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“我的师德座右铭”评审表 - 教师博客 小学语文教师博客 …
蚌埠七中
职务或职称
中学一级
我的师德座右铭
让孩子在爱与希望中成长，常怀父母心，笑做育苗匠。
座右铭解读
只有得到爱的孩子才会明白真、善、美，只有拥有希望的孩子才会永远向上。
“我的师德座右铭”评审表
姓名
任跃
年龄
40
任教学科
数学
工作单位
蚌埠七中
职务或职称
中学高级
我的师德座右铭
学生的头脑不是容器，而是需要点燃的火把。
座右铭解读
自古文人相轻，这是知识分子最大的弱点。其实，每个人都有专长，只要我们善于去找寻，总能找到别人的闪光点。“择善而从”难道不是一种提高吗？
“我的师德座右铭”评审表
姓名
潘永久
年龄
45
任教学科
语文
工作单位
蚌埠七中
职务或职称
中学高级
我的师德座右铭
教书育人是无悔的选择，敬业乐业是不懈的追求。
座右铭解读
“我的师德座右铭”评审表
姓名
刘振刚
年龄
50
任教学科
语文
工作单位
蚌埠七中
职务或职称
中学高级
我的师德座右铭
言必行，行必果。
座右铭解读
一个教师特别是班主任，交代的事一定要去做，做的事一定要有一个结果，即使这个结果不理想，一定要有。这样，才能树立老师威信。
“我的师德座右铭”评审表
姓名
段宏伟
年龄
33
任教学科
语文
“我的师德座右铭”评审表
姓名
王兆信
年龄
44
任教学科
语文
工作单位
蚌埠七中
职务或职称
校长
我的师德座右铭
教师博客
教师博客在搜索引擎百度搜索“溪水潺潺”，点击排在第1位的记录，便打开了我的博客——溪水潺潺，一个我用心经营了近两年的家园。
这么久以来，我一直尝试用稚嫩却真实的文字，记录下自己教育的点点滴滴。
通过文字来审视自己的教育行为，从而收获、从而喜悦，从而警诫、从而反思……网络，改变了我的教育生活，博客，开启了我作为一名年轻教师的幸福成长之门!曾听一位著名的博友说，写博客要是还没有写满一年时间，你就没有资格发表意见去评价写博的利弊，因为说什么都为时过早。
现在，我真正用心写博客已经近两年了，虽然自己在博园中也只是一名新手，但是，我很高兴终于拥有了这个“资格”来说说写博客给自己的工作、学习、生活带来的影响!一、阅读，给自己一份别样的充实每一天的上午，只要自己没有特别的事，我就会自然而然地打开教师博客去阅读别人的文章。
或是泛读或是精读，既是学习也是休闲。
不同老师的教学思考、不同学校的活动体验、各种课程信息等，各个角度、各种见解，总给自己每一天的开始带来一份不一样的充实。
这份充实，是一种视野的开阔。
自己虽然也喜欢阅读与学习，但是一个人的选择总是狭窄的。
博客是一个广博的天地，总可以找到让我欣喜的文字，带我走进一个缤纷的世界。
这份充实，是一种精华的共享。
要与众多优秀教师在一个地方聚集，在现实中总是鲜少机会，而要天天与这样的人相聚那就变成了一个梦想，而让梦想实现的地方，就是博客。
博客中，优秀教师们总把他们最深刻的思考和智慧与人分享，让精益的知识、经验成为一种珍贵的共享资源!这份充实，是一种压力。
看如此多的老师在用文字扬起自己专业成长的风帆，看如此多的老师因为博客而朋友满天下，看如此多的老师在这片土壤中忙碌的耕耘，辛勤地收获。
于是这份压力，便成了一份行走的动力!二、积累，给自己一份沉甸甸的收获俗话说：“好记性比不上烂笔头。
”当“烂笔头”升华到现在可以噼噼啪啪在键盘上飞舞的时候，当跳动的文字简单就可以存档、修改、展示共享的时候，文字的积累便拥有了它更多的意义。
最具有影响力的语文教师博客
最具有影响力的语文教师最具有影响力的语文教师真我永恒各位亲爱的老师们，信息时代我们的阅读方式和记录方式正在悄悄的发生着变化。
