如何提高管理者的影响力课后测试

管理者提升职业力的两项修炼课后测试及答案

管理者提升职业力的两项修炼课后测试∙1、升级责任系统，我们需要负责的对象不包括哪些？（10 分）A父母B朋友C国家D收入正确答案:D∙1、定义一个人的职业力的维度有哪些？（10 分）A生存能力B智商C情商D发展能力正确答案:A D∙2、优秀管理者有哪些重要特征？（10 分）A以维护组织利益、实现组织目标为目的B行为上有大局观，不能有自己的性格C有效完成业绩指标D智商高，情商高，逆商高正确答案:A B D∙3、提高挫折耐受力，管理者应该从哪些方面努力？（10 分）A养神B养性C养心D养眼E养志正确答案:A B C D E∙4、管理者应该从哪两个维度修炼情感管理能力？（10 分）A智商，学习能力B德商，道德品质C情商，情绪管理能力D逆商，挫折耐受能力正确答案:C D∙5、下列古籍经典与先贤对应正确的有哪些？（10 分）A周文王《周易》B孔子《春秋》C屈原《离骚》D孙膑《孙子兵法》E吕不韦《吕览》正确答案:A B C E∙6、根据人的素质冰山模型，下列选项哪些不属于人的显能的因素？（10 分）A行为B价值观C个性品质D内驱力正确答案:B C D∙7、基于人的内驱力大小，日本管理大师稻盛和夫将人分为哪三种？（10 分）A自燃型B可燃型C阻燃型D易燃性正确答案:A B C∙8、培养自己的责任感，可以从哪些方面努力？（10 分）A升级责任系统B开拓视野C升级人脉D找个对手正确答案:A B C D∙1、1993年，美国心理学家巴甫洛夫提出了人的素质冰山模型。

（10分）A正确B错误正确答案:错误。

管理者打造影响力的两大方向课后测试

管理者打造影响力的两大方向课后测试
∙1、作为梁山的首领，宋江胜过王伦、晁盖，在于他为梁山树立了哪种标杆？
（12.5 分）
A薪酬标杆
B理念标杆
C行为标杆
D关怀标杆
正确答案:B
∙1、权力合法性的来源有哪些？（12.5 分）
A继承
B任命
C个人修炼
D跳槽
正确答案:A B C
∙2、权力影响力的来源有哪些？（12.5 分）
A出身好，通过继承获得权力
B资历深，通过资历获得权力
C抬轿子，通过组织任命获得权力
D会包装，应用符号法包装权力
正确答案:A C D
∙3、影响权力影响力的因素有哪些？（12.5 分）
A形象
B用品
C随从
D排场
E距离
正确答案:A B C D E
∙4、权力的本质是什么？（12.5 分）
A权威
B稀缺
C依附
D强制
正确答案:B C
∙5、关于职位权，下列说法正确的是（12.5 分）
A是由职位空间带来的资源分配权
B有合法命令权、人事权、报酬权三种
C有合法性、强制性和奖罚性
D依赖组织的暴力维护
正确答案:A B C D
∙6、管理者要想形成参照权，需要树立哪些标杆？（12.5 分）
A薪酬标杆
B理念标杆
C行为标杆
D关怀标杆
正确答案:B C D
∙1、影响力分为权力性影响力和非权力性影响力（12.5分）
A正确
B错误
正确答案:正确。

