批判性思维——读书笔记
《学会提问：批判性思维》读书笔记
《学会提问-批判性思维指南》读书笔记我们不希望自己的行为仅仅建立在别人的评价的基础上，不希望自己是公众的傀儡。
（所以我们应当学习掌握批判性思维）本书的目标是：传授批判性的提问技能。
批判性思维的养成就是在面对一个论证的时候，不仅仅要关注论证的结果，而是要关注论证的各个要素，思考问题，证据以及论证结构是否合理。
只要一个断言不是事实，而是一个看法，就必须拿出理由进行论证，从而才能说服读者。
1.提出正确问题的益处1.1批判性思维涉及：1）意识到一些彼此相关的批判性问题；2）能够在适当的时机提出和回答批判性问题；3）愿意主动运用批判性问题。
1.2思维的两种风格：1）海绵式思维（强调知识的获得）；2）淘金式思维（强调与知识积极的互动）1.3我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。
1.4一个成功地、积极的学习者应该是一个愿意改变自己思想的人（对那些感到怪异甚至危险的观点保持开放性）。
1.5弱批判性思维：用批判性思维维护自己已有的观点；强批判性思维：用批判性思维技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
1.6旧答案和新答案之间的相互影响是我们成长的基础。
2.什么是论题什么是结论2.1描述性论题：针对有关过去、现在、未来的描述是否正确提出的问题（引起高血压的原因是什么？提高销售税的决定是谁做出的？）2.2说明性论题：针对我们应当怎样做及对与错、好与坏提出的问题（死刑应该被废除吗？我们必须禁止SUV吗？）2.3结论就是演讲者或作者希望你接受的信息。
没有支持的言论仅仅是一些观点，而非结论。
2.4 这些不属于结论：例子、统计数据、定义、背景信息、证据。
3.理由是什么3.1理由是对我们为什么要相信某一特定结论的解释。
它们是提供给人们并使之接受某个结论的基础内容。
3.2 如果我们仅仅是评价作者的结论，而不分析作者的推理，我们就会倾向于固守自己已有的观点，并迅速接受那些与自己的看法相同的结论。
批判性思维读书笔记
《批判性思维教程》读书笔记（第一章至第四章共八章）姓名：陶**手机：159****7306Email:******************第一章理性的声音：批判性思维第一节什么是批判性思维批判性思维是面对相信什么或者做什么而做出合理决定的思维能力。
就如何培养这种思维能力而言，批判性思维指的是培养和训练思维能力的一门应用性学科。
批判性思维这门学科的意义在于：1.引导我们树立深思熟虑的思考态度，尤其是理智的怀疑和反思态度。
2.帮助我们养成清晰性、相关性、一致性、正当性和预见性等好的思维品质。
3.培养我们面对相信什么或者做什么而做出合理决定的思维技能。
4.批判性思维是帮助我们过健康的精神生活、提高学习质量和工作效率的工具。
一、恰当的提问与合理的论证世界观：在人与世界打交道的生存方式之中，包含着人们对世界或对它的某些方面所形成的一系列信念和看法，我们把这一系列信念和看法的总和叫做世界观。
世界观是指导人们如何生活的最普遍而直接的工具，当一个人认为他所感知和确认的信念是真实的、可靠的，他就会以此来知道自己的行动。
世界观形成、发展与应用的模式如下：过滤信息 提炼改善应 用 结 果人们的世界观不是一成不变的，而是随着经历和阅历的增加不断发展变化的。
人们运用他们所形成的世界观做出选择和决定，并采取相应的行动，而且人们通过终身的学习来不断发展和完善他们的世界观。
由此，人摆脱了与世界打交道的盲目性和被动型，获得了比其他动物更加充分的自觉性和主动性。
对于批判性思维的理解：从广义上理解，批判性思维就是发展和完善人们的世界观并把它们高质量地应用在生活的各个方面的思维能力。
具体一点说，批判性思维就是面对相信什么或者做什么而能做出合理决定的思维能力。
从实质上说，批判性思维就是提出恰当的问题和做出合理论证的能力。
“批判性”虽然包括发现错误、查找弱点等否定性含义，它同样有关注优点和长处等肯定性含义。
如何培养批判性思维能力？1.引导思考者树立深思熟虑的思考态度，尤其是理智的怀疑和反思态世界：信息源 问题和推理 世界观 世界观 问题和推理 决定和行动度，这是培养批判性思维的开端。
思维影响教育读书笔记
思维影响教育读书笔记思维影响教育读书笔记思维对教育读书笔记的影响是深远而广泛的。
不同的思维方式会直接影响到我们对书籍的理解、归纳和总结能力。