教育这一新的学习交流形式，对教师教育生命和专业成长都大有裨益。
在教育科研、教师互动、情感支撑、资源积淀、建立学习路径和提升学习成效等方面都可以发挥出卓越的功能。
在写作中成长、在行动中研究、在教学中反思、在思想中碰撞、在心得中交流。
让我们赶快收藏这些，来一起分享他们的思想精华吧！1、名称：李镇西的：/u/1422270202简介：李镇西，男，1958年生。
1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。
先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任兼语文教师。
现成都市武侯实验中学校长。
系中国陶行知研究会常务理事，四川省陶行知研究会常务理事，成都市中学语文专业委员会常务理事，四川省中学语文教学专业委员会常务理事，四川省作家协会会员。
出版有《爱心与教育——素质教育探索手记》、《走进心灵——民主教育手记》等30余部著作。
享受成都市人民政府专家特殊津贴。
2000年被提名为全国十杰教师。
2007年被《四川日报》社评为2007十大感动四川年度人物。
2010年荣获成都市劳动模范称号。
内容特色：李镇西是一位语文名师，更是一位杰出的教育家，素有南李（李镇西）北魏（魏书生）之称。
读李镇西的，是一种思考中的享受。
给人印象最深的是一张张面带笑容的照片，我惊异于他灿烂的笑容！读李老师的，给人以前行的力量。
他的分为：教育、管理、阅读、人物、往事、影像、语文、杂感、集萃等，他的教育理念给处于正在教育改革中的老师们一种指引方向，他灿烂的笑容、阳光的思想使阅读者心灵豁然开朗。
2、名称：肖培东我们的语文：/u/1703994243简介：肖培东，男，1972年1月出生，浙江省特级教师，县第十四届人大代表、县人大常委会委员，现任永嘉十一中校长、永嘉中学语文组组长。
首届“语文报杯”全国初中生博客写作大赛一等奖作文
首届“语文报杯”全国初中生博客写作大赛特等奖、一等奖作品展一、特等奖：晴天（李旭琦）（一）她的眼睛，是一个浅色的湖泊厨房是一片和谐的光芒，由暗到亮，变换着神奇的色彩。
地球转了无数个日夜，却永远不知道疲惫。
破晓前的天空，只有飞鸟大片大片飞过的痕迹。
就在井晴还像一个孩子般幻想着哈利·波特，能够骑着扫把带她上学的时候，两年匆匆而过，那么多的影子，彩色的，黑白的，像一张又一张没有底片的照片，不会在脑海里留下任何的印记。
太阳将大地镀上一层金黄。
睁开双眼的同时，微微刺眼的阳光，从眼球某个缝隙漏了进去，再也睁不开，梦境的画面还没有消失，就急迫地想知道它的结局。
姚晴从床上爬起来，看了看手表，确定还有很长时间可以睡觉的时候，她开始睁大眼睛，看着屋子里的一切，持续了几秒钟后，眼睛的酸涩又迫使她躺在床上多睡一会儿。
直到枕边的闹钟将她吵醒。
下地，收拾书包。
拉开窗帘，去卫生间梳头洗脸，然后匆匆忙忙喝完妈妈准备的牛奶，骑上车子上学。
每天都是这样，许许多多年重复同一个画面，就像是在海边拾到上万个看起来一模一样的贝壳，只有仔细地看，才会相信这不是同一个纹络。
是这样的吗？姚晴没有像其他同学那样，骑上车子在马路上飞驰，她总是觉得早上的风景是最好的，香樟树的叶子，东方泛起的鱼肚白，还有可以看到重新盛开的花儿，包括路上的扫地声，也是格外清晰的。
或许漫长的黑夜，带走了大地一身的劳累，连最新鲜的空气渗入肺之后，似乎不想再出来。
这一天，姚晴很明显迟到了，不过她的班主任是一个和蔼的人。
她抬起头，用那双水灵灵的眼睛看着老师，又慢慢地低了下去，最后说：“抱歉。
”老师并没有批评她，而是用那双大手，温柔地抚了抚姚晴的头发，然后拉着她的手，将她送到座位上。
