头脑风暴法全程操作方法分析

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头脑风暴法的实施流程

头脑风暴法的实施流程

头脑风暴法的实施流程头脑风暴法是一种集思广益的创新方法,旨在通过集结团队成员的创意和想法,解决问题、推动创新。

本文将介绍头脑风暴法的实施流程,帮助读者了解如何有效地进行头脑风暴。

一、明确问题在开始头脑风暴之前,首先需要明确问题的定义和范围。

明确问题有助于团队成员更加集中地思考和讨论,避免偏离主题。

问题的明确可以通过提出一个具体的问题陈述来实现。

二、设定规则在进行头脑风暴时,需要设定一些规则,以确保团队成员能够自由地提出想法和意见。

一些常见的规则包括:1.不批评和评价他人的想法,鼓励大胆提出和讨论各种观点;2.鼓励量产式思维,尽量提出更多的想法;3.鼓励建设性的讨论和互动,避免争吵和争论;4.欢迎所有的想法,无论其看似多么不切实际或疯狂。

三、产生想法在头脑风暴过程中,团队成员可以自由地提出各种想法和解决方案。

这些想法可以是文字、图画、图表等形式。

为了激发创造力,可以使用一些启发式工具,如思维导图、关联图等,帮助团队成员展开思维。

四、归纳和整理在头脑风暴的过程中,可能会涌现出大量的想法和解决方案。

为了更好地利用这些想法,需要对它们进行归纳和整理。

可以将相似的想法归类在一起,筛选出最具潜力和可行性的解决方案。

五、评估和选择在归纳和整理出一系列解决方案后,需要对这些方案进行评估和选择。

评估可以基于一些标准和指标,如可行性、可持续性、成本效益等。

根据评估结果,选择最合适的解决方案,进一步完善和落实。

六、实施和跟进选择了解决方案后,需要进行实施和跟进。

制定详细的实施计划,并明确责任人和时间节点。

在实施过程中,及时跟进并解决可能出现的问题和障碍。

七、总结和反思在解决问题的过程中,总结和反思是必不可少的。

通过总结和反思,可以发现问题,找到改进的空间,并为将来的头脑风暴提供经验教训。

通过以上步骤,头脑风暴法可以帮助团队成员充分发挥创造力和想象力,找到创新的解决方案。

在实施头脑风暴时,需要保持开放的心态,鼓励多元化的思维,以促进团队的创新和发展。

头脑风暴法的操作流程

头脑风暴法的操作流程

头脑风暴法的操作流程以下是有关头脑风暴法的操作流程:一、明确头脑风暴法小组的组成1、小组人数的确定一般以5至10人为宜,包括主持人和记录员在内以6~7人为最佳而且最好为奇数。

