1美术字1课件

黑体美术字

黑体美术字 ●教学目标： 1、知识与技能：了解黑体美术字的用途与结构特点，能初步按照写法要求临摹、学写黑体字。提高临摹、书写黑体字的能力。 2、过程与方法：通过对字体结构、特点的分析了解美术字的书写方法和特点。 3、情感态度价值观：使学生体会黑体美术字的美感。 ●教学重点：黑体字的结构特点及书写步骤。 ●教学难点：结构特点；笔画粗细不匀，写不满格。 ●教学时间：3课时 ●教具准备：教师：录像、参考课件、课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。 学生：尺子、铅笔、废纸、颜色、水笔、蜡笔、墨汁、油画笔等。 ●教学过程： 第一节 ●教学设计思想： （一）学习内容：学习黑体字笔画的特点及书写方法。 （二）教学方法：本节课重点学习黑体字笔画的特点及书写方法，先出示美术字进行欣赏，导入新课；然后学生看例字讨论、分析黑体美术字的特点，接着教师讲解黑体美术字的书写要领，并变成口诀，使学生记忆更轻松、容易；再通过学生看课件感受黑体美术字的笔画特点；然后看录象，加深对于美术字的了解；随后学生按照作业要求进行练习，完成作业；最后讲评作业、小结，完成教学任务。 （三）媒体作用：通过课件演示，清楚地看到黑体美术字的笔画特点，从而感受黑体美术字的笔画特点。 ●教学目标： 1、知识与技能：了解黑体美术字的用途与结构特点，能初步学写黑体字的基本笔画。加强对黑体字的初步了解。 2、过程与方法：通过对字体结构、特点的分析了解美术字的书写方法和特点。 3、情感态度价值观：使学生体会黑体美术字的美感。 ●教学重点：黑体字笔画的特点及书写方法。 ●教学难点：笔画粗细不匀。 ●教具准备： 教师：课件、课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。 学生：尺子、铅笔、废纸、颜色、水笔、蜡笔、墨汁、油画笔等。 ●作业要求：临摹黑体字笔画。

《黑体美术字》教(学)案

《黑体美术字》教案 洮南市二龙乡学校 王俊峰 《黑体美术字》教案 洮南市二龙乡学校:王俊峰 模式:摄取式,信息式 课型:工艺制作课 教学设计思想: （一）学习容 学习黑体美术字的结构特点及书写步骤。 （二）教学方法: 重点学习黑体美术字笔画的特点及书写方法,先出示黑体美术字进行欣赏导入新课,教师讲解黑体美术字的涵、分类、特点、书写步骤、书写要领、书写口诀,最后展览全班学生作业,激发学生对黑体美术字的兴趣。教学中注意知识的前后衔接,尽量激发学生的学习积极

性。 （三）媒体作用 通过课件演示,清楚地看到黑体美术字的笔画特点,从而感受黑体美术字的笔画特点。教学目标: 1、知识与技能:了解黑体美术字的用途与结构特点,能初步按照写法要求临摹、学写黑体美术字.提高临摹、书写黑体美术字的能力。 2、过程与方法:通过对字体结构、特点的分析了解黑体美术字的书写方法和特点。 3、情感态度价值观:使学生体会黑体美术字的美感。 教学重点:黑体美术字的结构特点及书写步骤。 教学难点:结构特点;笔画粗细不匀,写不满格。 教学时间:1课时 教具准备: 教师:录像、参考课件、课本、字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。 学生:尺子、铅笔、废纸、颜色、水笔、蜡笔、墨汁、油画笔等。 教学过程: 一.组织教学(1分钟) 检查学生用具。 二.导入新课(1分钟) 学生欣赏黑体美术字 板书课题:黑体美术字 三.讲授新课:((16分钟) 师：说一说你在哪里见过美术字？ 美术字在生活中的应用,周围到处可见美术字.学生看例字讨论，分析美术字的特点。什么叫美术字呢？ (一)美术字涵： 美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，同是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。美术字既然这样重要，它可分为哪几类呢？ （二）美术字的分类介绍 1、从国度上来分可分为中文美术字和外文美术字。 2、从用途上来分可分为印刷活体、书籍装帧、环境布置、黑板报、墙报、商业美术、广告、商标等。 3、从形式上来分可分为平面美术字和立体美术字；或写实美术字和写意美术字。 4、从字体上来分可分为宋体、黑体、变体三大类。 那么，黑体美术字都有哪些特点呢？ （三）黑体美术字的特点 黑体美术字是把楷书经过装饰美化了的文字。 字成正方形,笔画粗细基本一致,整齐、美观、醒目.常在报刊、广告装潢、环境布置上使用。我们书写又分为哪几步呢？ （四）黑体美术字书写步骤 1、打格：根据应用场合的需要，确定字的大小和形状，一般学生容易忽视打格子， 因此，此步骤应强调。 2、布局：美术字的布局首先要了解字体的的组织结构和基本笔画的特点，汉字的组

