学习雕刻的作文
雕刻作文参考5篇
雕刻作文参考5篇作文应当注重细节的刻画，使读者身临其境，通过写作文，我们可以记录下重要的时刻，珍藏美好的回忆，本店铺今天就为您带来了雕刻作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
雕刻作文篇1有人疑问：人世间真的有天使吗？我想是有的。
每个人都有自己心中的天使。
在古希腊的神话里，天使，是真善美的化身，是勇敢与坚强的象征。
毫无疑问，我会像雕刻家那样坚持心中的真善美，保持心中的勇敢和坚强，把一块普通的大理石变成美丽的天使。
但是，像雕刻家这样拥有心中天使的人并不在少数，像雕刻家这样能把心中的天使雕刻出来的人却并不多。
但在我们身边就有着这样一位天使。
从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。
今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
他就是20XX年感动中国人物丛飞！他永远是我们广东人骄傲的丛飞！在他短暂的一生中，他用有限的生命和时间，投入到无限的扶困助弱行动中。
他用可以计算的金钱，投入到无以称量的爱心工作中。
他更是用炽热的青春，为我们谱写出一曲青春无悔的乐章!他是人民的歌唱家，他有着明星的脸，但没有明星那样阔气，他是平凡的，但他很伟大。
在贫困地区的失学儿童眼里，他是一位好爸爸，在众人的眼中，他却成为了人们心中的一位天使。
只因为，在他的心中，也有一位美丽的天使！诚然，倘若我们心中没有天使的存在，没有真善美的鼓励，没有勇敢和坚强的支持，又怎么能在生活中把天使的美好形象表现出来呢？又怎么能把人性的美丽渲染世界上的每一个心灵呢？现代社会高速的发展，却会被世俗污浊灰尘掩盖了人与人之间的温情，取而代之的是冷漠和虚伪。
曾经有一位哲学家说过，人的影子之所以不会歪倒，是因为人心有真善美的存在。
在当今社会，我们太需要天使的形象，太需要真善美的化身来净化我们的社会，来洗刷我们被世俗所污染了的本性，我们也太需要像丛飞这样的人来震撼我们冰冷的心灵。
精选中学生优秀作文：学习雕刻感悟
精选中学生优秀作文：学习雕刻感悟学习雕刻作文【一】当我听到这个艺术名称，一开始我觉得很简单，不是在东西上划来划去吗?连4岁小孩都会。
可后来当我真正体验过后，感到根本不是我想象中的那么简单，虽然最后我学会了，但也付出的代价--手指被刀划伤了。
学雕刻首先要准备好材料，有一块木板，5种专门刻木板的小刀。
工具上就与我猜的不一样，我以为只呀一把美工刀(比刻木板的刀要软很多)，纸，就够了，我心想：工具和我想的不一样刻木板肯定很简单。
老师告诉我们刻木板要先画上你想刻的图形再刻。
不同的情况下可以变换小刀，还有刻时手千万不要放在刀的前面，这样很容易受伤。
可因为我太兴奋了又没了耐心，最后一句话还没说完就开始刻了。
我在木板上先画了一个卡通人物--米老鼠，长长的嘴巴上面一颗黑黑的鼻子再加一条细细的尾巴。
不过一会而就画完了。
我拿出了一种头稍尖的刀来刻，米老鼠比较简单我已经刻了一半了，老师突然走到我旁边跟我说我的刀用错了不应该用这一种，等于我前面刻的都白忙活一场?!那时我还正有一种恨铁不成钢的感觉。
我马上改变了方法，换了把刀，重新再刻。
这次还算顺利我新里变的兴奋起来，"啊!"一阵叫声从我做中传出，我的手被小刀划出了个口子，都怪我把手放在了小刀正前方。
