教学技能培训心得
教学技能培训学习心得体会（精选7篇）
教学技能培训学习⼼得体会（精选7篇）教学技能培训学习⼼得体会（精选7篇） 我们有⼀些启发后，将其记录在⼼得体会⾥，让⾃⼰铭记于⼼，这样能够培养⼈思考的习惯。
怎样写好⼼得体会呢？以下是⼩编帮⼤家整理的教学技能培训学习⼼得体会（精选7篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
教学技能培训学习⼼得体会1 20xx年12⽉10⽇，我有幸参加了区教研室组织的教学技能培训暨青年教师成长论坛活动。
上午的教学技能培训实录让我受益匪浅，下午各位⽼师的精彩报告更是闪耀着智慧的光芒，吸引着我认真倾听。
王朝霞⽼师精彩的报告给我留下了深刻的印象。
王⽼师⽤⾃⾝的经历和丰富的经验感染了我，她在教育教学中的勤奋和认真让我知道名师不是天才，⽽是付出汗⽔后应得到的收获，她在班级管理中的经验让我深刻体会到该怎样与孩⼦相处，怎么⽤“⽂化经营”的理念陶冶⼈。
塑造⼈。
让我感触颇深。
作为年轻教师，我进⾏了深刻的反思： ⼀、努⼒钻研，不断充实⾃我 我们的社会是⼀个需要终⾝学习的社会。
作为新时代的教师更要勤于学习，努⼒钻研，不断充实⾃⼰，创造⾃⼰。
“问渠那得清如许，为有源头活⽔来。
”当⽼师，我们要当好引导者，指路⼈，引领学⽣找到⼈⽣的⽬标，实现⼈⽣的梦想。
因此，教师要勤于学习，充实⾃我，这也是成为优秀教师的基础。
在以后的⼯作中，我要学会把读书作为⼀种⽣活⽅式，⼀种习惯，当作⼀种乐趣，以积极主动的姿态去⾯对教学⼯作中的挑战。
我要充分抓住每⼀个学习的机会，努⼒提⾼⾃⼰的教学⽔平，优化课堂教学，提⾼教学质量。
还要持之以恒，活到⽼学到⽼。
更要加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实⾃⼰。
我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进⼀步解决了吗？我⾸先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长⼀定要⽐今天更快⼀些。
所以哪怕⼀周⼀次这样的反思和总结也是极其必要的。
⼆、努⼒做好班级管理⼯作 1、虚⼼请教，累积管理经验 刚刚当班主任的时候，由于管理经验不够丰富，我对班级管理多少有些困惑和迷茫。
教师技能培训心得体会通用15篇
教师技能培训心得体会通用15篇教师技能培训心得体会（一）参加这次教师技能培训让我受益匪浅。
在培训过程中，我学到了许多关于教学技能的知识和方法。
首先，培训教师强调了培养学生的学习兴趣和主动性的重要性。
在课堂上，老师可以采用多种多样的教学方法，如游戏、实验、讨论等，来激发学生的学习兴趣。
其次，培训教师还介绍了一些提高学生参与度的方法。
比如，在教学过程中，老师可以经常与学生进行互动交流，鼓励学生提问和回答问题，让学生在课堂上起到积极的作用。
另外，培训还介绍了一些提高教学效果的方法。
其中一个重要的方法是分层教学。
分层教学可以根据学生的不同能力和学习水平，将学生分成不同的层次，然后采用不同的教学策略和方法来教导学生。
这样可以让每个学生都能够在适合自己的层次上进行学习，提高学习效果。
另外，培训还介绍了一些提高课堂效率的方法。
在课堂上，老师可以合理安排时间，充分利用每一分钟，让每个学生都能有时间参与到课堂活动中。
此外，老师还可以采用多媒体教学的方法，通过图片、视频、音频等多种形式来呈现教学内容，这样可以增加学生的兴趣和理解力。
此外，培训还强调了教师的自我提升和专业发展的重要性。
培训教师提醒我们，作为教师，我们要不断学习、更新自己的教学知识和技能，要不断提高自己的专业素养。
在学校的教学工作中，我们要积极参加各种培训和研讨会，与同行们进行交流和互动，从中学习借鉴他们的成功经验。
另外，我们还要注重教学经验的总结和反思，不断完善自己的教学方法和策略。
只有不断提高自己的教学水平和素质，才能更好地为学生提供优质的教育。
在培训结束后，我深刻地感受到了自己的不足之处。
我意识到，作为一名教师，我还有很大的提升空间。
我要积极学习新知识，提高自己的教学水平，并将所学的知识和方法应用到实际教学中。
同时，我还要不断反思和总结自己的教学经验，不断改进自己的教学方法，为学生提供更好的教育服务。
综上所述，这次教师技能培训让我受益匪浅。
我学到了许多关于教学技能的知识和方法，并深刻地认识到了自己的不足之处。
教学技能训练实践总结(3篇)
第1篇一、前言作为一名教育工作者，教学技能的掌握是我们职业发展的关键。
为了提高自身的教学水平，我参加了学校组织的教学技能培训，通过一系列的实践训练，我收获颇丰。
现将我的实践总结如下：二、实践过程1. 理论学习在培训初期，我认真学习了教育理论、教学心理学、课程设计等方面的知识。
通过学习，我对教育教学有了更深入的认识，明确了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的要求。
2. 观摩学习在实践过程中，我积极参加各类公开课、教学研讨会，观摩优秀教师的教学风采。
