处罚员工也要讲究技巧
内部处罚注意事项

内部处罚注意事项
1. 嘿,可别小看了内部处罚这事儿啊!比如说,小王上班老是偷懒,结果被处罚了,这多不值当呀!咱得知道,处罚不是目的,是要让大家都警醒起来。
所以啊,要搞清楚状况再行动,别稀里糊涂的就踩雷啦!
2. 大家有没有想过,为什么要有内部处罚呀?就好像没了交规路上得乱成啥样!同理,咱这内部处罚也是为了让一切有序进行呀。
千万别觉得无所谓,那可不行!像小李,就因为不在意,结果吃到苦头咯!
3. 内部处罚可不能马虎对待呀!你想想看,要是没有处罚,那不是乱了套啦!就像一艘船没有了舵。
比如说小张那次违规,不就是没把这当回事嘛,后来多后悔呀!
4. 哎呀呀,内部处罚的细节可得注意咯!好比下棋,一步错步步错呀!要是大家都不重视,那不是全乱了嘛。
就像上次小赵,就是没在意小细节,最后被处罚了,多冤呀!
5. 内部处罚这事儿,咱得认真对待呀!这可不是开玩笑的,就像盖房子,根基不稳可不行。
你看那小周,不就是没认真对待,才出问题嘛!
6. 咱可千万别轻视内部处罚啊!这可不是闹着玩的,就跟做饭似的,调料放不对味道就差了。
像小陈就因为轻视它,结果给自己惹麻烦嘞!
7. 注意注意,内部处罚这里头学问大着呢!可不是随随便便的哟,这跟走迷宫一样,得找对路呀。
可别像小刘似的,迷糊了就不好啦!
8. 内部处罚真的很重要呀,大家一定要牢记在心!不然出了问题后悔都来不及,就像下雨没带伞一样狼狈啊。
我们都要重视起来,让一切都顺顺利利的呀!
我的观点结论就是:内部处罚是为了让集体更好地运转,大家务必重视,认真对待,别不当回事,不然吃苦头的可是自己呀!。
处罚员工也要讲究技巧

边 。 力资源部应该起到调和剂的作用 , 人
电话 会 不 断地 打 断 跟 员 工 的 面谈 ,而 且
式 上 圆滑 了一 些 ,即 让 经 理 和 员 工 都 认 要 有投 诉 裁 决 的 权 利 。
让 员 工 感 觉像 是 在 汇 报 工作 )鼓 励 下 属 ;
识 到 自 身 的错 误 , 又解 决 了一 个 矛盾 , 化
经 这个 员 工接 诉 后 , 力 资源 部 找 当事 双 方 谈 。 理 认 是 这 个 员工 才 到 岗四 个 月 ,你 就放 手 让 钱 该 扣 。 过 多次 面 谈 沟 通 , 人 经 为 : 扣 他 1 0元 奖 金 的原 因是 : 带 他 他 去 做 ,更 何 况 你 根 本 就 没 有 一 个 过 程 受 了人 力 资 源 部 的 仲 裁 。 我 0 我
工作 了一 段 时 间 ,看 他 基 本 上可 以独 立 控 制 , 以 问题 在 于 经理 , 在 于 这 个 员 所 不
在 这 个 案 例 中 ,人 力 资 源 部 经理 看
工作 之 后 , 放 手 让 他 做 , 而去 带 别 人 工 。但 是 人 力 资 源 部 经 理 怎 么 处 理 呢 7 待 问题 首 先 是 要 有 原 则 的 ,认 定 就 是 这 就 转 罚还 是 不 罚 7 如 何 平 衡 和 协 调 两 者 之 间 个 经 理做 错 了 , 因为 他 的过 程 控 制 没 有 了 。在 他 独 立 工作 期 间 发 现他 有 马虎 的 毛病 , 曾 多 次提 醒 他 , 我 但他 还 是 我行 我 的 关 系让 双 方 都 心 服 口服 7 素 , 以这 次 只 好 扣 钱 , 个 员 工 觉 得 所 这 后 来经 过 多方 探 讨 ,该 公 司人 力资
