家庭教育讲座稿备课讲稿
家庭教育宣讲课件及讲稿
家庭教育宣讲课件及讲稿一、引言尊敬的听众，大家好！很高兴能有机会在此向大家宣讲家庭教育。
我相信，家庭教育对每个人的成长都具有重要意义。
今天，我将与大家分享家庭教育的重要性、家庭教育的关键要素以及如何培养良好的家庭教育环境。
二、家庭教育的重要性1.家庭教育是起点：家庭是每个人的第一个学校，也是个体发展的重要起点。
良好的家庭教育能为孩子的一生奠定良好的基础。
2.家庭教育是塑造性格的关键：在家庭中，孩子从父母和其他家庭成员身上获得道德标准、价值观念和行为模式。
良好的家庭教育有助于塑造孩子正面的品格和积极的行为习惯。
3.家庭教育是人际关系的训练场：家庭中的人际关系是孩子学习如何与他人相处的基础。
在家庭中，孩子能够学会分享、合作和自我表达等重要的沟通技巧。
4.家庭教育是传承家族文化的桥梁：家庭是文化的传承者，通过家庭教育，父母可以将家族的价值观念、传统和习俗传递给下一代，保持家族文化的延续。
三、家庭教育的关键要素1.父母的榜样作用：父母的品格和言行是孩子最好的模范。
父母要注重自身的修养和素质，时刻注意自己的言行举止对孩子的影响。
2.爱与尊重：父母要向孩子传递爱与尊重的态度。
爱使孩子感受到温暖和安全感，尊重则培养孩子的独立性和自信心。
3.合理的约束和规矩：合理的约束和规矩有助于培养孩子的自律和责任感。
父母要设定明确的规矩，并以身作则，让孩子明白规矩的重要性。
4.激发孩子的兴趣：父母要关注孩子的兴趣和特长，并给予适当的支持和鼓励。
通过激发孩子的兴趣，可以增强他们的学习动力和创造力。
四、培养良好的家庭教育环境1.交流与沟通：家庭成员之间的交流和沟通是良好家庭教育环境的基础。
父母要耐心倾听孩子的心声，并与他们保持良好的沟通，让孩子感受到家庭关怀和支持。
2.时间的投入：家庭成员要有足够的时间相处，建立亲密关系。
父母要抽出时间与孩子共同玩乐、学习和参与家庭活动，深化亲子关系。
3.同理心与理解：父母要以温暖的态度理解和接纳孩子，帮助他们解决问题和应对挑战。
家庭教育讲稿（5篇范文）
家庭教育讲稿（5篇范文）第一篇：家庭教育讲稿家庭教育讲座讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天受中心学校领导的委托，由我在这里做一个关于家庭教育的专题讲座，跟大家共同交流家庭教育方面的话题！首先，我要感谢中心学校各位领导给了我一次外出参加家庭教育培训的机会，让我有信心在这里跟大家一起交流；同时我也要感谢我的同事们，是你们平时和我坦诚交流才让我形成了深刻的家教体会。
在家庭教育这方面，在座各位大多是行家里手，我不敢妄自在大家面前班门弄斧，只想借今天这个宝贵的机会，跟大家分享一下我三个月前参加县教育局组织的家庭教育培训的几点心得，但愿能对大家有所启发、有所帮助。
关于如何搞好家庭教育，我将从以下几个方面来谈谈我自己的看法。
一、父母要做好孩子的榜样我们在座各位绝大多数已为人父母，且我们大家都知道，父母是孩子的第一任教师，是孩子首先模仿的榜样。
父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻都在影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长品行不端正，就无法行使教育的权力。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯、生活方式为子女树立榜样，率先垂范。
如果家长自己整天沉湎于吃喝玩乐中，而要使孩子信奉读书比吃喝玩乐更重要，更有益，这实在是难为了自己的孩子。
父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教重于言传，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
二、培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。
” 我这里所说的习惯既包括生活卫生习惯、行为习惯的培养，也包括学习习惯、人际交往习惯的培养等等。
在家庭教育中，养成教育的内容是十分广泛的。
“良好的生活卫生习惯是孩子们健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。
”这句话很好地说明了小孩养成良好生活卫生习惯的重要性。
良好的生活卫生习惯是从小养成的，父母要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。
家庭教育讲座讲话稿范文（精选3篇）
家庭教育讲座讲话稿范文（精选3篇）家庭教育讲座范文篇1尊敬的各位家长：上午好!感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天的讲座。
今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，如何发挥家庭教育的重要作用，更好地教育好你们的孩子。
家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。
家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。
这种影响潜移默化，伴随一生。
