最新小学六年级语文试题人教
人教版六年级语文一单元试卷
人教版六年级语文一单元试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）yī shang （衣裳） cǎi hóng（彩虹）dòu fu（豆腐） wǔmèi（妩媚） shāo wēi（稍微）yōu yǎ（优雅）bèn zhuō（笨拙） dān bó（单薄）fú àn（伏案）huǎng rán（恍然）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）蒙古包（měng√méng）单薄（bó√báo）冠冕（guān√guàn）好客（hào√ hǎo）目的地（dì√ de）勉强（qiǎng√qiáng）3. 比一比，再组词。
（8分）裳（衣裳）虹（彩虹）蹄（马蹄）微（微笑）赏（欣赏）红（红色）啼（啼叫）徽（国徽）4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
（11分）（一）碧（千）里翠色（欲）流襟飘（带）舞心（驰）神往。
（硕大）无朋（孤芳）自赏顾影（自怜）（威）风凛凛。
那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位______的少女眺望着远方。
（威风凛凛）我被这里的美景吸引，简直______。
（心驰神往）草原上______，而并不茫茫。
（一碧千里）二、句子练习（20分）1. 按要求写句子。
（10分）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（仿写句子）燕子一会儿在空中盘旋，一会儿又冲向地面，飞在哪里都像给湛蓝的天空添上了黑色的音符。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
（缩句）线条柔美。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点词造句）这个小女孩既聪明又可爱，既会唱歌又会跳舞。
2. 指出下列句子所运用的修辞手法。
（10分）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
六年级人教语文考试卷子及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 漫步（màn bù）B. 踮脚（diǎn jiǎo）C. 潮湿（cháo shī）D. 嘴唇（zuǐ chún）2. 下列词语书写完全正确的一项是：A. 闯荡（chuǎng dàng）B. 拂晓（fú xiǎo）C. 招待（zhāo dài）D. 舒服（shū fú）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 她是我们班上最勤奋的学生，每次考试都名列前茅。
B. 昨天晚上，我梦见自己变成了一个科学家。
C. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。
D. 小明因为生病，所以迟到了。
4. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他刻苦学习，成绩一直名列前茅。
B. 这本书非常有趣，我一口气就读完了。
C. 春天的公园里，花儿争奇斗艳，蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜。
D. 她的舞蹈表演得非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。
5. 下列句子中，用关联词不当的一项是：A. 如果明天下雨，我们就改为室内活动。
B. 不仅他成绩好，而且他的品德也好。
C. 只要努力学习，就一定能取得好成绩。
D. 因为天气太热，所以我穿了短袖。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了一只小蝌蚪在______的陪伴下，经历了很多困难，最终找到了自己的妈妈。
7. 《卖火柴的小女孩》这篇课文通过小女孩在______的夜晚，点燃火柴取暖，表达了作者对______的同情。
8. 《开国大典》这篇课文描述了1949年10月1日，在天安门广场举行了______，宣告了新中国的成立。
9. 《草原》这篇课文描绘了草原的美丽景色，以及______和______两个民族之间深厚的友谊。
10. 《少年闰土》这篇课文讲述了闰土给“我”讲述了雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝等故事，表达了作者对______的怀念。
三、阅读理解（每题5分，共20分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
人教版六年级上册语文试卷及答案(完整版)
人教版六年级上册语文试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào二、给加点的字选择正确读音。
曝．晒（pùbào）劲．挺（jìng jìn）瞟．了一眼（piáo piǎo）东奔西窜．（cuān cuàn）叉．腿（chàchǎ）戛．然而止（gājiá）入场券．（juàn quàn）追悼．（dào diào）叱咤．（chàzhà）驰骋．（chěng chéng）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选词填空。
严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……虽然……但是……5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。
