2015年广东省东莞市教师招聘考试真题
广东教师招聘考试中学教育理论综合知识真题2015年
广东教师招聘考试中学教育理论综合知识真题2015年(总分：120.00，做题时间：150分钟)一、判断题(共20题，每题1分，共20分。
请判断以下表述的正误，正确的选择A，错误的选择B，并在答题卡上将对应题号的字母涂黑)(总题数：20，分数：20.00)1.教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
A.正确B.错误√解析：现代教育学派的代表人物是杜威。
2.好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识，精深的专业知识，丰富的教育科学知识和一定的美学知识。
A.正确√B.错误解析：3.在教育实践中，“言教”要重于“身教”。
“言教”会让学生更能够理解教师的教育目的，更具有说服力和感染力。
A.正确B.错误√解析：相比较而言，“身教”能够以更直观的方式感染学生，因此，它更具有说服力和感染力。
4.对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。
A.正确B.错误√解析：耶克斯一多德森定律认为。
一般而言，中等程度的动机最有利于学习效果的提高。
同时，最佳的动机水平与作业难度密切相关。
任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。
5.在新课程背景下，教师应从“教教材”走向“用教材教”。
A.正确√B.错误解析：新一轮课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点，如：教师在教学中要“用教材教”，而不是“教教材”；要“用好教材，超出教材”；要“走进教材，走出教材”；要注重“开发课程资源”，“整合课程资源”等。
6.教学环境的优化是对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。
A.正确B.错误√解析：教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，广义的教学环境是指影响学校教学活动的全部条件(包括物质的和精神的)，它可以是物理环境和心理环境。
狭义的教学环境特指班级内影响教学的全部条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。
日常生活用，我们运用广义的教学环境的概念。
2015广东省事业单位集中招聘笔试真题答案-教育类
湛江中公教育湛江中公教育 2015广东省事业单位集中招聘笔试真题答案-教育类一、判断题1.【答案】×。
解析：教师在教学过程中要做到关注全体学生的发展，同时兼顾个别教育，尤其是后进生教育更应该付出更多的努力。
2.【答案】×。
解析：社会本位论强调社会价值高于个人价值，个人本位论强调个人价值高于社会价值。
3.【答案】×。
解析：教师的反思能力是指教师在教学中把教学活动作为意识的对象，不断地对教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
题干所述是教师的移情能力。
4.【答案】√。
解析：马杰(R.Mager)指出：教学设计依次由三个基本问题所组成。
首先是“我要去哪里”，即教学目标的制订;接着是“我如何去那里”，即包括学习者起始状态的分析、教学内容的分析与组织、教学方法与媒介的选择;再是“我怎么判断我已到达了那里”，即教学的评价。
5.【答案】√。
解析：特殊的教学组织形式包括复式教学和全纳教学。
题干描述为全纳教学的概念。
6.【答案】×。
解析：教学模式是教学理论的具体化，同时又直接面向和指导教学实践，具有可操作性，它是教学理论与教学实践之间的桥梁。
7.【答案】×。
解析：教学过程必须以传授和学习系统的间接经验为主。
8.【答案】√。
解析：因材施教强调教育面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
9.【答案】×。
解析：教师课堂管理指的是教师为实现教学目标而建立并维持课堂秩序的师生互动过程所形成的一种在管理课堂纪律过程中的行为表现。
10.【答案】×。
解析：影响课程实施的因素包括课程计划本身的特点、教师的特征、学校的特点、校外环境。
11.【答案】×。
解析：间接教学适合于概念、模式和抽象理念的教学。
2015广东省教师资格证考试笔试最新考试试题库(完整版)
1、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德2、根据强化的性质和目的可以分成（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚3、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性4、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁6、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习7、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习8、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法9、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德10、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价11、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说12、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫13、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力14、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯15、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚。
2015年下半年广东省教师资格考试题
2015年下半年广东省教师资格考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性2．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划3．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径4．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子5．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会6．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利7．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理8．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门9．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育10．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德11．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体12．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展13．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材14．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能15．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
