党员教师读书笔记大全

【篇一：2015党员教师三严三实读书笔记】

2015党员教师三严三实读书笔记学习“三严三实”教书育人,对照

“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。作为一位党员教师，我们

要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业

要实、做人要实。学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教

育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持

以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的

成绩。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最

为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化

地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学

风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以

高尚的情操引导学生全面发展，因此，我们在做好平常教学管理工

作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。也结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析。

一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性

修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低

级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言

传身教，做好学生的榜样。

二要务实取信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了

学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，

做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，

要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽

容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持

和学生的尊重。

四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，勇于承当教书育人这个重任，勇于面

对现实，善于解决题目，不做面子工程。不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

一、存在的主要问题

(一)思想认识不足

存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反

任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一

些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，

态度不够端正。

(二)开拓创新和全局意识不强

虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，自己只要无条件服从领导的

安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务

出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发

考虑问题。

(三)课余时间，自学不够，学习的层次不高

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，

注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然

各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤

其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸

多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是

缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质

量起决定性作用。与此同时，固然平时也比较注重学习，但学习的

内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重

与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、

新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

二、改进计划

针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进:

(一)加强自身建设，提高素质

一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对

政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、技能方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为

一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之

才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，

做到理论联系实际，全面发展。

(二)强化责任，提高效率

我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事

及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今

天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同

时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

留意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现

与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照

好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个

人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满足，让上级领导放心。

在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，

也要往帮助同事及时的完成任务，并及时的往自觉的接受上级未传

达出往的新任务，使单位的工作效率得到进步，时时刻刻把人民的

利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要往完成每项为群众利

益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全

意为人民服务。

(三)开拓创新，提高教育教学水平

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之

所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更

多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。

同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本

班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学

氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，

挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高

学生的能力。

【篇二：党员教师学习笔记】

党员教师学习笔记

党中央坚持以邓小平理论和“xxxx”思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了“以人为本、全面协调”可持续发展的科学发

展观。xx大一致同意将科学发展观纳入党章。体现了全党的意志，

更体现了民心、民意。作为一名党员，刚刚走上教学岗位，如何在

本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？本人认为应

该从以下几方面做起：

1.要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想、教育观念，提高政治素养，更新那些不适应新形势的旧思想、

旧观念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造性思维，而不能

要求学生全盘吸收教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，

因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而

不是选择适合一种教育的学生。

2.争作与学生共同学习的伙伴。要抱着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优等生，更要关心后进生，作学生的好朋友，作家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的

事业中力争做出最大的贡献。

在科技高速发展的21世纪，教师的角色发生了重大变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知

识的惟一载体了，老师的主要作用是引导学生一起来学习，而不是

简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，

变传授知识为重点培养学生的创新精神。

3.要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教育技术，力争成为先

进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科——语文最前

沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与课程改革，在

实践中提高自己的教育教学能力。增强创新意识，在工作和实践中

不断成长，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者和示范者。

4.教人者先教己者，我们教师要做到为人师表，以身作则。一个有

良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应该首先做到，要用自

己的信念、理想给学生以潜移默化的影响。一个有良好师德的教师

应该站在学生和家长的立场思考问题，把学生和家长的意愿与发展

需要摆在工作的第一位。

5.要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征、地域特征和

时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科德育渗透，要努力

成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的好手。

6.要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法、正当

权益，但是当个人利益与党、国家和集体利益发生矛盾时，作为党

员应该把党、国家和集体的利益为重，必要时牺牲个人利益。

总之，作为党员教师，通过学习要进一步坚定共产主义信念，明确

努力学习、提高的方向，感受时代和社会赋予我们的重任。我们要

在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行

科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以

实施素质教育为宗旨我觉得树立科学教育发展观应该注意以下几方

面的工作：

1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日

益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现

了“xxxx”重要思想关于发展的要求，

体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，

就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作

为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学

发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就

要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、

办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断

将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。

3、要建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育

为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播者，是推

动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观，就要坚

持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，夯实教育发

展的基石，推动教育事业的跨越发展。

4、要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教

育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要

目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全

面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。，以推进课程改革为

载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专

业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

教师党员群众路线教育实践活动心得体会

近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众

路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。

深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的

旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到

群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群

众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人

合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体

间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势

的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了

脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群

众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人

民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进

行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本

要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在

在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学

内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重

教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学

生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，

才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏

实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的

意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有

自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛

盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主

义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的

重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质

教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育

为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。学习“群众路线”心得体会

“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革

命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的

全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切

联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党

是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起

来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的

群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始

终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须

始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众

中汲取前进的不竭力量。

作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党

员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断

学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育

生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，

增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己

的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，

在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论

从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人

生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好

师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在

学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展

需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正

当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作

为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施创新教育和

培养高层次人才为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义

荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，不断提高教学

水平和科研水平，做到教好书，育好人。

党员教师2013年学习群众路线教育实践活动的心得体会

最近，在学院党委、系党支部的领导下，系统学习了“习近平总书记

在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话”、“集团公司党

委党的群众路线教育

实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作

的实施意见》”、“党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会

上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活

动部署动员会上的讲话”，阅读了《论群众路线－－重要论述摘编》等，使我对群众路线有了更深刻的理解。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利

