2020年部编版五年级语文上册第六单元测试题及答案
2020年部编版五年级数学上册第六单元测试题及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
(4分)1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。
2．我家祭祖用的供(gōng gòng)品，都是大伯家提供(gōng gòng)的。
3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣(zhèng zhēng)钱。
4．花生的果实埋(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái mán)怨。
二、看拼音，写词语。
(10分)三、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(7分)( )( )不生( )耳( )聋恍( )惚( )( )认( )真人( )人( ) ( )( )不舍得意( )( ) 一如( )( )1．含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。
2．与画“”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。
四、用“\”划去括号里错误的字。
(4分)(陪赔)嫁(彩采)排(钉订)子(鱼渔)船(燥噪)声纸(屑肖) 抽(像象) (抑仰)制五、在句子中填入合适的反义词。
(4分)1．他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。
2．我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客栈住下。
3．我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。
4．父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。
六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。
(4分)A．环境描写B．动作描写C．语言描写D．心理描写1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( )2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
( )3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”( )4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
( )七、按要求完成句子练习。
(8分)1．我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗(加上合适的标点)2．我等待父亲回来。
(扩句，至少扩两处)________________________________________________________3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。
姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)_______________________________________________________________________________________ _________________________4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)________________________________________________________八、日积月累。
(2分)1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，___________________________________________________________________________________ _____________”很适合作为我的座右铭。
2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________________________。
九、按课文内容填空。
(6.5分)1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。
2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小渔船。
“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。
我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
十、主题实践。
(3.5分)妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育之恩你将如何表达对妈妈的感激之情？_______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________十一、课内阅读。
(8分)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)……我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”1．从这段话中找出两对反义词。
(2分)( )——( ) ( )——( )2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(2分)A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。
(2分) 4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。
(2分) 十二、课外阅读。
(9分)看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。
在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。
“谢谢，不用了。
”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。
”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。
”我想。
犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
(有改动)1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？(2分)___________________________________________________________________________________ ___________________________2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、__________________、________________描写，体现了______________________________________。
(2分)3．画“”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。
(2分)4．文中画线句子②的深刻含义是什么？(3分)_______________________________________________________________________________________ _________________________十三、习作展示。
(30分)这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。
如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。
请以“爱”为主题写一篇记叙文。
要求内容具体，语句通顺，感情真挚。
题目自拟。
400字以上。
第六单元参考答案一、1.jūn√guī√2．gòng√gōng√3．zhēng√zhèng√4．mái√mán√二、启迪竟然领略忍受口罩酷暑心疼脊背蒸笼糖果三、寸草震欲恍惚认真山海恋恋扬扬既往1．寸草不生震耳欲聋人山人海2．示例：风度翩翩小心翼翼神采奕奕四、赔采订鱼燥肖像仰五、1.精彩糟糕2.昂贵便宜3．清闲忙碌4.节省浪费六、1.B 2.A 3.C 4.D七、1.“，”，“？”2．示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
3．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船。
【部编版】语文五年级上册第六单元综合测试题(含答案)
