部编人教版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争知识梳理
第六单元中华民族的抗日战争
第18课从九一八事变到西安事变
一、九一八事变
1．起因：1931年9月18日夜，柳条湖事件。
2．结果：短短4个多月，东北全部沦于敌手。
1932年，日本扶植溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。
3．抗战力量
(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军。
(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队。
(3)1936年初，东北抗日联军继续抗战。
4．影响：中国人民的局部抗战开始了。
二、华北危机与一二·九运动
1．华北危机：1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。
2．一二·九运动
(1)经过：1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生向国民党当局请愿。
他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。
这就是著名的“一二·九运动”。
(2)影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
三、西安事变
1．经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。
这就是震惊中外的“西安事变”。
2．结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。
3．影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第六单元中华民族的抗日战争
第19课七七事变与全民族抗战
一、七七事变
1．时间：1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，被拒后悍然炮轰我军防地。
2．结果：7月底，北京、天津相继失陷。
3．影响：标志着中国全民族抗战的开始。
二、第二次国共合作
1．军队改编：中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军。
南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军。
2．正式形成：1937年9月国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
这样，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面开始形成。
三、淞沪会战
1．爆发：1937年8月日军在上海挑起事端。
13日，中国军队奋起反击。
2．抵抗的爱国将领：姚子青、谢晋元。
3．结束：1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。
4．影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
四、南京大屠杀
1．时间：1937年12月13日。
2．罪行：日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
第20课正面战场的抗战
一、台儿庄战役
1．时间：1938年3月。
2．指挥者：第五战区司令长官李宗仁。
3．意义：台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
二、保卫大武汉
武汉会战
(1)时间：1938年6—10月。
(2)经过：日军在空军、海军的协助下猛烈进攻。
中国军队利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人。
(3)结果：为避免损失，中国军队于1938年10月有序撤出武汉。
(4)意义：武汉会战历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。
抗日战争进入相持阶段。
三、第三次长沙会战
1．第三次长沙会战
(1)背景：抗日战争进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战，企图占领长沙，均未得逞。
(2)经过：1941年12月，日军调集10余万兵力，以空军为掩护，对长沙发动第三次进攻，中国军队调集重兵防御，拼死抵抗，获得会战胜利。
(3)意义：第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。
这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。
2．豫湘桂战役
(1)背景：抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极反共。
(2)经过：1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。
国民党军队一溃千里，丟失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分。
第六单元中华民族的抗日战争
第21课敌后战场的抗战
一、平型关大捷
1．经过：1937年9月，八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带隐蔽设伏。
2．意义：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
二、抗日根据地的建立与发展
1．建立：全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地，将敌人的后方变成抗日的前线。
陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
2．发展：根据地军民在中国共产党领导下，以主力部队和地方基干民兵为骨干，以广大群众为基础，组织各方力量，展开群众性的人民游击战争。
3．巩固：根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。
4．意义：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。
三、百团大战
1．背景：为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。
