健康评估重点整理
健康评估每章知识点总结
健康评估每章知识点总结第一章：健康评估的基本概念1.1 健康评估的定义健康评估是指通过系统的方法和工具，对人的健康状况及健康风险因素进行全面评估的过程。
它是一个综合性的过程，需要考虑个体的生理、心理、社会和环境等多个方面的因素。
1.2 健康评估的意义健康评估有助于发现存在的健康问题和风险因素，为个人制定个性化的健康计划提供依据；可以提供早期干预的机会，帮助预防和治疗疾病；有助于评估健康状况的变化和效果，为调整健康计划提供信息。
1.3 健康评估的对象健康评估的对象包括个人、群体和社区。
对于个人来说，健康评估可以帮助他们了解自己的健康状况和风险因素；对于群体和社区来说，健康评估可以帮助他们了解人群的健康状况，为制定公共卫生政策提供依据。
1.4 健康评估的方法健康评估的方法包括问卷调查、体格检查、实验室检查、心理评估、社会调查等多种方法。
不同的方法可以对不同方面的健康状况进行评估，可以相互印证，提高评估的准确性。
第二章：健康评估的主要内容2.1 生理健康评估生理健康评估是评估个体身体状况和生理功能的过程，包括身体测量、体格检查、实验室检查等。
它可以帮助发现存在的疾病和健康问题，为个体制定治疗和预防计划提供依据。
2.2 心理健康评估心理健康评估是评估个体心理状态和心理健康问题的过程，包括心理评估、心理测试等。
它能够帮助发现个体存在的心理问题，为个体提供心理治疗和辅导。
2.3 社会健康评估社会健康评估是评估个体社会关系和社会环境对健康的影响的过程，包括社会调查、社区风险评估等。
它可以帮助了解个体的社会支持情况和社会环境的健康风险，为个体提供社会支持和社会环境改善建议。
2.4 环境健康评估环境健康评估是评估个体生活和工作环境对健康的影响的过程，包括环境调查、环境监测等。
它可以帮助了解环境中存在的健康风险因素，为个体提供环境改善和保护健康的建议。
第三章：健康评估的风险因素3.1 遗传因素遗传因素是指个体遗传背景对健康的影响，可能包括遗传性疾病和遗传性的健康问题。
健康评估重点整理
健康评估重点整理一、名词解释通常检查表情痛苦、躁动不安、面色潮红，有的时候可有鼻翼扇动、口唇疱疹等。
见于急性发热性疾病如大叶性肺炎、疟疾、流行性脑脊髓膜炎等。
病人不能自己随意调整或者变换肢体或者躯干的位置。
见于极度衰弱或者意识丧失者。
肺癌可向右侧锁骨上或者腋部淋巴结群转移；胃癌，食管癌多向左侧锁骨上淋巴结群转移，称Virchow淋巴结，为胃癌，食管癌转移的标志。
即强迫坐位，病人坐于床沿，两手置于膝盖或者床边。
该体位便于辅助呼吸肌参与呼吸运动。
见于心肺功能不全者。
为减轻疾病的末端痛苦而被迫采取的体位。
在面、颈、手背、上臂、前臂、前胸与肩部等上腔静脉分布的区域。
特点为压迫痣中心时其辐射状小血管网消失，去除压力后又复出现。
是由于肝脏对雌激素的灭活作用减弱所致。
常见于急、慢性肝炎或者肝硬化。
面圆如满月，皮肤发红，常伴痤疮。
见于Cushing综合征及长期应用肾上腺糖皮质激素者。
肺部其两侧分别与左右第2软肋骨相连接，为前胸壁计数肋骨的重要标志。
胸廓前后径与左右径几乎相等，呈圆桶状，肋骨斜度变小，肋间隙增宽饱满，腹上角增大。
见于肺气肿病人，亦可见于老年人或者矮胖体型者。
指发出语音时，声波起源于喉部，沿气管、支气管及肺泡，传到胸壁所引起的共鸣震动，可用手触及，又称触觉语颤。
根据其强度变化，用以推断胸内病变的性质。
在正常肺泡呼吸音部位闻及支气管呼吸音即为特殊支气管呼吸音，又称管状呼吸音。
