九型人格孩子的特征和养育
【九型人格综合学习】孩子的九型人格与管教原则

【九型人格综合学习】孩子的九型人格与管教原则九型人格-1号完善型孩子:他们很尊重法则,做事非常有条理,致力寻求完美,会为了达成师长的冀望而尽力。
当孩子提出倡议时,可告知孩子你会看重他们的可贵意见。
因为他们为人正派,坦率否认过错是跟他们相处的最好方法。
九型人格-2 号助人型孩子:孩子很灵巧,喜欢顺人意思,为了讨别人爱好;自动亦乐於赞助有须要的人。
助人型的孩子很喜欢别人喜爱他们,所以父母要让他们晓得父母爱他们;要以真挚的立场去感谢孩子的辅助,并要多跟他们一起游戏、分享。
九型人格-3 号成绩型孩子:器重造诣、表示,爱以优越劣败来对待自我价值;十分精力和醒目,常成为大家的焦点。
父母宜尊重他的才能,不宜作太多干涉;对他多作勉励和关注,可令他们变得奋发长进、有幻想和目的的人。
九型人格-4 号自我型孩子:有创意、敏感、喜爱空想、多愁善感;常会保持己见,抗争到底,不屈从於威望之下。
父母毋庸抉剔他们太过敏感、情绪化和情感用事,“九型性格”的价值,对自我型的孩子要有更多的爱惜和关怀,让他们感触到父母的支撑。
九型人格-5 号理智型孩子:通常比拟沉寂、独立、喜爱浏览及不善交际。
父母应给予他们独立的空间去思考和处置自己的问题;要尊重他们的决议,不要强行为他们作主。
九型人格-6 号忠实型孩子:对生疏的环境觉得缓和、没有平安感;为人虔诚牢靠。
父母不要批评他们不安的情感,人力资源管理中的“九型”理论,和他们一起去解决问题;多赞美及激励他们尝试新事物。
九型人格-7 号活泼型孩子:他们生动好动,常常都蹦蹦跳,喜欢摸索新事物,他们爱自由,不爱别人管教,不喜欢遵照规则,理智型,为人乐观。
父母要给他们适度的自在,由于他们喜欢自由自在,教诲这类型的孩子,要摒弃传统刻板的方法,采取活跃有趣的办法。
九型人格-8 号首领型孩子:爱好替别人作主跟指挥别人,不喜欢受人安排或把持,个性激动,当别人触怒他们时,他们会即时回击,不易服输。
孩子敢作敢为,大情大性,父亲要警惕孩子的保险,九型人格在企业管理中的实战应用,不要犹豫不决,要动摇态度,才会得到孩子的尊敬。
九型人格孩子的特征和养育

.1号子女容易教2号子女爱护你3号子女追名牌4号子女太古怪5号子女查究竟6号子女不离家7号子女不生根8号子女不要管9号子女没动力九型人格----一号完美型孩子的特征完美型小朋友☆喜欢规律、秩序、建立好的习惯、注意细节☆喜纠正别人、乐意做事、勤快助人☆容易气馁、固执、心急气燥☆非常顺从,对父母的期待会全力以赴☆责任感强、要求确切☆有"自我监察"能力☆不喜欢接受批评与指责☆对不能胜任的事显得很焦虑☆很会收拾东西☆表情温和、尤事小心谨慎☆发怒起来非常激烈九型人格之一号完美型孩子的培育要点☆培养良好习惯☆开拓多角度思考☆从小给他明白失败乃兵家常事的道理☆给他多些「玩耍」的机会☆多从事绘画、乐器、舞蹈、太极等活动☆尽量提供「幽默感」的成长环境☆培养他们的灵活性及弹性☆提高他们的情绪智能☆教懂小孩学会「体贴自己」☆家长一定不要对这类型孩子要求太高☆教懂他们「发泄脾气」的艺术☆协助他们自小学习减压方法培养目标:追求卓越,学会宽容完美型的孩子最显著的优点是自我要求高,做事有规律,温和善良.主要不足是追求完美,太重小节,过分顺从,吹毛求疵.因此家长不要对孩子提太高的要求,帮助他们克服完美主义,增强他们随承受失败的能力.家长需要做的教育方法:1完美不苛求,批评有艺术(批评先说自己,纠错先给肯定)2期望适度,压力缓解(爱护上进心,增加抗压能力)3宣泄不良情绪,增强积极心态(困难就是挑战,增加希望)4消除畏难情绪,增强耐挫能力(困难就是挑战,竭尽所能)5适当疏远,消除孩子退缩现象(培养独立性,消除退缩行为)6容人容己,快乐无忧(善待自己,欣赏他人)九型人格----二号助人型孩子的特征关顾型小朋友☆慈善心肠、乐意分享、留意别人需要☆既温柔又快乐、惹人疼爱☆对别人的责备及批评非常敏感☆对「被拒绝」非常敏感、困扰☆努力迁就、取悦父母,以换取赞赏☆分别内向跟外向。