通过观摩，我学习到了他们的教学技巧、课堂管理方法和与学生互动的技巧，为自己的教学实践提供了有益的借鉴。
3. 课堂教学实践在培训期间，我进行了多次课堂教学实践。
在实践过程中，我遵循以下原则：（1）明确教学目标，确保教学内容的针对性；（2）运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣；（3）注重课堂互动，提高学生的参与度；（4）关注学生个体差异，实施分层教学；（5）注重教学评价，及时调整教学策略。
4. 反思总结在每次课堂教学实践后，我都会认真反思自己的教学过程，总结经验教训。
通过反思，我发现自己在教学过程中还存在以下问题：（1）课堂气氛不够活跃，学生参与度不高；（2）教学内容的深度和广度有待提高；（3）课堂管理能力有待加强；（4）对学生个体差异的关注不足。
三、实践收获1. 提高了教学水平通过本次教学技能培训，我的教学水平得到了显著提高。
在实践过程中，我学会了如何设计教学活动、运用多种教学方法、与学生互动等，使自己的教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
2. 增强了教学信心在实践过程中，我不断积累经验，克服困难，逐渐树立了教学信心。
我相信，在今后的教育教学工作中，我能够更好地应对各种挑战，为学生提供优质的教育。
3. 培养了团队合作精神在培训过程中，我与同事们共同学习、共同进步，形成了良好的团队合作精神。
我们相互支持、相互鼓励，共同为提高教学质量而努力。
4. 丰富了教育理论素养通过本次培训，我对教育理论有了更深入的了解，为今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
教师专业知识和技能培训心得体会（通用6篇）
教师专业知识和技能培训心得体会（通用6篇）教师专业知识和技能培训心得体会（通用6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么要如何写呢？下面是小编收集整理的教师专业知识和技能培训心得体会（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师专业知识和技能培训心得体会1金秋十月，秋风送爽。
在西子湖畔我参加了浙江教育报刊总社主办的培训。
此次培训的内容是“高中英语课堂改革与有效教学”。
专心聆听并学习了z老师等专家的生动报告后，感触颇深，其中z老师提出的“对文本的有效解读”给我留下较深的印象。
一直以来，英语阅读教学中语言点处理和文本信息处理的关系是我的困惑。
阅读课也似乎开始千篇一律地遵循着“读前‘有趣热身’”——“读中‘提问和应答’”——“读后‘热烈讨论’”——最后的“语言点讲解”这些步骤。
教师在教授阅读文本时总局限于对课文意思的理解、段落大意的概括、句子机构的分析、词汇短语的掌握，阅读课上的训练活动也往往是围绕学习语言知识而展开。
在这个阅读教学过程中，只是为文中的信息而读，只是为文中的语言点而读。
而葛炳方老师提出的“对文本的有效解读”使我豁然开朗。
他提出首先要转变观念：阅读课是一种高度综合、培养思维能力的课型，需要我们认真对待。
首先，要充分解读教学。
材料教材解读的核心指向是帮助教师做好基于文本解读的目标定位与教学决策。
其中要关注词汇教学，即把握词汇数量和词汇技能的关系；要关注阅读的深度，如评判性阅读，把握文本理解与观点评价之间的关系；在设计读后活动时，要平衡活动设计中的价值取向，把握注重强化语言运用的活动与基于评价的延伸性活动之间的关系。
简言之，就是要解读教材的背景、内容、语言等等，如：文本以什么样的框架、借助什么样的语言、表达什么意思。
高中英语阅读教学要充分关注对教学材料的解读，要在解构文本的基础上建构学生的学习。
其次，通过基于教学过程的反思，我们或许能够细化一些现象背后的成因，使之成为具体的研究问题。
参加技能培训的心得体会（精选5篇）
参加技能培训的心得体会（精选5篇）参加技能培训的心得体会（精选5篇）当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的参加技能培训的心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。
参加技能培训的心得体会1为提高自身教育教学水平，按照学校的安排部署，我认真学习了《教师课堂教学技能教师技能是教师最基本的职业技能。
它是教师在教学活动中，运用教与学的有关知识和经验，为促进学生的学习，实现目标而采取的教学行为方式。
从整体教学活动系统看，教师技能是教师面临教学情景时直接表现出来的一系列具体教学行为。
可以说，它是教师所掌握的理论转向教学实践的中介环节，对于教师提高教学质量、完成教学任务、增强教学能力、具有十分重要的意义。
教学技能的掌握，是教师职业的“通行证”，是教师专业素质的基本表现，同时也是教师工作绩效的基本保证。
《教师课堂教学技能培养》一书，此书从“课堂教学理论与技能概述”“教师教学设计准备技能”“课堂教学常用技能”和“新课程课堂教学艺术”四层面详细解读教师的教学技能，并结合新课程下教师教学方式的转变与学生学习方式的改变，指导教师了解并掌握新课程下的新技能，为新课程下教师的专业发展提供有效帮助。