企业实施惩罚的4个关键技巧

企业实施惩罚的4个关键技巧企业实施惩罚的4个关键技巧越是管理混乱的组织处罚越多,越是无能的管理者喜欢罚款就越多,“以罚代管”、随意罚款几乎已成了中国社会的一种常态。
但是在罚款之余,却很少有人思考惩罚的目的到底是什么?在组织管理过程中里,惩罚作为一种最简单、最直接的管理手段被广泛地采用,尤其是随意罚款几乎已成为某些组织一种唯一的管理手段。
最无能的管理者都会毫不犹豫地对犯错的下属实施经济处罚,尽管这些管理者嘴上都挂着“罚款只是手段、不是目的”这句口头禅。
越是管理混乱的组织处罚越多,越是无能的管理者喜欢罚款就越多,“以罚代管”、随意罚款几乎已成了中国社会的一种常态。
但是在罚款之余,却很少有人思考惩罚的目的到底是什么?有没有比惩罚更好的管理方法?惩罚一定有效果吗?不罚款就不是管理吗?怎样惩罚才是合理有效啊?一家企业的电脑管理部经理这样给我投诉:说是下面区域的一位美工人员在上班时间利用工作之便帮外面的人打印了一张广告,刚好被老板看到了,于是这位电脑部经理就被处罚了500元,理由是管理不严,但直接责任人和责任主管——该区域的区域经理和美工却反而没事。
而财务经理的投诉则更令人啼笑皆非:说老板与他有个口头约定,说财务报表的准确率要99%,每错一处就罚30元,而且是每月都罚。
但因为财务人员更换过于频繁,有一次竟然错了100多处,于是老板说你也罚不起了,我给你打个5折吧!于是这个经理在近半年的时间里,每月就少了1000多!经理们都这样了,下面的员工就更惨了——在该企业的内部管理冲突和劳资争议案件里,几乎90%都是源于罚款。
罚款已经成了企业的一种文化,一种畸形的企业文化。
其实,惩罚作为一种管理约束的手段,肯定是必须的,但任何组织想要从根本上解决问题,要避免管理冲突发生,在实施对下属的惩罚前,一定要解决如下几个问题:一、是要制订惩罚的标准。
管理的目的是预防和控制,而绝非事后惩处。
一定要先让所有员工知道什么是错?什么错值多少代价,又该怎样去避免?即员工犯错了,那么这个错到底是值100元还是500元?这样,员工一是会主动去避免,二是在犯错后也会无话可说。
员工犯了错,管理者该怎么批评或者惩罚员工才能让其心服口服?

员工犯了错,管理者该怎么批评或者惩罚员工才能让其心服口服?作为管理者,其实做“好人”简单,比如给员工升职,加薪,表扬等等,但是要做“恶人”,比如批评员工,惩罚员工,辞退员工,这是非常难的。
没有经历过做“恶人”的管理者是不完整的,这也是作为管理者一个比较头痛的事情。
1)最大的难点是情绪管理当员工做错事情的时候,气愤,内疚,羞愧这些感情纠结到一起,员工自己是心情不好的。
而作为管理者,面对员工的错误,工作没有做好,团队肯定要背锅,肯定有损失的,因此肯定心情也是不好的。
这个时候,管理者要批评员工,最大的难点是怎么处理双方的情绪,一个处理不好,就容易变成吵架,或者即使员工被说了,也是口服心不服,没有效果。
