒散和不专心的态度。
5.为学生提供足够的资源和指导：学生完成作业需要适当的资源和指导。
教师可以提供参考书籍、学习资料和在线资源等，以便学生更好地理解和完成作业。
6.定期检查和评估作业：教师应该定期检查和评估学生的作业，及时发现并纠正他们的错误和不足之处。
这有助于学生及时纠正错误，并从中获得成长和反思的机会。
7.鼓励学生独立思考和探索：学生应该培养独立思考和探索的能力，而不仅仅是机械地完成作业。
教师可以通过提问、讨论、小组活动等方法来鼓励学生思考和提出问题。
8.及时反馈和奖励：学生完成作业后，教师应该给予及时的反馈和肯定。
正确的反馈可以帮助学生认识到自己的优点和不足，及时调整学习的方式和方法。
9.培养良好的时间管理技能：学生需要学会合理安排时间，分配时间进行学习和作业。
他们可以通过制定时间表、使用时间管理工具和设定学习目标等方法来提高时间管理技能。
10.家长的合作和支持：家长应该积极参与学生的学习过程，提供鼓励和支持。
如何培养学生按时完成作业
如何培养学生按时完成作业如何培养学生按时完成作业一、家校齐努力，从小培养好习惯学生按时完成作业是一个很重要的学习习惯。
既然是习惯，就得靠培养。
小学生的家庭作业一般是回家做，家长是小学生按时完成作业的督促者，所以我们首先要争取家长的帮助。
利用家长会和电话沟通的机会，我给家长们讲了完成作业的必要性，给孩子创设一个怎样的学习环境、怎样督促孩子按时完成作业、怎样帮助孩子养成先做作业再玩耍、认真书写、及时改错、不要一边做一边玩等良好的作业习惯。
加强与家长的沟通。
对于学习自觉性差的学生，每天由家长帮助检查作业，签字。
教师每天批阅，及时向家长反馈孩子的作业情况、在校表现情况。
与家长进行电话联系或是面谈，了解孩子放学回家和双休日的时间安排，给予合理的建议。
二、督促学生记好作业加强对课代表、小组长的培训和管理。
各科课代表要详细将本学科今天的作业写在黑板上，以便学生记录作业。
有的学生没有完成作业，往往是因为在学校偷懒，没有记好老师留的作业。
而家长们又不清楚情况，还以为他们做完了。
所以，我要求学生都要记好作业，俗话说：“好记性不如烂笔头。
”为了防止学生记作业偷懒，可以安排座位时学习积极的孩子搭一个不太积极的孩子一起坐。
放学前同桌交换检查作业记录本。
只有记好了作业，家长才能了解到有哪些作业，才能督促孩子完成好作业。
免得学生没做作业时找借口说：“老师，我不知道作业！”或是“老师，我忘记了。
”三、控制好作业量，避免负担过重我们大家都有这样的感受，任务太多时我们就会心情烦躁，甚至有抵触情绪。
大人尚且如些，小孩子更是这样。
所以老师布置作业也尽量讲点艺术，想想怎样的搭配、怎样的形式、怎样的量让学生最愿意接受。
我们首先要控制好作业量。
作业不要过多过重，适中最好。
我们要多站在学生的角度来看待作业，有时我们觉得很简单的作业，对孩子来说，可能就不那么容易了。
布置作业也要讲究形式多样，注重读和写的搭配，避免一晚上的作业从头写到尾，手都写得发软。
六招让孩子主动写作业
六招让孩子主动写作业在孩子的成长过程中，写作业是一项必不可少的任务。
然而，很多家长都会遇到孩子不愿意写作业的情况。
这不仅给孩子的学习带来困扰，也给家长带来了很大的烦恼。
那么，有没有一些方法可以让孩子主动写作业呢？下面就给大家介绍六招，帮助孩子主动写作业。
第一招：创造良好的学习环境孩子写作业的环境对他们的学习动力有很大的影响。
首先，要保持一个安静、整洁的学习环境，避免干扰和噪音。
其次，给孩子准备好必要的学习用具，如铅笔、纸张、书籍等，让他们专注于写作业。
同时，要给予孩子良好的学习氛围，可以在家中设置一个专门的学习角落，让孩子感受到学习的重要性。
第二招：制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地管理时间和任务。
首先，要和孩子一起讨论每天需要完成的作业和学习内容。
然后，根据孩子的实际情况和学习进度，制定一个详细的学习计划，并将其张贴在孩子的学习区域。
这样，孩子就可以清楚地知道每天需要完成的任务，从而激发他们的写作业的主动性。
第三招：培养孩子的学习兴趣孩子对学习的兴趣直接影响着他们对写作业的态度和主动性。
因此，家长要积极地培养孩子的学习兴趣。
可以通过给孩子讲解有趣的知识、鼓励他们参加课外活动、给予奖励等方式来激发孩子的学习热情。
同时，家长也要根据孩子的兴趣爱好，合理安排他们的学习内容，让他们更加愿意主动完成作业。
第四招：提供适当的帮助和支持有时候，孩子不愿意写作业是因为他们感到困惑或者无法独立完成。
这时，家长应该提供适当的帮助和支持。
可以和孩子一起讨论问题，解答他们的疑惑。
如果孩子遇到困难，可以给予一定的提示或指导，但不要代替孩子完成作业。
