幼儿园中班下学期第9周 周工作计划与反思
幼儿园中班下学期第9周 周工作计划与反思
3.晨间谈话：什么季节来了？你是怎么知道的？
体育活动
操节、韵律活动：《my oh my》、《踢毽子》、《小皮球》
集体游戏
跳：跳绳
拍：拍皮球
钻：钻山洞
跳：跳绳
跑：跑步
分散活动：提供陀螺、沙包、飞盘、纸报、呼拉圈等
重点指导：指导跳长绳的小朋友练习接龙。
学习活动
语言：
大雁考上邮递员
音乐：
跑：
跑步
走：
走高跷
日常生活
1.美工区投入图书，让幼儿学会自己看图示，并按步骤折啄木鸟。
2.结合环保教育，教给孩子一些爱鸟的方法，如多栽树，做人工鸟巢等。
3.安全教育：户外活动，少奔跑。
家长工作
1.凭卡接送孩子。
2.春暖花开，气温适宜，建议家长带孩子到户外走走。
3.建议家长在家和孩子一起做做手工。
环境创设
3.安全教育：户外活动，少奔跑。
家长工作
1.凭卡接送孩子。
2.春暖花开，气温适宜，建议家长带孩子到户外走走。
3.建议家长在家和孩子一起做做手工。
环境创设
1.对幼儿进行一日活动的常规教育，做好安全工作。
2.实施主题“美丽的春天”，并结合主题布置有关专栏。
3.会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，会用多种形式表现出自己对春天的认识和情感，能复述和表演有关故事。
本周无安全事故发生！
第9周工作计划
主题名称：《我找到了春天》
班级：中（2）班日期：4月15日— 4月19日带班老师：
本周工作
要求
1.引导幼儿了解一些不会飞的鸟的形态和习性,激发幼儿爱护鸟类，保护生态环境。
2.引导幼儿观察物体量的差异，学习正逆排序.培养幼儿通学会独立地取放、整理操作材料和正确的使用操作材料。
中班幼儿园周计划
中班幼儿园周计划我们班会认真落实幼儿园工作计划，让保育工作更加科学具体，让每个孩子都能有所进步。
在教学中，要认真抓好每一项活动，要求活动质量，让孩子在中学玩耍，提高学习兴趣，进一步加强班级常规管理，培养孩子良好的生活学习习惯。
一、班级情况分析。
本学期共有32名学生，其中男生18名，女生14名。
上学期在小班学习生活后，大部分孩子有良好的卫生习惯，有一定的独立能力和自我服务能力，能积极表达意愿，愿意参与教学活动。
他们对英语和绘画感兴趣，动手能力有了很大的提高。
他们可以在绘画和上色的过程中独立完成事情，会帮助老师和同伴做一些力所能及的事情。
根据上学期的总结，我们班还存在一些问题：1。
安全形势存在隐患，所以这个班的老师要继续把孩子的安全放在第一位，把事故减少到最多的地方，时刻为自己敲响警钟；2.角落的创造并不完美。
在角落创作中，我们会修正去年的不足，根据孩子的年龄特点，在这个班级里创作更适合孩子发展的角落活动。
三.教育教学活动。
认真学习《纲要》，结合园林服务计划，努力提高教育保障水平。
本学期，我们将继续做好幼儿工作，提高幼儿的自我服务能力，有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法，确保幼儿的安全。
在教育方面，将《纲要》的内容落实到实践教育教学活动中，保证每节课的质量，从各个方面全面促进孩子的发展。
根据园本课程——mymelodyEnglish，我们的老师会严格执行各种教育套路的要求，英语老师要更加努力，经常用英语和孩子交流，这样孩子对英语的刺激会大大增强。
通过各种表演，孩子将获得更好的展示自我的机会，潜移默化地习得这门语言，从而培养孩子积极听说英语的好习惯，创造良好的英语环境，让孩子的英语更进一步。
完善“玩中学，玩中学”的教育模式，并将其应用于其他教育教学活动中。
这学期孩子的活动很多，所以我们决定早做准备，年底前补习，平时努力练习，展示孩子最好的成绩。
四.创建活动区域。
幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分。
中班周计划反思
中班周计划反思这一周的中班工作计划，我认真地进行了反思和总结。
在这个过程中，我发现了一些问题，也有了一些收获和成长。
在此，我将对这一周的工作做出反思，并提出改进的方案，以期在未来的工作中更好地发挥自己的作用。
首先，我发现自己在本周的工作中存在着一些时间管理上的问题。
由于工作量较大，我在安排时间上显得有些仓促，导致在一些重要的事务上没有给予足够的时间和精力。
因此，我意识到需要对自己的时间进行更加有效的规划和安排，合理分配时间，以确保能够在有限的时间内完成更多的工作。
其次，我在本周的工作中也发现了自己在团队合作方面的不足之处。
在与同事合作的过程中，我有时会表现出过于强势或者过于被动的态度，导致了与同事之间的沟通和协作出现了一些问题。
因此，我认识到需要更加注重团队合作，尊重他人的意见，学会倾听和沟通，以建立良好的工作关系，共同完成工作任务。
另外，我在本周的工作中也发现了自己在专业知识和技能方面的不足。
在一些工作任务中，我遇到了一些困难和挑战，由于自己的知识储备和技能水平有限，导致了工作效率和质量的下降。
因此，我认识到需要不断地学习和提升自己的专业知识和技能，以适应工作的需要，提高工作的质量和效率。
针对以上问题，我制定了以下改进方案：首先，我将更加注重时间管理，合理安排工作时间，设定明确的工作目标和计划，提高工作效率和质量。
