java课设计算器
用java代码写的简易计算器（可以实现基本的加减乘除功能）
⽤java代码写的简易计算器（可以实现基本的加减乘除功能）package A;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.MouseEvent;import java.awt.event.MouseListener;import javax.swing.*;public class Calcular3 extends JFrame implements ActionListener,MouseListener{private int m1=0,n=0;//private double m2=0;//运算的数private int flag=0;JFrame f;JPanel p1,p2,p3;JTextField t;JButton b1[]=new JButton[18];String b[]= {"1","2","3","4","5","6","7","8","9","0","清空","退格",".","=","+","-","*","/"};public Calcular3(){f=new JFrame("计算器");t=new JTextField(35);p1=new JPanel();p2=new JPanel();p3=new JPanel();f.setBounds(100, 100, 400, 200);f.add(p1,BorderLayout.NORTH);f.add(p2,BorderLayout.CENTER);f.add(p3,BorderLayout.EAST);p2.setLayout(new GridLayout(5,3));p3.setLayout(new GridLayout(4,1));p1.add(t);for(int i=0;i<14;i++) {b1[i]=new JButton(b[i]);p2.add(b1[i]);b1[i].addActionListener(this);}for(int i=14;i<18;i++) {b1[i]=new JButton(b[i]);p3.add(b1[i]);b1[i].addActionListener(this);}/*for(int i=0;i<18;i++) {b1[i].addActionListener(this);}*/f.setVisible(true);}//实现接⼝的⽅法public void mouseClicked(MouseEvent e) {}public void mousePressed(MouseEvent e) {}public void mouseReleased(MouseEvent e) {}public void mouseEntered(MouseEvent e) {}public void mouseExited(MouseEvent e) {}public void actionPerformed(ActionEvent e) {String str="";int i;for(i=0;i<=9;i++) {if(e.getSource()==b1[i]) {if(i==9) {n=n*10;}else {n=n*10+i+1;}str=String.valueOf(n);//整形n转换成字符串strt.setText(str);//显⽰到⽂本框上}}for(i=14;i<18;i++) {//+、-、*、/if(e.getSource()==b1[i]) {//匹配运算符m1=Integer.parseInt(t.getText());if(flag==15) {m2=m1+m2;}else if(flag==16) {m2=m1-m2;}else if(flag==17) {m2=m1*m2;}else if(flag==18) {m2=m1/m2;}else m2=m1;//若⽆连续的运算符运算，保存当前数据到m2 if(i==14) flag=15;else if(i==15) flag=16;else if(i==16) flag=17;else flag=18;str=String.valueOf(b[i]);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上n=0;//还原，记录下次数据break;//找到匹配数据退出循环}}if(e.getSource()==b1[13]) {//=m1=Integer.parseInt(t.getText());if(flag==15) {m2=m2+m1;}else if(flag==16) {m2=m2-m1;}else if(flag==17) {m2=m2*m1;}else if(flag==18) {m2=m2/m1;}else m2=m1;str=String.valueOf(m2);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上n=0;//还原，记录下次数据flag=0;//flag还原0，表明没有未处理的运算符}if(e.getSource()==b1[10]) {//各变量变为0 清空m1=0;m2=0;flag=0;n=0;t.setText("0");//显⽰到⽂本框上}if(e.getSource()==b1[11]) {//退格m1=(int)(Double.parseDouble(t.getText())/10);n=m1;str=String.valueOf(m1);t.setText(str);}if(e.getSource()==b1[12]) {//⼩数点m1=Integer.parseInt(t.getText());str=String.valueOf(m1+b[12]);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上int j=0;for(i=0;i<=9;i++) {if(e.getSource()==b1[i]) {j++;m2=Math.pow(0.1, j)*Integer.parseInt(b[i]);str=String.valueOf(m1+m2);t.setText(str);//显⽰到⽂本框上}}}}//主函数public static void main(String[] args) {new Calcular3();}}。