所以一定要对事不对人,讲的就是事实,而不要说到人品,不然肯定双方炸锅,不过说的轻松,事是人做的,所以要思考完备。
这里面有一点,可以让你记住的,就是批评的意义,你批评的意义是让员工记住这次错误的教训,下次不再发生,而不是为了发泄情绪,发泄自己的不满。
2)利用BIC来做员工负面反馈BIC是英文“Behavior Impact Consequence”的缩写,意指行为影响后果。
这一工具在IBM等跨国企业中被普遍使用,是管理者向员工给予反馈的标准模式。
通俗而言,就是将一件事的行为、产生的影响以及可能造成的后果一次性说给员工听,中间不停顿。
以工作延误为例子,如果员工的工作没有做完,耽误了进度,管理者应该怎么跟员工谈呢?第一,行为:关注事实,而非观点在这里要分清楚事实和观点,这里非常重要,事实是陈述,没有批判性,这样可以让员工不可辩驳,而如果说观点,员工可能直接就暴走。
如果你这么说:“你怎么回事,没有完成任务,效率也太低了”,“效率太低”这个不是事实,是你根据这次任务没有完成而得出的结论,那员工肯定不开心。
而如果你这么说:“这次你没有完成任务,还差2天的工作量”,这是事实,员工也就没有逆反心理。
第二,影响:短期影响这个影响是指已经发生的事实对周围的人和事产生的影响,注意不要夸大影响或者为了息事宁人而把降低影响。
员工惩罚原则及注意事项

职工处罚的原则及注意事项处罚是一种有效的管理手段,真实实行起来,对每一个领导都不是件易如反掌的事。
惩罚的目的在于向人们宣示错误行为的危害,进而令人们不再重复那种错误行为。
为处罚而处罚或蓄意报复,获得的必定是被处罚者的激烈排挤。
处罚其实不是无原则任意进行的,它一定按照其内在的规律性,非此不可以发挥其本有的踊跃作用。
我们以为,这里所说的规律、原则应包含:惩教联合原则处罚自己不是目的而是手段,只有教育帮助了当事者与广大民众,正向的目的才能实现。
既然教育帮助人是目的,那么,我们实行处罚时,就一定做到两者的有机联合。
就是说,处罚要达到“小惩大诫,救死扶伤”的目的,就一定与教育联合起来。
纯真的处罚很难完好改变被罚者不良行为和错误思想,甚至会事与愿违,进一步将其推向错误的方向,即所谓“逆反”现象。
从实践状况来看,很多单位未能把处罚的过程看作是一个连续而又必需的整体,经常惩罚完了事。
明显,这类方式不会产生优秀的结果。
惩教联合原则要求人们把处罚前、处罚中、处罚后的工作,作为一个完好过程。
实行处罚,一定依照预先拟订好的宣布于众的规则。
也就是说,任何处罚都一定是“有言在先”的,不教而诛,不只受罚者感觉冤枉,大家也会抱不平。
假如事先没有教育,或没有说到。
二是处罚中要进行很细的思想工作,做到态度既严肃又诚心,道理既了然又实在,使其心悦诚服。
实践证明,教育者正襟危坐,能惹起受罚者对自己不良行为的重视;态度诚心,能使受罚者感觉领导是与人为善,不是整人,有益于被处罚者更正错误。
三是处罚后要确实使受罚者认识到自己错误的所在及危害,并帮助其建立更正错误、持续行进的目标。
任何处罚都不会像奖励那样,给人们带来喜悦欢乐的心情,受罚者必定会惭愧、烦忧。
这时,他们最希望有人予以思想上的解惑。
特别长进心很强、因过错而受罚者,心理的不平衡则愈甚。
假如不可以实时解决其不可以自我调解的疙瘩,便可能出现过激行为。
