(最新)2015至2016学年上学期小学一年级开学第一(2)
2015-2016 上学期 开学第一课 歌词
2015----2016学年度开学第一课《开学第一课》你醒来时候问候你好升起的阳光哼着歌谣心情像彩虹缤纷舞蹈你我的脸上写满微笑相同的呼吸相同心跳敞开心去看幸福环绕放飞你的梦不怕山高勇敢做自己就是最好成长的路上总有烦恼与伙伴一起爱的拥抱校园的花草一同长高开学第一课用心起跑相同的阳光相同照耀每一次鼓励温暖怀抱相信你会成我的骄傲开学第一课爱的筑造成长的路上总有烦恼与伙伴一起爱的拥抱校园的花草一同长高开学第一课用心起跑相同的阳光相同照耀每一次鼓励温暖怀抱相信你会成我的骄傲开学第一课爱的筑造《公民道德歌》中国老百姓炎黄好儿孙重情重义重品行立志先立人爱国又守法盛世享太平明礼讲诚信不负天下人团结友善一家亲勤俭自强万事兴道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行中国好传统大家来继承有爱有恨有责任是非两分明同唱道德歌文明向前进和谐社会中争当好公民敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行敬业奉献勇创新建设祖国为人民道德重如山道德贵似金人生道路上有德才能行《精灵奇缘》每个孩子，都是一个精灵，他们来自一个神秘的世界，我们都叫它们：胡巴！呆萌的身体鼓鼓的肚皮好像我有太多的秘密你好，胡巴！生命的奇遇有趣的游戏这次我不要再举白旗你的笑声像一曲魔笛每个音符都带着神奇你的眼睛像两颗水晶给我拯救一切的法力Oh 胡巴谢谢你谢谢你神秘的降临Oh 胡巴带给我带给我每一段奇迹Oh 胡巴我们要幸福着永远在一起在这个童话般美妙的森林Oh 胡巴谢谢你谢谢你带给我奇遇Oh 胡巴我想要我想要一直守护你Oh 胡巴我们要快乐着永远不分离在这个魔法般奇幻的森林《明天你会在哪里>>.到底什么时候我们在一起就像在桃花源赶上了美丽花开花落转身时光流逝教我珍惜怎样才可表达这种亲密圆满你我的天地这连系不管现实距离心思总是一致感觉称心如意天长地久的存在可有秘密桃花源的尽头是多少距离落英缤纷带来一场绚丽忘了限期怎样才可留住这种关系别让它成为历史这天地尽管称心如意一朝岁月收拾唯有梦里回忆明天你会在哪里淋雨一直走人都应该有梦有梦就别怕痛有雷声在轰不停雨泼进眼里看不清谁急速狂飙溅我一身的泥泞很决定我想去哪里往天堂要跳过地狱也不恐惧不逃避这不是脾气是所谓志气与勇气你能推我下悬崖我能学会飞行从不听谁的命令很独立耳朵用来听自己的心灵淋雨一直走是一颗宝石就该闪烁人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛淋雨一直走是道阳光就该暖和人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛有前面盘旋的秃鹰有背后尖酸的耳语黑色的童话是给长大的洗礼要独特才是流行无法复制的自己让我连受伤也有型这不是脾气是所谓志气与勇气你能推我下悬崖我能学会飞行从不听谁的命令很独立耳朵用来听自己的心灵淋雨一直走是一颗宝石就该闪烁人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛淋雨一直走是道阳光就该暖和人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛有时掉进黑洞有时候爬上彩虹在下一秒钟命运如何转动没有人会晓得Oh 我说希望无穷你猜美梦成空相信和怀疑总要决斗淋雨一直走是一颗宝石就该闪烁人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛淋雨一直走是道阳光就该暖和人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛淋雨一直走是一颗宝石就该闪烁人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛淋雨一直走是道阳光就该暖和人都应该有梦Oh 有梦就别怕痛戴荃- 悟空词：戴荃曲：戴荃月溅星河长路漫漫风烟残尽独影阑珊谁叫我身手不凡谁让我爱恨两难到后来肝肠寸断幻世当空恩怨休怀舍悟离迷六尘不改且怒且悲且狂哉是人是鬼是妖怪不过是心有魔债叫一声佛祖回头无岸跪一人为师生死无关善恶浮世真假界尘缘散聚不分明难断我要这铁棒有何用我有这变化又如何还是不安还是氐惆金箍当头欲说还休我要这铁棒醉舞魔我有这变化乱迷浊踏碎灵霄放肆桀骜世恶道险终究难逃这一棒早已灰飞烟灭陈洁仪- 从前的我（电影《西游记之大圣归来》片尾曲）词：田晓鹏曲：黄英华心里的呼唤总在徘徊风中的云彩它向我走来远处那个人还在等待熟悉的声音已不在你说你要离开明天还会回来曾经忘不掉的如今你是否还记得来转身不算告别分离却分不开若是遇见从前的我请带他回来星月那么亮风多自在梦里的草原誓言如花开唱完这首歌谁先醒来说好不分开何必未来你说你要离开明天还会回来曾经忘不掉的如今你是否还记得来转身不算告别分离却分不开飞越思念时空之海你还在不在你说你要离开曾经忘不掉的如今你是否还记得来转身不算告别分离却分不开若是遇见从前的我请带他回来钟汉良- 奇书作词：岑伟宗作曲：高世章生命就是一部奇书期待你细心的阅读迷乱时起步勇敢的向前追逐生命也是脚下的路起落迂回都要继续失去了保护才可以迈向成熟离开曾经靠倚过的大树放开一切包袱要义无反顾每个错误在生命的画图写下一笔领悟好好的记住不会忘记靠倚过的大树曾拥有的祝福铭心也刻骨走上明天在生命的路途每一滴的领悟也是种幸福生命就是一部奇书不管什么时候结束悦目不悦目也要用心地阅读顶天立地的每一步。