Java实现简易计算器
Java实训作业题目：Java实现简易计算器学院：姓名：学号：班级：20 年月一、实验目的通过课程设计，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。
此次课程设计实训主要是Java语言程序设计的实现。
通过该课程设计，可以将课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验自己掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。
二、实验要求用Java编写一个简单的计算器，使其能够实现最基本的功能，如简单的加、减、乘、除；平方根，倒数，平方等功能。
三、详细内容1.界面设计界面设计使用GUI，其中有用到swing组件的TextField和Button，用到awt中的BorderLayout和GridLayout布局管理方式，其图形界面如图1-1所示：图1-1其中主要代码为：public mainWindow(){this.setTitle("计算器");//用户图形界面标题this.setVisible(true);//用户图形界面可缩小this.setResizable(false);//用户图形界面不可放大this.setSize(350,300);//设置用户图形界面的大小this.setLocation(400,150);//用户图形界面在屏幕中的显示位置JPanel panel1 = new JPanel();//新建一个画板JPanel panel2 = new JPanel();button1 = new JButton("1");...reset = new JButton("CE");Container container = this.getContentPane();container.add(panel2,BorderLayout.NORTH);container.add(panel1);panel1.setLayout(new GridLayout(5,4));//将画板1分为4行5列result.setEnabled(false);result.setFont(new Font("Dialog",Font.BOLD,25));//运算结果的字体大小result.setEditable(false);result.setHorizontalAlignment(SwingConstants.RIGHT);panel1.add(reciprocal);//分别将20个按钮依次添加到画板panel1中，并设置各自的大小reciprocal.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20));...panel1.add(divide);divide.setFont(new Font("Dialog",Font.PLAIN,20));panel2.setLayout(new GridLayout());panel2.add(result);//画板panel2添加运算结果2.四则运算较为简单的实现了简单的加、减、乘、除运算，主要代码如下：ActionListener equal1 = new ActionListener(){ //实现四则运算public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();b = DatatypeConverter.parseDouble(str);{if(flag == "+")c = a + b;else if(flag == "-")c = a - b;else if(flag == "*")c = a * b;else if(flag == "/" || b != 0)c = a / b;}if(flag != "=")result.setText("" + c);elseresult.setText("零不能做除数！");a = 0;b = 0;c = 0;flag = "";}};3.其他功能另外添加了平方根，倒数，平方等功能，主要代码如下：平方根运算的实现：ActionListener sqrt1= new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = Math.sqrt(i);result.setText("" + i);}};倒数运算的实现：ActionListener reciprocal1 = new ActionListener(){ public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = 1/i;result.setText("" + i);}};平方运算的实现：ActionListener square1 = new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){String str = result.getText();double i = DatatypeConverter.parseDouble(str);i = i*i;result.setText("" + i);}};4.程序测试经测试发现本计算器基本功能均能实现，可正常运行计算，针对功能实现的代码部分过于简单，可以对其进行改善提高，方便用户使用！5.实训小结通过对计算器窗体的编写，熟悉了java图形用户界面的设计原理和程序结构，熟悉了java中awt和swing的组合。
