全国青少年学生法治知识网络大赛复赛获奖说明
全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青青年学生法治知识网络大赛”试题小学1~2年级
全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青青年学生法治知识网络大赛”试题（小学1~2年级）一、法律在社会生活中的最大的作用是（）。
A借债B继承定纷止争D订合同二、今天轮到小敏这组同窗做清洁，可是打扫完以后她们的清洁用具应该放在哪里呢？A放在自己的座位上B放在讲台上放在教室门外D在固定的位置摆放整齐3、洋洋是一名三年级的小学生，他想把一种超级好玩的烟花带到学校给好朋友玩，以下说法正确的选项是？A烟花属于易燃易爆物品，不能带入校园B向门卫室的门卫伯伯说明后带入校园经教师同意后带入校园D交由教师带入校园4、乘坐机动车的进程中，乘客不可做出以下哪一种行为？A系好平安带B将吃过的食物包装袋自行收好和朋友探讨最近的天气D将头伸出窗外、你以为（）的做法是不礼貌的，坚决不可取。
A利用礼貌用语B上时半躺在椅子上发言注意场合，态度友善D同意或递送物品时要起立并用双手六、学校定于下周三组织全部一年级学生到春晖公园秋游，恰好小明家就在公园隔壁，那么面对此种情形，他应当怎么做？A秋游当天自行前去B秋游当天仍然抵达学校和大伙儿一同前去要求爸爸率领他到公园。
再与教师和同窗汇合D拒绝参加这次活动7、国家标志代表了一国的（）A政体B国体主权、独立和尊严D综合国力八、我国国旗上那颗最大的五角星代表什么？A中国共产党B农人阶级民主党派D人民群众九、以下哪一种人属于中华人民共和国的公民？A具有中国国籍的日本人B具有美国国籍的中国人具有日本国籍的中国人D具有日本国籍的台湾人0、以下关于中国国籍的丧失，说法不正确的选项是（）。
A任何公民均有权申请退出中国国籍B申请退出中国国籍取得批准的，即丧失中国国籍被批准恢复中国国籍的，不得再保留外国国籍D居住外国的中国公民，志愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍一、依照我国《宪法》的规定，以下属于我国公民的是（）。
A在我国诞生的丹麦人迈克B具有中国血统的英国人大卫具有我国国籍的李明D长期居住在我国的美国人辛迪二、以下有关公平的熟悉，正确的选项是（）。
学易金卷：2020-2021学年八年级道德与法治下学期期中测试卷02卷(山西)(部编版)
学易金卷：人教版八年级道德与法治下册综合测评卷[山西专版]期中综合测评(二)(说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间70分钟,满分75分)第Ⅰ卷选择题(共33分)一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。
每小题3分,共33分)1.[原创题]下面关于“国家权力属于人民”的理解,正确的是( )①国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式③一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主④宪法规定国家武装力量属于中国共产党A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.针对各地频发的高空抛物坠物事件,全国人大常委会法工委发言人臧铁伟2019年8月21日表示,目前正在审议的民法典侵权责任编草案在二审时已将这个问题作为重点予以研究,草案三审稿将在现在侵权责任法规定的基础上对这个问题做出有针对性的规定。
下列说法正确的是( ) A.高空抛物行为危害人民的生命财产安全是犯罪行为 B.高空抛物行为危害公共安全,要追究行政方面的责任C.立法机构深入研究和完善相关的立法,做到有法可依D.公民享有广泛的人权,国家尊重和保障公民的人权3.[原创题]仔细观察右面漫画《不作为》,你认为学生的评论中正确的是( )A.漫画意在警示国家机关及其工作人员“法定职责必须为,要敢于担当”B.漫画意在警惕国家机关及其工作人员“法无授权不可为,有权不可任性”C.漫画意在引导国家机关及其工作人员“用权须谨慎,徇私枉法贻害无穷”D.漫画告诉国家机关及其工作人员“有权必有责,履职会被追究责任”4.[原创题]宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。
每年12月4日是“国家宪法日”。
这一天,各地都会开展喜闻乐见、灵活多样的普法宣传教育活动,让宪法法律融入百姓生活。
