小学四年级观察植物日记
四年级观察植物收获日记5篇
四年级观察植物收获日记篇1我十分喜欢观察，又觉得桂花树很美，于是，我开始观察我家楼下的桂花树。
我家楼下就有几棵桂花树。
别看桂花树不高，可它开出来的花却小巧玲珑。
桂花的外形其实是非常平凡的。
米粒大的黄色的`花，细碎的，密密的，一丛丛、一簇簇地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人们的味觉，只怕是很难引起人们的注意的。
桂花是中国十大名花之一，有金桂、银桂之分，想必，颜色黄一点的，就是金桂了。
那花圃里的桂花树，迎着深秋温暖的朝阳竞相绽放，桂花品种多样，千姿百态，宛若红颜佳丽，光彩夺目，散发着怡人的香味!桂花不像牡丹那么雍容华贵，不像水仙那么清雅脱俗，不像玫瑰那么美丽漂亮，更不像荷花那样大方别致，但是桂花也有自己的特点，它用自己独特的香味，带给人们跟其他花不同的韵味和享受。
身穿黄色舞裙的它，在雨点的邀请下，跳起了优美的高尔兹。
拥有唱歌天赋的它，在风儿的伴奏下，声音显得格外悦耳、动听。
它跟着旋律，在树叶上弹起了《梦幻曲》。
桂花并不“才艺出众”，可是它用自己的实力，赢得了大家的好评。
获得了人们的喜爱!四年级观察植物收获日记篇220--年9月30日周一天气晴今天，我的小绿豆发芽了，刚刚把头探出来的他，正好奇的看着这陌生的世界，头上还顶着壳呢，真好玩。
刚发芽，他的茎是嫩绿的，越往上越深，最上方是一个绿色的“小长球”，呈长圆形，和茎连接的地方相对较窄，越往外越宽，中间对半分开。
“小长球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。
这就是我的小绿豆，刚发芽的小绿豆!看到它们发芽了心里真高兴，我会好好呵护的!20--年10月3日周四天气晴今天，我的小绿豆离发芽已经有一段时间了，再让我们来一起看看他吧!过了一段时间后，茎的颜色比以前略微深了一点，呈浅绿色，上面还有一些白色的短毛呢。
“小长球”中间分开的地方长的比刚刚发芽的时候大了许多，在当中还长出了一对又长又嫩的叶子，我真是迫不及待想要知道他以后会长成什么样呢!我的豆芽越长越大，长得又高又值，真开心!20--年10月6日周日天气大雨今天，我的小绿豆又高了很多，我非常兴奋。
植物观察小学生日记(精选10篇)
植物观察小学生日记（精选10篇）1.植物观察小学生日记篇一今天，令人兴奋的一幕出现了。
在老爸办公室里的小番茄种子顽强的出土了。
它们的样子绿黝黝的，十分可爱。
刚长出来没多少时间的时候，它们是180度弯曲起来的，后来长着长着就伸直了。
我今天看了看家里的小番茄和四季豆种子，它们都还没有出土。
我想小蕃茄种子的不同成长，可能是因为老爸单位和家里的湿度和温度不同吧！希望小番茄和四季豆种子都能顺利发芽，快快长大。
2.植物观察小学生日记篇二金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。
小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。
生长速度快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个y字形。
生长速度慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。
它的支撑芽还是生长缓慢，长度多不过三毫米。
我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。
我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它!3.植物观察小学生日记篇三20xx年xx月xx日星期六晴今天是我快乐的一天，我和妈妈种了许多豆子，有绿豆，红豆，大黑豆向日葵……种豆子的过程是这样的：先去草地里挖了许多土，然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞，在瓶子里装上一半的土，埋进豆子，后浇上水。
20xx年xx月xx日星期天晴绿豆芽的颜色有紫色、绿色。
它的形状：他的头是两个豆芽辨，好想蛇的嘴巴，从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。
20xx年xx月xx日星期二晴碗豆菜的颜色是绿绿的，好像是一个个滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手欢迎，还像一只只蝴蝶在舞蹈。
4.植物观察小学生日记篇四妈妈在家养了一盆美丽的水仙花。
它是一盆清幽淡雅的花，亭亭玉立地站在水盆里。
如果它不开出那么美丽的花，我还以为它是大蒜呢。
因为它的根部是一个大球茎，圆鼓鼓的，一瓣一瓣的.，活像我们吃的大蒜头。
四年级上册植物观察日记(优秀7篇)
四年级上册植物观察日记（优秀7篇）观察植物四年级作文篇一今天一放学，我就去阳台看我种的种子发芽了没有。
直到昨天，我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。
我往那儿一瞧，欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽，向日葵也一样，就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。
它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景；有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。
他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。
不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。
不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。
我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢？”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。