是呼吸音以外的附加音，正常情况下不存在，分为干啰音与湿罗音两种。
是由于吸气时气体通过呼吸道内的分泌物如渗出液、痰液、血液、粘液与脓液等，形成的水泡破裂所产生的声音，故又称水泡音。
或者是由于小支气管壁因分泌物粘着而陷闭，当吸气时突然张开重新充气所产生的爆裂音，宛如水煮沸时冒泡音或者用小管插人水中吹水的声响。
上呼吸道部分堵塞患者，因气流不能顺利进入肺，故当吸气时呼吸肌收缩，造成肺内负压极度增高，从而引起胸骨上窝、锁骨上窝与肋间隙向内凹陷，称之三凹征。
健康评估考试重点必背
健康评估考试重点必背健康评估考试重点必背1. 健康评估的概念和目的：健康评估是通过收集个体的健康信息，评估其健康状况，以便提供个体化的健康建议和指导。
其目的是为了预防、早期发现和治疗疾病，提高个体的整体健康水平。
2. 健康评估的基本流程：健康评估包括健康资料收集、身体检查、实验室检查和健康咨询四个主要步骤。
其中，健康资料收集主要包括个体的个人信息、家族史、病史、生活方式等；身体检查主要包括体格检查和系统检查；实验室检查主要包括常规血液检查、尿液检查、心电图等；健康咨询主要是根据收集的信息，提供个体化的健康建议和指导。
3. 健康评估的常用工具和方法：健康评估常用的工具和方法包括问卷调查、体格检查、实验室检查和健康咨询。
其中，问卷调查是收集个体信息的主要手段，包括个人信息、家族史、病史、生活方式等；体格检查是通过观察和触摸个体的身体部位，评估其身体状况；实验室检查是通过化验个体的血液、尿液等生理指标，评估其生理状况；健康咨询是根据收集的信息，提供个体化的健康建议和指导。
4. 健康评估的注意事项：健康评估过程中需要注意以下几个方面。
首先，保持个体的隐私和保密性，尊重个体的知情同意；其次，收集信息要全面，包括个人信息、家族史、病史、生活方式等；再次，身体检查要注重细节，包括体格检查和系统检查；最后，健康咨询要提供个体化的健康建议和指导，注意语言简明扼要，易于理解。
5. 健康评估的意义和作用：健康评估对个体和社会都具有重要意义和作用。
对个体而言，健康评估可以帮助早期发现和治疗疾病，预防慢性病发生；对社会而言，健康评估可以提高人民的整体健康水平，减少医疗资源的浪费。
6. 健康评估的应用领域：健康评估可以应用于各个领域，包括个体健康管理、企事业单位职工健康管理、学校健康管理等。
个体健康管理是指个体通过参与健康评估，掌握自己的健康状况，提高健康意识，采取积极的健康行为；企事业单位职工健康管理是指企事业单位通过组织健康评估，为职工提供个体化的健康服务，提高职工的健康水平；学校健康管理是指学校通过开展健康评估，监测学生的健康状况，提供个体化的健康指导，促进学生身心健康发展。
健康评估期末重点总结
健康评估期末重点总结引言：健康评估是一项评估个体身体健康状态、生活方式和疾病风险的过程。
它可以通过评估个体的健康史、体格检查、实验室检查和其他评估工具来确定个体的健康水平。
期末考试是课程学习的总结，通过总结健康评估的重点内容，有助于更好地理解和应用健康评估的知识。
一、健康史评估（Health History Assessment）健康史评估是了解个体健康问题以及与之相关因素的重要手段。
在健康史评估中，需要了解个体的过去疾病史、手术史、家族疾病史、个人行为习惯、生理和心理状况等内容。
1. 过去疾病史：分析个体曾经患过的疾病以及对其产生影响的疾病历史。
包括与疾病相关的病因、症状、诊断、治疗和预后等。
2. 手术史：了解个体是否曾接受过手术，手术原因、手术时间、手术方式以及术后恢复等情况。
3. 家族疾病史：询问个体的直系亲属有无患有特定的疾病。
