江苏省南京市高淳区2019-2020学年下学期初中八年级期末质量调研考试物理试卷
江苏省南京市高淳区2019-2020学年下学期初中八年级期末质量调研考试物理试卷注意事项：1．本试卷共8页．全卷满分100分．考试时间90分钟．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效．2．本卷g取10N/kg．一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1．下列物体质量最接近50g的是（）A．一只鸡蛋 B．一本八年级物理教材C．一张课桌 D．一只母鸡2．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（）A．水管里的水结成冰后，体积变大 B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，密度变大 D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂3．对下列现象的解释，正确的是（）A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力4．比赛所用的乒乓球是由一种叫胶棉材料制成．如图所示，这种胶棉材料具有较好的（）A．绝缘性B．弹性C．导热性D．导电性5．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A ．竖直向下匀速运动B ．竖直向下加速运动C ．保持原来静止状态D ．竖直向上匀速运动6．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m P ＜m Q ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F 1、F 2、F 3和F 4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）A ．F 1＞F 2B ．F 2＞F 3C ．F 3＞F 4D ．F 3=F 47．“青奥会”将于今年8月在南京举行，图中四项运动包含了一些物理知识，下列描述正确的是（ ）A．跳水运动员在空中下落的过程中，动能变小，重力势能变大B ．足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力C ．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡D ．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落，是因为力改变了篮球的运动状态8．如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）9．如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了．下面关于此情景说法正确的是（）A．最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性B．敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关C．棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状D．随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大10．练太极拳由图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大11．如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（）A．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小B．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大C．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大D．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小12．把重5N、体积为0.4dm3的物体投入水中．若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）A．物体漂浮，F浮＝5N B．物体漂浮，F浮＝4NC．物体悬浮，F浮＝5N D．物体沉底，F浮＝4N二、填空题(每空1分，共26分)13．根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由和组成，原子核周围带负电的绕核运动．14．小明踢足球时脚感觉到疼，说明；球离开脚能继续向前飞行的原因是因为球；飞行中球最终落向地面是由于受到作用．15．如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是，这个现象说明；若倒置，应在瓶底浇水（选填“冷”或“热”），才能使烧瓶中的水重新沸腾．16．“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待．已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究．（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是；（2）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：；（3）本实验需要多次测量，其目的是：（填字母代号）．A．得到可靠的结论 B．减小实验误差17．如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反;（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量时，小卡片平衡，如图A所示;（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片平衡（选填“能”或“不能”）；（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡，这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在上的条件．18．将质量为25kg，边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为 N，压强为 Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa．19．一个体积为20cm3的小球，轻轻放入盛满水的溢水杯中，小球静止后排出水的质量为16g，此时小球所受浮力为 N，小球的密度为 kg/m3，将小球取出，浸没在密度为0.8×103kg/m3的酒精中，松手后，它将会（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．20．小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时用到的实验器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一滑下，这样做的目的是让小车到达水平面上的相等；（2）上表是小明记录的实验数据，请将其中表中①、②两项内容补充完整；（3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？．三、解答题（本题共9小题，共50分，解答27、28、29题时应有解题过程)21．（6分）按照要求作图：（1）画出图中小球A所受重力的示意图;（2）画出图中木球漂浮在水面时所受力的示意图；（3）请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．