其次，我将注重团队合作，尊重他人的意见，学会倾听和沟通，建立良好的工作关系，共同完成工作任务。
另外，我将不断学习和提升自己的专业知识和技能，不断完善自己，以适应工作的需要，提高工作的质量和效率。
总之，通过对本周工作的反思和总结，我发现了自己在时间管理、团队合作和专业知识方面的不足之处，并提出了相应的改进方案。
我相信，在未来的工作中，我将能够更好地发挥自己的作用，取得更好的工作成绩。
幼儿园中班周工作计划
幼儿园中班周工作计划
《幼儿园中班周工作计划》
本周，我们的中班工作计划将围绕孩子们的学习和成长展开。
在保证孩子们安全、健康的前提下，我们将通过精心策划的活动，促进他们的身心发展。
一、语言和沟通
本周，我们将以“表达自己”的主题展开语言和沟通的活动。
通
过故事、歌曲和角色扮演，激发孩子们的语言表达能力和沟通技巧。
同时，我们也将借助亲子互动活动，鼓励家长与孩子们一起演绎故事、唱歌，促进亲子间的沟通与情感交流。
二、科学探索
在科学探索领域，我们将引导孩子们一起进行“观察和发现”的
活动。
通过观察植物生长、小动物行为等自然现象，激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养他们对科学的兴趣。
同时，我们也将进行小实验和手工制作，让孩子们亲身参与，体验科学探索的乐趣。
三、运动和健康
在运动和健康方面，我们将组织孩子们参与“健康成长”的活动。
通过户外游戏、室内健身操等形式，让孩子们享受运动的快乐，促进他们身体各项功能的发展。
同时，我们也将进行营养饮食和个人卫生教育，培养孩子们健康的生活习惯。
四、艺术和表现
在艺术和表现领域，我们将以“创意表达”为主题展开活动。
通过绘画、手工制作等方式，让孩子们展现自己的想法和创意，培养他们的审美能力和艺术情感。
同时，我们也将进行音乐和舞蹈表演，激发孩子们的表现欲望，展示他们的才艺。
通过本周的工作计划，我们将全面关注孩子们的发展需求，为他们提供一个多元、富有趣味的学习环境，引导他们快乐成长。
同时，我们也将与家长保持密切联系，共同关心孩子的成长，为他们打造一个更美好的未来。
幼儿园周计划表幼儿园工作总结及计划(优秀6篇)
幼儿园周计划表幼儿园工作总结及计划(优秀6篇)由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。
你会写中班幼儿园周工作计划表吗？问学必有师，讲习必有友，本文是可爱的小编给大伙儿整编的6篇幼儿园周计划表的相关范文，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园周计划表篇一一、加强领导，提高认识我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。
要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约，学园领导切实负起一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。
我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。
二、规范运作，健全机制加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。
1.规范运行机制。
根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。
着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。
2.落实督查机制。
学园合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。
三、围绕中心，突出重点紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务，着力推进教育阳光工程，合治理商业_、公共资源市场化配置等工作，突出公开重点，加强预防_工作，自觉接受群众监督。
1.健全内部管理制度。
要继续抓好校务公开目录编制工作，学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录榜样文本》的要求，合单位实际，对原有的校务公开目录进行深化和细化，进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。
幼儿园中班周反思500(5篇)
幼儿园中班周反思500(5篇)幼儿园中班周反思500篇一幼儿园中班周小结1、幼儿园中班每周工作小结各位家长、小朋友们：大家好！虽然最近几天阴雨连绵，但我们一直很忙，很开心，也很充实。
相关工作总结如下:一、上周工作总结：1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。
2.这一周，孩子们进行了正常的教育教学活动，也贯穿了孩子们的常规训练，如做操、吃饭、睡觉的安全等。
孩子们能按照老师的要求积极参与，成绩还不错。
3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。