五年级下册《黑体美术字》优秀教案

五年级下册《黑体美术字》优秀教案 教材分析 本课是全套小学教材中第一次接触的美术字书写练习，所以内容选定的是大方、易学的黑体美术字。 黑体美术字是以汉字的正楷体为基础，经过加工美化而成，它不像宋体美术字那样有华丽的装饰角和粗细变化，黑体字的笔划横竖粗细一致，方正丰满，粗壮有力，醒目大方，具有强烈的现代工业气息，因此是标语、广告装璜、路标等方面的常用字体。本课第一面先展示“振兴中华”的黑体美术字，给同学以鲜明的视觉效果。中间对黑体美术字的点、横、竖、撇、折、捺、挑、勾八种基本笔划进行了举例。下面分别从左右结构、上下结构、上中下结构，左中右结构，里外结构和独体字六个方面对汉字的结构进行了分析，目的是进一步协助同学认识黑体美术字，掌握笔划和结构，为这课的作业作铺垫。本课教材的第二面上半局部仍以“振兴中华”为例，较详细地介绍了黑体美术字的书写步骤。最后，教材上布置了一组黑体美术字的运用实例，其中选用了局部黑体美术字，借以开阔同学视野，并为下二节课的教学内容作准备。 参考教学设计 课业类别：工艺设计课

教学目的：通过本课教学，让同学初步了解黑体美术字的基本笔划和结构特点，并学习掌握黑体美术字的正确书写方法。 教学重点：黑体美术字的基本笔划和书写步骤。 教学难点：黑体美术字的间架结构。 学具准备：直尺、铅笔、橡皮、单色颜料或墨水。 教具准备：印有黑体美术字的印刷品若干件，三角板、彩色粉笔。 教学过程： 第一节 一、组织教学 检查同学学习用具准备情况，安宁情绪。 二、导入新课 启发谈话：同学们在上学放学的路上，一定会看到路边的路标、商店的广告牌上有许多美术字，日常看的报刊上，也有许多美术字，今天老师要告诉你们注意其中比较醒目的一种美术字（出示黑体美术字的若干件范品），我们称这种美术字叫作黑体美术字。 板书课题——黑体美术字 三、讲授新课 1.讲述黑体美术字的笔划特点。 黑体美术字是以汉字的正楷体为基础，经过加工美化，

黑体美术字

黑体字 ●课型：工艺制作课 ●教学设计思想： （一）学习内容：学习黑体字的结构特点及书写步骤。 （二）教学方法： 第一课时重点学习黑体字笔画的特点及书写方法，先出示美术字进行欣赏，导入新课；然后学生看例字讨论、分析黑体美术字的特点，接着教师讲解黑体美术字的书写要领，并变成口诀，使学生记忆更轻松、容易；再通过学生看课件感受黑体美术字的笔画特点；然后看录象，加深对于美术字的了解；随后学生按照作业要求进行练习，完成作业；最后讲评作业、小结，完成教学任务。 第二课时先复习上节课学习的知识，注意前后知识的衔接；然后教师讲解黑体美术字的书写方法步骤，提出作业要求，学生临摹、书写黑体美术字。第三课时教学时，先复习上节课学习的口诀，导入新课；再继续学习四句口诀；接着提出作业要求，学生进行练习，完成作业；最后展览全班同学的作业，激发学生对黑体美术字的兴趣。总之，教学中注意知识的前后衔接，尽量激发学生的学习积极性。 （三）媒体作用：通过课件演示，清楚地看到黑体美术字的笔画特点，从而感受黑体美术字的笔画特点。 ●教学目标： 1、知识与技能：了解黑体美术字的用途与结构特点，能初步按照写法要求临摹、学写黑体字。提高临摹、书写黑体字的能力。 2、过程与方法：通过对字体结构、特点的分析了解美术字的书写方法和特点。