教学技能是表现在教学活动中的教学行为方式，是一种富有灵活性、开放性和创造性的高级技能，是教师专业素养的外化形式。
“人们普遍认为课堂教学是一门艺术，是教师在课堂上采用优美的语言，和谐的动作，高尚的情操，给学生以美的享受。
欲使课堂显示出强大的魅力，让学生和教师都沉浸在艺术的境界之中，就必须要求教师努力追求各个教学环节中的艺术，尤其是教师那循循善诱，独具一格的评价语言。
”这是我学习的一本关于课堂教学艺术书籍中的一段话。
书中讲述的很多课堂教学方式给我留下了很深的印象，读到其中谈的课堂评价语言魅力，再结合自己平时教学进行反思，感触颇深。
教学能力培训心得体会（通用7篇）
教学能力培训心得体会（通用7篇）教学能力培训心得体会（通用7篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的教学能力培训心得体会（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
教学能力培训心得体会16月30日至7月4日，学院举办了20xx年暑期教师教学能力培训班。
非常荣幸能够成为这个培训班中的一员。
培训期间，每一位专家、老师精彩的讲课都给我留下了深刻的印象，让我久久难以释怀。
例如，在开班仪式上，饶贵生院长的讲话。
以及接下来的几天时间里，教务处和各系部精心安排的培训学习研讨内容都让我印象深刻。
在这似长又很短的培训中，我收获了许多，感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。
我对教育又有了一个新的认识。
在教育理念上、教学方法上，也有许多的感受和体会。
1、如何有效推进教学。
“传承而不保守，创新而不立异”这句话让我印象极为深刻。
如何去理解这句话的含义，又如何做到“传承而不保守，创新而不立异”呢？这是值得我们去深思的。
许多人不了解高等职业教育与本科教育的不同，我曾也有过一样的经历。
这让我的教育理念、教学方法总局限于本科教育的框架。
所以我认为了解高等职业教育的类型和特征是前提。
职业教育绝不是低成本、低水平、低层次的教育。
一个人的水平高低到底看什么？看社会的生存能力，而不是看读书能力！高等职业教育应使学生接受阳光教育，让学生阳光起来，成为一个职业人，获取社会的生存能力。
高等职业教育应该教什么？①应以行业企业需求为依据：既以就业为导向，服务为宗旨；②以岗位能力分析为入手：征求不同类型人员意见，搞清素质能力、知识目标等；③以课程开发、教材建设为重点：如与企业联合开发。
高等职业教育应该怎么教？落实因材施教、教书育人、一切为了学生等理念。
注重课程设计，改变教学方法，教师学做导演，激发学生的学习动力。
教学技能培训心得体会(15篇)
教学技能培训心得体会(15篇)教学技能培训心得体会1____年7月9日至7月20日参加了纳雍县教育局组织的中小学教师继续教育（十三五）的课堂教学技能培训学习，在培训后我受益很多，让我明白了课堂教学能力是教师的基本素养，是教师能力结构中的核心要素，即课堂是实施新课程的主要场所，是培养学生全面发展的最重要场所，课堂教学的排列是有序的。
它是按照知识体系的逻辑顺序而循序渐进的。
通过教师的教学设计、师生的积极互动，让学生在学习过程中逐渐形成良好的习惯和提高学生的学习成绩，在培训中听了几位老师的培训后，有感而发，个人认为：听了吴旋丽、王艳两位老师的讲座后，我才恍然大悟，以前的教学目标的制定、导入的局限性在哪里了：以前的教学目标都是形式，都没有从学生实际出发，听了讲座后知道了要让学生学习知识，目标就要制定得合理，在教学过程中才有可操作性；而一堂课学生是否认真是否感兴趣就________于一堂课的开始——导入，有效的导入可以激发学习兴趣，产生学习动机，引起注意，迅速集中思维等作用，而我在教学中很多的导入都只是新旧知识的衔接，缺少的新意，时间久了，学生就不感兴趣了，听了讲座后学到的很多的导入方法，在今后教学中要充分使用，真正去上好每堂课，对得起这神圣而光辉的职业！王艳老师的讲座，我的最大感受是：他的教学组织很好，充分做到让学生自主学习、合作学习、探究学习，真正让学生成为学习的主体了。
而我的感觉是：在教学中我也用了这样的方法，但收效甚微，原因是很多的，但最主要的原因我想应该是在我的身上，平时没有加强学生训练，让学生自主学习时间少，平时上课就怕时间不够，怕知识点学生掌握不住，于是就不敢放手让学生去学，又怕一放手学生又不听话，怕这怕那，一堂课下来，出发点是好的，但结果就……听了讲座后让我明白：什么都不去做是不会有进步的，在今后的教学中要不断学习，不断思考，放手让学生去学、去做、去思考，真正做到让学生成为学习的主体，让学生爱上学习！在听王艳老师的讲座后，我充分认识到课间十分钟的重要性，以前在课间就只是吹牛，听了讲座后，我今后要充分利用这有限的时间，把上节课上的不足在课间充分思考后，争取下一次课有更进一步的改进，让学生喜欢并爱上我的课；王艳所讲的以前我也在做，但现在一想很多时候都是为了完成任务，没有真正去反思去想，听了讲座后，才恍然大悟，要让自己的教学能力逐渐提高，进一步了解学生实际，从而提高备课水平，是教师对教学负责，对学生负责的表现，今后我要加强这方面的训练，写好教学后记。