虽然最后木板画刻好了，但我也从中知道了听别人说话要有耐心，不能烦躁不然可能会像我那样闹出了笑话还受了伤。
学习雕刻作文【二】雕刻水仙春节前夕，妈妈买了两株水仙花。
水仙花清香淡雅，花冠秀丽，摆在房间里既好看又好闻，于是我们送了一株给外公外婆。
水仙底部有许多细细的根须，稍上方有大大肥肥的球茎，球茎上方抽出多条翠绿的叶子，中间夹杂一些花苞，样子像大蒜。
我对妈妈说："这真是个超级大蒜头!"妈妈把水仙放在青绿色的瓷盆中，根须上压放些白色小石头，再浸泡些清水，漂亮的水仙花盆就做好了。
我看着它，心里一个劲地想："快快长呀，水仙花，让我早一点儿欣赏你的美丽!" 过了几天，我和妈妈到外婆家玩，看到外公戴着眼镜正拿着把雕刻刀对着水仙的球茎切割。
雕刻写作文
雕刻写作文
雕刻让生活更美好，沉浸在雕刻之中，我能感受到静谧的舒适。
有一次，我在一次展览中看到了雕刻。
在那次展览中，我看到一位木雕师傅，他用刻刀熟练地刻着。
没过多久，一件作品就横空出世，我深深地迷恋着雕刻，踏上了艰难学习雕刻的历程。
“看花容易，绣花难。
”古话说得一点没错，学习过程真是太煎熬了。
我先用铅笔画画，画好了一面仕女图，再用钉书记把卡纸和仕女图固定在一起了，我拿出陪伴已久的`刻刀，小心谨慎地刻了起来，我用木质较硬的黄杨木雕刻，这里要镂空，那里要留着，这里还要刻出许多花样，十分钟如流水般过去了，不小心刻错一刀，想：“坏事了。
”这一刀破坏了整个雕刻作品，是扔掉还是继续刻，妈妈走过来，看了看说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”我下定决心，想了又想，只能用更难的苏州双面雕进行雕刻。
雕刻难度加大，我眉头紧皱，手的速度加快，我沉浸在雕刻之中，仿佛置身于苏州园林，看见这位仕女在细雨中漫步，手中拿着一把薄如蝉翼，轻巧的油纸伞，她的衣襟沾着似掉非掉的桃花花瓣。
整整两个小时过去了，我越干越有劲，手像蝴蝶一样舞动着，终于完成了。
我轻轻地舒了一口气，突然旁边有一个人说了一声：“好极了。
”我回头一看，原来是妈妈。
我把这件作品带到学校，给同学们展览，大家纷纷称赞我，我非常自豪。
雕刻让我的生活更充实更快乐，我会在雕刻之路继续走下去。
关于雕刻艺术的精选作文6篇
关于雕刻艺术的精选作文6篇篇一：根雕艺术展正月初二的早晨，我睡眼朦胧地醒来了，拉开窗帘一看，楼下人头攒动，乍一看，原来广场上正在举办根雕艺术展览。
我非常快乐，便要爸爸带我下去参观，爸爸答应了。
到了广场上，只见一排排大大小小的根雕整整齐齐地摆放在广场中央，吸引着许多人在驻足观看。
我一边观看，一边暗暗钦佩根雕艺术大师精湛的技艺。
这些根雕一个个造型逼真，形态各异，有的像一只行动敏捷的小猴子，有的像一只昂首鸣叫的大公鸡，有的像气势汹汹的公牛，有的像导弹爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。
摆在展台正中的“孔雀开屏”是我最喜欢的，孔雀站在一块巨石上，回眸凝视着我们，看到人们都在啧啧称赞它的漂亮，就更加骄傲地亮出它的尾巴。
树根那优美的线条和流畅的纹理刚好构成孔雀洒脱美丽的大尾巴，真是恰到好处。
离孔雀不远处，还有一只大公牛，这只大公牛可以算是根雕中最逼真的了。
只见公牛全身呈棕红色，肌肉鼓鼓的，两个犄角凶猛地向前顶，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比赛。