●教学难点：结构特点；笔画粗细不匀，写不满格。 ●教学时间：3课时 ●教具准备：教师：录像、参考课件、课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。 学生：尺子、铅笔、废纸、颜色、水笔、蜡笔、墨汁、油画笔等。 ●教学过程： 第一节 ●教学设计思想： （一）学习内容：学习黑体字笔画的特点及书写方法。 （二）教学方法：本节课重点学习黑体字笔画的特点及书写方法，先出示美术字进行欣赏，导入新课；然后学生看例字讨论、分析黑体美术字的特点，接着教师讲解黑体美术字的书写要领，并变成口诀，使学生记忆更轻松、容易；再通过学生看课件感受黑体美术字的笔画特点；然后看录象，加深对于美术字的了解；随后学生按照作业要求进行练习，完成作业；最后讲评作业、小结，完成教学任务。 （三）媒体作用：通过课件演示，清楚地看到黑体美术字的笔画特点，从而感受黑体美术字的笔画特点。 ●教学目标： 1、知识与技能：了解黑体美术字的用途与结构特点，能初步学写黑体字的基本笔画。加强对黑体字的初步了解。 2、过程与方法：通过对字体结构、特点的分析了解美术字的书写方法和特点。

《变体美术字》课件

《变体美术字》课件 《变体美术字》课件 变体美术字，是浙教版教材，是一种有图案意味或装饰意味的字体。下面，小编为大家分享《变体美术字》课件，希望对大家有所帮助! 一、教学内容 我说课的内容是我自己编制的教材，小学美术六年级上册《变体美术字》。 变体美术字是小学美术教学的重要内容，在六年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教学内容要求学生联系生活充分发辉想象，创造出接近儿童生活的变体美术字。 二、教学目标 1.学习变体美术字的基本知识，侧重学习笔画的变化; 2.掌握笔画变化的变体美术字的书写方法; 3.启发和培养学生的想象力、创造力。 三、教学重点、难点 根据教学目标和学生的年龄特征，本节课的教学重点是：培养学生的形象思维能力。

教学难点是：变体美术字的书写方法。 四、教法 美术教学重在培养学生的`审美意识和创新思维能力，如何培养这一教学任务，教师教学方法就显得非常重要，这节课重在寻找生活中的美，挖掘生活中的美，培养学生的形象思维能力。因此，在教学中我采用演示法，引导发现法，范例教学法进行教学，以便学生在生动活泼的情境中，通过范例的欣赏，感受美的过程，去发现美，创造美。 五、学法 根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生： (1)运用联想的学习方法; (2)动手尝试练习的学习方法。 在教学过程中，结合教法和学法，采用多媒体课件、实物投影、图片等教学器材进行教学。 六、教学过程 为了优化教学过程，体现学科教学的特点，在教学中，我是这样安排设计教学程序的： 1.激发兴趣，导入新课： 分别让学生欣赏三种字体：宋体，黑体，变体。区别他们有那些不一样的地方。提问：你最喜欢哪种字体，为什么?(这

黑体美术字教案

《黑体美术字》 教学思路：黑体美术字一课，按照传统的教法，学生学习兴趣不高，课堂枯燥乏味，效果很一般，学生综合素质也难以得到发展。因此，在设计本课教学时，我突出三个方面的思考：一是美术生活化。让学生感受到美术字就在教室里、校园中、大街上，在自己身边，与自己的生活、学习密切相关；二是运用教师自身所写的字辅助教学，特别是将有关内容制做图片，既可以抓住学生的兴趣点，又能够清楚明白地展示教学内容，有利于突出重点、突破重点；三是渗透新的教学理念，通过探究学习、小组合作学习等，综合发展学生的观察能力、思维能力、创新能力和协作精神。 一、教学目标 1.让学生了解黑体美术字的特点，书写方法，初步学会书写和应用黑体美术字。 2.培养和发展学生的观察能力，想象能力和创新精神。 3.教育学生学好黑体美术字，做个有益于社会的好少年。 二、教学重点、难点 重点：掌握黑体美术字的结构、笔画及书写方法。 难点：黑体美术字的字体结构、应用。 三、教学课时：1课时 四、课前准备 ⒈教师准备相关教学图片 ⒉学生准备各种绘画工具