二、下周工作计划：1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。
老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。
4.感谢您对我们工作的支持和理解。
在此，祝我们的父母朋友身体健康，心想事成，祝我们的孩子幸福，快乐无限。
2、幼儿园中班各周小结一周的工作已经圆满结束，为了以后更好的开展工作，对本周的工作进行了简单的整理和记录。
幼儿园中班周工作计划
幼儿园中班周工作计划
本周工作计划的主要目标是帮助中班幼儿在各个方面得到全面
的发展，包括认知、语言、社交、情感、身体、艺术等方面的培养。
在这一周的工作中，我们将注重培养幼儿的团队合作意识，提高他
们的自理能力和社交能力，同时也将注重提升他们的认知水平和语
言表达能力。
首先，我们将通过各种游戏和活动，培养幼儿的团队合作意识。
通过小组游戏、合作绘画、团体活动等形式，让幼儿学会与他人合作、分享和交流，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
其次，我们将注重提高幼儿的自理能力和社交能力。
在日常生
活中，我们将鼓励幼儿自己穿脱衣服、整理书包、自己吃饭等，培
养他们的自理能力。
同时，我们也将通过角色扮演、小组活动等形式，让幼儿学会与他人交流、分享和合作，提高他们的社交能力。
此外，我们还将注重提升幼儿的认知水平和语言表达能力。
通
过丰富多彩的游戏和活动，引导幼儿主动探索、观察和思考，提高
他们的认知水平。
同时，我们也将通过故事讲解、角色扮演、歌曲
表演等形式，提高幼儿的语言表达能力，让他们能够用简单的语言
表达自己的想法和感受。
最后，我们将通过各种艺术活动，培养幼儿的审美情感和创造力。
通过绘画、手工制作、舞蹈表演等形式，让幼儿感受艺术的魅力，培养他们的审美情感和创造力。
总之，本周工作计划将全面培养幼儿的各方面能力，帮助他们健康快乐地成长。
我们将以丰富多彩的活动和细致入微的关怀，让每一个幼儿都能在这个温馨的大家庭中茁壮成长。
幼儿园周工作计划(精选15篇)
幼儿园周工作计划(精选15篇)在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《幼儿园周工作计划(精选15篇)》，希望能够帮到你!幼儿园周工作计划1一、一周总要求新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
二、计划星期x目标：1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响星期x目标：1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
星期x目标：1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈星期x目标：1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
幼儿园周工作计划2工作重点9月10日1.继续稳定幼儿情绪，中大班逐步建立常规。
2.上午9：00安全周启动仪式。
3.食堂人员分批赴食堂学习（一）。
4.中午12：10教师庆祝活动。
5.下午15：45区教师节庆祝活动（杨、陈、郑、周）。
6.完成学籍录入。
7.完成区优秀科研成果征集。
9月11日1.食堂人员分批赴食堂学习（二）。
2.完成安全管理平台账号录入。
3.各班开展安全主题教育活动。
4.中午年级组长赴实幼讨论课程建设。
5.完成幼儿保育费收费。
9月12日1.开展安全平台授课——“20xx年秋季安全第一课”。
2. 12：45教研活动：《户外活动自护》。
3.完成教育网平台数据。
9月13日1.食堂人员分批赴食堂学习（三）。
2.区教研组长会议。
3.下午 14：30街道园长会议。
4.下午15：00社区垃圾分类活动。
5.晚上18：30家长学校3（幼儿园里学什么-市教研员缪老师）。
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音乐游戏：
蚂蚁
户外活动
跳：
跳呼啦圈
转：
迷迷转
钻：
钻桥洞
跑：
切西瓜
走：
跟着朋友走
日常生活
1．自然角饲养小蝌蚪等小动物，鼓励幼儿观察春天小动物的变化。
2．组织幼儿每天给发芽的种子浇水，并搬到太阳下晒太阳，观察种子的变化。
3．安全教育：乘车安全。
家长工作
1.凭离园卡有序地排队接孩子。
2.带孩子走出家庭，寻找春天的美景、小动物，如：蝌蚪、蜗牛等。
在数学《分大小》的活动过程中，让幼儿先将材料按大小分类，然后按一一对应的要求在每一个大图形下面放一个小图形，小朋友完成得不错。在平时区域里也可以请小朋友操作。
本周无安全事故发生！
第9周工作计划
主题名称：《春天真美丽》
班级：小（2）班日期：4月15日—4月19日带班老师：
本周工作
要求
1.欣赏散文，感知的春天景色，比较认识几种常见野菜的名称与外形特征，了解它们的生长环境。
民间益智：
夺地盘1
游
戏
活
动
室外大区域、
角色
游戏、
午后
游戏
角色游戏：娃娃家、阅读轩、建构乐园…
重点指导：
指导幼儿如何收拾整理玩具...