益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群

众中来，到群众中去”。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、

组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的

生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众

的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根

本保证。通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有

了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断

提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多

样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，

就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的

主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民

族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的

积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是

要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好

作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而

努力奋斗。

作为一名主要负责学生工作的教师党员，该如何将群众路线实践教

育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合五年来

学生工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。

一、做好本职工作就是“爱国”。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员

要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使

群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该

做到全心全意为学生服务，根据90后学生的时代特征和心理状况，

从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新；注重

教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学

生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，对我来说，

关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做

好本职工作，就是“爱国”的最大体现，就是贯彻群众路线的体现。二、踏踏实实，行胜于言。

做一名教师，作为一名学生工作者，作为一名学生党支部书记，对

待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，

在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把

党和国家各项决策和工作落到实处，把学院党员、组织部、学工部

和系部等部门交予的任务落到实处。

三、工作讲究方法

几年的学生工作经历，虽然也出现了一些问题，但在磕磕绊绊中也

累积了一些经验和体会。作为学生工作者，我认为与学生沟通时，

要站在学生的立场考虑问题，换为思考，关注学生的诉求，增进学

生对老师的信任，增进通学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时

的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学

生沟通，赢得了学生的信任和尊重，保证了系部学生队伍的和谐、

稳定，保证了教学工作的正常运行。

关心学生心理健康，利用学生业余时间，牺牲个人大量休息时间，

用飞信、qq、人人网等多种方式与学生沟通，了解学生内心对专业

发展、未来就业、职业规划的真实想法。高度重视奖助学金评定、

优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作，关注想学生心理健康，组织大量的学生文体活动和社团活动，丰富同学业余生活，提

高同学们协调沟通能力，增加师生之间感情，建立平等，紧密的关系。

作为一名教师党员，学生工作者，要求我必须有奉献精神，24小时

开机，随时待命，家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等，

吃苦在前，享受在后。

总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的

方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的

指引下，围绕学院中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认

真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党

的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

学习党的群众路线心得体会

通过学习《论群众路线》，使我看到我们国家历任领导人都非常重

视人民群众的切身利益，始终把人民的利益放到第一位。人民群众

是一个国家进步的有生力量，是一个政党保持生机的最大保障。没

有人民的支持，我们党的工作就不能有效开展;没有人民的理解，国

家所颁布的政策、法令也就难以得到真正的施行。群众路线是我们

党的根本工作路线，想要确保这条线路的通畅，就应该要倾听人民

的声音、了解群众迫切需要解决的问题，并及时予以解决。

全心全意为人民服务，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮

大起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中

去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们

党始终保持生机与活力的重要源泉。

作为一名教师，通过《论群众路线》的学习，对我触动很深，在今

后的工作中，我们既要重视学生的学习，更要注重学生的品德培养，使学生从小树立为“中华之崛起而读书”的信念。另外，作为一名党

员教师，还应努力做好如下两方面工作：

首先，教师要做到率先垂范，为人师表，以身作则。一个有良好师

德的老师，凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师，应站

在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与需

要摆在第一位。

另外，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。当个人利益与党、国家、人民的利益发生冲突时，作为党员应当以党、国家、人民的利

益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为一名党员，通过学习《论群众路线》，使我进一步

坚定了共产主义的信念，明确了努力学习的方向，感受到时代和社

会赋予我们的重任。我们要在国家教育方针的指引下，围绕学校中

心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强

社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高

教学技能，做到教好书，育好人。

党员教师学习焦裕禄典型事迹心得体会（一）

【篇三：党员教师读书心得体会(张永江)】

党员教师读书心得体会

张永江

培根说：“书是人类进步的阶梯。”书中的文字使我们脱离了未开化的状态。书籍使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。当我合上书本时，稍思片刻，就会深深地发觉：原来教育可以这样美的。

利用一学年时间,我学习了《给教师的一百条新建议》、《教育新理念》两本书的许多篇章，深有感触。明确了很多道理。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师一言堂已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

子曰：朝闻道，夕死可矣。这句话常常被人们所引用。那道指什么呢？我理解，应是指社会、政治的准则和做人的准则。而这些准则要理解他，不是容易的事，多少人就是在追求中，从少年到白头。准则其实是物与俱来的，有的隐藏较深或道理较深，有的则容易让人察觉和接受。不管怎样，求道是辛苦的，而且因人们的悟性所经历的辛苦程度也不一样，但求道的过程又是幸福的，真可谓“早晨知道了道，就是晚上死去也值得了。” 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

首先，教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚，有时有点傻劲的人。教师应有独立思想，让我经常思考教育问题，思考人的问题，思考我为什么而教，怎样教，将教育活动与人生思索融为一体。

其次，在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和手段。学生

作为人，

是需要灌输精神理想的，那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学

生需值得去珍爱，在工作过程中要学会宽容学生，与学生和谐相处；另一方面，教师在尊重学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所

谓“惩戒”，是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁，从而避

免其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必须注意几点：一、教师惩戒学生应具有教育性；二、尊重学生人格；三、惩

戒应合理并公正；四、惩戒要符合相关程序。

在新的教育理念下，教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个

乖孩子树为学生学习的楷模，而必然的报应就是，在这个多元化、

个性化的时代，调皮捣蛋的孩子越来越多，而那些当初的乖孩子，

将来他们也许就是“弱势群体“，汇入茫茫的失业大军。

总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提升，思路更

明确了，方法更具体了。当然，理解为道是自觉，不是自主。朝闻道，夕死可矣，死的是“是非”的我，不是主我。即闻道者可以离开

是非之人，进入立行真人世界。这又是另一种境界。相信在今后的

教育教学中，这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。