因此,实行处罚的重要原则之一,就是一定成立一个完好的教育系统。
奖罚制度惩罚员工的三个原则及注意事项

(奖罚制度)惩罚员工的三个原则及注意事项惩罚员工的原则及注意事项惩罚是壹种有效的管理手段,真正实施起来,对每壹个领导均不是件轻而易举的事。
惩罚的目的于于向人们宣示错误行为的危害,从而使人们不再重复那种错误行为。
为惩罚而惩罚或蓄意报复,得到的必然是被惩罚者的强烈排斥。
惩罚且不是无原则随意进行的,它必须遵循其内于的规律性,非此不能发挥其本有的积极作用。
我们认为,这里所说的规律、原则应包括:惩教结合原则惩罚本身不是目的而是手段,只有教育帮助了当事者和广大群众,正向的目的才能实现。
既然教育帮助人是目的,那么,我们实施惩罚时,就必须做到二者的有机结合。
就是说,惩罚要达到“惩前毖后,治病救人”的目的,就必须和教育结合起来。
单纯的惩罚很难完全改变被罚者不良行为和错误思想,甚至会适得其反,进壹步将其推向错误的方向,即所谓“逆反”现象。
从实践情况来见,许多单位未能把惩罚的过程见作是壹个连续而又必要的整体,常常惩罚完了事。
显然,这种方式不会产生良好的结果。
惩教结合原则要求人们把惩罚前、惩罚中、惩罚后的工作,作为壹个完整过程。
施行惩罚,必须依据事先制定好的公布于众的规则。
也就是说,任何惩罚均必须是“有言于先”的,不教而诛,不但受罚者感到冤屈,众人也会抱不平。
如果事前没有教育,或没有说到。
二是惩罚中要进行很细的思想工作,做到态度既严肃又诚恳,道理既明了又实于,使其心服口服。
实践证明,教育者态度严肃,能引起受罚者对自己不良行为的重视;态度诚恳,能使受罚者感到领导是和人为善,不是整人,有利于被惩罚者改正错误。
三是惩罚后要切实使受罚者认识到自己错误的所于及危害,且帮助其树立改正错误、继续前进的目标。
任何惩罚均不会像奖励那样,给人们带来兴奋愉悦的心情,受罚者必然会羞愧、烦恼。
这时,他们最希望有人予以思想上的解惑。
尤其上进心很强、因过失而受罚者,心理的不平衡则更甚。
如果不能及时解决其不能自我排解的疙瘩,就可能出现过激行为。
所以,实施惩罚的重要原则之壹,就是必须建立壹个完整的教育系统。
惩罚的技巧
原则( 原则(三)
它只烫你碰到它的那一部 而不会烫你的全身. 分,而不会烫你的全身.
原则( 原则(四)
对谁都一样,谁碰它, 对谁都一样,谁碰它,它就烫 谁 对谁都没有私交,私人感情, 对谁都没有私交,私人感情, 它能真正做到对事不对人
原则( 原则(五) 你不碰它, 你不碰它,它决不会烫你
它决不会因为想起了什么, 它决不会因为想起了什么,而跑 过来烫你
热火炉原则
原则( 原则(一) 只要你敢碰它 它就烫你, 它就烫你,而且当时就烫你 热火炉的惩罚很及时, 热火炉的惩罚很及时,你今天碰了 它决不会等明天才烫你. 它,它决不会等明天才烫你.
原则( 原则(二)
第一次就烫得很厉害. 第一次就烫得很厉害. 热火炉是从来没说姑念其初犯 和下不为例这一类的话的, 和下不为例这一类的话的,它的 确是第一次就烫得你很厉害. 确是第一次就烫得你很厉害.所 人们在碰了它一次之后, 以,人们在碰了它一次之后,就 在也不敢去碰它了. 在也不敢去碰它了.