2、小组中不宜有过多行家如果行家太多,就很难避免在“BS”过程中作各种评价,并且难以形成自由奔放的气氛,所以最好是跨专业和多样化背景的团队最好。

3、小组成员最好具有不同学科背景正是小组背景不同,他们提出的观点才有可能千差万别,从而达到“BS 法”的目的。

4、对小组主持人Facilitator的要求①掌握会议时应严格遵循前文所述六条规则;②要使会议保持热烈的气氛;③要让全体参加者都能献计献策。

二、热身会这主要针对小组成员缺乏经验的情况而实施的一步。

由于小组成员缺乏经验,他们要达到很高的思想水平就不会那么容易;同时要他们迅速遵从“推迟判断评价”的原则也很困难。

这就需要在正式进行头脑风暴前召开一个预备会议,以期营造一种有利于头脑风暴法的气氛。

同时愉悦的氛围有助于大家头脑的放松从而发挥潜意识的强大能量。

三、确定议题议题应尽可能具体,最好是实际工作中遇到的急待解决的问题,目的是为了进行有效的联想。

议题应由主持人在召开“BS”会议前告诉参加者,并附加必要的说明,使参加者能够收集确切的资料,并且按正确的方向思考问题。

四、提出设想1、各抒己见主持人或领导者重新叙述议题,要求小组人员讲出与该问题有关的设想。

与会者想发言的先举手,由主持人指名开始发表设想;发言力求简单扼要,不要作任何论述,一句话的设想也可以。

2、激发思考在小组人员提出设想的时段,主持人必须善于运用激发思考的方法,妙趣横生,使场面轻松,但却能使参与者坚守头脑风暴法的规则。

即任何发言者都不能否定和批评别人的意见,只能对别人的设想进行补充、完善和发挥。

I 过程:1)发给每人一张与问题无关的图画,要求组员讲出从图画中所获的灵感;2)休息、思考;3)用奥斯本方法涌出设想:a 移作它用b 移植c 修改d 放大e 重新安排f 替换g 缩小h 颠倒I 组合五、记录设想这阶段实质上是与提出设想阶段同时进行的。

