2013年少先队工作计划

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2013年春少先队工作计划

2013年春少先队工作计划

2013年春少先队工作计划沙尖子学校一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人"为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,积极开展一校一品活动,有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。

二、工作重点:(一)强化养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各班利用班队会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不随手乱扔垃圾;讲究环境卫生;教室里做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇.我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,周教师教师、值班领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查,并将检查到的情况予以记载。

做到每周一总结,及时反馈教育。

同时有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,使校园更加和谐。

不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育.本学期开始,周一的升旗仪式仍然采取中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。

2013年秋少先队工作计划

2013年秋少先队工作计划

2012—2013第二学期少先队工作计划一、指导思想深入学习十八大精神,贯彻落实省第六次少代会精神,以争当“四好少年”为主要目标,围绕我校“培育健全人格,发展多元智能”的教育理念,以“倡导人人参与,要求公平公正”作为少先队活动的原则;以“稳抓常规,巧创特色”为少先队活动的两条主线;以“自主管理”为少先队管理的主思路,充分发挥学校教育资源,在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面有所创新和发展.二、工作目标1、强化中队辅导员在学校德育工作中的地位和作用,加强辅导员理论学习,努力提高学校德育工作的整体水平,促进学校德育工作科学有效地开展。

2、优化少先队组织建设和管理,狠抓行为规范养成教育和班队文化建设,进一步凸显校园文化。

3、结合各时间节点开展好少先队主题活动,引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

5、继续办好“红领巾广播站”、“小荷文社”、“小记者团”等社团,利用各种宣传手段,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,提高素质。

6、密切联系社会、家庭,充分挖掘校外教育资源,抓实社区实践教育活动,充实学校少先队教育力量,提高德育实效,开辟“大德育”的广阔天地。

三、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。

四、工作要点(一)狠抓行为规范养成教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓紧、抓实行为规范养成教育,文明礼仪教育,传统美德教育,以《小学生行为规范》、《小学生守则》和《泉州二实小行为规范检查指导细则(试行)》为标准,通过课堂渗透、文明督导和系列主题实践活动,努力把基本的做人与做事的道理转化为少先队员的内在品质,培养学生爱祖国、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

(1)文明礼仪。

各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,有教养。

2013年第一学期少先队工作计划

2013年第一学期少先队工作计划

认真学习全国少工委五届四次全委会的精神,切实抓好“贯穿一条主线推进两项任务强化三个品牌抓好四件大事”。

以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。

结合我校实际,现将计划安排如下:一、继续搞好常规工作认真组织好每周一的升旗仪式;值周队员的选拔和培训;每月的年级考核;模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选;献词献花;班级量化周考核;班队会的安排、检查;及时领会上级精神,做好上传下达。

二、以重大节日为契机,培养学生良好的美德和爱国情感 1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。

2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。

3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。

方法:和妈妈说句心里话。

(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可;选择你认为最佳的方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。

) 4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰;6月1日至5日为“奥运周”,各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动;举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。

(全国中小学校园集体舞,一二年级为《好朋友》,三四年级为《阳光校园》,五六年级为《小白船》。

) 5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。

组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水,并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。

三、强化安全,珍爱生命 1、不断完善安全制度,加强检查力度,加大教育强度,做到警钟长鸣,保持思想高度警惕。

2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》,课后让学生讲体会、谈感受; 3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作,发现问题及时纠正和上报。

4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。

从而让学生认识生命,珍爱生命,感悟生命的真正意义,深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。

5、充分调动队干部的主观能动性作用,发挥大队部和各中队安全委员的作用。

小学2013春少先队工作计划

小学2013春少先队工作计划

小学2013春少先队工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小学2013春少先队工作计划一、指导思想:以“勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,体验为主,讲求实效。

三、工作要点:加强少先队基础建设 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的优秀队员组成红领巾文明礼仪督导队、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。

确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、文明之星学生的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月对辅导员各项工作的落实情况进行考核,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

2013年少先队工作计划报告

2013年少先队工作计划报告

2012-2013学年第二学期少先队工作计划油府庄小学杨蓉瑛一、指导思想:本学期,我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导,结合上学期工作经验,以体验教育为基本途径,以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“阳光课间”和“红领巾广播站”为载体,努力培养队员们的荣誉感、责任感,提高他们的生命意识、创新意识和实践能力,促进队员主动、健康地发展,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点:(一)以体验教育为基本途径,突出主题,加强队员思想道德教育1、根据“快乐教育”和“生命教育”两大主题,以丰富多彩的体验活动,在广大队员中开展丰富多彩的校本活动,以关注生命,关爱他人,热爱学校开始的责任教育和安全教育。

2、根据实际情况重新制定班级日常检查评比方案。

3、根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育,进一步完善分年级主题队会教育。

4、“六一“发展新队员,加强对新队员队前学习和培训。

5、通过班队会、广播站、黑板报等教育阵地对学生进行德育教育。

6、配合学校搞好学校德育教育工作。

7、组织学生开展好国旗下的讲话活动。

8、配合学校开好运动会和六一儿童节。

(二)加强辅导员业务能力培养,辅导员教师认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志,吸收先进经验和做法,丰富自身的少先队工作业务水平。

