苏教版小学语文二年级练习备课19

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小学语文二年级上册《19小动物过冬》课件(苏教版国标本

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。
青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
、和是好朋友。常常在一起，日子过得很快乐。
秋风吹秋起风来吹了起，天来气了渐，渐天凉气了。渐一渐天，青凉蛙了、。小一燕天子、，小青蜜蛙蜂、聚小到一燕起子商、量过小冬蜜的蜂事聚。到一起商量过冬的事。
蜂巢备粮
备松鼠粮
蚂蚁
老鼠
松鼠
蚂蚁
蜜蜂、、准备好粮食过冬。
• 蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？
我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。
想一想做一做
1.青蛙过冬方式是（冬）眠。 2.燕子过冬方式是（迁）徙。 3. 蜜蜂过冬方式是（备）粮。
思考：
读3—7自然段，想一想小燕子、青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的？小燕子过冬的句子用“——”画出来；青蛙过冬的句子用“﹏﹏”画出来；小蜜蜂过冬的句子用 “==”画出来。
冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
小燕子是一种候鸟，随着季节的
所以小燕子要飞___到__南___方__过___冬___。
丹顶鹤
候鸟
大雁
迁徙
绿头鸭
天鹅
小燕子、
、
飞
到南方去过冬。
冬天快要来了，虫子也快
没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
“青蛙哥哥，你不是也要吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

苏教版小学以二年级应用题备课19

14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？
小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？
一班有38人，二班有36人，现有60顶帽子每人分一个够吗？
黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？
青山小学一年级有42人，男同学有20人，女同学有多少人？
小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？
新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台？
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人？
学校送给一（1）班48只气球，还剩52只，原来学校有几只气球？
跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少个？
妈妈用16元买了14元的苹果，还剩多少元？
有16个同学拍

苏教版小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案

苏教版小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？图中的天气是怎样的？想一想，再写一写。

苏教版小学二年级语文练习作业备课19

词语接龙：理想—( )—( )—( )—( )
一字组两词：器( ) ( )飘( ) ( )壮( ) ( )
补充词语：四（）为（）（）苗（）长徒（）无（）
造句填空：一群小蜜（）飞来了。（峰、蜂）
选择合适的词填空：<恩情心情>今天，我的（）很好。
地＋动词：仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
加标点：李明到图书馆借书去了（）他画的太阳真美呀（）
按课文内容填空：( )，是祖国妈妈的生日。
选择正确的句子：（是比喻句的打√）绿色的湖面平得像一面镜子。文件
填写量词：一（）高山一（）国旗一（）气五（）柱子
填写量词：一串（）一位（）一道（）一次（）
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
小学
二年级语文题姓名：评分：
写出意思相反的词：贫对______恨对______饥寒对_______虚假对_______
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
填写量词：一（）脚印一（）汗一（）歌一（）礼物
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属半包围结构的字：

苏教版小学语文练习作业19

加一笔，写成另一个字：日——（）了——（）木——（）
照例添空：很绿很绿的小草很（）很（）的（）很（）很（）的（）
括号里写出和带点词意思相反的词：小红坐在我的左边，小民坐在我的（）。
括号里写出和带点词意思相反的词：丽丽见到王老师走到教室门口，便（）了回去，让王老师先进来。
照例添空：仔细仔仔细细来去___________出入___________左右___________
对号入座：①开②打③看④骑⑤升⑥背（）篮球（）电影（）电灯（）书包（）国旗（）木马
选字填空：<吗呢啦啊>你知道天要下雨了（）？大自然的语言多奇妙（）！浪花为什么又要跑回家（）？这本新书可好看（）！
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)
小学
一年级语文题姓名：评分：
选字填空：<汽气>这是一辆国产（）车。下雨了，空（）真清新！
正确的字上打“√”：公（机鸡）（河和）水电（视是）
形近字组词：原（）住（）渴（）为（）你（）泉（）往（）喝（）办（）称（）
课文内容填空：花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。
照例添空：漂亮的衣服漂亮的（）漂

苏教版小学语文二年级练习备课1

“与”字第2画是（），“州”字第4画是（）
火药是中国人（）的。（发现发明）
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）
填写量词：一棵（）一匹（）一条（）一阵（）
词语接龙：纸团—()—( )—( )—( )
反义词：轻—(）恨—(）借—(）吞—(）降—(）轻—(）
你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
小学
二年级语文题姓名：评分：
根据课文内容填空，并回答问题：《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。
的＋名词：（）的泪水（）的跑步（）的教室（）的公园
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
的＋名词：满意的（）快活的（）温柔的（）清澈的（）
填写量词：一（）草莓一（）商店一（）心两（）花
地＋动词：仔细地（）惊奇地（）深情地（）赞许地（）
补充词语：鲜（）盛（）（）流不（）（）秋（）节
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