每天如此，就是这样，她并不后悔自己的迟到而犯下了错误，而是感觉与世界共同享受自由，是一件很美妙的事，外面是太阳飘下的流苏，薄荷味的香气是凉的，坐在这个教室里上课，外面的天，蓝的像是一张用水做的毯子，可惜看到的，只是分明可数的四个角。
7年级目录 - 教师博客 小学语文教师博客 中学语文教师博客
7年级目录百所名校联袂推出第一影响力百位名师精心打造第一竞争力更快——选择与名校同行，实现梦想的速度更快更高——选择与名生同行，提高写作的水平更高更强——选择与名师同行，拓展思路的能力更强主编陆可爱（主编简介：陆可爱，全国资深语文教育教学辅导专家，中国语文研究发展中心会员。
在课堂设计、阅读编制、试题编拟、作文辅导等方面均有自己独特感悟，并有所建树，被专家誉为“语文读写园地的一匹黑马”。
）副主编周远喜邵林永雷元周周国安柯晓阳贾霄赵俊辉詹长青徐贤友张恒利周洁刘丕英编写成员邵林永中学一级安徽省怀远县第三中学田海霞中学一级河北省沧州市临港经济技术开发区第一中学王其凯中学一级山东省宁津且育新中学郭小芳中学一级江苏省东台市台南中学缪志峰中学二级江苏省如东县袁庄中学雷元周高级教师湖北省公安县章庄中学张恒利高级教师山东省汶上圣泽中英文学校刘丕英中学一级黑龙江省穆棱市第六中学肖优俊中学一级湖南省临澧县杨板中学王敏中学一级湖北省襄樊市第四十二中学杜书恒中学一级河北省献县乐寿镇中学周国安中学高级江苏省江都市洋浦中学柯晓阳中学高级浙江慈溪市新世纪实验学校王宏兴中学高级苏州市文昌实验中学焦美玲中学高级河北省邯郸市第一中学范吉先中教一级安徽省太和县双浮中学丁延伸中学高级安徽省蒙城县双涧中学贾霄中学一级河北省南皮县凤翔中学赵俊辉中学一级湖北省武汉市阳光喔学校刘泳美中教一级福建省长汀县南山中学詹长青高级教师安徽省太湖县白沙中学王崇翔高级教师云南省陆良县小百户中学彭登联高级教师广东省东莞市光明中学张育涛高级教师广东省东莞市光明中学贾霄中学一级河北省南皮县凤翔中学侯月阳中学二级山东济南市历城二中初中部何泽彬中学高级四川自贡市富顺县长滩镇九年制学校徐贤友中学高级安徽省含山县长岗中学周远喜中学高级湖北宜都外国语学校周洁中学高级河北省南皮县潞灌中学潘家才中学高级河北省南皮县潞灌中学一所名校就是一所成功的大学，一位名师就是一名成功的大师与名校牵手，步入成功殿堂；与名师同行，相约成功顶峰目录第一章清水出芙蓉天然去凋饰——写人篇写作指导邵林永精彩范文1照片中的我（暗合人教七上一单元）王其凯荐评2雪花的故事(暗合鄂教版七上第一单元) 田海霞荐评3有你，我幸福了(暗合河大版七上一单元) 田海霞荐评4做个女孩很困难（暗合人教七上第一单元）王其凯荐评5母亲的日记（暗合人教七上一单元）王其凯荐评6我的数学老师[暗合苏教七上第一单元] 缪志峰荐评7父亲的味道(暗合语文版七上第二单元) 田海霞荐评8妈妈的味道（暗合语文版7上第二单元）邵林永荐评9那只高举着的手（暗合苏教七上第二单元）郭小芳荐评10幸福誓言（暗合冀教版七年级上册第三单元）邵林永荐评11纯真的心[暗合苏教七上第二单元] 缪志峰荐评12邂逅(暗合河大版七上第三单元) 田海霞荐评13童年的小伙伴[暗合苏教七上第三单元] 缪志峰荐评14父亲（暗合北师大版七年级上册第三单元）邵林永荐评15爸，让我拿什么孝敬你（暗合人教七上五单元）王其凯荐评16父爱无声（暗合人教版七上五单元）王其凯荐评17偷偷爱我的爸爸（暗合人教七上五单元）王其凯荐评18停不住的的脚步（暗合苏教七下第一单元）郭小芳荐评19“机灵鬼”李刚[暗合苏教七下第一单元] 缪志峰荐评20我的表哥（暗合苏教版七年级下册第一单元）邵林永荐评21享受生命[暗合苏教七下第一单元] 缪志峰荐评22追“风”少年（暗合人教版七下一单元）王其凯荐评23超女（暗合鄂教版七年级下册第一单元）邵林永荐评24老大印象(暗合语文版七下第二单元) 田海霞荐评25我的父亲[暗合苏教七下第二单元] 缪志峰荐评26嘻嘻哈哈商振杰(暗合人教七下第三单元) 田海霞荐评27金光中的老妈妈(暗合北师大版七下第四单元) 田海霞荐评28风中的歌[暗合苏教七下第六单元] 缪志峰荐评29心灵深处的记忆（暗合冀教版七年级下册第六单元）邵林永荐评第二章巧样翻腾，叠作湘波皱——记事篇写作指导雷元周精彩范文1天啊，彭加木动了！