不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。
我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊！”但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧！植物观察日记篇二10月23日星期六晴深秋到了，该种小麦了，我把夏天收集的一些小麦种子，拿了出来，把一个大花盆松了土，将100多粒小麦种子分三行，种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。
10月30日星期六晴今天中午，我无意中去看我的小麦，忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点，仔细一看，原来是一个个小嫩芽，我数了数，出来了六棵呢，最好玩的是有一棵还带着帽子呢。
祝愿这些麦苗们健健康康的长大！11月7日星期日晴今天上午，太阳公公露出灿烂的笑脸，我去看我的麦苗们，哇塞！几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化，在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗，它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊！风吹过它们一动不动，真好像石头上的一块苔藓啊！11月19日星期五阴我已经好几天没有看我的小麦了。
四年级写观察植物日记12篇
四年级写观察植物日记12篇许多绿色植物本身具有净化空气，汲取有害气体的功能，在家中摆放植物除了风水作用还能陶冶情操，缓解一天的疲惫，令人心情舒缓。
今日我在这给大家整理了一些四班级写观看植物（日记），我们一起来看看吧！四班级写观看植物日记篇1老师让我们（种植）物记录它的生长变化，我抓了抓头发不知道要种什么?最终想了想预备种最有变化的红豆。
我拿了五颗红豆又用杯子接了点水，把红豆放了进去，把它放到阴凉通风的地方，想要其次天看看它的变化。
我观察有一棵红豆发芽了!我可兴奋了赶忙把红豆种在土里，我挖了一个深一厘米的洞把红豆放了进去，又浇了些水保持土的潮湿。
一天后红豆没长出来，但是旁边长出来了一株草似乎是三叶草，我连忙拔了，怕影响红豆的生长。
三天后，红豆长出来了两片小叶子，我拿尺子量了一下它的长度有五厘米呢!第九天，红豆有十二厘米了，长出了四片叶子，茎的底下成红色有点歪了，于是我拿个木罐给红豆支撑它!种红豆让我知道了人要疼惜自己得到的!四班级写观看植物日记篇2今日，我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时，发觉了两株很大的樱桃树，树下长着许多小樱桃树苗，我们就挖了一棵，预备拿回来种在外公屋前的花坛里。
妈妈把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽樱桃树苗，外公问我树苗在哪里，这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上，我下车时忘了拿了。
我就和外公说：“那我们就等下个星期六，叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。
外公说：“等到下个星期六再栽，树苗早就死了。
由于树苗一离开泥土，它接触不到水份，就像人没有水喝一样，会死的。
”那怎么办呢?我想了想，就给妈妈打电话，叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里，等我放假时就去看看小树苗，妈妈答应了。
小树苗好可爱呀，小叶嫩嫩的，绿油油的，最上面的叶子还有点红的，就像小伴侣的脸蛋。
我要爱护好小树苗，等小树苗长大后，既可美化环境，又可以吃上红红的樱桃。
我要常常去浇水，让小樱桃树苗快快长大，让环境更加美妙。
四班级写观看植物日记篇3上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观看它的生长过程。
小学四年级观察植物日记精品多篇
小学四年级观察植物日记精品多篇小学四年级观察植物日记篇一近些天，我浸泡了绿豆并观察记录下它们的生长过程。
想知道绿豆有什么变化吗？和我一起去看看吧！第一天今天，老师布置了一个奇怪而有意思的作业——浸泡绿豆并观察它们的生长过程。
我可高兴了，一放学就兴致勃勃地往家跑。
来到家里，才知道家里不但没有绿豆，我也不知道要怎么去动手呢？只好等明天妈妈买回绿豆再做主张了！第二天今天一早，我向老农爷爷请教了浸泡绿豆的技巧，便开始动手了。
我找来一个小杯子，往里边倒了一层水，撒下一小把绿豆，就把它们放到阳台上去晒太阳了。
下午一放学，我就赶回家，可绿豆宝宝还是没有什么变化。
是不是水太多了呀？我把水倒出来，再披上了一张湿润的纸巾，看，多像给绿豆宝宝盖上了一张温和的被子呀！第三天今天的绿豆宝宝给了我一个惊喜，它们把绿衣裳脱掉了，露出了白白胖胖的小肚皮，有的还长出了一个个小小的牙齿，多可爱呀！我迫不及待地和妈妈分享我的快乐，妈妈笑着让我别心急，慢慢观察，等待着它们的成长！第四天今天已经是我浸泡绿豆的第四天了，它们不再是小宝宝了，长出了又细又长的白茎，上头是一对嫩绿的小叶子，风一吹，细细的腰杆随风拂动，多像一个个惹人喜爱的小姑娘呀！下午，我把它们小心翼翼地带到学校和同学们一起分享观察的快乐呢！小学四年级观察植物日记篇二10月4日星期日今天，爸爸买了几个像”葱头”的东西。
他告诉我他们是水仙花的茎。
爸爸还让我找了一个瓷盆，往盆里放了些泥土，在把水先仙放在泥土上稳住，然后往盆里倒了一些水。
我认真的看这些“葱头”似的东西，茎底下还有许许多多的根，好似许多雪白的细芽盘在一起我非常想看花开时的样子，因此，我决定好好培植这盆水仙。
10月8日星期五从种下水仙的那天起，我每天晚上都辛勤的给他浇水，观察他的变化。
种下后一个星期，我发现它的茎上长出了嫩绿的小苗，好似初春的小草。
今天再去看时叶子宽了，也长大了，约有10厘米。
它的叶子十分特殊，扁平而狭长，一片片碧绿碧绿的，绿的发亮，好像正在流动的绿色液体要摘下来一样。