java计算器设计实验报告
java计算器设计实验报告《Java计算器设计实验报告》摘要：本实验报告基于Java语言，设计了一个简单的计算器。
通过使用面向对象的编程方法，实现了基本的加、减、乘、除运算，并且实现了用户界面的交互操作。
本实验报告详细介绍了计算器的设计思路、实现过程和代码结构，并对实验结果进行了分析和总结。
1. 引言计算器是人们日常生活中常用的工具之一，它能够帮助人们进行简单的数学运算。
随着计算器的普及和发展，计算器的功能也越来越丰富，例如科学计算器、金融计算器等。
本实验旨在通过使用Java语言，设计一个简单的计算器，以加深对面向对象编程的理解和应用。
2. 设计思路在设计计算器时，首先需要确定计算器的功能需求，包括加法、减法、乘法、除法等基本运算。
其次，需要考虑用户界面的设计，使用户能够方便地输入数字和选择运算符。
最后，需要考虑计算器的实现方式，包括数据结构的选择、算法的设计等。
3. 实现过程在本实验中，我们使用Java语言和Swing库来实现计算器的设计。
首先，我们创建一个Calculator类来处理计算器的逻辑操作，包括加法、减法、乘法、除法等运算。
然后，我们创建一个CalculatorUI类来处理用户界面的设计，包括数字按钮、运算符按钮和显示屏的设计。
最后，我们将Calculator类和CalculatorUI类进行整合，实现一个完整的计算器。
4. 代码结构以下是计算器的主要代码结构：Calculator类：- add(double a, double b)：加法运算- subtract(double a, double b)：减法运算- multiply(double a, double b)：乘法运算- divide(double a, double b)：除法运算CalculatorUI类：- createNumberButton(int number)：创建数字按钮- createOperatorButton(String operator)：创建运算符按钮- createDisplayScreen()：创建显示屏Main类：- main(String[] args)：主函数，启动计算器界面5. 实验结果分析通过实验，我们成功地实现了一个简单的计算器，用户能够输入数字并进行加、减、乘、除等运算。
java计算器实验报告
课程设计论文设计题目：java计算器学生姓名：指导教师：专业名称：所在院系：摘要在当今这个网络的时代，java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。
Java语言最大的特点是具有跨平台性，使其不受平台不同的影响，得到了广泛的应用。
该程序是一个图形界面的java 计算器,其界面主要采用了swing包，程序实现了：（1）实现简单加、减、乘、除的运算。
（2）实现除了加、减、乘、除按钮外其他按钮功能。
（3）给软件添加一个编辑、查看、帮助的主菜单。
（4）在数据输入方面，提高程序代码的健壮性，增强其对非法输入数据的识别能力。
（5）科学型计算器与标准计算器之间的菜单切换。
Java的早期版本以来，抽象窗口工具包为用户界面组件提供了平台独立的API。
在AWT中，每个组件都由一个原生的等同组件生成和控制，这个原生组件是由当前的图形窗口系统决定的。
与此相对，Swing 组件经常被描述为轻量级的，因为它们不需要操作系统本身所带窗口工具包的原生资源来生成。
目录第1章概要设计 (1)1.1查找资料 (1)1.2选题 (1)1.3标准型计算器界面设计 (1)1.4本章小节 (3)第2章程序整体设计说明 (4)2.1程序中所用到的变量 (4)2.2程序部分源代码及注释 (4)2.3本章小节 (15)第3章程序运行效果 (16)3.1程序运行主界面 (16)3.2程序中各按钮运行界面 (16)3.3本章小节 (20)第4章设计中遇到的重点及难点 (21)4.1设计中遇到的重点 (21)4.2设计中的遇到的难点 (21)4.3本章小节 (23)第5章本次设计中存在不足与改良方案 (24)5.1本次设计中存在的不足 (24)5.2本次设计的改良方案 (24)5.3本章小节 (24)结论 (25)参考文献 (26)致谢 (27)指导教师评语 (28)答辩委员会评语 (29)第1章概要设计1.1查找资料21世纪，随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，人类社会已进入信息和网络时代。
java课程设计报告计算器
目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计任务 (2)2.1、设计任务 (2)2.2、课程设计要求： (2)2.3、需求分析 (2)三、开发工具与平台 (3)3.1、开发工具 (3)3.2、开发平台 (3)四、设计思路 (4)4.1、界面设计 (4)4.2.1、逻辑设计 (4)4.2.2、程序流程图 (5)4.2.3、主要代码展示及说明 (5)4.3、程序测试 (10)五、实验小结 (11)六、附录(程序代码) (12)一、课程设计目的1、熟练掌握java面向对象编程。
2、选择合适的数据结构实现需求。
3、熟练使用各种控制结构。
4、GUI组件、事件处理技术。
