高中历史-限时训练
历史限时训练2
限时训练2学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从本不负担琐碎事务；唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。
宋代的设官分职方式，在“丛脞芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。
上述变化A．反映出对官员的专业化要求加强 B．协调了中央政府各部门的关系C．加强了中央对地方的有效控制 D．进一步遏制了专制皇权的膨胀2．徐光启《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独。
蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，内白皮黄，……煮食、亦可蒸食。
又煮芋汁，洗腻衣，洁白如玉”。
此说法成为土豆传入中国的重要证据。
据此可以得出的结论是A．孤证不立，该书不能成为土豆传入的证据 B．土豆传入有利于经济社会的发展C．中外贸易扩大推动了土豆的传入 D．当时国人物质生活深受西方影响3．在中国古代，从商致富屡见不鲜，但商人最后总是倾向于把累积的财富或过剩的资本投资于购买土地，官僚缙绅也把获取的财富用于购田置地和追求豪奢生活。
造成这种现象的主要原因是A．商品经济高度发达造成资本严重过剩 B．腐朽的生活观念分流商业投资资金C．经营土地产生的收益远远大于工商业 D．国家政策对资金流向起到牵引作用4．董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。
他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”、“以天下为忧”的君子。
董仲舒这样做的主要目的是A．落实好“罢黜百家，独尊儒术”的政策 B．儒家思想成为各级学校教育教学的内容C．大力践行“重义轻利”的社会价值观念 D．倡导“行教化、正万民”，以维护统治5．《礼记·中庸》记载：“君子尊德性而道学，致(学识)广大而尽其微，极高明而道中庸。
”后世儒家真正达到“致(学识)广大而尽其微”的是A．提倡浩然之气的儒家 B．宣扬君权神授的儒家C．主张格物致知的儒家 D．践行经世致用的儒家6．《十二铜表法》第七表《土地权利法》第9条规定：“高度达15呎的树木，为使其阴影不至损害近邻地区，其周围须加修剪。
高中历史限时训练
必修一（专题7---9）限时训练1.有学者认为：“‘光荣革命’不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
”这里“转折点”指的是A．通过《权利法案》结束了国王的权力B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡D．英国君主立宪制确立2.英国议会颁布的《权利法案》的最主要作用在于（）A．奠定了君主立宪政体的法律基础 B．彻底废除了封建君主的权力C．限制国王随意征税 D．标志着资产阶级革命的结束3.现任美国总统、黑人奥巴马在竞选总统时一再强调：“没有黑美国，也没有白美国，更没有红美国和蓝美国之分，只有美利坚合众国。
”这句话（）A．说明了美国种族歧视制度已彻底消失 B．说明了美国1787年宪法的局限性已不存在C．体现了美国政治制度的民主性 D．说明了总统竞选是两党之争4.麦迪逊说：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于——你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。
”据此，美国在制定1787年宪法时体现了以下原则( ) ①联邦制原则②分权制衡原则③消灭奴隶制度④人权至上原则A．①②B．②③ C．③④D．①④5.与英国首相相比，美国总统( )①没有直接立法权②不对国会负责③由选民间接选出④是国家元首A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④6．第二次世界大战结束后不久,美苏反目成仇的根本原因是（）A．联盟的基础消失 B．意识形态的分歧C．国家利益的冲突 D．美国推行霸权政策7．美苏“冷战”局面形成的基础是（）A．美苏实力均势 B．美国成为世界霸主 C．美苏同盟关系破裂 D．苏联成为世界经济强国8．美苏两极格局最终形成的标志是（）A．雅尔塔体制的形成 B．联合国的成立C．