(三)以学校、社会、家庭一体化为依托,提高队员综合素质立足校园,面向社会,服务社会,继续发挥社会教育功能,组织好雏鹰小队,加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。

对全校的雏鹰寒假小队进行全面系统地登记、统计和归档。

要求各小队有较详细的活动实施方案,完善雏鹰小队活动反馈制度。

引导队员在社会生活实践中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受。

三、具体工作安排:二月份教育主题:2013,全新起航1、寒假生活总结,评选“假日小雏鹰”。

2、健全少先队机构,制订各中队计划。

3、各中队根据班级实际对教室布置进行更新,以“新学期伊始”为主题办好第一期黑板。

2013年东周小学少先队工作计划

2013年东周小学少先队工作计划

2013年秋东周小学少先队工作计划一、指导思想:结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本期主要工作:(一)抓好学生的常规管理:1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、加强学校升旗仪式和队干的管理,培养和训练新一轮国旗手成员。

(二)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

(三)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏花草。

“三别”:即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。

2、安全教育深化拓展安全教育,进一步联合派出所、村联防队等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。

2013-2014少先队工作计划

2013-2014少先队工作计划

2013——2014 年度少先队工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、具体措施(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1 、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星” (礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。

并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2 、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3 、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育, 做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。

通过课堂渗透以及教师与学生沟通交往等,将心理健康教育真正落在实处。

少先队计划2013

少先队计划2013

城川中心小学2012-2013学年第二学期少先队工作计划一、指导思想:以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、工作要点:(一)加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。

确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、十星学生的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,每学期对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。

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2013-2014学年度
少先队工作计划
一、指导思想:
以党的十八大精神为指导,以育人为根本,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求:
(一)加强少先队辅导员队伍建设。

抓好对中队辅导员的培养和管理,组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》,并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

结合新教育缔造完美教室的要求,激发中队辅导员的工作积极性、创造性,不断提高班主任管理水平。

(二)抓好学生常规管理工作,强化行为习惯养成。

1、深化“养成教育系列”活动。

带领学生学习《小学生一日常规》,强化文明礼仪教育,形式多样地开展“良好的学习习惯、良好
的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。

2、培养学生特长,创建班级特色,进一步提高班级管理的文化品位,激发学生的创造力和团结合作意识,增强集体荣誉感,提升学校素质教育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,打造品牌班级。

(三)、开展多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。

1、以学习贯彻党的十八大精神,纪念建团91周年等重大契机,组织开展“红领巾心向党”活动,教育少先队员了解党的历史功绩、根本宗旨、伟大使命和优良作风。

以“今天骄傲的红领巾,明天光荣的共青团”为主题,组织团代表与队员“大手拉小手”活动。

2、组织好每周的升旗仪式和国旗下讲话。

新学期更有创造性的开展这一活动,通过升旗仪式这一庄严的活动,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。

通过国旗下的讲话,展示少先队员的风采。

3、以争当“四好少年”为主题,利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

4、组织开展“学雷锋,做有道德的人”爱国主义读书教育活动。

组织好读书征文活动、讲故事比赛、演讲比赛等活动,积极参加评选和比赛。

5、开展“手拉手”活动,关心留守儿童、关心贫困学生为主题,开展多种有意义的活动,培养学生的爱心。

6、继续开展“雏鹰活动”,培养学生的“五自”能力。

组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况与少先队活动,学校中心工作相结合。

同时要组织好队员深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。

7、大力开展安全教育。

把安全教育和法制教育作为德育的重点,贯穿到学校教育的方方面面,常抓不懈。

充分利用晨会、班队会活动进行教育,保证学生的人身安全和身心健康。

(四)重视少先队阵地建设,丰富校园文化生活。

1、建立完善的大、中队组织。

开学前两周进行新一轮大队委竞选(4~5)年级,产生新一届的大队委组织。

2、做好日常行为规范检查。

做好值班学生的培训工作,充分发挥值班队员的岗监督和管理作用,不断提高一日常规检查工作质量,让常规管理工作规范化。

做好日查、周评、月评工作,努力做到公开、公正、公平,在日查中对结果公布,文明监督岗每周评分总结,在月评中发放流动红旗。

3、规范升旗仪式。

各中队选送两名优秀少先队员担任周一的升旗手,中队辅导员结合重大重要的日子进行相应的国旗下讲话主题教育。

4、成立校乐器演奏队,丰富队员的课外文化生活,增强少先队组织的吸引力。

成立校鼓号队,做好训练,迎接检查。

5、结合新教育,缔造完美教室。

根据少先队的特点,规范布置教室,营造和谐、有个性、诱惑力的班级育人氛围。

6、各中队每月出好有一定质量的黑板报,充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位,让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。

7、做好家校共建工作。

利用学校家长委员会,组织家长参加学校开展的各种教育活动,使家长了解学校、了解孩子成长、自觉支持学校工作,达到家校共建,为孩子健康成长铺平道路。

(五)做好少先队信息反馈和宣传工作。

利用网络和各种先进媒体,及时报送信息和发表文章,展示学校风貌,扩大影响,提高学校的知名度及声誉。

附:学校少先队工作具体安排
叶家庄小学少先大队部
2013.7。

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