第一组头脑风暴作业
头脑风暴法案例
头脑风暴法案例
头脑风暴是一种集思广益的创新方法，通过团队合作，激发创意，解决问题，
寻求新的解决方案。
下面我们来看一个头脑风暴法的案例，了解一下它是如何应用于实际工作中的。
某公司的市场部门在推出新产品时遇到了困难，市场竞争激烈，如何突破已成
为摆在他们面前的难题。
于是，他们决定采用头脑风暴法，集思广益，寻找新的解决方案。
首先，团队成员们聚集在一起，确定了问题的范围和目标，明确了需要解决的
问题是什么，以及希望得到什么样的解决方案。
然后，他们开始进行头脑风暴，每个人都可以自由发表自己的想法，不受任何限制，鼓励大胆创新，不怕犯错。
在头脑风暴的过程中，团队成员们提出了各种各样的想法，有的提出了改进产
品设计，有的提出了扩大营销渠道，有的提出了加强品牌宣传等等。
这些想法都被记录下来，不加评论，不加批判，只是单纯地收集。
接下来，团队成员们对这些想法进行归类和整理，找出其中的共性和亮点，然
后再进行深入讨论和筛选。
最终，他们确定了一些最具可行性和创新性的解决方案，包括改进产品设计，开展线上线下联合营销活动，加强社交媒体宣传等。
随后，团队将这些解决方案付诸实施，并进行了跟踪和评估。
通过头脑风暴法，他们成功地推出了新产品，取得了良好的市场反响，提升了公司的品牌形象，增加了销售额，取得了一定的市场份额。
通过这个案例，我们可以看到，头脑风暴法在实际工作中的应用是非常成功的。
它能够激发团队成员的创造力，促进团队协作，寻找新的解决方案，解决问题，推动工作的进展。
因此，我们在工作中也可以尝试运用头脑风暴法，集思广益，开拓创新，找到更好的解决方案。
头脑风暴题目
3、根据提示猜一历史事件 这是一场政治叛乱
发生在中国北方
从公元755年12月16日爆发，至公元763年2月17日平息，历时七年零二个月 也称天宝之乱
这场叛乱是根据叛乱的两个领导者的名字命名的
逻辑推理B
话说五个强盗抢得100枚金币，他们决定： 1、抽签决定各人的号码（1，2，3， 4，5）；2、由1号提出分配方案，然后5人表决， 当达到半数同意方案被通过， 否则他将被扔入大海喂鲨鱼；3、1号死后，由2号提方案，4人表决，当达到半 数同意时案 通过，否则2号同样被扔入大海；4、依次类推…… 假设每个强盗都 足够聪明并且守信用 （是达到50%票就可以通过,不是必须超过50%票，包括分财产的人自己本身） 第一人应该如何分，才能在不被扔海的情况下的到更多的金币？ 答案97个 先说4号的分法：4号自己100个，5号0个，（5号得0个，所以5绝不会让4号来 分） 3号的分法： 3号自己99个。 4号0个（把3号喂鱼马上他就可以的100个了，所 以给他100个以下都不会同意的，3号放弃4号） 5号1个。 2号的分法：2号自己99个 3号0个（2号喂鱼后他可以得99个，所以2号会放弃3 号） 4号1个。5号0个。（解释下为什么不给5号而给4号一个，因为如果选择 给5号给他一个，5号不一定会同意。当2号下水后3号也会给他一个的，所以如 果2号如果选择拉拢5号就必须要1个以上5号才会百分百的同意） 1号的分法：1号97个。2号0个 3号0个。4号2个。（因为2号也会给4号一个， 所以1号必须给他两个）5号1个。（2号一个也不会分给他，所以他就1个行了）
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4．请列举北京奥运会的6座协办城市（ ）。 A 沈阳、重庆、贵阳、青岛、徐州和香港 B 天津、秦皇岛、上海、沈阳、青岛和香港 C沈阳、重庆、贵阳、青岛、徐州和澳门 D上海、重庆、贵阳、青岛、徐州和香港
头脑风暴法的经典案例
头脑风暴法的经典案例头脑风暴法是一种集思广益的创新方法，能够激发团队成员的创造力，促进思维的跳跃和创新。
下面是一个经典的头脑风暴案例。
在一个公司的项目组中，成员们遇到了一个难题：如何提升产品的市场竞争力。
他们面临着激烈的竞争，需要寻找出一种创新的方法来推动产品销售。
为了解决这个问题，项目组决定使用头脑风暴法来进行讨论。
他们按照头脑风暴法的规则展开了讨论。
首先，他们设定了一个明确的问题：如何提升产品的市场竞争力。
然后，大家开始提出各种各样的想法，不论它们是否可行或合理。
他们鼓励大胆发表观点，不予批评或评判。