「内向」型胆怯害羞,得不到别人的爱就会戏剧化的撒娇或生气。
九种性情的小孩

九种性格的孩子1号的小孩:独力有时很霸道他们很独立,是天生的领导者,他们喜欢与众不同,讨厌做别人已经做的事。
一般人言,他们就像小皇帝或小皇后,不喜欢别人强迫他们做自己不喜欢的事,被逼时会反叛。
他们需要感受到你尊重他们的渴望和需求,你在做决定之前必须询问他们的意见。
他们可以自己玩,在和其他小朋友玩的时候常常是带头人。
他们为了建立自己的领导的地位,有的时候甚至可以人大出手,就不要因为他们想当老大而处罚他们,因为他们天生想带头,告诉他们你是最棒的,他们应该是领导者,取得他们的信赖后,试着教他们多一点耐性,不需要别的孩子接受他们的支配让别人自愿追随,这样才是真正的领导。
1号小孩需要很多关注,你要特别重视这一点,甚至不妨可以的做些事情让孩子感到很特别.与众不同像是给他们不一样的礼物设计特别的聚会,他们需要把它们当作家里的唯一的小孩看待。
如果你没做到这些,小孩可能变得难以管教,他们往往会变成问题小孩,因为他们谁的话也不听,你的话很多时间陪他们玩,给予他们想要的东西避免说出任何批评,一次渐渐取得孩子的信任,这样才能有机会改善与他们的沟通。
如果你做到了,他们就会信任你,你就可以教导他们如何善用领导力和其他天赋,教导他们应该去学那些东西,1号小孩需要学习和分享,接纳别人,必须放弃自私的态度,允许自己依赖别人。
2号的小孩;感情丰富,有时很依赖这类小孩依赖性很强,他们需要加入群体,成为团体里的一员,他们需要归属感。
不要强迫他们独处或者进入任何形式的孤独,对待他们的方式不能太特殊,因为他们会怀疑是不是自己有问题,或者猜想你是否另有目的,他们迫切需要感到自己是你最亲密的朋友,也会变得非常的依赖你,那就让他们依赖吧。
取得他们的信任后,你可以用许多赞美来鼓励他们更独立一些,常常让他们知道自己的天赋何在,让他们知道他们永远可以回来依赖你。
这类小孩可能会非常的挑剔而受批评。
你也许会觉得他们只是难以取悦,但事实多半是,因为他们注意细节,你要赞美他们这种天生的特质,并让他们知道这是一种天赋,特别是当他们注意到你忽略的东西时。
九型让你更了解你的孩子

学习目的:更好的、有效的做好亲子教育。
九型中,某些型号天生就具备一些才能。
天生具备不代表能够发挥到最好,不具备的能力也可以开发出来。
教育好的标准——能够预测(在儿童时期)一个人成就的方式——多元才能(一个人的十二种成就要素,6种及以上就不错了):1、成就动机——有清晰的成就目标,敢面对挑战,遇挫不折。
假如你的孩子有较多以下特征,他的性格有机会倾向3号型:☞做事积极进取。
☞做事不仔细但效率高。
有时会耍小聪明。
☞总喜欢与人比较,夸其他孩子是会不舒服。
(要么装没听见,要么比自己比其他人强的地方)☞好胜心强(跟家人玩游戏时,赢不了不愿去睡觉)☞假如他熟悉某样事情的话,喜欢表现自己(不熟悉的话就表现低调)。
☞是一个反应灵活、机灵、自信的孩子。
☞很会察言观色,善于讨好家长或老师。
☞相对其他同龄孩子,他属于精力充沛,无时无刻都很忙,像只狼。
2、分析能力——能利用相关的数据来评价不同的可能,作出明智的决策。
假如你的孩子有较多以下特征,他的性格有机会倾向5号型:☞喜欢独处,不大爱跟其他小朋友玩在一块。
