2015—2016学年第二学期高三年级工作计划
武安一中2015—2016学年第二学期
高三年级工作计划
指导思想：2016年是武安一中“科研规范落实年”。
高三年级按照学校整体工作部署，立足实际，扎实推进“11123”工作思路，贯彻落实本学期学校教育教学具体工作计划，紧紧围绕纯文化一本780人、特长一本231人，纯文化二本以上2030人的目标展开教育教学工作。
落实各层次目标，全面提升教学质量。
组织好清北班专家助学和外出培训工作，大面积提升“211”“985”升学人数，力争实现清华北大突破。
实验班重抓一本升学人数。
普通班抓死前十名，力争实现“百名一本”目标，同时抓住二本边缘生，搞好弱科辅导，保证二本升学人数。
向建校65周年献上最丰厚的礼物，完成校领导提出的“1001目标”。
工作目标：建设激情备考、高效复习、精细管理、严格落实的复习备考团队，创造2016年高考辉煌战绩！
工作要点：
一、教学工作
1.稳步有序推进二轮、三轮复习，认真谋划三轮备考方案和特别教研会，保证备考环节落实到位。
2.课堂教学重点落实“四环八步”教学思想，提高课堂效率。
严格落实分层教学，保证各层次学生通过二轮、三轮复习都有明显收获和较大进步。
3.教研工作重点搞好二轮、三轮资料编写，抓好“一课一研”活动；落实先做后研思想，及时整理使用错题库，搞好教学反馈。
4.加强年级教学督导，重点做好过程监控。
对侯课、上课、听课、教研等活动的跟踪检查做到常态化，加大通报力度。
5.本学期重点工作就是边缘生辅导工作，目标是整体向前推进10分，让所有学生前进一个位次，有效提高各批次人数。
做好过程督促、跟踪和考后分析，保证辅导效果。
6.做好3月特长生组班、教学和管理工作，确保一本双上线人数，完成231名一本目标。
对专业通过名校的学生采取“一对一”点餐辅导，力争名校突破。
7.组织好本学期6次阶段性重要考试：
①2月23、24日开学收心考试
②3月7、8日七校联考
③3月19、20日邯郸一模
④4月7、8日七校联考
⑤4月23、24日邯郸二模
⑥5月7、8日七校联考
组织好6月高考前仿真考试和2016年高考。
8.重点做好薄弱班级和薄弱学科的弥补工作。
针对数学、英语、生物、地理，要经常督导和检查，多听课查找各方面的不足，改进复习备考环节和方式，抓死课堂时间利用率，抓住单位时间学生做题的准确度。
薄弱班级要督促班主任多投入，多深入了解学生，多有效指导学生，推动学生成绩提升。
9.做好自主招生指导，组织学生面试技巧培训工作，为大幅度提升“985”“211”名校升学人数，寻求更广阔的途径。
二、管理工作
1.调动教师积极性，树立“为高考而战”的思想，以老师的高昂斗志影响带动学生，营造积极向上的备考氛围，做好有关备考主题的廊道文化、班级文化。
2.抓死学生常规管理。
抓好纪律、安全、卫生工作，用好体育课程化措施，师生同活动，调动学生备考状态，让优质管理为决胜高考保驾护航。
3.继续强化各层次PK活动。
通过班级PK、小组PK、个人PK，增强学生竞争意识，争先意识。
4.组织好本学期各种集体活动。
搞好各阶段动员、总结大会，包括百日誓师大会（家长会）、三轮动员大会、心理专家指导会、高考励志报告会、高考壮行大会以及月考总结大会、毕业典礼等。
5.抓好后期心理指导工作，搞好趣味活动，调整备考心理。
6.加强年级管理。
抓实年级主任例会、备课组长例会、班主任例会、班级教研活动，让管理工作再上一个新台阶。
三、班主任工作：
1. 加强班主任队伍的管理和培训，探索班主任工作规律，提高班主任工作
能力，努力实现班级管理的科学化、常规化、制度化、成效化，建立一支作风正、能力强、会管理、高效备考的干部队伍。
2. 开好几次重要考试后的微型主题家长会。
3. 班主任要全面关心学生，经常找学生谈话，不放弃每一个学生。
加强对学生的安全教育，对班级问题做好预防和控制工作，确保无重大责任事故发生。
4. 按时值班，保证效果。
5. 抓好推边促尖工作。
四、年级部工作：
1. 实行年级主任周四下午例会制度、全体班主任周日下午例会制度、备课组长周五下午例会制度，及时安排、落实本年级工作。
2. 建立年级主任负责、班主任、年级部干事参与的年级管理体制。
3. 加强年级部建设，做到管理与检查、服务统一。
4. 每节课对教室、备课组专人巡查，建立对任课教师德、能、勤、绩考核管理体制，按照武安一中教师管理考评方案量化考核。
5. 安排落实教师全员承包学生，体现精细化管理，责任到人。
6. 作业、训练案、周练自考成绩上墙的检查和登记。
7. 实行问题通报制度，做到日通报、周总结，考核管理透明化。
8. 建立学生高三几次成绩跟踪档案制度，跟踪变化有底数。
9. 安排进行班务承包，人人有责，处处有管。
10.坚持学生请销假、各班安全员信息反馈督查制度。