成员们将各自的想法写在便利贴上，然后粘贴到白板或墙壁上。
在头脑风暴的过程中，他们提出了很多有创意的想法。
其中一些想法包括：与其他公司合作共同推广产品、开发新的功能和特性以满足消费者需求、提供更好的售后服务来增加客户忠诚度等等。
接下来，他们对每个想法进行讨论和评估。
成员们从各种角度进行思考，包括可行性、成本和效益等。
他们试图发现每个想法的潜在优点和缺点，并检查是否与项目目标相符。
在讨论中，他们找到了一些具有潜力的创新想法。
最终，他们选择了两个最有前景的想法来实施。
第一个想法是与另一家具有相似目标市场的公司合作。
通过双方共同推广产品，项目组可以扩大产品的曝光度，并吸引更多的潜在客户。
第二个想法是开发新的功能和特性来满足消费者的需求。
通过不断创新，他们相信产品的市场竞争力将有显著提升。
项目组将这两个想法进一步研究和推进，并制定了详细的实施计划。
在实施过程中，他们不断收集反馈并进行调整，以确保最终结果能够达到预期效果。
通过头脑风暴法，项目组成功地找到了提升产品市场竞争力的创新策略。
这个案例展示了头脑风暴法的有效性和实用性，为团队提供了一个集思广益的创新方法。
集体教研活动头脑风暴(3篇)
第1篇一、引言集体教研活动是教师专业成长的重要途径，也是提升教育教学质量的关键环节。
头脑风暴作为一种激发创意、开拓思路的方法，在集体教研活动中发挥着重要作用。
本文以一次集体教研活动为例，探讨如何通过头脑风暴激发教师们的创新思维，共谋教育发展。
二、活动背景随着新课程改革的深入推进，教师们面临着诸多挑战。
为了提高教育教学质量，学校决定开展一次以“激发创新，共谋教育发展”为主题的集体教研活动。
本次活动旨在通过头脑风暴，集思广益，为教育教学改革提供新思路、新方法。
三、活动流程1. 主题确定在活动开始前，教研组长组织教师们围绕“激发创新，共谋教育发展”这一主题展开讨论，明确活动目标和方向。
2. 分组讨论将教师们分成若干小组，每组负责一个子主题，如课程改革、教学方法、评价体系等。
各小组在组长带领下，针对子主题进行深入探讨，收集相关资料，为头脑风暴做准备。
3. 头脑风暴各小组分别进行头脑风暴，鼓励教师们畅所欲言，提出创新性的观点和建议。
在讨论过程中，教师们可以自由发挥，不受限制地提出自己的想法。
4. 交流分享各小组将头脑风暴的结果进行汇总，推选代表进行交流分享。
其他小组成员认真倾听，对分享内容进行评价和补充。
5. 总结提升教研组长对本次活动进行总结，对教师们的创新思维和提出的建议给予肯定，并提出下一步工作计划。
1. 鼓励创新，激发思维本次活动以头脑风暴为主要形式，鼓励教师们敢于创新，勇于突破，为教育教学改革提供新思路。
2. 分组讨论，集思广益通过分组讨论，教师们可以针对不同主题进行深入研究，充分发挥集体的智慧，共同探讨解决方案。
3. 交流分享，共同成长在交流分享环节，教师们可以互相学习，取长补短，共同提高教育教学水平。
五、活动成果1. 提出了多项创新性观点和建议，为教育教学改革提供了有力支持。
2. 教师们的创新思维和团队协作能力得到提升。
3. 增强了教师们对教育教学改革的信心，为学校发展奠定了基础。
六、总结与展望本次集体教研活动通过头脑风暴，激发了教师们的创新思维，为教育教学改革提供了有力支持。
头脑风暴题目
最强大脑 ——第二组
2．南极海洋上的浮冰的味道是 ( )。 A．淡的 B．和海水一样咸 C．比海水咸
5
最强大脑 ——第二组
3．神话《白蛇传》 中“白娘盗仙草” 盗的是（ ）
A人参 B冬虫夏草 C 灵芝
6
最强大脑 ——第二组
4、请问接下来的一个图形是（ ）
7
最强大脑 ——第三组
1．冬天下雪后，为了融雪要在马路 上撒盐，因为 ( )。
方案设计
面条筑塔 材料：每队半把面条 一卷胶带 要求：用所提供的材料搭建一座尽可能高的塔，以 直立情况下最高的为胜，在活动过程中各小组之间 不得交流，不得使用提供之外的材料
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4．请列举北京奥运会的 6座协办城市（ ）。 A 沈阳、重庆、贵阳、青岛、徐州和香港 B 天津、秦皇岛、上海、沈阳、青岛和香港 C沈阳、重庆、贵阳、青岛、徐州和澳门 D上海、重庆、贵阳、青岛、徐州和香港