真是大开眼界，大饱眼福了！大自然真是鬼斧神工，给人类带来多姿多彩的艺术。
而根雕艺术大师更是技艺高超，鬼斧神工，他们用自己的智慧和灵气为我们创造美丽，创造快乐。
篇二：雕刻生命你、我的将来，正是因为有了雕刻而美妙。
生命经过雕刻，不再孤单和失败。
--------------习题记一块上好的木料，经过无数次的雕刻才能被称为艺术品；一条不羁的生命，经过无数次的雕刻才能举世瞩目。
生命经过雕刻，更能幻发出夺目的光彩。
只要你想改变，雕刻生命更是一场心灵的盛宴。
居里夫人正是因为雕刻了生命，所以在历史的殿堂内留下了她不朽的足迹，她的生命镀上了铂金，在阳光的照射下更加夺目；邓稼先正是因为雕刻了生命，为自己所钟爱的事业奉献出了一生他的生命，所以他的生命镶上了钻石。
只要你想改变，那么就不要怕那雕刻时的痛苦，就把它当做一次难得的体验。
请记住，吃得苦中苦，方为人上人，没有付出怎么谈得上收获。
我学会了水果雕刻作文（通用3篇）
我学会了水果雕刻作文在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我学会了水果雕刻作文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我学会了水果雕刻作文1上一大周，我听说劳技课的主题是水果雕刻，我很是好奇，回到家以后我还亲手试了一次，我看见四年级的小弟弟做的是一只小天鹅，我就拿起一个苹果一个梨，便开始做了。
没有人教我，我只能自己瞎做，忙回来忙活去苹果和梨全部都报废了，有一次还差点切到手，但是因为我经常拿刀用刀，所以才没有切到。
这次我怀着沉重的心情来到了劳技教室，因为我第一次上劳技课的时候很是活跃，老师让点名来包饺子，我信心满满的走到了讲台，谁知我一包就漏了，还被校长当场批评，回到满上课的时候老师给我们讲道理，这时候老师还当场批评了我，第二次的时候的时候，我没被批评，但是我自我感觉自己还是不够好，我便开使还怕这一次。
我把苹果放到桌子上以后便开始认认真真的听老师讲课，老师先教我们拿刀放刀后来才叫我们水果雕刻，我这次雕的很是认真，其实我只做了一步，剩下的都是老师给我做的，我没有水杯，只能用别人的水杯，因为我们还要喝水果水，很是好喝，我们还吃哈密瓜了呢。
老师说了，我们班是三个班里面最好的一个班，也是过得最开心的一个班。
我学会了水果雕刻作文2今天下午，我们拿着水果，去劳技室学雕刻。
早就听说劳技课要用水果雕刻的事情，我看见别人的作品就羡慕嫉妒恨，我也想拥有一个自己的做品。
今天上天给我了我一个机会，可谁知要求是把水果雕刻失败。
到了劳技教室，我开始启动听课模式。
老师说的我都听了，还有其他用工具的事情我都听的一个字也不丢的状况了。
老师的做完了，我们也开始学着做“天鹅”。
老师还没发下牙签，我就拿起刀切了下去，心急吃不了热豆腐，果然我给切错了，报废了一个。
我吃完报废的以后，开始切另外一个。
谁知我给理解错了意思，直接给切错了。
雕刻话题高考作文精选5篇
雕刻话题高考作文精选5篇渐入佳境，内心平静，一股暗涌的力量，由心而生，抵达手上，稳实的刀刻在木头上畅意进退，我感受到了雕木的乐趣。
这里给大家分享一些以雕刻为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以雕刻为话题的高中作文篇1 父亲，多么熟悉的字眼，我从小立志“登天”，而父亲就是儿“登天”的梯。
烈日炎炎下，大地的炙热使车的动力消失了，而父亲就是在烈日下默默拉车的牛!从小到大，我深爱我黄牛般的父亲。