了解个体是否具有家族遗传性疾病的潜在风险。
4. 个人行为习惯：了解个体的饮食、运动、吸烟、饮酒等习惯。
这些习惯对个体的健康状况有着重要的影响。
5. 生理和心理状况：评估个体的生理和心理健康状况。
包括身高、体重、心率、血压、呼吸等生理指标，以及焦虑、抑郁、压力等心理指标。
二、体格检查（Physical Examination）体格检查是通过观察、触摸、听诊和叩诊等方式来评估个体的身体状况。
1. 观察：通过观察个体的外貌、皮肤、毛发、眼睛、口腔、四肢等部位来获取信息。
2. 触摸：通过触摸个体的皮肤、颈部、心脏、肺部、腹部等部位，来确定个体的肿块、胀气、组织状况等问题。
3. 听诊：通过听诊器来听取个体心脏、肺部等内部器官的声音，以便评估器官的功能。
4. 叩诊：通过敲击个体身体的部位来获取内部器官的信息，如通过叩诊胸部确定肺部是否有积液等。
三、实验室检查（Laboratory Examination）实验室检查是通过采集个体的生物样本并进行分析来评估个体的生理功能和疾病风险。
健康评估重点
健康评估重点第一章绪论1.作为一门科学，《健康评估》的研究范畴是什么？第二章身心健康评估的方法2.什么是健康评估？3.可以从哪些地方搜集评估对象的身心健康资料？4.搜集身心健康资料的方法存有哪些？5.什么叫做诊治？6.哪些因素可影响问诊的效果？7.问诊的主要内容有哪些？8.在诊治时如何与病人创建较好的护患关系以并使诊治能够顺利进行？9.为了并使搜集至的病史恰当有效率，在诊治的时候应当特别注意哪些技巧？10.为确保所获病史资料的准确性，在问诊过程中必须对那些含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实。
常用的核实方法有哪些？11.何谓主诉？主诉陈述时应注意什么？12.现病史包括哪些内容？13.何谓体格检查？14.体格检查的注意事项存有哪些？15.体格检查的基本方法存有哪些？16.什么叫做体检？17.浅部体检怎样展开？18.浅部触诊法适用于检查哪些病变？19.双手触诊法多用于检查哪些病变？20.深部滑行触诊怎样进行？21.深部转弯体检法常用于哪些炎症的检查？22.浅压体检法适用于于哪些检查？23.什么叫做叩诊？24.间接叩诊法如何进行？25.间接叩诊法的注意事项存有哪些？26.叩诊音分哪几种？27.各种叩诊音的临床意义？28.听诊的注意事项有哪些？29.常用的各种异常气味存有什么临床意义？第三章常见症状评估30.什么就是咳嗽？31.导致发热的最主要因素是什么？致热源可分为哪几大类？32.致热源致发热的机理：33.咳嗽分成哪两类。
以哪类最多见到？34.非感染性发热（noninfectivefever）常见几类原因：35.发热的临床分度。
36.体温上升期的特点和临床表现？37.发热期的特点和临床表现。
38.什么就是稽留热(continuedfever)39.什么就是弛张冷（remittentfever）40.咳嗽的护理评估要点。
41.咳嗽的有关护理确诊42.什么就是水肿及水肿分类。
43.水肿的出现机制。
44.产生水肿的主要因素。
健康评估知识点
健康评估知识点健康评估是指通过系统评估和分析个体或群体的健康状况、生活方式、医疗需求和可行性，从而实现健康管理和预防疾病的目的。
健康评估的目的是为了帮助个体或群体掌握自身的健康情况，发现潜在的健康问题，提供科学的健康建议和干预措施。
在健康评估的过程中，需要掌握以下几个知识点：1. 健康风险因素：健康评估的第一个重点是了解个体的健康风险因素。