☞不爱说话,给人感觉有点腼腆的样子(中学生孩子就有点拽拽的感觉)。
☞对着有学问的大人却出奇的主动活跃去交流。
☞学霸,对感兴趣的内容学习力很强,对感兴趣的科目,可以轻轻松松拿高分。
☞虽然学习成绩很好,但不大爱运动,表现一般般。
☞爱思考,善于观察;想事情特别理性,爱分析。
☞碰上知识型节目可以看很久,情感丰富的电视剧看几眼就觉得无聊。
☞相对其他同龄孩子,他属于脾气冷静,思想成熟,像只小猫头鹰。
3、概念思维——能透过观察事例,推演出一般性的常理假如你的孩子较多以下特征,他的性格有机会倾向1号型:☞你的孩子做事有头有尾吗?☞喜欢纠正或批评别人(6岁以上孩子还会纠正大人)(因为总能发现问题)。
☞喜欢管人(但对方不听的话,不动手而是生闷气、告状)。
☞特别爱干净整洁。
☞喜欢说教说理。
☞做事认真细心、自动自觉、积极利索。
☞不符合自己的标准的时候,容易发脾气或者生闷气。
【九型人格综合学习】九型人格中孩子的特征(二)

【九型人格综合学习】九型人格中孩子的特征(二)五号理智型孩子的特征思考型小朋友☆ 聪明、好思考、喜发问、求知欲强☆ 喜欢自己动手做事、少依赖、欲望不多☆ 喜欢一个人玩,缺乏多变生动的表情☆ 在权威的人面前显现不自在☆ 喜欢收集资料、喜欢分析,但也轻易放弃☆ 对自己的知识及敏锐面抱着优越感☆ 热爱知识和人生道理☆ 不合群和不喜欢规矩☆ 不擅扰攘,不善表达自己,也不易投诉,容易被欺负六号疑惑型孩子的特征忠诚型小朋友☆ 责任感强☆ 内心恐惧、缺乏安全感☆ 脑筋转不灵、易受生活担忧、困扰☆ 正类:退缩、服从忠实、守规矩、易于亲近☆ 负类:发脾气、怀疑、斗争、尖叫、打斗、反权威☆ 正负类的共通特质:内心容易不安及恐惧、容易担心☆ 正向的孩子会从大人或朋友中寻求安全感,称为「恐惧症型」。
他们期许老师父母权威者的保护☆ 负向的孩子会极力向自己的恐惧感挑战,称为「对抗恐惧症型」,他们对抗权威☆ 具有杞人忧天的特性☆ 很难培养自信心☆ 猜疑、警戒心很重七号活跃型孩子的特征火麒麟型小朋友☆ 开朗、幽默、行动派☆ 喜欢观察、资质和天份很高,欠缺耐力和持久力☆ 回避痛苦和困难☆ 喜欢交朋友,引人注意,活力充沛、积极☆ 否认难题和挫折,以否认及自圆其说去回避内心的恐慌☆ 凡事希望独当一面,渴望快点成长☆ 对自己的思考力及判断力深具信心☆ 自恋倾向八号领袖型孩子的特征八号性格的孩子又称为威武型小朋友☆ 是最具精力和血气旺盛的型格☆ 急怒、冲动、率直、不假修饰☆ 内心简单和天真☆ 不怕权威、锄强扶弱、抱打不平、主动帮忙☆ 充满行动力、先行动、后思想,忘记感受☆ 崇拜权力,想控制周遭的人。
遇到强势对手时,更加冥顽不灵,会令照顾他的人感棘手☆ 强烈自主、喜欢多变、表现自己、争吵;不喜欢规矩☆ 很易过份投入喜欢的事上,常处于兴奋状态☆ 喜欢将人与人的关系放置于对立局面上☆ 不容易表现出内心的焦虑与脆弱的一面九号和平型孩子的特征九号和平型孩子的特点☆ 性情温和、容易相处、安乐自在、随和友善,极少反感的情绪☆ 容易受人影响、性格模棱两可☆ 爱好和平、得过且过、认为自己的想法与欲望不是很重要☆ 一个不喜欢表示意见但又能自得其乐的孩子☆ 逃避面对自己内在的感情世界☆ 节奏缓慢、不爱露风头、怕冲突和竞争☆ 内心十分胆怯,容易受伤,不懂表达自己的需要☆ 在压力下会变得固执和冲动感谢您的阅读,祝您生活愉快。
9种孩子性格介绍

9种孩子性格介绍9种孩子性格介绍每个孩子都有不同于他人的个性,对待不同性格类型的孩子,家长应采取不同的教育方法,抓住孩子个性修正的黄金三年。