二、课程设计任务2.1、设计任务设计一个简易的计算器，可以进行四则运算：加、减、乘、除等（限于十进制下）程序要求：（1）应具有相应的界面，可参考Windows操作系统自带的计算器界面。
（2）操作符号定为：“+”，“-”，“*”，“/”，“+/-”等。
（按国际惯例设计）（3）用户通过点击程序界面上按钮，实现数字、运算符的输入操作。
（4）以上部分为必须完成的内容。
选作部分：（1）具有操作符号“1/x”，“sqrt”（开方），“.”（小数功能）等。
2.2、课程设计要求：（1）应用自己所学课程知识完成对计算器的基本任务。
（2）查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。
（3）通过应用java程序编写计算器来提升自己对简单的图形界面有一定的掌握和了解。
2.3、需求分析1.设计的计算器可以完成加法、减法、乘法、除法的简单运算。
2.实现一些简单的扩展运算，如：正负号、倒数、退格、清零等功能。
3.添加小数点功能，用以实现浮点型数据的计算。
4.使用布局管理器设计一个计算器的界面，使用事件监听器处理数据的输入，并完成相关的计算。
三、开发工具与平台3.1、开发工具Microsoft Windows 7旗舰版3.2、开发平台JDK1.6.0-02 和UE编译器四、设计思路4.1、界面设计：（如图3-1）图3-14.2.1、逻辑设计：（1）根据所设计出来的界面，首先要设计其GUI界面，总体界面有一个文本框，20个按钮，总体界面用BorderLayout布局，文本框放置在最NORTH，然后0到9以及+，-，*，/等按钮放置到一个面板Panel中，完成界面设计。
java实验报告——简单计算器的编写五篇范文
java实验报告——简单计算器的编写五篇范文第一篇：java实验报告——简单计算器的编写JAVA实验报告——简单计算器的编写班级：学号：姓名：一、实验目的1.掌握java图形用户界面（GUI)的设计原理和程序结构2.能设计复核问题要求的图形用户界面程序3.掌握常用组件的事件接口4.应用awt和swing组件进行应用程序设计二、实验条件1.计算机一台2.java软件开发环境三、实验步骤1、编写代码：mport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class JCalculator extends JFrame implements ActionListener {private static final long serialVersionUID =-***457Lprivate class WindowCloser extends WindowAdapter {public void windowClosing(WindowEvent we){System.exit(0);}}int i;private final String[] str = { “7”, “8”, “9”, “/”, “4”, “5”, “6”, “*”, “1”，“2”, “3”, “-”, “.”, “0”, “=”, “+” };JButton[] buttons = new JButton[str.length]; JButton reset = new JButton(“CE”); JTextField display = new JTextField(“0”);public JCalculator(){super(“Calculator”);JPanel panel1 = new JPanel(new GridLayout(4, 4)); for(i = 0;i < str.length;i++){buttons[i] = new JButton(str[i]);panel1.add(buttons[i]);}JPanel panel2 = new JPanel(new BorderLayout()); panel2.add(“Center”, display);panel2.add(“East”, reset);getContentPane().setLayout(new BorderLayout()); getContentPane().add(“North”, panel2); getContentPane().add(“Center”, panel1);for(i = 0;i < str.length;i++)buttons[i].addActionListener(this);reset.addActionListener(this);display.addActionListener(this); addWindowListener(new WindowCloser()); setSize(800, 800);setVisible(true);pack();}public void actionPerformed(ActionEvent e){ Object target = e.getSource();String label = e.getActionCommand();if(target == reset)handleReset();else if(“0123456789.”.indexOf(label)> 0)handleNumber(label);elsehandleOperator(label);}boolean isFirstDigit = true;public void handleNumber(String key){if(isFirstDigit)display.setText(key);else if((key.equals(“.”))&&(display.getText().indexOf(“.”)