管理者提升职业力的两项修炼课后测试及答案

管理者提升职业力的两项修炼课后测试∙1、升级责任系统，我们需要负责的对象不包括哪些？（10 分）A父母B朋友C国家D收入正确答案:D∙1、定义一个人的职业力的维度有哪些？（10 分）A生存能力B智商C情商D发展能力正确答案:A D∙2、优秀管理者有哪些重要特征？（10 分）A以维护组织利益、实现组织目标为目的B行为上有大局观，不能有自己的性格C有效完成业绩指标D智商高，情商高，逆商高正确答案:A B D∙3、提高挫折耐受力，管理者应该从哪些方面努力？（10 分）A养神B养性C养心D养眼E养志正确答案:A B C D E∙4、管理者应该从哪两个维度修炼情感管理能力？（10 分）A智商，学习能力B德商，道德品质C情商，情绪管理能力D逆商，挫折耐受能力正确答案:C D∙5、下列古籍经典与先贤对应正确的有哪些？（10 分）A周文王《周易》B孔子《春秋》C屈原《离骚》D孙膑《孙子兵法》E吕不韦《吕览》正确答案:A B C E∙6、根据人的素质冰山模型，下列选项哪些不属于人的显能的因素？（10 分）A行为B价值观C个性品质D内驱力正确答案:B C D∙7、基于人的内驱力大小，日本管理大师稻盛和夫将人分为哪三种？（10 分）A自燃型B可燃型C阻燃型D易燃性正确答案:A B C∙8、培养自己的责任感，可以从哪些方面努力？（10 分）A升级责任系统B开拓视野C升级人脉D找个对手正确答案:A B C D∙1、1993年，美国心理学家巴甫洛夫提出了人的素质冰山模型。

（10分）A正确B错误正确答案:错误。

班组长如何提高管理水平课后习题

单选题1. 班组长的管理工作可以分为五项，其中不包括的是：√A计划B组织C控制D协调正确答案： C2. 班组长管理应遵循“管理无小事”原则，其中不包括的是：×A班前布置B中间控制C中间监督D事后检查正确答案： C3. 下列选项中，不属于基层管理者职位权力的是：√A专长权B奖励权C惩罚权D法定权正确答案： A4. 菲德勒总结出的“菲德勒图”把工作分环境分成三个要素，其中不包括的是：√A上下级关系B职务结构C职位差别D职位权力正确答案： C5. 下列选项中，不属于影响领导者成熟度的构成要素的是：√A业务水平B管理水平C敬业精神D心理承受力正确答案： B6. 关于“贫乏式领导”的特点，表述错误的是：√A身在其位，不谋其事B爱发牢骚C用人来者不拒D易与下级打成一片正确答案： D7. 下列选项中，不属于激励理论的是：√A内容激励B行为改造C过程激励D结果激励正确答案： D8. 双因理论的运用包括保健因素和激励因素，其中激励因素包含的内容是：√A物质激励和同事认可B领导的赏识和工作本身C个人生活和工作满意D技能培训和考核激励正确答案： B9. 下列选项中，属于非权力因素的是：×A专长权B法定权C协调能力D说服能力正确答案： A10. 关于班组长对信息的管理内容，表述错误的是：√A上级下达的指示B下级反馈的意见C生产进度信息D员工个人信息正确答案： D判断题11. 非权力因素对于职位权力的行使有决定性作用，即个人影响力对于领导力至关重要。