四年级植物生长观察日记（通用16篇）
四年级植物生长观察日记四年级植物生长观察日记（通用16篇）很快一天又过去了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的四年级植物生长观察日记（通用16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。
打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。
这个花萼向四面八方打开。
花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。
花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。
星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。
因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。
我还观察到了一个花苞打开了。
星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了.妈妈说：“你真细心"。
我很高兴.兰花为我国四大名花之一。
在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。
我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。
今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。
为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。
而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。
兰花真是名副其实的奇花异卉。
国庆放长假了，我们一家要和住在乐山的爷爷奶奶团聚。
四年级学生植物观察日记（通用31篇）
四年级学生植物观察日记四年级学生植物观察日记（通用31篇）一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。
日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的四年级学生植物观察日记，希望能够帮助到大家。
四年级学生植物观察日记篇13月30日星期日今天，我在花店买了一包种子，名叫孔雀草。
我搬出以前用的花盆，费了九牛二虎之力把种子种下去，以前没种过，没想到这么累。
种完边汗流浃背了。
我在电脑上查了孔雀草的图片，孔雀草大多数是红色的，橙色的或者是黄色的。
孔雀草的花瓣很奇特，每一片都像一把小扇子。
许多束挨在一起，构成了一个美丽的花海。
4月4日星期五放学后，我背着沉重的书包一路小跑着回家。
回到家，我已经挥汗成雨了。
我帮种子浇了水后，才发现，种子发芽了！我的喊声惊天动地，差点把窗户上的玻璃震碎。
4月7日星期一今天放假最后一天，我跑向阳台，发现发芽的种子数量正在渐渐增加。
心里不禁暗暗自喜。
养一盆植物吧！你会发现，植物给生活带来意想不到的乐趣。
四年级学生植物观察日记篇2十月十二日，我去一家商场内的培训机构上课。
下课后，我习惯性的逛了逛，我逛了很久，买了一小盆含羞草，还给它取了一个好听的名字叫“异域含羞”。
当我种下后，过了几天，“异域含羞”终于从地下探出头来。
那两只嫩绿的大眼睛直勾勾地盯着我手里的肥料，它那不发达的茎弯弯的，好像在向我鞠躬，十分可爱。
又过了几天，它长出的叶子就更多了。
我数了数一共有六片。
再看看茎，茎粗壮了许多，个头也高了不少。
但是它还没有完全成熟，所以它还要加把劲哦！又过了一星期，“异域含羞”已经完全成熟了。
跟深深地扎在土里，好像拔出它像登天一样难。
茎变得很结实，根给它输送的营养都快不够了。
叶子变大了许多，我一靠近它，它就马上合上，真像个害羞的小姑娘。
四年级学生植物观察日记篇33月29日阴“吱吱，吱吱。
”就是我洒下种子的第二天，只见两颗小芽儿顶破了厚厚的泥土钻了出来。
凤仙花刚刚长出来的叶子是嫩黄色的，她的两片叶子紧紧地靠在一起，头朝下。
四年级关于观察植物的日记【精选5篇】
高三数学第六章知识点梳理数学作为一门科学，具有严密的逻辑和抽象的思维方式。
对于高中生来说，数学的学习尤为重要，特别是高三学生们即将面临的高考。
第六章是高三数学的重要章节之一，主要包括数列与数学归纳法、函数基本性质和函数的应用等内容。
在这篇文章中，我们将对这些知识点进行梳理和总结。
一、数列与数学归纳法数列是数学中一个重要的概念，它是按照一定的规则依次排列的一系列数的集合。
数列的概念是数学归纳法的基础，数学归纳法是一种重要的证明方法。
利用数学归纳法，可以证明一些具有递推关系的命题成立。
在数列的学习中，我们需要掌握数列的定义、通项公式和递推关系，以及数列的等差数列和等比数列的性质。
等差数列中，相邻项之间的差值是常数，而等比数列中，相邻项之间的比值是常数。
这些性质对于数列的研究和应用都具有重要的作用。
二、函数基本性质函数是数学中的一个重要概念，它描述了两个变量之间的关系。
函数的学习主要包括了函数的定义、函数的基本性质、函数的图像和函数的运算等方面。
在函数的学习中，我们需要掌握函数的各种性质。
例如，函数的定义域和值域，函数的奇偶性，函数的单调性，函数的图像和函数的反函数等等。
这些性质都是描述函数特点的重要依据，对于对函数进行研究和利用具有重要的意义。
三、函数的应用函数的应用是数学中一个非常重要的领域。
函数的应用范围广泛，涵盖了物理、化学、经济、生物等各个领域。
在高三数学中，我们主要学习了函数的最值、函数的模型和函数的解析几何等应用。
函数的最值是指函数在定义域内取得的最大值和最小值。
对于函数的求解，我们可以通过求导的方法来求解函数的最值问题。
函数的模型是指利用函数来描述实际问题的模型，通过建立函数模型，可以对实际问题进行分析和解决。
函数的解析几何是利用函数的方法来研究几何的问题，常见的应用有直线和曲线的方程、圆的方程、参数方程等。
高三数学第六章的知识点的梳理和总结对于学生的学习和应试有着重要的意义。