< 0))display.setText(display.getText()+ “.”);else if(!key.equals(“.”))display.setText(display.getText()+ key);isFirstDigit = false;}public void handleReset(){display.setText(“0”);isFirstDigit = true;operator = “=”;}double number = 0.0;String operator = “=”;public void handleOperator(String key){if(operator.equals(“+”))number += Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“-”))number-= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“*”))number *= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“/”))number /= Double.valueOf(display.getText());else if(operator.equals(“=”))number = Double.valueOf(display.getText());display.setText(String.valueOf(number));operator = key;isFirstDigit = true;}public static void main(String[] args){new JCalculator();} }2、运行结果，见截图计算测试：123+456=579结果正确，程序无误。
JAVA课程设计----计算器小程序报告共13页文档
#####学院JA V A语言课程设计报告小程序计算器系统管理班级：#######姓名：###指导老师：###时间：2012年6月25日至6月29日目录1、课程设计概述--------------------------------------------------31.1利用java编写计算器，使之具备一定的功能：-----------------31.2 课程设计的主要思想--------------------------------------------------31.3 该项目设计的目的-----------------------------------------------------32、需求分析方案--------------------------------------------------42.1功能需求分析-----------------------------------------------42.2 性能需求分析-----------------------------------------------43、总体设计方案--------------------------------------------------53.1界面设计----------------------------------------------------------------------53.2功能介绍-----------------------------------------------------------------------54、详细说明、调试---------------------------------------------64.1程序流程图-------------------------------------------------------64.2部分代码说明-----------------------------------------------------64.3程序调试与结果示例-------------------------------------------85、个人总结-----------------------------------------------------106、附录（代码）-----------------------------------------------116.1登陆界面代码--------------------------------------------116.2计算器主界面--------------------------------------------126.3 退出界面代码-------------------------------------------151.课程设计概述1.1利用java编写计算器，使之具备一定的功能：（1）使用图形用户界面：一个文本框；0-9数字按钮；加、减、乘、除运算符；“等于”符号；复位按钮；（2）完成整数、实数的四则运算（加、减、乘、除）；（3）通过按钮点击实现数据的复位（清零）；（4）实数运算中小数位的精度一致。
Java程序设计计算器实验报告
长江大学工程技术学院实验报告
通信 61302 胡炯