父亲是一个壮实憨厚的农村汉子，但由于有了属于自己的店铺，便离开了农村，来到了街上做生意。
就这样，父亲渐渐改变了，他不再那样憨厚老实了，他变得有了“心计”，再好的朋友他也会提防，而且他的笑容也成了我的回忆。
多想找回那些记忆，找回父亲温暖的笑容啊，终于…… 父亲节快到了，我特意在体育课的时间去学校的小后院找木头，为的只是送给父亲一个简单的礼物——“我的父亲”。
我小心翼翼地拿起小刀细细地刻画，渐渐地满头起了豆大的汗珠，再看看我的手，都已经起茧了，但想着我是在做着一件多么有意义的事情，我又谨慎地挥动小刀。
手中的小刀都出现了裂口，但是心中仍有说不出的喜悦。
“我和爸爸”——我把我们俩用木头雕刻了出来，“大手”牵“小手”，“大眼”望“小眼”，虽然雕工比较粗糙，但看着木雕，仿佛就看的见父亲和我相伴的岁月。
此时窗外下起了雨，我紧紧攥着着那份珍贵的礼物，顶着风雨跑回家，浑身湿透的我推开了门…… 爸爸正坐在沙发上看电视，见我回来了，便望着我说：“小伙子，湿透了吧!”我将礼物放在了茶柜上，示意要爸爸等会儿。
我先将《父亲》这首歌的光盘放入影碟机中，然后到阳台将浇花的“小漏壶”拿来加入一些水，父亲不解地问：“你个小鬼，到底要干什么呀?”我说：“马上就好!”说完，我将布一下掀开，爸爸的眼底一下子泛起了泪光，我又把水往木雕上浇，这时父亲好像完全明白了，一把将我抱在怀中，父子俩都哭了。
“儿子，没想到你记得。
”“爸，祝你父亲节快乐!” 窗外的雨还在下，而屋中那使人温暖的曲调——《父亲》却好像回荡在整个世界，“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”还有那个充满爱的木雕，是爸爸在雨中背着我，那把伞却一直是向我倾斜着。
写雕刻文化的作文
写雕刻文化的作文写雕刻文化的作文篇一姥爷总说雕刻是门很有趣的艺术，可是，雕刻的艺术究竟在哪里？我终于抗拒不了它艺术魅力的召唤，面对雕刻毫无感觉的我竟也在姥爷的帮助下拿起刻笔，去享受它所独有的艺术乐趣。
在那个初春的早晨，我第一次走进了姥爷得雕刻房，在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果，姥爷说：“初次雕刻，不用太难，直到你也可不了太精致。
”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前，心里暗笑，一个苹果有什么好难得，小菜一碟。
老爷看了看我拿着刻刀的手笑了笑，我一点也没理会，一下一下的可着木块希望将其刻的圆滑些，可没想到，这可恶的木块，每刻一下都会有新的棱角出现，我气得恨不得扔掉刻刀，摔掉木块，可我还是吸了一口气，继续着我艰难的雕刻体验，哪有做事不遇困难的阿！姥爷慢悠悠地走过来了“刻不好了吧！”尽管有着太多的不愿，却还是扭捏的嗯了一声，姥爷一边笑着一边拿过我手中的刻刀，那长满老茧的手，将刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握笔的姿势，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爷手的一部分，一个个棱角北修的直反光，原本渐渐变小的木块，已经基本上固定了大小，三下五除二，苹果已经成型。