掌握这些知识点，不仅可以为高考提供更多的应对策略，还可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
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小学四年级观察植物日记
有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么
多的清香?经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。
仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水;丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗;这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠”。
秋风似水，从天外注入兄校冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉兄猩腾、
扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满械姆曳迹沁润得满山满谷尽是桂香。
即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。
我家阳台上放着一盆太阳花，太阳花可香了，在奶奶的“小花园”中，太阳花可是奶
奶的“命根子”。
奶奶最喜欢它了。
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。
我看着他们，
觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一
个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
每天中午，放学会到家，我都会迫不及待地给它们喂食。
我一把鱼食放下去，它们就
争先恐后地过来抢：先是闻闻是不是自己喜欢的食物，再张开各自小巧的嘴，猛一吸，食
物就跑进肚子里去了。
它们之中，最贪吃的要数歪歪白了。
每次，它总要吃最多，才会善
罢甘休。
它们真是可爱极了! 它们有时候还会嬉戏玩耍呢!歪歪白和大头鲤经常先起哄，
你追我赶，把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响，惹得旁边的“观众”都有点儿烦了;有时候，歪歪白还会去拱别的鱼，把别的鱼惹火了，它又好像亲热似的贴贴脸，表示道歉。
可
爱极了!
在家楼下花坛里种着几株茂盛的仙人掌，话说：“盆里长不出苍松翠，鸟笼里飞不出
雄鹰。
”它们总比家种的好上几倍。
我们来看看南瓜吧。
上次为了保住另一株大南瓜，舍命拔出了最后第二株。
终于，那
株最后的大南瓜活了下来。
现在，它茎长了2。
1CM，叶子有14片(一个庞大数字)，有17。
4CM。
我家那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么
健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只
要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环
境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
我喜欢的植物是梅花，它的花冠形状近乎圆形。
梅花都是在冬天开放，有红色的、黄
色的、白色的。
梅花有五瓣的、有多瓣的。
正像我刚刚说的，梅花都在冬天开放，在那么
冷的天气里，梅花迎风傲雪绽放枝头，那是做么坚强呀!
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿
来的这样的果树，以前竟没注意到。
黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。
在
朝阳的照射下闪着金色的光芒。
整棵树一派丰收在望的景象。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。
我用尺子大约量了一下，没想到长
得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。
我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。
虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。
因为如果有了根
的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。
我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他
们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。
看看
还会长出些什么?
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。
它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。
又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。
慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来
真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才
开一次花。
它刚来我家的时候，还很小，仿佛它对这一切都很陌生，但是，过了一段时间，它变
得活跃了，开始是在院子里奔跑，然后又大胆地闯入菜园，把奶奶种的菜全都踩得连腰都
直不起来了。
奶奶说，它很能吃，是个吃货，一次吃两三块红薯。
于是，它在我的印象里
更加深刻了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。