广东省2015年上半年教师资格证考试试题
广东省2015年上半年教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师2．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特3．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。
A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度4．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律5．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子6．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理7．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生8．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会9．课程论侧重研究（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁10．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学11．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化12．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动13．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业14．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律15．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
教师招聘资料-招教历年真题-2015年广东教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案
一、判断题(共20题，每题1分，共20分。
请判断以下表述的正误，正确的选择A，错误的选择B，并在答题卡上将对应题号的字母涂黑)1[判断题(AB)]教育史上两大对立学派——传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
（）A.对B.错2[判断题(AB)]好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识，精深的专业知识，丰富的教育科学知识和一定的美学知识。
（）A.对B.错3[判断题(AB)]在教育实践中，“言教”要重于“身教”。
“言教”会让学生更能够理解教师的教育目的，更具有说服力和感染力。
（）A.对B.错4[判断题(AB)]对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。
（）A.对B.错5[判断题(AB)]在新课程背景下，教师应从“教教材”走向“用教材教”。
（）A.对B.错6[判断题(AB)]教学环境的优化是对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。
（）A.对B.错7[判断题(AB)]教学方法是由教学内容决定的。
（）A.对B.错8[判断题(AB)]课堂管理是开展有效教学的重要保障，它始终制约教学与评价的顺利进行，具有促进和维持两大功能。
（）A.对B.错9[判断题(AB)]教学过程是以教师的教为主的单边过程。
它通过由若干以教学目标为核心的教学环节组合而成。
（）A.对B.错10[判断题(AB)]新课程强调的三维目标是教师教学设计，教学开展的基本标杆。
因此，教师在所有教学设计中都必须体现这三个维度，缺一不可。
（）A.对B.错11[判断题(AB)]启发式教学给学生提供似懂非懂，一知半解，同时渴望解决，并通过努力能够解决问题的学习过程，有极大的优越性。
（）A.对B.错12[判断题(AB)]在研究性学习中，学生是学习活动的主体，教师则需要承担学生学习的组织者，支持者以及控制者角色。
（）A.对B.错13[判断题(AB)]教师的习惯，知识，情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素。
（）A.对B.错14[判断题(AB)]教学设计的依据主要有以下四个方面：现代教育观念、课程与教学理论和学习理论、系统科学的原理与方法、教学的实际情况。
【主观题】2015东莞教师招聘考试真题
美术：四、案例分析（9分）课间活动时，学生小龙和同桌小葱因为语言不和而争吵起来，小龙还将小葱推倒在地上并打了小葱几拳，小龙的班主任钟老师知道此事后很生气。
就把小龙叫到办公楼下，当着来来往往的学生和老师的面狠狠教育批评了小龙一顿，然后让小龙请他的家长第二天来学校。
第二天，小龙的父亲来到学校后，部分青红皂白就走进教师办公室辱骂、殴打钟老师，并造成钟老师左腿骨折。
（1）钟老师对小龙的批评教育方式是否恰当，为什么？（2）小龙父亲的行为违反了《教师法》的哪条规定？他因此要承担什么责任？五、简答题（共2题，满分9分）52、简述素描深入刻画的一般顺序。
（4分）53、简述罗马式建筑的主要特征，（5分）六、论述题（共1题，满分10分）54、在传授式教学方式中，学生的接受学习可以使被动的、机械的，也可以是主动地、有效的，试述在美术教学中，实现有效的知识传授需要注意哪些方面。
（10分）数学：四、论述题36数学课堂教学提问的设计是一门艺术，要保证提问的有效性，需要教师认真钻研提问的技巧。
请结合实际，谈谈数学课堂教学提问的设计原则有那些。
五、案例分析37、课间活动时，学生小龙和同桌小葱因为语言不和而争吵起来，小龙还将小葱推倒在地上并打了小葱几拳，小龙的班主任钟老师知道此事后很生气。
就把小龙叫到办公楼下，当着来来往往的学生和老师的面狠狠教育批评了小龙一顿，然后让小龙请他的家长第二天来学校。
第二天，小龙的父亲来到学校后，部分青红皂白就走进教师办公室辱骂、殴打钟老师，并造成钟老师左腿骨折。
（1）钟老师对小龙的批评教育方式是否恰当，为什么？（2）小龙父亲的行为违反了《教师法》的哪条规定？他因此要承担什么责任？体育：四，简答题61，体能训练的基本要求有哪些？（6分）62，在篮球运动中，投篮时容易出现的错误有哪些？（5分）五，论述63，试述运动员训练过剩中预防热危害的原则。
（10分）六，案例分析64，郑清明是某实验小学二年级学生，开学初，班主任安排郑清明等五位男生从教学楼一楼搬课桌到五楼的教室，郑清明与另一名同学抬课桌上三楼时，一脚踩空，从楼梯上掉下去，造成小腿骨折。
2015年教师招聘考试试题及答案讲解
2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2015年下半年广东省教师资格证考试《综合素质》真题