姥爷也算是个民间雕刻家，家里曾摆有一对檀木椅，那是姥爷最得意的作品，他用那微逗的手为我写了个倒“学”字，指了指说：“试试看，能刻出来不？”我尽量像姥爷那样握住刻笔在灯光下一笔一画的刻着，再耐心的陪伴下，汗水的低落声中，一个镂空的学呈现在眼前，不算精致，不算完美，可它包含了我辛勤劳动的汗水。
原来每一个雕刻者都要有一个这样漫长的经历才能在无数个日日夜夜后得到他们辛勤汗水的结晶，夜已深在微弱的灯光下，我仿佛看到姥爷在精雕细琢的雕刻着他的得意作品，我仅仅市感受到了雕刻乐趣的开端。
真正的雕刻乐趣的开端。
真正的雕刻艺术享受者们那些为雕刻而辛勤付出的人们，姥爷说得没错，雕刻是一门有趣的艺术。
写雕刻文化的作文篇二人的心灵是一块璞玉、一根原木，只有经过雕刻才能够成为一件精美的艺术品。
学雕刻的过程作文
学雕刻的过程作文我一直觉得雕刻是一门神秘而迷人的艺术，那些栩栩如生的作品仿佛有着自己的灵魂。
于是，在一个心血来潮的瞬间，我决定踏上学习雕刻的奇妙之旅。
刚开始的时候，我满心欢喜地准备大显身手。
我从市场上买来了一套雕刻工具，有各种形状的刻刀，还有一块看起来很不错的木头。
我想象着自己很快就能雕出一件精美的作品，心里那叫一个美。
我迫不及待地拿起刻刀，对着木头就开始“下手”。
可没想到，这木头根本就不听我的使唤。
我想刻个直线，结果刻出来的歪歪扭扭，像条小蛇在扭动。
我心里那个郁闷啊，这和我想象中的完全不一样！我不服气，继续努力。
这一次，我决定刻一个简单的圆形。
我小心翼翼地沿着木头的边缘转动刻刀，眼睛紧紧地盯着，生怕出一点差错。
可是，刻着刻着，圆形变成了多边形，而且边缘还坑坑洼洼的。
我气得把刻刀扔在一边，嘟囔着：“这啥呀，太难了！”就在我想要放弃的时候，我看到了书桌上放着的一张雕刻大师的作品照片。
那细腻的线条，那生动的形象，仿佛在对我说：“别放弃，坚持下去！”我深吸一口气，重新拿起了刻刀。
接下来的日子里，我每天都会抽出一些时间来练习雕刻。
我不再急于求成，而是从最基本的线条开始练起。
我在废木头上一遍又一遍地刻着直线、曲线、斜线，直到刻出来的线条能够让自己满意为止。
记得有一次，我正在专心地练习刻直线，妈妈在客厅叫我吃饭，我完全没听见。
等我感觉到肚子咕咕叫的时候，已经过去了两个多小时。
我站起身来，才发现自己的脖子酸得要命，手指也因为长时间握刻刀而变得僵硬。
但看着那些刻得越来越直的线条，心里却有着说不出的满足。
经过一段时间的基础练习，我终于有勇气尝试一些稍微复杂的图案了。
我选择了一朵小花，先在纸上画好草图，然后仔细地在木头上勾勒出大致的轮廓。
刻花瓣的时候，我格外小心，轻轻地用刻刀沿着轮廓一点一点地削去多余的部分。
每一刀下去，都像是在和木头进行一场微妙的对话。
有时候刻刀会不小心刻深了，我就会心疼得直咧嘴；有时候刻得浅了，又得重新再来。
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学习雕刻的作文篇一：小木偶学雕刻现在小木偶已经获得了人类所有的表情了。
他非常高兴地回到家。
他看到了老木匠，会雕刻各种东西。
我也会这个本事，造福人类。
于是小木偶，鞠了躬对老木匠说：“我的造物主呀，你能不能教我如何做木匠。
”老木匠严厉说：“你为什么要学做木匠？”小木偶再三恳求地说：''我也要雕刻一些工艺品, 造福人类，求您了，我一定会认真学的。
”老木匠对小木偶说：“你能吃苦吗？我能。
”老木匠这才点点头说：“好吧，我教你。
”于是，老木匠带着小木偶来到了他的工作室•老木匠先说：“首先，你必须拿起小刻刀，然后，在这棵又粗又壮的木头练习雕刻，你心里想什么，你就刻什么，知道了吗？”“知道了。