} else if (operator.equals("-")) { // 减法运算 resultNum -= getNumberFromText(); } else if (operator.equals("*")) { // 乘法运算 resultNum *= getNumberFromText(); } else if (operator.equals("sqrt")) { // 平方根运算 resultNum = Math.sqrt(resultNum); } else if (operator.equals("%")) { // 百分号运算，除以 100 resultNum = resultNum / 100; } else if (operator.equals("+/-")) { // 正数负数运算 resultNum = resultNum * (-1); } else if (operator.equals("=")) { // 赋值运算 resultNum = getNumberFromText(); } if (operateValidFlag) { // 双精度浮点数的运算 long t1; double t2; t1 = (long) resultNum; t2 = resultNum - t1; if (t2 == 0) { resultText.setText(String.valueOf(t1)); } else { resultText.setText(String.valueOf(resultNum)); } } （2）主要功能过程说明 1 构造函数 2 初始化计算器 3 处理事件 4 处理 Backspace 键被按下的事件 5 处理数字键被按下的事件 6 处理 C 键被按下的事件 7 处理运算符键被按下的事件 8 从结果文本框中获取数字 （3）功能流程图
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
java课设计算器华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称Java语言程序设计题目简单计算器设计分院电信分院专业班级12通信工程1班学号212学生姓名指导教师2014 年6 月20日java课设计算器目录第1章计算器机要求及内容 (3)第2章计算器设计.............................................................4第3章计算器程序代码 (14)第4章计算器测试.............................................................49第5章课程设计心得 (53)第6章参考文献..................................................................54第1章计算器内容及要求一设计内容：1. 实现基本的加减乘除法的运算；2 实现常用的函数计算功能；3. 实现将系统时间在界面上显示；4. 实现菜单对计算器的关闭、开启及设置运算法则的操作。
二设计要求1.使用菜单控制计算器界面的显示，关闭；2.使用菜单控制运算的法则；3.使用菜单显示函数运算窗口及运算；4.数据采用手工输入方式；5.对异常的数据进行异常处理，比如1/0的情况。
第2章计算器设计一．设计模式采用MVC设计模式，将模型，视图，控制分别单独完成。
在模型中将视图，控制添加到其中，再分别完成视图的，控制的程序。
二．结构设计在界面中分为四个视图的组件，控制分为按钮事件，菜单选择事件，以及键盘输入控制事件。
如图1图1在界面的布局上采用网格布局，将分别装填时间布局组件，操作模式布局组件，运算布局组件，结果布局组件。
如图3组件上的相对应控件相应的事件分别封装按钮事件，菜单项选择事件，键盘输入事件。
选择相应的控件，产生对应的响应事件。
各组件对应控件的响应事件对应如图2。
图3 运算布局组件结果布 局组件按钮菜单键盘菜单图2函数运算组件三．代码设计本程序共有六个包wgr.constant，wgr.entry, wgr.event，yout，wgr.otherlayout，wgr.thread。
分别用来盛装各个组件，如图4。
图4（1）wgr.constant包中有一个Constant类用来盛放程序设计中用到的字符串常量。
例如：加法，减法，乘法及运算符号等。
详见代码。
（2）wgr.entry包中有个一Entry类，此类是程序的入口，也是程序的模型，所有的组件都加载到这里。
此类中定义了两个方法main和loadwidge。
Loadwidge 的方法获取各个组件中的控件。
然后在主方法中对获得的控件添加对应的事件处理机制。
例如JButton的点击事件，菜单选择菜单项等。
详见代码。
（3）wgr.event包中含有四个类分别是MyButtonLisener、MyKeyPress、MyMenu_1_Listner、MyMenu_2_listener。
MyButtonLisener作用是按钮的点击响应，MyKeyPress 作用是键盘输入数据控制的作用，防止非法的输入，MyMenu_1_Listner的作用是对计算器菜单进行选择的响应，MyMenu_2_listener的作用是对运算模式菜单进行选择的响应，MyMenu_3_listener是对选择运算函数的监听相应。
○1MyButtonLisener中对运算组件中的“运算”按钮及返回结果组件中的“清除”按钮进行做对应的相应。
此类中带有一个MyButtonLisener的有参数构造函数，从Entry类中得到需要操作的控件，比如获得输入框的数据，获得运行模式等。
继承了ActionListener接口，实现了actionPerformed方法，在响应“运算”按钮时对输入的数据进行了判断，判断是否可以进行运算，比如数据的不完整，在除法时不能除以0的情况进行了处理。
详见代码。
下面是点击运行时对输入的数据进行判断是否为空，当不为空时再根据计算模式进行计算。