22．（6分）利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明利用气球做了以下几个小实验：甲第22题图乙（1）图甲所示，说明力可以使物体发生，压强的大小与有关；（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（选填“分开”或“合拢”），这是气体流速越大，压强越；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可看到两气球（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够．23．（4分）如图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水．（1）本实验是通过观察压强计左右两管内液面的的变化而知道压强大小变化的；（2）比较①②两幅图，可以得出：；（3）比较②④两幅图，可以得出：；（4）比较②③两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟无关．24．（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图A、B所示.（1）这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与有关；（2）要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉木块做运动．这是利用原理进行的间接测量．（3）如图A所示，分别用2N和3N的水平力拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小是否相同，说出你判断的依据（先判断再写理由）（2分）．25．（7分）在课外实践活动中，小明做了如下实验：（1）调节天平平衡时，发现指针位置如图a所示，应将右端的平衡螺母向调，使天平平衡．测量李子质量时，天平右盘内砝码和游码在标尺上的位置如图b所示，则李子的质量是 g．往量筒内注入60mL的水，将李子浸没后，水面位置如图c所示，则李子的体积是 cm3，李子的密度是 kg/m3．a b c d e（2）将李子浸没在清水中，李子下沉到水底，如图d所示，则李子的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）李子的重力．往杯子中逐渐加盐后，李子开始上浮，说明李子的浮力与有关；李子露出液面后继续上浮，直到漂浮在液面上，如图e所示，说明浮力随的减小而减小．26．（6分）小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；d．根据测量数据，算出大气压的值．（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和；（2）注射器活塞的横截面积是 cm2，根据数据计算大气压强是 Pa；（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是．A．①③④ B．①④ C．②③ D．①②④（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是，小红计算出的大气压强是 Pa．27．（4分）在中学生体育能力测试中，某同学将一个质量为4kg，体积为500cm3铅球，掷出8m远．已知铅的密度是ρ铅=11.3×103kg/ m3，这个铅球是纯铅制造的吗？28．（6分）如图为10轮“渣土车”，装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为多少？规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过多少？29．（6分）固城湖一带，天蓝、水清，是南京最美的地方之一．生活污水、工业废水、水产养殖、农业源污染这4大“黑手”，是导致水质急剧恶化的原因．小明课外取了一些污染比较严重的样液展开实验探究，如图所示：①取一物体，用细丝悬挂在校零后的弹簧测力计下方，测得其重；②将物体完全浸没于水中，测得拉力大小；③将物体完全浸没于样液中，测得拉力大小．（1）物体在水中的浮力；（2）物体的密度；（3）样液的密度．八年级物理参考答案一、选择题：1．A 2．A 3．A 4．B 5．C 6．D7．D 8．A 9．B 10．D 11．C 12．D二、填空题：13．质子中子电子14．力的作用是相互的具有惯性重力15．水重新沸腾气压减小，沸点降低成冷16．（1）弹簧测力计（2）作出G—m图像，如果是一条过原点的直线则说明重力与质量成正比；或求出重力与质量的比值，如果是一定值，则说明重力与质量成正比（3）A17．（2）相等（3）不能（4）作用在同一物体18．250 2.5×104 2.5×10419．0.16 0.8×103 悬浮20．（1）高度速度（2）小车所受到的阻力小车所运动的距离（3）不能三、解答题：21．22．（1）形变受力面积（2）分开小（3）分开吸引轻小物体23．（1）高度差（2）同种液体，深度越大，液体内部压强越大（3）同一深度，液体密度越大，液体内部压强越大（4）方向24．（1）压力（2）匀速直线二力平衡（3）相等滑动摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度有关，而这二个因素都没变1125．（1）右 21 20 1.05×103（2）小于 液体的密度 排开液体的体积 26．（1）刻度尺（2）0.625 （3）B 1.2×105（4）减小摩擦力对实验结果的影响 1.01×10527．铅球的平均密度Vm=ρ （1分） 3cm 500g4000=（1分）333m /kg 108cm /g 8⨯== （1分） 33m /kg 103.11⨯< 所以这个铅球不是由纯铅制造的 （1分）28．F=G=mg （1分）=12000kg ×10N/kg （1分） =1.2×105N （1分）F=pS （1分）=7×105Pa×0.2m 2（1分）=1.4×105N （1分） 29．（1）F 浮水＝G －F 拉水＝（4－2）N ＝2 N （2分）（2）V 排水＝g F 水浮水ρ＝1010.0123⨯⨯m 3＝2×10-4m 3∵浸没∴V 物＝V 排水＝2×10-4m 3ρ物＝m 物/ V 物=0.4kg/2×10-4m 3=2.0×103kg/m3（2分）（3）F 浮液＝G －F 拉液＝（4－1.6）N ＝2.4NV 排液＝V 排水＝2×10-4m 3ρ液＝F 浮液/g V 排液＝2.4N/10N/kg ×2×10-4m 3＝1.2×103kg/m 3（2分）。
江苏省2019-2020学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案(一)
江苏省2019-2020学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案（一）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．下列估计值与实际值最接近的是（）A．一个鸡蛋的质量大约是50gB．一名中学生的体重约为50NC．一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为5PaD．一个分子的直径约为10﹣10km2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核 D．梳子得到了一些原子核3．打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是（）A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B．玻璃的分子之间只有斥力而没有引力C．玻璃表面太光滑D．碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离4．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大5．