苏教版小学语文二年级练习备课20

选择合适的词填空：<关心帮助>我们要（）老人们做事。
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
反义词：安全—（）温和—（）普通一( )浪费一( )欢乐—（）
荣——（）晨——（）穿——（）
填写量词：四（）鸭五（）书六（）笔一（）围巾
的＋名词：（）的太阳（）的北风（）的谷粒（）的图形
填上合适的词：（）的波浪（）的笑容（）的日子
小学
二年级语文题姓名：评分：
填上合适的词：（水
填上合适的词：（）长（）短（）神（）主四海（）（）
选择合适的词填空：<做作>妈妈在（）家务，我在写（）业。
填写量词：一块（）一把（）一本（）一架（）
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）心（）（）木（）（）子（）（）
的＋名词：（）的小院（）的窗户（）的星星（）的灯笼
加标点：银杏树（）又叫白果树（）这点小伤口怕什么（）
地＋动词：亲切地（）骄傲地（）兴奋地（）飞快地（）
把词语排列成句子：奶奶我带着和去爷爷看落日
丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

苏教版小学二年级语文练习备课19

填写量词：四（）鸭五（）书六（）笔一（）围巾
补充词语：鲜（）盛（）（）流不（）（）秋（）节
一字组两词：民( ) ( )陆( ) ( )笔( ) ( )
地＋动词：叽叽喳喳地（）摇摇摆摆地（）
填写量词：一（）脚印一（）汗一（）歌一（）礼物
积土而为山，积题姓名：评分：
补充词语：引（）注（）（）致勃（）百（）盛（）
词语接龙：看见—( )—( )—( )—( )
的＋名词：奇怪的（）可爱的()高大的（）健康的（）
组句子，再加上标点：一起你和打球我行吗
“与”字第2画是（），“州”字第4画是（）
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
整理错乱的句子：（）雷雨停了，太阳出来了。（）傍晚，下起了雷阵雨。（）太阳慢慢地下去了，虹不见了。（）一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。

小学语文二年级语文上备课教案五篇

小学语文二年级语文上备课教案五篇教案要根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

下面给大家带来关于苏教版二年级上册语文教案设计，方便大家学习。

苏教版二年级上册语文教案设计1教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学习本课生字新词，指导写好“及、阵、净、耍”。

3、了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。

课前准备：1、多媒体课件。

2、小鸟头饰。

3、每位学生一张白纸和一盒水彩笔。

教学过程：一、谈话激趣，导入课文1、上节课，老师和大家一起学习了第22课《云房子》，这节课，我们一起来做一回小鸟，也来造一造云房子。

2、云房子用什么来造?白云从哪里来?请小朋友打开书本读一读课文的第一自然段。

二、创设情境，用心领悟(一)、学习课文第一自然段1、多媒体出示第一自然段图文。

学生自读。

2、指名读。

指导读出美的感觉。

3、雨过天晴，天空中留着一朵朵白云，多美呀!我们一起把第一自然段读一读，把这种美的感觉读出来。

(二)创设情境，学习课文第二自然段1、谈话：蓝蓝的天空白云飘，太阳公公咪咪笑，这时，小鸟也来凑热闹。

(教师演示电脑。

2、看到天上的白云，小鸟说——指名读(板书：小鸟建造)3、指导学生读好：哇，这么多白云!我们来造云房子。

请小朋友戴上小鸟的头饰，现在，你就是其中的一只小鸟，当你看到这么多白云，心情怎样?请你带着高兴的心情来读好这句话。

学生自读。

交流：现在，我要听听哪只小鸟最想造云房子，想造云房子的一起站起来告诉我。

4、大家都想造房子，那么云房子造什么式样?让我们先来读读课文的第二小节，参考一下别的小鸟造的云房子，然后把你喜欢的云房子画出来。

5、学生朗读、画画，教师巡回观察，将学生所画的云房子按课文描绘的五种形态各挑选一份。

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形近字组词：极（）首（）枝（）钟（）伸（）
防民之口，甚于防川。
根据课文内容填空，并回答问题：《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。
加标点：妈妈怎么还没有回来（）小丽是四年级1班的吗（）
选词填空：<直值植>今天是3月12日，是（）树节。今天晚上爸爸在单位（）班，不回家了。
近义词：坚强—（）嬉戏—（）知道—（）保护—（）认真—（）
注音：绿树成阴（）弹钢琴（）踮起脚尖（）
近课文内容填空：水会变成（）（）（）（）（）（）。
填写量词：一（）钢琴一（）鸡一（）毛驴一（）话
选择合适的词填空：<的地得>轻轻（）碰碰跳（）真高油亮（）脖子
选择正确的句子：（是比喻句的打√）父亲是个打猎迷。（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
反义词：里---（）高---（）近---（）南----( )真----( )
的＋名词：高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）
选择正确的句子：（是比喻句的打√）她长得很甜，像她妈妈一样。（）
填写量词：一台（）一则（）一枝（）
补充词语：（）人（）乐（）中（）炭（）学（）术精()填()