人教版高中语文必修四第四单元基础知识
高中高中语文人教版必修四第四单元复习课件ppt课件
第一部分：介绍廉蔺二人的身份和地位。
（一详一略，一贵一贱：对比，为下文埋伏笔）
第二部分：完璧归赵。 第一层：出使之前，初露胆识。 第二层：奉璧出使，智斗秦王。
三个回合：奉璧取璧，归璧于赵，廷斥秦王
第三层：功成加官，秦赵缓和。 第三部分：渑池相会。 会前计议—— 会上斗争——斗争结果。 第四部分：负荆请罪 第一层：居功自傲，相如避让。 第二层：迫不得已，说明原因。 第三层：廉颇自省，负荆请罪。
在朝廷上
⑶使动用法 ①完璧归赵 ②秦王恐其破璧 使……完整
使……破，撞破
使……承担 使……回去
③宁许以负秦曲
④毕礼而归之 ⑷意动用法 ①且庸人尚羞之 ②以先国家之急而后私仇也
羞，以……为羞耻
先，以…为先；后， 以…为后
文言句式
1．判断句
①廉颇者，赵之良将也；蔺相如者，赵人也。 ②和氏璧，天下共传宝也。
徒 ①秦城恐不可得，徒见欺 ②而蔺相如徒以口舌为劳
而 ①夫秦强而赵弱 ②秦以城求璧，而赵不许 ③不如因而厚遇之 ④廉君宣恶言，而君畏匿之
因 ①相如因持璧却立 ②不如因而厚遇之 ③因宾客至蔺相如门谢罪 ④蒙故业,因遗策
（表并列） （表假设，如果） （表承接） （表转折，但是） （于是，就。副） （趁机）
（通过，经由） （沿袭）
使
①秦昭王闻之，使人遗赵王书
③我为赵将；为赵宦者令缪贤舍人。
④臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
⑤强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
⑥吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
2、倒装句
①宾语前置： ②定语后置： ③状语后置：
何以知之 君何以知燕王．
求人可使报秦者 以勇气闻于诸侯 会于西河外渑池 设九宾于廷 而君幸于赵王． 臣恐见欺于王而负赵 秦城恐不可得，徒见欺
人教版高中语文必修四第四单元13课《张衡传》教案
《张衡传》教案【三维目标】：1、掌握常用文言实词，弄懂一些专指词语，疏理文言否定词。
2、学习记叙和说明相结合的表达方式3、了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。
【重难点】：1、学习记叙和说明相结合的表达方式2、了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。
【教学设想】：1、在朗读的基础上培养语言感知能力。
2、结合语境分析语句，从而积累文言知识，培养语境意识。
3、对人物进行概括评价，从而体会传记详略剪裁作用。
【课时安排】：2课时第一课时【教学要点】：1、整体感知课文，了解张衡的一生。
2、了解与课文有关的文化常识【教学过程】：一、导入早在1700年前，当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候，张衡已经能准确地测知地震了。
张衡开创了世界地震学的先河。
历史和人民对张衡作出了多高的评价呢?1956年10月，中国科学院院长郭沫若曾题词道：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。
”请看范晔在《后汉书》中是如何记载张衡事迹的。
二、检查预习：1．给下列句中加点的字注音：A①衡少善属文（ shào ）②不好交接俗人（ hào ）③累召不应（ yìng ）④五载复还（ huán ）2．解释下列句中加点的词： A①a．游于三辅（于，介词。
表处所，在；）b．虽才高于世（表比较；）c．尤致思于天文阴阳历算（表范围，在……方面；）②a．因入京师，观太学（因，介词。
趁（机会））b．……作《二京赋》，因以讽谏（通过、藉）c．伺者因此觉知（因为；）③a．公车特征拜郎中（召，动词）b．京师学者咸怪其无征（征象，证据，名词。
）④a．精思傅会，十年乃成（精心，形容词）b．以精铜铸成（纯，形容词）3．翻译句子，指出各句包含的语法现象。
B①永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
永元年间，被推荐为孝廉，（他）却不去应荐，多次被公府征召，（他）也没有去就任。
11.《廉颇蔺相如列传》课件—人教版高中语文必修四第四单元