健康风险因素包括遗传因素、生活方式、环境因素、心理因素等。
通过评估个体的健康风险因素，可以有针对性地提供健康建议和干预措施。
2. 个体健康史：了解个体的健康史对于健康评估非常重要。
个体健康史包括疾病史、家族史、手术史、用药史等。
这些信息可以帮助评估个体的疾病风险、治疗效果和药物相互作用等。
3. 生活方式：个体的生活方式对健康评估具有重要影响。
生活方式包括饮食习惯、运动水平、吸烟饮酒等。
通过评估个体的生活方式，可以发现不健康的行为习惯，并提供相应的改善方案。
4. 生理指标：评估个体的生理指标可以提供客观的健康数据。
生理指标包括体重、身高、体脂率、血压、血糖、血脂等。
根据这些指标可以推断个体的体质状态、潜在的疾病风险和生理功能是否正常。
5. 心理评估：健康评估应该包括个体的心理评估。
心理评估可以帮助了解个体的心理健康状况、应对能力和压力水平。
在评估个体的心理健康时，可以采用问卷调查、面谈等方式进行。
6. 健康建议和干预措施：在完成健康评估后，根据评估结果，为个体提供科学的健康建议和干预措施非常重要。
健康建议和干预措施应该基于评估结果，针对个体的健康问题和需求提供个性化的服务。
总之，健康评估是一个综合性的过程，需要考虑个体的健康风险因素、健康史、生活方式、生理指标和心理状况等方面的信息。
通过评估这些信息，可以为个体提供科学的健康建议和干预措施，从而帮助个体改善健康状况、预防疾病，提高生活质量。
健康评估考试复习重点汇总笔记
健康评估考试复习重点汇总笔记健康评估重点 1、症状指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
属主观资料是健康评估的重要内容。
2、体征经评估者体格检查发现的评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
3、健康评估病历采集的基本方法问诊体格检查视触叩听嗅查阅病历等。
4、主观资料经问诊所得有关病人健康状况的资料是健康史的重要组成部分。
客观资料评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。
5、病历采集中的注意事项 1问诊a、评估者与评估对象之间的关系b、问诊技巧从主诉开始c、环境安静、舒适、具有私密性d、年龄与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。
2体格检查a、环境安静私密b、注意检查者检查位置患者卧位检查者在右侧c、按顺序进行自上而下d、手脑并用边检查边思考e、动态性根据病情变化随时复查发现新问题及时补充。
f、动作轻准确规范内容完整而有重点。
h、态度和蔼 6、护理诊断是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。
7、护理诊断概念的提出最早于20世纪50年代由美国的夏克??马纳斯McManus提出。
1973年美国护士协会ANA出版的《护理实践标准》一书将护理诊断纳入护理程序中并授权在护理实践中使用。