六、按要求改写句子。
2024年人教版六年级第一学期小学语文模拟试题及答案
2024年人教版六年级小学语文第一学期模拟试卷一、基础知识（每题2分，共20分）1、看拼音写词语wēi yí（） zhēng zhá（） chuǎi mó（）答案：威仪挣扎揣摩2、选择正确的读音“歼灭”的“歼”应读（）A. qiānB. jiānC. jiǎnD. qiǎn答案：B3、成语填空（）高气扬（）无虚席（）立鸡群答案：趾；座；鹤4、病句修改通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。
修改后：老师的教育让我明白了学习的重要性。
5、文学常识《草船借箭》选自我国古典名著《》，作者是。
答案：《三国演义》；罗贯中二、阅读理解（每题5分，共25分）1、课内阅读阅读《草原》片段，回答问题。
“这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
”这段文字主要写了什么？表达了作者怎样的心情？答案：主要写了草原的美丽景色。
表达了作者满心的愉快和对草原的热爱之情。
2、课外阅读阅读短文《感恩的心》，回答问题。
（短文略）问题：短文主要讲了什么故事？你从中得到了什么启示？答案示例：短文主要讲了一个小女孩在母亲的关爱下成长，最终学会感恩的故事。
启示：我们应该珍惜身边的人和事，学会感恩，用一颗感恩的心去对待生活。
三、古诗文积累（每题3分，共15分）1、默写古诗《山行》中，描写枫叶之美的诗句是：，。
答案：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、解释加点字“白日依山尽”中的“尽”意思是：______答案：消失3、古诗赏析“野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然的《宿建德江》，请简要赏析这两句诗。
答案：这两句诗描绘了诗人夜泊所见之景，旷野无垠，远天比树还低沉，江水清澈，明月来和人相亲相近，突出了环境的空旷、清冷，抒发了诗人漂泊异乡的孤寂之情。
四、句子练习（每题4分，共12分）1、仿写句子例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“粗心大意”中是错别字？A. 粗B. 心C. 大D. 意2. 下列哪个词语的意思是“喜欢”？A. 欢喜B. 喜爱C. 喜庆D. 喜讯3. 下列哪个词语是形容词？A. 快乐B. 快C. 乐D. 快乐的4. 下列哪个词语是名词？A. 跑B. 跑步C. 跑得快D. 跑得慢5. 下列哪个词语是动词？A. 美丽B. 美丽的C. 美丽地D. 美丽起来二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是：只要勤奋，就能攀登到书山的高峰，只要刻苦，就能在学海中畅游无阻。
( )2. “略知一二”这个词语的意思是：对某个问题或事物了解得非常少。
( )4. “画蛇添足”这个成语的意思是：做了多余的事情，反而使事情变得更糟。
( )5. “实事求是”这个成语的意思是：说话做事要真实，不要夸大或缩小。
( )三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “______”是形容事物非常美好，无法用言语表达的词语。
2. “______”是形容事物非常丰富，无法全部列举的词语。
3. “______”是形容事物非常珍贵，无法用金钱衡量的词语。
4. “______”是形容事物非常稀有，无法轻易得到的词语。
5. “______”是形容事物非常珍贵，无法用言语表达的词语。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述“略知一二”这个词语的意思。
2. 简述“美不胜收”这个词语的意思。
3. 简述“画蛇添足”这个成语的意思。
4. 简述“实事求是”这个成语的意思。
5. 简述“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请用“略知一二”这个词语造一个句子。
2. 请用“美不胜收”这个词语造一个句子。
3. 请用“画蛇添足”这个成语造一个句子。
4. 请用“实事求是”这个成语造一个句子。
六年级语文人教版试卷
六年级语文人教版试卷一、基础知识（30分）（一）看拼音，写词语。
（10分）kāng kǎi（慷慨） kū wěi（枯萎）dàn shēng（诞生） fěi cuì（翡翠） wǔmèi（妩媚）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（5分）薄雾（bó√báo）附和（hè√hé）尽管（jǐn√jìn）勉强（qi ǎng√qiáng）提供（gōng√gòng）（三）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（8分）（张）冠（李）戴（饱）经（风）霜（心）惊（肉）跳（别）出（心）裁。
1. 他那（饱经风霜）的脸上刻满了皱纹，一看就知道经历了很多磨难。
2. 小红在作文比赛中（别出心裁）的构思，赢得了评委们的一致好评。
（四）按要求写句子。
（7分）1. 这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）这是铁路干线。
2. 他非常着急。
（改为比喻句）他着急得像热锅上的蚂蚁。
二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。
（15分）在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。