对德国的分区占领 D．北约和华约的成立9．马歇尔计划的实质是（）A．金元外交政策的延续 B．帮助欧洲复兴经济C．称霸世界 D．以经济手段控制西欧10．美苏“冷战”的基本特征是（）A．强调合作，不搞对抗B．互相对抗，但不诉诸武力 C．以军事结盟方式稳定资本主义 D．组织军事集团但不进行战争11．在西欧经济一体化促进政治一体化的背景下，法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”的主要目的是（）A．将美国势力赶出欧洲 B．抗衡苏联的扩张战略C．建立欧洲合众国 D．以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制12.欧洲策源地形成的标志是A.纳粹党成为第一大党B.希特勒成为德国国家元首C.国会纵火案D.希特勒当选为国家总理13.下列国家法西斯专政建立的先后顺序排列正确的是①德国②意大利③日本④西班牙A. ①②③④B. ②①③④C. ④②③①D. ②③①④14.西班牙内战被看作“二战前的彩排”，因为它最能反映二战前各大国的矛盾和斗争。
历史限时练
高二年级历史科限时训练（001）命题人：席海英班级姓名总分61、必做（1）（2）、（3）、、（4）、（5）、一、1、分封制是西周实行的主要政治制度，下列表述正确的是A、周王拥有一定的土地和人民是分封制实行的前提B、分封对象仅限于同姓王C、被封诸侯唯天子之命是从，完全没有独立性D、楚王问鼎标志着分封制彻底崩溃2、下列关于西周宗法制的表述，错误的是A、源于原始社会的父系家长制B、最大特点是长子继承制C、根本目的是为了维护奴隶主贵族统治D、层层分封，等级森严3、中央集权制度开始确立于秦朝，下列表述错误的是A、皇帝拥有至高无上的权力B、全面推行郡县制C、采用三公九卿制，推行较为完备的中央官制D、中央到地方官员均为考核产生4、专制主义中央集权制度的确立对中国古代政治制度发展影响最为深远的是A、利于国家统一B、利于中华民族的形成C、奠定两千多年政治制度的基本格局D、利于秦朝的强大及经济文化交流的加强5、中国古代中央政治制度的演变过程，就是不断削弱相权，强化皇权的过程，下列历史现象不能说明此过程的是A、汉朝的中外朝制B、隋唐的三省六部制C、宋朝的二府三司制D、元朝的行省制度6、中国古代多有专门的机构或官员掌管军事，下列并非仅专职军事的是A、秦朝的太蔚B、唐朝的兵部C、宋元的枢密院D、清朝的军机处7、下列关于地方行政区划的表述，正确的是A、汉初实行郡国并用制B、汉武帝时增加州作为地方行政区C、宋时将唐朝的“路”改为“道”，在州县之上D、宋朝以后，所有地方官皆为文臣8、明清君主专制制度加强的措施不包括A、废丞相，设内阁B、南书房的设立C、军机处的设立D、设行中书省9、明清强化君主专制的影响不包括A、为资本主义工业化开辟道路B、个人独断易出现失误C、官僚主义、贪污腐化之风盛行D、阻碍资本主义萌芽的发展10、下列事件，标志着中国近代史开端的是A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华11、下列不平等条约，表明中国完全沦为半殖民地半封建社会的是A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》12、近代史上，割占我国领土最多的国家，开放通商口岸最多和赔款对多的条约分别是A、英国、《南京条约》《辛丑条约》B、俄国、《天津条约》《辛丑条约》C、俄国、《天津条约》《马关条约》D、英国、《北京条约》《辛丑条约》13、下列事件体现中国人的反侵略意识，与广东无关的是A、虎门销烟B、三元里人民抗英C、义和团运动D、抗日战争14、甲午中日战争中国失败的原因不包括A、日本侵华蓄谋已久B、清政府的腐败C、洋务运动的失败D、李鸿章的避战求和15、下列关于列强侵华的表述，正确的是A、鸦片战争和八国联军侵华都打到北京B、八国联军火烧圆明园，罪恶深重C、第二次鸦片战争期间，广东巡抚叶名琛，充当殖民政权的傀儡D、义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的企图16、下列关于抗日战争的表述，错误的是A、七七事变标志着全民族抗战的开始B、九一八事变后，东北三省沦为日本殖民地，中共即组建八路军、新四军抗日C、抗战时期，中国军队取得了平型关、台儿庄战役、百团大战的胜利D、淞沪会战粉碎了日军三个月内灭亡中国的企图17、近代史上，日本侵华罪行累累，下列罪行不属于抗日战争时期的是A、南京大屠杀B、旅顺大屠杀C、潘家峪大屠杀D、]“七三一部