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1．地跨北方地区、南方地区、西北地区、 青藏地区的省是（ ） A．青海 B．四川 C．陕西 D．甘肃
与中国“是长期、全天候和多方面发展的友好关系”
3、根据提示猜一历史事件 这是一场政治叛乱 发生在中国北方 从公元755年12月16日爆发，至公元763年2月17日平息，历时七年零二个月 也称天宝之乱 这场叛乱是根据叛乱的两个领导者的名字命名的
逻辑推理B
话说五个强盗抢得100枚金币，他们决定： 1、抽签决定各人的号码（1，2，3， 4，5）；2、由1号提出分配方案，然后5人表决， 当达到半数同意方案被通过， 否则他将被扔入大海喂鲨鱼；3、1号死后，由2号提方案，4人表决，当达到半 数同意时案 通过，否则2号同样被扔入大海；4、依次类推…… 假设每个强盗都 足够聪明并且守信用 （是达到50%票就可以通过,不是必须超过50%票，包括分财产的人自己本身） 第一人应该如何分，才能在不被扔海的情况下的到更多的金币？ 答案97个 先说4号的分法：4号自己100个，5号0个，（5号得0个，所以5绝不会让4号来 分） 3号的分法： 3号自己99个。 4号0个（把3号喂鱼马上他就可以的100个了，所 以给他100个以下都不会同意的，3号放弃4号） 5号1个。 2号的分法：2号自己99个 3号0个（2号喂鱼后他可以得99个，所以2号会放弃3 号） 4号1个。5号0个。（解释下为什么不给5号而给4号一个，因为如果选择 给5号给他一个，5号不一定会同意。当2号下水后3号也会给他一个的，所以如 果2号如果选择拉拢5号就必须要1个以上5号才会百分百的同意） 1号的分法：1号97个。2号0个 3号0个。4号2个。（因为2号也会给4号一个， 所以1号必须给他两个）5号1个。（2号一个也不会分给他，所以他就1个行了）
头脑风暴法案例大全
头脑风暴法案例大全篇一：运用“头脑风暴法”的一个有趣的案例精益咨询，TPM咨询，人才培养与发展，标杆考察调研，找广州精弘益企管。
头脑风暴法的操作程序为：1.准备阶段。
CI策划与设计的负责人应事先对所议问题进行一定的研究，弄清问题的实质，找到问题的关键，设定解决问题所要达到的目标。
同时选定参加会议人员，一般以5￣10人为宜，不宜太多。
然后将会议的时间、地点、所要解决的问题、可供参考的资料和设想、需要达到的目标等事宜一并提前通知与会人员，让大家做好充分的准备。
2.热身阶段。
这个阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围，是大家得以放松，进入一种无拘无束的状态。
主持人宣布开会后，先说明会议的规则，然后随便谈点有趣的话题或问题，让大家的思维处于轻松和活跃的境界。
3.明确问题。
主持人扼要地介绍有待解决的问题。
介绍时须简洁、明确，不可过分周全，否则，过多的信息会限制人的思维，干扰思维创新的想象力。
4.重新表述问题。
经过一段讨论后，大家对问题已经有了较深程度的理解。
这时，为了使大家对问题的表述能够具有新角度、新思维，主持人或书记员要记录大家的发言，并对发言记录进行整理。
通过记录的整理和归纳，找出富有创意的见解，以及具有启发性的表述，供下一步畅谈时参考。
5.畅谈阶段。
畅谈是头脑风暴法的创意阶段。
为了使大家能够畅所欲言，需要制订的规则是：第一，不要私下交谈，以免分散注意力。
第二，不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法。
第三，发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解。
主持人首先要向大家宣布这些规则，随后导引大家自由发言，自由想象，自由发挥，使彼此相互启发，相互补充，真正做到知无不言，言无不尽，畅所欲言，然后将会议发言记录进行整理。
6.筛选阶段。
会议结束后的一二天内，主持人应向与会者了解大家会后的新想法和新思路，以此补充会议记录。
然后将大家的想法整理成若干方案，再根据CI设计的一般标准，诸如可识别性、创新性、可实施性等标准进行筛选。
面试头脑风暴
3.一块园型蛋糕分给3个人,怎么样分他们感觉都公平?