2．经过：1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”。
3．作战目标：破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。
4．意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
第22课抗日战争的胜利
一、全民族坚持抗战
1．日本：广州、武汉沦陷后，日军改变策略，对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
2．国民党：在日本侵略者的诱降下，汪精卫公开叛国投敌，并在南京建立伪国民政府。
国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”，并于1941年1月制造了“皖南事变”。
3．共产党：中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动。
4．全民族抗战：在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。
二、中共七大
1．时间：1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。
2．内容：制定了党的政治路线，即放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
大会选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。
大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。
3．影响：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
三、战略反攻和日本投降
1．联合抗日：1945年8月6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。
8月8日，苏联政府对日本宣战。
次日，苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。
8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者。
2．日本投降：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。
9月2日，日本政府
正式签署投降书。
中国抗日战争取得了最后的胜利。
台湾也回到祖国怀抱。
四、抗日战争胜利的原因与伟大意义
1．原因：中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。
中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。
中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持，也是分不开的。
2．意义：中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。
中国的国际地位得到提高。
部编版历史八年级上册第六单元-课件
单元知识解读方案
单元知识梳理
中 华 民 从九一八 族 事变到西 的 安事变 抗 日 战 争
九一八事变 一二.九运动
概况：1931年9月18日，日本以柳条湖事件为借口， 突然袭击中国东北军驻地北大营，爆轰沈阳城
结果：日本占领东北三省；日本扶植傅仪在长春 建立伪满洲国
经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣 押蒋介石
主的正规战
条件的运动战
在战略防御阶段起主 战略地位 导作用，是抗战的主
战场
在战略相持阶段起主导 作用，逐步上升为抗战 的主战场
（1）两个战场实际上是国共两党携手合作关系的一 部分，它们相互依存，共同抗日
（2）在战略防御阶段，没有国民政府正面战场的积 极抵抗，就没有敌后战场的迅猛发展；而没有敌后战 场的发展，就没有战略相持阶段的迅速到来 相互关系 （3）在战略相持阶段，若没有正面战场的继续抵抗， 就没有敌后战场反“扫荡”的胜利；而没有敌后反 “扫荡”的胜利，正面战场就不可能坚持抗战到底， 战略反攻也就不可能到来
——蒋介石致张学良密电
（2）密电中的“沈阳日军行动”是日军发动九一八事变 的借口，它是指哪一事件？密电反映了蒋介石怎样的态度？ 导致了什么后果？ 解析：本题考查甲午中日战争和日本全面侵华战争的相关 知识。第（1）问从图片“黄海激战”确定相关战争是甲 午中日战争，后两小问识记作答即可；第（2）问第一小 问识记作答，第二小问从“力避冲突”可知是不抵抗政策， 第三小问从对东北的影响回答即可。
答案：B
核心二 近代两次中日战争不同结局的原因。 核心框架：
核心要点
近代史上两次中日战争的基本形势都是敌强我弱， 但结局却完全不同：甲午中日战争中国战败，列强乘机掀 起瓜分中国的狂潮。而抗日战争中国取胜，为新民主主义 革命的胜利奠定了基础。出现不同结局的原因主要有：
人教版八年级上册历史第6单元《中华民族的抗日战争》单元小结
部编版：八年级上册第6单元《中华民族的抗日战争》单元小结第18课从九一八事变到西安事变知识点1 九一八事变爆发：1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
意义：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
扩大：日军相继占领东北三省，1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国。
抗争：东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织位抗日义勇军，抵抗日军；中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争；1936年，中国共产党开始领导东北抗口联军，与日军战斗。
知识点2 华北危机与一二• 九运动华北危机：1933年1月，日军攻占山海关，向南推进。
1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。
国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
一二•九运动：1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。