此种说法：√正确错误正确答案：错误12. 领导方式可以分为民主和集权两种形式。

此种说法：√正确错误正确答案：正确13. 在权变管理中，下级的水平和综合素质，更多地决定了领导者的管理方式。

此种说法：√正确错误正确答案：正确14. 下属不参与，只是执行上级的命令，又被称为“慈父式的领导”。

此种说法：√正确错误正确答案：错误15. 若领导者成熟度低于被领导者时，可考虑用“参与”的方式。

如何提高管理者的影响力满分答案

测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 关于管理者的职位权力特点，表述正确的是：√A属于主观因素B不具有强制性C以法定权力为基础D高于个人权力正确答案： C2. 关于管理者个人权力的特点，表述错误的是：√A主体自身修养引起下属的信赖和服从B是管理者权力的基础C更能使被管理者信服D由内在因素起作用正确答案： B3. 人脉互惠品质决定人生品质，管理者要善于了解对方的能力，其中不包括：√A需求层次B人格层次C能量层次D经济层次正确答案： D4. 作为管理者，想要使团队永葆活力，要采取的有效途径是：√A博学睿智B激励人心C挑战现状D远见卓识正确答案： C5. 管理者要想形成影响力，需要具备六方面能力，其中不包括：√A经济实力B宽广胸怀C工作政绩D真挚情感正确答案： A6. 下列选项中，不属于管理者造势的具体方式的是：√A设仪式B讲故事C制定规则D制造符号正确答案： C7. 领导的本质在于影响，管理者常用来影响员工的领导力是：√A人格魅力B规章制度C奖惩措施D权力威严正确答案： A8. 管理者培养影响力的行为途径主要有五个方面，其中不包括的是：√A共享愿景B加强实践C以身作则D使众人行正确答案： B9. 关于管理者塑造人格魅力的特质，表述错误的是：√A委屈中求平衡B虚怀中充实C放弃中收获D思想中求高远正确答案： D10. 下列选项中，不属于管理者个人领导力的培养方式的是：√A学会造术B学会造势C提高眼界D道的境界正确答案： C判断题11. 作为管理者，只依靠权力管理员工，效果就会微乎其微。

此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 管理者要用宽广的胸怀接纳和包容，最大程度地调动下属的聪明才干。

此种说法：√正确错误正确答案：正确13. 为了节约人才资源，管理者要学会依靠少数人花费较多力量完成工作。

此种说法：√正确错误正确答案：错误14. 淡泊名利的前提是有名有利，具备影响力的前提是有财富。

此种说法：√正确错误正确答案：错误15. 管理者要尽量把简单的沟通关系演化为复杂的人际关系，为以后的工作发展打下基础。

如何提高管理者的影响力-考试题

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测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 关于管理者的职位权力特点，表述正确的是：√A属于主观因素B不具有强制性C以法定权力为基础D高于个人权力正确答案： C2. 关于管理者个人权力的特点，表述错误的是：√A主体自身修养引起下属的信赖和服从B是管理者权力的基础C更能使被管理者信服D由内在因素起作用正确答案： B3. 人脉互惠品质决定人生品质，管理者要善于了解对方的能力，其中不包括：√A需求层次B人格层次C能量层次D经济层次正确答案： D4. 作为管理者，想要使团队永葆活力，要采取的有效途径是：√A博学睿智B激励人心C挑战现状D远见卓识正确答案： C5. 管理者要想形成影响力，需要具备六方面能力，其中不包括：√A经济实力B宽广胸怀C工作政绩D真挚情感正确答案： A6. 下列选项中，不属于管理者造势的具体方式的是：√A设仪式B讲故事C制定规则D制造符号正确答案： C7. 领导的本质在于影响，管理者常用来影响员工的领导力是：√A人格魅力B规章制度C奖惩措施D权力威严正确答案： A8. 管理者培养影响力的行为途径主要有五个方面，其中不包括的是：√A共享愿景B加强实践C以身作则D使众人行正确答案： B9. 关于管理者塑造人格魅力的特质，表述错误的是：√A委屈中求平衡B虚怀中充实C放弃中收获D思想中求高远正确答案： D10. 下列选项中，不属于管理者个人领导力的培养方式的是：√A学会造术B学会造势C提高眼界D道的境界正确答案： C判断题11. 作为管理者，只依靠权力管理员工，效果就会微乎其微。

此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 管理者要用宽广的胸怀接纳和包容，最大程度地调动下属的聪明才干。

