2014贵州高考作文
2014年贵州高考作文题目解析及点评
2014年贵州高考作文题目解析及点评一、延续了近几年作文考试轻审题重写作的命题思路。
试题材料简短，内容明确，考生理解起来并不困难。
大体上可以从三个方面去立意。
首先从材料涉及的具体内容入手，就事论事，探讨野生动物的保护问题，深入研究保护原则和措施，提出有见地的建议。
其次，由动物保护问题，进一步谈人事，讨论教育的问题，可以从反面谈过度关注孩子、包办孩子的一切的错误教育方法，也可以从正面谈放手教育、培养孩子的独立精神和生存能力的教育观。
这个话题，与学生生活密切，是当下的热点问题，考生有话可说，利于考察学生谋篇布局、弥纶成篇的能力。
再次，就游客的行为，可以写遵守规则、文明出游等。
二、作文材料偏重于议论，有利于考察学生分析问题、解决问题的能力，适合写议论文。
结构可以采用议论文的一般写法，即提出问题---分析问题---解决问题;也可以采用起承转合式的结构，这样的结构更能直观反映出学生的逻辑分析能力，更容易引起阅卷老师的注意，进而得个满意的分数。
三、作文得分的关键在语言。
好作文的语言要么优美雅致，诗情画意，要么明白晓畅，朴实无华。
不管是哪种风格，一定要顺畅连贯，一气呵成。
或整散结合，错落有致;或语气呼应，气息畅通;或语词铺垫，一脉相承。
高考作文从总的方向上来说在朝着思辨性的方向发展，尽可能让我们的考生，让我们的学生学会多维的去思考一个问题。
比如说怎么看待一场比赛的赛制，怎么样来看待不朽，怎么样来看待自由，怎么样来看待剧本谁说了算，怎么样来看待规矩，其实是提出很多问题，让学生学会思辨，正面看，反面看，从多个角度去看。
今年考题无论是国家的命题，还是各省的命题，更注重的是思辨性。
2014年贵州高考优秀作文：理智的爱和爱的理智
2014年贵州高考优秀作文：理智的爱和爱的理智2014年新课标II卷高考作文真题(适用省市自治区：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
优秀作文展示：理智的爱和爱的理智贵州一考生“终身之计，莫如树人”“父母之爱子，则为之计深远”“爱其子而不教，尤为不爱也；教而不以善，尤为不教也”……这些流传至今的家教名言，是古代智慧的结晶。
而自古至今，也涌现出很多家教名人，如管子、诸葛亮、颜之推、曾国藩等，他们教育子女立身处世，取得了不小的成就而为后世推崇。
（引用家教名言，列举家教名人，树立家教典范。
）时代发展到今天，衣食充裕了，交通发达了，科技进步了。
然而，在物质生活如此丰富的情况下，家庭教育似乎跟不上时代节奏了。
小到与父母顶撞、大到对父母动刀的事件早已不是什么新闻了。
很多人百思不得其解，这是怎么了？莫不成我们连古人还不如？（社会的进步与因家教不当导致小到与父母顶撞、大到对父母动刀的事件形成鲜明对比，引人深思。
）说中国的家长不爱孩子，是无法成立的。
放眼全世界，恐怕没有哪个国家的父母比中国的父母投入的爱更多。
但是，爱的投入与回报却似乎不成正比，那就只能说，我们家长的爱，是缺乏理智的爱。
（分析中国家长对孩子投入的爱多而得到的回报少的原因——缺乏理智的爱）何为理智的爱？就是要让孩子懂得，将来的路是自己走，父母不可能永远是自己的避风港。
父母可以给他们臂膀，但他们不可能永远依靠下去。
不要一出了事，首先想到的就是父母，只有自己才能解决自己的问题。
（理智的爱的第一种表现形式——让孩子懂得，将来的路是自己走，父母不可能永远是自己的避风港。
2014年贵州省高考优秀、满分作文（7篇）
2014年贵州省高考优秀、满分作文（7篇）2014年贵州省高考作文题：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
范文——对生命更完美的诠释动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。
曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死；这样的事实是残酷的。
可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。
道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。
而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。
由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。
所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。
2014贵州省高考作文范文(3)——高二(2)作文展台(31)
2014贵州省高考作文范文（3）——高二（2）作文展台（31）胡高清">2014贵州省高考作文范文（3）——高二（2）作文展台（31）胡高清胡高清2014贵州省高考作文范文（3）——高二（2）作文展台（31）胡高清2014年贵州省高考作文题：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
范文——爱的过错崔瑾哲爱，是人与人之间一种美好的情感，特别是父母对孩子的那种无私的爱，更是人间至善之美好事物。
但如果爱的方式不当，这最柔软的感情随时都会变成一把尖锐的钢刀，刺伤父母以及他们的孩子。
就像那些给野生动物喂食的人们，是出于喜欢才这么做的一样，父母对孩子无微不至的关怀甚至是溺爱，也正是出于对孩子深深的爱。
但人们没有想到的是，给野生动物喂食却是剥夺了它们觅食的天性，最终导致它们觅食能力的丧失；父母也没有意识到，他们自以为细致的关爱，却在一定程度上剥夺了孩子们自由生长的权利，也会最终导致孩子们对困难抵抗能力的丧失；他们更没有意识到，爱也会有错，而且爱得越急切，错的也就越深。
