小学少先队大队部工作计划标准范本
小学少先队工作计划标准样本(4篇)
小学少先队工作计划标准样本一、指导思想坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立____的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。
大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。
引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
3、丰富活动形式，提高学生素质。
(5)将体育和艺术、德育有机结合在一起，丰富学生艺术活动，组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操，对学生进行感恩教育，使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师，怀揣感恩的心，去面对生活和现在所拥有的一切，进一步提高学生的道德修养，营造良好的校园文化环境。
活动安排____月：开学典礼，表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵____月：1、开展“八好学生”宣传周活2、学做感恩操3、启动学生人人“一绳一毽活动”____月：初次评选“八好学生”____月：举行“技能趣味运动会”，开展“阳光体育少年”评选活动附：少先队组织机构大队辅导员：熊秀莲中队辅导员：江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红大队长：宋枚莹中队长：宋慧小队长：王瑶、李明祥、江琪、王雨欣小学少先队工作计划标准样本（二）暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期，现结合区少工委的有关工作要求，就我校____年暑期少先队工作作出如下计划：一、以实践体验为途径，开展丰富多彩的少先队活动1、以迎接新中国成立____周年为主题，激发广大队员对党和社会主义祖国的热爱之情，进行生动形象的____的爱国主义教育。
2024年小学大队部工作计划（4篇）
2024年小学大队部工作计划秉持____指导原则，深入贯彻落实全教会讲话精神，紧密围绕教育局工作重点，本学期将以全面实施素质教育为核心目标，恪守“以人为本，德育为先”的教育理念，全面加强学校德、智、体、美、劳等各方面工作，推动鹿城教育朝着持续、健康、快速、协调的方向发展。
一、加强少先队基础建设，积极开展特色少先队活动1. 重视学生养成教育，持续开展“校园全明星”评比活动，细化评价标准。
在日常学习生活中，关注学生在德智体方面的点滴进步，通过星星奖励机制予以表扬，具体如下：2. 持续实施班级量化管理，结合全明星活动，推行“星级班级”评选。
学校制订了《鞍马池小学在校学生一日常规》及五大月行规重点，包括：____月注重上下楼梯的右行礼让；____月强调轻声慢步，不追逐打闹，不大声喧哗；____月倡导见到老师、客人、同学主动问好，鼓励使用英语；____月提倡不随地乱扔垃圾，主动捡拾纸屑、垃圾；____月要求打饭不拥挤，吃饭不说话，不浪费饭菜，保持桌面整洁。
3. 本学期，为使每个学生有机会展示自我，大队部将继续开展“本周我秀”活动，并增设红领巾小广播的每周一英语板块（包括每周一歌和每周“脱口秀”）及每周三中文板块，旨在为每位学生提供展示个人优点的平台，增强其自信心。
二、主要工作及要求（一）扎实做好少先队常规工作。
1. 加强学生日常行为规范的训练，要求各中队根据学校提出的《鞍马池小学学生在校一日常规》要求，结合班级实际情况，制定并实施具有操作性和实效性的训练方案，促进学生良好道德行为习惯的养成。
2. 加强校园整体行为规范教育，创新教育载体，提升教育实效。
每周设定一个主题，如“今天你奔跑了吗？”、“捡起一片纸屑，美了校园也美了你！”等。
3. 加强扶助员队伍建设。
本学期由____年级学生担任扶助员工作，具体要求包括：____名责任感强的学生担任此职务；班主任协调大队部安排学生岗位，并督促指导学生开展工作；各班扶助员需做到上下学站岗、课间巡逻、实事求是、及时反馈，成为校园行规和环境的监督小卫士；实行扶助员岗位轮换制，对工作表现突出的学生提拔为扶助长，对责任心不足的学生进行调整。
2024-2025年少先队工作计划标准范文(三篇)
2024-2025年少先队工作计划标准范文一、计划指导以____为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。
认真____提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：(一)加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。
进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.环境卫生。
本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2.文明礼仪。
要认真____教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。
根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
2024年少先队大队部工作计划模板（三篇）
少先队大队部工作计划模板一、指导思想：本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路：1、推行全面育人。
2、强化养成教育。
3、以活动为载体。
三、具体措施（一）加强德育队伍建设2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为习惯。
组织学生认真学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》《永胜中心小学“八个好”具体要求》。
及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，营造“搏乐”氛围。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。
精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的氛围，打造“搏乐”的校园环境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（三）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
小学少先队大队工作计划标准范文(5篇)
小学少先队大队工作计划标准范文一、现状反思1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速发展，人类对资源的需求越来越大，地球资源日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资源”是大家需要努力的目标，我们必须大力提倡节约。
2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。
如：晨会课、班队活动课没充分利用好；德育工作经验交流得不到保障；优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。
3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。
如：相互攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬他人等。
4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。
如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的激励力度不够等。
二、工作目标1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。
2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教育活动中有机渗透，常抓不懈。
3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发动工作。
三、工作措施（一）加强德育课程整合。
1、统一思想、强化认识。
全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。
