完整版网络时代下的家庭教育讲座内容

各位家长：大家晚上好！今天我看到有很多年轻家长来到这里，感到非常高兴，因为这样的讲座一向都是爷爷奶奶更有积极性的。

可是今天不一样，我看到的全都是一些年轻的家长，我想这就是我们年轻家长观念的一种转变。

广东发展为什么走在全国前列的原因。

教育孩子,从来就是人生的一件大事,,牵动着千千万万父母的心,因为,孩子就是我们生命的延续,人生百年,转瞬即逝,有了孩子,我们的愿望,我们的理想,才能子子孙孙,传之久远。

教育是个系统工程，讨论家庭教育，我个人认为：年轻家长更有必要。

下面看看我现在手上端的是什么？我告诉大家：这不是牛奶，也不是咖啡，这只是一杯很普通的白开水。

很遗憾，就因为我的不小心，这杯开水被撒了一地，大家都明白，这杯白开水我再也拣不回来了，因为有些东西只有一次性错误，不可能重头再来。

教育也是一样，我们不能犯这一次性错误，因为我们的孩子耽搁不起。

我们不能拿孩子来不是做实验，我们对孩子的教育只能成功，不能失败，万一失败，代价太大了。

我再讲这样一个故事给大家听：有一位家长，为了教会小孩什么时候都要学会说文明语言，于是有一天，正要吃饭的时候，小孩想尿尿了，他跑去跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我要尿尿。

”妈妈瞪大眼睛说：“吃饭的时候不能说这样的话” 。

小孩马上明白过来，又对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要唱歌。

”这时妈妈笑着说：“去吧，到门口去唱” ！小孩很开心地跑去门口唱歌去了。

这开晚上，小孩的妈妈去了外婆家，把小孩托交给奶奶看管，晚上小孩与奶奶一起睡觉。

半夜，小孩推醒奶奶说：“奶奶，奶奶，我要唱歌。

” 奶奶哄着小孩说：“宝贝，睡觉喔！要唱歌，明天再唱” 。

过了两分钟小孩又叫到：“奶奶，奶奶，我要唱歌。

我真的忍不住了” 。

奶奶这次不耐烦地对小孩说：“深更半夜唱什么歌？要唱歌，明天再唱，吵着别人睡觉” 。

又过了两分钟小孩又叫到：“奶奶，奶奶，我要唱歌。

我实在是忍不住了” 。

奶奶觉得真是斗不过小孩，于是轻声对小孩说：“好，好，宝贝，要唱歌，你就小声一点在奶奶耳边唱就行了。

” 这个故事告诉我们一个很简单一个道理：妈妈把小孩引导错了。

许多为人父母者开始只凭自己的想当然，或者美好的愿望办事，不认为有学习家庭教育知识的必要，等到出了问题，发生了矛盾，再回过头来像找医生看病那样，到处去寻良方妙药，不知道这时问题往往已经比较难解决了。

父母是小孩的第一任老师，家庭教育从小就要抓好，我们的言行、举此，任何时候都在给小孩一种无型的教育。

新的历史时期，新的事物扑面而来，处于信息时代的孩子们，他们面临的矛盾、问题也常常超出父母已有的经验。

于是许多父母者就不免于苦恼和困惑，他们常常为自己在孩子身上的期望不能实现，为自己对孩子的教育不能奏效甚至得到相反的结果而感到不解。

这就是我们刚刚大声叫的口号：学习无处不在，教育无处不在。

我今天要与大家一起分享的是《网络时代下的家庭教育》系列的一个小专题：《关注网络时代•关注孩子未来》。

说到网络时代，我们很多家长谈之色变，甚至对它有些恐惧。

但我们不得不承认：随着网络技术的快速发展，青少年对于网络的需求也越来越大，并且已经成为青少年学习、工作和生活的第一空间。

为什么互联网会有如此大的魅力？到底魅力何在？1. 网络具有隐藏性、随意性、聊天时无拘无束就像网络中流传着这样一句话，也许现在和你交谈的对象是一条哈巴狗，但只要你们有共同的语言，就能成为知己。