因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。
并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。
越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。
有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。
也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。
因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意。
北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。
北京青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑。
这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。
就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。
为此，屠甸镇关心下一代工作委员会和铭龙公司关心下一代工作委员会特别邀请了我市家庭教育的专家：××先生为我们做一个关于家庭教育的讲座，希望通过今天的讲座能解答我们家长朋友在家庭教育方面的困惑，也希望通过讲座，使家长朋友们提高家庭教育水平，以便更好地教育好我们的孩子。
小学家庭教育讲稿
小学家庭教育讲稿家庭是孩子成长的最初阶梯，也是培养孩子良好品德和态度的重要场所。
在小学阶段，家庭教育起着至关重要的作用。
本讲稿将为大家介绍如何在家庭中进行有效的小学家庭教育。
一、创建良好的家庭环境健康和谐的家庭环境是小学生良好成长的基础。
首先，父母应该保持良好的夫妻关系，为孩子塑造正面的家庭形象。
此外，父母之间的沟通应保持畅通，共同制定并遵守家庭规则，并与孩子一起分享家庭价值观。
二、树立正确的家庭教育观念父母应该意识到教育不仅限于学校，更应在家庭中倡导。
家庭教育不仅仅是关注孩子的学习成绩，更要关注他们的品德和社交能力。
父母应该重视培养孩子的独立思考、自我管理和解决问题的能力，而不仅仅是给予物质上的满足。
三、建立良好的家庭教育方法1. 正面激励：父母应以积极鼓励和正面激励来推动孩子的学习和成长。
赞美孩子的努力和进步，鼓励他们树立自信心和自尊心。
2. 榜样的力量：父母应以身作则，做孩子的良好榜样。
孩子在成长过程中会模仿父母的行为和态度，因此，父母应注意自己的言行举止。
3. 温情关怀：父母应保持与孩子的良好亲子关系，给予他们足够的关心和爱。
温情关怀可以增强孩子的安全感和归属感，促进他们的心理健康发展。
4. 适度引导：父母应根据孩子的年龄和特点，进行适度的引导。
在教育孩子时，父母应坚持原则，但也应给予孩子一定的自主权，培养他们独立思考和解决问题的能力。
四、与学校的合作家庭教育和学校教育是相辅相成的。
为了更好地教育孩子，家长应积极与孩子所在学校合作。
与教师保持密切联系，关注孩子的学习和行为表现，并参与学校的家庭活动，与其他家长交流经验。
五、时刻关注孩子的成长父母应时刻关注孩子的成长，了解他们的需求和困惑。
通过与孩子的沟通，可以更好地解决问题，指导他们正确的面对挑战。
六、培养孩子的生活技能小学阶段是孩子学习生活技能的关键时期。
父母应教导孩子如何独立完成一些基本的生活事务，如洗衣、做饭、整理房间等。
培养孩子的生活技能不仅有助于他们的自理能力，还能培养他们的独立性和责任感。
父母教育讲座讲稿
父母教育讲座讲稿引言- 感谢各位家长来参加今天的父母教育讲座，我非常荣幸能够与大家一起分享关于父母教育的重要话题。
- 作为父母，我们肩负着培养下一代的使命和责任，因此了解有效的父母教育方法是至关重要的。
- 在本次讲座中，我将分享一些关于如何建立良好家庭教育环境以及培养孩子积极品质的观点和策略。
建立良好家庭教育环境- 让家庭成为孩子成长的温暖港湾，提供爱与支持。
- 建立良好沟通机制，倾听孩子的想法和疑虑。
- 创造积极的氛围，鼓励孩子表达自己的情感和观点。
- 培养家庭规则和价值观，以引导孩子的行为和信念。
- 为孩子提供稳定和安全的生活环境。
培养积极品质- 培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力和潜力。
- 倡导正面思维，鼓励孩子以积极的态度看待事物。
- 培养孩子的独立性和解决问题的能力。
- 强调努力和毅力的重要性，教导孩子通过努力来实现目标。
- 鼓励孩子参与体育、艺术和其他兴趣活动，培养全面发展。
建立有效的奖惩机制- 设定明确的奖励和惩罚标准，让孩子知道什么是可取和不可取的行为。
- 奖励鼓励孩子良好行为，如表扬和奖励。
- 惩罚需要恰当，避免过度惩罚或体罚，以免对孩子产生负面影响。
- 建立一套公平公正的纪律制度，确保孩子懂得责任和后果。
结语- 父母教育是一个终身的研究过程，我们必须时刻关注孩子的成长和需求。
- 建立良好家庭教育环境，培养积极品质以及建立有效的奖惩机制是提高父母教育质量的关键。
- 让我们携手共同努力，为孩子的成长和未来打下坚实的基础。
谢谢大家！。
家庭教育讲座演讲稿13篇
家庭教育讲座演讲稿13篇家庭教育讲座演讲稿1各位家长：大家好！很高兴能在这里和大家一起交流。