在河中游泳时，使人前进的力的施力物体是（）A．人 B．水 C．地球D．河岸6．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会寻找小石块等物体垫在车轮下C．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些D．体操运动员在双杠表演前，手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落7．关于相互作用力，下列说法中错误的是（）A．相互作用的两个物体中任何一个都可以叫做受力物体B．一个是摩擦力，则另一个一定也是摩擦力C．它们一定是同时产生、同时消失的D．它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此是一对平衡力8．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左9．a、b连个实心物体体积与质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a物质的密度比b物质的密度大B．b物质的密度是a的2倍C．b物质的密度是2×103kg/m3D．a、b的密度与它们的质量、体积有关10．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解．正确的是（）A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D．实验说明力是改变物体运动状态的原因11．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁12．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则下列说法正确的是（）A．甲容器中液体的密度较大B．甲容器中物块排开液体的重力较大C．乙容器底部受到液体的压强较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大二、填空（23题4分，其余每空1分，共28分）13．一桶食用油在用去一半后，其密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）；食用油的密度为是0.85×103k/m3，表示的物理意义是．14．意大利科学家托里拆利最早测出了；它的值等于Pa．15．将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总V1+V2，（选填“＜”、“=”或“＞”）这一实验表明液体分子间有．16．（1）用丝绸摩擦的玻璃棒带电；（2）同种电荷互相，异种电荷互相．17．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变也就越（选填“大”、或“小”）；发生弹性形变的物体具有的能叫．18．一物体重588N，它的质量为kg．若物体在月球表面的重力是在地球表面的，那么该物体在月球表面的重力为N，此时它的质量为kg（g取9.8N/kg）．19．足球已经走进了校园．小强同学在足球课上，用头顶回远处飞来的足球，这说明力可以改变物体的；他同时又感觉头有点疼，这说明物体间力的作用是的．20．如图所示是小明同学使用托盘天平时的情景之一，请你指出他操作中的两处错误：、．21．如图所示，小车先从斜面上滑下，由于受到力的作用，它在水平木板上运动一段距离以后停了下来；把木板换成玻璃，小车运动的水平距离会更长一些．假设水平面是光滑的，那么小车将做运动，小车具有的这种属性称为．22．如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F大小随时间f的变化关系及物体运动的速度随时间f的变化关系如图乙所示．当t=1s时，物体所受摩擦力为N；当t=3s时物体所受摩擦力为N：当t=5s时，物体处于状态．23．有两个实心圆柱体A、B叠放在一起并且完全接触，如图，放在水平地面上．已知A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm，底面积之比为1：4，么对B的压强是2000Pa，B的密度是3×103k/m3，则A的密度为kg/m3，B对地面的压强是Pa（=10N/kg）．三、解答题（本大题共48分，解答25、26题时应有必要的公式及解题过程）24．画出（或补充完整）下列四张图中物体的受力示意图25．底面积为800cm2，容积为3.8×10﹣2m3的柱形容器装满某种液体时，它对水平桌面的压强为4.05×103Pa，若容器本身重20N，g取10N/kg．求：（1）该容器装满某种液体时对水平桌面的压力大小；（2）该容器所装液体的密度．26．一物体在空气中用弹簧测力计称得示数为98N，全部浸入水中用弹簧测力计称得示数为49N，一半浸入某液体中用弹簧测力计称得示数为83.3N，g取10N/kg．则（1）该物体在水中所受的浮力是多少？（2）物体的体积是多大？（3）物体的密度是多少？（4）某种液体密度是多少？27．各种新型材料由于密度小、强度大以及其它一些特点，广泛应用于汽车、飞机等制造业．材料科学已经成为当今世界竞争最激烈的一个科研领域．小明想测量一块实心新材料的密度．（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右“）调节，使横梁平衡．（2）①用调好的天平测量该物块的过程中，往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，则应该（选填选项前的字母）．A．向左调平衡螺母B．向右调平衡螺母C．向右盘中再加砝码D．向右移动游码②当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为g．（3）因该新材料的密度小于水，于是小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示的顺序测量该物块的体积，则这种材料的密度是kg/m3．（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会使密度测量值比真实值（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．28．如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．①下列各种现象中，利用该实验结论的是．A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木②若甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是．A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2．29．下面是两个有关气体压强与流速相关的问题：（1）小华探究此问题的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管（图中水平部分）侧壁管v1相连通．小华先用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C处的气体流速为v1、压强为p1，U形管内液面高度差如图乙所示；然后改变吹风机档位从而改变风速后，玻璃管内C处的气体流速为v2、压强为p2，U形管内液面高度差如图丙所示．根据上述实验现象可知P1P2（选填“＜”、“=”或“＞”），前后两次气体的流速v l v2（选填“＜“、“=”或“＞”）．（2）小华在星期天跟着妈妈到苏州去玩．乘地铁时他发现站台上都划有“安全线”．妈妈问他这该如何解释，小华用他掌握的物理知识解释道：如果人越过安全线，当有地铁通过站台时，人与地铁之间的空气流速会突然变，压强突然变（均选填“大”或“小”）．人在压力差的作用下，会被“吸“向地铁，发生危险．30．小明在“探究影响浮力大小的因素“的实验中，用到的实验器材是：体积相同韵甲、乙两物体ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．