英语动名词的用法
动名词的用法详解
动名词的用法详解今天给大家带来动名词的用法详解，我们一起来学习吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
英语语法：动名词的用法详解动名词因同时拥有动词和名词两者的特点而拥有及其丰富的用法，熟练的掌握这些用法不仅可以使口语表达更地道生动，也能在写作中增分添彩。
动名词主要有四种用法，做主语，作宾语，作表语，作定语，每种用法下又分小类别，是一个非常复杂庞大的系统，学习者们往往会理不清脉络，今天就为大家带来动名词的用法讲解。
一.作主语1.直接位于句首eg.Swimming is a good sport in summer.2.用it作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
eg.It is no use telling him not to worry..mportant，essential，necessary等形容词不能用于上述结构。
3.用于“There be”结构中eg.There is no saying when hell come.4.动名词的复合结构作主语: 当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构,动名词疑问句通常使用这种结构做主语eg.Their coming to help was a great encouragement to us.Does your saying that mean anything to him?二.作宾语1.作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
不定式通常指某种特定的动作，但动名词表示泛指，常见的此类动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider,e njoy,finish,give up,cannothelp,imagine,include,keep,understand,keepon,mind,report,risk,mis s,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed in,worry about,burst out,insist on,feel like,be usedto,get used to,devote…to…，look forward to,pay attention to,get down to,escape and so on.eg.They went on walking and never stopped talking.他们继续走，说个不停。
英语中动名词的主要用法
动名词的用法详解
动名词的用法详解今日给大家带来动名词的用法详解，我们一起来学习吧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
英语语法：动名词的用法详解动名词因同时拥有动词和名词两者的特点而拥有及其丰富的用法，娴熟的把握这些用法不仅可以使口语表达更地道生动，也能在写作中增分添彩。
动名词主要有四种用法，做主语，作宾语，作表语，作定语，每种用法下又分小类别，是一个特别简单浩大的系统，学习者们往往会理不清脉络，今日我就为大家带来动名词的用法讲解。
一.作主语1.直接位于句首eg.Swimming is a good sport in summer.2.用it作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
eg.It is no use telling him not to worry..mportant，essential，necessary等形容词不能用于上述结构。
3.用于“There be”结构中eg.There is no saying when hell come.4.动名词的复合结构作主语: 当动名词有自己的规律主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的全部格，构成动名词的复合结构,动名词疑问句通常使用这种结构做主语eg.Their coming to help was a great encouragement to us.Does your saying that mean anything to him?二.作宾语1.作动词的宾语某些动词后消失非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
不定式通常指某种特定的动作，但动名词表示泛指，常见的此类动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,f inish,give up,cannot help,imagine,include,keep,understand,keepon,mind,report,risk,miss,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed in,worry about,burst out,insist on,feel like,be used to,get used to,devote…to…，look forward to,pay attention to,get down to,escape and so on.eg.They went on walking and never stopped talking.他们连续走，说个不停。
动名词的用法(完美版)
高中英语语法之动名词一、含义动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。
基本形式为v-ing, 动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。
动名词有时态和语态的变化。
动名词的时态和语态的基本形式：（以write 为例）时态一般时完成时语态主动语态writing having written被动语态being written having been written 注意：动名词的否定形式是：not writing二、动名词的基本用法１．用作主语--- 常表抽象，或者泛指习惯性的动作。
Smoking is bad for your health.Playing with fire is dangerous.Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
注意：①不定式也可以做主语。
不定式与动名词作主语的区别：不定式作主语时经常表示具．体．的．、．一．次．性．动作，而动名词作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。
Getting up early is a good habit.To get upearlythis morningmade me sleepy.②动名词作主语，有时用it 作形式主语，把动名词置于句末。
It is no use/ good doing...( 做。
没有用);It is fun doing... ( 做。
很有趣);It is a waste of time doing... ( 做。