我今天要说两个话题：一、家庭中要注意培养哪些良好学习习惯做许多事，都有“开头难”。
就良好习惯形成而论，从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。
回到家，第一件事应是完成当天的课业，切不要因为一般的原因更改它。
这也是从小培养责任感、使命感的需要。
做作业的地方，宜相对固定。
经常变动地方，不利于三年级孩子安下心来。
做作业时，要像上课一样严格，做到四不：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业要一气呵成，做完后要认真检查不能满足于做完了事。
粗心，常是三年级孩子较普遍的毛病，为了正面防止，要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。
这种要求的实质，是追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性。
作业完成后，要理好课本的角，不能让孩子习惯于皱折的课本。
尽量让课本不皱折，不缺页，看来似乎与“学习”无关，其实，责任感、慎密、仔细、自我管理这些与学习效果息息相关的品德、习惯，全在其中。
“完成作业”的含义，并不单指笔头作业，口头作业、观察作业、思考作业，更以更认真的态度对待，因为这类作业，教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促认真落实，如果只虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一些能更好地锻炼的机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为地添上了路障。
家庭作业中，还应有一项“预习作业”。
“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。
预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。
归纳起来，大约有几方面：用已有知识去努力认识新知，知道自己的难点是什么；准备提出自己一时无法解决的疑难问题；寻找与知识有关的其它资料；在理解的基础上，对某些内容进行更进一步的兴趣探讨。
认真听讲，是学习习惯的重要组成部分。
认真听讲的要求，包括心到、眼到、口到。
要做到这几“到”，对孩子来说，并不容易，需要他们长时间有意识地加以控制和调节，因为他们注意力能维持的时间，大大短于每节课规定的40分钟。
家庭教育讲座讲稿（五篇材料）
家庭教育讲座讲稿（五篇材料）第一篇：家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）——培养习惯李亭德美国学者萨穆尔·斯达尔说：播种思想，收获行动。
播种行动，收获习惯。
播种习惯，收获性格。
播种性格，收获命运。
所以，有这样一句名言，很有启发性。
首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。
先看不好的习惯：●不定目标，不想后果。
今日有酒今朝醉。
不做计划，从不考虑将来。
●重要的事情留待最后去做。
其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。
大事永远为小事让路。
●放纵自己。
不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。
●喜欢怪罪别人。
●遇事总往坏处想。
●不与别人合作。
好的习惯：●积极处世——对自己的生活负责。
●先定目标后有行动。
●重要的事情要先做。
●先理解别人，再争取别人理解自己。
●与别人合作。
良好的学习习惯：1、专心致至的习惯。
孩子一入学就应养成专心致至的学习习惯，因为只有注意力集中，有关信息才会通过感官进入大脑，学习才有效果。
2、认真细致的习惯。
孩子的作业应按一定要求认真完成，包括内容正确、书写规范、卷面整洁、按时完成诸方面。
3、独立思考的习惯。
培养独立思考的习惯首先是学习内容的难易问题，过难或过易都不利于儿童独立思考。
另外，独立思考也是实战的需要。
4、看书读报的习惯。
随着科技发展速度的加快，知识更新周期大大缩短，应该培养孩子从小不满足于教科书上、课堂上获得的知识，学会通过各种渠道获取各种信息。
5、周期学习的习惯。
●预习。
预习能培养孩子的自学能力，通过预习了解自己不明白的地方，带着问题上课，有利于调动思维活动的积极性，更好地学习新知识。
●听课。
课堂听讲是学习的关键。
正确的做法是：全神贯注惜分秒，积极思考答问题，手脑并用勤练习，理解归纳记笔记。
●梳理。
课后几分钟，把老师讲的重点内容在脑子里过“电影”。
●作业。
坚持先看书复习，再完成作业，克服不复习就作业的毛病。
●计划。
中学阶段自由支配的时间多，要学会自己安排学习。
家庭教育讲话稿(通用12篇)
家庭教育讲话稿(通用12篇)家庭教育讲话稿篇1尊敬的各位家长：上午好!孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。
在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：第一：要注重孩子的思想品德的教育。
品德是一个人立足社会的通行证。