小明利用上述器材完成了实验，他记录和计算的部分数据如表：实验次数物体物体重力/N液体密度g/cm3物体浸在液体中的体积物体浸在液体中时测力物体浸在液体中所受的cm3计的示数/N 浮力/N1 甲 4 1.0 40 3.6 0.42 甲 4 1.0 60 3.4 0.63 甲4 1.0 100 3.0 1.04 甲 4 1.2 100 ①②5 乙 2 1.2 100 0.8 1.2（1）在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示．这个弹簧测力计的分度值为N，表格中①的数据为N，②的数据为N；（2）分析比较第1、2、3三次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关；（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较两次实验，根据实验结果可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度（选填“有关”或“无关”）；（4）上述实验用到了控制变量的研究方法．下面四个实例中，也采取此方法的是（填写选项前的字母）．A．用铅垂线表示重力的方向B．运动物体在不受阻力的情况下将永远运动下去C．研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变D．利用光线来研究光的直线传播现象．参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．下列估计值与实际值最接近的是（）A．一个鸡蛋的质量大约是50gB．一名中学生的体重约为50NC．一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为5PaD．一个分子的直径约为10﹣10km【考点】质量的估测；长度的估测；重力大小的估测；压强．【专题】估算综合应用题．【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项．【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g 左右．故A符合实际；B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故B不符合实际；C、帕斯卡是压强的单位，一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为1Pa．故C不符合实际；D、一般分子的直径在10﹣10m=10﹣13km左右．故D不符合实际．故选A．【点评】本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核 D．梳子得到了一些原子核【考点】摩擦起电的实质．【专题】电流和电路．【分析】摩擦起电的实质是电子的得失，失去电子的带正电，得到电子的带负电．【解答】解：梳子和头发摩擦，梳子带的负电荷说明梳子得到了电子．故选A．【点评】此题考查了摩擦起电的实质，是一道基础题．3．打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是（）A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B．玻璃的分子之间只有斥力而没有引力C．玻璃表面太光滑D．碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离【考点】分子动理论的基本观点；分子间的作用力．【专题】应用题．【分析】解本题需掌握分子间作用力的条件：分子间距离大于分子直径10倍的时候，分子间既无引力，也无斥力．【解答】解：一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的；由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”．故选D．【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点．4．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大【考点】与密度有关的物理现象．【专题】密度及其应用．【分析】利用密度公式分析；制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的．【解答】解：A、根据ρ=可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，故密度小，故该选项错误；B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，质量不变，体积变小，故密度变大，故该选项正确；C、自行车的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造，故该选项错误；D、气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气小，故该选项错误；故选B【点评】本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象．5．在河中游泳时，使人前进的力的施力物体是（）A．人 B．水 C．地球D．河岸【考点】力作用的相互性．【专题】运动和力．【分析】游泳时，人与水发生相互作用，推动人向前运动的力的施力物体是水，人对水的力与水对人的力是一对作用力和反作用力．【解答】解：人在河中游泳时，手用向后划水，手对水施加向后的作用力，则水对手施加向前的反作用力，从而使人向前进．故选B．【点评】解决本题的关键知道力的作用是相互的，一个物体是受力物体，同时也是施力物体．6．下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会寻找小石块等物体垫在车轮下C．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些D．体操运动员在双杠表演前，手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落【考点】增大或减小摩擦的方法．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细砂，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，以方便路人行走．故A不符合题意；B、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会寻找小石块等物体垫在车轮下，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意；C、在生锈的自行车轴上滴一些油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些．故C符合题意；D、体操运动员在双杠表演前，手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意．故选C．【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．7．关于相互作用力，下列说法中错误的是（）A．相互作用的两个物体中任何一个都可以叫做受力物体B．一个是摩擦力，则另一个一定也是摩擦力C．它们一定是同时产生、同时消失的D．它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此是一对平衡力【考点】平衡力和相互作用力的区分．【专题】运动和力．【分析】力使物体与物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体．由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，所以受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故A正确．