这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
知识点3 西安事变经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安押蒋介石，实行“兵谏”.并通电全国，要求停止内战，联共抗日。
结果：蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。
意义：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第19课七七事变与全民族杭战知识点1 七七事变爆发：1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。
这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
意义: 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
新人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争知识点汇总
人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争知识点汇总第18课从九一八事变到西安事变1.1931年9月18日夜，日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，制造了柳条湖事件，随即炮击东北军驻地北大营，19日占领沈阳全城。
这就是九一八事变。
2.“九一八”事变影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
中国人民的局部抗战开始。
3.由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省就沦陷了。
1932年，日本在东北建立了伪满洲国，以长春为“都城”，扶持中国末代皇帝溥仪任“执政”。
4.中国共产党派杨靖宇在东北组织抗日游击队。
5.“一二九运动”：1935年12月9日，在中共的领导下，北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”的口号，举行示威游行。
意义:这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
6.1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”发动了西安事变。
（又称“双十二事变”）7.中共态度：中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变的正确方针。
（解决的依据：民族矛盾开始上升，抗日成为当前的主要任务。
）8.结果：在中共代表（周恩来）与张学良、杨虎城共同努力下，西安事变的和平解决，蒋介石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件。
西安事变得到和平解决。
9.西安事变和平解决意义：西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第19课七七事变与全民族抗战1.七七事变（卢沟桥事变）：①1937年7月7日，日本侵略军向驻北平卢沟桥的中国军队发动进攻，挑起了全面侵略中国的战争。
这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
（日本发动全面侵华战争）北平保卫战中牺牲的爱国将领是：赵登禹、佟麟阁。
人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争单元复习课件
1937年壮1烈1牺月牲，。淞沪会战结束，是全
国抗日战争开始后第一次大规模抗击
日军侵略的战役，粉碎了日谢本晋“元率三部个坚
月灭亡中国”的痴心妄想守。苏州河北岸四行
仓库阵地，与日军
展开血战，消灭日
宝山保卫战，日军动用陆、海、空力量， 付出惨重的代价方才占领。姚子青和第3营 官兵血战宝山、与城偕亡。 连凶暴的日本人 也被中国勇士的精神折服，日军进城后将死 者尸体收殓掩埋，并列队鸣枪致敬。
谈谈你对正面战场的抗战的评价？
①正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战 争的重要组成部分 ②正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战 略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和 经济实力，为战略相持阶段的到来，起了决定性作用。 ③正面战场的抗战，有力地支援了共产党领导的敌后 战场，为敌后游击战争创造了有利条件。 ④正面战场的抗战，振奋了民族精神，提高了中国抗 战在国际上的影响力。 ⑤正面战场后期由于国民政府推行消极抗日，积极反 共的方针，致使豫湘桂战役大溃败，中国丧失了大片 国土。
经过 宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，遂
向中国守军开火，中国守军奋起抗战。
影响 标志着中国全民族抗战的开始。
“宁为战死鬼，不作亡国奴”
佟麟阁
卢沟桥即尔等之坟墓，应与 桥共存亡，不得后退。
——第29军司令部
赵登禹
战死者光荣，偷生者耻 辱……国家多难，军人应当马 革裹尸，以死报国。
——二十九军副军长佟麟阁
材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重 兵三次“围剿”红军，无心北顾。
——摘自《蒋介石》自述
（4）蒋介石积极发动内战，日本有机可乘。
时 间：1931年9月18日 地 点：沈阳城北柳条湖村 事 件：炸毁南满铁路铁轨 目 的：诬陷中国军队破坏，以此为借口， 侵占沈阳
部编人教版八年级历史上册知识点归纳整理
（画线部分是重点，背熟，未画线部分用心看即可）第一课鸦片战争1、鸦片战争原因：根本原因（英国为了打开中国市场）；直接原因（虎门销烟）2、时间（1840年------1842年）3、鸦片战争结果:清朝战败，签订中英《南京条约》。
4、中英《南京条约》时间？（1842年）内容？（开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
）5鸦片战争影响？鸦片战争以后，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
6、（1840年的鸦片战争）是中国近代史的开端。
7、（《南京条约》）是中国历史上第一个不平等条约。