2015-2016学年度第一学期人教版一年级上册数学期末测试卷
2015-2016学年度第一学期人教版一年级上册数学期末测试卷姓名：班别：评分：
一、填一填。
（16分）。
一共有个图形。
从左边起，第7个是；是第11个是；是第个；第二个是；圆形比正方形多个。
3. 看珠子填数，看数画珠子。
4. 比16大、比19小的数是（）和（）。
5. 18里面有（）个十，（）个一。
6. 12前面的数是（），17后面的数是（）。
7. 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。
二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”（6分）
15○6＋10 9○13 16－6○15
10○3＋7 11＋2○16 17－5○12＋5
三、写出下面各钟面上的时间。
（8分）
四、选一选。
（4分）
1. 在数量最多的下面画“√”。
2. 在最短的下面画“△”。
五、算一算。
（12分）
9＋6－10= 8＋3＋5= 8＋8－6= 10－4－3= 2＋7＋8= 9－6＋4= 六、认一认。
（8分）
七、看图列式计算。
（24分）
八、用数学。
（15分）
九、猜一猜。
（7分）。
小学一年级开学第一课课件【三篇】
【导语】课件是根据教学⼤纲的要求，经过教学⽬标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界⾯设计等环节，⽽加以制作的课程软件。
它与课程内容有着直接联系。
使⽤课件能够吸引学⽣注意⼒，提⾼学习情绪,从⽽诱发学⽣学习的兴趣。
下⾯是整理分享的⼩学⼀年级开学第⼀课课件，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击课件频道。
【篇⼀】⼩学⼀年级开学第⼀课课件 教学⽬的：让学⽣尽快进⾏⾃我调整，明确奋⽃⽬标，进⼊的学习状态，开学第⼀课(教案)。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：⼀课时 教学过程： ⼀、常规教育 1、重温《⼩学⽣守则》和《⼩学⽣⽇常⾏为规范》，并在⽇常学习的过程中让学⽣知道什么⾏为是对的，什么是不对的，使学⽣养成良好的学习和⽣活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午⾃习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的`规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习⽤品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发⾔⼤胆、不影响他⼈学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、⾛廊上追逐打闹、⾼声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，教案《开学第⼀课(教案)》。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成⽴图书⾓，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室⼀厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
⼆、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的⼩⼑，不要随便拿出来玩。
使⽤时要⼩⼼，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，⾛右边，不要跑。
不趴在⾛廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发⽣扭伤、碰伤等危险。
2015--2016学年度第一学期一年级上册
