趣味知识竞赛活动实施方案3篇
趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）
趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）一、策划方案的格式一、序言/前言二、市场分析/市场背景三、产品/服务优劣势分析四、市场战略/推广策略/广告或促销策略五、广告或促销文案六、媒体投放分析/计划七、费用预算八、前景预测/效果评估九、市场资源创拓十、宣传规划注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。
毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。
只要解决了客户的问题，就是好的策划书。
二、趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）策划方案是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。
下面是小编帮大家整理的趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇），仅供参考！趣味知识竞赛活动策划方案1一、活动背景进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间20XX年XX月XX日(暂定)四、活动地点XXXXXX五、活动流程1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器。
2、会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3、班级组成四支参赛队伍。
4、提前安排好计分人员。
六、比赛题目(一)必答题(选择题)1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2、评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
3、主持人公布各队得分情况。
(二)风险题(列举题)1、题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。
每种分值仅有两道供选择。
知识竞赛活动方案范例（五篇）
知识竞赛活动方案范例一、活动名称：全省大学生心理健康知识竞赛二、活动目的：旨在广泛传播大学生心理健康知识，积极营造健康的心理环境，促进大学生心理健康素养的全面提升。
三、竞赛原则：本次活动遵循公平、公正、公开的原则，并充分尊重参与者的自愿选择。
四、主办及协办单位：主办单位：广州中医药大学团委协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会五、活动时间：___月___日下午2:00至4:20六、活动地点：具体地点待后续通知七、活动流程：1. 14:00-14:10：介绍评委及学校相关领导。
2. 14:10-15:00：进行必答题与抢答题环节。
3. 15:00-15:20：学生心理发展促进会进行手语表演，并抽取五名幸运观众进行互动问答，答对者将获赠纪念品。
4. 15:20-16:00：进行选答题环节。
5. 16:00-16:15：评委对本次竞赛进行总结点评。
6. 16:15-16:20：宣布竞赛结果，并为获奖队伍颁发奖品。
八、工作安排：1. 外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参与本次活动。
2. 咨询部与编辑部需在5月18日前完成知识竞赛题目的拟定，并提交至老师审定。
3. 秘书部负责申请活动场地、购买奖品、饮用水及会场布置所需物品。
4. 通过团委邀请心理专家作为本次竞赛的评委。
5. 活动当天，外联部负责接待各高校同学。
6. 宣传部与秘书部负责场地布置及活动协助工作。
7. 表演组负责当天的手语表演。
九、比赛流程详述：第一环节：必答题。
每队需回答固定数量的题目，包括客观题与主观题，分别计分。
第二环节：抢答题。
在主持人宣布开始后，各队进行抢答，答对加分，答错扣分。
第三环节：选答题。
根据第一环节的分数，各队按序选择不同分值的题库进行答题。
十、活动预算：纸张印刷费用：___元评委饮用水费用：___元现场布置费用：___元奖品费用：第一名：___元第二名：___元第三名：___元观众礼品（___份）：共计___元知识竞赛活动方案范例（二）关于举办“知识风暴”竞赛活动的申请一、活动目的为丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大学生群体关注社会动态，拓宽知识视野，激发个人潜能，并强化团队合作精神，经济管理系学生会特此申请举办“知识风暴”竞赛活动。
知识竞赛活动方案（7篇）
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。
回答正确加____分，错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之，这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为____分、____分、____分三个档次，每个档次有____道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
知识竞答活动策划方案3篇
知识竞答活动策划方案3篇为了丰富文化生活，促进精神文明建设，提高素质，特策划举办百科知识竞赛活动。
以下是知识竞答活动的策划方案的范文，欢迎阅读参考。
知识竞答活动策划方案篇一：为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
一、竞赛要求和目标(一)竞赛要求：深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
(二)竞赛目标：努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
三、参赛范围顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
四、竞赛组织机构本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，组长：副组长：成员：各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
具体实施步骤1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。
各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。
一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。
检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。
知识竞赛活动策划方案(精选12篇)
知识竞赛活动策划方案(精选12篇)知识竞赛活动策划方案篇1为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。
一、活动目的宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象20xx级新生三、大赛主题您好，礼仪四、奖项设置一等奖一组；二等奖一组；三等奖一组。