是浪费时间) 等句型中。
例如：It’s no use crying over spilt milk.( 覆水难收）It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
It is a waste of time persuading such a person to join us.说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。
动名词的用法(完美版)
高中英语语法之动名词一、含义动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。
基本形式为v-ing, 动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。
动名词有时态和语态的变化。
动名词的时态和语态的基本形式：（以write 为例）注意：动名词的否定形式是：not writing二、动名词的基本用法１．用作主语---常表抽象，或者泛指习惯性的动作。
Smoking is bad for your health.Playing with fire is dangerous.Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
注意：①不定式也可以做主语。
不定式与动名词作主语的区别：不定式作主语时经常表示具．体．的．、．一．次．性．动作，而动名词作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。
Getting up early is a good habit.To get up early this morning made me sleepy.②动名词作主语，有时用it作形式主语，把动名词置于句末。
It is no use/ good doing...（做。
没有用）;It is fun doing... （做。
很有趣）;It is a waste of time doing... （做。
是浪费时间）等句型中。
例如：It's no use crying over spilt milk.（覆水难收）It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
1It is a waste of time persuading such a person to join us.说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。
2.作宾语① 作某些及物动词的宾语常见的动词有：advise，avoid，delay，escape，excuse，enjoy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind（在乎）postpone，pardon，practise，suggest，imagine 等。
动名词的用法总结详解英语语法
动名词的用法总结详解英语语法动名词词在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
以下是店铺为大家整理的动名词的用法，希望能帮助大家更好地掌握动名词，提高英语水平。
动名词的用法：作主语1、动名词是由动词变化而来，所以，动名词的意义也是表示某个动作或事情。
例如： Reading English aloud in the morning will do you a lot of good.Cheating on an exam ruins one's character. 考试作弊毁坏人的性格。
2、动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用"It is …"和"There is …"两种句式来表示。
例如：It is no use waiting for him any longer. 等他是没有用的。
There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
3、动名词作主语与不定式作主语的区别：动名词作主语通常表示抽象的或泛指的动作，一般不与特定的动作执行者联系在一起;不定式作主语通常表示具体的动作或行为，往往与特定的动作执行者联系在一起，如：It’s no use crying over spilt milk. (抽象)He realized that to go on like this was no use. (具体)4、在实际运用中，一般可以互换，差异不大。
但在下列几种情况中不能互换：当表语是动名词时，主语也要用动名词;当表语是不定式时，主语也要用不定式，如： Seeing is believing. = To see is to believe.5、动名词和不定式作主语，一般都可以使用形式主语it，而将动名词或不定式放在句尾。
但是在下列句型中，一般宜用动名词，不宜用不定式来代替：It’s no use doing … It’s no good doing…It’s a waste of time doing …动名词的用法：作表语1、动名词作表语与现在分词作表语的区别：动名词作表语时相当于名词，说明主语的含义及内容，它与主语是同等关系，主语与表语互换位置不影响句子的基本含义，但不可用副词来修饰。
动名词的用法
英语动名词有两个特点：1、它是从动词变化而来的，所以它保留了动词的某些特征，例如它能带自己的宾语、状语等，这时就叫动名词短语;2、顾名思义，动名词最大的特点是它相当于一个名词，因此，动名词可以在句中作主语、宾语等。
因为它作为名词来使用，所以动名词也有像名词一样的"所有格形式"。
1、作主语动名词是由动词变化而来，所以，动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。
例如：breathing became difficult at that altitude.在那个海拔高度呼吸变得很困难。
reading english aloud in the morning will do you a lot of good.早晨朗读英文会给你带来许多好处。
cheating on an exam ruins ones character.考试作弊毁坏人的性格。
it takes me ten minutes to get home from my office.我从办公室回家要花十分钟。
it needs time to make three copies of it.把它复制三份需要时间。
his being elected our chairman made us think of a lot.他当选为我们的主席使我们想起了许多许多。
动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用"it is …"和"there is …"两种句式来表示。
例如：it is no use waiting for him any longer.等他是没有用的。
it is no good learning without practice.学而不实践是没好处的。