母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1. 从文中找出下列词语的近义词。
（4分）和蔼（慈祥）镇定（沉着）2. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？（3分）文中“一种伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。
3. 父亲在法庭上的表现是怎样的？这表现出他怎样的品质？（8分）父亲在法庭上仍旧穿着旧棉袍，没戴眼镜，头发乱蓬蓬的，但表情安定、沉着，瞅了瞅我们却没说一句话。
人教版六年级语文试卷(必备3篇)
人教版六年级语文试卷（必备3篇）1.人教版六年级语文试卷第1篇一、字词擂台。
（19分）1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
（2分）A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。
（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙――年味变得（）了。
（2）种树人十几天才来一次――种树人来得（）。
（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去――日子过得（）。
（4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭――镭提炼得（）。
二、积累运用。
（26分）1. 展开想像写一写。
2023-2024学年全国小学六年级上语文人教版期末考卷(含答案解析)
20232024学年全国小学六年级上语文人教版期末考卷一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 憧憬（chōng jǐng）B. 崇山峻岭（chóng shān jùn lǐng）C. 沐浴（mù yù）D. 咄咄逼人（duō duō bī rén）2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 暴风骤雨B. 豁然开朗C. 豪言壮语D. 风和日丽3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明说：“这道题我不会做。
”B. 小明说：“这道题我不会做”。
C. 小明说：“这道题我不会做。
”D. 小明说：“这道题我不会做”。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 老师经常鼓励我们要努力学习。
B. 老师经常鼓励我们要努力学习。
C. 老师经常鼓励我们要努力学习。
D. 老师经常鼓励我们要努力学习。
5. 下列句子中，与原文意思一致的一项是（）A. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
B. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
C. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
D. 小明喜欢看书，尤其是文学名著。
二、填空题1. 《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首______诗，全诗以春日清晨的______为背景，描写了春天夜雨后清晨美丽的景色。
2. 《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡创作的一首______诗，全诗以黄河入海流为背景，表达了诗人对黄河壮丽景色的赞美之情。
3. 《观书有感》是宋代诗人朱熹创作的一首______诗，全诗以观书为背景，表达了诗人对读书的热爱和思考。
4. 《古诗十九首·其三》是东汉末年诗人王之涣创作的一首______诗，全诗以登高望远为背景，表达了诗人对远方亲人的思念之情。
5. 《赤壁赋》是宋代文学家苏轼创作的一篇______文，全文以赤壁之战为背景，表达了诗人对历史事件的感慨和对人生的思考。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《观书有感》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
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小学六年级语文试题
人教
小学六年级语文试题人教
（时间：100分钟）
等级：
日积月累
一、认真读拼音，你能写出下面的生字来吗？注意把字写端正写漂亮。
本学期，我们随朱自清先生品味时间的匆匆，看太阳nuó yí（）着它的脚，带走属于我们的时日。
《桃花心木》里，种树人告诉我们只有在不确定中duàn liàn（）独立自主的心，才能活得yōu yǎ（）自在。
老北京人过春节，放biān pào（），吃jiǎo（）子，ɡuànɡ（）庙会，让我们领略了传统民俗的魅力……在美文的陪伴下，小学生活即将结束，愿你与书jí（）为友，快乐成长。
二、请按要求把正确答案的字母填写在括号里。
1．下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．吞噬．（shì）掺和．（he）黏．合（nián）
B．膝
．．盖（xī）漩．涡（xuàn）摇曳．（yè）
C. 迄．今（qì）猝．然（cù）贮．仓（zhù）
2. 下面句子中关联词语用的不正确的一句是（）。
A．不管我们的演出队到哪里，都同样受到欢迎。