8、各症状定义、主要病因、代表性护理诊断临床表现——选择题一发热一、定义机体在致热源的作用下或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱使得产热增多、散热减少、体温升高超出正常范围3637? 二、病因 1感染性发热主要原因各种病原体引起的发热 2非感染性发热 1、无菌坏死物质吸收内出血、手术 2、免疫性疾病风湿热、药物热 3、内分泌与代谢性疾病甲亢 4、皮肤散热障碍广泛性皮炎5、体温调节中枢功能障碍中暑、脑出血 6、自主神经功能紊乱功能性低热包括夏季低热、女性月经前或妊娠期、感染后发热等三、发热的临床分级 1、低热37.3?38? 2、中等度热38.1? 39? 3、高热39.1? 41? 4、超高热41?以上四、临床表现 1发热的临床过程与特点 1、体温上升期产热gt散热皮肤血管收缩皮肤苍白、畏寒 2、高热期产热?散热皮肤血管扩张皮肤潮红、灼热 3、体温下降期产热lt散热皮肤血管扩张出汗、皮肤潮红 2发热对机体的影响 3热型及其临床意义热型发热时绘制于体温单上的体温曲线类型。
健康评估 知识点整理
健康评估知识点整理引言概述：健康评估是一种系统性的方法，用于评估个体或者群体的健康状况和风险因素。
通过健康评估，我们可以了解到个体的健康问题，并采取相应的预防和干预措施。
本文将详细介绍健康评估的五个主要部份，包括健康史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查和健康风险评估。
一、健康史采集：1.1 个人信息采集：包括姓名、年龄、性别、职业等基本信息，以及家族史、个人病史、过敏史等详细信息。
1.2 生活方式评估：评估个体的饮食习惯、运动情况、吸烟饮酒等习惯，以及睡眠质量和心理状况。
1.3 疾病风险评估：了解个体的慢性病风险因素，如高血压、糖尿病、心脏病等，并评估其患病风险。
二、体格检查：2.1 体重和身高测量：通过测量个体的体重和身高，计算出体质指数（BMI），评估个体的肥胖程度。
2.2 血压测量：测量个体的血压，判断是否存在高血压风险。
2.3 心肺听诊和腹部触诊：通过听诊心脏和肺部，以及触诊腹部，评估个体的心肺功能和腹部器官状况。
三、实验室检查：3.1 血常规检查：通过检测血液中的红细胞、白细胞、血小板等指标，评估个体的贫血、感染等情况。
3.2 生化指标检查：包括血糖、血脂、肝功能、肾功能等检查，评估个体的代谢情况和器官功能。
3.3 传染病筛查：如HIV、乙肝等病毒感染的筛查，评估个体的传染病风险。
四、影像学检查：4.1 X射线检查：通过X射线拍摄，评估个体的骨骼、胸部等部位的病变情况。
4.2 超声检查：通过超声波检查，评估个体的腹部、心脏等器官的结构和功能。
4.3 CT或者MRI检查：通过CT或者MRI扫描，评估个体的脑部、胸腹部等深层器官的病变情况。
五、健康风险评估：5.1 心血管风险评估：通过评估个体的年龄、性别、血压、血脂等指标，计算出心血管疾病的患病风险。
5.2 癌症风险评估：通过评估个体的年龄、性别、家族史等因素，计算出癌症的患病风险。
5.3 慢性病风险评估：通过评估个体的生活方式、疾病史等因素，计算出慢性病的患病风险。
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健康评估重点整理1发热的临床分度（腋温）低热：37.3 C〜38C ;中等度热：38.1 C〜39C;高热：39.1 C〜41C ;超高热：41C2发热的临床过程与特点体温上升期：产热大于散热；高热期：产热散热在较高水平上保持平衡；体温下降期：散热大于产热3热型及其临床意义稽留热：39C〜40C以上，见于伤寒，大叶性肺炎弛张热：39C以上，24小时内波动超过 2度，见于败血症，风湿热，化脓性感染间歇热：见于疟疾，急性肾盂肾炎回归热：见于霍奇金病波状热：见于布鲁菌病不规则热：见于结核病，风湿热，支气管肺炎4常见疼痛原因5肺源性呼吸困难的类型吸气性呼吸困难，呼气性呼吸困难，混合性呼吸困难6咯血与呕血的鉴别7发绀：亦称紫绀，指血液中脱氧血红蛋白增多或含有异常血红蛋白衍生物所致皮肤黏膜青紫的现象。