作为中学生,我们也要以实际行动弘扬宪法精神,并努力做到( ) ①大胆创新,勇于修改宪法②增强主人翁意识,把宣传宪法作为自己的首要任务③认真学习宪法,以宪法为根本活动准则④尊重维护宪法,违反宪法的行为作斗争A.②③B.③④C.②④D.①③5.[原创题]在国家宪法日这天,小宋同学参加了宪法讲座等相关活动之后,即兴创作诗歌来表达自己的学习心得。
全国中小学生作文大赛(4篇)
全国中小学生作文大赛（4篇）说到日全食，我们并不陌生。
有日偏食、日全食等不同的日食。
它的基本原理主要是因为太阳靠近月球轨道和地球轨道的一个交点，而月球离这个点最近。
因为太阳的直径是月球的400倍，它离地球的距离正好是月球的‘400倍’。
这样一来，当月球完全处于地球和太阳之间时，对于那些完全处在月球阴影下的人来说，太阳的表面就完全被遮挡住了。
那天，我们家准备了相关的道具来看日食。
到了街上，到处都是人，大家都在议论:“什么是日全食过程？”“真的有那么神奇吗？”.....每个人你，我说，期待。
这一刻终于来了，每个人都用自己的观察方法观察着。
这时，很安静。
彼此都觉得很新奇很神秘，却看到太阳慢慢被一小块，一半，大部分，一条裂缝覆盖，像一个不完整的月饼，像一条船，像一弯月亮，像一张微笑的嘴。
形状各异，极其壮观。
天黑了。
这时，天快黑了，路灯亮着，到处都是喇叭。
很快，太阳变成了一轮又细又弯的月亮，一个半圆，一张完整的笑脸，人们到处欢呼。
这一次就像一次日全食，500年一次，我有幸目睹了整个过程。
也许，你是一个雄辩的律师；也许，你是一个拼了命的警察；也许你是一个充满理想和才华的新闻系学生；也许你是个不知名的演员；或者也许你是一个普通的工人，一个地地道道的农民——没关系，只要你有记忆，你就可以用你的头脑和智慧，告诉我们发生在中国每一片沃土上的真正的“和平与和谐”，告诉我们发生在每一个普通人身上的法治故事。
为了进一步促进社会诚信，激发社会正能量，发现法律新闻人物，大力宣传“国家宪法日”，中国新媒体信息网法治频道将整合优势资源(高校、高校、书画院等网络媒体资源等)。
)共同发起“和平与和谐”全国征文大赛。
具体事项如下:一、论文主题:和平与和谐二、征文范围:全国三、论文写作时间:12月4日至12月4日四.论文组:1.社会群体:主要面向社会各界，不分年龄、性别、职业等非全日制学生；2.校园群:主要面向全国各大、中、小学热爱创作的校园记者和学生。
陕西省教育厅办公室关于举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛的通知
陕西省教育厅办公室关于举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2018.03.23•【字号】陕教高办〔2018〕5号•【施行日期】2018.03.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文陕西省教育厅办公室关于举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛的通知各普通高等学校，有关军队院校：为深入贯彻习近平总书记给“青年红色筑梦之旅”大学生的重要回信精神，持续深化高校创新创业教育改革，根据《教育部关于举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函〔2018〕2号），现就陕西赛区省级复赛有关事项通知如下：一、大赛主题勇立时代潮头敢闯会创，扎根中国大地书写人生华章。
二、大赛目的与任务旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”生力军；鼓励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各高校主动服务国家战略和区域发展，积极开展教育教学改革探索，切实提高大学生创新精神、创业意识和创新创业能力。
推动创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育深度融合，促进学生全面发展，努力成为德才兼备的有为人才。
推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展。
以创新引领创业、以创业带动就业，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。
三、大赛总体安排第四届大赛省赛要力争做到“有广度、有高度、有深度、有温度”，努力体现有突破、有特色、有新意。
扩大参赛规模，实现区域、学校、学生、赛道类型全覆盖。