角色游戏：娃娃家、阅读轩、建构乐园…
重点指导：
指导幼儿将图书归类
角色游戏：娃娃家、图书吧、建构乐园…
重点指导：
游戏后将玩具整理回家...
特色：郁金香（1）
建构室
图书室
音游：蚂蚁
环境创设
1.手工贴项链送给妈妈
2.自由涂鸦，为妈妈的头发涂颜色
本周反思
本周将继续实施主题活动“春天真美丽”，在空余时间，组织幼儿园内散步，让幼儿知道周围环境的变换，感知天气的变化，了解春天的千变万化，让幼儿喜欢春天，并乐于参加各项集体活动，同时班级的环境的创设具有春天的特色，同时在自然角投放小蝌蚪、蜗牛等小动物，为幼儿提供放大镜，让他们去观察、并进行记录。
在数学《分大小》的活动过程中，让幼儿先将材料按大小分类，然后按一一对应的要求在每一个大图形下面放一个小图形，小朋友完成得不错。在平时区域里也可以请小朋友操作。本周无安全事故发生！
第9周工作计划
主题名称：《春天真美丽》
班级：小（3）日期：4月15日— 4月19日带班老师：
本周工作
要求
1.感受春天的美好，能关注自己身边的美景，并产生积极的情绪体验。
2.带孩子走出家庭，寻找春天的美景、小动物，如：蝌蚪、蜗牛等。
环境创设
1.根据主题《春天》的相关内容，投入相应的区域活动材料，组织小朋友学习动手操作。
2.根据主题收集材料，布置相应的专栏。
3.带领小朋友参观并学着照顾小班组的自然角。
本周反思
本周是实施主题《春天》的最后一周，小朋友能愉快地参加一日游戏活动。在实施语言活动《坐火车》的过程中，同过欣赏散文，体验坐火车时感知春天的景色。小朋友学会了叠词：绿油油
本周无安全事故发生。
2.在玩玩具时，让幼儿表达自己的想法，并引导他们表达在做什么？怎么做的？
3.教育幼儿在玩玩具时学会分享，别人的玩具我不拿。
4.帮助幼儿养成看书时没声音，学会穿鞋套的习惯。
5.安全教育：乘车安全
家长工作
1.请家长带幼儿去公园感受春天的气息。
2.请家长将家里废弃的纸盒带来幼儿园用作材料。
环境创设
1.与幼儿一同制作印染花。
2.初步感受大自然的神气，能亲近和喜欢大自然。
3.能独立正确地按照底版进行1-5的排序。
4.实施主题《春天真美丽》
星期
内容
一
二
三
四
五
来园
活动
1.热情地接待每位幼儿，并主动问好。2.谈话活动：认识班级老师和同伴。
3.区域活动：生活区：穿项链建构区：我的幼儿园美工区：涂鸦
4.安抚幼儿情绪。
体育活动
操节、韵律活动：新健康操、马德里不思议、拉大锯
室内区域
重点指导生活区：
指导幼儿洗手的方法
户外活动
跳：
跳呼啦圈
转：
迷迷转
钻：
钻桥洞
跑：
切西瓜
走：
跟着朋友走
日常生活
1．自然角饲养小蝌蚪等小动物，鼓励幼儿观察春天小动物的变化。
2．组织幼儿每天给发芽的种子浇水，并搬到太阳下晒太阳，观察种子的变化。
3．安全教育：乘车安全。
家长工作
1.凭离园卡有序地排队接孩子。
集体游戏：
丢丢丢手绢
爬：
小蚂蚁过桥
投掷：
我爱扔飞盘
钻：
小熊钻山洞
跳：
跳圈
分散活动：扔飞盘、沙包、玩圈
重点指导：扔飞盘
学习活动
语言：坐火车
音乐：蚂蚁
数学：分大小
美术：草地上的花
社会：谁的椅子最安静
安全：
乘车安全（1）
室外大区域：玩沙玩水区、钓鱼区、大型玩具区
室外大区域：玩沙玩水区、钓鱼区、大型玩具区
社区：参观中班种植园地
2.喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己。感受乐曲的优美，愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。
3.认识点卡，理解点卡符号的意义，知道点卡与物体数量的关系并能体会。
4.实施主题活动《春天真美丽》