8、虎门销烟时间是1839年6月。
林则徐是（民族）英雄。
他是禁烟第一人。
9、通过鸦片战争的学习吸取的教训（落后就会挨打）10、英国获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利是在（《虎门条约》）。
第二课第二次鸦片战争1、第二次鸦片战争原因（西方列强企图进一步打开中国市场。
）2、第二次鸦片战争侵略者是（主犯:英法帮凶：美俄）。
3、火烧圆明园是在（第二次鸦片战争中），时间是（1860年），侵略者是（英法）。
4、在第二次鸦片战争中俄国侵占中国领土（150多万平方千米）。
5、中国近代史上割地最多的条约是（《瑷珲条约》）。
6、将九龙司地方一区割給英国的是（《北京条约》）。
第三课太平天国运动1.太平天国运动原因（鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机，阶级矛盾日益尖锐）2.太平天国运动开始标志（1851年1月11日，洪秀全在金田村发动武装起义，建号太平天国。
）3.太平天国初步建立起政权组织的标志是（永安封王）。
4.1853年定都（天京），是原来的南京。
太平军建立起与清朝对峙的政权。
5.太平天国运动中颁布的两个纲领性文件是（《天朝田亩制度》）、（《资政新篇》）。
但都没有实行。
6.太平天国运动军事上进入全盛时期是（西征）。
初二历史上册中华民族的抗日战争中考知识点总结.doc
初二历史上册中华民族的抗日战争中考知识点总结初二历史上册中华民族的抗日战争中考知识点总结中华民族的抗日战争中考知识点总结：难忘九一八西安事变⑴原因：①民族危机加深;②国民党政府内部发分化。
⑵爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣留蒋介石等人。
⑶中共方针：逼蒋抗日，和平解决⑷意义：为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的最终形成奠定了基础。
九一八事变中国的抗日战争是指从1937年7月7日的卢沟桥事变开始，由日本帝国入侵中华民国引发的战争，主战场在中国大陆，两国军队鏖战八年，至1945年9月2日，以中国的胜利而告终。
抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。
是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。
一、九一八事变中国开始局部抗战1、背景：(1)国际背景：日本为了转嫁危机，发动对外侵略;英美忙于应付危机，无暇东顾。
(2)国内背景：国共内战，给日本侵华提供了可乘之机。
2、经过：九一八事变时间：1931年9月18日，日本制造柳条湖事件，并以此为借口，挑起九一八事变。
3、结果：由于蒋介石下令不抵抗，日本陆续侵占了东北三省，建立了伪满州国，东北沦为日本的殖民地。
(相关资料：歌曲《松花江上》、蒋介石的密令)。
4、九一八事变的影响：中国面临严重危机，中华民族到了亡国灭种的重要关头，中国开始了局部抗战。
5、教训：只有加强民族团结，才能维护民族利益;国共两党应尽弃前嫌，联合抗日。
二、西安事变(1936年12月)(1)背景：①九一八事变后，日本侵占东北，民族危机加深;②中国共产党的抗日民族统一战线政策的推动;③蒋介石到西安督战。
(2)经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行兵谏，逼蒋抗日，并通电全国，要求停止内战，联共抗日，史称西安事变，又称双十二事变。
(3))结果：在中国共产党和各方面的努力下，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。
(4)影响：标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成，为国共实现第二次合作创造了条件。
统编部编版历史八年级上册历史第六单元《中华民族的抗日战争》单元梳理
第六单元《中华民族的抗日战争》单元梳理一、单元课程结构1. 单元地位《中国历史》八年级上册涉及的是中国近代史的内容，这是一部列强侵略中国的屈辱史，更是一部中华民族的抗争史，第六单元《中华民族的抗日战争》是这部侵略与反抗史中最悲壮激烈、荡气回肠的部分，是中国人民近代以来争取独立自由史册上可歌可泣的一页，是中华民族历史发展进程中饱经沧桑的一章。
2.单元主题中国抗日战争，是中国人民反抗日本军国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分和东方主战场，也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争。
学习本单元，要让学生了解历史，了解日本法西斯犯下的滔天罪行，联系现实，认识当今日本右翼势力否定殖民统治和侵略战争言行的危险。
学习本单元，就是要铭记历史、警示未来，勿忘国耻、圆梦中华。
中国抗日战争以1931年九一八事变为起点，到1945年日本宣布无条件投降结束，经历了14年艰难曲折的斗争。
3.单元结构本单元共有五课，分别是第18课《从九一八事变到西安事变》、第19课《七七事变与全民族抗战》、第20课《正面战场的抗战》、第21课《敌后战场的抗战》、第22课《抗日战争的胜利》，也就是1931—1945年的14年抗战时期的历史。
1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
伴随着日军侵略的加剧，全国抗日救亡运动不断高涨。
中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，并在处理西安事变的关键时刻予以贯彻，为国共两党结束内战，走向合作抗日奠定了基础。
1937年日本帝国主义发动七七事变，以国共两党第二次合作为基础的中华民族全国性抗战从此开始。
在此阶段，国民党军队在正面战场大规模阻击日军，以巨大的牺牲连续进行了淞沪、太原、徐州、武汉等会战，成为抗击日军侵略的主战场。
与此同时，中国共产党领导的武装力量积极开展对日作战，取得平型关大捷；继而深入敌后开展游击战争，逐步开辟了敌后战场。
统编部编版历史八年级上册历史第六单元《中华民族的抗日战争》单元梳理
三、单元教学建议
2. 突出重点难点、渗透学科素养
第22课 抗日战争的胜利
全民族坚持抗战
为抗日战争的最后 胜利奠定基础 日本投降
正面战场 敌后战场 学生、妇女、工人、华侨和港澳同胞、文艺界 军事
政治
抗日战争胜利的伟大意义
第六单元 中华民族的抗日战争
3. 立足课本材料、服务学生学习
三、单元教学建议
教学资源推荐
九一八事变 西安事变
影响
时间、地点、人物、经过 结果
和平解决的意义
第六单元 中华民族的抗日战争
三、单元教学建议