3~6岁是孩子个性修正的“黄金”三年,这一阶段了解宝贝不乖的真相,明白孩子的心理特征,知晓孩子的气质类型,才能拉近亲子关系,找对教育方向。
换言之,只有我们懂孩子,了解其优势潜能,才能爱得更有章法。
这一阶段的孩子性格类型大体上可以分为以下9种:①软弱型软弱型孩子通常是家庭过分溺爱的结果。
在一帆风顺的环境里通常看不到其缺陷,可一旦遇到困难,则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力,做一件事往往三分钟热情、虎头蛇尾……家长必须认识到,孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的,家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。
试着给孩子讲一些英雄人物钢铁意志的事例,也可以有意识地给孩子布置一些能够自己完成的任务,并进行督促完成。
②顽皮型顽皮型孩子的表现形式,通常是不讲礼貌,在公共场合常常多嘴多话,办一些令人讨厌的事,甚至以惹人不愉快为乐。
家长应有意识地对孩子进行思想品德及文明礼貌教育,帮助孩子分析自己的行为,认识自己的不当之处。
帮助孩子选择与品德好的小朋友在一起交往,培养孩子热爱学习的兴趣,进而把他过于旺盛的精力引导上正路。
③偏内向型有些孩子喜宅家里独处,不爱参与集体活动,看不去不活泼、不爱动,打怵出头露面,平时沉静寡言,独立能力通常较弱。
这些基本是偏内向型的表现。
建议家长有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛,多主动与孩子交谈,主动向孩子提出各种有趣问题请他回答,平时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动,增加健康的生活情趣。
鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事情,增强其独立生活和处事能力。
④偏外向型偏外向型的孩子坐不住、静不下来,无法专心致志;愿意表现自己、喜欢张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲,但是说话办事不认真、不仔细……家长应有意识地对孩子进行正面教育,一是教给孩子一些必要的文明礼仪,谦虚而不虚伪、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬,帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病,可在大人陪同下,坚持每天有一两次固定的时间看书或做事,逐渐帮助他养成专心致志的学习习惯;三是平时注意培养孩子健康的情趣吸引他,减少其室外活动。
九型人格的儿童相处之道

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他的需要,是需要人家去猜的。
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教会他们先爱自己,这 样才可以去爱别人。 教小孩子要懂得拒绝别 人。做一些事情来保护 自己,照顾好自己。
业余时间做些义工。欣
赏自己对别人的付出。
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成就型 3 小朋友
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希望方方面都有成就