一个讲道德的人，人们愿意与之交往，意味着他有更多的资源和机会，更容易成功。
因此，教育孩子做一个有德性的人，是家长最重要的责任。
孩子面对当今复杂的社会，我认为应该让孩子有明辨是非的能力。
告诉孩子事情对与错的同时让孩子按照正确的方法重复做几遍，这样时间长了就变成习惯。
第二：要从小培养孩子良好的生活习惯。
孔子说得好：“少成若天性，习惯如自然”，就是说小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。
习惯对一个人各方面的素质起到了决定性的作用。
给孩子在家中制定一个作息时间表，让孩子按着时间表来安排一天的生活。
只要把时间安排合理，孩子在今后的生活学习中才不会感到杂乱无章。
第三：要从小培养孩子的自信心。
孩子在生活学习中，难免会遇到各种挫折，家长在孩子受挫时要给予鼓励，从一块寻找解决困难的办法慢慢过渡到让孩子独自解决各种困难。
第四：要从小培养孩子做事要细心。
我们可以从身边的小事抓起，按由小到大、循序渐进的方法来让孩子养成细心的习惯。
如早晨起来洗漱过后，就叠被子、理床单；用过的物品做到“物归原处”；学习资料摆放有序；做完作业就整理书包，一样一样检查。
在他做这些的同时，要不断地提醒、指导，并配以适时和恰当的鼓励（这里切记唠叨和指责）。
第五：要从小培养孩子阅读兴趣。
在孩子阅读本学期课本的同时再给孩子适当订阅一些杂志，我们家订的有《中国儿童画报》、《实用文摘》、《漫画》，这样可以增长孩子的课外知识。
订阅杂志不要过多，要以孩子能在下期杂志来之前看完就可以。
第六：应该多抽些时间与孩子沟通。
家长要学会倾听，及时了解孩子的所思所想，把孩子当成自己的朋友，认真倾听孩子的诉说，及时和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友情况。
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姜绪义家长讲座
各位家长：
下午好！今天我给大家谈两个话题1、我们父母常犯的十大错误。
2、家庭教育中应该怎么做不应该怎么做。
我们父母常犯的十大错误。
一、让爷爷奶奶带孩子。
不自己亲自照顾
很多父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。
其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。
不会说话也可以交流。
肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话。
孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感。
我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大。
脑子会变得怪异呆滞。
然后永远缺乏爱的安全感。
终生追求那童年，婴儿时期失去却永远追不回的爱。
二、把孩子当炫耀比较的对象
中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。
常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好。
人家又得了什么奖。
这种比较最要不得。
况且常常是当着很多人的面说。
说难听点，孩子考试考不好只怪你遗传不好。
包括智力，个性种种。
并不是孩子不愿意做好。
实在是你的问题太多。
你每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦。
对于事情没有什么帮助。
这种比较和竞争的心理，也导致团体比较无法和谐合作做事。
喜欢互斗。
对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。
整个家长的教育观念需要加速修正。
否则我们的团队合作永远不如人。
三、不尊重孩子的隐私和权利
很多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色。
认为子女是属于父母的。
这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良的后果。
父母进入子女房间应该先敲门。
移动或用孩子的东西应该得到他的允许。
任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。
不要随意翻看子女的日记或隐私。
应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。
这个尊重是从出生换尿片开始。
换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。
这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。
导致社会缺乏服务和尊重的观念。
不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
四、把孩子塑造成自己想要的方向
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上。
一直逼孩子往自己以为是正确的路走。
即使孩子并不适合，或者不喜欢。