通过这样的方式，孩子会感受到家长的关心和支持，从而更加主动地写作业。
第五招：给予适当的奖励和认可孩子在写作业过程中，如果能够得到及时的奖励和认可，会更加主动地完成作业。
家长可以制定一些小奖励机制，如完成作业后可以获得一些小礼物或者额外的娱乐时间。
同时，还要及时给予孩子鼓励和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可。
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如何让学生自觉做作业
作业问题是一个重大的教育问题。
在学校教育工作中，学生完不成作业的情况越来越常见，经常有老师为学生的作业问题而“着急上火”。
如何能够让学生自觉、独立、及时地完成作业，是每位教师都需要认真思考的问题。
面对不做作业的学生，一些老师给出了如下的说法。
其一：
打他！不行…
骂他！太夸张了…
讲道理！听不懂…
严肃批评！自己找累…
找家长！小题大做，家长没空…
让学生干部监督！无效…
期末秋后算帐！晚了…
其二：
教育法有规定，可以说服教育呀。
那要是说服教育不行呢？
那就再说服教育。
那还不行呢？
你没看过大话西游呀，像唐僧那样磨磨唧唧，婆婆妈妈，看他还敢不交作业，烦死他！
其三：
呵呵，这事可不是闹着玩的。
处理不好真的能出大问题！
你只能让他站起来,让他陈述不做作业的缘由,并批评几句,让他补起来。
但语气不能过于严厉,现在的小孩都很娇气,很脆弱,如果过于严厉,搞得不好也属体罚了,体罚与批评、惩罚实在是不好分开。
如果批评过于严厉，他一时想不开自杀了，（这类事情虽然机遇很小，但并不是未发生过，也要做到防患于未然）你的责任可就大了！
作为老师做的，也只能这些，尽到你的责任就行了。
安全重于泰山，稳定压倒一切。
批评他几次，他真的不做就算了，可以和他父母交换一下意见，如果经他父母教育也屡不改，或者他父母也拿他没法子，你就放弃这个孩子得了，反正他又不是你的孩子！
其四：
把没有交作业的名单收集起来,然后等到一定的时间有厚厚一层的时候把他家长叫过来，问问他的家长孩子来学校是干什么的，作业都不交！而且老师讲过多次都不交！！所有的罪证都在这里，你看怎么办！！
其五、其六……
刨根究底，孩子不做作业，有多种原因，但根本原因在老师和家长。
概括而言，造成“作业问题”的原因在于老师、学生和家长三方面。
一、老师布置作业的程序化、随便化、简单化
⒈作业的难度：太容易\太难
⒉作业的数量：太大\ 耗时太长
⒊作业的形式：单调、呆板
⒋作业的内容：无趣
二、学生没有领悟到作业的目的和作用
⒈没有把作业视为学习生活的重要组成部分，没有“我要做”的意识。
做作业完全是应付老师的检查，是怕老师的“处罚”。
⒉不会管理时间。
娱乐休息，影响了作业。
⒊缺乏必要的来自家长和老师的支持。
三、家长的支持配合缺失
⒈无意识
⒉不得法
⒊欠沟通
解决问题的办法
一、改善作业：教师要有研究的布置作业
⒈认真、精心地设计作业。
要从学生的实际与教师自身的研究出发，研制适合学生兴趣的作业。
学生的作业要在其现有能力之上有所扩展和拓宽，让学生跳一跳摘桃子。
⒉提倡布置弹性作业，变“统一性作业”为“多选性作业”。
使两头和中间的学生都能各有所得，各有进步。
⒊提倡布置让学生回家动手操作和兴趣浓的开放性的“探究
式作业”。
作业重在拓宽学生的知识面，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质，力戒简单重复。
要避免作业变成了只动手不动脑的“力气活”。
⒋可以布置调查、走访等“实践性作业”来增强学生的社会活动能力。
二、教育学生：帮助学生对作业产生兴趣，实现学生主主动完成作业
做作业不是对教师的尊重，而是学习的必要阶段，做作业不是完成老师交给的任务，而是对课上所学的必要回忆和巩固，对要学内容的准备，没有这个阶段，学习就会逐渐成为困难的事情。
三、指导家长：家校协作
可以请家长陪着孩子做作业，可以用家校联系本把当天作业写在上面，让家长知道有多少作业，同时也让家长把孩子完成作业情况写在联系本上反馈给老师。
四、建立文化：形成自觉、自律、自主的作业文化
及时督促、反馈，建立奖励机制。
布置作业只是环节之一，随之而来的还要做好检查、反馈的工作。
防止学生不做作业或潦草应付的现象的发生。
在学生中形成你追我赶、不甘落后的学习风气。
让作业成为学生自我展示的舞台，让作业给学生带来自信和上进的动力，让学生感受到作业的快乐，使学生“爱”上作业，“我要做”作业。
学校是净化心灵的地方。
作业是教学的组成部分，伴随着教育工作的始终。
“作业问题”的解决，决非一劳永逸的事情，需要我们进行不断的探索和改革，并保持一颗“不急于事功”的平常心。