小学教师专业技能全员培训心得体会6篇
小学教师专业技能全员培训心得体会6篇篇1作为一名小学教师，我深感肩负的责任重大。
为了更好地胜任教育工作，提升自己的专业技能，我参加了本次小学教师专业技能全员培训。
经过一段时间的学习与实践，我收获颇丰，感悟至深。
培训之初，我对自己的专业技能水平进行了全面的审视。
虽然我具备了一定的教学经验，但深知在教育的道路上仍需不断学习和进步。
因此，我以谦虚的态度，全身心地投入到培训中。
在培训过程中，我不仅认真听讲，积极参与讨论，还注重将所学知识运用到实际教学中。
本次培训涵盖了多个方面，包括教学理念、教学方法、教育心理学等。
通过学习，我逐渐掌握了先进的教学理念，学会了如何激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。
此外，我还学到了许多实用的教学方法和技巧，如如何设计有趣的教学环节、如何引导学生自主探究等。
这些知识和技能为我提供了宝贵的参考和指导。
在培训中，我深刻认识到教育心理学的重要性。
通过学习教育心理学，我了解到学生的心理特点和需求，学会了如何关注学生的情感体验，以及如何根据学生的年龄和认知特点进行因材施教。
这些知识和技能让我更加关注学生的全面发展，为培养学生的综合素质奠定了基础。
通过本次培训，我的专业技能得到了显著提升。
我不仅掌握了更多的教学方法和技巧，还学会了如何将教育理念融入教学中。
在实际教学中，我能够更加灵活地运用所学知识，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也更加注重学生的情感体验和全面发展，为培养学生的综合素质做出了积极努力。
未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业技能水平。
我计划继续参加各类教育培训活动，拓宽自己的知识面和视野。
同时，我还将注重将所学知识运用到实际教学中，不断探索和创新教学方法和手段。
此外，我还将与学生保持密切的沟通和互动，关注他们的成长和发展需求，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
总之，本次小学教师专业技能全员培训对我而言是一次宝贵的学习机会。
通过学习，我不仅提升了自己的专业技能水平，还拓宽了视野和思路。
2023年教师技能培训心得体会(15篇)
2023年教师技能培训心得体会(15篇)教师技能培训心得体会1通过画简笔画，我对简笔画有了一个全新的认识，也了解了简笔画在日常教学中的作用。
针对这次学习，谈谈自己的心得体会。
通过学习，我进一步认识到了简笔画是一种独特的绘画艺术。
绘画是艺术的摇篮，可以锻炼幼儿的观察能力、运动能力，增加色彩辨别能力和幼儿的审美能力，同时可以提高儿童语言的表达能力及创造能力。
教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓幼儿的想象力，激发幼儿兴趣，起到意想不到的效果。
我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。
通过学习，明确了简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性，强调要从整体入手，先画大轮廓，后添小结构，先画主要部分，后画次要部分，安排好前后布局，抓住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。
老师一丝不苟的教学并且在黑板上一一示范讲解，让我们一目了然，感受颇深。
通过学习简笔画，我发现画画是那么的神奇，用简单的线条和图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是神奇！通过认真学习，我要不断练习，熟练掌握这项专业技能，并尝试着改变自己以往的教学方法，让简笔画在教学中发挥出特有的作用，为以后的教育教学增光添彩。
教师技能培训心得体会2为提高我市艺体教师的专业技能素养，7月7日，市艺体研训部进行了为期一天的技能培训。
本次培训内容主要是理论知识、素描专业技能考试和色彩写生训练，龙港中小学全体体、音、美教师参加了培训活动。
培训中教研员作了专题讲座，从画材种类介绍、名家作品赏析到美术创作的过程分析，为美术教师们开阔了创作思路，提升了欣赏水平，激发了绘画兴趣。
教研员的现场示范和点拨更让老师们受益匪浅。
每位参加培训的教师都很珍惜这次培训机会，自觉坚守作息时间，克服了许多生活及学习上的困难，按时完成教研员布置的训练任务。
教师们表示：今后将以此次培训为契机，持续练好基本功，把所学技能技巧更好地用于课堂教学实践，指导好学生的绘画创作。
中小学教师教育技术能力培训心得体会15篇
中小学教师教育技术能力培训心得体味 1今年我参加了本校举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习，通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。