如何做头脑风暴头脑风暴流程及注意事项

如何做头脑风暴头脑风暴流程及注意事项

如何做头脑风暴头脑风暴流程及注意事项如何做头脑风暴:头脑风暴流程及注意事项在当今充满创新和竞争的时代,头脑风暴已成为解决问题、激发创意和推动团队合作的重要工具。

无论是在工作中应对项目挑战,还是在生活中寻找新的解决方案,掌握有效的头脑风暴方法都能带来意想不到的收获。

下面,让我们深入探讨如何进行头脑风暴,以及在这个过程中需要注意的事项。

一、头脑风暴的流程1、明确问题或主题在开始头脑风暴之前,首先要清晰地定义需要解决的问题或探讨的主题。

确保团队成员对问题有一致的理解,避免模糊不清或歧义。

例如,如果是一个产品研发团队,问题可能是“如何提高新产品的用户体验”;如果是一个市场推广团队,问题可能是“如何在有限预算下增加品牌知名度”。

2、设定规则为了让头脑风暴能够顺利进行,需要设定一些基本规则。

比如:鼓励自由思考,无论想法多么疯狂或不切实际都可以提出来。

不批评、不评价任何想法,避免扼杀创意的积极性。

追求数量而非质量,先尽量多地提出想法,再进行筛选和优化。

3、营造轻松氛围一个轻松、开放和无压力的环境有助于激发创造力。

可以选择一个舒适的会议室,准备一些小吃和饮料,让大家在放松的状态下参与。

4、热身活动为了帮助团队成员进入创意状态,可以进行一些简单的热身活动。

例如,快速说出一些与主题相关的词语,或者分享一个有趣的创意案例。

5、开始头脑风暴让团队成员依次发表自己的想法,记录员将所有想法都记录下来。

可以使用白板、便利贴或者专门的头脑风暴软件。

6、扩展和组合想法在第一轮想法提出之后,对一些有潜力的想法进行扩展和组合,看看能否产生新的更有价值的创意。

7、筛选和评估对所有的想法进行筛选和评估,根据可行性、创新性、成本等因素进行排序。

8、确定方案综合考虑各种因素,确定最终的解决方案或创意方向。

二、头脑风暴的注意事项1、避免主导者过度控制头脑风暴应该是一个平等、自由的交流过程。

如果主导者过于强势,可能会限制其他人的发挥,导致创意受到局限。

简述头脑风暴法的实施步骤

简述头脑风暴法的实施步骤

简述头脑风暴法的实施步骤什么是头脑风暴法?头脑风暴法是一种用于激发创新和解决问题的技术和思维工具。

它通过集结团队成员的智慧和创造力,鼓励他们自由发散思维,产生尽可能多的创意和解决方案。

头脑风暴法能够激活团队的创造力,并推动团队在解决问题和创新方面取得突破。

头脑风暴法的实施步骤1.确定目标和问题:在开始头脑风暴之前,团队需要明确目标和问题。

明确要解决的问题或达到的目标对于头脑风暴的有效实施至关重要。

2.创建一个舒适的环境:提供一个舒适、轻松和开放的环境对于头脑风暴的成功实施至关重要。

这样可以鼓励成员自由表达自己的想法,激发创新思维。

3.设定时间限制:为了保持头脑风暴的效果和团队成员的专注度,设定一个明确的时间限制。

在设定的时间内,团队成员需要尽量提出尽可能多的创意和解决方案。

4.避免批评和评价:在头脑风暴的过程中,不要批评或评价任何一个创意或想法。

这样可以鼓励团队成员敢于提出自己的想法,不受他人的评价和批评。

5.刺激和引导发散思维:发散思维是头脑风暴的核心。

团队成员需要尽可能多地提出不同的想法和解决方案。

可以通过提出开放性问题、使用刺激性的词语和引导性的话语来激发和引导发散思维。

6.积极记录和展示想法:头脑风暴的过程中,需要积极记录和展示团队成员提出的想法和解决方案。

可以使用白板、便签纸或电子工具等方式记录想法,以便后续的整理和分析。

7.整理和评估想法:一次头脑风暴结束后,团队需要对提出的想法和解决方案进行整理和评估。

可以筛选出最有潜力和可行性的想法,并制定下一步的行动计划。

8.培养开放和创新的团队文化:头脑风暴不仅是一种方法,更是一种团队文化和思维方式。

团队成员需要被鼓励和支持,培养开放、创新和勇于尝试的心态。

头脑风暴法的优势•刺激创新思维:头脑风暴可以激发团队成员的创新思维,帮助他们产生更多的创意和解决方案。

•提高团队协作:头脑风暴需要团队成员共同参与和合作,可以提高团队之间的协作和沟通能力。

有效运用头脑风暴法进行问题分析与解决方案的创意生成

有效运用头脑风暴法进行问题分析与解决方案的创意生成

有效运用头脑风暴法进行问题分析与解决方案的创意生成头脑风暴法是一种被广泛应用于团队讨论和创新生成的工具和方法。

它的目的是通过集思广益,全面收集各种观点和想法,从而促进问题的分析和解决方案的创意生成。

本文将介绍头脑风暴法的原理和步骤,并探讨如何有效运用头脑风暴法进行问题分析和解决方案创造。

一、头脑风暴法原理和步骤头脑风暴法最早由美国广告专家奥斯本提出,其核心原理是通过开放性的讨论和集思广益的方式,激发团队成员的创造力和想象力,从而达到解决问题和创新的目的。

