七年级英语第四单元知识点
七年级英语上册第四单元的必背知识点
七年级英语上册第四单元的必背知识点一、词汇基础词汇：包括where（哪里）、table（桌子）、bed（床）、dresser（梳妆台）、bookcase（书柜/书橱）、sofa（沙发）、chair （椅子）、drawer（抽屉）、plant（植物）、under（在……下面）、on（在……上面）、know（知道/了解）、bag（书包/提包/袋子）、math（数学）、alarm clock（闹钟）、CD（光盘）、video（录像/视频）、tape（录音带）、video tape（录像带）、hat（帽子）、take（拿走/带到）、thing（东西/物）、to（朝/向/至/达）、mom （妈妈）、can（能/可以/会）、bring（拿来/取来/带来）、some （一些/若干）、need（需要）、floor（地板/地面）、room（房间）、TV（电视机）、desk（课桌/书桌）等。
注意：在学习这些词汇时，要注意它们的词性 （如名词、动词、介词、副词等）和用法，以便在句子中正确运用。
二、短语介词短语：包括on the sofa（在沙发上）、in one's schoolbag （在某人的书包里）、under one's bed（在某人的床下面）、on the table（在桌子上）、on one's desk（在某人的书桌上）、on one's head（在某人的头上）、in one's room（在某人的房间里）、in the bookcase（在书柜里）、have a clock（有一个时钟）、on one's bed（在某人的床上）等。
这些短语主要用来描述物品的位置。
其他常用短语：如be tidy（是整洁的）、come on（快点儿）、tape player（磁带播放机）、model plane（飞机模型）等。
三、句型特殊疑问句：由where引导的特殊疑问句用于询问物品或人的位置，句式为“where + be + 名词”。
七年级上册英语4,5单元知识点总结
《七年级上册英语4,5单元知识点总结》一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作2. 现在进行时：表示正在进行的动作3. 一般过去时：表示过去发生的动作4. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响二、名词的单复数1. 可数名词：可以用数词或量词计数的名词2. 不可数名词：不能用数词或量词计数的名词3. 名词的复数形式：一般在词尾加-s或-es三、形容词和副词1. 形容词：修饰名词或代词，用来描述人或事物的特征2. 副词：修饰动词、形容词和其他副词，用来表示时间、地点、原因等四、情态动词1. can/could：表示能力或许可性2. may/might：表示可能性或许可性3. must：表示肯定、必须、推测等五、连词和介词1. 连词：连接词、短语、从句等，如and, but, because等2. 介词：用来表示名词与其他词语之间的关系，如in, on, at等六、阅读理解1. 排列顺序题：根据文章内容，将句子、图片或段落进行正确的排列顺序2. 选择题：根据文章内容选择正确的答案3. 判断题：判断给出的题目与文章内容是否相符4. 填空题：根据文章内容填写正确的单词或短语七、作文写作1. 书面表达：根据给定的题目或内容，进行书面表达2. 句型转换：根据要求，进行句子结构的转换3. 段落填空：根据文章内容，选择正确的段落填入空白处七年级上册英语4,5单元涉及了英语学习的基础知识和语言运用能力。
通过掌握动词时态、名词的单复数、形容词和副词、情态动词、连词和介词等知识点，学生能够更加准确地表达自己的意思。
阅读理解和作文写作能培养学生的阅读能力和写作能力，帮助他们更好地理解和运用所学知识。
在我的个人观点和理解中，这些知识点不仅是英语学习的基础，更是日常交流和表达的基础。
掌握了这些知识点，可以让学生在学习和生活中更加自如地运用英语，提高沟通能力和语言表达能力。
希望通过本篇文章，你能够更加深入地理解七年级上册英语4,5单元的知识点，并在学习中更加灵活地运用这些知识，提高自己的英语水平。
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初中英语七年级上第四单元知识点及练习题Topic 11. 玩得开心，过得愉快 ______________________________2. ________ ________________ ? __________________ _____ ?你想买点什么？你想吃点什么？3 _______买什么东西给某人 4. ______ 在那边5. ______________ . 不用谢。
别客气。
6. _________试穿（戴） 7. ___? 多少钱？8. It looks very nice on you. ___。
9.That ' s fine.。
10. _______我/我们买了。
11. ______.我只是随便看看，谢谢。
12. ______________ 你觉得 ……怎么样？13. ________? 你在开玩笑吧？14._____ .我要考虑一下。
15. ______ _.仍然谢谢你。
16. ___________ 去买东西，去购物 17. _______?就这么多吗？ ______ 就这些，就这么多。
18. ___________ 是的，我这样认为。
/ 不，我不这样认为。
19. _______.别担心，别着急Topic 21. __________ 去野餐2. ___________? 这个星期天你有空吗3. ______?什么事？怎么啦？4. __________________________ 告诉某人某事_____________________________ 告诉某人关于 ……的事情5. ___________________________ 把某物带给某人 6. __________________________ 忘记去做某事 _______________________________ 忘记做了某事7. __________________________ ?你愿意去 ……吗？ ______________________________ 是的，我愿意。
七年级英语下册第四单元知识点归纳
第四单元1、这是一所很好的学校，但是有许多规那么。
This is a school，but lots of .2、我们必需准时。
We must be .3、我们能带音乐播放器到学校吗？we players to school4、你喜爱音乐。