近年来，中国的独生子女越来越多，受到溺爱的孩子也越来越多，父母把原来分散给几个孩子的爱全部给了一个孩子，甚至出现了一个孩子摔倒了，三个大人去扶的夸张现象。
有多少孩子，在上大学前都没有真正离开过父母？又有多少孩子因为劳动锻炼而拥有强健的体魄？正因如此，我们才会听到第一天上大学的女儿因适应不了环境而哭着要回家；我们才会看到仅半小时的开学典礼就晒晕了十五个人；我们才会发现，孩子们面对困难说的越来越多的是“怎么办”而不是真正地去解决问题……现在的孩子们到底怎么了，到底是哪里出了问题？有人会问：“爱难道也会有错吗？”我想，爱本身没有错，错的是爱的方式。
比尔·盖茨是世界首富，却没有留一分钱给自己的女儿，而是留给女儿自己创造的机会。
我认为，这才是真正的爱，是让女儿一生受益的爱。
2014年高考满分作文5篇及评点(各省份卷)
2014年高考满分作文5篇及评点（各省份卷）2014年高考满分作文5篇及评点（各省份卷）1.淡抹了年华（新课标卷）17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。
周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意打骂以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的无理取闹。
所有的东西都是在远去之后才想身再重复一遍来路。
在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，身装作不曾认识。
远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。
原来她也当我是个陌生人。
时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。
无聊时，经常翻着通讯录里滚动的同学的名字。
内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。
却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。
你说：我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。
这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：当过尽了千帆，你还在我身边。
还有什么好奢望的美好呢？我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。
比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开。
我知道你是在告诉我你一直都在。
我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。
我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。
淡抹的年华，清新怡人。
让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！【点评】1、新颖的角度。
贵州高考作文题目
2013年贵州高考作文题目【篇一：2014年贵州高考作文题目以及满分作文】2014年贵州高考作文题目 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
满分例文:一只野生动物的自述和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我” 或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。
如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的狼狈不堪。
懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。
自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。
奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。
远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。
在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。
而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。
野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。
管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。
知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。
2014年贵州高考满分作文：也谈“野性”
2014年贵州高考满分作文：也谈“野性”2014年新课标II卷高考作文真题（适用省市自治区：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
满分作文展示：也谈“野性”野生动物自然保护区的主要任务就是保护野生动物的野性。