头脑风暴法可以分为以下几个步骤:1.明确问题:首先明确定义需要解决的问题或目标。

问题越具体明确,头脑风暴的效果越好。

2.产生想法:团队成员在不加批判的前提下,大胆提出各种各样的想法和解决方案,鼓励发散性思维和大胆假设。

3.收集想法:记录所有提出的想法和解决方案,可以使用白板、纸张等媒介,鼓励团队成员积极参与和表达观点。

4.讨论和整理:对收集到的想法进行分类、整理和讨论。

可以通过投票、小组讨论等方式筛选出具有潜力和可行性的想法。

5.评估和选择:对筛选得到的想法进行评估和选择,根据实际情况进行进一步分析和测试,找到最佳解决方案。

6.实施和反馈:将选择的解决方案付诸实施,并及时跟踪和反馈效果,不断进行优化和改进。

通过以上步骤,头脑风暴法可以帮助团队快速、高效地分析问题,并找到创新的解决方案。

二、有效运用头脑风暴法进行问题分析头脑风暴法在问题分析中的应用可以帮助团队全面而迅速地了解问题的各个方面,识别核心问题,并为后续的解决方案生成提供基础。

以下是一些有效运用头脑风暴法进行问题分析的方法:1.广泛收集信息:在头脑风暴开始前,通过调研、访谈等方式,收集与问题相关的信息和背景资料。

这将帮助团队成员更全面地了解问题,提高头脑风暴的效果。

2.核心问题梳理:在头脑风暴过程中,团队成员应明确问题的核心和关键。

通过提问、归纳和整理,找出问题的本质和关键要素。

3.多角度思考:在头脑风暴中,鼓励团队成员从不同的角度和层面进行思考,包括技术、市场、用户需求等。

如何快速找到解决问题的方法-头脑风暴法

如何快速找到解决问题的方法-头脑风暴法

如何快速找到解决问题的方法--头脑风暴法头脑风暴法(Brainstorming)从20世纪50年代开始浒。

常用在决策的初级阶段,以解决组织中的新问题或重大问题。

头脑风暴法一般只用来产生方案,而不是进行决策。

头脑风暴法对于解决问题具有强大的威力。

在一般遇到的问题中,只有少量的问题需要借助专家来解决,绝大部分的问题都可以自己解决。

而这些问题中,大约有80%左右均可以借助于同一方法来解决,这个方法就是头脑风暴法。

★特别提示:第一:面对任何难题,千万别说不可能。

因为不是不可能,最多只是我们暂时还没有找到方法而已;第二:接下来,请全力以赴,专注于找方法,而坚决删除掉一切借口;第三:最快、最有效的方法是,随时随地习惯地运用“头脑风暴法”,它将能帮助我们在最短的时间内找到解决问题的方法。

★头脑风暴法的具体操作如下:1.如今有关人员。

参加的人员可以是同一行业的专家,也可以是不同行业的人员,甚至可以是毫不相关的人员。

人数在6-12人之间为好,如果人数太多,建议分成其二个小组。

2.选择一个合格的召集人。

只要具备下列条件,人人都可以主持头脑风暴法会议:1)了解召集的目的;2)掌握头脑风暴法的原则;3)善于引导大家思考和发表观点;4)自己发展发表倾向性观点;5)善于阻止相互间的评价和批评。

3.选择一个舒适的地点。

选择的地点应该具务下列条件:1)一间安静、温度适宜、光线柔和的办公室或会议室。

当然也可以是户外,如草地上、假山旁、树阴下、游泳里;2)严禁电话或来人干扰;3)最好有一台性能良好的录音机,能够把全过程都录下来。

当然也可以不用录音机,而改用快速记录;4)且块白板以及相应的书写工具。

4.运用头脑风暴法应注意以下几点:1)召集人在会议开始时要清楚会议的目的、需解决的问题、头脑风暴法游戏规则等。

头脑风暴法一次一般只讨论一个问题,如果问题很多,可分为几个独立的“头脑风暴法”;2)如果有时间,可以让每个人先就所需解决的问题独立考虑10分钟左右;3)要求每个人对自己讲出来的方案简单说明一下,但切忌过多解释,让人明白你在说什么就行;4)鼓励由他人的方案引出新的方案;5)至两位写字速度快的记录员,把每一种方案写在白板上,使每个人都能看见,以利于激发出新的方案;6)“头脑风暴”时间一般不要超过90分钟。