一、人物简介
▪ （第1、2自然段）
▪ 出场身份： ▪ 一贵一贱 ▪ 课文介绍： ▪ 一详一略 ▪ 为下文两人的矛盾埋下伏笔
二、完璧归赵
▪ 开端（3-5） ▪ 强秦索璧→赵王求使→缪贤举蔺→奉璧出使
▪ 经过（6-11） ▪ 献璧取璧→归璧于赵→廷斥秦王
▪ 结果（12-13） ▪ 毕礼而归→拜上大夫
▪ ——司马迁《报任安书》
缪贤 肉袒 可予不 列观 甚倨 睨柱
字词音义
（ mi ào 姓氏 ） （ tân 脱去上衣，露出肩膀 ） （fôu 同“否” ） （guàn 建筑物的一种） （jù傲慢） （nì斜看）
缪公 汤镬 盆缶
渑池 皆靡 不怿 颈血 孰计
字词音义
（mù同“穆” 即秦穆公） （huò 古代煮食物的大锅） (fôu瓦制的打击乐器) （miân地名） （mî退却） （yì高兴） （jîng 脖颈子） （shú同“熟”仔细）
通假字
▪ ①可与不。 ▪ “不”通“否”，表疑问。 ▪ ②臣愿奉壁西入秦。 ▪ “奉”通“捧”，用手托。 ▪ ③拜送书于庭。 ▪ “庭”通“廷”，朝廷。 ▪ ④如有司案图。 ▪ “案”通“按”，视察。
通假字
▪ ⑤设九宾礼于廷。 ▪ “宾”通“傧”，古代人指接引宾客的人，
也指赞礼的人。 ▪ ⑥秦自缪公以来，未尝有坚明束缚者也。 ▪ “缪”通“穆”。 ▪ ⑦唯大王与群臣孰计议之。 ▪ “孰”通“熟”，仔细。 ▪ ⑧请奉盆缶。 ▪ “奉”通“捧”，托、举。
2、之
▪ 伐齐，大破之
▪ （代词 代“齐国”）
▪ 秦昭王闻之
▪ （代词 “赵得楚和氏璧”
▪ 即患秦兵之来
）
▪ （助词 用于主谓之间，取
▪ 均之二策
高中语文必修四第四单元知识点梳理
高中语文必修四第四单元知识点梳理教学博苑2012-05-04 12595d56b7b40102dwr3高中语文必修四第四单元知识点梳理《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》《廉颇蔺相如列传》字音缪公（mù ）避匿（nì ）缪贤（miào ）汤镬（huò）虽驽（nú ）肉袒（tǎn ）盆缶(fǒu )案图（àn ）可予不（fǒu ）渑池（miǎn）诈佯（yáng ）列观（guàn ）皆靡（mǐ）传舍（zhuàn）甚倨（jù ）不怿（yì ）衣褐（yìhè ）睨柱（nì）通假字⑴可与不（不＝否，表疑问语气）⑵臣愿奉璧西入秦（奉＝捧，用手捧）⑶拜书送于庭庭＝廷，朝廷⑷召有司案图案＝按，察看⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也缪＝穆⑹唯大王与群臣孰计议之孰＝熟，仔细解释下列词语⑴拜为上卿授予官职⑵欲勿予，即患秦兵之来忧虑，担心⑶布衣之交平民（借代）⑷请指示王指出，给．．．看⑸请以咸阳为赵王寿向人敬酒或献礼⑹于是相如前进缶上前，进献⑺宣言曰我见相如，必辱之扬言，到处说⑻臣所以去亲戚而事君者父母兄弟，统指家里亲人/旁系亲属古今异义1、窃计欲亡走燕古跑；今行走2、严大国之威以修敬也古尊重；今严格3、相如奉璧奏秦王古呈献；今演奏或取得4、左右或欲引相如去古离开；今前往5、璧有瑕，请指示王古给……看；今上级给下级的命令6、宣言曰“我见相如，必辱之古扬言，动词；今表明立场观点的文告7、传以示美人及左右古妃嫔；今美貌的女子8、位在廉颇之右古上；今与左相对9、臣所以去亲戚而事君者古义亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。
“亲戚”一般指内亲，有时也指外戚。
今义指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，比包括父母和兄弟姐妹。
词类活用1、名词活用为动词①舍相如广成传舍安置住宿②左右欲刃相如用刀杀③乃使从者衣褐穿④相如前进缶走向前2、名词作状语①故令人持璧归，间至赵矣从小路②相如廷斥之在朝廷上③怒发上冲冠向上3、使动用法①完璧归赵使……完整②秦王恐其破璧使……破，撞破③宁许以负秦曲使……承担④毕礼而归之使……回去文言句式1、判断句①廉颇者，赵之良将也。
人教版高中语文必修四·第四单元第12课《苏武传》 (共84张PPT)
班 固
字孟坚,扶风安陵(今 陕西咸阳东北)人,东汉 著名史学家,文学家。 少年时就能作文诵 诗赋,长大后博览群书. 和帝永元元年初,班固随 大将军窦宪出征匈奴,为 中护军，后来, 班固因 窦宪专权受到株连,死于 狱。