8柏油便：由于黑便附有粘液而发亮，类似柏油。
9胆汁淤积性黄疸的临床表现：黄疸多较严重，皮肤呈暗黄色，完全梗阻者可呈黄绿色或黄褐色。
尿色深入浓茶，粪便颜色变浅，典型者呈白陶土色。
因血中胆盐潴留，常有皮肤瘙痒或心动过缓，因脂溶性维生素K吸收障碍，常有出血倾向。
10意识障碍的临床表现嗜睡，意识模糊，昏睡，昏迷（轻度，中度，深度），谵妄。
11生命征体温36C〜37C ；脉搏60〜100次/min ;呼吸16〜20次/min血压：舒张压：60〜90mmhg收缩压90〜140mmhg12强迫体位强迫仰卧位：急性腹膜炎；强迫俯卧位：脊柱疾病强迫侧卧位：大量胸腔积液；强迫坐位：心肺功能不全者；强迫蹲位：发绀型先天性心脏病患者；强迫停立位：心绞痛；辗转体位：胆石症，胆道蛔虫，肠绞痛；角弓反张：破伤风，脑炎小儿脑膜炎13皮下出血瘀点：直径小于2mm紫癜：直径3〜5mm瘀斑：直径5mml以上;血肿：片状出血伴有皮肤显著隆起；常见于造血系统疾病，重症感染，某些中毒及外伤14淋巴结肿大的临床意义局部淋巴结肿大：非特异性淋巴结炎，淋巴结结核，恶性肿瘤淋巴结转移；全身淋巴结肿大：淋巴瘤，白血病，传染性单核细胞增多症15瞳孔对光反射检查者一手隔开被检查者两眼，用手电筒照射一侧瞳孔，正常人当眼受到光刺激，双侧瞳孔立即缩小，移开光源后迅速复原。
同侧瞳孔的变化称直接对光反射，对侧瞳孔的变化称间接对光反射。
瞳孔对光反射迟钝或消失见于昏迷患者，双侧瞳孔散大伴有对光反射消失为濒死状态的表现。
16鼻窦分为：上颌窦，额窦，筛窦，蝶窦17甲状腺肿大可分为3度：不能看出肿大但能触及者为I度；能看都肿大又能触及但在胸锁乳突肌以内者为H度；超过胸锁乳突肌外缘者为山度17胸部的体表标志㈠骨骼标志：胸骨角，剑突，腹上角，肋间隙，脊柱棘突，肩胛骨㈡自然陷窝和解剖区域：胸骨上窝，锁骨上窝，锁骨下窝，腋窝，肩胛上区，肩胛区，肩胛下区，肩胛间区㈢人工划线：前正中线，锁骨中线，腋前线，腋后线，腋中线，后正中线，肩胛线18肺和胸膜的触诊语音震颤：被检查者发出声音时，声沿气道及肺泡传到胸壁所引起的震动，可用手掌触及。
检查时，检查者双手掌的尺侧缘或指腹轻放在被检查者胸壁的对称部位，嘱被检查者重复发“yi ”音从上到下，从内到外，先前胸后背部。
增强见于：①肺组织变实，大叶性肺炎，肺梗死；②靠近胸壁肺内有大空腔并且周围有炎性浸润，肺脓肿，肺结核空洞。
减弱或消失见于①肺泡含气量增多，肺气肿；②支气管阻塞，阻塞性肺不张③大量胸腔积液或积气④ 胸膜高度增厚粘连⑤胸壁皮下气肿19肺下界的叩诊锁骨中线，腋中线和肩胛向上分别是第 6，第8和第10肋间隙。
病理情况下，肺下界上升见于：肺不张，膈肌麻痹，鼓肠，腹水，腹腔巨大肿瘤；肺下界下降见于肺气肿，腹腔内脏下垂。
20胸部听诊正常呼吸音：支气管呼吸音，肺泡呼吸音，支气管肺泡呼吸音异常呼吸音：异常肺泡呼吸音，异常支气管呼吸音，异常支气管肺泡呼吸音21啰音分类22抬举性搏动：左室肥大时触诊的手指可被强有力的心尖搏动抬起23心脏叩诊正常心脏相对浊音界24心脏瓣膜听诊区二尖瓣区（MA）:多位于第5肋间左锁骨中线稍内测，心尖搏动最强点；肺动脉瓣区（PA）胸骨左缘第二肋间；主动脉瓣区（AA）胸骨右缘第二肋间；中动脉瓣第二听诊区：胸骨左缘第 3,4肋间三尖瓣区（TA）胸骨左缘4,5肋间25心脏听诊内容心率，心律，心音，额外心音，杂音，心包摩擦音26心脏杂音㈠产生机制：由于血流速度加快，管径异常或心腔内漂浮物，致血流由层流变为湍流或漩涡，不规则的血流撞击心壁，瓣膜，腱索或大血管壁，使之产生震动，从而在相应部位产生声音。