（暗合鄂教版七上第一单元）雷元周荐评2追踪娇客（暗合语文版七上第一单元）雷元周荐评3又是端午节（暗合苏教版七上第一单元）雷元周荐评4一次不同寻常的考试（暗合苏教七上第一单元）肖优俊荐评5收集阳光（暗合鲁教七上第二单元）张恒利荐评6三颗牛肉粒（暗合苏教七上第二单元）郭小芳荐评7静夜鼾声（暗合苏教版七上第三单元）雷元周荐评8一念之间（暗合鄂教版七上第二单元）肖优俊荐评9早点回家（暗合北师大七上第三单元）张恒利荐评10雨中西湖（暗合人教七上第三单元）刘丕英荐评11风中的哀鸣（北师大七上第四单元）张恒利荐评12都是麻将惹的祸（暗合北师大七上第四单元）肖优俊荐评13月球之旅（暗合人教七上四单元）刘丕英荐评14老爸换车记（暗合人教版七上第五单元）雷元周荐评15爱是怎样读懂的（暗合人教七上五单元）刘丕英荐评16“乌龙迷”（暗合河大七上第五单元）张恒利荐评17杜鹃VS铁树（暗合苏教七上第六单元）郭小芳荐评18国宝失踪之谜（暗合人教七上第六单元）刘丕英荐评19老师，您可不可以笑一笑（暗合苏教版七下第一单元）雷元周荐评20梦里花落知多少（暗合北师大七下第一单元）张恒利荐评21成长的烦恼（暗合人教七下一单元）刘丕英荐评22又想起了她（暗合鄂教版七下第一单元）雷元周荐评23重生的丁香花（暗合苏教七下第二单元）郭小芳荐评24一路走来一路歌（暗合苏教七下第二单元）郭小芳荐评25我与黄河（暗合人教七下二单元）刘丕英荐评26谁动了我的试卷（暗合河大七下第三单元）张恒利荐评27学戏（暗合人教七下第四单元）刘丕英荐评28“理想号”又起航了（暗合河大七下第四单元）张恒利荐评29有一种幸福叫“谢谢”（暗合北师大版七下第六单元）雷元周荐评30雪融化了是春天（暗合苏教七下第六单元）郭小芳荐评第三章诏谓将军指绢素，意匠惨淡经营中__写景篇写作指导精彩范文秋日校园（暗合北师大七上第二单元）肖优俊荐评定格秋天的微笑（暗合语文版七上第三单元）王敏荐评绵绵春雨（暗合语文版七上第三单元）肖优俊荐评月夜（暗合人教七上第三单元）王敏荐评九月的田野（暗合人教七上第三单元）肖优俊荐评映日荷花别样红（暗合人教七上第三单元）王敏荐评校园晨景（暗合人教七上第三单元）王敏荐评“神龙”游神龙园（暗合人教七上第三单元）王敏荐评丛溪之乐（暗合人教七上第三单元）周国安荐评雨中登七星峰记（暗合人教七上第三单元）周国安荐评醉岭风光醉游人（暗合人教七上第三单元）周国安荐评醉于冬季（暗合人教七上第三单元）王敏荐评乡村晨光（暗合人教七上第三单元）王敏荐评听雨（暗合苏教七上第四单元）肖优俊荐评又到丹桂飘香时（暗合苏教版七上第四单元）周国安荐评春之物语（暗合苏教版七年级上册第四单元）周国安荐评怀念炊烟（暗合苏教版七年级上册第四单元）周国安荐评雨，是一道靓丽的风景（暗合苏教版七年级上第四单元）周国安荐评同欢荷韵（暗合鲁教七上第五单元）肖优俊荐评寻访春天（暗合鄂教七下第二单元）肖优俊荐评喇叭花（暗合河大版七下第四单元）杜书恒荐评第四章千年苦戍千山雪，万古梅花万首诗——状物篇写作指导柯晓阳精彩范文1落叶，绿叶（暗合北师大7上第二单元）王宏兴荐评2把心打开，让雾进来（暗合人教新课标七上第三单元）柯晓阳荐评3奥运福娃（鄂教版7上第三单元）王宏兴荐评4隔夜饭（暗合苏教版七上第三单元）柯晓阳荐评5国色天香（暗合河大版七上第四单元）杜书恒荐评6关于雪的记忆或现场（暗合苏教版七上第四单元）柯晓阳荐评7关于雪的零星记忆