惩罚的艺术
常常听到一些发廊员工在一起抱怨, 常常听到一些发廊员工在一起抱怨,说自 己的老板太爱罚款了, 己的老板太爱罚款了,一天到晚在店里抓员 工的小错误,谁要是倒霉撞上了, 工的小错误,谁要是倒霉撞上了,这个月的工 资又拿不全了.其实,我们都知道, 资又拿不全了.其实,我们都知道,惩罚只是 一种约束行为的手段,而不是最终的目的. 一种约束行为的手段,而不是最终的目的.如 何让员工;心服,口服这需要讲究一点技巧. 何让员工;心服,口服这需要讲究
高水平的管理者惩罚员工,不打不骂就用这3招,下属心服口服
高水平的管理者惩罚员工,不打不骂就用这3招,下属心服口服一:严厉管理者的员工激励方法1. 引言a) 目的:本文档旨在介绍一些高水平管理者用以惩罚员工的方法,以提高员工的工作表现和效率。
b) 背景:高水平管理者需要采用多种手段来管理下属,其中之一就是惩罚措施。
然而,好的管理者应当使用合适的方法来激励员工,而非仅仅依靠惩罚。
2. 第一种方法:清晰的目标设定和激励机制a) 目标设定:首先,管理者需要清晰地设定目标,让员工明确他们的和职责。
这样可以确保员工知道他们需要完成什么工作,并将其作为驱动力。
b) 激励机制:此外,管理者还需要建立激励机制,以奖励那些表现优异的员工。
例如,设定奖金计划、提拔机制等,并公开宣布和表彰员工的成就。
3. 第二种方法:公正的绩效评估和奖惩制度a) 绩效评估:高水平管理者应建立一套公正的绩效评估机制,以客观评估员工的工作表现。
这样可以确保员工在工作中全力以赴,并感到公平对待。
b) 奖惩制度:此外,合理的奖惩制度也是重要的。
管理者应当针对员工的工作表现进行奖励,比如发放奖金、调整薪资或提供额外福利。
另一方面,对于表现不佳的员工,也应采取适当的惩罚措施,如警告、降职或解雇。
4. 第三种方法:有效的沟通和反馈机制a) 沟通:高水平管理者应加强与员工之间的沟通,建立良好的工作关系。
通过定期会议、个人面谈等方式,管理者可以向员工传达公司的期望,并鼓励员工提出意见和建议。
b) 反馈:此外,管理者还应提供及时和具体的反馈,指导员工改进工作表现。
通过正面的反馈和建议,管理者可以员工最大限度地发挥潜力,并激励其不断进步。
5. 结论本文介绍了高水平管理者惩罚员工的三种方法,包括清晰的目标设定和激励机制、公正的绩效评估和奖惩制度,以及有效的沟通和反馈机制。
这些方法可以管理者激励员工,并提高团队的工作效率和表现。
6. 附件本文档涉及附件:无。
7. 法律名词及注释本文所涉及的法律名词及注释:无。
---二:智慧管理者的员工激励方法1. 引言a) 目的:本文档旨在介绍一些智慧管理者用以惩罚员工的方法,以提高员工的工作表现和效率。
处罚员工的技巧范文
处罚员工的技巧范文处罚员工是领导者在管理过程中不可避免的一部分。
尽管处罚是必需的,但它应该以一种公正、合理和有效的方式进行,以便实现以下目标:提醒员工对他们的行为负责、保持团队纪律和秩序、改善员工绩效和行为。
以下是一些处罚员工的技巧。
1.明确规则和期望:在处罚员工之前,确保您的团队清楚了解公司的规则和期望。
公开沟通规则和期望,以确保员工知道哪些行为是被接受的,哪些是被禁止的。
这将确保员工在违反规则时没有借口,并且您在处罚时有依据。
2.沟通和警告:在采取任何处罚措施之前,沟通是至关重要的。
首先,与员工进行一对一的谈话,解释他们的错误行为以及可能的后果。
这种警告可以使员工意识到他们的行为是不可接受的,并给他们改正的机会。
3.确定适当的处罚:根据违反的严重性和员工表现的整体情况,确定适当的处罚。
处罚可以包括口头警告、书面警告、降低工资、暂时停职或终止合同。
确保处罚与违反的严重程度相匹配,并且符合公司的政策和法律法规。
4.公平和一致性:确保处罚员工时是公平且一致的。
不要因员工的人际关系或其他不相关因素而选择性地对待员工。
公平性和一致性是建立信任和维护团队合作的关键。
5.记录和跟踪:在处罚员工时,记录下事件的细节以及所采取的处罚措施。