it is dangerous using this method to measure the speed of light.用这种方法去测量光速是危险的。
动名词用法
★动名词口诀动名词真正好，可作主、宾可作表；物主名代所有格，逻主还可用宾格；主动形式ing，被动形式being done；句首为主，谓为单，否定直接加在前。
★口诀详解１、动名词真正好，可作主、宾可作表动名词，顾名思义，带有动词功能的名词，可以作主语、宾语、表语，如：Seeing is believing. (眼见为实)。
在这句话中，动名词作的就是主语和表语。
再比如：Jack would not mind working with female colleagues. (杰克不介意和女同事一起工作)。
此时working作的就是谓语动词mind的宾语。
注意：动名词尽管不是动词，但依然保持着动词的特性。
如果是及物动词转化而来的动名词，后面可以带自己的宾语，如：We often practice speaking English. (我们经常练习说英语)。
２、物主名代所有格，逻主还可用宾格动名词前面可以加上物主代词或名词的所有格(有时可以用宾格)，来表明其动作的发出者(即其逻辑上的主语)，如：I would appreciate _______ back this afternoon.A. you to callB. you callC. you callingD. you're calling答案：选C。
如果选项中出现your calling，也是可以选的。
注意：①如果动名词的逻辑主语是无生命的名词或抽象名词，则用名词的普通格，如：I know nothing about the window being open. 我不知道窗户开着。
②如果动名词的逻辑主语是两个或两个以上的代词，则用代词的宾格，如：I objected to you and him going together. 我反对你和他在一起。
３、主动形式ing，被动形式being done一般形式：I don't like you smoking. 我不喜欢你抽烟。
动名词用法的归纳
动名词用法的归纳1. 哎呀呀，动名词可以作主语呢！就像“Singing makes me happy”（唱歌让我开心），这里的“singing”就是动名词作主语呀，多厉害！2. 嘿，动名词能作宾语哦！比如说“I enjoy reading”（我喜欢阅读），“reading”就是作“enjoy”的宾语，是不是很神奇？3. 哇塞，动名词还能作表语呀！像“She is dancing”（她正在跳舞），“dancing”就是作表语，表示她正在进行的动作呢。
4. 动名词作定语也很牛呢！像“swimming pool”（游泳池），“swimming”就是修饰“pool”的动名词呀，很形象吧！5. 你知道吗，动名词和动词不定式的区别也挺重要的呢！就好像“like doing”和“like to do”，想想看“like swimming”（喜欢游泳）和“like to swim”（想去游泳）的差别，是不是很有意思呀？6. 动名词的复合结构也别忽视呀！比如“His coming late made me angry”（他来晚了让我生气），“his coming”这就是动名词的复合结构呢。
7. 还有呀，动名词的逻辑主语要搞清楚哦！像“In his coming, I saw hope”（在他的到来中，我看到了希望），这里“his”就是“coming”的逻辑主语呢。
8. 动名词的时态和语态也得注意呢！“Having been done”这样的形式可别搞混啦，就好像“Having been told many times, he still made the same mistake”（已经被告诉很多次了，他还是犯同样的错误）。
9. 哎呀，说了这么多动名词的用法，大家可得好好记住呀！这样才能在英语学习中更加得心应手呀！我的观点就是动名词的用法丰富多彩，大家一定要认真掌握呀！。
动名词的三种用法
动名词的三种用法动名词是英语语法中的一种非常重要的语法形式，可以作为主语、宾语、定语、表语等，同时也可以用来表示一些特定的意义。
下面将介绍动名词的三种用法。
一、作主语动名词作主语时，通常表示某个具体的行为或状态，例如：- Swimming is my favorite hobby.（游泳是我最喜欢的爱好。
） - Reading books can broaden our knowledge.（读书可以拓宽我们的知识。
）二、作宾语动名词作宾语时，通常表示某个动作或行为的对象，例如：- I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）- She hates doing housework.（她讨厌做家务。
）三、作定语动名词作定语时，通常表示修饰名词的一种方式，起到限定、具体化的作用，例如：- The running water in the river is very clear.（河中流动的水非常清澈。
）- The crying baby needs to be comforted.（哭泣的婴儿需要被安抚。
）除了以上三种常见的用法，动名词还可以表示一些特定的意义，例如：- V-ing + V-ed：表示同时或顺序进行的两个动作，如：He sat there, reading a book and drinking tea.（他坐在那里，一边看书一边喝茶。
）- V-ing + to-inf：表示动作的目的，如：He went there, hoping to meet his friend.（他去那里，希望能见到他的朋友。
）- V-ing + V-ing：表示两个动作同时进行，如：She was walking down the street, humming a song.（她一边走在街上，一边哼着歌。
）总之，动名词的用法非常丰富多样，对于英语学习者来说，掌握好动名词的使用，能够更加流利自如地表达自己的意思。
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动名词的用法
动名词是非谓语动词的一种，它由动词原形加-ing构成，形式上与现在分词相同。
动名词除具有动词的性质外，还具有名词的性质。
动名词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、宾语补足语等，但不能用作谓语（故称动名词为非谓语动词）。
如：
Her job is looking after the baby. 她的工作是照顾婴儿。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
Thank you for helping us. 谢谢你帮助我们。
She’s gone out to do some shopping. 她出去买东西了。
一、动名词的句法功能
1．用作主语
Seeing is believing. 眼见为实。
Finding work is difficult these days. 现在找工作可不容易。
注意：动名词作主语经常采用it作形式主语的句型。
It’s no good talking. 空谈没有什么用处。
It’s no use crying. 哭没有什么用处。
2．用作表语
Her favorite sport is skating. 她最喜爱的运动是滑冰。