如果能考第一,那就希望每年都第一, 希望光荣可以永享。 其他领域冒出头,运动,唱歌,跳舞等 方面出位。 或者特别调皮捣蛋,让别人看见他的存 在。
但一般有比较好的人际关系, 我们可以欣赏他的随和。
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外面吃东西,东西卫生安全吗之 类的问题。通常想一些负面的, 一直比较担心,比较慢热。 公园坐摩天轮,他要先看一看先, 确定安全后,才会参与进去。胆 小怕事。喜欢粘着父母,不喜欢 接触陌生的环境和人。 不要因此而指责,接纳他的这种 需要,给他时间。如果父母指责 他,他就会显得更加害怕,她会 觉得父母都不接纳我。 如果让他去做事,要给清楚的指 示给他。不愿意一个人去做某事, 他们向往群体的合作。
考试的时候自己懂得做也会替其他同学担心从而当自己有需求的时候就不知道如何表达而是默默坐在一边
九型人格
----儿童相处之道
完美型 1 小朋友
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他来到这个世界是追求完 美的,所以他对自己要求 非常高
他考试希望一直都是100分。课 堂慢热。 他们很有责任感,答应的事情一 定会做,很有自律,去学校也很 准时,穿校服都是干净整齐的, 做事认真。 他们看一件事情总是着眼于谁对 谁错,如果他觉得别人做的事情 不够好。 他会去批评别人,但是他不喜欢 被别人批评。如果他自己做错了 事,他们会搞到很内疚。
九型人格亲子教育法

九型人格亲子教育法九型人格理论是一种人格分类方法,将人格分为九种类型,每种类型都有自己独特的思维、行为模式和情感表达方式。
这一理论不仅可以用于个人成长和人际关系管理,也可以应用于亲子教育方面。
以下是九型人格亲子教育法:1. 了解自己和孩子的人格类型首先要了解自己和孩子的人格类型,以便更好地理解彼此的思维和行为模式。
从而更好地沟通和相处。
2. 尊重孩子的个性和特点每个孩子都有自己的个性和特点,父母需要尊重孩子的不同之处,不要试图改变他们。
相反,要帮助孩子发挥他们的优点和潜力。
3. 用适合孩子类型的方式进行沟通不同的人格类型对待信息的接受和表达方式是不同的。
父母要根据孩子的人格类型,用适合他们的方式进行沟通。
比如,有些孩子喜欢逻辑分析,而有些孩子更注重情感和感受。
4. 培养孩子的优点和潜力每个人格类型都有自己的优点和潜力,父母要根据孩子的人格类型,帮助他们发挥自己的优点和潜力。
比如,表现型的孩子需要培养表达能力和自信心,而思考型的孩子需要培养逻辑思维和分析能力。
5. 帮助孩子认识自己的弱点和缺点每个人格类型都有自己的弱点和缺点,父母需要帮助孩子认识自己的弱点和缺点,不要把他们的缺点看作是错误或失败,而应该帮助他们面对和克服这些问题。
6. 鼓励孩子进行自我探索和成长父母要鼓励孩子进行自我探索和成长,帮助他们了解自己的兴趣、爱好和价值观,从而更好地规划自己的未来。
7. 培养孩子的社交能力人际关系是一个重要的生活领域,父母需要帮助孩子培养自己的社交能力,从而更好地适应社会和与他人相处。
8. 建立亲密的家庭关系家庭是孩子最重要的社交场所,父母要建立亲密的家庭关系,让孩子感受到自己的归属感和安全感。
9. 推崇平等、尊重和理解最后,父母要推崇平等、尊重和理解,不要出现歧视、偏见和压迫等不良行为,让孩子感受到温暖和关爱。