头脑风暴法详解

头脑风暴法详解

MINE
避免将意念据为已有
不要发牢骚
Whining
在集思广益后才评估意 念
•清楚地定义头脑风暴会的目标。 •在产生主意时不要评价、批评或质问成员所出的主意。 •求数量但不求质量。 •将所出的主意确切地写下来,不要重新组词。 •当完成出主意阶段的工作后,给予充分的时间用于说明主意。 •坚持头脑风暴的基本规则。如果有成员违反规则,主持人应重申规则。
规则三
越多越好!——重数量而非质量
规则四
见解无专利!—— 鼓励综合数种见解 或在他人见解上进行发挥
集思广益,团队的叠加性!
不要局限性思考 思考不要局限于框框 以内/考虑不同的方 法
不要抛弃一个意念 •开始时当所有意念 均是好意念 •利用他人的意念改 善自己的意念
不要诉说战争故事 你根据过往经验作出 的抽象联想一般对讨 论没有帮助
(四)后续
●合并问题的同类项 ●对问题进行排序 ●组合问题 ●评论问题,认证问题的可行性
OVER!
第二步 确定使用哪一种头脑风暴会的形式(结构化的还是非结构化的)。
第三步 与团队回顾头脑风暴会的基本规则。
非结构化的头脑风暴
结构化的头脑风暴
第四步
个人任意地说出想法。
个人轮流地说出想法。
第五步
所出的主意一起记录在白板 纸上。
所出的主意一个一个地记录 在白板纸上。
第六步 当团队的主意已出尽后,主持人可以用提问的方式来产生更多的主意。
Brain Storming
目录
一、头脑风暴法概要
1.定义 2.类型和特点 3.作用和适用范围
二、头脑风暴法实施步骤
1.流程 2.步骤 3.人员角色 4.规则 5.后续
(一)定义

头脑风暴法全程操作方法

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如何创造和谐的工作环境?
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“ BS”法案例一则: 如何改善部门间的关系?
三、生成设想 1、创造一种目的意识。 2、聘用一位好的管理者。 3、挥舞权力的魔杖。 4、雇佣一个能人。 5、鼓励开展交谊活动,如观看圣诞童话剧。 6、在部门间建立战略同盟。 7、讨论如何达到共同的目标。 8、讨论共同的问题。
b 移植
c 修改
e 重新安排