队”的细菌战18、抗日战争胜利的原因不包括A、全民族的抗战B、持久战略正确C、中国武器装备的先进D、世界反法西斯战争的配合19、关于抗日战争胜利的意义，表述错误的是A、是近代史上第一次反帝斗争的完全胜利B、增强了中国人的民族自尊心和自信心C、是世界反法西斯的重要组成部分D、大大提高了中国的国际地位，改变了中国的社会性质20、关于近代中国的民主革命，表述错误的是A、农民阶级领导的太平天国运动是中国民主革命的先声B、孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国的封建制度C、无产阶级在五四运动中作为独立的政治力量登上了历史舞台，标志着新民主主义革命的开端D、新中国的成立，标志着新民主主义革命取得胜利21、下列关于历史事件性质的表述，不正确的是A、太平天国运动是反帝反封建的农民运动B、辛亥革命是一场伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命C、五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的民主革命D、国民大革命是资产阶级、小资产阶级、工人和农民四个阶级联合反帝反封建的资产阶级民主革命22、各个阶级在领导革命时都有自己的革命纲领，下列表述错误的是A、《天朝田亩制度》是农民阶级的革命纲领B、《资政新篇》是资产阶级的革命纲领C、三民主义是资产阶级的革命纲领D、中共二大制定了民主革命纲领，又称最低纲领23、下列关于历史事件的结果表述正确的是A、天京变乱标志着太平天国运动的失败B、四一二反革命政变标志着国民大革命的失败C、七一五反革命政变标志着国民大革命的失败D、袁世凯逼清帝退位标志着辛亥革命的失败24、下列关于历史事件的发生高潮的表述，错误的是A、东征、西征的胜利标志着太平天国运动进入全盛时期B、武昌起义是辛亥革命的高潮C、北伐是国民大革命的高潮D、定都天京标志着太平天国运动进入全盛时期25、下列关于辛亥革命意义的表述，错误的是A、有利于资本主义经济的发展B、是一次彻底的反帝反封建的资产阶级革命，改变了中国的社会性质C、建立了资产阶级共和国，结束了中国两千多年的封建君主专制制度D、是亚洲觉醒的组成部分26、下列不属于五四运动的口号的是A、外争主权，内除国贼B、废除二十一条C、拒绝在和约上签字D、打倒列强除军阀27、一个历史事件的发生原因总有其主要的、根本的原因，下列表述错误的是A、西方国家的侵略激化阶级矛盾是太平天国运动爆发的根本原因B、巴黎和会中国外交的失败是五四运动爆发的根本原因C、民族资本主义的发展是辛亥革命爆发的根本原因D、无产阶级队伍的壮大是新民主主义革命开始的根本原因28、一个历史事件失败的原因是复杂的，下列表述正确的是A、太平天国运动失败的根本原因是清政府的镇压B、辛亥革命失败的根本原因是资产阶级的软弱性C、国民大革命失败的根本原因是国民党右派叛变革命D、义和团失败的根本原因是“扶清灭洋”口号的提出29、下列表述，错误的是A、鸦片战争是中国近代史的开端B、五四运动是民主革命的开端C、国民党一大的召开标志着国民大革命的开始D、新中国的成立标志着新民主主义革命的胜利30、近代史上，中国政权多次更替，下列表述错误的是A、洪秀全领导的太平天国运动一度推翻了清政府的统治B、孙中山领导的辛亥革命推翻了清政府的统治C、国民政府的北伐彻底推翻了北洋军阀的反动的统治D、1949年4月23日南京的解放标志着国民政府的垮台31、关于国共关系，下列表述不正确的是A、国共第一次合作的基础是新三民主义B、国共第一次合作是为了打倒列强，除军阀C、国共第二次合作目的没有达到就彻底破裂了D、十年对峙期间，国共两党打内战32、近代史上，资本主义是先进的生产方式，下列表述错误的是A、中国人最早提出在中国发展资本主义的方案是《资政新篇》B、第一个资产阶级革命政党是中国国民党C、第一部资产阶级性质的宪法是《临时约法》D、资产阶级领导的第一次革命运动是辛亥革命33、无产阶级是新民主主义革命的领导阶级。
高三历史限时训练6
高三历史限时训练61.进入上海世博会中国馆，首先映入眼帘的是放大了数百倍的张择端《清明上河图》，与以往所见不同的是，图上形形色色的古代人物都是有生命的，活生生地灵动着，现代科技再现了北宋汴梁的繁华。
从历史的视角看，中国馆选择《清明上河图》作为镇馆之宝的理由A、海内外不约而同的推举B、描绘了宋代繁华的城市面貌，与本次世博会的主题相符C、张择端的艺术名气蜚声中外D、宋代是一个经济繁荣、文化发达的历史时期2.孔子自称：“述而不作，信而好古”。