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1号子女容易教2号子女爱护你3号子女追名牌4号子女太古怪5号子女查究竟6号子女不离家7号子女不生根8号子女不要管9号子女没动力九型人格----一号完美型孩子的特征完美型小朋友☆喜欢规律、秩序、建立好的习惯、注意细节☆喜纠正别人、乐意做事、勤快助人☆容易气馁、固执、心急气燥☆非常顺从,对父母的期待会全力以赴☆责任感强、要求确切☆有"自我监察"能力☆不喜欢接受批评与指责☆对不能胜任的事显得很焦虑☆很会收拾东西☆表情温和、尤事小心谨慎☆发怒起来非常激烈九型人格之一号完美型孩子的培育要点☆培养良好习惯☆开拓多角度思考☆从小给他明白失败乃兵家常事的道理☆给他多些「玩耍」的机会☆多从事绘画、乐器、舞蹈、太极等活动☆尽量提供「幽默感」的成长环境☆培养他们的灵活性及弹性☆提高他们的情绪智能☆教懂小孩学会「体贴自己」☆家长一定不要对这类型孩子要求太高☆教懂他们「发泄脾气」的艺术☆协助他们自小学习减压方法培养目标:追求卓越,学会宽容完美型的孩子最显著的优点是自我要求高,做事有规律,温和善良.主要不足是追求完美,太重小节,过分顺从,吹毛求疵.因此家长不要对孩子提太高的要求,帮助他们克服完美主义,增强他们随承受失败的能力.家长需要做的教育方法:1 完美不苛求,批评有艺术(批评先说自己,纠错先给肯定)2 期望适度,压力缓解(爱护上进心,增加抗压能力)3 宣泄不良情绪,增强积极心态(困难就是挑战,增加希望)4 消除畏难情绪,增强耐挫能力(困难就是挑战,竭尽所能)5 适当疏远,消除孩子退缩现象(培养独立性,消除退缩行为)6 容人容己,快乐无忧(善待自己,欣赏他人)九型人格----二号助人型孩子的特征关顾型小朋友☆慈善心肠、乐意分享、留意别人需要☆既温柔又快乐、惹人疼爱☆对别人的责备及批评非常敏感☆对「被拒绝」非常敏感、困扰☆努力迁就、取悦父母,以换取赞赏☆分别内向跟外向。
「内向」型胆怯害羞,得不到别人的爱就会戏剧化的撒娇或生气。
「外向型」喜欢人前表现自我,用滑稽的动作或恶作剧来吸引他人注意。
九型人格之二号助人型孩子的培育要点☆多奖励孩子直言,敢言,诚实,正直的行为☆建立健全行事步骤与系统☆培养广泛阅读、吸收客观常识☆父母要保持前后一致的管教作风☆不要说权威性说话☆多聆听他们的话☆多与他们一对一相处,开拓情感的深度☆他们偶尔的反抗应包容,别让他们压抑情绪☆经常向他们表达:「我非常重视你的一切」培养目标:鼓励善良,强化原则奉献型的孩子最显著的特点是善良温柔,乐于奉献,可面子软,很敏感,原则性差.家长应该注意开发孩子善良\奉献的一面,同时也必须全力改变孩子的弱点,给孩子足够的尊重,以免孩子经常吃亏.特别是在坏人面前,这种孩子常常被当成"傻冒",因而要训练孩子的识人能力.家长需要做的教育方法:1 肯定孩子的优点,理解孩子的不足(理解孩子热心,教会孩子适度)2 力所能及自己做,力不从心会求人(临危要镇静,遇险会求助)3 不让孩子免为其难,学会拒绝的技巧(爱护孩子的善心,训练孩子学会谢绝)4 提倡关注他人,强化自我(自我意识,自我发展)5 父母不能使用恶语,批评孩子要讲技巧(理解孩子错误码,抓住机会教育)6 人前教子不要取(孩子的面子大,不要用"谦虚"贬低孩子.九型人格----三号成就型孩子的特征成就型小朋友☆乐观、合群、自信☆好威风、爱「认叻」☆倾向实际、善于体察环境、鉴貌辨色☆投机取巧、好逞强、夸大其词、流露骄傲☆用成绩及成果来获得大人的肯定☆积极优秀,是长辈眼中的理想孩子☆参予的事情有可能失败时,会推卸责任☆不懂表达内在情感九型人格之三号成就型孩子的培育要点☆ 培育内在善心☆ 多在公开场面赞美孩子,尤其是他在善心方面的表现☆ 引领他们参加没有竞争性的怡情活动☆ 自小灌输他们:成功与好成绩不能决定人生的价值☆ 教懂他们认识、分清自己的情绪☆ 教懂他们「难过、寂寞、悲伤」并不可耻☆ 培养他们享受音乐及艺术方面的乐趣☆ 青春期前就要教懂他们成功不是唯一的理想培养目标:支持实干进取,反对投机取巧实践型的孩子最显著的特点是积极进取,独立性强,讲究效率,可是爱出风头,贬低他人,争强好胜,喜欢走捷径.