一个良好的思维方式可以帮助我们更加高效地阅读和记笔记，理解书籍里的观点和思想，并将其应用到实际生活中。
第一种思维方式是批判性思维。
批判性思维是一种能力，它能够帮助我们审视和评估从书籍中得到的信息。
在读书笔记中，批判性思维使我们能够提出问题并进行合理的分析和评价。
例如，我们可以思考作者的观点是否具有合理性和可行性，是否有足够的证据支持。
批判性思维还能帮助我们辨别事实和观点之间的区别，使我们能够更好地理解书籍中的论点。
第二种思维方式是创造性思维。
创造性思维是指能够产生新的想法、观点和解决问题的能力。
在读书笔记中，创造性思维可以帮助我们将不同的观点和思想进行整合，并提出新的见解。
通过创造性思维，我们能够将书籍中的知识与我们现有的经验和背景进行联系，形成新的理解和观点。
此外，创造性思维还能帮助我们发现和解决问题，使我们对书籍的内容更加深入和全面。
第三种思维方式是逻辑思维。
逻辑思维是指能够根据逻辑规则进行推理和推断的能力。
在读书笔记中，逻辑思维可以帮助我们辨别和理解书籍中的论证过程，并对其进行评估。
通过逻辑思维，我们可以发现论据和结论之间的关联，判断推理是否合乎逻辑，并找出潜在的逻辑错误。
逻辑思维还可以帮助我们构建清晰和有条理的思维框架，并通过有序和连贯的方式来组织和呈现读书笔记。
综上所述，思维是教育读书笔记的重要影响因素。
批判性思维可以帮助我们审视和评估书籍中的观点和论证，创造性思维可以帮助我们将不同的观点进行整合并提出新的见解，逻辑思维可以帮助我们理清和评估论证过程。
这些思维方式相互作用，共同影响着我们对书籍的理解和总结能力。
为了提高教育读书笔记的质量，我们应该发展和培养这些思维方式，并将其应用于阅读和记笔记的过程中。
什么是批判性思维读书摘录读书感想读书笔记
什么是批判性思维书中给出的定义：有强烈的好奇心，一种不误导他人，也不受他人误导地去探索和理解事物的激情。
也就是说，拥有批判性思维的人，有着强烈的好奇心。
好奇心驱使他们去探索，他们会用怀疑的眼光去看待事物，用各种方法来验证真实性，如果超出他们经验和能力的范围，他们会通过学习来攻克。
他们总会想尽办法，把事物的来龙去脉搞清楚，这一系列的行为看似复杂，对他们来说已成为习惯。
长此以往，让他们对事物拥有远超常人的认知度。
所以，无论是在人生路上的判断或选择，还是工作所需要的能力，他们都会更加突出，他们可以在人生的关键路口选择最适合自己的路，作出最合理的决定。
如今，社会瞬息万变，各行业的发展也是变幻莫测。
处在这样的时代，我们很容易迷茫，很容易被忽悠，很容易落伍，要想成为一个优秀的人，就需要有超越其他人的认知能力，不能被变幻的表象所迷惑，透过变幻的表象抓住核心本质，而拥有这种认知力，靠的就是批判性思维。
那么，批判性思维有什么用？让理性思维，在情绪，偏见，或不好的注意占据主导地位的时候，重新获得优势，是我们做出更好、更正确的判断，从而直接或间接地改变我们生活的现状与未来。
那么，批判性思维具体包括什么？●怀疑，但不否定一切。
●开放，但不摇摆不定。
●分析，但不吹毛求疵。
●决断，但不顽固不化。
●评价，但不恶意臆断。
●有力，但不偏执自负。
二、我们为什么要培养批判性思维哈佛大学有一句名言，教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思索问题。
为什么需要学习批判思维？因为我们天天都在犯心存侥幸并自以为是的错误。
比如讳疾忌医，明明眼睛很痒却不去看医生，认为是天气干燥导致的，后来撑不住了，一检查是过敏性结膜炎。
很多电信诈骗和即时通讯诈骗就是利用这一点。
分开来说的话，主要有三个方面的原因：1寻求更好的方法。
我们受到的教育，往往只要求唯一答案，但现实生活或工作中我们经常遇到一个问题会有很多方案可以解决。
所以，只要我们用心思考，就可以得到更好的方法。
读书笔记的重要性及好处
读书笔记的重要性及好处导语：读书是一种重要的学习方式，而读书笔记则是读书过程中不可或缺的一环。
本文将探讨读书笔记的重要性及好处，并从不同的角度进行论述。
一、提高阅读效果读书笔记的第一个好处是能够提高阅读效果。
当我们读书时，往往会遇到一些难以理解的概念或者疑惑，这时候写下来的读书笔记可以帮助我们更好地理解和消化所读内容。
通过记录下来的问题，我们可以在之后的学习中进行深入研究，从而提高我们的理解能力。
此外，读书笔记还可以帮助我们总结和归纳所学知识，形成自己的思维体系，提高学习的效果。