B、作用力与反作用力的性质相同，摩擦力的反作用力也是摩擦力，故B正确；C、相互作用力一定是同时产生、同时消失的，故C正确；D、相互作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但是作用在两个物体上的力，因此不是一对平衡力．故D错误．故选D．【点评】此题考查平衡力和相互作用力的区分，需要注意的是作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，平衡力是作用在同一个物体上的．8．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的方向．【分析】要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力．要掌握二力平衡条件及应用．作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用．因为B静止，所以这两个力平衡大小相等．所以所受摩擦力为4N，方向向右．故选B．【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用．因为A受向右6N的拉力，所以其此题很容易忽略A与地面间的摩擦而错选C．9．a、b连个实心物体体积与质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a物质的密度比b物质的密度大B．b物质的密度是a的2倍C．b物质的密度是2×103kg/m3D．a、b的密度与它们的质量、体积有关【考点】密度公式的应用．【专题】密度及其应用．【分析】（1）密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式ρ=求出a、b物质的密度；（2）密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关．【解答】解：（1）由图象可知，当V a=V b=2×10﹣3m3时，m a=1kg，m b=4kg，则a、b的密度分别为：ρa===0.5×103kg/m3，ρb===2×103kg/m3，则ρa＜ρb，即a物质的密度最小，且b物质的密度是a物质密度的4倍，故AB错误，C正确；（2）因为密度是物质本身的一种特性，所以a、b的密度与它们的质量、体积无关，故D不正确．故选C．【点评】本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法，注意图象中的单位．10．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解．正确的是（）A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D．实验说明力是改变物体运动状态的原因【考点】物体运动状态变化的原因．【专题】运动和力．【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹．【解答】解：钢珠做曲线运动是因为钢珠收到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠球的运动状态而导致的，因此，A、磁体不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替钢球不能达到实验目的，因此A选项错误；B、钢珠沿直线运动时受到重力和支持力的作用，因此B选项错误；C、当钢珠做曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，因此C选项错误；D、本实验说明力是改变物体运动状态的原因，因此D选项正确；故选D．【点评】本题考查了力和运动的关系，正确理解力是改变物体运动状态的原因是解题的关键．11．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（）A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁【考点】重力；力与运动的关系．【专题】运动和力．【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．惯性：物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．一切物体都有惯性．是改变物体运动状态的原因．【解答】解：飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，小球不受任何外力，根据牛顿第一运动定律，小球处于静止状态，故甲图正确；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，由于惯性，小球继续保持匀速直线运动状态，又因为受到细线的拉力作用，所以小球做匀速圆周运动，故丁图正确；故选：B．【点评】本题考查了在失重状态下，物体的运动状态，难度不大．12．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则下列说法正确的是（）A．甲容器中液体的密度较大B．甲容器中物块排开液体的重力较大C．乙容器底部受到液体的压强较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】压强和浮力．【分析】（1）根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系；（2）根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系；（3）根据p=ρ液gh得出容器底受到压强的关系．【解答】解：A、物体在甲中悬浮，则ρ甲=ρ物，在乙中漂浮，则ρ乙＞ρ物，可知乙的密度较大，故A错误；B、甲悬浮，F浮甲=G排甲=G；乙漂浮，则F浮乙=G排乙=G，可知G排甲=G排乙，故B错误；C、由A知，乙的密度较大，深度相同，由p=ρ液gh可知，乙液体对容器底的压强大，故C正确；D、由B分析知，两容器中物体受到的浮力相同，故D错误．故选C．。
2019---2020学年度下期八年级物理期末检测试题参考答案及评分标准
2019---2020学年度下期八年级物理期末检测试题参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共14分）1.英牛顿2.惯性向后相互的3.连通器下降4.减小增大5. 5 悬浮 56.圆珠笔无法写字橡皮无法使用评分标准：参考以上标准,其他答案只要合理同样给分。
二、选题题（每小题2分，共16分。
第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）7. A 8. D 9. C 10. B 11. C 12. B 13. B D 14. B C三、作图题（每小题2分，共4分） 15.(略） 16.(略）四、实验探究题(第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分)17.(1)（1分）速度(2)（2分）木板阻（或摩擦）(3)（1分）匀速直线运动18.（1）（2分） A. 重力 C.读出弹簧测力计的示数（2）（1分）竖直向上的（3）（1分）测量空桶的重力（4）（1分）在B步骤中，水面没有达到溢水杯口（或水没有注满）（5）（1分）C19. （1）（2分）右右（2）（2分）消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于测量力臂的长（能写出后者即可给分）使得出的结论更具普遍性（3）（1分）Ｆ１l１﹦Ｆ２l２（4）（1分）左侧下降（5）（2分）左两（或2）评分标准：参考以上标准,其他答案只要合理同样给分。
五、综合应用题（每小题9分，共18分)20. （1）（3分）200 N （2）（3分）1.2×104Pa （3）（3分）4×103Pa21. （1）（2分）1000 J （2）（2分）1200J（3）（2分）120 W （4）（3分）83.3％或83.33％评分标准：参考以上标准,注意规范的答题步骤，其他答案只要合理同样给分。