渠江镇第一小学2015——2016年度上学期一年级集体备课课时计划棒棒棒我最棒乐乐乐我最乐体育组二〇一五年九月第一课时——室内课教学内容：1、什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势3、人体的形态。
教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。
教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。
教学过程：一：导入部分（9-13分钟）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。
教与学的方法：（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。
（3）作出总结，可让学生来总结。
注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。
上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……二：基本部分（15-19分钟）导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。
教与学的方法：（1）导语；（20让学生分小组讨论，派代表回答。
（3）教师观察学生讨论。
（4）学生总结，教师评价。
（5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。
注：（1）坐。
俗话说“坐如钟”。
正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。
（2）立。
俗话说“立如松”。
人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。
八篇小学2024年秋季开学通知及温馨提示最新模板
小学2024年秋季开学通知亲爱的家长和同学们：时光恰好，初秋相见。
春风十里，不如校园有你，秋季开学的钟声已经敲响，让我们一起跃上时间的桥梁，迎接新的学期，期待与同学们的重逢，一起开启快乐的学习生活。
为了同学们安全有序地开启并尽快适应校园生活，收获更多的快乐和成长，敬请查收这份开学通知及温馨提示：一、开学通知1.报名时间：2024年8月25日 （星期日）（1）14:00报名、领书。
（2）18:30——20：00上晚自习。
（2——6年级）2.报名地点：本学期开学所在年级、班级。
3.报名流程：各班级教室报到——劳动实践教育：打扫卫生——素养实践展示：展示暑假各类作业，分享假期生活——安全、纪律教育：开学第一课（温馨提醒：请2——6年级学生统一着秋季校服报到，仪容仪表等必须符合小学生日常行为规范的相关要求。
）一年级新生报到时每位学生陪同一位家长进校，请提前做好以下准备：（1）带好入学通知书；（2）户口本；（3）儿童预防接种证（原件）二、温馨提示1.亲子相伴，回顾假期生活。
假期里，家长与孩子相处的时间最长，也最了解孩子。
临近开学，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
家长和孩子可以把假期生活回顾一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成，一起分享假期里的收获和遗憾。
2.帮助收心，回归日常状态。
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。
对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。
家长可以跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、孩子非常喜欢的老师、孩子上个学期有进步的事情等。
家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往。
3.创设环境，适应开学变化。
开学前，要按照孩子所在学校的正常作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。
一年级语文期中考试质量分析表(年级)
2015-2016学年上学期期中考试
分析人：班主任2015年11月
年级
一年级
学科
语文
参考人数
1Байду номын сангаас9人
分
数
分
布
情
况
100分
90~99分
80~89分
70~79分
60~69分
50~59分
40~49分
30~39分
20~29分
10~19分
1~9分
2
20
24
3.在平时教学中，要加强学生的口头表达能力，能够使学生把心理所想的，用语言准确地表达出来。不断强化学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。