1.一辆学校班车里面能装多少个高尔夫球?
2.你被缩小到只有硬币厚度那么点高(不是压扁，是按比例缩小)，然后被扔到一个空的玻璃搅拌器中，搅拌刀片一分钟后就开始转动。你怎么办?
3.怎么才能识别出电脑的内存堆栈是向上溢出还是向下溢出?
15.有5个海盗，按照等级从5到1排列。最大的海盗有权提议他们如何分享100枚金币。但其他人要对此表决，如果多数反对，那他就会被杀死。他应该提出怎样的方案，既让自己拿到尽可能多的金币又不会被杀死?(提示：有一个海盗能拿到98%的金币)
4.还有一个奇怪的题目:现在有三组数据推理:6384>183,8>108,3194>413,请问 6192>?
1.两个桶一个6升一个5升，怎样确定3升水？
2.一个奶瓶下面部分是一个圆柱是整个高度的3/4,上部分是不规则的是高度的1/4，瓶中牛奶的高度大约在中间，奶瓶不能够打开，给你一个直尺，确定牛奶与奶瓶的体积之比？
3.一群人喝掉三瓶啤酒，每瓶啤酒分别被几个人平均喝掉，有一个人正好喝了一瓶啤酒，问这三瓶啤酒分别被几个人喝？
9.在一个重男轻女的国家里，每个家庭都想生男孩，如果他们生的孩子是女孩，就再生一个，直到生下的是男孩为止。这样的国家，男女比例会是多少?
10.如果在高速公路上30分钟内到一辆车开过的几率是0.95，那么在10分钟内看到一辆车开过的几率是多少 (假设为常概率条件下)
11.如果你看到钟的时间是3:15，那一刻时针和分针的夹角是多少?(肯定不是0度!)
13.你和朋友参加聚会，包括你们两人在内一共有10个人在场。你朋友想跟你打赌，说这里每有一个人生日和你相同，你就给他1元，每有一个人生日和你不同，他给你2元。你会接受么?
头脑风暴题目及答案
头脑风暴题目及答案一、题目：如何提高个人效能和工作满意度？提高个人效能和工作满意度是每个职场人士都追求的目标。
然而，要实现这一目标并不容易。
下面是一些实用的方法，帮助你提高个人效能和工作满意度。
首先，建立明确的目标。
设立清晰的目标可以帮助你明确自己想要达到的成果。
将目标细分为具体的任务和时间点，并制定合理的计划来实现它们。
这样可以帮助你更容易衡量自己的进度，并激励你朝着目标不断努力。
其次，培养有效的时间管理技巧。
时间是有限的资源，有效地管理时间可以提高工作效率和满意度。
制定优先级，将重要且紧急的任务放在首要位置，合理安排时间以减少无效消耗。
同时，避免过多分散注意力的事务，专注于重要事项。
第三，建立良好的工作习惯。
养成良好的工作习惯可以有效地提高效能和满意度。
如养成早起的习惯，利用清晨的时间来处理重要事务；保持良好的卫生习惯和作息时间，保持身心健康。
此外，尽量避免拖延症，及时完成任务可以减少压力和焦虑。
第四，注重个人职业发展。
持续学习和提升自己的技能是提高个人效能和工作满意度的关键。
定期参加培训课程、研讨会和行业活动，拓宽自己的视野和知识面。
同时，与同行交流经验，共同成长。
还可以寻求反馈和建议，不断改进自己的工作方式。
第五，保持积极的心态。
心态对个人效能和工作满意度有着重要影响。
保持积极的心态可以帮助你更好地应对挑战和压力，提高工作效率和满意度。
通过培养自己的情绪管理能力，学会控制情绪和应对压力的方法，保持积极向上的心态。
综上所述，提高个人效能和工作满意度需要一系列的努力。
通过设立明确的目标，培养有效的时间管理技巧，建立良好的工作习惯，注重个人职业发展，以及保持积极的心态，你将能够实现自我提升和个人发展，提高个人效能和工作满意度。
记住，在实现目标的道路上，坚持不懈是成功的关键。