（暗合苏教版七上第四单元）柯晓阳荐评8菊花的第二次生命（暗合北师大版7上第五单元）柯晓阳荐评9仙人掌的哲学（暗合语文版7上第五单元）柯晓阳荐评10根的情谊（暗合语文版七下第一单元）杜书恒荐评11向日葵（暗合人教新课标七下第三单元）杜书恒荐评12自我介绍（暗合河大版七下第四单元）杜书恒荐评13喇叭花（暗合河大版七下第四单元）杜书恒荐评14花之舞，冬之灵（暗合苏教版七下第六单元）杜书恒荐评15晨霜（河大版7下第五单元）王宏兴荐评16送你离开千里之外（暗合苏教版七下第六单元）柯晓阳荐评第五章俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月——想像篇写作指导贾霄精彩范文黄色凋零（暗合北师大7上第二单元）王宏兴荐评我与月亮交朋友(暗合人教七年级上册第四单元) 周远喜荐评我的月球之旅(暗合人教七年级上册第四单元) 周远喜荐评月夜畅想（暗合鄂教版7上第五单元）王宏兴荐评月光下的悲剧（暗合鄂教版7上第五单元）焦美玲荐评这该怪谁呢？（暗合语文版7上第五单元）焦美玲荐评假如记忆可以移植（暗合语文版七上第五单元）丁延伸荐评它们就在桌上……（暗合苏教版7上第六单元）焦美玲荐评正义未央（暗合人教版七上第六单元）周远喜荐评边塞之秋的思念（暗合人教版七上第六单元）周远喜荐评感受生活（暗合鄂教版7下第一单元）王宏兴荐评我的童话·我的老班（暗合苏教版7下第一单元）焦美玲荐评芭蕉又红文昌苑（暗合鄂教版7下第一单元）王宏兴荐评感怀“万家忧乐到心头”（暗合人教7下第二单元）王宏兴荐评木兰还乡（暗合人教七下第二单元）范吉先荐评“成功鼠”创业记（暗合语文版7下第三单元）王宏兴荐评写给郭敬明的一封信（暗合鄂教版7下第三单元）王宏兴荐评龟兔第三次赛跑（暗合鄂教版7下第六单元）王宏兴荐评第六章秦王楼阁烟花里汉主山河锦绣中——散文篇写作指导赵俊辉1我就是我（暗合人教七上第一单元）赵俊辉荐评2走过2007（暗合鄂教七上第一单元赵俊辉荐评3美丽的荷花（暗合人教七上第三单元）范吉先荐评4感受天籁（暗合人教七上第三单元）赵俊辉荐评5倾听春之声（人教七上第三单元作文）刘泳美荐评6捉蝉野趣（人教七上第三单元作文）刘泳美荐评7外婆家门前的画（暗合人教七上第四单元）赵俊辉荐评8吾家三国（暗合人教七上第五单元）范吉先荐评9家庭“电器超市”（人教七上第五单元作文）刘泳美荐评10竹（暗合语文版七下第一单元）赵俊辉荐评11成长是一种幸福（暗合人教七下一单元）范吉先荐评12我想当一天爸爸（暗合人教七下第一单元）范吉先荐评13长发三千（暗合人教七下第一单元）赵俊辉荐评14成长的烦恼（人教七下第一单元作文）刘泳美荐评15牵挂（暗合人教七下第二单元）范吉先荐评16永远的星（暗合人教七下第三单元）赵俊辉荐评17我的偶像（人教七下第三单元作文）刘泳美荐评18家乡的木偶戏（人教七下第四单元作文）刘泳美荐评19我的月球之旅（人教七下第五单元）刘泳美荐评20我是一匹活力马（暗合人教七下第六单元）范吉先荐评第七章千江有水千江月，万里无云万里天——议论篇写作指导詹长青精彩范文1四边形·三角形·圆（暗合鄂教版7上第一单元）彭登联、张育涛荐评2“保姆”老师当休矣（暗合苏教版7上第一单元）彭登联、张育涛荐评3让我们荡起双桨（暗合人教7上第一单元）詹长青荐评4山的那一边有多远（暗合人教7上第一单元）彭登联、张育涛荐评5谁的世界·谁的梦想（暗合鄂教版7上第三单元）彭登联、张育涛荐评6学会留心（暗合河大版7上第四单元）詹长青荐评7流行的盲目（暗合河大版7上第五单元）彭登联、张育涛荐评8节俭，从我开始（暗合河大版7上第五单元）詹长青荐评9放弃也是一种收获（暗合鄂教版7上第六单元）王崇翔荐评10千万别忽视细节（暗合鄂教版7上第六单元）王崇翔荐评11请学会欣赏(暗合北师大版7下第六单元) 