二、培养批判性思维读书笔记的第二个好处是培养批判性思维。
在读书的过程中，我们不仅要了解作者的观点，还要对其进行思考和评价。
通过写读书笔记，我们可以将自己的思考和评价记录下来，形成自己的观点和见解。
这样的过程可以培养我们的批判性思维，使我们不仅仅是被动地接受他人的观点，而是能够独立思考、分析和判断。
三、加深记忆和理解读书笔记的第三个好处是可以加深记忆和理解。
通过将所读内容记录下来，我们可以通过反复阅读和回顾来加深对知识的记忆。
此外，通过整理和总结读书笔记，我们可以将零散的知识点组织起来，形成更为完整和系统的知识结构，从而加深对知识的理解。
读书笔记可以帮助我们更好地掌握所学知识，提高学习效果。
四、激发创造力和思考力读书笔记的第四个好处是可以激发创造力和思考力。
通过写读书笔记，我们可以将自己的思考和创意记录下来，从而激发自己的创造力。
读书不仅是获取知识的过程，更是一个启发思考的过程。
通过读书笔记，我们可以思考作者的观点是否正确，是否存在其他的解释和解答。
这样的思考过程可以培养我们的思考能力和创造力，提高我们的综合素质。
五、提升写作能力读书笔记的第五个好处是可以提升写作能力。
通过写读书笔记，我们可以锻炼自己的写作能力。
写读书笔记需要我们将复杂的观点和思考整理成简洁、准确的文字，这对于我们的写作能力是一个很好的训练。
通过不断写读书笔记，我们可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力，从而提升我们的写作能力。
《学会提问》读书笔记上课讲义
《学会提问——批判性思维指南》笔记第一章提出正确问题的益处海绵式和淘金式：备选的思维风格P4P4 海绵式思维缺陷它不能提供一种方法来确定哪些信息和观点值得相信，哪些应该反对。
如果一个读者时钟依赖海绵式思维，那么他始终相信其最后接收的信息。
不管对个人还是社会，成为别人思想的木偶都是一件可怕的事。
这意味着你的决定是一个偶然的联想，而不是慎重判断的结果。
（真正的自由不是你想做什么就去做什么，而是你自己能够决定自己可以去做什么，知道自己内心的需求，而不是受到别人观点的影响，按照自己的情绪行事，而没有听清楚自己内心的决定。
）海绵式思维强调知识的获得；而淘金式思维强调与知识积极的互动。
P11思维与情感我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、训练和文化的习惯。
情感卷入不应该成为你接受或者拒绝一个观点的主要基础。
如果你想改变自己的思想，你就必须对那些你感到怪异甚至危险的观点保持开放性。
P13 微弱的和强烈的批判性思维强的批判性思维要求我们将批判性问题应用到所有的观点中，包括我们自己的观点。
通过强迫自己批判自己已有的信念，我们就能避免自我欺骗和对别人的盲从。
只坚持己见的人其实知道的很少。
他的推理很可能很好，也没有任何人能够驳倒他。
但如果他也不能驳倒对立方的推理，那就说明他没有坚持任何观点的基础。
弱的批判性思维是用批判性思维维护你自己已有的观念；强的批判性思维是用相同的技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
第二章什么是论题，什么是结论论题是会话或讨论中所出现的有争议的问题。
P20 论题的种类描述性论题就是针对有关过去、现在、未来的描述是否正确的提问。
说明性论题就是那些针对我们应该怎样做及对与错、好与坏提出的问题。
P22 寻找论题结论就是演讲者或者作者希望你接受的信息。
第三章理由是什么P32在确定理由之前，你不能对一个结论的价值做出判断。
要确定理由，就必须以开放和宽容的态度来看待那些与自己看法不同的观点。
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6.4 错置举证责 任
6.5 乞题
6.6 诉诸情感 6.7 无关结论
第7章 非演绎谬误
01
本章学习 目标
02
7.1 概 括
03
7.2 弱 类比
04
7.3 错 误地诉诸 权威
06
7.5 求 因果关系 的谬误
05
7.4 错 误地诉诸 公众
7.7 无法检验的 解释
7.6 滑坡
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目录
01 第1章 别轻易置信
02 第2章 两类推理
第3章 清晰的思维/
03 批判性思维与清晰的 写...