五、教学过程 一、导入课题： 1、师问：同学们，我们哪个家里开了有当铺的（比如小店、服装店、百货…）学生回答…… 2、师又问：当铺前面有什么标志让客人下次来又能找到你的当铺的。学生回答…… 3、老师出示已准备的小标语（吸引学生对美术字的兴趣）。 4、教师小结并引出课题：刚才我们看到的这些字在我们生活中非常实用，到处可见，我们三栋镇搞卫生镇到处是宣传的标语，我们学校一进校门也有，我们把这种写在标语里面的字叫美术字。美术字有很多种，今天我们学习它们中的一种：黑体美术字。 5、板书课题：黑体美术字 二、讲授新课： ◇讲析黑体美术字特点： 1.出示几个笔画，观察讨论：你认为，黑体美术字有什么特点？ 2.让个别学生谈说，教师得出结论：结体方正，笔划粗细基本一致，粗壮有力，整齐、美观、醒目。 3、教学黑体美术字的书写步骤。 A、师：我们了解了黑体美术字的特点、笔划写法要求，到底按怎样的步骤来进行书写呢？ B、方法演示，学习书写步骤。 第一步：画方格。

[变体美术字]《变体美术字》课件

[变体美术字]《变体美术字》课件 【--教学工作总结】 变体美术字，是浙教版教材，是一种有图案意味或装饰意味的 字体。下面，为大家分享《变体美术字》课件，希望对大家有所帮助! 我说课的内容是我自己编制的教材，小学美术六年级上册《变 体美术字》。 变体美术字是小学美术教学的重要内容，在六年级上学期安排 这样的内容，是结合小学生的思维特点进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教学内容要求学生联系生活充分发辉想象，创造出接近儿童生活的变体美术字。 1.学习变体美术字的基本知识，侧重学习笔画的变化; 2.掌握笔画变化的变体美术字的书写方法; 3.启发和培养学生的想象力、创造力。 根据教学目标和学生的年龄特征，本节课的教学重点是：培养 学生的形象思维能力。

教学难点是：变体美术字的书写方法。 美术教学重在培养学生的审美意识和创新思维能力，如何培养这一教学任务，教师教学方法就显得非常重要，这节课重在寻找生活中的美，挖掘生活中的美，培养学生的形象思维能力。因此，在教学中我采用演示法，引导发现法，范例教学法进行教学，以便学生在生动活泼的情境中，通过范例的欣赏，感受美的过程，去发现美，创造美。 根据教学大纲要求和教材内容的特点，在教学中，注重指导学生： (1)运用联想的学习方法; (2)动手尝试练习的学习方法。 在教学过程中，结合教法和学法，采用多媒体课件、实物投影、图片等教学器材进行教学。 为了优化教学过程，体现学科教学的特点，在教学中，我是这样安排设计教学程序的：

1.激发兴趣，导入新课： 分别让学生欣赏三种字体：宋体，黑体，变体。区别他们有那些不一样的地方。提问：你最喜欢哪种字体，为什么?(这样的开头，使学生熟悉字的外形特征，激发学生学习和创作的欲望，为学习新课奠定基础。) 2.讲授新课： (1)变体美术字是在宋体、黑体基础上改变字形、笔画形状与结构，加以装饰变化而成。 (2)分组欣赏几组变体美术字，分析其特点：并让学生思考：这些美术字分别运用了什么变化形式和方法? (3).分析变体美术字的四种形式： 第一组形象体：表达词语含义的图案。如吃：变体后绘成口字旁变成苹果。(师手画“吃”字的变体后的“吃”字) 第二组装饰体：本体装饰、背景装饰。出示图