詹长青荐评12和谐之美(暗合北师大版7下第六单元) 彭登联、张育涛荐评13正视历史，共铸和谐社会(暗合北师大版7下第六单元) 詹长青荐评14微笑面对人生挫折(暗合北师大版7下第六单元) 詹长青荐评15创新——人类腾飞的翅膀(暗合北师大版7下第六单元) 詹长青荐评16帮助别人也是在提升自己（暗合鄂教版7下第六单元）王崇翔荐评17微笑的作用（暗合鄂教版7下第六单元）王崇翔荐评18带着目标好上路（暗合鄂教版7下第六单元）王崇翔荐评19为自己鼓掌（暗合鄂教版7下第六单元）王崇翔荐评20人生因挫折而精彩（暗合鄂教版7下第六单元）王崇翔荐评第八章水到渠成说事物标新立异明事理——说明篇写作指导贾霄精彩范文1月亮的倾诉（暗合人教版七上第四单元）贾霄荐评2土是土，可实惠（暗合苏教版7上第五单元）侯月阳荐评3小心，我会伤着你！（暗合苏教版7上第五单元）侯月阳荐评4噪音悔过书（暗合语文版七上第五单元）贾霄荐评5花中西施——杜鹃（暗合鄂教版七上第六单元）贾霄荐评6柳絮儿（暗合苏教版7下第二单元彭登联、张育涛荐评7请到我们学校来（暗合苏教版七下第三单元）贾霄荐评8漏斗口的改进（暗合鄂教版七下第四单元）贾霄荐评9家乡的黑山羊(暗合苏教版7下第四单元) 侯月阳荐评10猫头鹰的自述（暗合河大版七下第四单元）贾霄荐评11蜂类筑巢的奥秘（暗合鄂教版七下第五单元）贾霄荐评第九章清歌散新声，绿酒开芳颜——应用篇写作指导徐贤友精彩范文像个女孩也心烦（自我介绍）（鲁教六上第一单元）何泽彬荐评给天使的一封信（鄂教版7上第一单元）侯月阳荐评我家的“三国演义”（故事新编）（暗合河大七上第三单元）何泽彬荐评记住这一天（鄂教版7上第四单元）侯月阳荐评月光下的思念（鄂教版7上第五单元）侯月阳荐评乱世悲歌，悯天情怀（暗合语文社七上第六单元）何泽彬荐评孔雀草（暗合人教七上第六单元）何泽彬荐评知耻而后勇——失败后、成功前的感悟（鄂教版7下第一单元）侯月阳荐评关于妥善解决宅院内部若干问题的报告（暗合人教七下第一单元）赵俊辉荐评一则“卸下负担”培训班的广告（暗合人教七下第一单元）赵俊辉荐评森林公审大会实录（鲁教七下第四单元）何泽彬荐评爱的传递（播音稿）（苏教版7下第五单元）侯月阳荐评挫折使用说明书（暗合语文社七下第五单元）何泽彬荐评快乐存折（暗合苏教版七上附录一）何泽彬荐评第十章满园春色关不住，一枝红杏出墙来——考场篇写作指导周远喜【考题1】话题：偶像（暗合鲁教七上二单元）仰望历史的天空周洁潘家才荐评人类的导师——雄鹰周洁潘家才荐评【考题2】命题：心中那一抹绿（暗合语文版七年级上册第3单元）心中那一抹绿周远喜荐评心中那一抹绿周远喜荐评【考题3】无题：（暗合北师大版七上三单元）爱在屋檐下周洁潘家才荐评手捏捏周洁潘家才荐评【考题4】话题：放飞美丽的风景（暗合人教版七年级上册第3单元）美丽诗意的黄昏周远喜荐评四季物语周远喜荐评【考题5】话题：感受自然（暗合人教七上三单元）秋周洁潘家才荐评追寻春的足迹周洁潘家才荐评【考题6】话题：往事如烟（暗合语文版七上四单元）那次心跳的感觉周洁潘家才荐评心中永存的爱周洁潘家才荐评【考题7】话题：笑对人生（暗合北师大版七上四单元）微笑——和谐的音符周洁潘家才荐评总有一个理由让我们微笑周洁潘家才荐评【考题8】话题：曾经美丽的风景（暗合人教版七年级上册第5单元）父亲与母亲周远喜荐评好一段飞来缘周远喜荐评【考题9】话题：向往（暗合人教七下一单元）明天我要起飞周洁潘家才荐评我要飞翔周洁潘家才荐评【考题10】话题：成长的烦恼（暗合人教版下册第1单元）我找回了自己周远喜荐评成长烦恼知多少周远喜荐评【考题11】命题：我是最好的一个（暗合北师大版七下二单元）我是最好的一个周洁潘家才荐评我是最好的一个周洁潘家才荐评【考题12】话题：善待自己（暗合苏教版七年级下册第3单元）窗外，那潇潇的雨周远喜荐评给自己一个微笑周远喜荐评【考题13】话题：“沟通”（暗合语文版七年级下册第4单元）微笑，沟通的“秘诀”周远喜荐评大人的心，真是难懂周远喜荐评【考题14】话题：“家庭”（暗合人教版七年级下册第5单元）爸爸的眼神周远喜荐评一缕幽香周远喜荐评【考题15】话题：感悟生活(暗合北师大版七下第六单元)幽幽菊香周洁潘家才荐评掬幸福满怀周洁潘家才荐评。