”小木偶回答说。
老木匠走开了，小木偶心里想，我该刻什么呢？哦，对啦，就给他一个惊喜吧!刚刻了一刀，小木偶的手就被刮了一刀。
小木偶想都不想做了正当小木偶要放弃的时候，又想起了“给他一个惊喜吧”这句话，于是他又拿起刻刀继续刻了起来。
于是，小木偶就这样地工作着，小木偶在木偶的脸上刻了一个笑脸，然后，他在木偶的眼睛旁边刻了一双大耳朵。
接着，他又刻了小木偶的鼻子，最后，他刻完了全身，小木偶休息了一会。
这时已经凌晨四点了。
小木偶一丝不苟地工作着，他累的眼皮都快闭上了。
眼睛布满了血丝。
几天后，他叫老木匠过来看，哇，老木匠仔细看了一会. 他又看了一会对小木偶说:〃你呀，还不行，为什么呢？因为你五官刻的不整齐。
你再修改一次。
”小木偶听了后感到羞愧，他想，还给老木匠惊喜呢，我一定要再来一次，于是, 小木偶拿着老木匠的照片，来到了工作室，他照着老木匠的五官看了看，然后又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的脸上开始雕刻。
一个月过去了，小木偶请老木匠过来看，老木匠仔仔细细地看了半天说：“刻的比较好。
于是，老木匠带着小木偶来到了自己的工作室•小木偶看了一会说:〃我一定会努力做个木匠! ”从今以后小木偶更加认真的技艺就越来越高了•小木偶就变成鲁班第二。
篇二：学雕刻我曾在电视上见过许多精美的艺术雕刻。
那活灵活现的雕刻，真可谓是一件件艺术珍品。
看了这些雕刻作品后，我非常羡慕，也迫不及待地想学。
可是跟谁学呢？这个问题难住了我。
可我却从来没有丝毫退缩的念头。
在以后的日子里，凭着我的执着，竟真的找到了一位可以教我雕刻的师傅，他就是王荣根。
当我知道可以学雕刻的时候，我高兴得一蹦三尺高。
那天晚上，我兴奋得几乎连觉都没睡好，但同时也有些担心，因为那个师傅毕竟是村里响当当的人物。
第二天一早，我就立刻从床上爬了起来，洗漱完毕后马上就蹬着自行车出发了。
终于到了师傅家，我气喘吁吁地从车上下来，想去敲门，但又不敢。
我在外面走来走去，最后想出了一个办法，就是抛硬币。
如果落下的是正面，我就去敲门；如果是反面，我就打道回府。
正当我把硬币拿出来要往上抛的时候，“吱呀” 一声，门却开了，里面走出了一位高大和蔼的老人。
他见了我便问：“你是熊堆吧？”我点了点头。
他说：“噢，你好，快进来坐吧。
”我愣了一下，心想：原来王老师这么平易近人！那他的家里会不会摆满了各种各样的雕刻作品，他家又是什么样子啊？“快进来啊！”王老师又一次叫我。
我听了，连忙跑了进去，环视了一下，也没什么，很朴素，除了那块摆在长台正中的大玉石。
王老师见我在看玉石，就拉着我让我摸了一下。
那玉石原本是白色的，现在上面却漂了几缕红色，犹如给玉石穿了一身花衣服。
王老师见我喜欢就说:“如果你能学好怎样雕刻，我将来就送你一块玉石。
”我听了，居然调皮地说：“你不会送我一块只有指甲般大小的假玉石吧？”王老师听了呵呵地笑了起来。
他边笑边把我领到了楼上。
楼上的工艺品才叫多。
他的柜子里摆满了紫砂壶和青花瓷。
除了这些，我还在他房间里看到了一幅幅精美的国画和一张张刚劲有力的毛笔字。
王老师从一个角落里拉出来只大箱子，里面放置的是雕刻玉石用的工具。
随后，他又在一只大麻袋里拿出一只又光又亮的石头。
我见了，便问：“这是什么石头?好漂亮！”王老师说：“是玉石。
你在上面刻一个你的名字。