对这句话的正确理解是A、孔子维护周礼，拒绝创新B、孔子忠于西周的传统礼乐制度C、孔子尊重“五经”的崇高地位D、为儒家学说立下居主流地位的原则3.“亭林（顾炎武）既愤慨当时学风，以为明亡实由于此，推原祸始，自然责备到阳明”。
这句话指出A、顾炎武认为当时的学风与王阳明有关B、顾炎武正确地分析了明朝灭亡的原因C、顾炎武开创了朴实学风D、顾炎武反对君主专制4.中国诗歌的历史源远流长，春秋时期，四言诗已经十分成熟，春秋末年出现了第一部诗歌总集——《诗经》。
以下关于《诗经》的介绍，正确的有①奠定了中国古典文学现实主义的基础②是孔子的成名作③孔子把它定为儒家经典，曾是科举考试依据的教科书之一④是儒家经典之一A、①④ B、②③ C、①③④ D、①②④5.恩格斯说，“当一个富有生命力的民族受外国侵略者压迫的时候，它就必须把自己的全部力量、自己的全部心血、自己的全部精力用来反对外来的敌人”。
以下能证明这一观点的中国近代史史实有①太平天国运动②义和团运动③抗日战争④解放战争A、①② B、③④ C、②③ D、①④6.1942年6月，中美双方签订了《抵抗侵略互助协定》，约定双方战时互相供给防卫用品、兵力以及情报。
对这一史实的相关叙述，不正确的是A、约定以共同反对日本法西斯侵略为基础和目标B、约定对中国抗战产生了积极影响C、约定对中共的战略反攻不利D、约定有利于提高中国的国际地位7.19世纪后期，中国的一位社会改革者说：“中国应获得西方在武器和机械方面的优势，但仍保持中国的儒家道德至尊地位”，这位改革者正进行的事件A、新文化运动B、洋务运动C、维新变法运动D、义和团运动8.口号是“为达到一定目的、实现某项任务而提出的、供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的、简练明确”的语句，能够振奋精神，激发斗志，下列口号出现的先后顺序是①打倒军阀,打倒列强②兵民是胜利之本③打倒孔家店④一切工作归国民党⑤集中优势兵力，各个歼灭敌人A、①②③④⑤B、③④①⑤②C、③②①⑤④D、③①④②⑤9.梁启超说：“苟有新民，何患无新制度，新国家”。
高三限时训练历史试题
高三限时训练历史试题2．从西周至秦朝政治制度的演变来看，下列说法正确的是()A．分封现象至此不复出现B．专制主义中央集权制度达到顶峰C．地方对中央威胁已经消除D．官僚政治逐渐取代贵族政治3．据史料记载，秦始皇共有五次大规模巡游，路程超过2万公里，远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制。
巡游最重要的目的是()A．宣扬国威，安定天下B．平定叛乱，安定一方C．奢侈享乐，玩物丧志D．金戈铁马，王道霸业6．清朝前期，通过《蒙古律例》和《理藩院则例》（适应于边疆各个民族和地区的正式立法）确定盟旗制度为蒙古地区的基本行政制度，各旗在自己的范围内行使清廷授予的权力。
这体现清朝前期民族政策的特点是()A．沿用元朝的少数民族地区管理政策B．依法治理边疆少数民族地区C．分而治之与因俗而治相结合D．巩固统一的多民族国家7．读图8图8 古希腊人口结构与公民所占比例图示A．开启了西方民主政治的先河B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦D．并非所有人在希腊都享有民主政治【考点】雅典民主政治【解析】由图示可知，雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。
对妇女、外邦人、广大奴隶而言。
民主却是遥不可及。
ABC项说法正确，但与题意无关，故答案为D。
【答案】D8．1689年，英国议会下院提出《三年法案》，即每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过3年，国王威廉三世立即予以否决。
直到1694年，出于对外战争的需要，威廉三世才签署了此案。
《权利法案》也是在“光荣革命”发生后一年余在议会通过的。
在此期间，国王还在与贵族讨价还价。
说明当时的英国()A．君主立宪制度还有待完善B．议会集体领导对国王负责C．封建君主专制体制在延续D．国王个人的意志决定立法【考点】英国君主立宪制的确立【解析】从材料信息可知，光荣革命后，英国国王与议会仍存在着不断的斗争，国王不希望失去自己的权力。
可见，当时的英国君主立宪制度还有待完善。
故选A项。
高三历史限时训练