黑体美术字教案

黑体美术字教案 作者省江油市职业中学校广告设计老师王成刚 第一章、黑体美术字第一节基本笔画 一、准备：学生准备：草稿本，2B铅笔，橡皮，直尺 二、新课教学： 1、老师在黑板示：8个基本笔画的写法 2、学生练习：在作业本上，做为笔记本，又做为草稿本，本节课的所有练习老师要检查。课堂练习质量不合格的要处罚：扣1分，男20俯卧撑，女40个下蹲。老师巡查、辅导，方法 3、讲解方法：1、草稿线：轻、快、长，尽量不用橡皮。2、多修改，3、多远观 4、正稿线：均匀、肯定、流畅、一次性写好，线条美。 4、讲解笔画的特征：1、直角2、粗细一致3、较难的笔画的精讲，大图演示：a 钩b撇c捺d点e提 5、学生练习：老师巡查、辅导，在座位上演示，召集附近的几个同学来看。安排学生1帮1。要求人人过关。每个人都要合格。 三、课外作业：完成我上面的图例，在画纸上，8开。写2遍。

四、选科代表：认真负责，有组织能力，没有当大的班干部，住校生，班长提候选人3个，老师面试拍板。 五、违纪处罚方案：每扣1分，男20俯卧撑，女40个下蹲。扣2分*倍数。当天完成，严格标准。先老师和班长，纪委，课代表一起执行，以后由这3个班委执行。迟到扣1分，作业C等即不合格扣1分，旷作业扣2分，A+加1分。上课睡觉、玩手机扣2分。 第一章、黑体美术字第二节单字临摹1“守” 一、准备：学生准备：草稿本，2B铅笔，橡皮，直尺 二、新课教学： 1、老师演示“守”字10分钟，学生认真看老师演示，要记住黑体字的书写步骤和技巧。 ①打格:格子偶尔打不正，尤其在黑板上写，要多远观，有的学生忽视打格子,因此,此步骤应强调。格子大站着写（作业本少于4个字），格子小坐着写。 ②单勾。定骨架，用单线划出字形。用B号铅笔，笔要轻快直，勾好后要多多调整，远观整体。宝盖头的变化。第一层线要很轻很快，第二层线比第一层重一点

3.2.2黑体美术字

【课题】 3.2.2 黑体美术字 【教学目标】 认知目标：了解美术字的基础知识，认识黑体字的基本特征和价值。 运用目标：掌握黑体字的结构以及笔画特征，正确书写黑体字的方法。 情感目标：通过对黑体字的学习，感受汉字的结构美和笔画美，提高学生对汉字的审美教育。 【教学重难点】 教学重点：能正确书写黑体字。 教学难点：黑体字的结构以及笔画的书写。 【教材分析】 本课是《美术》上册第三单元第二章第二节。本课主要阐述了宋体字的基本特征规律和书写方法，是美术字体中被广泛运用的字体之一。 【学情分析】 授课对象为中职学前教育专业一年级学生，学习美术字对学生将来在幼儿园中开展工作有一定的借鉴和帮助。 【教学方法】 演示法、项目教学法。 【教学时间】 4课时 【教学准备】 收集美术字的图片和资料。准备好素描纸、直尺和黑色颜料。 【教学过程】 组织教学： 检查学生工具准备情况。 新课导入： 多媒体展示搜索的黑体美术字，引导学生去观察教室后的黑板报和报刊杂志。动动眼睛找一找我们身边的黑体字。 新课讲授： 一、黑体字的特点：