家庭---
父亲: 班彪 弟弟: 班超(投笔从戎) 妹妹: 班昭(续写《汉书》) 史书: 辞赋: 诗: 《汉书》 《两都赋》 《咏史诗》
作品----
文学常识史书体例
史书形式----编年体:按年月日有次序地记载史事的史书 例:《春秋》(孔子)--最早的编年体史书。 《左传》 (左丘明) 《资治通鉴》 (司马光) 国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书 例:《国语》----第一部国别体史书 《战国策》 (刘向编订) 纪传体：采用为人物立传记的方式记叙史实 。 纪传体史书的创立者是司马迁。 《史记》是中国古代第一部纪传体通史。 《汉书》是我国第一部纪传体断代史。
重要语句翻译 3、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余 人俱。
采分点：假吏、募、斥候、俱、省略句
苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常 惠等，加上招募来的士卒、侦察人员一百多人一 同（前往）。 【省略句】
苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟都做了 皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。当时汉朝廷接连 讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了 汉使者郭吉、路充国等前后十余人。匈奴使者前来， 汉朝庭也扣留他们作为抵押。 天汉元年，且鞮侯初立 为单于，害怕受到汉朝袭击，于是说：“汉天子，是 我的长辈啊。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉 武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中 郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回 国，趁机送给单于很丰厚的礼物，答谢他的好意。 苏 武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等， 加上招募来的士卒、侦察人员一百多人一同前往。到 了匈奴那里后，备办了一些财物赠给单于。单于更加 傲慢，不是汉所期望的那样。
高中语文人教版必修四课本知识复习内容ppt课件
《哈姆莱特》 • 身无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。 • 受之泰然：心安理得地接受。
《窦娥冤》 • 前合后偃：前仆后倒。
《雷雨 （节选）》 • 涔涔：①形容汗、泪、水等不断地流下。②形容天色阴
沉。 ③形容肿胀或烦闷。 • 谛听： 仔细地听。谛，仔细。 • 觊（jì）觎：希望得到不应得到的东西。
3.缪贤心胸开阔，他发现蔺相如的才德，并不因为他出生卑贱而瞧 不。蔺相如此去吉凶难料，虽然他有勇有才，但未必能旗开得胜， 若是此去非但没有换回秦国的城池，连“天下所共传宝”的和氏 璧也被秦国夺走了，辱没了赵国的威名，那么赵王一怒之下，恐 怕不只是杀了蔺相如一个了事，连缪贤也将因推荐庸才之过而受 到牵连。但缪贤并不惧怕这些，他识才敢用，非常信任蔺相如， 置个人安危于不顾，毅然把蔺相如推荐到赵王面前。若非出于对 国事的关心，是难以做到的。
2.蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”， 这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气； 廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢罪，这也是一种勇气，是一种勇 于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢 声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是 诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；科 学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光 彩。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这 其中，难道就没有勇气吗？
浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士留芳百世，虽死犹荣。他们 或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。正是他们所做出的 无上光荣的选择，使得我们的民族摺焰生辉，使华夏文明万古流芳。
历史选择了苏武，苏武选择了崇高无私，选择了明智，选择了质 朴。那是一个响当当的名字，是历史的星空中最耀眼的星座，引领 着后来者在暗夜里找寻生命的座标，勇往直前而不迷失。（《无尚 的选择》节选）
人教版高中语文必修四文言文知识点总结
高中必修四文言文知识点归纳《廉颇蔺相如列传》知识点归纳文学常识：选自《史记廉颇蔺相如列传》课后注释字词整理：1、拜：用一定的礼节授与某种名位或官职。
2、上卿：战国时最高官衔。
3、闻：闻名，出名。
4、宦者令：宦官的头目。
5、舍人：随侍身边的亲近属官的通称。
6、和氏璧：用楚国人卞和发现的一块宝玉雕琢成的璧。
7、遗(wèi)：使人遗赵王书（送给）8、徒见欺：白白地受欺骗。
见，被，表被动。
9、即：则、就。
10、患：忧虑、担心。
11、可使报秦者：可派去回复秦国的人。
报，答复、回复。
12、窃计：私下里打算。
窃，谦辞，私下，私自。
13、止：阻止。
14、语（yù）：告诉。
15、境：赵国边境。
16、幸于赵王：被赵王宠幸。
于，介词，引出动作的施动者。
17：结于君：同您结交。
18：亡赵走燕：“亡于赵，走于燕”的省略句。
从赵国逃跑，投靠到燕国。
19、束：捆绑。
20、肉袒伏斧质：赤身伏在斧质上，表示请罪。
肉袒：把上身袒露出来。
质：杀人时做垫用的砧板。
21、幸得脱：侥幸能够免罪。
得：能够。
脱：免。
22、宜：应该。
23、寡人：古代君王自称。
7、宜：宜可使（应该）8、曲：曲在赵（理亏）9、均：均之二策（权衡、比较）10、必：王必无人（倘若，假如）11、奏：相如奉璧奏秦王（呈献，进献）12、却：相如因持璧却立（退后）13、修敬：严大国之威以修敬也（整饰礼仪表示敬意）14、倨(jū)：礼节甚倨（傲慢）15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉）16、有司：召有司案图（官吏的通称）17、决：决负约不偿城（必定）18、径道：从径道亡（便道，小路）19、间：间至赵矣（名作状，从小路）20、拔：其后秦伐赵，拔石城（攻下）21、靡：左右皆靡（退却）22、怿(yì)：于是秦王不怿（高兴，喜悦）23、已而：已而相如出（过了些时候）24、望：望见廉颇，相如引车避匿（远远看见）25、高义：徒慕君之高义也（高尚的品德）26、孰与：公之视廉将军孰与秦王（比……怎么样）27、驽：相如虽驽（劣马，引申为愚劣，无能）通假字1.欲予秦，秦城恐不可得。
人教版高中语文必修四第四单元第12课《苏武传》表格教案
1、作者简介：
班固，字孟坚,东汉著名史学家,文学家。班固幼年聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。
家庭——父亲:班彪（史学家，文学家）弟弟:班超(投笔从戎)
妹妹:班昭(续写《汉书》)（注：班昭是中国第一个女历史学家）
而李陵则是以老朋友、老同事的身份，在饮酒叙谈之中，动之以情，晓之以理；先指出汉朝的薄情，其父兄都被汉武帝害死；再披露苏武家庭的悲剧：“太夫人已不幸”“妇年少，已更嫁”“独有女弟二人，两男一女，今复十余年，存亡不可知”；又以切身体会说明最初与苏武颇有同感；最后指出汉朝法令无常，即使回去也难保身家平安。所以“人生如朝露，何久自苦若此？”显得推心置腹，委婉通情。
明确：卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼”，面对威逼利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞不渝。
（4）作用：突出主题，苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
2、用语言、细节刻画人物