八年级物理8—1 八年级物理8—2。
南京市2019-2020学年初二下期末达标检测物理试题含解析
南京市2019-2020学年初二下期末达标检测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．如图所示的实例中，属于增大压强的是A．在铁轨下面铺枕木B．破窗锤的敲击端做成锥状C．书包背带做得较宽D．大型载重车有很多车轮2．将体积相同的塑料泡沫块和铁块同时漫没水中同时放手后，发现塑料泡沫块上浮。
而铁块却下沉，在塑料泡沫块上浮没有露出水面之前，则它们在水中所受浮力（）A．泡沫块大B．铁块大C．一样大D．无法判断3．小丽在体育课上练习立定跳远，下列说法正确的是（）A．在水平地面上静止时，小丽的重力和地面对她的支持力是一对平衡力B．小丽用力蹬地时，增大了惯性，所以她跳的更远C．小丽在腾空过程中，在空中受到向前的力的作用D．在重力维持下，小丽最终落向地面。
4．下列情景涉及的物理知识，描述不正确的是（）A．使用弹簧测力计时，弹簧的伸长长度与所受到的拉力成正比B．箭被拉开的弓射出去，说明发生弹性形变的弓具有弹性势能C．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了D．建筑工人砌墙时，利用铅垂线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的5．下列说法正确的是A．弹力一定发生在相互接触的物体之间B．物体只有在不受力时才能保持静止状态C．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用6．下列实例中，有力对物体做功的是（）C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动7．在图所示的现象中，与大气压无关的是( )A．橡皮膜凸出B．吸盘式挂衣钩C．纸片托水D．用管子吸饮料8．以下估测与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃B．人正常步行的速度约为2.2m/sC．一支新铅笔的长度约为17 cmD．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s9．如图下列应用中，不属于利用连通器的是（）A．锅炉水位计B．茶壶C．医用听诊器D．排水管的U形“反水弯”10．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。
江苏省南京市2019-2020学年初二下期末达标测试物理试题含解析
江苏省南京市2019-2020学年初二下期末达标测试物理试题 一、选择题（本题包括10个小题）1．下列说法符合科学事实的是（ ） A ．如图：马德堡半球实验第一次测出了标准大气压的大小B ．如图：牛顿受小球从斜面滚下的实验及其他研究启发得出了惯性定律C ．如图：阿基米德原理揭示了物体浸入液体的深度越深，受到的浮力也越大D ．如图：太阳光的色散主要是由于光的反射2．如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。
设鸡蛋在甲、乙两容器中所受浮力分别为1F 和2F ，盐水对甲、乙容器底部压强分别为1p 和2p ，则（ ）A ．12F F > 12p p >B ．12F F = 12p p =C ．12F F < 12p p =D ．12F F = 12p p <A．物体在绳子拉力作用下升高B．静止的小车在拉力作用下运动起来C．汽车在刹车阻力的作用下速度降低D．人用力搬石头，石头不动4．下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（）A．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下B．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行C．紧急刹车的汽车还会向前滑行D．从行驶车上跳下的人，容易摔倒5．如图所示是日常生活和学习中常见的四种工具镊子、天平、撬棒、钓鱼竿．四种工具中属于省力杠杆的是A．镊子B．天平C．撬棒D．钓鱼竿6．马德堡半球实验证实了大气压强的存在（）A．正确B．错误7．如图所示，一鸡蛋在盐水中处于静止状态，后用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，（若盐水足够深）下列说法正确的是A．鸡蛋向下加速运动，受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力变小B．鸡蛋向下做减速运动直至停止，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变C．鸡蛋先向下、后向上运动并回到原位，鸡蛋受到盐水的压强、浮力先变大后变小D．鸡蛋始终向下做匀速直线运动，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变8．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入液体中，小球静止时位置如图所示，此时液面相平则（）A．甲中液体密度比乙中液体密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强9．如图所示是甲、乙两物体做功与所用时间的图象，由图可知，甲、乙两物体做功功率说法正确的是（）A．P甲=P乙B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙D．条件不足，无法判断10．（河南省2015年中考物理试题）如图所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa．下列说法正确的是（）A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力二、填空题（本题包括9个小题）11．小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管竖直放置，如图所示。
最新2019-2020年江苏省下学期期末学业检测八年级物理试题(含答案)
第二学期期末学业质量测试题八年级物理（考试时间：100分钟满分100分）友情提醒：请将答案写在答题纸，在试卷上答题无效一、选择题（本题共12题，每小题2分共24分.每小题的四个选项只有一个选项正确）1.下列数据中，你认为最符合实际的是A.中学生走路时对地面压强约3×104PaB.—个普通鸡蛋的质量约为0.3kgC.我们喝一口水的质量大约是0.5gD.初中生一只手掌所受大气压力约70N2.下列关于物理学史的叙述不正确的是A.著名的马德堡半球实验最早证实了大气压的存在B.哥白尼创立了“日心说”C.牛顿是第一个正确研宂力与运动关系的科学家D.托里拆利最早测定了大气压的数值3.依据卢瑟福的原子核式结构模型，绕核高速旋转的粒子是A.电子B.质子C.中子D.原子4.科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。
方法是在路基先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的A.玻璃表面粗糙程度B.玻璃的隔音效果C.玻璃的颜色D.玻璃的强度5.下面四幅图中属于减小摩擦的是A.涂防滑粉B.磁悬浮列车“悬浮”C.握紧拔河绳D.轮胎上的花纹6.利用气球进行下图所示的各种实验，下列相关解释中正确的是A.甲图：用毛织品摩擦过的两只气球，靠近时相互排斥——说明同种电荷互相排斥B.乙图：气球因向后喷气而前行——说明力是维持物的C.丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大——可模拟宇宙膨胀现象D.丁图：用左球挤压右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的7.儿童使用的玩具不能含有锐利的边线、危险的尖点，这样做的目的是A.减小压力B.减小压强C.增大压强D.减小压力8.如图，贴在竖直墙面上的塑料吸盘重为0.3N，吸盘的面.积为10cm2，大气压强为1×105Pa，下列说法正确的是A.吸盘受到的摩擦力大于0.3N，所以吸盘不会掉落B.吸盘受到的大气压力是l00N，与重力平衡，所以吸盘不会掉落C.吸盘所受的摩擦力等于0.3N，与重力平衡，所以吸盘不会掉落D.大气对吸盘的压力大于墙面对吸盘的支持力，所以吸盘不会掉落9.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动。