如果刻得好，我就把这块石头送你。
”我欣喜地说：“那还等什么，王老师，快教我吧！”王老师却说：“你自己先雕，等一下我再在你的基础上, 帮你修改一下。
”我听了，点了点头。
但我很快发现，我雕出来的笔画就像火柴棒搭建起来似的，一点没有笔锋。
于是我便用笔在石头上先写上我的名字，然后再开始雕。
这回，雕出来的字要比刚刚好多了。
王老师看了，便说："嗯，不错!但你的力度不够，字迹太模糊了。
”我若有所思地点点头。
接着，我便按凿子，想狠狠地用锤子猛敲一下，但被王老师拦住了。
他说：“你不能这样凿，如果这样一锤下去，这块玉就碎了。
你应该把凿子斜着放，然后再轻轻地，慢慢地凿。
要不然，像你那样心急，这块玉一定会碎。
”我按照王老师的方法去凿，果然凿得很好。
王老师看了看我的作品说；''不错!不错!第一次能雕成这样已经够好To不过，你的字应该再大些。
我听说你学过毛笔字，你应该把毛笔字的写法在雕刻时体现出来。
这样，你刻的字就不会显得那么瘦小了。
”我郑重地点点头说：“我以后一定会注意的！”今天的课程到这里就结束了，王老师也按照约定，把玉石送给了我。
我想:我以后一定会再接再厉的。
篇三：我学会了雕刻姥爷总说雕刻是门很有趣的艺术，可是，雕刻的艺术究竟在哪里?在我看来，雕刻的乐趣是在那日日夜夜里为一件作品流汗制作的时刻。
在我看来，雕刻的乐趣是在那仔细钻研创新雕刻技术的时刻。
在我看来，雕刻的乐趣是在那欣赏每一件精雕细琢的成品的时刻。
在我看来，雕刻艺术是在那感受这门艺术悠久历史的时刻。
我终于抗拒不了它艺术魅力的召唤，面对雕刻毫无感觉的我竟也在姥爷的帮助下拿起刻笔，去享受它所独有的艺术乐趣。
在那个初春的早晨，我第一次走进了姥爷得雕刻房，在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果，姥爷说: “初次雕刻，不用太难，直到你也可不了太精致。
”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前，心里暗笑，一 个苹果有什么好难得，小菜一碟。
老爷看了看我拿着刻刀 的手笑了笑，我一点也没理会，一下一下的可着木块希望 将其刻的圆滑些，可没想到，这可恶的木块，每刻一下都 会有新的棱角出现，我气得恨不得扔掉刻刀，摔掉木块， 可我还是吸了一口气，继续着我艰难的雕刻体验，哪有做 事不遇困难的阿！姥爷慢悠悠地走过来了 “刻不好了吧！” 尽管有着太多的不愿，却还是扭捏的嗯了一声，姥爷一边 笑着一边拿过我手中的刻刀，那长满老茧的手，将刻刀全 部握到了手里，不想我干什么都用一副握笔的姿势，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爷手的一部分，一个个棱角 北修的直反光，原本渐渐变小的木块，已经基本上固定了刻家，家里曾摆有一对檀木椅，那是姥爷最得意的作品,他用那微逗的手为我写了个倒“学”字，指了指说：“试试 看，能刻出来不？”我尽量像姥爷那样握住刻笔在灯光下一 笔一画的刻着，再耐心的陪伴下，汗水的低落声中，一个我辛勤劳动的汗水。
苹果已经成型。
姥爷也算是个民间雕镂空的学呈现在眼前, 不算精致，不算完美，可它包含了 三下五除二,原来每一个雕刻者都要有一个这样漫长的经历才能在无数个日日夜夜后得到他们辛勤汗水的结晶，夜已深在微弱的灯光下，我仿佛看到姥爷在精雕细琢的雕刻着他的得意作品，我仅仅市感受到了雕刻乐趣的开端。