【课后作业】
第三课时
【导入课堂】
复习上堂课内容
【课文详讲】7-10段
1、学生对照注释看课文，将注音、部分疑难词语的注释写到批注练习纸上。
2、师生共同疏通，明确重点词语。
3、落实文句翻译。
4、卫律和李陵劝降的情形和说辞有什么不同？为什么？
[明确]：卫律在劝降苏武时采取的是软硬兼施、威逼利诱的方式。先以副使张胜获罪，苏武“当相坐”，来胁迫他，遭拒绝后，又“复举剑拟之”来威逼，然“武不动”。威逼不成，又以“赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此”来利诱。
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高语必修四基础知识第四单元11、廉颇蔺相如列传司马迁12、苏武传班固13、张衡传范晔11、廉颇蔺相如列传司马迁一、作者简介司马迁（前145年-不可考），字，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。
西汉、散文家。
司马谈之子，任太史令。
因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。
发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部通史《史记》（原名《》）。
《史记》全书篇，五十二万六千五百余字，包括12 （记历代帝王政绩）、30 （记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、70 （记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、10表（大事年表）、8书（记各种典章制度、礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），对后世的影响极为巨大，被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的时期，到元狩元年，长达多年的历史，是“二十五史”之首，被称为“实录、信史”，被鲁迅先生誉为“ , ”，列为前“四史”之首，与北宋司马光的《》并称为”“史学双璧”。
因此司马迁被后世尊称为史迁、。
与司马光并称“史界两司马”, 与司马相如合称“”。
遭受腐刑汉武帝天汉二年（前99年），武帝想让李陵为出酒泉击匈奴右贤王的贰师将军李广利护送辎重。
李陵谢绝，并自请步兵五千涉单于庭以寡击众，武帝赞赏李陵的勇气并答应了他。
然而，李陵行至浚稽山时却遭遇匈奴单于之兵，路博德援兵不到，匈奴之兵却越聚越多，粮尽矢绝之后，李陵最终降敌。
武帝愤怒，群臣皆声讨李陵的罪过，唯有司马迁说：“李陵侍奉亲人孝敬，与士人有信，一向怀着报国之心。
他只领了五千步兵，吸引了匈奴全部的力量，杀敌一万多，虽然战败降敌，其功可以抵过，我看李陵并非真心降敌，他是活下来想找机会回报汉朝的。
”然而，随着公孙敖迎李陵未功，谎报李陵为匈奴练兵以期反击汉朝之后，武帝族了李陵家，而司马迁也以“欲沮贰师，为陵游说”被定为诬罔罪名。
诬罔之罪为大不敬之罪，按律当斩。
面对大辟之刑，慕义而死，虽名节可保，然书未成，名未立，这一死如九牛亡一毛，与蝼蚁之死无异。
想到文王拘于囚室而推演《周易》，仲尼困厄之时著作《春秋》，屈原放逐才赋有《离骚》，左丘失明乃有《国语》，孙膑遭膑脚之刑后修兵法，吕不韦被贬属地才有《吕氏春秋》传世，韩非被囚秦国，作《说难》和《孤愤》，《诗》三百篇，大概都是贤士圣人发泄愤懑而作。
终于，在那个“臧获婢妾犹能引决”的时代，司马迁毅然选择了以腐刑赎身死。
至此，司马迁背负着父亲穷尽一生也未能完成的理想，面对极刑而无怯色。
在坚忍与屈辱中，完成那个属于太史公的使命。
《史记》得传司马迁有一个女儿嫁给杨敞。
杨敞在汉昭帝刘弗陵时期，曾官至宰相。
杨敞有两个儿子，也就是司马迁的女儿给杨家生的两个儿子，大儿子杨忠，小儿子杨恽。
杨恽自幼聪颖好学，他的母亲把自己珍藏着的并且深爱着的《史记》，拿出来给他阅读。
杨恽初读此书，便被书中的内容吸引住了，爱不释手，一字字、一篇篇，非常用心地把它读完。
杨恽成年之后，还把它读了好几遍，每读一遍总是热泪盈眶，扼腕叹息。