㈡舒张期和连续性杂音为病理性器质性杂音，收缩期杂音有器质性和功能型两种可能㈢性质：以吹风样，隆隆样，叹息样，机器样，乐音样描述。
音调高低可分为柔和粗糙。
功能性杂音柔和，器质性杂音粗糙。
㈣强度：即响度。
影响因素：①狭窄程度：越狭窄越强，若血流极少杂音减弱或消失；②血流速度：速度加快杂音增强；③压力阶差：狭窄口两侧压力阶差越大杂音越强；④心肌收缩力：推动血流的力量越大杂音越强27腹部视诊腹部膨隆全腹膨隆：①腹内积气：气腹，胃肠穿孔，治疗性人工气腹；② 腹腔巨大包块，卵巢囊肿③腹腔积液，蛙腹，肝硬化门脉高压，心力衰竭，缩窄性心包炎，肾病综合征，结核性腹膜炎，腹膜转移癌；④腹膜炎症或肿瘤浸润局部膨隆：左上腹常见脾大或肠脾曲肿瘤；上腹中部见于肝左叶肿大，胃扩张，胃癌胰腺囊肿或肿瘤；右上腹常见肝肿大，右下腹常见干结粪块，降结肠肿瘤；下腹常见妊娠，子宫肌瘤；右下腹常见阑尾周围脓肿，回盲部结核或肿瘤28胃肠型和蠕动波幽门梗阻时可见到较大的胃蠕动波自左肋缘下向右缓慢推进，为正蠕动波，有时可见自右向左运行的逆蠕动波。
脐部出现横行排列成多层梯形的肠型或较大蠕动波见于小肠梗阻。
结肠远端梗阻时，宽大的肠型多出现于腹壁的周边，如发生肠麻痹，则蠕动消失。
观察蠕动波时需选择适当角度，也可用手轻拍腹壁诱发后观察。
29移动性浊音检查检查者自腹中部脐平面开始叩向左侧至出现浊音时，扳指固定不动，嘱被检查者右侧卧，再度叩诊，如呈鼓音，即为移动性浊音阳性，指示腹内游离腹水达 1000ml以上30板状腹急性胃穿孔或实质脏腑破裂所致的急性弥漫性腹膜炎，因炎症刺激腹膜引起的腹肌痉挛，腹壁明显紧张，甚至强直硬如木板。
31反跳痛触诊腹部出现压痛后，手指稍停片刻，使压痛感趋于稳定，然后将手突然抬起，此时如患者感觉腹痛骤然加剧，并有痛苦表情，称为反跳痛。
是腹膜壁层受到炎症累及的征象。
32墨菲征吸气过程中发炎的胆囊下移时碰到用力按压的拇指，可引起疼痛或因疼痛而突然屏气，为墨菲征阳性，见于急性胆囊炎1血液一般检查的临床意义㈠红细胞和血红蛋白增多：相对增多：剧烈呕吐，严重腹泻，大面积烧伤，大量出汗，慢性肾上腺皮质功能减退，尿崩症，甲状腺功能亢进危象，糖尿病酮症酸中毒；绝对性增多：继发性红细胞增多症，真性红细胞增多症㈡红细胞和血红蛋白减少2中性粒细胞增多见于那种情况生理性：新生儿，妊娠后期，分娩，剧烈运动，饱餐，淋浴，严寒，高温；病理性：急性感染，严重的组织损伤，急性大出血，急性中毒，恶性肿瘤，应用皮质激素肾上腺素阿司匹林3中性粒细胞减少见于那些情况感染性疾病，血液系统疾病，理化损伤，自身免疫性疾病，单核-吞噬细胞系统功能亢进4尿量增多见于哪种情况大量饮水，输液，利尿剂，暂时性多尿；垂体抗利尿激素（ADH 不足或肾小管对ADH反应性降低；糖尿病尿糖过多引起的溶质性利尿5尿量减少见于哪种情况肾前性少尿，肾性少尿，肾后性少尿，假性少尿6尿素增高见于哪种情况肾前性因素：脱水，心功能不全，休克，水肿，腹水；肾性因素；肾后性因素；肾外因素7血清总蛋白及白蛋白降低血清总蛋白＜60g/L或白蛋白＜25g/L成为低蛋白血症，见于肝脏蛋白合成功能障碍，营养不良，蛋白丢失过多，慢性消耗性疾病，血液稀释8血清总蛋白及球蛋白增多血清总蛋白＞83g/L或球蛋白＞35g/L，见于慢性肝脏疾病，M蛋白血症，自身免疫性疾病，慢性炎症1压力反应包括生理反应，情绪反应，认知反应，行为反应2自我概念分类：