2. 网上可以逃避现实生活的烦恼“咳嗽病”。

你可以说你平时没有勇气说的话，做你平时没有机会做的事，看你平时没机会看的情景，甚至可以发泄内心的一切不良情绪。

3、网络是个“虚拟世界”现实世界中一切无法达成的意愿，在这里都可以如愿以偿。

你可以重新为你的人生尽心能够规划，可以视自己为不同情感的人与另一个不知是人是动物的个体交流。

4、此外，青少年的一些特性也决定了网络对他们的吸引力比其他人群更大，像青少年的好奇心比较强、比较敏感，容易受到外界环境的影响，而网络又有着丰富的信息，所以，也就容易形成网络成瘾问题。

网络色情成瘾、网络游戏成瘾、网络关系成瘾（好群）构成三大类型，这三大类型产生的原因又各自不同，比如网络色情是出于好奇心（好奇心）；网络游戏除开社会和自身因素之外，还有一个是网络游戏本身的原因，青少年可以在网络游戏里充当英雄而非常有成就感等，他们实现了在社会上实现不了的东西。

（好胜）-成就感。

于是很多家长便拔掉网线，再装上监控软件，毋庸置疑，这些“防护墙”对杜绝孩子变“坏”起到了一定的积极作用。

但与此同时，也拉开了孩子们与电子e时代的距离。

如果完全将孩子与网络隔绝，以“严法”使之不敢越雷池一步，必将妨碍他们好奇心的增长、知识的累积、电脑天赋的发挥以及心智的开发等等。

作为新世纪的一代与祖国未来的希望，同时在电脑快速晋级与推广的信息高度发达的今天，孩子们被拒于“网络大门”之外，无疑是一种悲哀！网络的确是一把“双刃剑”，它可以使孩子们开阔眼界，增长见识，丰富了知识。

同时也会“削”去孩子正常学习时间、导致感染电脑“病毒” ，尽管这样我们也不需要恐惧，对于我们的下一代，电脑将同钢笔一样普及和重要并决定着他们的命运！在网络和课桌一样成了司空见惯的生活必需品的时候，我们应当正确看待它与孩子一起学习，给孩子以关心和帮助。

网络可以改变我们的学习生活和工作方式，但却不会改变我们对真、善、美的追求！简言之，就是让青少年学会利用网络，而不是让网络来控制自己。

为孩子们正确使用互联网保驾护航，使他们在属于自己的信息高速公路上平稳而快乐的前行。

这才是我们的明智之举。

那么我们如何在网络时代下进行有效的家庭教育呢？首先我们得分析一下我们现在家长普遍存在的问题，只有找到了原因，才能对症下药。

下面我们来看一段文字：家里包饺子，他一个不吃，妈妈问他，他说‘偶稀饭KPM ，酱紫，偶一会和同学去外面吃'；妈妈让他背英语，他头都不抬：‘惨绿，偶再看一个烘培鸡，千万8147'。

”妈妈我瞪眼儿听不懂，他还吃吃地笑，动不动就对妈妈说‘矮扶了油'。

有哪位家长能帮我翻译一下吗？我想很多家长现在看到这些话都与我当时一样：“云里雾里，不知所云”这些新鲜词汇构成复杂，有的是由方言改编，如“母代”，没得，没有（南京发音）；唔系”，不是（广东发音）；还有的，是以汉语拼音简写来指代，如BT，变态；MPw，没品味；PF，佩服；rpwt，人品问题，等等。

数字和符号也很流行，如4242，是啊是啊；848,不是吧；7456，气死我喽；T—T,表示哭；丨―P,表示捧腹大笑。

还有一些是混合式的，如“3H学生”，三好学生；3q,谢谢你（英文Thank you）；me2,我也是（英文me too）； + U，加油，等等。

这些词，绝大部分是网络的产物，其数量之多，覆盖之广，还真是让人眼花缭乱。

那我们上一段话是什么意思呢？稀饭’是喜欢；‘ KPM是肯德基、比萨饼和麦当劳的总称；酱紫’就是这样子'；烘培鸡’，是英文HomePage，个人主页的意思；‘8147'就是不要生气’嘛！”“这些词儿，时尚、有趣，有正统词所不能达到的表达效果，很有魅力，和同学们交流时，不用都不行，不这么说，好像跟同学就没那么亲近了。