.5、你喜爱音乐吗？？6、我们总是必需穿校服。
We always school uniform.7、我们也必需在图书室保持宁静。
We in the library.将以下句子改为否认句：1、Listen to music。
2、Run in the classroom。
3、Come in4、Sit down。
5、Go to play basketball。
英译汉：1、有太多规那么。
.2、早饭后，妈妈总是说，“不要把盘子留在厨房！〞，mother always ，“Don’t the dirty in the kitchen！〞3、在学校，我们有更多的规那么。
，we .4、不要吵闹，不要在教室里吃东西。
Don’t be and in class.5、我爸爸说我放学后不能打篮球。
My father I basketball .6、我只能在周末玩。
I can .7、晚饭后，我也不能放松。
I can’t .8、在我能看电视前，我必需读一本书。
I must before I can .9、我在10点钟之前必需上床睡觉。
I must10 .10、有许多事情你能做。
things you can do.11、他们制定规那么是为了扶植我们。
They us.12、我们必需遵守这些规那么。
We the rules。
13、我能做什么呢？？英译汉：1、Can：2、can’t3、must4、have to5、don’t用上述词汇，每条规那么写两条：1、arrive late/ class Don’t arrive late for class。
We can’t arrive late for class.2、listen / teacher3、be noisy / library4、speak English / in English class5、eat / in dining hall。
七年级下册英语书第四单元重点笔记relax的用法
Relax是一个常用的动词，在英语中有许多不同的用法和意思。
在下面的文章中，我将详细介绍与relax有关的几个重点用法。
1. Relax作为动词的基本意思是“放松”，常用于指身体或精神上的放松。
例如：- You need to relax after a long day at work.（你需要在一天的工作后放松一下。
）- I like to relax by watching a movie.（我喜欢通过看电影来放松。
）2. Relax也可以用作不及物动词，意思是“休息”或“放松”。
例如：- We decided to relax on the beach for the weekend.（我们决定在周末去海滩休息放松。
）- After a tiring day, she just wants to relax at home.（经过一天的劳累，她只想在家里放松。
）3. Relax还可以表示舒缓或减轻，特别是在与其中一种压力或紧张感有关的情况下。
例如：- Deep breathing exercises can help to relax your muscles.（深呼吸练习可以帮助放松你的肌肉。
）- Nothing relaxes me more than a hot bath.（没有什么比热水澡更能让我放松的了。
）4. Relax也可以用来表示放宽、放松限制或要求。
例如：- The teacher relaxed the deadline for the assignment.（老师放宽了作业的截止日期。
）5. 在一些情况下，relax还可以表示使人或物不那么紧张或担忧。
例如：- His kind words helped to relax me before my presentation.（他的好话帮助我在演讲前放松了一下。
）除了以上几个用法，relax还有其他一些较少使用的意思，例如指放宽规定、减轻疼痛或缓解压力。
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理
人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理一、Unit4 单词where [wɛə] adv.在哪里；到哪里table ['teibl] n.桌子bed [bed] n.床bookcase ['bukkeis] n. 书架；书柜sofa ['səufə] n.沙发chair [tʃɛə] n.椅子on [ɔn] prep.在…上under ['ʌndə] prep. 在…下come [kʌm] v.来；来到come on 快点儿desk [desk] n.书桌think [θiŋk] v.认为；想；思考room [ru:m, rum] n.房间their [ðɛə] pron.他(她，它)们的hat [hæt] n.帽子head [hed] n. 头yeah [jʒə] interj.是的；对know [nəu] n.知道，了解radio ['reidiəu] n.收音机；无线电广播clock [klɔk] n.时钟tape [teip] n.磁带；录音带；录像带player ['pleiə] n.播放机tape player 录音机model ['mɔdl] n.模型plane [plein] n.飞机model plane 飞机模型tidy ['taidi] adj.整洁的；井井有条的but [bʌt] conj.但是our ['auə] pron.我们的everywhere ['evriwɛə] adv.处处；到处；各个地方always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是二、 Unit4 知识梳理Unit4 Where’s my schoolbag？【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒 2. on the sofa 在沙发上 3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下 5. in your grandparents‟ room 在你祖父母的房间里 6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher‟sdesk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where‟s the schoolbag? 书包在哪里?—I t ‟s under the table. 在餐桌下。
七年级上册英语unit 4知识点