2019-2020学年度第二学期八年级期末质量检测-物理
2019-2020 学年度第二学期八年级期末质量检测物 理试 卷全卷 g 10N / kg一、选择题（本大题共 12 小题。
每小题 2 分，共 24 分。
每小题只有 1 个选项符合题意） 1、某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏用人群的状态类比物体的状态。
如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 （ ）A. 固态、液态、气态B. 气态、固态、液态C. 固态、气态、液态D. 液态、气态、固态解析：甲、学生排列保持一定的形状和一定的体积，学生之间作用力很大，空间小而紧密，不易被压缩，故对应的是固态；乙、学生排列的间距很大，没有一定的体积和形状，学生之间作用力极小，几乎没有，容易被压缩，对应的是气态；丙、学生排列保持一定的体积，但是没有一定的形状，略显不规则，学生之间作用力大，不易被压缩，故对应的是液态；2、纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管，正确的使用方法是用尖的一端插 入，这样做可以（ ）A. 增大受力面积B. 增大压力C. 增大压强D. 增大摩擦解析：A 、要将吸管插入饮料盒中，需要减小受力面积，增大压强，不是增大受力面积减小压强．故A 错误B 、压力是人施加的，与吸管两端是尖还是平的无关．故B 错误．C 、通过将吸管一端削尖，来减小受力面积，增大压强．故C 正确．D 、摩擦力的大小取决于压力大小、接触面的粗糙程度等，与吸管两端的形状无关．故D 错误3、在下列四种情境中，人对物体做功的是（）A. 提着水桶在水平地面上匀速前进B. 扛着米袋慢慢地登上楼梯C. 用 300N 的力推汽车，汽车没动D. 举着杠铃原地不动4、氢气球上升到一定高度会自动破裂的原因是（ ）A. 高空中大气压变大，把气球压破B. 气球被太阳晒破C. 高空中大气压减小，气球向外膨胀，把气球胀破D. 高空中紫外线较强解：大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破5、如图所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F 1、F 2、F 3 ，则（）A. F 1 最大B. F 2 最 大C.F最大 D. 三个力一样大36、惯性是一切物体固有的属性。
2019-2020学年度第二学期期末质量检测八年级物理试卷
八年级物理第1页/共6页 八年级物理第2页/共6页F F 图11 图4图7 图3图82019-2020学年度第二学期期末质量检测八年级物理试卷一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分）1．如图1所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）A ．F1的施力物体是手，受力物体是桌子B ．F2的施力物体是手，受力物体是桌子C ．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D ．F2的施力物体是地球，受力物体是手 2．质量为150g 的物体可能是（ ）A ．一个乒乓球B ．一支铅笔C ．一只铅球D ．一个苹果3．在给病人输液时，为了使整个输液过程中，药液保持匀速下滴，如图3所示的装置中最为合理的是（ ）4．如图4所示是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出.下列关于导气管的描述最合理的是（ ） A.导气管利用浮力将密度小于空气的污浊气体导出 B. 污浊气体的排出，主要是因为分子无规则热运动引起的 C.在有风的天气里，导气管排气效果会变差D.导气管利用流体中流速大的地方压强小的原理，将污浊气体排出 5．在如图5所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是（ ） A ．B ．C ．D ．6．索契冬奥会上我国选手张虹取得了1000m 速滑比赛的金牌。
在比赛过程中，下列有关说法正确的是（ ）A ．在弯道上滑行时，她的运动状态不变B ．在起点准备起跑时，她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力C ．当滑到终点停止登冰时，她还能继续向前运动，是因为受到向前的力D ．当张虹身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物她是静止的7．如图6所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是（ ）8．如图7所示，将木块放在压缩了的弹簧旁边，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块继续运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是（ ） A ．木块在摩擦力作用下，由静止开始向右运动B ．弹簧对木块的弹力，是木块由静止开始运动的动力C ．木块在运动过程中所受摩擦力不会改变木块的运动状态D ．木块最终停止运动是由于物体离开弹簧造成的9．如图8所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块，木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球，小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）A ．三个容器中，水对容器底的压强相等B ．三个容器中，水对容器底的压力不相等C ．如果向乙容器中加入适量盐水，木块受到的浮力变大D ．如果向丙容器中加入适量酒精，小球将上浮10.如图9甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图9乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置．关于这两个实验的说法中错误的是（ ）A ．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同B ．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去C ．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大D ．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变11．如图10中，甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。
江苏省南京市2019-2020学年八年级第二学期期末达标测试物理试题含解析