五、宣传时间:10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11：10到12：30在原发放点收取）。
六、大赛日程安排:（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。
初赛结束后，评委选出18人进入复赛。
召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。
（2）11月9日决赛第一轮必答题第二轮风险题第三轮抢答题七、参赛人员安排：本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。
决赛以组为单位三人一组进行比赛。
八、参赛须知：每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。
有不明之处及时向组织方咨询。
在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。
各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。
参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。
但不得影响比赛现场的秩序。
应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。
知识竞赛活动策划方案篇2一、竞赛目的为了更好的完成年度考核指标，从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的积极性，营造紧张高效的工作氛围，特举办此竞赛。
二、竞赛时间及范围竞赛时间为20_年11月1日-20_年11月30日。
营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。
趣味竞答策划书3篇
趣味竞答策划书3篇篇一《趣味竞答策划书》一、活动主题趣味竞答，智慧飞扬二、活动目的通过趣味竞答活动，激发参与者的学习兴趣和求知欲望，丰富大家的知识储备，增强团队合作精神，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 确定竞答题目范围，涵盖多个学科领域，如历史、地理、科学、文化、娱乐等。
2. 准备奖品，如书籍、文具、小礼品等，以激励参与者。
4. 组建活动工作人员团队，包括主持人、计分员、秩序维护员等。
5. 提前宣传活动，通过海报、社交媒体等渠道吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和流程，欢迎参与者。
2. 分组环节将参与者随机分成若干小组，每组人数适中。
3. 竞答环节（1）必答题：每个小组依次回答一定数量的基础题目，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人宣布题目后，各小组抢答，答对加分，答错扣分或扣除抢答机会。
（3）风险题：小组根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
4. 互动环节设置观众互动环节，邀请观众回答简单问题，答对有小奖品。
5. 颁奖环节根据小组得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发奖品和证书。
八、活动规则1. 每个小组有固定的答题时间，超时视为答错。
2. 抢答环节需在主持人宣布题目后迅速按下抢答器，违规抢答视为无效。
3. 风险题难度不同，答对得分相应增加，答错扣分也相应增加。
4. 观众互动环节回答正确可获得小奖品。
5. 活动过程中要遵守秩序，不得作弊。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全设施。
2. 工作人员要提前熟悉活动流程和规则，确保活动顺利进行。
3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。
4. 活动结束后，清理场地，归还借用物品。
知识竞赛活动实施方案(3篇)
知识竞赛活动实施方案（3篇）知识竞赛活动实施方案（通用3篇）知识竞赛活动实施方案篇1为纪念中华人民共和国《国防教育法》颁布实施10周年，贯彻“在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面”的指示，落实《中华人民共和国全民国防动员法》颁布实施，根据区教体局《关于印发的通知》（川教体卫字20__5号）要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、活动目标通过开展学校国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我镇学校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养国防意识，增强国防观念。
二、参与对象及形式初中、小学以国防知识答卷为主。
三、竞赛内容本次国防知识竞赛活动统一以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》读本为主，由新华书店统一发行。
四、活动安排竞赛活动分两个阶段进行。
第一阶段（20__年56月）（1）下发通知，制定方案。
做好国防知识竞赛的宣传发动工作，采取讲座、演讲等多种形式，充分调动广大学生参与国防知识教育的积极性。
（2）组织好各学校的国防知识竞赛。
第二阶段（20__年7月10月）（1）初中、小学组织军事知识学习、国防知识答卷工作。
（2）认真做好国防知识答卷的回收、评卷工作。
五、活动要求（一）成立以中心校校长任组长的活动领导小组，领导小组负责全镇竞赛活动的组织实施，各中小学要提高对国防教育的认识，切实加强对活动的组织领导，要成立相应的.组织领导机构或明确专门的机构，负责本校竞赛活动的组织实施。
（二）要认真做好活动的宣传、发动工作，本着隆重、热烈、简朴、安全的原则，确保本次活动顺利开展并取得良好效果。
（三）各学校开展活动的实施方案和总结分别于20__年5月26日和10月10日前报中心校办公室。
知识竞赛活动实施方案篇2一、指导思想为庆祝中国人民解放军建军82周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。
知识竞赛活动方案范例（六篇）
知识竞赛活动方案范例一、活动目的作为___世纪的新青年，他们是推动科学发展的核心力量。
当前，弘扬国学传统、呼唤人文精神、强化素质教育，已成为校园文化建设的关键内容。
本次活动旨在促进传统文化与现代科学发展的深度融合，使悠久的华夏文明内化为学生的品格、情操、气质、修养及职业道德，进而成为推动科学发展的重要驱动力，促进校园文化“人文观”的构建。
二、活动主题传承国学，创新未来三、活动时间自___年___月___日起至___年___月___日止四、组织机构主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组承办单位：外包管理学院学生会办公室五、活动对象外包管理学院___级全体班级六、参赛规则（含网络部分与现场部分）（一）网络部分（预赛）1. 比赛形式：由学生会办公室负责试题的筛选与电子试卷的制作，随后将试卷发布至科学发展观学习小组的博客平台上。
___级各班级需在规定时间内通过网络将答案发送至指定邮箱。
2. 比赛时间：___年___月___日17:00至18:003. 比赛结果：根据答题情况，最终选出4至___个班级晋级至决赛阶段，每班选派___名学生代表班级参加现场竞赛。