11.落实相关领导、部门安排的临时工作。
高三年级要坚定“挑战不可能”的信心和勇气，严格落实“把规范做到极致”和“将落实进行到底”的备考要求，笃定纯文化一本780人、特长一本231人，纯文化二本以上2030人，大面积提升“211”“985”升学人数，力争实现清华北大突破的目标。
高三年级
2016年2月17日。
2015-2016学年度高三年级教学计划
2015-2016学年度高三年级教学计划一、指导思想高三年级紧紧围绕学校工作计划，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，尽最大努力完成高考任务，实现新的跨越。
二、总体思路形成一个团队，抓好两块阵地，注意三个层次，严把四道关口。
即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。
抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。
突出尖子生，狠抓边缘生，关注特长生。
严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把高考报考志愿关。
三、工作目标以2015届高考为起点，创造性地完成2016届高考任务。
四、主要工作（一）教育工作1．强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。
班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关心边缘生、特长生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。
2．强化班集体常规管理高三年级不是特殊年级，班主任应抓实常规，包括课间跑、自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室的卫生状况。
班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围，班班争当“班风正，学风浓、环境优”的先进集体。
班主任要发扬“以身作则，甘于奉献，敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。
3．重视协调三种关系在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。
各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。
任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识，顾全大局，协调发展、全面提高。
第二，师生之间的关系。
班主任注重过程管理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。
第三，学校与家长的关系。
高三下学期,培优计划（共10篇）
高三下学期,培优计划(共10篇)：高三下学期计划高三理科培优计划高三班主任培优计划高三冲击名校学习计划篇一：高三培优方案高三培优方案为增强尖子生冲击名校的实力，根据我校的教学实际情况，学校高三年级工作领导小组决定，在高三年级各班中开展培优工作，达到干有目标，教有内容，导有措施，做有方法。
具体安排如下：一、培优对象：1、精选学生，普通文班每班前两名，普通理班每班前三名。
依据高二下学期以来5次月考综合评估作出选择，基础和智力、潜力要非常突出。
而且可以动态变化促进竞争。
每次月考为新的一期的开始，确定培优名单。
2、美术生文化、专业综合成绩前五名的学生。
二、培优目标：大学目标：清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学、西安交通大学、吉林大学、中国人民大学、南开大学、北京师范大学、中国科技大学、西安交通大学、中南大学、哈尔滨工业大学、厦门大学、北京航空航天大学、天津大学、同济大学。
每人设置高考目标总分，各科目标分数。
三、培优学科及教师：文科：数学、英语；理科：数学、物理、化学；培优教师：各班任课教师，各学科由以下备课组长牵头。
文科：数学（杜书杰老师）、英语（孟令清老师）；理科:数学（汪玉兰老师）、物理（王凯老师）、化学（沈红霞老师）四、培优形式：（1）、培优采用个别辅导和集中指导相结合的形式。
任课教师对尖子生要特别关注，不仅要关注其学习，也要关注其生活、思想动态，任课教师无论是课堂上、还是作业、测试卷，都要注意这些学生基础知识和基本技能的实际掌握情况，找出问题，做好记录，并针对其薄弱环节，课后利用早、晚自习及其它空余时间对其个别辅导、指导。