星期
内容
一
二
三
四
五
来园
活动
1.热情接待幼儿并问好，检查安全。
2.晨间区域活动。美工区：折郁金香生活区：自然角浇水数学区：蝴蝶找花
2．初步感受大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然。
3．学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识
4．能在文学作品的基础上展开想象，并能仿编诗歌、散文中的一个部分。
5．能手口ー致地点数10以内的数。能进行5以内食物卡、点卡匹配，能按底板进行1～5的
顺序。
6．用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。
民间体育：砍白菜（一）
游
戏
活
动
室外大区域、
角色
游戏、
午后
游戏
角色游戏：
娃娃家、书虫吧、汽车城
重点指导：开汽车的交通规则
角色游戏：
娃娃家、书虫吧、汽车城
重点指导：开汽车的交通规则
角色游戏：
娃娃家、书虫吧、
汽车城
重点指导：娃娃家
室内区域：
美工区、益智区、阅读区等
特色：松树（一）
音乐游戏：蚂蚁
建构室
图书室
3.评价有创意的幼儿作品。
体育活动
操节、韵律活动：《新健康歌》、《马德里不可思议》《拉大锯》
集体游戏：平衡
开飞机
爬：
小手爬
投掷：
投篮
钻：
钻隧道
跳：
袋鼠跳
分散活动：袋鼠跳
学习活动
语言：
坐火车
音乐：
蚂蚁
健康：
谁的椅子最干净
数学：
分大小
美术：
草地上的花
安全：
乘车安全（1）
室外大区域
玩沙区、大型建构区、骑行区
钻洞
跳：
跳圈
分散活动：扔飞盘、拉力器、玩圈
重点指导：玩圈
学习活动
语言：坐火车
音乐：蚂蚁
数学：分大小
美术：草地上的花
健康：谁的椅子最干净
安全：
乘车安全1
室外大区域：玩沙玩水区、钓鱼区、大型玩具区
社区：参观中班种植园地
室外大区域：玩沙玩水区、钓鱼区、大型玩具区
民间体育：砍白菜1
游
戏
活
动
室外大区域、
角色
游戏、
环境创设
1.根据主题《春天》的相关内容，投入相应的区域活动材料，组织小朋友学习动手操作。
2.根据主题收集材料，布置相应的专栏。
3.带领小朋友参观并学着照顾小班组的自然角。
本周反思
本周是实施主题《春天》的最后一周，小朋友能愉快地参加一日游戏活动。在实施语言活动《坐火车》的过程中，同过欣赏散文，体验坐火车时感知春天的景色。小朋友学会了叠词：绿油油
午后
游戏
角色游戏：
娃娃家、宝宝秀
重点指导：宝宝秀
角色游戏：
娃娃家、欢乐菜场
重点指导：欢乐菜场
角色游戏：
娃娃家、欢乐菜场、
重点指导：娃娃家
室内区域：
美工区、益智区、阅读区等
特色：花儿真美丽
音乐游戏：蚂蚁
建构室
图书室
户外活动
跳：
袋鼠跳
转：
转呼啦圈
钻：
钻桥洞
跑：
跑圆圈
走：
开小火车
日常生活
1.教育小朋友收玩具时要轻轻的将玩具放回去，不争不抢。
3.认识点卡，理解点卡符号的意义，知道点卡与物体数量的关系并能体会。
4.实施主题活动-----《春天真美丽》
星期
内容
一
二
三
四
五
来园
活动
1.热情接待幼儿并问好，检查安全。
2.晨间区域活动。美工区：折郁金香生活区：叠衣服数学区：蝴蝶找花
3.评价有创意的幼儿作品。
体育活动
操节、韵律活动：《马德里不思议》、《拉大锯》《新健康操》
星期
内容
一
二
三
四
五
来园
活动
1.早晨来校热情地接待每一位幼儿，并主动问好。2.谈话活动：小朋友们，你们喜欢春天吗？为什么？
2.3.生活区：喂娃娃益智区：弹弹珠美工区：草地上的花
4.评价幼儿作品。
体育活动
操节、韵律活动：新健康操、马德里不思议、拉大锯
集体游戏：
丢丢丢手绢