（二）现场部分（决赛）1. 活动时间：___年___月___日18:302. 活动地点：多媒体e311（具体地点待定）3. 活动形式：参赛的每班级将组成一支代表队，各代表队需在___月___日前将参赛人员名单提交至学生会办公室。
竞赛题型涵盖必答题、转答题与风险题三种。
必答题：每队需回答3题，每题___分，答对加分，答错不计分。
答题时间为___秒，队员按座位顺序轮流作答，不得相互提示。
转答题：每队3题，各队轮流坐庄，指定其他队伍成员答题。
每题___分，答对加分，答错扣分，答题时限为___秒，队员间可相互补充答案。
风险题：每队选择一题作答，题目分值设___分、___分、___分不等。
答对得相应分值，答错则扣除相应分值，答题时间为___秒。
为确保公正性，各参赛队伍将以抽签方式确定座次及答题顺序。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
趣味知识竞赛活动实施方案3篇Implementation plan of interesting knowledge competition
汇报人：JinTai College
趣味知识竞赛活动实施方案3篇
前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：趣味知识竞赛活动实施方案
2、篇章2：趣味知识竞赛活动实施方案
3、篇章3：趣味知识竞赛活动实施方案
篇章1:趣味知识竞赛活动实施方案
1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半
4、活动地点：xxx学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室
5、组织者：
第一组织者：贺茜
主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健
一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东
6、活动参与者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾
7、活动流程：
（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;
（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;
（3）活动开始前，检查题目是否无误;
（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;
（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动;
（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;
（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始
抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;
（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发
表感想;
（9）活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
篇章2:趣味知识竞赛活动实施方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动目的
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和
课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的`领悟能力和运
用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛
活动。
本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间：
准备时间：6月3日—6月13日
竞赛时间：6月14日（周五）下午第一节课。
三、活动地点：
三年级教室。
四、参加对象：
三年级学生（共22人）。
五、竞赛形式：
一张试卷，笔试。
六、竞赛内容：
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、
博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法：
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
八、发奖
九、总结。
篇章3:趣味知识竞赛活动实施方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、活动目的：
（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;
（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
三、活动名称：趣味文学知识竞赛
四、主办单位：院学生新闻中心
五、承办单位：新闻中心记者站
六、活动对象：学生新闻中心全体成员
七、时间地点：待定
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。
每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。
）
九、竞赛内容：
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。
共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮：
共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。
由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮：
知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。
若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。
每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。
答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。
）
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。
否则此题作废。
若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物（棒棒糖）.
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本（10元/本）三本
第二名：笔记本（5元/本）三本
第三名：笔记本（2.5元/本）三本
第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本
观众奖：棒棒糖（若干）
十三、备注:
为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
-------- Designed By JinTai College ---------。