在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素质的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：一、通过培训，提高了自己的思想认识。
通过此次培训，我更清晰地知道了新形势下新课程改革对教师所提出的要求。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才干适应教育发展对我们教师的要求。
网络研修，好处多多。
二、通过培训，提升了现代教育技能。
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。
通过时常光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件。
在培训中学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。
三、通过培训，夯实了专业知识基础。
作为一位英语教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。
以往，我只是研读一些英语方面的教学与研究资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。
现在，有培训学习网页了。
在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。
这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。
在这个学习页面上，通过老师引领，匡助我进一步领略了新课程的教学理念，让我对初中英语教学有了深入的理解与思量；通过参预学习、反思体味，匡助我认识并掌握了英语教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
中小学教师教育技术能力培训心得体味 2当前，信息化技术正以排山倒海之势席卷我国的中小学教育的各个领域，以日新月异的速度改变着人们传统的教育、教学思想，及教学方法和教学模式。
因此作为当今的教育工作者，惟独积极投身到这一变革中去，改革自己旧的教学观念和旧的教学模式，了解新的思想观念、掌握新的技术，使自己迅速具备和确立信息时代的文化价值观念，并能把它们熟练合理的运用于教学实践活动之中。
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教学技能培训心得
小学教师工作心得体会范文
在学习培训期间，虽然只有短短的几天，但在这短短的几天里，我严格要求自己，遵守学校纪律，按时是课。
在课堂上，陈叶、冯春晓、梁斌、何若玉等四位市级骨干教师给我们上课。
他们精彩的教学方法，流利的普通话，自然的教态，准确的语文语言，让我们耳目一新。
他们对一、二年级语文教材进行分析，分析地非常详细;对教材的总体目标责任制，教材的编排特点，教学建议以及各单元之间的联系，都分析得特别具体，使我对教材有了更明确的认识。
在教学时，老师还播放了光盘，让我们观看了精彩的教学案例。
经过学习，我学会了怎样写评课稿，学会了怎样被动局面教学设计与怎样写说课稿等等。
此外，我们还听取了小学语文教研室何子山老师关于“有效教学”的专题讲座，使我们懂得了在教学中如何实践有效教学，因为有效的，才是最好的!所以在此，我要感谢领导，是他们为我们教师提供了这么一个互相了解、集中学习、增进感情的机会和平台，使我们的专业知识，知识结构不断更新，知识视野不断拓展，我们的技能和素养得以提高。
一、发现问题。
总而言之，学习其乐无穷。
通过培训学习，我学会了学习，学会了生活，学会了做人。
今后，我将把自己学到的新知识运用到实际教学工作中，我将更加努力，不断学习，提高自己，完美自己。
在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。
有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写《同学录》十分专注，十分投入。
更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本。
我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相当下流。
最使人意想不到的是平时看起来十分老实、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。
正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任的我，感到问题的严重性，必须尽快采取措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最后的复习，于是我进行了第二步工作。
二、教育、帮助。
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