黑体是因笔画较粗，方黑粗壮而得名。横竖笔画粗细一致，方头方尾，其它笔画都是如此。 二、黑体字基本笔画的结构 （1）、点点是由四条圆弧线围成，字型方正，其上部宽度要略小于下部宽度，以强调点的方向性和方中有圆的柔性。 （2）、三点水旁下点三点水旁下点是由三条圆弧线和一条直线构成，其下部宽度要大于上部宽度，两边宽度要大于中间宽度。 （3）、横横是由两条短弧线和两条长弧线构成，横的起笔处和收笔处的宽度要大于中间宽度，起笔处和收笔处均是由三条弧线围成，中间部分是上下平行的水平线。由于黑体字的所有笔画粗细基本相等，书写时候灵活掌握。笔画少的字可以适当粗些，笔画多的则要均等或减细。 （4）、竖竖画和宋体字的竖画基本相同，起笔顶边向下倾斜，并有一小圆突，与宋体字不同的是圆突与竖画相连的圆弧较大，使得圆突不明显。下部由三条弧线构成。竖宽占字宽的1/7。 （5）、平撇平撇是由三条弧线和一条直线构成，呈上方倾斜之势。起笔留顿角，收笔处稍宽。 （6）、提提也是由一条直线和三条弧线构成。 （7）、竖钩竖钩上部特点与竖画相同。下部是由竖画的两条边分别连接两个圆弧，再由一个偏左下方的弧线构成。注意钩宽度要大于竖画。 （8）、竖弯钩竖弯钩的上部与竖画相同，底部不变，尾处呈向内弧形，稍粗。 （9）、撇撇的笔形与平撇基本相同，只是方向倾斜度更大一些。 （10）、横转竖横转竖是由两组相互垂直而又距离相等的平行线构成。 （11）、捺捺是由四条弧线组成。 （12）、斜钩斜钩的上部塑造与竖画的上部塑造相同，中部连接两条弧度相近的圆弧，然后连接一个方向向上的钩，钩的笔形塑造与竖钩的钩部笔形基本相似。 三、课堂练习 1、教师示范： 根据黑体字的基本笔形结构，书写黑体字，让学生注意笔画结构。 2、学生练习： （1）让学生根据所学内容进行练习。

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2、过程与方法:通过对字体结构、特点的分析了解黑体美术字的书写方法和特点。 3、情感态度价值观:使学生体会黑体美术字的美感。 教学重点:黑体美术字的结构特点及书写步骤。 教学难点:结构特点;笔画粗细不匀,写不满格。 教学时间:1课时 教具准备: 教师:录像、参考课件、课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。学生:尺子、铅笔、废纸、颜色、水笔、蜡笔、墨汁、油画笔等。 教学过程: 一.组织教学(1分钟) 检查学生用具。 二.导入新课(1分钟) 学生欣赏黑体美术字 板书课题:黑体美术字 三.讲授新课:((16分钟) 师：说一说你在哪里见过美术字？ 美术字在生活中的应用,周围到处可见美术字.学生看例字讨论，分析美术字的 特点。什么叫美术字呢？ (一)美术字内涵： 美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，同是开展 宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。美术字既然这样重要，它可分为哪几类呢？ （二）美术字的分类介绍 1、从国度上来分可分为中文美术字和外文美术字。

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《黑体美术字》教学设计 房县二中徐国元 教学目标：１．学习美术字知识，汉字的结构，笔画与书写方法 ２．学习黑体美术字的变化方法，并进行书写练习 教学重难点：1．重点，美术字的笔画特色和书写的四个步骤 2．难点，美术字的结构 教学过程： （一）创景激趣，展示问题 大家看看黑板上的两幅美术字，看看各属于是什么字体？ 同学们从小学一年级一直到现在，对于汉字，可以说已经掌握的不错 了，个别同学还能写一手漂亮的钢笔字。我们看班级黑板上的大字和板报 后面的大字与我们平时写的字有什么不同？ a. 组成汉字最基本的笔画有哪些？用黑体写出来。 b. 美术字与我们平时写的字有什么不同？ c. 黑体美术字的特点和适用？ d. 黑体美术字书写分哪几个步骤？ e. 不同结构的字如何把握？笔画多和笔画少的字如何处理？ （二）自主学习，分组讨论 自主学习10分钟，下发米字格 （三）展示问题，组间质疑 第一个问题通过站台展示，后四个问题由小组成员脱稿发言，并为自己所 在的小组评分。评分完后，教师板书正确的知识体系： (1) 构成汉字最基本的笔画有点，横，竖，撇，捺，提，竖弯钩，横折 钩，竖钩，右弯钩(具体见导学案) （2）美术字与书法的区别是书法讲究的是一气呵成，疏其排列可根据自己的审美观念和艺术章法，字形可大小穿插，字距可插密排列。而美术 字则更讲究笔划的规范，字形和字距的统一 （3）黑体美术字的特点及适用 特点：横竖粗细一致，方头方尾，所以也称“方体”。 适用：标题、标语等。黑体字结构严谨，笔划单纯 （4）黑体美术字写法 ①打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状 ②定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡 ③双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画 ④填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色 （5）不同结构的字如何把握 汉字的结构以字典为准，分为左右，上下，全包围和半包围，笔画多 的字在书写时改变其宽度，全包围的字在书写时要缩小（四）巩固练习，自我评价 作业要求：书写自己的名字，8K素描纸字体大小10cm*10cm 黑色填色