各备课组每周提供1套试卷和适当的辅助资料，试卷要面批面改。
每次大考结束后备课组长要认真分析培优生的试卷，汇总共性问题，有针对性的集中做好专题讲座。
（2）、学习诊断。
每次大考后，任课教师要求所教培优生根据自己的学习现状，对自己学习方法、学习内容、学习习惯、学习心理、考试心理与技巧等方面做自我陈述。
2014-2015学年高三年级下学期工作计划
2014-2015高三年级下学期工作计划一、指导思想：高三下学期是高中阶段最重要的一个学期，根据学校的工作部署和高三年级的实际情况，我们要采取各种方法措施，想方设法调动学生的斗志和提高全体教师的信心。
根据元校长提出的“咬定一个目标，突出两个重点，加强三个建设，狠抓四项工作”的要求，围绕高考目标，加强二轮、三轮、四轮复习落实，扎实努力地推进工作，确保圆满完成2014年高考任务二、工作思路：咬定高考目标，抓实二三四轮；领导带头苦干，夯实作风纪律；规范学生作风，昂扬学风精神；注重过程管理，突出问题整改。
三、工作中心：咬定目标不放松，以“抓铁有痕，踏石留印”的决心和力度，狠抓工作落实；弘扬求真务实作风，真抓实干，营造良好的高考备考氛围；发扬敢于担当的精神，建设敢打硬仗的教师队伍；打造雷厉风行的作风，点燃学生冲刺高考的激情。
四、具体措施：（一）咬定高考目标，勇争一流业绩学校给高三的目标是：清华北大保12争13，一本目标保700，争720。
我们高三年级在学校的领导下，科学安排本学期时间，以“抓铁有痕，踏石留印”的决心和力度，求真务实，勇于担当，发扬雷厉风行的作风，说了就算，定了就干，狠抓工作落实，争取今年高考再创辉煌，为学校添彩，为一中争光。
加强培优，开学后重点进行自主招生集中培训。
对目标生跟进管理，一是抓紧时间，消除过年影响，尽早投入学习；二是邀请去年清华北大学生作报告，进一步激发学生对名校的追求；三是集中培训与考试，为3月北约、华约考试准备。
争取在自主招生上能有更好的加分机会；四是在考练中加强对目标生的面批面改，加强指导的针对性；五是阶段性对目标生进行全体教师会诊，分析学生增长点，突破制约瓶颈；六要适时进行心理辅导，排除不良情绪的影响；七要关注学生生活细节，能保持和学生的高度和谐。
（二）加强年级管理，树立四种意识。
高三年级工作目标高、难度大，全体高三教师进一步加强团结，统一认识，树立四种意识：一是目标意识，年级盯住学校目标，班级看好年级下达的目标，老师盯紧自己的目标，人人完成自己的目标；二是树立强烈的责任意识和忧患意识，将高三的成就与学校的发展、个人的发展紧密相连；三是过程意识，大家要全身心投入，通过精细化的过程达到强化、优化教学的目的；四是精益求精意识，不放弃不抛弃，努力提高教育教学能力，工作中要多思、多学、多请教。
2016年高三第二学期工作计划
2016年高三第二学期工作计划高三第二学期工作计划一：高三语文教学计划【指导思想】本学期高三年级组在学校整体工作计划指导下，坚持落实各项教育教学常规，做到管理有序，教育有度，教学有法，以“鼓励学生树立信心，确立奋斗目标”为主线，以“团结、高效、务实”为宗旨，以“为学生提供必要的帮助和指导”为着眼点，全体高三师生振奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，提高效率。
努力做到用科学方法，科学管理，不断地探索、总结和增添工作措施，力争在三个月后的高考中取得较好成绩。
【工作重点】1.班主任工作的重点是班风、学风建设。
班主任要认真抓，善于抓，敢于抓，要千方百计地抓好。
要多和家长、任课老师联系，做好学生与家长，学生与教师，教师与教师之间的协调工作。
良好的班风要求：树正气，以讲道德、讲纪律、讲学习为德；以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。
整个班级体班风正，显得朝气蓬勃。
良好的学风要求：有理想，能够持之以恒地努力学习；有毅力，能克服困难，坚忍不拔地钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。
整个班集体学习风气浓，表现出欣欣向荣的景象。
2. 任课教师要多研究学生，研究高考信息，研究题目；要精心准备每节课，做到难易结合，重点突出，要让不同程度的学生都有提高，发挥学生课上主动思考和研读的时效性。
还要多下班级，主动去沟通学生，了解学生，帮助学生，抓好每班重点学生的学习；要协助班主任抓好班风。
3.备课组长要多进行备课组活动，多组织研究,多讨论题目,设计练习要做到有针对性，做到题题过关,学生个个过关。
4.组织各科教师认真学习和研读高考说明，每月组织教师开好学生的情况分析会，及时查漏补缺。