h 颠倒
f 替换
g缩
I 组合 精品课件
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头脑风暴法的实施程序
五、记录设想 这一阶段实质上是与提出设想阶段同时进行的
。执 行记录任务的是组员,也可是其他职员,根据提出设想 的速度,有时应配备两名记录员,记录下来的设想是进 行综合和改善所需要的素材,所以必须放在全体参加者 都能看到的地方,因此,要使用黑板。
头脑风暴法
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第一节 头脑风暴法简介
头脑风暴法是当今最负盛名、最实用的一种集 体式创造性解决问题的方法。“ 头脑风暴”( Brain Storm)愿意是:“ 突发性的精神错乱”, 表示精神病患者处于大脑失常状态的情形。“ 头脑 风暴法”亦简称“ BS法”,是将少数人召集在一起 ,以会议的形式,对于某一问题进行自由地思考和联 想,提出各自的设想和提案。
的想像力和敏锐的洞察力。 其次,决定参加人数和参加人员,以5-12人
为佳,尽可能为不同专业的,有科学家与艺术家 效果会更好。
再次,确定会议地点,地点宜选在安静舒适的房 间。 准备好记录用纸和黑板,
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要解决的问题而言找到最佳解决办法才是最终目的,
同时也是头脑风暴法在实践中起作用的时候。这就要 对所提出的那些设想进行评价。对设想的评价不能在 进行头脑风暴法的同一天进行,最好过几天进行。
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第四节 头脑风暴法的适用范围
一、“BS”法的误区 自从奥斯本提出“BS”法后,它在美国工业界以及
行记录任务的是组员,也可是其他职员,根据提出设想
的速度,有时应配备两名记录员,记录下来的设想是进 行综合和改善所需要的素材,所以必须放在全体参加者 都能看到的地方,因此,要使用黑板。
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头脑风暴法的实施程序
六、评价 对设想进行评价和选择是件很重要的事情,因为对
头脑风暴法的适用范围
二、“ BS”法的适用范围 “ BS”法是用来产生各种各样的主意和设想的, 产生的主意和设想可以是问题(目标)、方法、解答 与标准等等,但并不只限于寻求解答。“ BS”法的最
主要的作用是引发许多与某一特殊需求或问题有关的
设想。因此,“ BS”法的问题必须是开放性的。
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四、提出设想 1、各抒己见 主持人或领导者重新叙述议题,要求小组人员讲 出 与该问题有关的设想。与会者想发言的先举手,由主持
人指名开始发表设想;发言力求简单扼要,不要作任何
论述,一句话的设想也可以。
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一些学校流行一时。有些略知此法的人每逢需要集思
广益时,便临时来个“头脑风暴法”。事实上这种做 法与分组讨论并无多大不同。头脑风暴法是一个基本 欲使头脑风暴法发挥最大的功能,主持者必须要明晓 头脑风暴法的适用范围。
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的解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题的方法,当需要另寻良策时,便可应用它。
么高,而且理更具有吸引力。笔写式头脑风暴法现已 发展成好几种形式,具有代表性的是画廊法
(Gauery Method),发明者是VanGundy;六三
头脑风暴法的变式
一、A· D· 里透法-以抽象主题寻求卓越设想 2、实施程序 ①会前准备 首先,决定会议的主持人,主持人要有丰富 的想像力和敏锐的洞察力。 其次,决定参加人数和参加人员,以5-12人 为佳,尽可能为不同专业的,有科学家与艺术家 效果会更好。 再次,确定会议地点,地点宜选在安静舒适的房间。 准备好记录用纸和黑板,
过程: 1)发给每人一张与问题无关的图画,要求组 员讲出从图画中所获的灵感; 2)休息、思考; 3)用奥斯本方法涌出设想: a 移作它用 b 移植 c 修改 d 放大
e 重新安排
I 组合
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f 替换
g 缩小
h 颠倒
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头脑风暴法的实施程序
五、记录设想 这一阶段实质上是与提出设想阶段同时进行的。执
1、用传统的头脑风暴法产生二十至三十个创意。
2、每人默默地选一个角色来扮演。所选角色必须是 所服务机构之外的人物,例如顾客、检查员、对手、敌
人等。
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头脑风暴法的变式
二、角色风暴法 3、基于所选人物的态度、喜好、利害关系与应有 的 意见等而替他发言。发言时可用以下各种起头语:〖我 的人会……〗,〖我的人会喜欢……〗等。
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头脑风暴法的变式
二、角色风暴法 角色风暴法(Polestorming)为格立格 (Griggs,1985)所创。他认为由于多数的参与者不 能完全地开放心胸,畅所欲言,所以在使用头脑风暴 法之后,另加角色暴法增加一些别开生面的主意。该 法实施步骤如下:
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“ BS”法案例一则: 如何改善部门间的关系?
三、生成设想 1、创造一种目的意识。 2、聘用一位好的管理者。 3、挥舞权力的魔杖。 4、雇佣一个能人。 5、鼓励开展交谊活动,如观看圣诞童话剧。 6、在部门间建立战略同盟。 7、讨论如何达到共同的目标。