B．即使爷爷已经满头大汗，也不愿意停下来休息。
C. 只要功夫深，铁棒才能磨成针。
3. 下列叙述不正确的一项是（）。
A．邯郸学步现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，把原来的本事也丢了。
B．《天竺寺八月十五日夜桂子》是宋朝皮日休的作品。
C．《凡卡》一课的作者是俄国作家契科夫。
三、请把横线上的内容补充完整。
1．操千曲而后晓声，。
《文心雕龙》
2．我劝天公重抖擞，。
【清】龚自珍《己亥杂诗》
3．一个人并不是生来要给打败的。
，。
（美国）海明威《老人与海》
4. 却看妻子愁何在，。
【唐】杜甫《闻官军收河南河北》
5．只有那些的人，才能熬过黑夜，。
（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
6．人固有一死，，。
这个名句是本册课文中的话，本课的作者是。
7．《学弈》这个古代的小故事，讲了弈秋教两个学生下棋，其中一个学生的学习态度是：；另一个学生则是：，从而导致了截然不同的学习效果。
这个故事说明了的道理。
8．《北京的春节》作者是，原名。
你还读过他的作品。
畅所欲言
四、总有一些传统节日，能勾起我们的记忆。
王安石的“爆竹声中辞旧岁，春风送暖入屠苏。
”描述的是的情景；清明时节我们又会想起唐朝大诗人杜牧的“清明时节雨纷纷，”的凄美场景。
而农历的五月初五是我国的传统节日，人们用龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗来纪念伟大的爱国诗人。
开卷有益
五、请仔细阅读课文片段或文章，回答下面的问题。
（一）匆匆（片段）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如，被，如，被；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1. 按原文填空。
2.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这句话中，“游丝样的痕迹”突出了作者反思自己在过去的日子里的痕迹也没有留下，而深深地。
这句话用到了和的修辞方法。
3. 《匆匆》一文，通篇都让我们感受到作者对时光流逝的，而一句“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”透露出作者不甘虚度光阴，
的精神。
（二）退潮之后看人性
夏天，我随团去日本，导游田中接待了我们。
北海道退了潮，田中领着我们去海边，那里聚集了很多正弓腰捡鱼的人。
大家来了【兴致兴趣】，也加入到其中，你捡一条三文鱼，我抓一条金枪鱼，很快捡满了一桶鱼。
歇坐在一边大家七嘴八舌地谈论起如何加工那些活鱼将它们制作成一顿美味盛宴正当我们津津乐道时田中突然插话难道你们认为这些鱼与餐桌上的鱼一样么它们可不是因为贪食而被捉的
我不解地望着田中，问：“不都是鱼么，有什么区别？”
田中长叹了气，接着说：“这些鱼儿是因退潮而被遗落在海滩，它们可是落难的生命呀，你们忍心吃么？不如把它们放回到大海。
”
大家面面相觑，这才知道将退潮后拾到的活鱼摆上餐桌，是在糟蹋受难的生命，惟有将它们放回海里，救鱼儿于水火之中，才是行善施德呀。
于是提起桶，你一条我一条地将鱼儿放入海。
看着鱼儿【机灵机敏】地游开，人人心中涌起说不出的愉悦。
入夜，田中突然找到我们，说是有个朋友的店铺明天就要倒闭，想请我们帮忙去买些东西。
店铺要关门，也就是商品要清仓，一定有很多东西折价甩卖，能捡到很多便宜货，这个忙值得帮，我们想着，爽快地答应。
同行的女人兴奋地讲述完自己在国内掏折价品的经历，忍不住问田中那家店都经营什么，当被告知有特产、化妆品、电器和首饰时，兴奋不已。
来到店内，果然聚集了很多人，选了满满一车的商品在等待付款，我们用力地挤进去，可很快就发现这里的商品并未做血本促销，竟与其它店的价格毫无差别。
失落感油然而生，于是随意地挑选了一两件小商品，【匆忙急忙】地出了门。
半个小时后，田中提着两大袋商品出来，我们不满地问他：“怎么这家店的商品不打折？”
田中愣愣地望着我们，许久才说：“这里的东西都是正品，为什么要打折？”我们不知该如何回答，倒是一个女人反应快，换了话题：“【既即】然价格跟平常一样，为何你和其他人都来这里，还买这么多东西？”
田中笑了，缓缓地说：“店铺就要关门了，所以我们都来买东西，这样店老板就知道自己其实是适合开店的，或许不久之后他就有信心换个地方再开家新店。
”
大家呆呆对望着，这才知道原来对即将关闭的店，并非只能去抢购便宜货，还可以多买些东西，给老板送去些许。
退潮，是鱼儿陷入生存困境；店铺倒闭，则是商家陷入经营困境。
当他人陷入困境时，我们是该落井下石，还是该伸手援助？将退潮的鱼儿放回海洋，进到临倒闭的店铺多选购商品，田中用他的善举教育了我们，也使我们意识到：退潮之后，周遭已再没有遮掩之物，此时最易看清人性，所以真的应该做得更好些。
1. 把文中括号里不恰当的词语划掉。
2. 给文章第2自然段加上合适的标点符号。
3．结合课文内容想一想，田中到即将关闭的店铺多买东西，他的心里会想些什么？请将文中横线部分补充完整，并使前后意思连贯。
4．本文一共写了两件小事，第一件事讲了：。
第二件事讲了：。
5．文章在叙述中主要是抓住了人物的语言和进行描写，使我们受到启发。
文章最后一段的作用是。
6．文中田中的善举让我们对“人性”有了更深刻的认识，现实生活中，你是否也有这样的善举？请举例说一说。
妙笔生花
六、同学们，在我们的生活中，都会丢失一些东西。
你曾经丢失过什么？请你以“丢失的滋味”为题写一篇文章，注意先把题目补充完整，再写一件亲身经历的事。
要做到语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。