2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。
学科教学要与德育有机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。
班队观摩课采用申报的形式开展，每个年级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进行专题研讨，参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表；晨会课要有计划、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合具体情况而定，但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。
3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。
少先队开展活动要深入了解学生现状与需求，围绕教育主题进行充分的调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的能力，切实提高活动效益。
4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联动作用。
小学少先队大队工作计划怎么写(8篇)
小学少先队大队工作计划怎么写（8篇）小学少先队大队工作计划怎么写（8篇）小学少先队大队工作计划怎么写篇1 一、指导思想本学期,我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，贯彻落实对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照第五次少代会确定的“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，进一步加强少先队基层组织教育功能，加强未成年人思想道德建设以体验教育为基本途径，优化组织网络，整合社会资源，打造活动品牌，积极开展创建“xx省红领巾示范校”活动，服务少年儿童的健康成长。
二、工作思路紧密围绕创建“xx省红领巾示范校”活动的工作要求，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动，提高少先队员的综合素质，认真研究、实施“星级”激励性评价系列活动；紧紧把握时代脉搏，进一步加强未成年人思想道德建设，认真学习，刻苦锻炼，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
三、常规工作制度化、专业化1、建设一支高素质的辅导员队伍每月定期召开中队辅导员会议，举行“班主任工作经验交流会”，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，切实重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》、《辅导员》、《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，积极参加xx市优秀班主任专业能力大赛，多方面提高少先队辅导员的工作水平。
2、校外辅导员队伍的建设学校大队和各中队将继续聘请热心于少先队事业的社会各界人士担任校外辅导员，形成有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。
3、班队干的培训工作进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。
实行少先队小干部任期轮换制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会。
抓好队干部培训工作，尤其是升旗队、礼仪队和值日生的选拔、培训工作，通过网络平台、座谈、心得交流等形式，促进少先队干部工作水平的提高。
选拔、培养广播员，逐渐培养其独立、主动工作的能力。
4、加强班队文化建设树立良好班风，保证班级各园地的功能最大限度的发挥，充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
2024年小学少先队大队部工作计划（3篇）
2024年小学少先队大队部工作计划一、工作目标1. 提高学生的思想道德素质和综合素养。
2. 激发学生的学习兴趣和创新能力。
3. 发展学生的团队协作和领导能力。
4. 加强与家长和社会的联系。
二、工作内容1. 开展思想品德教育活动。
（1）开展少先队主题教育活动，如“我们的祖国”、“当好小先锋”等，培养学生的家国情怀和社会责任感。
（2）组织道德模范和先进典型事迹宣讲，引导学生听取榜样故事，树立正确的价值观。
（3）开展优秀少先队员评选活动，激励学生树立良好的行为榜样。
2. 推进学生学业发展。
（1）开展读书活动，组织学生阅读经典名著和优秀少儿读物，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
（2）组织学科竞赛活动，提升学生的学科知识水平和解决问题的能力。
（3）开展创新科技实践活动，引导学生进行创新性实践与探究，培养学生的创新思维和动手能力。
3. 加强组织建设和队伍建设。
（1）组织开展队员培训，提升队员的组织能力和服务意识。
（2）建立健全队务管理制度，规范队内事务运作，提高工作效率。
（3）加强队伍建设，组织队员参加集中培训和交流活动，提升队伍的综合素质和能力。
4. 加强与家长和社会的联系。
（1）定期开展家长会，与家长交流孩子的学习和成长情况，共同关注学生的发展。
（2）组织家长参与活动，促进家校共育，提高学生的家庭教育水平。
（3）加强与社会组织和社区的联系，开展志愿服务活动，增强学生的社会责任感。
三、工作措施1. 制定年度工作计划和细化工作目标，明确责任分工和工作计划安排。
2. 组织开展少先队活动，制定详细的活动方案和实施计划。
3. 制定绩效评估指标，定期评估和总结工作成效，及时调整工作策略。
4. 加强与其他学校和地区的交流合作，借鉴和分享优秀工作经验。
5. 制定和完善相关制度和规范，确保工作的有序进行和高效运作。
四、工作保障1. 加强与学校领导的沟通合作，争取学校的支持和重视。
2. 组织开展相关培训，提高队员的综合素质和工作能力。
2024年少先队大队部工作计划内容样本（二篇）
2024年少先队大队部工作计划内容样本一、指导思想本方案旨在深入贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养少先队员的良好行为习惯和道德素养，强化少先队组织建设，推动少先队活动的深入开展，以培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为目标。
二、工作重点（一）深入学习规范，强化少先队管理1. 组织少先队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种渠道加强教育，引导学生自小培养良好的行为习惯和道德品质，成为遵守纪律、文明礼貌、具有文化素养的一代新人。
2. 加强红领巾监督岗的管理力度，充分调动少先队队干部的积极性和主动性，增强其参与学校管理的责任感和主人翁意识。
（二）加强少先队自身建设1. 强化辅导员队伍建设。
（1）倡导辅导员成为学习型辅导员。
学习是提升辅导员素质的关键途径。
辅导员应当：认真参加上级组织的培训活动，不断提升自身素质。
深入学习《少先队辅导员工作纲要》，明确在不同年龄段的具体工作任务。
积极阅读书籍，不断提高工作水平和能力，建设一支素质优良、高效实用、勇于开拓的辅导员队伍。
（2）为辅导员创造良好的工作环境。
将辅导员的荣誉和奖励作为年度考核的重要依据，为其成长和发展提供更有利的条件。
2. 积极探索少先队文化建设。
（1）培养具有组织力和活力的少先队组织，充分发挥少先队干部在组织建设和教育课程改革中的核心作用。
中队辅导员应适当放手，激发少先队队干部的积极性和主动性，将活动的主动权交给少先队员，选拔优秀队干部作为大队委的候选人，进一步提高少先队干部的能动性。
（2）充分利用班级板报、学校宣传栏等文化宣传平台，增强少先队文化的吸引力，培养一支有能力的宣传队伍。
教育少先队员坚持佩戴红领巾和队干部标志，加强自主管理能力。
（3）坚持每周一举行升旗仪式，提升仪式的规范性和教育意义。
学生应学会唱国歌，热爱国旗，了解升国旗时的礼仪规范。
（三）深入推进少先队活动（四）拓展教育途径，形成教育合力，共同推动少先队员全面健康发展。
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编号：QC/RE-KA7824
小学少先队大队部工作计划标准
范本
Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized.