第四届大赛省赛将举办“1+1”系列活动。
第一个“1”指1项主体赛事，在校赛基础上，举办省级复赛（含金奖争夺赛、四强争夺赛和冠军争夺赛）。
关于教师教学的事迹简介(合集11篇).doc
关于教师教学的事迹简介（合集11篇）关于教师教学的事迹简介【篇1】20XX年7月加入中国共产党，小学高级教师。
现承担盘龙二小五(4)班数学教学工作并兼任五(4)班班主任。
所带班级多次被评为市区级优秀班集体，自己被评为武汉市百优班主任。
周老师有以下突出之处：一、周老师对学校深怀感恩之心，是一位“信托意识”较强的人她认为：“既然学校信任我，将一个班级的学生托付给我，我就应该树立起一种这样的意识：搞好这个班是我的义务与责任!工作能力可以慢些提高，但工作态度决不能含糊。
”在这种理念的支配下，周老师以切实的行动落实学校的规章制度，以出色的成绩报效学校的工作安排，无论是计划内工作，还是计划外任务，周老师均能及时保质保量地完成。
学校先后多次推荐她代表学校上数学公开示范课，她在教学任务、班主任工作十分压头的情况完成得非常出色，为此，她还多次荣获区教学常规工作检查优秀奖。
二、周老师对任课老师的工作是“义”字当头，十分配合任课老师的工作周老师深知，任课老师的工作量很大，时间安排得十分紧凑，如何能让任课老师以最少的精力管纪律，以最大的精力放在教学上?为此，周老师做了二方面的工作，一方面，为了让学生形成良好的上课习惯，她不惜经常利用自己的课堂时间去培养、去强化学生们的良好的课堂言行;另一方面，当其它老师上课时，她会经常有意无意的出现在教室的附近。
这样一来，尽管自己的办公时间、课堂时间少了，但本班良好的课堂秩序形成了，其它任课老师可以将全部的精力放在教学上。
也正是因为班上形成了良好的课堂秩序，有些老师上公开课时还特意挑选周老师的班作为“上课基地”。
正如十指有长短，学生的素质确实是参差不齐。
而老师们的备课都是遵从正常的教学规律来拟订，这样一来，就必然会有些学生跟不上正常的教学进度。
有的任课老师本着高度负责任的态度，利用课余时间对这样的学生进行“开小灶”，周老师除了在心里深表感激之外，还主动将这些时间让给任课老师，自己则从休息时间中抽出时间给学生补习。
2024年中小学生安全知识网络竞赛
2024 年中小学生安全知识网络竞赛中小学生平安学问网络竞赛(精选 4 篇)中小学生平安学问网络竞赛要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的中小学生平安学问网络竞赛样本能让你事半功倍，下面共享【中小学生平安学问网络竞赛】相关方法阅历，供你参考借鉴。
中小学生平安学问网络竞赛归纳中小学生平安学问网络竞赛归纳如下：1.竞赛内容：竞赛涵盖了“防欺凌，防溺水，防触电，防火，防盗，防食物中毒，防暴力，防疫情”等九个方面的平安学问。
2.竞赛对象：面对全国中小学生，不限制地域和年级，一人一证，确保全国中小学生均可参与。
3.竞赛形式：采纳线上答题形式，题目由系统随机抽取，题型包括单选、多选、推断等，每道题目答题时间为 60 秒，总时间为 120 秒，答题胜利即可获得相应积分。
4.竞赛积分：答题积分，积分越高，获得的奖品越高，活动结束后，将依据排名赐予相应的奖品。
中小学生平安学问网络竞赛大全以下是一些中小学生平安学问网络竞赛大全：1.全国青少年“白名单”网络竞赛平台。
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这些竞赛旨在提中学小学生的平安意识，帮助他们了解如何爱护自己和他人免受损害。
2023年新时代好少年事迹材料(精选10篇)
2023年新时代好少年事迹材料〔精选10篇〕2023年新时代好少年事迹材料〔精选10篇〕新时代好少年事迹材料篇1xx，南朱家庄联小四〔2〕班纪律委员，学校播送站长，红领巾监视岗成员，南朱家庄联小熠熠闪光的校园之星，四年来她获得了许多荣誉：202_全国第四届“风筝杯”国际标准舞第一名，明日之星全国少年艺术大赛三等奖，中国国标舞总会银牌获得者；莱芜市“环境小卫士”、钢城区“优秀班干部”、连续四年被评为学校三好学生、艺术小明星？她脸上总挂着自信的微笑，亮堂的双眸透着智慧，她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面开展，以自己的实际行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、勤奋好学，品学兼优从小不管做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。