05
第5章 修辞：说服的 艺术
04 第4章 可信性
06
第6章 相关性（熏鲱） 谬误
目录
07 第7章 非演绎谬误
第1章 别轻易置信
本章学习目标 1.1 信念和断言
1.2 论题 1.3 论证
1.5 “真”和 “知识”
1.4 认知偏差
1.6 批判性思维 所能做的和不能
做的
第2章 两类推理
01
本章学习 目标
02
2.1 论 证：基本 特征
03
2.2 两 种论证
04
2.3 排 除合理怀 疑
05
2.4 演 绎论证与 非演绎论 证的区分
02
3.1 模 糊
03
3.2 歧 义
04
3.3 抽 象Leabharlann 063.5 论 文写作
05
3.4 定 义术语
第4章 可信性
01
本章学习 目标
02
批判性思维读书感想读书笔记
批判性思维全书从思维定式开始阐述，指出“思维是有定式的、固化的、机械的”，面对复杂世界需要一种“更复杂、更有适应性以及对不同观点更敏感的”思维方式。
思考是我们的本性。
但是我们大多数人的思维，留给自己的都是有偏差的、扭曲的、不全面的、信息不足的或者完全怀有偏见的。
批判性思维是一种与任何主题、任何内容以及任何问题都相关联的思维模式。
在这种思维模式下，人们通过熟练地掌握隐含于思维当中的结构并将认知标准作为思维的硬性要求，以提高自身的思维质量。
当我们抱着一种提升自己思维的想法思考自己的思维时，批判性思维就启动了。
批判性思维是门艺术，它令你在任何情境中都能采取最恰当的思维。
思维的基础性目标就是预测形势。
我们都会面临复杂决策，此时我们就需要获取最佳的信息做出最好的选择。
我们必须整合三个方向的思维。
我们必须变得理想主义（如此才能够想象一个更好的世界），我们必须变得现实主义（只有这样我们才能看见事物本来的面貌），同时我们还必须变得实用主义（这样我们才能采取有效的手段朝我们的理想前景前进）。
你必须探索自己的思维，审视它的结构，观察它的意外之意，认识它有偏差的地方和优势所在。
你必须认识到，通过保证每天练习，你能够让自己的思维发生根本性的改变。
你需要去了解自己坏的思维习惯以及什么是你需要力求做到的（能不断提升你思维品质的思维习惯）。
批判性思维发展的层级高境界的思考者是公允的批判性思考者，具有如下显著的倾向：1他们从内心深处质疑自己的观点；2他们能站在客观的角度看待最有说服力的观点以及与他们视角不一致的观点；3他们能用一种辩证的方式进行思考：什么条件下他们的观点最有可能是站不住脚的，而什么条件下与自己对立者的观点却又是最有道理的；4当证据显示自己的观点站不住脚时，他们就改变自己的观点，而不考虑自己的利益或与之相关方的利益；5他们能做到不因自己的权利和需求而牺牲他人的权利和需求。
如果我们期待发展为一个思想者的话，下面是我们会经历的各个层级：●层级1：无思维反思意识者（注意不到思维中的问题）●层级2：有思维反思意识者（变得注意到自己思维中的问题）●层级3：起点上的思维提升者（试图提高，但是缺乏定期的练习）●层级4：行进中的思维提升者（认识到定期练习的必要性）●层级5：有所成的思考者（随着练习而日益精进）●层级6：集大成的思考者（灵巧和具有深刻见解的思维成为我们的第二天性）思维的特质特质：公正无偏性、认知谦逊、认知勇气、换位思维、认知一致性、认知坚毅、信赖推理、思维自主。
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批判性思维
批判性思维，是一种基于充分的理性和客观事实而进行理论评估与客观评价的能力与意愿，它不为感性和无事实根据的传闻所左右。
这一点是非常重要的，其追求的是一种眼见为实，一种事物的本质。
具有批判性思维的人能在辩论中发现漏洞，并能抵制毫无根据的想法，因此他们头脑比较清晰，大脑思路比较畅通，观点都具有实际性。
他们认为，批评一种观点，并不代笔他们批评所有持有该观点的所有人，只是在问题上选择性的批判而已。
但是，批判性思考，不只只是一种否定性思维，它还具有创造性和建设性的能力，即能够对一件事情给予更多选择的解释，思考研究结果的意义，并能运用所获得的新知识来解决社会和个人问题。
大部分的现代人都知道，保持体形必须坚持锻炼，却不知保持清晰的思维同样需要锻炼。