江苏省南京市2019-2020学年八年级第二学期期末达标测试物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛2．在托里拆利实验中，下列情况中能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是A．外界大气压发生变化B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量的水银D．将玻璃管倾斜3．在举重比赛中，当运动员把杠铃举过头顶不动时，下列说法正确的是A．杠铃受到的重力和杠铃对人的压力是一对相互作用力B．地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力C．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力D．杠铃没有受平衡力作用4．如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（）A．筷子B．钓鱼竿C．钢丝钳D．食品夹A．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3B．一本物理教科书的质量约为2.5 105 mgC．一位初中生游泳时排开水的体积约为0.5m3D．行走在水平地面上的人对地面压强约为5000Pa6．如图所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，关于小纸条的运动情况，以下分析正确的是：A．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大B．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小C．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大D．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小7．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（）A．B．C．D．8．下列关于简单机械说法正确的是（）A．功率越大的机械做功越快B．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向C．使用滑轮组不仅省力而且省功D．做功越多的机械其机械效率越高9．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm．下列描述正确的是B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出10．四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程二、填空题（本题包括9个小题）11．如图所示，用导管将自来水龙头与玻璃管相连，在玻璃管粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。
2019-2020学年江苏省南京市初二下期末达标测试物理试题含解析
2019-2020学年江苏省南京市初二下期末达标测试物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．关于物体在液体中受到的浮力，下列说法正确的是A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大，受到的浮力越小C．同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大D．物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大2．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下3．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功4．一根粗细均匀的杠杆，在两端A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡，若使力F1、F2同时各增加2牛，则杠杆失去平衡，且A端下降，由此可以判断杠杆的支点位置A．不在杠杆中点，且靠近A端B．不在杠杆中点，且靠近B端C．杠杆的中点D．条件不足，无法判断5．如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆6．针对“质量为100g的木块，所受的重力是多大”这一问题，班内同学在黑板上写出了如下计算过程，其中正确的是（）C．G＝mg＝100g×10N/kg＝1000N D．G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N7．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是（）A．60N B．120N C．20N D．180N8．下列现象中，不属于利用惯性现象的是A．用手拍打衣服上的灰尘B．运动员采用助跑跳远C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D．骑自行车时为了减速捏刹车闸9．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（）A．匀速行驶，车具有惯性B．加速行驶，人具有惯性C．减速行驶，人具有惯性D．正在转弯，车具有惯性10．下列关于简单机械的知识，正确的是（）A．使用杠杆，既省力又省距离B．利用斜面既省力，又省功C．定滑轮不省力，但能改变力的方向D．动滑轮不省力，但可以省距离二、填空题（本题包括9个小题）11．历史上最著名的证明大气有压强的实验是_______实验;1个标准大气压的值跟______cm水银柱高产生的压强相等。
2019-2020学年南京市初二下期末达标检测物理试题含解析
2019-2020学年南京市初二下期末达标检测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。
假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将（）A．仍受平衡力B．加速下落C．匀速直线下落D．动能变势能2．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．做功多的机器机械效率一定高B．功率小的机器做功慢C．机械效率高的机器功率一定大D．功率大的机器做功时间一定短3．甲机器的功率比乙机器的功率大，这表示（）A．甲做的功比乙多B．甲做功的时间比乙短C．在同样长的时间内，甲做的功比乙多D．做同样多的功，甲用的时间比乙长4．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。
若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。
现有以下判断：(1)若m1>m2，则F1一定小于F2；(2)若m1=m2，则F1一定大于F2；(3)若V1=V2，则F1一定小于F2；(4)若V1>V2，则F1一定大于F2其中正确的是（）A．(1)(3) B．(1)(4) C．(2)(3) D．(2)(4)5．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是A．水从桶中泼出B．骑车上坡前奋力蹬车C．洗手后用力甩干D．汽车驾驶员系上安全带6．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，小球开始往复运动，研究小球的受力、运动及能量情况，下列说法正确的是（）A．小球在O点运动速度最大，弹性势能最小B．小球运动到O点时弹力消失，将保持平衡状态，停止运动C．小球运动的最大速度在OB之间某个点C，小球的动能最大D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变7．如图是我们使用的筷子，它已经成为中华民族的一种传统文化．下列关于使用筷子的说法不正确的是（）A．正常使用的筷子属于省力杠杆B．正常使用的筷子属于费力杠杆C．筷子能夹起食物，说明筷子和食物间有摩擦力D．筷子能夹起食物，说明筷子可以改变物体的运动状态8．物理学中把抽象的、不易观察的物理现象，转换为具体的、易观察的物理现象的研究方法，叫做转换法。