这将有助于解决任何争议,并在必要时提供法律支持。
此外,跟踪员工绩效和行为的变化,以确保处罚措施的有效性,并根据需要做出调整。
6.给予支持和机会:尽管处罚是必需的,但也要给予员工改正错误的机会。
提供培训、指导和支持,帮助他们理解他们的错误,并提供机会改善他们的行为。
这将有助于员工在职场中实现自我成长,并减少将来再次违规的可能性。
7.保持冷静和专业:在处罚员工时,保持冷静和专业是至关重要的。
不要让情绪左右你的决定,并尽量避免将个人情感带入处罚过程中。
采取客观和事实为基础的方法,以确保公正性和一致性。
8.吸取教训:处罚是一种教育的机会,帮助员工意识到他们的错误并从中吸取教训。
用积极的方式引导员工思考和反思,以避免未来再次犯同样的错误。
处罚员工也要讲究技巧
处罚员工也要讲究技巧人无完人,总会有疏忽过失之处。
企业员工如果在工作中出现疏漏,给企业酿成损失,是应该对其进行处罚的。
但在处罚员工时要讲究方式方法,制定科学的责任制度,讲究处理策略,这样能够避免矛盾的激化,使企业的损失减至最低。
——由一个案例所想到的案例一个到岗四个月的员工,在独立完成一项工作之后,交付检验的时候发现存在一个技术故障。
经理为此决定处罚100元,并与其面谈此事。
结果,两人发生了激烈的争吵,争吵之后员工把这个经理投诉到公司人力资源部。
收到投诉后,人力资源部找当事双方谈。
经理认为:我扣他100元奖金的原因是:我带他工作了一段时间,看他基本上可以独立工作之后,就放手让他做,转而去带别人了。
在他独立工作期间发现他有马虎的毛病,我曾多次提醒他,但他还是我行我素,所以这次只好扣钱;这个员工觉得:我应该对这个结果负责,但是平时经理对我不怎么辅导,现在出了事要罚我,凭什么呀!再说有很多处理办法,为什么单挑扣钱的方式?所以他认为经理水平不怎么样,只会扣钱,不会管理。
问题摆到了人力资源部经理面前,他该怎么办?该罚还是不该罚?罚还是不罚?如何兼顾两者的心理平衡?分析这个案例涉及到员工考核中的责任分工问题。
事情被反映到人力资源部,他们很清楚显然是经理错了,这个钱不应该扣。
因为经理应负责辅导员工的工作,特别是这个员工才到岗四个月,你就放手让他去做,更何况你根本就没有一个过程控制,所以问题在于经理,不在于这个员工。
但是人力资源部经理怎么处理呢?罚还是不罚?如何平衡和协调两者之间的关系?让双方都心服口服。
后来经过与其他人力资源管理经理几番探讨,该公司人力资源部使用了一个比较周到的处理办法:先找经理谈,告诉他你这个钱真的是扣错了,因为第一,你没有及时跟员工沟通;第二,你没有及时辅导员工;第三,你过程控制不利。
但是因为你是经理,又是第一次被投诉到我们人力资源部来,所以我们这次支持你。
支持你不是因为你对了,而是因为你是经理。
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处罚员工也要讲究技巧
人无完人,总会有疏忽过失之处。
企业员工如果在工作中出现疏漏,给企业酿成损失,是应该对其进行处罚的。
但在处罚员工时要讲究方式方法,制定科学的责任制度,讲究处理策略,这样能够避免矛盾的激化,使企业的损失减至最低。
由一个案例所想到的
案例
一个到岗四个月的员工,在独立完成一项工作之后,交付检验的时候发现存在一个技术故障。
经理为此决定处罚100元,并与其面谈此事。
结果,两人发生了激烈的争吵,争吵之后员工把这个经理投诉到公司人力资源部。
收到投诉后,人力资源部找当事双方谈。
经理认为:我扣他100元奖金的原因是:我带他工作了一段时间,看他基本上可以独立工作之后,就放手让他做,转而去带别人了。
在他独立工作期间发现他有马虎的毛病,我曾多次提醒他,但他还是我行我素,所以这次只好扣钱;这个员工觉得:我应该对这个结果负责,但是平时经理对我不怎么辅导,现在出了事要罚我,凭什么呀!再说有很多处理办法,为什么单挑扣钱的方式?所以他认为经理水平不怎么样,只会扣钱,不会管理。
问题摆到了人力资源部经理面前,他该怎么办?该罚还是不该罚?罚还是不罚?如何兼顾两者的心理平衡?