面对我们身边的每一个问题，我们都要有运用批判性思维来决断的习惯。
有些人，有时懒得思考，还往往得意地告诉别人自己的思想有多开放。
其实，思想开放是好事，但在此同时，应该存在批判性，而不应该空穴来风。
批判性心理学，其实就是一种敢于怀疑的态度。
当电视广告轰炸你的时候，要敢于怀疑；当在超市的张贴小报上，看见迈克尔杰克逊和UFO的时候，要敢于怀疑；当天气预报说明天可能阴转多云的时候，你要去怀疑；当科学家的又一项研究产生时，也许这些研究让你信服，但你也得问问自己，是谁在进行这方面的研究，这些从事该研究的科学家是中立的吗？还是他们对某些结构及项目过于偏爱所致。
在心理学上，有一个名词叫相关。
相关指的是两个事物是同步变化的。
例如按平均来说，身材高的人比身材矮的人体重更重，文化高的人比文化低的人更易获得工资高的职业，等等。
但事实上是这样吗？不是的，假如那个身材高的人识个瘦子，身材矮的人是一个胖子呢，这样的假设就不成立了啊，第二个例子也是一样，现在很多文化水平低的人，比很多名牌大学学生的工资还要高。
有时，当我们看到一种相关关系时，往往很容易就把他们归结成因果的关系中去了。
在遇到类似问题的时候，我们应该带有批判性的眼光去对待，我们不应该被他们表面的相关联系所骗，而让我们产生一种意识，让我们觉得它们本来就是对的，本来就是相连的。
两个事物之间有相关，并没有告诉我们哪一个引起了哪一个，或者实际上是哪一个也没有引起另外一个。
相关，并不等于因果，只有批判性的去看待，才不会被其表面所迷惑。
现在，社会上到处都是各种各样的信息，当你看到无止境的消息对你进行轰炸的时候，你会用什么态度去面对呢？比如，天气预报说明天会下雨，明天就一定会下雨吗，然后你出门就一定会带把雨伞了吗？假如不下雨呢，只是阴天多云呢，又或者是晴天呢。
还有，电视打广告说某某大型超市大减价，它就真如它广告说的大减价吗？怎么不去想一下它是有可能先涨价，然后再提价的呢，它就是这样抓住消费者的心理，让你觉得它真的便宜了，其实，或许，它还会比原来的价格贵，这个时候你还会因为商品价格的所谓减价而去购买那些商品，而不去考虑该商品你是否真的需要，这个问题能解释当今人们的消费观，看到便宜的就要买回家，而不管它是否真的有用，因此造成了资源的堆积及资金的浪费。
每每这个时候，看到这种情况，我们都应该用批判性的思维去对待，用敢于怀疑的态度去面对，要清晰的知道哪些信息对我们有用，哪些信息对我们没用，哪些信息是好的，哪些信息是不好的，因此，大脑，就要主动过滤，此时，我们身上的批判性思维就在主导我们的大脑运作，使我们的身心系统始终保持在最清晰的状态，而不会轻易被外界因素所干预，然后，此时，你就会对这个世界有着全新的认识，只要生活中多运用批判性思维，久而久之，你看到每一件事物，你都会去思考它的本质，而不是单纯的被其外表所迷惑，你想问题解决问题时也会多了很多途径，问题也变得好解决起来了。
现在的中国，填鸭式以及应试的教育已经太泛滥了。
在学生眼中，老师就是神圣的犹
如孔子一般，老师说的话学生一定会做，已经成为一种信仰存在了。
但是，当我们遇到这种情况时，我们应该学会判断老师所说的，哪些有益，哪些无益。
而我们具有批判性思维，从本身来讲，就是一种求同存异的思想。
在遇到任何事情时，我争取跟别人想法相似，但也存在着我独特的见解。
而批判性思维的反面，就是思维定势，就是在思考问题时，片面，错误地运用已有的知识和经验，从而阻碍了思维的发展。
这样会使我们被固有的观念所束缚，固步自封。
如果出现这些问题，会严重影响我们的全面发展。
陶行知先生曾说过，发明千千万，起点是一问。
我们善于提出问题正是批判性思维的体现。
敢于怀疑，敢于去揭发某些问题的内涵。
，并附有创新精神，才能让我们在这个物欲横流，灯红绿酒的社会中，寻得一份真正的自我，而不会迷失在这犹如万花筒的世界中去，让我们随时能保持清晰的头脑，面对我们人生的所有机遇，并好好把握好任何机会使自己更强大起来，并且能够增加我们的人生经验，使我们的生活更有乐趣。
批判性思维，在我们的人生中，真的非常的重要，我们离不开它，而能够真正的做到时刻的批判性思维，我们还有很长的路要走。