2015年下半年广东省教师资格证考试《综合素质》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔2．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性3．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准4．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性5．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动6．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践7．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞8．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定9．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度10．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容11．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是（）。
A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生12．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力13．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一14．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度15．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2015广东省教师资格证考试《综合素质》试题及答案
1、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远2、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府3、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康4、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激5、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理6、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府7、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期8、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇9、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性10、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5011、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激12、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性13、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校14、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算15、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
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2015年东莞市教师招聘考试真题（回忆）
重点回忆教育学、心理学、高等教育学科专业知识和生物学科教
学法知识。
由于记忆力有限，题目的顺序有出入。
一、单选题（每小题 1.1分，共40 小题，每题四个选项，只有一个选项正确）1当教育反映先进阶级的利益时，教育对社会发展起（）作用，当教育反映落后
阶级的利益时，教育多社会发展起（）作用。
A推动推动B推动阻碍C阻碍阻碍D阻碍推动
2敏感期是谁提出的（）C蒙台梭例D斯坦纳
3先给出了几个原则，只记得有小步子原则，后面列举了这几个原则相应的教学
模式，问该教学模式还有哪些（）A程序教学模式D掌握学习模式
4奠定教育心理学基础的是哪本书（）A桑代克《教育心理学》
5有机磷中毒会抑制那种酶的活性。
（）
A葡萄糖激酶C碳酸酐酶
6识别SD序列的是（）
A 3端16SRNA
B 5端18SRNA
C 5端16SRNA
D 3端18SRNA
7三羧酸循环的最后一步是（）
B什么生成草酰乙酸
C苹果酸生成延胡素酸
8 DNA修复包括直接修复和间接修复，以下属于直接修复的是（）
A SOS修复B光修复C切除修复
9生物课程的性质是
A面向全体中学生，提高全体公民的生物科学素养
B 面向部分学生，获得科学文化知识
C 面向部分高中学生
10 下列关于演示实验的说法错误的是（）
B 实验现象尽量明显，易于观察
C为了有预期实验结果，可以人为干扰实验
D操作正确，不放过每一小步骤
11下列概念图中哪个概念是最核心最基本的概念（）（给与了一个细胞的概念图）C细胞
12调节基因的产物（）
A辅阻遏物B阻遏蛋白
13下列氨基酸属于生酮氨基酸的是（）
A亮氨酸B丝氨酸C甘氨酸D甲硫氨酸
14 Km米氏常数的意义是（）
A反应速率为最大反应速率一半时的酶浓度
D反应速率为最大反应速率一半时的底物浓度
15反刍动物有四个胃，，分泌胃酸的是（）
A瘤胃B瓣胃C网胃D皱胃
16外周免疫器官是（）
A胸腺B脾脏（记不清是不是淋巴了）C淋巴结D鸟类的法氏囊
其余为高中内容，比较简单。
二、多选题（每小题 1.6分，共10个小题）
1核糖体循环的步骤包括哪几个阶段（）
2碱基替换会发生哪些类别突变A替换为其他氨基酸的意思（具体是什么不记得了）B无义突变C错义突变D（突变为终止密码子的意思）
3植物体物质的运输包括长距离运输和短距离运输，短距离运输有包括胞间运输
和包内运输。
下列属于胞间运输的是（）
A质外体途径B扩散C共质体途径D胞质环流
4操纵子包括的结构（）
A一个启动区B一个结构基因C多个启动区D多个结构基因
5 DNA复制的方式（）
A半保留复制B双向D半不连续复制
其余为高中内容也简单。
三、简答题（5分）、
蛋白质变性的因素有哪些？
四、综合题（15分）
共两个小题，都是高中内容，第一小题为遗传系谱图的题一个常染色体隐性和色
盲综合在一起的常规题目，会考水平。
第二题给了一个与光合作用相关的图形，
回答问题。
五、案例分析题
1、小龙和小聪发生争执，小聪把小龙推到倒了，班主任知道这件事后当着许多
师生的面狠狠的批评了小聪，还叫小聪把家长叫来。
第二天小聪的家长一到办公
室就将班主任打了一顿。
（1）班主任的批评方式对不对，为什么？（4分）
（2）小从家长违反了《教师法》哪条规定应承担什么责任？（5分）
2、上课铃刚结束，李老师就进教室准备上神经调节与体液调节一节课，但是教
室很喧闹，原来中午转播的NBA还没有结束，同学们都很期待继续看。
一个平
时不爱学习的男生说“老师再让我们看五分钟吧！”李老师说“好，但是看完后
我有问题问你。
”学生们不解但还是看着电视。
五分钟后李老师关掉了电视，问
刚才那位男生“你喜欢哪位明星？”男生说“某某”。
李老师有问“为什么喜欢他”。
男生说“年轻，帅气，球打得好”。
李老师又问“这么优美的动作有那些调
节方式呢”？男生不好意思的笑了笑。
李老师说“有神经调节和体液调节，。
”，这节课学生们都相当认真，那个男生也表现出少有的关注。
请对李老师的课堂教学进行评价。
（11分）。