His job is teaching English. 他的工作是教英语。
注意：不定式和动名词均可用作主语和表语，区别是：动名词多指笼统的、抽象的概念，而不定式则多指具体的、一次性的动作。
3．用作宾语
She likes singing and dancing. 她喜欢唱歌跳舞。
He enjoys playing basketball. 他喜爱打篮球。
介词后出现动词时，通常要用动名词形式，不能用动词原形，通常也不用不定式。
Thank you for helping us. 谢谢你帮助我们。
He left without saying good-bye. 他没有告别就离开了。
4．用作定语
This is our reading room. 这时我们的阅览室。
He bought a new washing machine. 他买了一台新洗衣机。
Betty won the first prize in the singing competition. 贝蒂获得了歌咏比赛的一等奖。
二、与动词搭配的doing 用法有多少？
英语中，某些动词（或形容词）后只能与ing形式即动名词连用。
1. keep doing sth 一直作某事
e.g. Keep driving until you see the cinema, then turn left. 开着车一直向前，看见电影院就向左拐。
2. keep on doing sth 一直作某事
e.g. I keep on thinking about the match in the afternoon. 我一直在想着今天下午比赛的事。
3. keep sb doing sth使某人一直做某事
e.g. Don’t keep your mother waiting. 不要让你妈妈久等。
4. be busy doing sth 忙于做某事
e.g. He was busy doing his homework. 他正忙于写家庭作业。
5. spend time / money (in) doing sth 花时间/ 金钱做某事
e.g. He spends much time playing every day. 他每天花许多时间玩耍。
He spent five yuan buying this book. 他花了五元钱买了这本书。
6. finish doing sth 完成某事
e.g. Can you finish writing in ten minutes？你十分钟能写完吗？
7. enjoy doing sth 喜欢做某事
e.g. The boy enjoyed listening to music. 这个男孩喜欢听音乐。
8. mind doing sth 介意做某事
e.g. Do you mind my opening the window? 你介意我开窗户吗？
9. feel like doing sth 想要做某事
e.g. I’m not feeling well. I don’t feel like eating. 我感觉不舒服。
我不想吃东西。
10. stop (keep, prevent) sb/ sth from doing sth 阻止某人/某物做某事
e.g. My dad stopped me from going out. 我爸爸不让我出去。
11. thank …for doing sth 为了某事而感谢某人
e.g. Thank you so much for inviting me. 非常感谢你邀请我。
12. waste time/ money doing sth 浪费时间/金钱做某事
e.g. Don’t waste time reading such books. 不要浪费时间读这样的书。
13. be worth doing sth 值得做某事
e.g. The teacher thought Tom was not worth teaching. 老师认为汤姆不值得教。
14. can’t help doing sth 情不自禁（忍不住）做某事
e.g. She could not helping laughing after she heard the story. 当她听了这个故事后，情不自禁地笑了起来。
15. give up doing sth 放弃做某事
e.g. The doctor told me to give up smoking. 医生告诉我要戒烟。
16. have fun doing sth 很开心地做某事
e.g. We had great fun surfing in the sea yesterday. 我们昨天在大海里冲浪很开心。
17. have a hard time doing sth. 很辛苦地做某事
e.g. I was having a hard time finding the school until you came along. 在你来之前，我一直在很辛苦地寻找这所学校。
18. be used to doing sth 习惯于做某事
e.g. My grandpa is used to living in the countryside. 我的爷爷习惯于住在乡下。
19. what about / how about doing sth 做某事怎么样
e.g. What/ How about playing football this afternoon? 今天下午踢足球怎么样？
20. have trouble doing sth 很费劲地做某事
e.g. We had a lot of trouble finding the book you wanted. 我们费劲周折才找到您要的书。
21. practise doing sth 练习做某事
e.g. You should practise speaking English as much as possible. 你应当尽可能多地练习说英语。
22. It is no use (good) doing sth 做……没用
e.g. It’s no good complaining. 抱怨是没有用的。
23. without+dong sth 没有做……
e.g. She kept sitting there without talking to anybody. 她一直坐在那里，默不作声。
24. no+dong …禁止，不准
No parking! 不准停车！
No smoking! 请勿吸烟！
反馈练习：单项选择
1. No one can stop her ____ away.
A. of going
B. from going
C. to go
D. out of going
2. Wu Dong is good at ____ English.
A. speak
B. speaks
C. speaking
D. spoke
3. They kept the fire ____ to keep them warm.
A. to burn
B. burn
C. burnt
D. burning
4. The girl students enjoy ____ English songs.
A. singing
B. to sing
C. sing
D. sung
(key: 1. B 2. C 3. D 4. A )。