真实自我，期望自我，表现自我3常见的负面情绪焦虑，抑郁4文化的核心要素价值观，信念与信仰，习俗5文化性休克的分期陌生期，觉醒期，适应期6自我概念紊乱的表现行为表现，心理表现，生理表现7三部陈述P问题，E相关原因；S症状，体征8反应思维水平的重要指标抽象思维，洞察力，判断力9心理评估常用的彼岸准话手段会谈10患者角色的特点①脱离或部分脱离日常生活中的其他角色，减轻免除相应的责任和义务；②患者对自身疾病不负责任，处于一种需要照顾的状态；③有寻求健康保健信息享受健康服务，知情同意，要求保密的权利④有积极配合治疗护理和恢复健康的义务11文化性休克的定义分期及表现定义：人们生活在陌生文化环境中所产生的迷惑与失落的经历；分期与表现：①陌生期：刚入院，对医生护士环境，自己将要接受的检查治疗都很陌生，接触到新名词使患者感到迷茫；②觉醒期：患者开始意识到自己将住院一段时间，对疾病的治疗转为担忧，因思念家人而焦虑，因不得不改变生活习惯而产生挫折感，可有失眠，食欲下降，焦虑，恐惧，沮丧，绝望等反应。
文化性休克变现最突出的一期③适应期：患者从心理，生理上精神上适应医院环境12心理评估注意事项①重视心理评估在健康评估中的意义；②以个体目前的心理状态为重点，与身体评估同时进行；③注意主客资料的比较；④避免评估者态度，观念，偏见对评估结果的影响13医疗诊断与护理诊断的区别14角色适应不良的类型角色冲突；角色模糊；角色负荷过重或负荷不足；角色匹配不当15自我概念组成身体异象；社会认同，自我认同，自尊16压力应对方式情感式应对，问题式应对17情绪与情感的区别和联系联系：①情感以情绪的形式表现出；②情绪往往从情感制约而改变表现形式；③情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容区别：①情绪具有较大情境性和短暂性，情感具有较大的稳定性，深刻性，持久性②请聚焦强烈且有较大冲动性，具有明显外部表现，情感相反；③情绪多分生理需要相互联系情感社会需要；④情绪是人和动物都有的，情感是人所独有的发生较晚在后天的实践活动中发展出来四1心脏比例：心影的最大径与胸廓横泾的比值不大于1/22骨质软化：指体积骨组织成分正常而矿物质含量减少3龛影：当X线从病变区呈切线位投影时突出于骨轮廓的钡斑影像4肺不张：肺组织含气量减少消失使肺组织萎缩5人工对比：利用人工的方式引入影剂，实密度差异不大的组织器官显影的方法6肺纹理：由肺门向肺野呈放射状分布于树枝状影由肺动脉肺静脉支气管及结缔组织组成7骨质坏死：由子骨的血供中断而至骨缺血坏死，坏死的骨叫死骨8骨质疏松：单位体积的骨的含量减少而每克骨的含量不变9充盈缺损：消化管腔内占位病变，使造影剂无法充盈形成的缺损影响10肺野：含气的肺组织在胸片上显示的透明区域11X线有哪些特性：穿透性，荧光效应，感光效应，电力效应12肺野划分：沿第二前肋下缘画一水平线，沿第四前肋下缘画一水平线，一侧肺野由内向外均分三带，内中外带13常见的肋骨先天性变异有哪些：颈肋，叉状肋，肋骨联合14周围型肺癌的X线表现：肺野内结节团块样软组织影，有分叶切迹，兔耳征，短毛刺等15食道癌的X线表现：增生性，充盈缺损，浸润性，管腔狭窄，溃疡型，腔内龛影呈半月，综合征16大叶性肺炎的X线表现：早期无明显表现，或仅有纹理增强，实变期大片状密度增高，增浓影其可见支气管影，消散期可见斑片状，斑点状增浓影17血行播散型肺结核的 X线表现：急性：肺内大小一致的粟粒一样的致密阴影，边界清楚，广泛均匀地遍布两侧肺野，病灶有融合成小片状的趋势；慢性：病灶数目较多，大小不等，新旧不一。