if ((textField_shuru1.getText().toString() != null)&&(textField_shuru1.getText().toString() != null))当有空时将有提示对话框else {JOptionPane.showMessageDialog(jFrame, "输入的数据不可以为空", "警告",JOptionPane.OK_OPTION);}在进行除法的运算是，会判断被除数是否为零，如果是会弹出一个提示对话框//运算除法时需要对输入的数据进行处理，判断是否不能进行运算if (simble.equals(Constant.DIVISION)) {if (shuru2 != 0.0) {textField_jieguo.setText(String.valueOf(shuru1/ shuru2));} else {JOptionPane.showConfirmDialog(jFrame, "输入有误，不可以除以0","提示",JOptionPane.OK_OPTION);}}点击“清空”按钮时会将所有的数据清空elseif (e.getSource().equals(button_clear)) { //将数据清空的按钮textField_shuru1.setText(null);textField_shuru2.setText(null);textField_jieguo.setText(null);}○2MyKeyPress是对输入框输入数据进行了处理，阻止非法的输入，此类继承了KeyListener接口，实现了keyPressed 方法，此类有一个MyKeyPress含有参数的构造方法，用来获得需要的控件。
详见代码。
//构造函数，获得面板的需要进行操作的控件public MyKeyPress(JFrame frame, JTextField textField_shuru1,JTextField textField_shuru2) {this.frame = frame;this.textField_shuru1 = textField_shuru1;this.textField_shuru2 = textField_shuru2;}对非法的输入将弹出提示对话框，然后清除非法的输入。
if ((KeyEvent.VK_0 <= e.getKeyChar() &&e.getKeyChar() <= KeyEvent.VK_9)|| (e.getKeyChar() ==KeyEvent.VK_BACK_SPACE)|| (e.getKeyChar() ==KeyEvent.VK_ENTER)|| (e.getKeyChar() ==KeyEvent.VK_PERIOD)) {} else {JOptionPane.showConfirmDialog(frame, "输入有误", "提示",JOptionPane.OK_CANCEL_OPTION);○3MyMenu_1_Listner是对计算器菜单进行选择的操作事件，此类继承了ActionListener接口，实现actionPerformed了方法。
对“开启计算器”，“关闭计算器”，“退出”的菜单项进行了实现。
详见代码。
选择“开启计算器”时，就将运算模式组件，运算组件，返回结果组件的setVisible设为true实现“开启计算器”功能。
if (e.getSource().equals(menuitem_start)) {//将模板组件隐藏panel_2_method.setVisible(true);panel_3_commond.setVisible(true);panel_4_result.setVisible(true);menu.setVisible(true);menu2.setVisible(true);}同理，单击“关闭计算器”时，就将运算模式组件，运算组件，返回结果组件的setVisible设为false实现“关闭计算器”功能。
选择“退出”时，将退出程序，同时将获取时间的线程中断。
//退出程序if (e.getSource().equals(menuItem_exit)) {TimeThread.setSTATE(false);jFrame.dispose();}○4MyMenu_2_listener是对计算器的运算法则进行设置，该类继承了ActionListener接口，实现actionPerformed 了方法。
该类有一个MyMenu_2_listener有参数的构造方法，获得需要操作的显示运算法则的控件及菜单项。
详见代码。
○5MyMenu_3_listener是对计算器的函数运算进行设置，该类继承了ActionListener接口，实现actionPerformed 了方法。
该类有一个MyMenu_3_listener有参数的构造方法，获得需要操作菜单项。
详见代码。
（4）yout包中是组件的布局，其中含有Commond_layout、Model_layout、MyMenu1、MyMenu2、Result_layout 、Time_layout六个类的布局组件。
○1Commond_layout是运行数据的组件，其中有JLabel，JTextField，JButton，JPanel 详见代码。
JPanel使用FlowLayout布局，将JLabel，JTextField，JButton加入JPanel中，效果如上图。
○2Model_layout是显示运行模式的布局组件，Jpanel使用GridLayout的布局，其中有2个JLabel，分别是当前“当前操作模式：”和显示运算法则的JLabel。
详见代码。
○3MyMenu1、MyMenu2、MyMenu3都是菜单，MyMenu1是“计算器”菜单里面含有“开启计算器”、“关闭计算器”、“退出”的菜单项。
MyMenu2是“计算模式”菜单，里面含有“加法”、“减法”、“乘法”、“除法”的菜单项。
菜单使用JMenu，菜单项使用JMenuItem。
MyMenu3是“函数”菜单，里面含有“sin(x)”、“cos（x）”、“tan（x）”、“ln(x)”、“sqrt(x)”的菜单项。
菜单使用JMenu，菜单项使用JMenuItem。
详见代码。