语文教师期末总结博客
语文教师期末总结博客时间过得飞快，转眼之间，又到了一个学期的尾声。
在这个学期里，我担任了语文教师的职务，积极投入教育教学工作中，与学生们一同成长、进步。
回顾走过的路，我深感收获颇丰，同时也有许多值得反思与总结的地方。
下面，我将就这学期的教育教学工作进行一番总结。
一、教学成果的回顾这个学期，我注重培养学生的语文素养，提高学生的文学鉴赏能力和写作能力。
在语文教学中，我遵循“因材施教”的原则，针对学生的不同水平和特点，制定了不同的教学策略，采用了多种教学方法，取得了一些成果。
1.提高了学生的语文素养：通过阅读经典文学作品和名家名篇的学习，提高学生的文学素养和修养。
在每堂课的布置作业和课后悟道中，充分发挥学生的主观能动性，引导学生有针对性地进行课外阅读和写作，增加学生的语文阅读量。
2.培养了学生的文学鉴赏能力：在教学中，通过大量的文学鉴赏和分析，培养了学生对文学作品的欣赏能力和批评能力。
通过针对性的指导，培养了学生对文学作品的情感体验，使学生能够感受到作品中的美与真，提高鉴赏的深度和广度。
3.提高了学生的写作能力：通过激发学生对写作的兴趣，增加写作的实践活动，使学生在不断的实践中提高写作能力。
在写作指导中，重点培养学生的表达能力、写作技巧和语言能力，让学生能够用准确、简洁、生动的语言表达自己的思想和情感。
二、存在的问题及改进措施在这个学期的教学中，我也发现了自己存在的不足和问题，下面我列举了一些，并制定了相应的改进措施。
1.学生思维活动的引导不够：在课堂教学中，我发现学生思维活动的参与度不高，思维深度也不够。
这可能与我在布置作业时，缺乏适当的引导和指导有关。
因此，我在下个学期将注重在课堂教学中提高学生的思维活动，通过灵活的教学方式，引导学生更深入地思考问题。
2.教学设计的灵活性还需加强：在教学设计中，我有时过于依赖固定的教学模式，缺乏灵活应变能力。
下学期，我将尝试采用多种教学方法，灵活运用好主导式和启发式教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。
李汉荣：瞬间 - 教师博客 小学语文教师博客 中学语文教师博客
李汉荣：瞬间风吹过去，一会儿，也是眨眼的工夫，就摇落了多少花，墓地的草色更绿了，放眼望去，死的、寂静的高处，竟是生的、绿意喧嚷的高处。
当，钟声响了一下，又响了一下，我身体内有许多石头掉下去，一直掉下去，掉进一个看不见的虚幻的尽头。
当，钟声就这么响了一下，钟声里，有多少婴儿临盆，我听见哭声、剪刀声、床单声响成一片；我听见草地上森林里鸟儿孵出蛋壳的声音，白蛾从茧里飞出去的声音，蛇蜕掉去年的皮轻快地滑行在草丛里的声音；我听见许多声音沉落下去，变成寂静。
一片雪花落在我的睫毛上，此刻，有多少片雪落在多少睫毛上？纯洁的白，对这一个长久地陷于灰黑中的世界做着大规模占领。
乞丐和国王，猛虎和绵羊，都拥有了自己的一份干净和寒冷。
宫殿和低矮的茅屋，都有了天堂的屋顶。
这个瞬间多么美好，天鹅都飞回来了，曾经拥有而不幸失去的纯真都返回来了。
监狱里的囚徒和雪地上漫步的诗人，都看见了自己的童年，看见了世界的良心。
哗，此刻，多少印刷物被翻阅，新闻、废话、谎言、古代的诗情、当代的泡沫，漫过无数手和眼睛。
我看见一伙歹徒从同一个血腥故事里溜出来，同时闯进许多人的生活。