在汉宣帝的时候，杨恽被封为平通侯，这时候他看到当时朝政清明，想到他的外祖父司马迁这部巨著正是重见天日的时候，于是上书汉宣帝，把《史记》献了出来，从此天下人得以共读这部伟大的史著二、文化常识1、上卿：战国时期诸侯国大臣中最高的官位。
2、宦者令：宦官的首领。
3、舍人：有职务的门客。
4、和氏璧：战国时著名的玉璧，是楚人卞和发现的，故名。
6、斋戒：古人祭祀之前，一定要沐浴更衣，节制饮食，以示虔诚。
7、列观（guàn）：一般的台观，指秦离宫中的章台。
8、有司：官吏的通称。
古代设官分职，各有专司，故称。
9、九宾：古代外交上最隆重的仪式，由傧相九人依次传呼接引宾客上殿。
10、汤镬（huò）：指烹刑。
汤，沸水。
镬，大锅。
11、位在廉颇之右：秦汉以前，以右为尊。
12、寿（为寿）：向人敬酒或献礼。
13、御史：中国古代官名。
商周时为史官。
两君相会，常由御史在旁记录，如秦、赵两君渑池之会即如此。
秦代御史兼掌监察，开监察机关之端。
御史大夫为最高监察官和副丞相，下设御史中丞、侍御史、监御史等。
汉初沿秦制，但改御史中丞为御史中执法。
三国两晋南北朝时，设御史中丞，其下因事而设若干御史。
三、文本中的成语1、价值连城:形容物品十分贵重。
连城:连在一起的许多城池。
《廉蔺列传》:“赵惠文王时，得楚和氏璧。
秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。
”2、完璧归赵:本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
3、布衣之交:平民之间的交往、友谊。
也指显贵与无官职的人相交往。
4、负荆请罪:《廉蔺列传》:“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。
形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。
5、刎颈之交:《廉蔺列传》:“卒相与欢，为刎颈之交。
”比喻可以同生死、共患难的朋友。
6、怒发冲冠:《廉蔺列传》:“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。
”指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
7、白璧微瑕:《廉蔺列传》:“相如视秦王无意偿赵城，乃前曰:‘璧有瑕，请指示王。
’”比喻很好的人或事物有些小缺点，美中不足。
四、给下列加点的字注音燕．国（）飞燕．（）渑．池（）龟兹．．（）亘．古（）妲．己（）袒．露（）坦．言（）赦．免（）敕．造（）煊赫．（）羞赧．（）倨．傲（）雄踞．（）裙裾．（）桔．梗（）城邑．（）跋扈．（）斋．戒（）颛顼．．（）偈．语（）谒．见（）褐．色（）碣．石（）汤镬．（）宦．者（）嘻．哈（）嬉．戏（）酒酣．（）佳酿．（）奶酪．（）醇．厚（）御．史（）装卸．（）盆缶．（）酒缸．（）风靡．（）糜．烂（）刎颈．（）脖颈．（）进谏．（）谰．言（）舍．人（）舍．得（）避匿（）偌大（）招惹（）箬笠（）不肖．（）悄．然（）驽．钝（）弓弩．（）瑕．疵（）遐．迩（）闲暇．（）蒹葭．（）廉颇．（）缪．贤（）秦穆．公（）蔺．相如（）12、苏武传班固一、作者简介班固（公元32年—公元92年），字，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，东汉著名、文学家。
班固出身儒学世家，其父、伯父班嗣，皆为当时著名学者。
在父辈的熏陶下，班固九岁即能属文，诵诗赋，十六岁入太学，博览群书，于儒家经典及历史无不精通。
建武三十年（54年），班彪过世，班固从京城洛阳迁回老家居住，开始在班彪《史记后传》的基础上，与其弟班超一同撰写《》，后班超，班固继续撰写，前后历时二十余年，于建初中基本修成。
汉和帝永元元年（89年），大将军窦宪率军北伐匈奴，班固随军出征，任中护军，行中郎将，参议军机大事，大败北单于后撰下著名的《》。
后窦宪因擅权被杀，班固受株连，死于狱中，时年六十一岁。
班固一生著述颇丰。
作为史学家，《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，“前四史”之一；作为辞赋家，班固是“”之一，《两都赋》开创了京都赋的范例，列入《文选》第一篇；同时，班固还是经学理论家，他编辑撰成的《》，集当时经学之大成，使谶纬神学理论化、法典化。
班固墓在陕西省宝鸡市扶风境内沿西宝北线公路傍边的太白乡浪店村，被评定为省级文物保护单位。