家长需要做的教育方法:1 不投机取巧,要脚踏地(淡化分数的影响,增强承受失败的能力.2 确定评价标准,正确评价自已和他人(孩子各有所长,横向比较要不得)3 重视过程,淡化结果4 倾听自己的声音,面对真实的人生(启发乖孩子出动,限制狂孩子行为)5 关注他人感受,培养合作精神(孩子必须有朋友,做事最好能合作)6 对人真诚坦荡,建立真挚友谊(尊重孩子的隐私,架起信任的桥梁)九型人格----四号自我型孩子的特征多愁善感型小朋友☆温柔体贴、情感细腻☆直觉敏锐,容易受情绪困扰☆自尊心易受损☆比较友善温和,但内心胆怯孤单常把心中的创意和感情抑压☆他们右脑发达,善于捕捉音韵、旋律及抽象符号☆价值观不受肯定时易生激烈情绪☆喜欢追求独特及创造力,不喜爱平淡☆讨厌服从、不随便接受理解不到的命令九型人格之四号艺术型孩子的培育要点☆四型小孩分三个形格:内向/外向/内外向☆内向:害羞、喜欢独处、认为学校是个可怕地方☆外向:善交际、重视人际关系☆不要放纵他们的情绪,但要冷静了解他们的想法☆别硬要孩子"跟别人做一样的事"的规范,必须找一个他们能接纳的理由☆教懂他若然为所欲为,将会伤害到别人☆尊重他们的主自性☆避免过多的干涉与过度的保护☆避免严厉的责备,要冷静而温和。
杜绝任何有损他自尊的言词☆多参予作文、绘画及音乐活动中☆建立他们一些客观事理和原则及参与有意义的活动☆知己朋友和心灵朋友对他们十分重要☆挑选良好心灵读物作为他们内省的蓝图培养目标:追求辉煌,消除胆怯自我型的孩子最显著的特点是富有创造力,想象力丰富,不喜欢平淡,表面温和,内心孤独,情绪不稳定,喜欢独处,不善于表现,家长要注意培养孩子艺术方面的特殊才干. 家长需要做的教育方法1 引导孩子关注现实,发展孩子天赋才能(顺应兴趣,发展特长)2 营造乐观氛围,克服消极情绪(搞长情绪管理,释放不良情绪)3 学习与人交往,打破自我封闭(真诚沟通)4 发展独特性,培养创造力(欣赏孩子的独特,发展孩子的特长)5 平凡而不平庸,独特而不怪异(平常的心态,卓越的成就)6 防止过于敏感,让孩子远离忧郁(训练理性思维,防止过于敏感)九型人格----五号理智型孩子的特征思考型小朋友☆聪明、好思考、喜发问、求知欲强☆喜欢自己动手做事、少依赖、欲望不多☆喜欢一个人玩,缺乏多变生动的表情☆在权威的人面前显现不自在☆喜欢收集资料、喜欢分析,但也轻易放弃☆对自己的知识及敏锐面抱着优越感☆热爱知识和人生道理☆不合群和不喜欢规矩☆不擅扰攘,不善表达自己,也不易投诉,容易被欺负九型人格之五号理智型孩子的培育要点☆需要恒常的支持和安全感☆多些对他说:我们接纳你的一切☆给予「无压力」的温暖☆切忌啰嗦、避免过度的干涉、太过照顾☆给他们清楚、简单、坚决的要求,清晰的时限☆接纳他们的问题及重视他们的意见☆父母应扮演体贴且有耐性的观众,五型孩子才会肯面对自己的情绪☆要懂嘉许,并仔细耹听他们的心声,鼓励他们将心中情感流露☆让他明白凡事需身体力行才能有所成就,并不是纸上谈兵☆小时尽力培养他们的社交能力,多参予聚会及社交活动非常重要改善目标:善于思考,弱于行动理智型的孩子最显著的特点就是喜欢思考,行动迟缓。
因此在关注和提高孩子思维能力的同时,要用灵活的方法激励孩子敢于行动。
这样,你的孩子就会脱颖而出!家长需要做的教育方法:1 消除心理恐惧,鼓励孩子实做(提高速度,大胆做事.)2 给孩子私人的空间:(尊重孩子选择,发挥孩子的特长。