黑体美术字教案

黑体美术字教案 作者四川省江油市职业中学校广告设计老师王成刚 第一章、黑体美术字第一节基本笔画 一、准备：学生准备：草稿本，2B铅笔，橡皮，直尺 二、新课教学： 1、老师在黑板示范：8个基本笔画的写法 2、学生练习：在作业本上，做为笔记本，又做为草稿本，本节课的所有练习老师要检查。课堂练习质量不合格的要处罚：扣1分，男20俯卧撑，女40个下蹲。老师巡查、辅导，方法 3、讲解方法：1、草稿线：轻、快、长，尽量不用橡皮。2、多修改，3、多远观 4、正稿线：均匀、肯定、流畅、一次性写好，线条美。 4、讲解笔画的特征：1、直角2、粗细一致3、较难的笔画的精讲，大图演示：a 钩b撇c捺d点e提 5、学生练习：老师巡查、辅导，在座位上演示，召集附近的几个同学来看。安排学生1帮1。要求人人过关。每个人都要合格。 三、课外作业：完成我上面的图例，在画纸上，8开。写2遍。 四、选科代表：认真负责，有组织能力，没有当大的班干部，住校生，班长提候选人3个，老师面试拍板。 五、违纪处罚方案：每扣1分，男20俯卧撑，女40个下蹲。扣2分*倍数。当天完成，严格标准。先老师和班长，纪委，课代表一起执行，以后由这3个班委执行。迟到扣1分，作业C等即不合格扣1分，旷作业扣2分，A+加1分。上课睡觉、玩手机扣2分。 第一章、黑体美术字第二节单字临摹1“守” 一、准备：学生准备：草稿本，2B铅笔，橡皮，直尺 二、新课教学：

1、老师演示“守”字10分钟，学生认真看老师演示，要记住黑体字的书写步骤和技巧。 ①打格:格子偶尔打不正，尤其在黑板上写，要多远观，有的学生忽视打格子,因此,此步骤应强调。格子大站着写（作业本少于4个字），格子小坐着写。 ②单勾。定骨架，用单线划出字形。用B号铅笔，笔要轻快直，勾好后要多多调整，远观整体。宝盖头的变化。第一层线要很轻很快，第二层线比第一层重一点点，把不端处连端。 ③双勾:笔画粗细一致,按骨架的位置画出笔画。用B好铅笔，笔要轻快直，勾好后要多多调整，远观整体，反复调整，线条不要太深，否则难以修改。第一层线要很轻很快，第二层线比第一层重一点点，把不端处连端。 ④整理和重新勾: 老师要擦快，节约时间，85分。口吹，朗诵：狂风吹走了白云，黑板万里无云。先整理，擦除多余的线条。用4B铅笔重新勾，线条要肯定、均匀、用红色粉笔一次性勾好，勾好再调整，远观整体、调整。 2、学生练习10分钟 ①画纸或作业本1篇4个格子，用直尺打格。 ②抽2个到黑板上来写。 ③老师巡视、辅导、个别演示、肯定学生的优点、不足处纠正。 3、作业评价和讨论技巧15分钟 容易出现的错误： 1：笔画粗细不一致2：重心不稳A.上面点的位置、角度、大小B.下面点的位置、角度、大小C、寸的竖钩的位置、角度、大小D、人摆poos可以感觉到重心稳不稳。老师舞蹈+口音节奏，手=宝盖的变化，脚=点的变化，头=点的变化。3：顶格错误A.要求顶格 B.横竖碰边要收错误4：连线不当A交叉处不连错误5：画面不整洁A.线条脏乱、太轻、太重B画纸褶皱 （三）作业布置2分钟：临写书14页上面前8个字。8开画纸打格子要求：边 距1.5cm和3cm，字框8cm*9.5cm，字间距0.5cm