高三历史限时训练51．“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是A．“西周的创制”主要指实行分封制B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C．“共主”指西周实现了权力的高度集中D．“地方分权体制”指地方有较大自主权2．春秋时期，赵简子说“……克敌者，上大夫受田，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。
这表明春秋时A．血缘政治隶属关系得到空前加强 B．王权进一步得到强化C．郡县制度普遍建立 D．世卿世禄的分封关系受到冲击3．个体小农经济是我国古代社会主要的农业生产方式，对这一经济形式的认识，不正确的是A．生产力的进步促进了个体小农经济的产生B．个体小农经济的基本特点是“男耕女织”C．个体小农经济形式下的家庭结构很不稳定D．个体小农经济不利于商品经济的发展4．中国有许多关于“天”的俗语，如“谋事在人，成事在天”、“天意不可违”、“人在做，天在看”，这些俗语表达了中国人对“天”的敬畏之心，这与中国古代哪一学派的思想有关A．道家学派 B．法家学派 C．儒家学派 D．墨家学派5．唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调A．应严刑处罚失职官员 B．选官须注重才学C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行6．苏州出土了一块明清时期的碑刻，记载了一起商标侵权案，“近有无耻之徒，假冒本堂牌记，或换字同音，混似射利，粘呈牌记，叩求示禁。
”这反映出苏州A．资本主义萌芽 B．劳资矛盾尖锐C．商业法律十分完备 D．商品经济发达7．在近期热播的《西游记》中，孙悟空十分向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。
这反映出明代①出现了追求个性自由，反对纲常礼教的思想②市民阶层逐渐壮大，出现了反传统礼教的小说③注重气节，自我节制，奋发立志的思想④追求民主自由，反对君主专制的思想A．②③ B．①②③④ C．①② D．①③④8．《复兴之路·千年变局》中记载：“在鸦片战争爆发之前，……一位中国文人汪仲洋这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃，他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开”。
高三历史限时训练：必修一专题
高三历史限时训练：必修一试题一、选择题1．在古时一天计为十二时辰，西周时就已使用，汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定，对应十二个时辰，又把晚上分为五更。
平时常说的“夜半三更”中的“三更”对应于今天的什么时间A．23时到01时B．01时到03时C．03时到05时D．24时到02时2．“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。
”对材料理解正确的是A．共主说明周王实现了高度集权B．独主是指皇帝实行地方长官任命制C．本质上都以血缘亲疏分配权力D．两者在统治方式上并无实质性区别3．右图为北京贡院遗址，是明清两代举行会试的地方。
它见证了我国选官制度的衰败，该贡院的历史使命终结于（）A．戊戌变法B．清末“新政”C．辛亥革命D．义和团运动4．某学校组织了一个历史兴趣小组，进行有关“南京大屠杀”真实再现的课题研究，在众多的材料中最有力的证据是（）A．当年受害者的控诉材料B．历史专著中对“南京大屠杀”的描写C．侵华日军撰写的回忆录D．屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片5．在进行有关中国外交活动的研究性学习中，某兴趣小组搜集到下列一组图片。
这组图片反映了中国政府在对外关系上（）A．顺应经济全球化潮流B．落实不结盟政策C．全面参与联合国事务D．反对恐怖组织活动6．美国总统奥巴马曾说“……中国却没有等待，实施经济改革。
德国、印度也没有等待。
这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。
”这表明：A．“一超多强”局面被打破 B．美国已沦为次要国家C．新的世界格局已经确立 D．多极化趋势正在加强7．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了归纳整理各位大臣的奏章外，还负责执法或监察，不仅可劾奏不法的大臣，而且还可奉诏收缚或审讯有罪的官吏。