考查内容全面：本次试题全面考查了学生的语文综合素养，即重视考查学生基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力
试题难易适度：对优等生、中等生、差等生都有所兼顾，适用于对不同层次学生的考查。
典型错例分析：
“看图把音节补充完整”本题失分率较高，分析其原因有三：一是学生拼音基础差，不知如何下手；二是学生没看出什么联系，随便乱写；三是本题图像不清晰，容易让学生造成误解。
3
3
0
0
0
0
0
年级最高分
100
及格人数
50
优秀人数
44
年级最低分
63
及格率
100
优秀率
89.5
班级
成绩
对比
班级
本学期
年级均分
本学期
班级均分
离均差
（+、-）
1
89.5
2015-2016学年度新课标人教版一年级语文上册期末试卷
2015-2016学年度第一学期一年级语文期末试卷bái sâdōng xīkàn fēng 题———题号一二三四（考试时间120分钟，满分100分）五六七八九十十一十二总分景：—号—学—答—————：—名准姓——————不———：—级—班———内————：—级—年——得分卷首寄语——爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。
请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你取得好àn shùn xùtián xiěshēng mǔ一、按顺序填写声母。
(10分)b ( ) m ( ) d ( ) n ( ) g ( ) hj ( ) x z ( ) s zh ( ) sh ( ) y ( )xià miɑn zhâ xiē zì mǔyīnɡɡāi zhùzài nǎjiān fánɡ zi lǐkuài二、下面这些字母，应该住在哪间房子里？快lái dúyī dúrân yírân zài bǎtāmen sînɡ huíjiā来读一读，认一认，再把它们送回家。
（7分）zh w u ri b ɑchi p un yun wu ye inɡxiěyì si xiāng fǎn de zì四、写意思相反的字。
（8分）入――（）（）――右大――（）地――（）去――（）（）――多上――（）关――（）dúyīdúgěi dài diǎn de zìzhù yīn五、读一读，给带点的字注音。
(4分) （1）我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
（2）一只小鸟飞来了。
（3）小母鸡把稻子种到地里。
（4）爸爸把种子买回wǒhuìtián六、我会填。
2024-2025学年度上学期一年级上册语文教学计划
2024-2025学年度上学期一年级上册语文教学计划一、学情分析一年级新生刚入学，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。
但由于年龄小，学习能力尚未形成，需要教师耐心引导和培养。
同时，他们的注意力集中时间较短，需要采用多样化的教学方法来吸引他们的注意力。
二、教材分析部编版教材一年级上册的起始单元匠心独运地将入学教育设定为主题，其中涵盖了《我是中国人》《我爱我们的祖国》《我是小学生》《我爱学语文》这四个精彩纷呈的部分内容。
本单元的这四部分在编排上极具合理性，逻辑架构严谨缜密。
其遵循着学生的身心发展规律，循序渐进地引领学生从对自身身份的深刻认同起步，逐步实现角色的巧妙转换，进而迈向科学的定位。
在这一过程中，自然而然地将社会主义核心价值观巧妙渗透其中，犹如无声的春雨般滋养着学生的语文素养，为他们的成长奠定坚实的基础。
第一单元围绕“汉字家园”这一充满魅力的主题精心编排教学内容。
本单元精挑细选了四篇独具特色的识字课文，分别是《天地人》《金木水火土》《口耳目手足》《日月山川》。
通过这组精心设计的识字教学，犹如一盏明灯指引着学生去探寻识字与实际生活之间那千丝万缕的关联。
学生们在学习过程中，能够深切地体会到学习汉字的无穷乐趣，如同被点燃的火种般，内心产生强烈的学习汉字的渴望。
在具体的语境当中，学生们仿佛踏入了一个神奇的知识殿堂，逐步了解象形字那独特而迷人的特征，并且学会运用归类法这一有效工具来高效识记汉字。
第二、三、四单元聚焦于“汉语拼音”这一关键专题，共精心安排了14课。
每一课通常包含了五个精心设计的部分:其一，生动形象的字母以及与之完美配合的字母教学情境图，仿佛一把钥匙开启了学生学习拼音的大门;其二，系统全面的汉语拼音书写教材，为学生规范书写奠定基础;其三，精心挑选的要求学生练习、拼读的常用音节，如同跳动的音符，助力学生掌握拼音的发音规律;其四，形象逼真的拼音词以及与之相得益彰的插图，让学生在视觉与听觉的双重体验中加深对拼音的理解;其五，紧密相关的拼音词、拼音句练习，如同坚实的阶梯，引领学生逐步攀登拼音学习的高峰。