此种说法：√正确错误正确答案：正确13. 为了节约人才资源，管理者要学会依靠少数人花费较多力量完成工作。

如何提高管理者的影响力课后测试

测试成绩：86.67分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 关于管理者的职位权力特点，表述正确的是：×A 属于主观因素B 不具有强制性C 以法定权力为基础D 高于个人权力正确答案： C2. 关于管理者个人权力的特点，表述错误的是：√A 主体自身修养引起下属的信赖和服从B 是管理者权力的基础C 更能使被管理者信服D 由内在因素起作用正确答案： B3. 人脉互惠品质决定人生品质，管理者要善于了解对方的能力，其中不包括：√A 需求层次B 人格层次C 能量层次D 经济层次正确答案： D4. 作为管理者，想要使团队永葆活力，要采取的有效途径是：√A 博学睿智B 激励人心C 挑战现状D 远见卓识正确答案： C5. 管理者要想形成影响力，需要具备六方面能力，其中不包括：√A 经济实力B 宽广胸怀C 工作政绩D 真挚情感正确答案： A6. 下列选项中，不属于管理者造势的具体方式的是：√A 设仪式B 讲故事C 制定规则D 制造符号正确答案： C7. 领导的本质在于影响，管理者常用来影响员工的领导力是：√A 人格魅力B 规章制度C 奖惩措施D 权力威严正确答案： A8. 管理者培养影响力的行为途径主要有五个方面，其中不包括的是：√A 共享愿景B 加强实践C 以身作则D 使众人行正确答案： B9. 关于管理者塑造人格魅力的特质，表述错误的是：√A 委屈中求平衡B 虚怀中充实C 放弃中收获D 思想中求高远正确答案： D10. 下列选项中，不属于管理者个人领导力的培养方式的是：√A 学会造术B 学会造势C 提高眼界D 道的境界正确答案： C判断题11. 作为管理者，只依靠权力管理员工，效果就会微乎其微。

此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 管理者要用宽广的胸怀接纳和包容，最大程度地调动下属的聪明才干。

此种说法：√正确错误正确答案：正确13. 为了节约人才资源，管理者要学会依靠少数人花费较多力量完成工作。

此种说法：√正确错误正确答案：错误14. 淡泊名利的前提是有名有利，具备影响力的前提是有财富。

领导者五型影响力修炼法则课后测试

领导者五型影响力修炼法则课后测试1、针对知识型员工，领导者可以采取的领导方式是什么（10分）A做教练：引导方向，扩展思维空间B做顾问：立规矩，讲原则，给空间，避免经验主义C多授权：做好过程控制，给资源赋能D多放养：给予足够的自由发展空间正确答案:A2、针对处于稳定期，并且专项能力强的员工，领导者可以使用哪种领导方式（10分）A任务制B合弄制C项目制D摘牌制正确答案:C3、领袖型领导者成长的渠道是什么（10分）A主动学习B时刻警醒C实践经验D以上都是正确答案:D1、塑造认同型影响力的要素有哪些（10分）A时刻充满正能量B胆大心细，靠谱C成为追随者愿意聆听的人D审时度势E追求共同利益，而非自身利益F公平公正，守规则正确答案:A B C D E F2、认同型影响力的领导者必备的思维有哪些（10分）A逻辑思维B系统思维C结构化思维D创新思维E聚合思维正确答案:A B C D E3、成为高情商的团队领导者需要具备的能力有哪些（10分）A情绪的觉察能力B情绪的接纳能力C情绪的表达能力D情绪的识别能力E情绪的管理能力F情绪的调整能力正确答案:A B C D E F4、领导者获取成就感和乐趣的方法是什么（10分）A想方设法让下属的方向与你一致B想法设法让下属呈现最佳的战斗状态C想方设法帮助下属解决一切困难D想方设法让下属自己想办法解决一切困难正确答案:A B D5、领袖型领导力的形成要义有哪些（10分）A淡化权力，强化人格影响力和非职权影响力B具有较强的使命感和责任感C态度端正，正能量足D乐观豁达，胸怀广阔E情绪可控F无我正确答案:A B C D E F1、提升非职权影响力的最佳方法是在完成本职工作的基础上，想办法做得更好，不断创新，并及时进行汇报和反馈。

（10分）A正确B错误正确答案:正确2、提升职位型领导力的三个法则包括盖子法则、责任法则和领航法则。

（10分）A正确B错误正确答案:正确。