真正的雕刻乐趣的开端。
真正的雕刻艺术享受者们那些为雕刻而辛勤付出的人们，姥爷说得没错，雕刻是一门有趣的艺术。
篇四：我学雕刻当我听到这个艺术名称，一开始我觉得很简单，不是在东西上划来划去吗？连4岁小孩都会。
可后来当我真正体验过后，感到根本不是我想象中的那么简单，虽然最后我学会了，但也付出的代价一一手指被刀划伤了。
学雕刻首先要准备好材料，有一块木板，5种专门刻木板的小刀。
工具上就与我猜的不一样，我以为只呀一把美工刀（比刻木板的刀要软很多），纸，就够了，我心想：工具和我想的不一样刻木板肯定很简单。
老师告诉我们刻木板要先画上你想刻的图形再刻。
不同的情况下可以变换小刀，还有刻时手千万不要放在刀的前面，这样很容易受伤。
可因为我太兴奋了又没了耐心，最后一句话还没说完就开始刻了。
我在木板上先画了一个卡通人物一一米老鼠, 长长的嘴巴上面一颗黑黑的鼻子再加一条细细的尾巴。
不过一会而就画完了。
我拿出了一种头稍尖的刀来刻，米老鼠比较简单我已经刻了一半了，老师突然走到我旁边跟我说我的刀用错了不应该用这一种，等于我前面刻的都白忙活一场？！那时我还正有一种恨铁不成钢的感觉。
我马上改变了方法，换了把刀，重新再刻。
这次还算顺利我新里变的兴奋起来，“啊！”一阵叫声从我做中传出, 我的手被小刀划出了个口子，都怪我把手放在了小刀正前方。
虽然最后木板画刻好了，但我也从中知道了听别人说话要有耐心，不能烦躁不然可能会像我那样闹出了笑话还受了伤。
篇五：学雕刻最近的生活可是闲得慌啊。
作业做好之后简直是只能发呆了，真想有个爱好啊！其实我有不少的爱好，只不过总得不到某些因素而告终。
比如，电脑flash制作，是因为妈妈没答应给我找老师，我只能自己摸索做一些简单的移动，日子久了就不想干了；而打乒乓呢，家里没场地，也没人教，我只能整天自己对着门打，实在没意思，又告终了。
真得闲得令我发狂！不过，最近我看了电视上那些从未学过雕刻的小学生刻出了一个栩栩如生的小人儿，令我大吃一惊。
从那时起，我也对雕刻萌发了兴趣。
从接触雕刻到爱上雕刻，从爱上雕刻到心被雕刻牢牢抓住，雕刻便成了我无法割舍的爱好。
其中，我的处女作《古代人头》令我感触很深。
那是我刚开始学雕刻时的一个夜晚，“妈，我的雕刀呢？”“在柜子里！”我虽然已经自学了几次，但至今也没有一件像样的成品，今天非要出品一个不可，这么一想心里就特别激动。
从柜子里取出雕刀（我称之为“雕宝”）和垫板，我就开始工作了。
但是想不出雕什么好，就请妈妈出题。
“你不是天天看电视吗，没灵感？不会吧？”对啊，刚才电视节目《国宝档案》不是在放明代的“红玉人头” 被挖掘出来，拍出XX 多万吗？我就仿他吧。
说干就干，我就打开电视，cctv-10里的“红玉人头”正摆在我眼前呢。
我急忙从冰箱里取出了一个大红萝卜，削去皮，切去两头, 并划了边痕。
我拿出传说中的“杨柳梢头”（“雕宝”其中一个，头特锐，似杨柳初生的枝条一般）画了“红玉人头” 的外形！好漂亮，一个朦胧的人头在一根似红玉的萝卜上现出来了。
我十分满意地又看了一眼电视里的那块红玉，略微一修，就完成了雕刻的第一步一一打形。
打好了形，我换下了“杨柳梢头”，换上了粗粗的“物形之师”（“雕宝”的其中一个，头平刀锋利，用作为打好形的雕物注入生命，似一把小铜子）。
来把人头从萝卜中立出来。
我顺着细缝插了下去，真不愧为是“物形之师”啊, 一插就穿。
我小心翼翼地顺着缝削下去。
这是个心力结合的活儿，我几乎屏住了呼吸一点一点刻下去的。