可是野生动物自然保护区遇到了一个新问题，就是游客给野生动物喂食了大量从商场购来的食品。
渐渐地，野生动物不但丧失了觅食能力，而且野性也在逐渐退化，野生动物生长的自然规律被打破了。
当然，每天都有那么多游客喂食，何必再去觅食呢？自然而然，它们的捕食本领丧失殆尽了。
处于这种安逸舒适的日子，野生动物的性情温顺起来，不在有咆哮山林之势。
人们自然担忧野生动物的野性退化，于是推出新的举措：禁止游客给野生动物喂食，让野生动物保持旺盛的生存能力。
如今，饲养宠物的人家不在少数，这些人工饲养的宠物饭来张口，不必为觅食操心，居有定所，主人恩宠，过得很舒心，由此变得性情温顺、野性不再，只需讨好主人欢心就能坐享其成。
宠物猫不咬耗子，宠物狗不追猎物的现象，能帮助我们加深对自然保护区禁止给野生动物喂食这一举措的理解。
但另一种情景却让人难以理解了。
比如，有些被主人遗弃的宠物狗，重归“自然”，不再受宠，饮食起居必须自己打理，按理，野性也应该回归了吧，可是，人们看到的情况却恰恰相反。
我在凤凰山公园曾经目睹过这样一幕：宠物在主人的牵引下来到草坪，大摇大摆，气势汹汹，见到同类便摆出一副咆哮山林的架势，丝毫看不出温顺的样子。
正巧，有一条失宠而回归“自然”的流浪狗，站在通道上呆呆地望着幸运的同类，用羡慕的目光死死地盯住宠物狗，也许是想起了自己曾经快乐的时光，触景生情吧。
2014年贵州高考语文答案word版
青葱岁月，转瞬即逝，高考的结束意味着自己的高中生涯已然结束，酸甜苦辣，个中滋味也只有经历过的才知道，但就算高考结束，高考的真题及答案还是很重要的，高考频道第一时间为您提供2014贵州高考语文真题及答案解析。
2014年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读卷甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。
周代的食品交易时以直接收获采摘的初级农产品为主，所欲对农产品的成熟度十分关注。
据《礼记》记载，周代对食品交易的规定有：“五谷不食，果实未熟，不~于市。
”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记载。
汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富，威杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。
汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰其余。
当弗，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。
”即肉类腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，佛泽将处罚当事人及相关官员。
唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。
若故与人食并出卖;令人病者，徒一年;以故致死者，绞。
即人自食致死者，从过失杀人法。
”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果~以利罚。
宋代，饮食市场空前繁荣，孟元老在《东京梦华录中。
追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及从相关行会。
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有一种爱，叫做剥夺
人们常说，有一种爱叫做放手，爱他你就放他走，给你爱的人以自由和宽容：有时候，放手并不是放弃，恰恰是放飞一种希望，恰恰是给出一个机会。
而事实上，生活中，还有一种爱，叫做剥夺。
以爱之名，不知不觉地剥夺着被爱者的自由，机会与独立权。
以所谓的善良怜悯之心为依托而不考虑他人未来的爱，往往就是一种剥夺之爱，这种爱在人与动物之间表现得尤为明显。
现在的动物园、公园、马戏团等场所都很有爱，天真的儿童总会情不自禁地摸出自己口袋里的硬币或钞票给那些可爱又可怜的动物，总会不假思索就把自己的零食分给那些似乎永远也喂不饱的小动物；而那些牵着孩子的成人们则会更容易回归童真时的善良博爱之心，一来是受孩子的影响，二来是为了影响孩子，三来又或许自然在感召人类的天性。
总之，现代人的世界里，无论动物园，还是公园抑或是马戏团里的动物，似乎都成了每一位观众的宠物：有心情有需要有时间的时候，就逗他们喂他们；而没有时间没有精力的时候，就自动把他们的记忆从脑海中清除，像一种选择性失忆，记住他们在自己的怜悯和善举下的幸福模样，却忘记他们没有自己的照顾和陪伴会怎样。
现在有那么多的人养宠物，当动物变成了宠物，他们也许就多了一些爱，但少的却是他们自己的模样。
当小狗变成不会咬人的狗：你若爱他，他便是个小可爱；你若弃他，他便连自卫能力也不再有。
宠物式的爱，就是一种剥夺式的爱，人类给宠物越多的怜悯和关爱，他
们就会越发习惯怜悯和关爱；在习惯了人性的善面时，又丧失了抵抗人性黑暗面的能力。
习惯被抚摸，渐渐丧失攻击性，丧失自卫能力；习惯被喂养，渐渐丧失独立性，丧失觅食能力。
动物常被当成宠物养，而越来越多的孩子也在被当成宠物养。
当我们的条件不好时，让孩子独立是一种自然选择；而当我们有条件了之时，越来越多的家长又把条件都用在如何保护孩子上。
养孩子有时候真的就像养宠物，你再爱他，也不可能一直陪着他，总有一天你需要把他自己关在家里；你再宠他，也不可能一直宠着他，总有一天你只能放手让他自己去面对未来。
出于喜爱和怜悯，去保护喂养，这样的爱是剥夺，剥夺他的未来她的自由他的独立他的机会，溺爱终有尽时，放手让他独立才能长长久久。