【具体工作】第一阶段：一模前（开学~4月初）第二轮复习阶段特点：进一步落实好双基，根据各学科不同的特点,分知识点、分考点进行训练, 做到题题落实,点点过关。
1．练习课既重知识、又重能力训练，题目的设计要有梯度。
高三年级班主任工作计划(4篇)
高三年级班主任工作计划转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。
按照自己所制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。
一、指导思想：深刻领会____教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况：本班是一个由____名来自各镇、街道组成的新集体。
四、本学期班主任工作基本要点1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。
开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。
高三班级学期工作计划7篇
高三班级学期工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三第二学期教学计划(15篇)
高三第二学期教学计划（15篇）高三第二学期教学计划 1一、第一学期的工作总结高三上的教学分为两条主线：每周完成一单元的新授课（约4-5课时）；每周完成1-2份综合试卷。
补课的课时主要是针对语法再进行一轮的复习，以讲带练，讲练结合。
从学生的反馈和成绩的终端显示来看，还是初见成效的。
二、第二学期的工作计划1.夯实基础基础知识是高考的“本”和“源”。
所以我们第一轮的复习紧扣教材，将基础知识的整理、归纳、和运用作为根本出发点。
我们计划从寒假补课开始到三月底结束高一到高三书本知识的`输理。
输理的重点放在高考大纲所要求学生掌握的单词、短语的用法、辨析；常用句型的使用及转换；语法点的再现。
所用材料以《导与练》为主。
要求学生读、背基本词汇，老师每天或每两天进行检测，逐个过关。
在这期间，我们也会挑选最新试题，穿插给学生予以训练。
2.分项突破从四月上旬开始我们将着手开始专题训练。
这一阶段我们要突出完型、阅读和写作的训练。
我们将参考考纲中有关高考题型时间分配的要求，强化限时训练。
对于写作薄弱的学生，我们会采用“一对一面批”的方式给予他们帮助。
目的旨在希望学生通过这一阶段的训练能够熟能生巧，提高速度和准确率。
这部分的练习我们会采用少部分有难度的高考真题，帮助学生分析文章中长、难的句子结构。
另外，我们也会关注和筛选最新的模考题。
3.综合提高综合训练贯穿在高三英语教学的始终。
我们会结合学校分配给各个学科的固定时间组织综合训练的考试。
重点培养学生应试能力，积累考试的经验。
4.全面提高素质鼓励学生针对自己的薄弱环节，有的放矢地进行训练。
鼓励他们多与老师交流沟通，尤其是那些学科发展不均衡的学生，我们将会倾注更多的关爱，帮助他们提高。
三、教学内容及复习建议（1）、3月底前结束高一、高二课本的输理和《导与练》的讲解，其间穿插各个地方最新练习的讲解。
（2）、4月底前结束语法专项及练习题的讲解，作文的训练；提供30-50篇优秀短文给学生。
晋江二中2015-2016学年第二学期生物学科
7、做好培优、补差与第二课堂。继续做好社团建设，使社团活动步入正轨。
8、狠抓青年教师的培训工作，做好“青蓝工程”，使其不成为一句空话。
施秀凸
公开课：胚胎工程的应用及前景
11
高中生物教材资源化策略的实践的实践与思考
陈英水
公开课：遗传专题复习
黄建军
12
公开课：血液循环
黄文斓
13
新课程理念下高中生物探究性教学策略的研究
余赛鸿
14
公开课：神经调节
郑培蓉
15
上出好课的十条策略
黄文斓
初二复习课：心脏与血管
李丽玉
16
公开课：高三复习课
许珍珍
17
流程图在生物学教学中的应用
陈素萍
公开课：血液循环
黄少遒
5
论证式教学策略在高中生物学教学中的应用
许珍珍
公开课：动物细胞培养和核移植技术
陈素萍
6
公开课：DNA是主要遗传物质
余赛鸿
7
奏响生物课堂快乐学习的主旋律
郑培蓉
公开课：省质检遮试卷分析与讲评
陈英水
8
公开课：基因指导蛋白质的合成
陈小红
9
高中生物概念教学四种方法
9、加强各年级的实验教学，尽量每个实验课都能在实验室上，做到开齐、开足。
预期目标
1.积极开拓创新，通过校本研究、校本培训，不断优化课堂教学过程，各年级在完成课标知识目标的前提下，分别确定下列能力目标：