那么，这名政府高官应是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守8．有学者认为：“它的意义不同于中国历史上常见的改朝换代，也不仅仅限于赶跑了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰……”这位学者所说的“它”是指（）A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.解放战争9．英国人杜麦斯在《中国札记》一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。
高二文科班历史限时训练
高二文科班历史限时训练副标题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共19小题，共48.5分)1.《殷周制度论》中有：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。
”这段材料说明西周政治制度的显著特征是A.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方统治B.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固周王权C.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权D.通过制定各种礼乐制度维护贵族等级特权2.有学者认为．分封制是一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的国家结构形式。
该学者在此强调的分封制的特点是（）A.集权性B.分权性C.松散性D.落后性3.明朝宦官专权的局面更甚于唐朝。
熹宗时宦官魏忠贤炙手可热，权倾朝野，“自内阁六部，四方总督巡抚，遍置死党”，人们“只知有太监，不知有天子”。
这从本质上反映出明朝( )A.皇权被严重削弱B.君主专制更趋强化C.宦官凌驾于皇上D.内阁制名存实亡4.唐武则天及中宗时常有皇帝直接敕封官员之事，这种官员的任命状是墨敕斜封的，有别于经由中书省的朱笔正封敕命。
时人讥称此类官员为“斜封官”。
这一现象表明当时A.中书省拥有官吏任免权B.专制皇权不能独行其是C.集体议政机制得到认可D.三省六部制度名存实亡5.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“明代还是在制度之下由皇帝来当宰相。
宰相废除了，而宰相的职权则由皇帝兼……明代制度还是和过去大体相似的。
清代就更超越了这一限度……清代行政反而成了私下的秘密，自然比尚有制度可循的内阁制又大大进了一步。
”对此理解正确的是A.明朝设立的内阁制是对宰相制的继承B.内阁是公开行政，军机处是私密行政C.内阁与军机处的设立强化了君主专制D.军机处的设置是古代政治的巨大变革6.据史书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时，王沈所处时代的选官制度最有可能是（）A.禅让制B.九品中正制C.世官制D.科举制7.商周时期的“王”是各部落拥戴的“共主”，形成的是家（卿）——国（诸侯）——天下的政治体系。
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5.德国学者雅斯贝斯在分析世界历史的结构时提出了广 为流行的“轴心时代”理论。主要指公元前800年至前 200年，人类文明由质朴宁静的神话时代的远古文明进 入到人性的、伦理的、理性的时代。中国的孔子和希腊 的苏格拉底就生活在这个时期，他们思想的共同之处是 A．对哲学进行了人文主义的阐释 B．对人性做出了“性本善”论断 C．对人生提出“舍利取义”的追求 D．成为社会占统治地位的主流思想
12.京剧的前身徽剧，原以二黄调为主，兼唱昆腔、四平 调等，1790年为庆祝乾隆帝80大寿，徽班进京演出，后 留在北京民间，逐渐吸收了京、秦二腔，发展为今天的 国剧。据此可知，京剧艺术得以迅速提高的主要原因是 () A．博采众长，兼收并蓄 B．文武兼修，角色齐全 C．贴近生活，联系百姓 D．政策鼓励，题材广泛
A．服务于封建国家的政治统治 B．立足于研究自然地理的规律 C．在古代科学体系中位居主导 D．取代了史学研究的社会地位