分析
这个案例涉及到员工考核中的责任分工问题。
事情被反映到人力资源部,他们很清楚显然是经理错了,这个钱不应该扣。
因为经理应负责辅导员工的工作,特别是这个员工才到岗四个月,你就放手让他去做,更何况你根本就没有一个过程控制,所以问题在于经理,不在于这个员工。
但是人力资源部经理怎么处理呢?罚还是不罚?如何平衡和协调两者之间的关系?让双方都心服口服。
后来经过与其他人力资源管理经理几番探讨,该公司人力资源部使用了一个比较周到的处理办法:先找经理谈,告诉他你这个钱真的是扣错了,因为第一,你没有及时跟员工沟通;第二,你没有及时辅导员工;第三,你过程控制不利。
但是因为你是经理,又是第一次被投诉到我们人力资源部来,所以我们这次支持你。
支持你不是因为你对了,而是因为你是经理。
我们可以去做员工的工作,但同时也警告这个经理:你不要再有第二次,否则人力资源部不再支持你,我们将把这个结果告诉你的直接上级。
在跟经理谈清楚后,又去跟员工谈,说从绩效考核标准来讲,你承认自己应该对这个结果负责,既然承认,那么这个钱该扣。
经过多次面谈沟通,这个员工接受人力资源部的仲裁。
在这个案例中,人力资源部经理看待问题首先是要有原则的,认定就是这个经理做错了,因为他的过程控制没有控制好,绩效考核没有设定好。
但是怎么去协调?人力资源部经理考虑到人情的一面,顾及到那位经理的面子,所以处理方式上圆滑了一些,即让经理和员工都认识到自身的错误,又解决了一个矛盾,化解了一个冲突,而且让
员工和经理在以后的工作中都更有责任意识。
这就叫做中国化的管理。
这个案例中涉及到绩效管理中的两个问题,一是责任分工问题,一是绩效面谈问题。
首先,在绩效考核中,人力资源部要与部门经理分清责任,这一点极其重要。
绩效考核中部门经理的责任包括以下几个方面:
1. 制定适合本部门的考核办法。
部门不同,考核办法也不一样,所以要由经理制定本部门的考核办法。
2. 确定被考核人的考核要素,就是有哪几条内容需要进行考核。
3. 就被考核人的业绩与其进行深度的沟通,客观地评价。
这是部门经理该做的,而不是人力资源部该做的,
这一点一定要非常清楚。
4. 对被考核人进行业绩指导。
5. 与被考核人讨论发展计划。
6. 与被考核人讨论业绩回报的措施。
也就是公司对你的奖励应该是多少。
这不是钱的概念,而是幅度的问题,在考核过程当中,这是部门管理者的责任,而不是人力资源部的责任。
绩效考核过程中人力资源部的责任包括以下几个方面:
1. 制订业绩考核的管理规范。
表格、制度、规则是要人力资源部来制订的。
2. 检查、监督业绩考核工作当中的执行情况。
每个部门考核的结果,最终要归档到人力资源部,所以要检查他
们的执行情况。
3. 收集、整理、分析业绩考核评价的结果。
4. 指导考核人完成考核业绩工作。
部门经理不懂不会,人力资源部指导你,但不是我帮你做。
5. 利用业绩考核评价结果,制定相应的激励政策。
6. 接受处理员工有关业绩考核的投诉。
员工有不满时,如果没有投诉部门,这个员工只能把不满吞下去,吞一次没有关系,两次三次之后,这个员工就会“老子不干了”,或者一吵吵到总经理那边。
人力资源部应该起到调和剂的作用,要有投诉裁决的权利。
只有双方责任明确了,人力资源部经理和部门经理在各负其责的情况下对员工的考核工作才能顺利进行,才能使得绩效考核达到如期的效果。
但同时还需要重视另一个关键性问题,就是绩效面谈,这将影响到绩效考核的结果反馈和员工激励,所以要掌握好一定的面谈方法和技巧。