初一年级：要做好导学案工作，力争做到高效课堂的同时，提高学生的各种能力。初二年级：要力争在中考、会考中比去年有所突破。高一年级：激发学生的学习兴趣，实现学习方式的转变，培养良好的学习习惯，抓基础训练。高二年级：抓基础训练和规范表述与书写，培养学生的理解能力和实验与探究能力。高三年级：抓基础训练，重点培养获取信息的能力和综合运用的能力，实现高考目标。
2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划
赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。
根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。
品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。
各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。
各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。
普及家庭安全知识活动。
将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。
通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。
广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。
加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。
在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。
二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。
经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。
梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。
三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。
为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。
1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。
坚持每周一次教研活动。
其中单周语文组活动，双周数学组活动。
怀远三中教研简报(A3)(三期)
怀远三中2015—2016学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期，教科研工作将紧紧围绕学校工作计划，突出质量立校与科研强校的指导思想，以实效与精品为契机，以课题研究、课堂教学改革为突破口，组织指导教职工参与教育教学改革，努力实现教科研能力向课堂教学能力的转变，教科研成果向教学质量的转变，以教科研的成果向学校90年校庆献礼，以编辑《三中教科研》及校本教材作为提升学校的办学品位、促进学校的内涵发展的基石。
二、工作思路本学期教科研工作思路是以集体研课、公开课实效与精品为中心，以学科部、备课组管理为依托，以名师、学科带头人、教坛新星及优质课市级以上获得者为引领，以教师读书和教学反思为突破口，充分调动教师的工作热情，激发教师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教职工团队。
三、工作核心1、集体研课、公开课突出实效与精品。
2、做好课题研究，争取成功申报一个省级课题研究项目。
3、编辑《三中教科研》杂志。
4、编辑《怀远三中教研简报》第七期。
5、每一位教师写1-2篇读书心得及教学反思。
6、积极参加教育主管部门组织的各种比赛。
四、具体思路1、由于高三备考的特殊性，不安排公开课，只实施集体研课。
高三年级集体研课由高三办具体负责安排，集体研课时间仍是周五下午第三节，集体研课的材料周五晚自习前必须上交，逾期不予统计。
2、语、数、外公开课听评课以备课组为单位进行，其它学科以学科部为单位进行。
3、集体研课仍以备课组为单位进行，提前一周确定主备人，主讲内容。
集体研课实施行政领导督查制，实施过程实行学科部主任负责制，备课组长落实制。
4、公开课听、评课仍是周五下午第三节、第四节，集体研课时间为周五下午第三节。
5、本学期公开课安排“名师”、学科带头人、优质课获奖者、教坛新星，示范课、观摩课，研讨课及其它公开课共计35人。
五、具体安排第一、二周：（2月22日—3月6日）1、召开学科部主任、备课组长座谈会。
2、上报参加县教学设计比赛以及教具比赛的作品。