七年级上册英语unit 4知识点Unit 4是七年级上册英语的一个重要单元，主要围绕“Where's my backpack? ”这个话题展开，涉及到词汇、语法和口语表达等方面的知识点。
下面是本文对Unit 4的详细介绍。
一、词汇1. 名词：backpack（背包）、book（书）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）、eraser（橡皮擦）、ruler（尺子）等；2. 形容词：old（旧的）、new（新的）、big（大的）、small （小的）等；3. 动词：have（拥有）、need（需要）、find（找到）、look for（寻找）、take（拿）、put（放）、give（给）等；4. 介词：in（在……之中）、on（在……上面）、under （在……下面）、behind（在……后面）、beside（在……旁边）等。
二、语法1. 一般现在时：主语+动词原形+其他。
例如：(1) I have a backpack.(2) She needs a book.(3) They look for the pencil.(4) He takes the eraser.2. 疑问句和肯定句的变换：将疑问句改为肯定句时，用Yes或No进行回答，动词要用助动词do或does。
例如：(1) Is your backpack new? → Yes, it is. 或 No, it isn't.(2) Do you have a pencil? → Yes, I do. 或 No, I don't.(3) Does she need a ruler? → Yes, she does. 或 No, she doesn't.3. 指示代词This和That的使用：This用于指离说话者近的人、物，That用于指离说话者远的人、物。
例如：(1) This is my backpack.(2) That is your book.(3) These pencils are new.(4) Those erasers are old.三、口语表达1. 问路：Excuse me, where is the library/cafeteria/bathroom?（打扰一下，请问图书馆/餐厅/洗手间在哪里？）2. 回答方向：Go straight/turn left/turn right/ go up the stairs/ go down the stairs/ it's on the second floor.（直走/向左拐/向右拐/往楼上走/往楼下走/它在二楼。
沪教版初中英语七年级下册Unit 4知识点梳理
沪教版初中英语七年级下册Unit 4知识点梳理必考短语和句型1.save vt. 拯救；解救Eg. Let’s do something to save the animals in danger.The police saved the child from the fire.【拓展】save “节省、储蓄”Eg. save money save time【变形】safe adj. safety n.2.discuss vt “讨论” 后接名词（短语）或wh-从句及wh-短语discussion n.Eg. We discussed the problem.We will discuss who should do it.We will discuss what to teach next term.3.leaf n. “树叶”复数：leavesEg. The fall of one leaf is enough to tell the coming of autumn. 一叶知秋。
The leaves turn green in spring. 变绿4.help+do = help + to do “帮忙做……”help+名词+（to）do“帮（某人）做……”Eg. I helped (to) wash the car.I helped him (to) look for his key.【拓展】help+with...或help+名词+with... “在某方面帮忙”Eg.Can I help you with your work?Can you help me with my homework, Mary?5.fight for...“为……而战”fight过去式：foughtfight against “与……作斗争”Eg. He is fighting against his sickness.They fight for freedom.6.provide sb. with sth. = provide sth. for sb.提供给某人……，为某人提供……Eg. Sheep provide us with wool. = Sheep provide wool for us.7.in many ways“在许多方面”【短语】by the way 顺便说一下in a way 在某种程度上in the way of sb. 妨碍某人on the way to...在去……的途中in this way 用这种方法8.keep “使维持（某种状态）”keep+名词+形容词Eg. The noise kept him awake.keep+名词+副词/介词短语Eg. Don’t keep the boy outside/ in the room.keep +名词+doingEg. She kept me waiting for half an hour.9.take in... “接受……，吸收……”Eg. The kind man would like to take in the poor boy.Fish take in oxygen through their gills.鱼用鳃吸氧气10.breathe[i:] v. 呼吸breath[e] n.11.make 普通用词，指任何东西的制造或制造过程Eg.He made the desk himself.produce 正式用词，除表示大量生产制造外，还表示创造Eg. The tree will produce some blossom next year.12.in fact 实际上，事实上。
人教版英语七年级下册Unit4Don’teatinclass.知识点及课后作业
第四讲Unit 4 Don’t eat in class. 基础版单元目标总览：【知识点详解】1、Don’t arrive late for class.上课不要迟到。
1）arrive 意为“到达”。
arrive at+小地点，arrive in +大地点。