二、《苏武传》未选部分武以始元六年春至京师，诏武奉一太牢谒武帝园庙。
拜为典属国，秩中二千石；赐钱二百万，公田二顷，宅一区。
常惠、徐圣、赵终根皆拜为中郎，赐帛各二百匹。
其余六人老，归家，赐钱人十万，复终身。
常惠后至右将军，封列侯，自有传。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，武子男元与安有谋，坐死。
初桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。
又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。
大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。
及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。
霍光寝其奏，免武官。
数年，昭帝崩。
武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。
久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言73。
宣帝即时召武待诏宦者署。
数进见，复为右曹典属国。
以武著节老臣，令朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。
武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。
皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，皆敬重武。
武年老，子前坐事死，上闵之。
问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，原因使者致金帛赎之。
”上许焉。
后通国随使者至，上以为郎。
又以武弟子为右曹。
武年八十余，神爵二年病卒。
甘露三年，单于始入朝。
上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。
唯霍光不名，曰大司马大将军博陆侯姓霍氏，次曰卫将军富平侯张安世，次曰车骑将军龙额侯韩增，次曰后将军营平侯赵充国，次曰丞相高平侯魏相，次曰丞相博阳侯丙吉，次曰御史大夫建平侯杜延年，次曰宗正阳城侯刘德，次曰少府梁丘贺，次曰太子太傅萧望之，次曰典属国苏武。
皆有功德，知名当世，是以表而扬之，明著中兴辅佐，列于方叔、召虎、仲山甫焉。
凡十一人，皆有传。
自丞相黄霸、廷尉于定国、大司农朱邑、京兆尹张敞、右扶风尹翁归及儒者夏侯胜等，皆以善终，著名宣帝之世，然不得列于名臣之图，以此知其选矣。
三、文化常识1、汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡2、班门三杰：班彪、班固、班昭3、中郎将：皇帝的侍卫长。
4、节：以竹为杆，上缀以旄牛尾，是使臣所持信物，又称“旄节”。
5、假吏：临时委任的使臣属官。
6、斥候：军中担任警卫的侦察人员，即侦察兵。
7、阏（yān）氏（zhī）：匈奴单于配偶即王后的封号。
8、相坐：连带治罪。
古代法律规定，凡犯谋反等大罪者，其亲属也要跟着治罪，叫做连坐，或相坐。
9、株连：指一人有罪而牵连他人。
株，本指露出地面的树根，根与根之间牵连甚多。
10、女弟：妹妹。
11、上林：即上林苑。
故址在今陕西省西安市附近。
汉朝皇帝游玩射猎的园林。
12、竹帛：古代以竹片或帛绸记事，此代指史籍。
13、丹：硃砂。
青：青艧（huò）。
都是绘画所用的颜色。
此指绘画。
14、秩：官俸。
中（zhòng）二千石：官俸的等级之一，即每月一百八十石，一年合计二千一百六十石。
此举整数而言。
15、食邑：又名采邑、采地。
因食其封邑的租税而称。
16、丈人：对老人或长辈的尊称16、后土：地神，相对皇天而言。
皇天后土即指天地神明。
17、蛮夷：古代用以指边远民族，四夷：东夷、西戎、南蛮、北狄。
18、谶纬：谶纬是古代中国官方的儒家神学，谶书和纬书的合称。
谶是方士们造作的图录隐语，纬是相对于经学而言，即以神学附会和解释儒家经书的。
由于先秦天命神权、天人感应观念的流行，出现许多祥瑞灾异、神化帝王和河图洛书、占星望气等等说法。