在学习上，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、指导。
她求知欲强，敢于提问，擅长质疑，对所学的知识能理解地掌握。
她总能认真地进展预习，做好预习笔记；课堂上，认真听讲，能抓住重点进展学习，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习一直名列前茅，连续四年被评为学校三好学生。
不仅如此，她还主动帮助学习有困难的学生解难答疑共同学习。
在了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，如《闪闪的红星》、《撒哈拉》、《小王子》、《绿野仙踪》等，一学期里看了整整10本书。
上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了“博览之星”。
学校开展“文明礼貌月”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
平时见到有同学违背了纪律规定，她勇于上前指正。
有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。
学校、班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗读、舞蹈样样行，屡次在市区级现场会中担当小主持人，并荣获好评。
业余生活中，拉丁舞是她的最爱，每天坚持练习舞蹈根本功，舞蹈课上总是得到教师的赞扬和鼓励，她学习拉丁舞四年时间，风雨无阻，获得中国国标舞总会铜牌、银牌证书，并屡次在国家级、省级比赛中获奖；每年的元旦大联欢、庆六一等活动中都能见到她活泼的身影。
这场全国性法治知识竞赛引255万人网络答题现场竞赛重庆摘二等奖知识竞赛题库
这场全国性法治知识竞赛引255万人网络答题现场竞赛重庆摘二等奖知识竞赛题库
华龙网-新重庆客户端4月13日13时30分讯（记者
李袅）今（13）日，华龙网-新重庆客户端记者从重庆市人力社保局获悉，全国人力资源和社会保障法治知识竞赛决赛在重庆成功举办。
由31省市（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团层层选拔的32支代表队齐聚山城，通过晋级赛、总决赛两轮角逐，福建省代表队获一等奖，四川省、重庆市代表队获二等奖，天津市、江西省、云南省代表队获三等奖。
据介绍，本次大赛旨在贯彻落实党的十九大提出的加大全民普法力度，建设社会主义法治文化要求，进一步加强人社法治宣传教育工作，不断增强系统干部职工法治素养和依法行政能力，提高社会公众对人社政策法规的知晓度。
竞赛活动分为人社系统干部现场竞赛和网络答题两个部分。
网络答题活动已于2月28日结束，参加网络答题人数达255万，答题系统总访问量超6.6亿人次。
根据各地网络答题参与率和参与人数，宁夏回族自治区、湖北省、重庆市、新疆生产建设兵团、新疆维吾尔自治区、海南省、河南省、四川省、辽宁省、广东省、黑龙江省、广西壮族自治区等人社厅（局）获优秀组织奖。
据了解，本次法治知识竞赛通过以赛促学，以赛促用，提高人社法治工作水平。
大赛采取网络直播、电视录播等多种途径，让社会公众可以参与竞赛整个环节，通过跟随选手答题，加深对人社政策法规的了解和掌握，从而提高人社政策法规的社会知晓度。
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全国青少年学生法治知识网络大赛复赛获奖说明
1.获奖学校同时获得优秀指导教师名额，学校管理员可在个人中心查看，具体得奖人由获奖学校指定。
初赛时已获得优秀指导教师奖的个人不必重复申报。
2.学校指定的获奖人员必须登录网站完成注册并完善信息后（已有账号不需重新注册），方可由学校管理员登录网站，在“个人中心—证书管理—证书申请”中完成获奖人员信息填报。
申报时间为2016年6月20日—7月20日。
3.获奖教师先完成注册、完善信息，并由学校管理员审核后，学校管理员方可提交申请。
4.优秀指导教师可以是学校管理员本人。
5.学生可登录“个人中心—证书管理—我的证书”查看本人获奖情况。
学校管理员可登录“个人中心—统计分析—复赛获奖统计”查看全校学生获奖情况。
【教师账号注册与审核流程：注册时选择角色——教师，并完善信息，注册完毕后，教师登录账号，在"个人中心—个人信息—信息核对"处填入身份证号，然后管理员审核（管理员个人中心—用户管理—班级用户管理—选择角色—教师，点击操作一栏的审核，状态显示为正常即可）。
】
详情请登录教育部全国青少年普法网查看。
教育督导室
2016.6.27。