)3 重视孩子的意识,接纳孩子的问题:(学会倾听,帮助孩子宣泄.)九型人格----六号疑惑型孩子的特征忠诚型小朋友☆责任感强☆内心恐惧、缺乏安全感☆脑筋转不灵、易受生活担忧、困扰☆正类:退缩、服从忠实、守规矩、易于亲近☆负类:发脾气、怀疑、斗争、尖叫、打斗、反权威☆正负类的共通特质:内心容易不安及恐惧、容易担心☆正向的孩子会从大人或朋友中寻求安全感,称为「恐惧症型」。
他们期许老师父母权威者的保护☆负向的孩子会极力向自己的恐惧感挑战,称为「对抗恐惧症型」,他们对抗权威☆具有杞人忧天的特性☆很难培养自信心☆猜疑、警戒心很重九型人格---六号疑惑型孩子的培育要点☆忍耐和肯定、重复又重复给孩子充分的安全感☆给他们清楚法则,可依循的途径,循序渐进带领他们接触新事物☆教导自我安宁的方法,引导他们寻找终极的依靠与六型孩子沟通,必须保持「稳重」「诚实」的态度☆以身作则,做个以「身教」为榜样的父母☆跟其它孩子不同,六型孩子极需赞美,赞美不嫌多☆多鼓励。
☆尽力提升他们的自信心☆自小教懂他们:虽然其它人不能全然信任,但也试试尽力找出别人的优点☆教导他肯定别人的优点☆多陪伴较小的孩子享受一起运动或游戏的乐趣☆记着:及早自小就要灌输他「人生以快乐为目的」此价值培养目标:忠诚谨慎守规则,心虚多疑少信心家长要让孩子知道,没有足够的信心和包容心,没有足够的胆量,没有决策的自主性,是很难成就大事的。
家长需要做的教育方法:1 真心关注,真诚赞美(细心地观察,具体的夸奖)2 强化自信训练,鼓励孩子行动(精神上支持,行动上鼓励)3 肯定他人长处,宽容他人不足(指责不是好事,会欣赏才有朋友)4 学会正面思维,塑造快乐心灵(让兴趣推动学习,让快乐促进好习惯)5 不迷信权威,培养决策能力(希望孩子有主见,就让他自己决策.)6 帮助孩子释放压力,培养拼搏精神(管要管出效果,放要放出个性)九型人格----七号活跃型孩子的特征火麒麟型小朋友☆ 开朗、幽默、行动派☆ 喜欢观察、资质和天份很高,欠缺耐力和持久力☆ 回避痛苦和困难☆ 喜欢交朋友,引人注意,活力充沛、积极☆ 否认难题和挫折,以否认及自圆其说去回避内心的恐慌☆ 凡事希望独当一面,渴望快点成长☆ 对自己的思考力及判断力深具信心☆ 自恋倾向九型人格---七号活跃型孩子的培育要点☆较适合启发性、挑战性、灵活多变的教育模式☆如果多给他肯定,孩子将会是个开朗人☆多留意孩子才能及能力,帮助找出发展方向☆多表明对孩子所从事的工作或活动的期许(结果的期待)☆寓教育于娱乐,善用日常生活例子施教☆善用关系去培训纪律☆自小就会给他明白,自己的行为将会对别人有影响☆自小确立他的信念:「为了实现自我,必须养成负责任的态度」培养目标:提升创新能力,预防虎头蛇尾七号活跃型性格的孩子最显著的特点是有创意,乐观自信,爱好广泛,渴望长大,可是他们做事常常虎头蛇尾,停留在计划阶段.计划也难执行,即使执行了也很难进行到底,要由他人收拾残局.缺乏耐力,注意力很难持久,常常用自圆其说来逃避内心的恐慌.家长需要做的教育方法1 锻炼持久力,提高注意力(按部就班,逐步提升注意力)2 提高做事趣味性,克服虎头蛇尾.(做完整的事,体会成功的快乐)3 呵护好奇心,夯实创新基石(回避疑难话题,帮助孩子找答案)4 克服以自我为中心,在体谅中升华品质(莫以孩子为中心)5 诚实是金,杜绝说谎(理解孩子的诺言,家长先要端正态度)6 尊重孩子选择,保持愉快情绪(因势利导,向孩子学习)九型人格----八号领袖型孩子的特征八号性格的孩子又称为威武型小朋友☆ 是最具精力和血气旺盛的型格☆ 急怒、冲动、率直、不假修饰☆ 内心简单和天真☆ 不怕权威、锄强扶弱、抱打不平、主动帮忙☆ 充满行动力、先行动、后思想,忘记感受☆ 崇拜权力,想控制周遭的人。