我看见许多写满文字的纸在化浆池里死去。
瞬间，瞬间，在这个瞬间里，海卷起多少波浪又熄灭多少波浪？多少螃蟹在风浪深处用意志的铁钳紧紧扣住岩石，为暴怒的大海守住了一丝宁静？嚓，静夜，我听见空中流星坠落的声音。
这迷人的死的光芒划过屋顶，划过意识的深处。
我想起无限的宇宙里，永恒的时间长夜里，多少恒星正在寂灭，多少新的银河、新的星球正在诞生。
嚓，流星划过的瞬间，照亮了我对无限的想象。
我正是置身于无限里想象无限，这个瞬间里包含着无穷的事物和命运。
而我的母亲并不想象这些，在这个瞬间里，她正在为孙子缝一双小棉鞋，她手中的针线，缀连起琐碎的事物，而此时，她的头顶，一片云正在缝补寂静的夜空。
（选自《散文》2006年第9期）【助学小贴士】（人教版）课文《山中访友》的作者李汉荣大家应该不陌生，他主张回归到生命的本质当中去，与山河自然、生灵万物共呼吸。
1记叙文六要素教师博客小学语文教师博客中
1、记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果2、文章内容？方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。
答： A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。
B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。
C、抒发了作者的……的感情。
3、材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
4、划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）以写事为主的文章：①．按事情发生发展的先后时间分析；②．按事情发生发展的地点转换分析；③．按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章：①、按人物成长的阶段分析；②、按人物所在的不同地点分析；③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析；④、按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章：①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；②、按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
记叙文段落层次的划分，思想内容的把握。
1 、划分段落层次方法▪1）按时间推进划分（时间词语为标志）▪2）按空间变换划分（地点词语为标志）▪3）按感情的变化划分▪4）按选材角度或内容的变化划分▪5）按逻辑关系划分（总分式、层进式、并列式）▪2、划分段落层次技巧：▪简单说就是合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。
找中心句，注意段首句、段尾句。
▪归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”（或“什么——怎么样”）5．记叙线索、作用及分类？线索（明线和暗线）———核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……|”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
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