在这种压力下，家庭变的不快乐。
亲子的愉快时光成了斗争大会。
牺牲了亲子的和谐关系，追求一些莫明其妙，也不见得正确的父母理想。
当子女长大回想起童年，尽是不快乐的回忆。
的确是些愚蠢父母的作为。
五、把学校成绩当成一切表现的指标。
很多父母小孩认为越用功越好。
一切面向考试，很多父母愚蠢地以为学校的成绩代表一切。
人生的目标两个，一是考大学，二是找好工作。
目标订清楚了。
父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的。
这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心。
其实事实摆在面前。
很多大学生或者北大清华的现在也只能混口饭吃。
在学校的成绩并不代表一切。
反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影响
他们一生的重要因素。
六、认为早起很好。
睡觉就是懒惰
成长中孩子需要充分的睡眠。
很多孩子6点就起床。
每天睡不足8小时。
全国还在推广早起才健康的错误观念。
睡不足会影响发育。
脑力会减退。
我们的孩子需要充分的睡眠。
七、认为孩子不应该做家务事，应该把时间拿来学习
社会学家调查的结果，在家常做家务事的孩子将来生活比较幸福。
可能是因为处理事情的能力比较强。
所以长大以后比较不容易有挫折。
或者比较能面对挫折。
父母为了让孩子学习，剥夺了一切孩子做家事的机会。
剥夺了他学习工作、学习分担责任、学习面对问题的机会。
教养出一个个只会解几题数学(又解不好)的傻孩子。
父母应该让子女充分分担家事。
八、缺乏幽默感和轻松的一面
或许因为各种压力，家庭的基本气氛就是逼孩子学习。
什么是家庭生活？什么是亲子活动？完全不知道。
父母因为生活压力，失去了幽默感，失去了轻松。
一切都是逼，都是赶，都是考试。
实在不知道人活着是为什么。
在这种缺乏轻松和幽默感的气氛下，一个小挫折就会引爆冲突。
九、认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口
或许因为电视剧演太多了。
很多人以为疼爱就可以当一切的借口。
很多父母常对子女说的一句话：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊。
想用这句话堵住子女的反驳。
这简直荒谬。
要求不合理就是不合理。
别把爱扯进来当挡箭牌。
父母的要求应该要合理。
让孩子心服口服。
十、认为养孩子是艰苦的义务，不是享受
我们父母，经过传统的教育，习惯把养育儿女当成艰苦的义务。
也因为这个苦，而常常暗示或明示子女要回报，孝顺。
比较正确的态度是养孩子是一种上天赐予的享受。
应该享受和子女相处的时光。
享受看着他成长的乐趣家庭教育是整个教育体系中不可缺少的一个分支，它直接关乎着整个中华民族的未来和希望，关乎着每一个家庭的幸福和安康，为人父母，我们要学会运用正确的家教方式，为孩子的健康成长撑起一片蓝天。
因此在家庭教育中要注意四应和四忌：
应言传身教忌单纯说教
在早期教育中，父母的言谈举止对于孩子的影响很大。
所以，在日常生活中，家长应时时处处起到表率作用，努力克服以往不良行为习惯，要求孩子做到的，自己首先要做到；要求孩子不做的，自己首先不做。
以良好的习惯，美好的心灵，文明的行为，优良的品质，使孩子在潜移默化中得到熏陶、受到启发。
而不是简单粗暴地告诉孩子，应该怎么样，不应该怎么样。
应合理引导忌过分溺爱
很多家长总认为严格教育就是好的，希望孩子按照父母设计好的模式发展，稍有不从，就对孩子严加管教，其结果并未遂人愿。
相反有的家长对孩子百般迁就，用俗话说：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”!这些都不是好的家庭教育方法。
正确的家庭教育应是严格中包含宽容，宽容中渗透着严格，在为孩子创造好必要物质环境的同时，注重培养孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做。
应培养好习惯忌随心所欲
应从小培养孩子养成良好的行为习惯，如：晚上看电视不能超过一个小时，9点以前必须上床睡觉等等。
而且教育孩子随时整理自己的衣服、文具，逐步养成把自己的东西固定放在一个地方的习惯。
还要引导鼓励孩子主动与班里的小朋友打招呼，与别的孩子玩时互相谦让。
让孩子，学会与老师沟通，愿意配合老师做事。
对孩子习惯方面的培养，最好采用家长以身作则、游戏、娱乐的方式，帮助孩子在不刻意、不强迫的环境中养成必要的行为习惯。
培养习惯要坚持前后一致，忌随心所欲，才能达到预期效果。
应正视优缺点忌厚此薄彼
发现错误，忌大加斥责、吓唬；发现优点，应积极肯定，忌抓着缺点不放。
许多家长总习惯在孩子犯错误时，一味地批评、指责。
这样做的出发点是要告诫孩子下不为例，却没料到无意中扼杀了孩子的进取心，使孩子产生消极逆反心理。
所以，当孩子想要尝试新事物时，明知只会失败，但仍应鼓励孩子试试看，让孩子有机会尝试失败，进一步获取新的感性经验。
做父母的，要善于发现孩子的闪光点，从而给予肯定、鼓励。
各位家长，教育好学生是我们老师的承诺。
我们学校、老师有责任尽力做好自己的每一项工作，教育好每一个孩子。
为了适应飞速发展的教育改革的要求，教育好学生更需要家长的配合。
最后，我衷心希望各位家长对我校的教育教学工作提出宝贵意见。
谢谢大家。