的形式,对于某一问题进行自由地思考和联想,提出
各自的设想和提案。
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第二节 头脑风暴法的基本原则与特点
一、基本原则 1、延迟判断(deferred judgment) 2、数量产生质量(quantity breeds quality) 根据上面的过程还必须遵循4条基本规则: 1、不做任何有关缺点的评价 2、欢迎各种离奇的假想 3、追求投想的数量
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头脑风暴法的变式
一、A· D· 里透法-以抽象主题寻求卓越设想 2、实施程序 ②主持人决定主题(议题) 认真分析实质问题,概括出该事物的功能作为主题, 这必须在肯定“ 揭示实质问题,而能更广泛地提出设 想” 的情况下进行,例如实质问题分别为罐头起子、城市停 车场、新型牙刷,割草时相应的戈登主题为“ 开启”、 “
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第五节 “ BS”法案例一则: 如何改善部门间的关系? 一、再定义 如何使组织运转有效? 如何增强团体认同感?
如何创造和谐的工作环境?
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“ BS”法案例一则: 如何改善部门间的关系? 二、选择问题 如何创造和谐的工作环境?
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第三节 头脑风暴法的实施程序
一、明确头脑风暴法小组的组成 1、小组人数的确定
一般以5至10人为宜,包括主持人和记录员在内以
6~7人为最佳。 2、小组中不宜有过多行家 如果行家太多,就很难避免在“ BS”过程中作各 种评价,并且难以形成自由奔放的气氛。
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头脑风暴法的实施程序
四、提出设想 2、激发思考
在小组人员提出设想的时段,主持人必须善于运用
激发思考的方法,妙趣横生,使场面轻松,但却能使参 与者坚守头脑风暴法的规则。即任何发言者都不能否定 和批评别人的意见,只能对别人的设想进行补充、完善 和发挥。
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8、讨论共同的问题。
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“ BS”法案例一则: 如何改善部门间的关系?
三、生成设想 9、安插组织顾问。 10、召开头脑风暴会议以激发可能的想法。 11、去除一切部分划分,代之以一台电脑。 12、取消计算机。 13、鼓励人际互动,促进人际关系,克服机械思维。 14、各部门互相分担工作。 15、打破部门樊篱,扩大工作范围。 注释:注意有些想法是如何受其他想法启发的: 2 3 4 9及1 7 8
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头脑风暴法的实施程序
三、确定议题 议题应尽可能具体,最好是实际工作中遇到的急待
解决的问题,目的是为了进行有效的联想。
议题应由主持人在召开“ BS ”会议前告诉参加者,
并附加必要的说明,使参加者能够收集确切的资料,并
且按正确的方向思考问题。
碳战雇佣军 以您尊贵的品牌与名义 精准锁定节能率,狙击碳战收益 储藏”、“ 去污垢”、“ 分离”。
头脑风暴法的变式
一、A· D· 里透法-以抽象主题寻求卓越设想 2、实施程序 ③召开会议 主题决定后,主持人召开会议,让参加者自由发表意 见。当与实质性问题有关的设想出现时,马上要将其抓 住,使问题向纵深发展,并给予适当启发,同时指出方 向,使会议继续下去。在最佳设想似乎已出现,时间又
4、离开所扮演的角色,使在第三步中所产生的不
适 合所扮演角色的主意有机会在这一阶段说出来。
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5、评价与选择可行的主意。 以您尊贵的品牌与名义 精准锁定节能率,狙击碳战收益
头脑风暴法的变式
三、笔写式头脑风暴法 头脑风暴法对小组领导及小组成员的技能水平要求
很高。相比而言,笔写式头脑风暴法的要求就没有那
头脑风暴法
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第一节 头脑风暴法简介
头脑风暴法是当今最负盛名、最实用的一种集体式 创造性解决问题的方法。“ 头脑风暴”(Brain
Storm)愿意是:“ 突发性的精神错乱”,表示精
神病患者处于大脑失常状态的情形。“ 头脑风暴法”
亦简称“ BS法”,是将少数人召集在一起,以会议
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头脑风暴法的实施程序
二、热身会
这主要针对小组成员缺乏经验的情况而实施的一步。
由于小组成员缺乏经验,他们要达到很高的思想水平就
不会那么容易;同时要他们迅速遵从“ 推迟判断评价”

原则也很困难。这就需要在正式进行头脑风暴前召开
一个预备会议,以期营造一种有利于头脑风暴法的气氛。
掌握应付练习时遇到抵触情绪和沉默的方法,能胜任记 录员、主持人或激励者的角色。主持人要善于引导,尤 其是当出现沉默或讨论十分乏味时,要具备适时应变并 提出新思路的能力。
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“ BS”法训练-发挥自由联想
四、训练的组织 创造力训练之初,应先易后难,循序渐进。比如让 其组成六个小组后,先让其列举事物的属性或特性和用 途,然后再提出一些情境,要求提出解决问题或应付各 种情况的办法。在组织练习中,不断地强调禁止进行判 断,强调数量而不过分强调质量。只要头脑风暴思维训 练是以小组为单位进行,教师必须指定讨论主持人或激
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