11.陈乃乾在《三国志平话》中认为：“宋元之际，市井 间每有演说话者，演说古今惊听之事。杂以诨语，以博 笑噱；托之因果，以寓劝惩……书贾或取说话人所说者， 刻成书本，是为某种平话。”这说明宋元时期( ) A．市民的娱乐需求推动实用科技发展 B．城市经济发展推动市民文学发展 C．理学兴起奠定世俗文学形成的基础 D．社会变动促成主流文学形式变化
9.梁启超在《清代学术概论》一文中说过：“梁启超、 谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本， 秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。”材料中的 “其书”最可能是下列哪本著作( )
A．李贽《藏书》 B．黄宗羲《明夷待访录》 C．顾炎武《天下郡国利病书》
D．王夫之《读通鉴论》
10.中国古代的地理学非常发达，从《汉书》到《清史稿》 均有《地理志》，元、明、清三代有《一统志》，府、 州、县多有地方志书，舆地之书汗牛充栋。这表明古代 地理学( )
1.有学者指出，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，政 府高官中儒士出身者所占比重并不太高，直到东汉时期 这一比例仍旧不高。不仅如此，两汉时期抱怨儒生过于 迂腐，难以胜任公务的言论却不绝于耳。这些现象反映 出( ) A．汉代中央没有真正掌握选官权
B．独尊儒术遭遇极大阻力
6.名儒邵雍说：“室中造车，天下可行，轨辙合故也。 苟顺义理，合人情，日月所照，皆可行也。”张载认为： “天下国家无皆非之理。”由此可见，二人均认同 () A．天理与人欲的对立关系 B．先义后利的儒家追求 C．“理”是万物的本源 D．家国天下的社会责任感
7.日本学者宫崎市定在《东洋近代史》中说：“中国宋 代实现了社会经济的跃进、都市的发达、知识的普及， 与欧洲文艺复兴现象比较，应该理解为并行和等值的发 展，因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴时代’。”该 学者得出此观点的依据不可能有( ) A．宋代理学兴盛，儒学再次复兴 B．宋代文学作品世俗化特点显著 C．宋代科技发展显著，成果斐然 D．宋代绘画强调个性，追求意趣
2.从汉武帝正式设立太学，至西汉末年王莽辅政，太学 弟子的数量从最初的50人剧增至10 000余人。经学习考 核，一般可任郡国文学职务，优异者可授中央或地方行 政官。汉代这些举措( ) A．使儒学正统地位得以确立 B．导致精英教育走向世俗化 C．有利于培养大批实用人才
D．不利于学术思想自由发展
3.唐代的佛教与道教都强调自己的师承与宗脉。韩愈则 强调儒家思想经历了尧舜禹汤、文武周公以至孔孟的传 递顺序，“轲之死，不得其传焉”，并宣称：“己之道， 乃夫子、孟轲、扬雄所传之道”。韩愈这祥做的目的是
阅读材料，完成下列要求。(12分) 天下为公是儒家追求的理想社会。然而李贽的 解释却与传统不同。 他说：“夫以率性之真 ，推而扩之，与天下为公，乃谓之道。”人既 然与道同，那么从自己的本性出发，扩展开来 ，天下所有人都能如此，便实现天下为公的理 想社会。这样的天下为公，是以平等的个体为 出发点的······这与儒家对等级制度的 追求完全相反。 根据材料并结合所学知识，评析李贽的观点。 (要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可 ，论述要观点明确，史论结合)
A．仿照佛道做法，追溯儒学源流 B．抬高孟子地位，宣扬格物穷理 C．顺应三教合一，汲取佛道精髓 D．建立儒学道统，树立自身权威
4.西汉流行的儒家经典是靠经师口授，用隶书写成，被 称为“今文经”；后来在孔府旧宅等处发现的使用前代 文字书写的经书，被称为“古文经”。但古文经在汉代 一直不被今文经儒生认可，其主要原因是( ) A．秦代焚书，古代典籍真假难辨 B．时代变迁，阅读隶书已成习惯 C．传承断绝，五经内容差异甚大 D．儒学独尊，利禄之争日趋激烈
8. “亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。 仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天 下。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者， 匹夫之贱，与有责焉耳矣。”这一思想主张( ) A．出自《天下郡国利病书》 B．区别王朝政权与国家概念 C．具有了近代“民权”意识 D．被康有为归纳为“天下兴亡，匹夫有责”