◆I will arrive in Beijing next week. 我下周到北京。
◆I arrived at the small village on a cold morning. 在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。
2）arrive 后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词。
◆arrive home 到家arrive here 到这儿2、You must be on time.你必须准时。
（1）on time＆in timeon time 意为“按时，准时”，指按照规定的时间或者指定的时间做某事；而in time指“及时”，指不迟到或在规定的时间之前或者接近所规定的时间做某事。
◆We must arrive there on time. 我们必须按时到达那里。
At last, the police arrived there in time. 最后警察及时赶到了那里。
（2）must情态动词，意为“必须”，不能单独做谓语，必须和动词原形以其构成谓语；其后接动词原形；其否定形式mustn’t意为“禁止，千万不要”◆I must do my homework before dinner.晚饭前我必须做完作业。
3、Don’t listen to music in class.不要再课堂上听音乐。
（1）listen 是不及物动词，意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。
◆We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲课。
◆Listen! Someone is singing in the garden. 听! 有人在花园里唱歌。
(完整版)新冀教版英语七年级下册第四单元知识点总结
新冀教版英语七年级下册第四单元知识点总结重点短语：come over过来；来访do well in 在...方面做得好make friends /make friends with 交朋友at the same time 同时enjoy doing ...喜欢做... stay in shap 保持体型add up把...加起来in one’s free time在某人的闲暇时间play an instrument 弹奏乐器go on a trip旅游for example 例如have lunch吃午饭in a hurry急于surf the internet网上冲浪help... with...帮助某人某事help sb (to) do sth 帮助某人做某事on the phone用电话交谈have a great /good weekend周末玩的愉快take care of 照顾；照料have fun doing 玩的愉快；过得愉快on weeks 在周末would love to do sth 想要做某事take a bus take +a/the 交通工具要点全解:1. What day is it today? 今天是星期几？可用What day is today?回答时用“It is ... today.”注意What day was it yesterday?的回答。
2. Would you like to come over for dinner tonight?明天你要过来吃晚饭吗？Come over :顺便来访；过来3. I have volleyball practice tomorrow.明天我有排球训练。
Practice名词，意为练习，指经常性或系统性的重复练习，在美式英语中也可作动词。
Why don’t you join a language club to practice speaking English? Practice doing4. How about ...? =what about...? 意为“....怎么样？”其后可跟名词，代词和动名词。
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七年级英语第四单元知识点第四单元是初中英语中比较重要的一个阶段，这个阶段的学习内容主要是围绕着一些基本的语法知识、词汇和阅读理解展开。
下面我们来详细了解一下这个阶段的重点知识点。
一、动词时态
在这个阶段，学生需要掌握一些动词时态的基本用法。
比如现在进行时，表示现在正在进行的动作；一般现在时，表示经常或习惯性进行的动作；一般过去时，表示过去某个时间进行的动作等等。
老师需要通过大量的例子，让学生了解不同时态的用法，让他们能够主动运用这些知识点。
二、情态动词
在这个阶段，还需要学习情态动词的用法。
情态动词常见的有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
情态动词在造句时有着十分重要的作用，学生需要了解它们的基本用法和搭配。
三、形容词和副词
形容词和副词是英语学习中两个非常重要的知识点。
形容词通
常用来描述名词，副词通常用来描述动词、形容词和其他副词。
这个阶段学生需要学习的主要是比较级和最高级的概念，以及其
用法。
老师需要通过大量的实例让学生能够理解并活学活用这些
知识点。
四、介词
介词也是比较常见的语法点之一。
介词通常用来连接名词和其
他词汇，常见的介词有in, on, at, for, to, with, from等。
学生需要掌
握不同介词的用法，并且了解介词短语的概念和用法。
老师可以
在课堂上设计一些案例，让学生进行短语的运用，并且逐渐加深
他们对这些知识点的了解和理解。
五、重点词汇
对于初中英语来说，词汇是一个非常重要的部分，这个阶段的
重点词汇包括数字、时间、颜色、天气、常见的动物和植物等等。
学生需要通过大量的记忆、理解和练习来掌握这些词汇，从而能够熟练地运用它们。
六、阅读理解
阅读理解是英语学习中不可忽视的部分，而在初中阶段，更是需要加强学生对阅读的理解能力和应对阅读理解的能力。
老师可以让学生阅读一些简单的故事、新闻或文章等，然后做练习题，以此培养学生的阅读理解能力。
七、口语表达
在这个阶段，学生也需要初步接触英语口语，并且能够进行一些简单的日常口语交流。
这个时候，老师可以提供一些基本的对话练习或者是情景对话进行练习。
学生需要逐渐习惯使用英语进行简单的口语表达。
总之，在初中英语学习的第四单元里，学生需要掌握语法、词汇、阅读理解等多方面的知识。
老师需要耐心指导并且及时纠正
学生的错误，培养学生的逻辑思维和英语表达能力。
只有通过不断的练习和积累，才能使学生的英语水平不断提高。