可是，跟父母这么说话，他们就像鸭子听雷，还经常误解，比如，小孩说‘我晕'，他们就会摸我的头，以为我发烧了；” 问题：网络成了两代人的鸿沟问题解决的艺术面对以上的问题，我们如何做好家庭教育？长期从事家庭教育研究、咨询和实验工作以来，我发现，家教最大的问题，不是方法，而是观念！许多家教问题在很大程度上都是家长错误的家教观念所致。

千错万错，错在观念！观念一变，孩子就变！什么是观念？观念不同于一般的知识和方法，它是高一个层次的东西；知识和方法只能解决一招一式的具体问题，而观念却能够从根本上改变一个人。

然而，大部分家长对此认识不够，或者说根本没有去考虑这个问题，就算我们父母的出发点是好的，但他们只知“堵塞” ，不知“疏导”，这也是不正确的做法。

网络是孩子们飞向蓝天的翅膀。

攀登高峰的阶梯，阻碍孩子上网就等于折断了孩子们飞向蓝天的翅膀，撤掉了孩子们向上攀登的梯子，这是十分令人惋惜的。

事实上，许多办法可以使孩子趋利弊害，并非只有阻止孩子上网这条路可走。

父母应该明白，网络是新时代的产物，孩子是新时代的生力军，若隔断二者的联系，必将导致个人的发展受到影响，甚至影响国家的前途与命运。

从前面的分析看，我们的的孩子为什么那么迷恋网络？就是因为在现实生活中与网络这虚拟的世界有太大的差距。

需要沟通、需要平等、需要成就、需要鼓励、需要解压、需要和谐。

我们到底应该怎么样进行网络时代下的家庭教育呢？解决：一、你给孩子写过信吗？（需要沟通）一次，我去西安市永宁小学与孩子谈心。

一个四年级的男孩子问我：“妈妈偷看我的日记对不对？”我问他：“你怎么知道妈妈偷看你的日记了”男孩说：“我就知道妈妈老偷看我的日记，可我一直没有证据。

”接着他讲了这样一件事情：一天，他写了一篇日记：“妈妈，今天早上我看到您有白头发了，您这是为我累的呀！妈妈，您一定要爱护自己呀！为了表达我对您的爱，我把您的白头发珍藏在日记本里。

” 当天晚上，妈妈又去“偷看”孩子的日记，非常感动。

看到最后一句，“我把您的白头发珍藏在日记本里” ，她找了半天没有看到白头发，以为是自己弄丢了，就从头上拔了一根白发，夹在儿子的日记本里。

第二天，孩子打开日记本，看到了白头发，就对妈妈说：“妈，你又偷看我的日记了！妈妈说：“我没看，那根白头发不是好好的在里面夹着吗？” 儿子笑了：“您的‘狐狸尾巴'露出来了吧？我根本就没有搁白头发，那根白头发是您搁的。

”我听了他的故事，我有点哭笑不得。

觉得这个男孩子很可爱，他的妈妈更可爱。

但是，这些“可爱”的妈妈一旦成为中学生的妈妈，就变成了“可恨”的妈妈了。

二、你对孩子说过“谢谢”吗？（需要平等）看到《教孩子学会感恩》的文章，我不由得想起了埋藏在心中许久的一句话：“年轻的爸爸妈妈们，你对孩子说过谢谢’了吗？”此话缘于几年前的六一”儿童节。

六一”刚好是周末，我在阳台上晒衣服时，阳台上的门被风刮得关上了。

我喊着儿子的名字8岁说：“请帮妈妈开开门好吗？”儿子答道：“妈妈，我就来。

”很快为我开了门。

我连忙向儿子说了声“谢谢”！当时在我家做客的女友笑着说：“真没见过你这样当妈的，对自己的孩子也这么客气！好友说这话时，她7 岁的女儿正坐在旁边仰着小脸望着她。

好友的话，让我想了很多。

其实，不仅仅是我的好友，许多家长都有这样的看法：和别人说话客气一点，讲礼貌是必须的，在自己孩子面前讲礼貌似乎是多余的。

基于此类的思维，许多家长对孩子说话习惯使用祈使句、命令句，很少顾及孩子的感受、意见，更吝于在孩子面前说“谢谢”。

表面上看是家长威严的标志，但实质上是忽略了与孩子的感情沟通，是对孩子人格的不尊重。