2. 突出重点难点、渗透学科素养 第19课 七七事变与全民族抗战
日军侵华
七七事变——八一三事变——南京大屠杀
中国抗战
七七事变——淞沪会战——南京保卫战 国共第二次合作 抗日民族统一战线正式建立
部编八上历史
第六单元 中华民族的抗日战争
3. 单元结构
一、单元课程结构
第六单元 中华民族的抗日战争
二、单元知识梳理
1. 知识梳理
课题
知识点
第18课 从九一八事变到西安事变 九一八事变、西安事变
第19课 七七事变与全民族抗战 七七事变、南京大屠杀
第20课 正面战场的抗战
台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战
第21课 敌后战场的抗战
七七事变与全民族抗战 战的意义；了解侵华日军南京大屠杀等罪行
第20课 正面战场的抗战
列举正面战场的抗战史实，体会中国军民在抗战中英勇顽强、 不怕牺牲的精神，理解正面战场对于抗战胜利的重要意义
第21课 敌后战场的抗战
列举敌后战场的抗战史实，体会中国军民在抗战中英勇顽强、 不怕牺牲的精神，理解敌后战场对于抗战胜利的重要意义
人教部编历史八年级上册第六单元中华民族的抗日战争复习提纲
部编人教版历史八年级上册第六单元中华民族的抗日战争复习提纲第十八课从九一八事变到西安事变内容标准知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。
知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。
一、九一八事变1.1931年9月18日，日本关东军炸毁________铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地______。
第二天，日军占领_______。
这就是九一八事变。
该事变成为_________的起点，揭开了_________的序幕。
2.1932年，日本扶植清朝末代皇帝______在长春建立_______，企图把东北从中国分裂出去。
3.九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。
东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织________，抵抗日军侵略。
中国共产党派_______等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
中国人民的局部抗战开始了。
1936年，东北各抗日部队开始改编为中国共产党领导的________________________。
二、华北危机与“一二.九”运动1.1933年1月，日军攻占________，向南推进。
中国军队在_______、________等地与日军作战，收复_______等地。
2.1935年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使________脱离中国版图。
国民政府采取_________的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
3.1935年12月9日，在_________的领导下，_________数千名学生向国民党当局请愿。
高呼“________”“_________”停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。
这就是著名的“一二.九”运动。
4.“一二.九”运动是一场_________运动，揭露了日本企图吞并_________的阴谋，打击了国民政府__________的政策，促进了__________________的到来。
三、西安事变1.1936年12月12日，_______、______在西安扣押_________，实行兵谏，并通电全国，要求__________。
八年级历史上册第22课抗日战争的胜利知识梳理新人教版
八年级历史上册第22课抗日战争的胜利知识梳理新人教版第六单元第22课抗日战争的胜利知识点1 全民族坚持抗战1.背景（1）日本对华策略改变：广州、武汉沦陷后，日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张，遂改变策略，对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
（2）国内各方的态度：在日本侵略者的诱降下，国民政府内的亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。
国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”，并于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。
2.表现（1）中国共产党坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日、伪军的封锁。
（2）在枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国。
（3）在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。
（4）各地青年学生纷纷投笔从戎；广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务。
（5）随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线。
（6）海外华侨和港澳同胞，积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战。
（7）文艺界成立各种抗战协会，通过文艺作品宣传抗战，振奋士气。
3.影响：日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。
知识点2 中共七大1.时间：1945年4月。
2.地点：延安。
3.内容（1）大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
（2）大会选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。
（3）大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。
七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。
这对统一全党的思想，指导全党的行动，实现党的政治路线，具有重要而深远的意义。