（工作计划示范文本）
编订：________________________
审批：________________________
工作单位：________________________
小学少先队大队部工作计划标准范本
使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，
执行，后期跟进和交互修正，总结等。
文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。
认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实工作基础，提升队伍水平，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。
主要工作：
一、切实加强体验教育，全面提高少年儿童的素质。
1、结合金阊区现有体验活动基地，开
展体验教育。
体验教育是以实践活动为重要途径，以少年儿童积极的内心体验为关键环节开展的教育活动，本学期我校将结合区少工委提供的体验教育实践基地开展系列体验教育活动。
组织中高年级学生到区少年宫的“孩儿国”中亲身体验主题互动游戏，组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市志愿服务队”，应聘我区的“红领巾网吧管理员”、“爱心超市管理员”、“图书管理员”，使贫困学生在接受的同时也能体会到给予的快乐。
2、继续深化“雏鹰争章”活动
将实践体验活动与雏鹰争章全面结合，把实践体验贯穿于“雏鹰争章”的宣
传发动、技能训练、考核评价、总结颁章的各个阶段，用争章活动来促使学生从实践体验中获得成功，不断完善自我。
根据本学期“与文明相伴，与奥运同行”的少先队工作主题，设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
二、利用北京奥运的契机，加强文明礼仪教育
本学期，我校将利用迎接XX北京奥运会的重大时机，在奥林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全员育人”这个根本，增强少年儿童对成功举办一届“有特色、高水平”的奥运会的信心，鼓励少年儿童把自己的成长进步与国家、家乡的发展紧密结合起来，自觉为奥运做贡
1．解读奥运，树立心中榜样：以每周的红领巾广播为平台，普及奥运知识，讲述奥运冠军的故事。
让队员们从一个个奥运冠军的故事中，寻找奥运精神，学习冠军品质。
2．服务奥运，开展文明行动：开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会，号召队员们揭露不文明现象，倡导文明行为；以雏鹰假日小队为依托，深入社区，进行志愿服务，把文明的新风送进社区。
3．体验奥运，参与阳光锻炼：开展“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。
活动分三个阶段：聆听感受父辈童年的游戏；选择游戏、创作游戏；游戏嘉年
立足校园、社区，以“校园奥运会”、“亲子奥运会”等方式，开展内容广泛、形式多样的集健身性与趣味性于一体的阳光体育活动，丰富少年儿童的课余生活。
4．结合“手拉手章”活动，在队员中掀起团结互助的好风气。
设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
5．开展“四个一”主题活动。
即了解一些奥运知识，学唱一首奥运的歌，参与一项体育运动，争做一名文明的小使者。
6．积极组织参与由市少工委开展的以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的“苏苏州州文明行”活动。
积极组织少先
队员参加第三届“苏苏”、“州州”少先队员形象大使选拔赛，开展苏州
少先队员标准大讨论。
三、整合学校资源，培育校本少先队特色
结合学校五年规划，继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。
不断完善已有的少先队网站，发挥其在教育中的作用。
具体工作安排：
二月份：1. 寒假活动总结。
2. 开学典礼——“与文明相伴，与奥运同
行” 。
3.开展扶贫帮困活动。
三月份：1.成立“红领巾爱心超市志愿服务队”。
2.积极组织“传统游戏进校园，中华美德代
代传”活动。
3.大队部四项常规评比正式启动，每周每月
总结评优。
四月份：1.“苏苏”“州州”文明行活动
2．开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会
五月份：1. 结合雏鹰假日小队、主题队会等形式开展
“学奥运精神，树奥运新风”主题活
动。
2．争校级特色章“奥运章”
3．开展迎奥运“四个一”主题活动。
六月份：1.第四届关怀少儿道德周活动。
2．“孩儿国”体验活动。
（具体时间另定）
3.中队辅导员工作总结、交流。
4．暑假生活指导。
此处可填写公司名称/地址/位置
Company name / address / location can be filled in this location。