绩效面谈其实是企业绩效考核当中的一个重要环节。
很多企业光注重绩效考核,从来不注重绩效面谈。
其实,不管是月度考核还是季度,经理必须要在考核期间跟每一个员工单独面谈,如果是季度考核或年度考核,那么经理必须要跟每个员工单独面谈半小时以上。
有这样一个数据:在北京的企业当中,80%的人到一家企业工作时要考虑这家企业的品牌、工资福利待遇,甚至这家企业的领导人
也是要考虑的因素——确实有人为柳传志而进联想,为张瑞敏而进海尔,因为他们觉得跟着这样的领导人有奔头。
但是还有一个让大家大吃一惊的数字是:在离职的人当中,有近三成的人不是因为企业品牌受损,不是因为待遇下降,更不是因为这个企业领导人的问题,而是跟他的直接领导有关,或者是跟这个直接领导关系不好,或者是不认同他的管理风格。
这个数字让我们痛心疾首,一个公司在员工心目当中的形象,是由我们中层领导所建立起来的。
基层员工一年有几次机会见到公司的最高领导——屈指可数。
基层员工一年当中有没有机会可以跟最高领导坐下来谈一谈话、聊一聊天——更是凤毛麟角。
所以,在员工的概念当中,公司的形象是什么——就是我们中层领导个人的管理风格和个人的管理形象。
在员工心目当中,一个中层干部就代表着企业整体的形象。
面谈就是给每一个经理创造机会,让他去跟员工面谈,来塑造企业形象。
平时经理们很少有时间在三个月内,跟下面员工每个人单独面谈半小时以上。
但是绩效面谈规定你必须要谈。
绩效面谈的技巧:事先要有准备;选择合适的时间和环境(最好在公司的会议室而不要在经理办公室谈,否则你的电话会不断地打断跟员工的面谈,而且让员工感觉像是在汇报工作);鼓励下属充分参与,让下属说话,然后认真聆听;关注下属的长处,谈话要具体、客观,态度要平和,要始终把握面谈是双方的沟通,是两个人的谈话,而非一个人的讲演。
还有,谈行为不谈个性,是我们绩效考核面谈中始终要贯彻的一句话。
我们要谈的是一种行为,千万不要帮人家定性:“你怎么这么笨,这么懒,怎么每一件事情都要依赖上司,怎么依赖性这么强,你不要事事依赖领导……”等等这些都是个性。
绩效面谈只要纠正他工作中不当的行为,而不是评判人家的个性。
绩效面谈的内容应围绕员工上个季度的工作,从以下四个方面进行:
1. 谈工作目标,任务完成情况,对结果的考核,包括质量和数量。
2. 完成工作过程中的行为表现,这是对过程的考核,主要是工作态度、工作表现。
3. 对过去工作进行总结,提出需要改进的地方,以及努力的方向,同时提出下一季度工作目标,进行业绩指导。
4.针对客户满意度和周围人的看法意见,与员工进行沟通,寻求改进的措施。
一个好的绩效面谈能促进员工跟经理之间的交流,而不好的面谈往往会导致双方关系更加紧张,所以面谈是双刃剑。
为什么有些绩效考核最终会流于形式呢?就是因为我们很多的事情都做得不到位,导致一开始大家很新鲜,员工觉得我有发展前途,但是员工越谈越失望,我们经理越谈越没有把握,结果员工不愿意谈了,经理也不愿意被人力资源部每天牵着鼻子,最后所有事情都推给人力资源部来做。
我们很多企业都遇到了这样的瓶颈。
业绩考核能否成功更多是取决于你的实施能力。
为什么联想做业绩考核做得不错,海尔做业绩考核做得很好?因为他们有很强的执行力,这才是关键所在。
人力资源部所需要做的就是督促经理去和员工面谈,只有这样才能让经理发现绩效不高的问题症结,找到了根源,才能采取相应的措施补救和提高绩效。
这应该才是绩效考核的真正目的。