五年级上学期语文第六单元测试题一、给加点字选择正确的读音.(6分)偏僻．(bì pì）耽．误(chēn dān) 栈．道(jiàn zhàn) 歧．路(qí qú) 枉．费(wǎn g wán g) 缅腆．(tiǎn diǎn) 二、给加点词语选择正确的解释.（6分）教训:①教育训诫；②从错误或失败中取得的知识.1.我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训．．太深了.( )2.他会对所有战土和指挥员说:“这是老洪送给我们的好礼物呀!让我们更好地教训．．鬼子吧!”( )3.哥哥犯了错，老师狠狠地教训．．了他一顿.( )三、在括号里恰当的词语下画“_____”. (4分)1.我呆呆地将那些女人(张望扫视眺望)一遍，却发现不了我的母亲.2.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的(陆续持续连续)广播.3.父亲从家里带了粽子,找个(偏僻安静宁静)的地方，父子俩坐下吃凉粽子.4.我的眼睛湿润了,头也(深沉沉重 )得抬不起来.四、补充词语，并完成练习.（12分）失魂( )（）震耳( )（）恋恋( )（）千変( )（）得意( )（）迫不( )（）1.以上词语中，形容非常得意的词语是_____________，形容心神不定的词语是_____________.（2分）2.再写一个像“恋恋( )( )”这种结构的词语:_____________（1分）3.选一个词语写句子.（3分）____________：__________________________________________________五、判断对错，对的在括号里打“√”, 错的在括号里打“×”.(4分)1.“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱. ( )2.巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏.（）3.《慈母情深》中“我”想买的一本长篇小说是《青年近卫军》.( )4.《精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评.( )六、按要求写句子.(8分)1.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(变换语序，句意不变.）_______________________________________________________________2.她搂住了我，赞扬个不停.(改成比喻句)_______________________________________________________________3.这雨下得也太大了.(改成夸张句)_______________________________________________________________4.几年后，当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.(改为肯定句)_______________________________________________________________七、课文内容回顾.(8分)1.本单元的几篇文章，让我感受到了浓浓的父母之爱.《慈母情深)中的母亲那么_________，还舍得拿钱给“我”买书，真难得!《父爱之舟》中的父子之间充满___________________________，真令人感动.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父母评价“我”的作品的态度虽然不同，但是这都源于对“我”的_______.2.我要把朱用纯的名言“一粥一饭，_____________________；半丝半缕，_____________________.2.读给同学听,教育同学们珍惜他人的劳动成果.“夫君子之行,静以修身，__________________”.3.“非淡泊无以_________,非宁静无以_________”这是诸葛亮的名言.八、阅读与积累运用.（22分）(一)阅读《父爱之舟》(节选)，完成后面练习.(8分)初小毕业时，我考取了鹅山高小.要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱.钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上.我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸.父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了，这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发牌气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了.1.“钱很紧”中的“紧”在文中的意思是___________.钱很紧，但是家里仍然凑钱给“我”缴学费,这表现出_____________________________.（2分）2.由“十分心酸”“心酸的哭”可以看出“我”是个懂得_____________________的孩子.（2分）3.“新滋味”指的是( ).(2分)A.对生活的艰辛的深刻感悟.B.对家乡的思念.C.对母亲的思念.4.用简短的话概括这段话的主要内容.(2分)________________________________________________________________(二)课外阅读.(14分）父亲两次举起的手掌徐元鹏小时候，我很怕父亲.记得我刚开始跟父亲学木工的时候，他总是很严厉.有一次，我趁父亲不在，自作聪明装配了一个大衣柜.刚刚装好，父亲便回来了.他走到衣柜前，阴着脸，转着圈看.蓦地，他用力把大衣柜推倒，拿起一根木料，瞪着我，指着装错的地方质问：“你瞎了?”他突然扔掉木料,举起木科，一下子打在我头上.从那一天起，每当父亲举起巴掌时，我都心有余悸，生怕会落到我头上.然而，另外一件事，却改变了我对父亲的看法.有一天，我在家里偷偷把新买回来的座钟拆开了,正在研究的兴头上，突然听见父亲的脚步声.匆忙之间，我慌乱地把座钟拼凑在一起.父亲进屋后，一直没有出去.将近中午，他忽然盯着座钟发呆:“嗯?怎么停了?”他边说边搬起座钟，当啷一声，钟摆在里面发出碰撞边框的声音.我害怕地低下了头，他几步走过来.我把眼睛一闭，等着那满是老的手落下，可是那手掌只是轻轻地落在了我的头上，不是痛打,倒像是抚摸.那个年代，一台座钟可比一个木柜要值钱啊，为什么他不生气反而高兴呢？一直到我成家立业多年后，父亲才告诉我:“你跟我学木工是学手艺.做木工活好比做人，一榫一眼都要套牢弄实，才能保证家具结实.做人，也要实在、不投机取巧.可你拆座钟，那是钻研，我不想让孩子没有前途……”父亲两次举起的手掌，让我一生难忘.1.文中画横线的部分是对父亲的_________、_________、和_________的细节描写.这一细节描写让我看到了一位___________的父亲.（4分）2.父亲第一次举起手掌，是因为“我”____________________，父亲这样做是为了_________________；父亲第二次举起手掌,是因为“我”________________，父亲这样做是为了_____________________________，通过这两件事,表达了“我”____________________________.（4分）3.短文结尾的主要特点是（）.（2分）A.点明主旨.B.总结全文.C.抒发情感.4.你同意文中父亲的做法吗?为什么? (4分)________________________________________________________________ 九、习作.(30分)在我们成长的道路上,有许多值得感谢的人,像体贴的长辈、循循善诱的老师、朝夕相处的同学……有时，即使是一次失败、一点儿挫折、一句批评，也能给予我们奋发向上的动力，让我们心存感激.请你结合自己生活的经历，以“感谢__________ ”为题,用书信的形式写一篇习作,用上细节描写或场面描写,表达对被感谢人的感激之情,400字左右.参考答案二、1.② 2.① 3.①三、1.扫视 2.连续 3.偏僻4.沉重四、落魄欲聋不舍万化扬扬及待1.得意扬扬失魂落魄2.孜孜不倦彬彬有礼等3.迫不及待我考到100分，回到家，便迫不及待地拿给妈妈看.五、1.√ 2.× 3.√ 4.√六、1.我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来.2.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上.3.这雨下得瓢泼一样.4.几年后，当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的.七．1.辛苦浓浓的温情爱 2.当思来处不易恒念物力维艰3.俭以养德4.明志致远八、（一）1.不宽裕父母对“我”读书的重视 2.体谅父母3.A4.家里凑钱供“我”读书，“我”很感激父母.(二)1.动作语言神态严厉 2.装错了木料让“我”实在做人拆了座钟保护孩子钻研的兴趣对父亲的感激之情. 3.A4.示例:同意. 不同的事要采取不同的态度对待，严格要求孩子，同时又给孩于自己动手的空间,文中的父亲是一位好父亲.。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
——《诗经》 二、看拼音，写词语。
（10分）w ù j ǐ b ì j ìn ɡ j ūn sh ǒu r ěn sh òu x īn su ānk āi q ǐ t ú d īn ɡ p éi ton ɡ b ì y è sh ǔ ti ān 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）1. 他不断挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扎着，想要挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）脱身上的枷锁。
2.一只乌龟（ɡu ī j ūn ）在龟（ɡu ī j ūn ）裂的土地上缓缓地爬行。
3.王浩在宿（s ù xi ǔ xi ù）舍里给大家讲了一宿（s ù xi ǔ xi ù）的故事。
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。
（ ）2.《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
（ ）3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（ ）4.“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着。
”这句话抓住了母亲的动作来写，表现了母亲激动的心情。
（ ）5.在口语交际“父母之爱”时，要选择恰当的材料支持自己的观点。
（）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（）。
A. 瘦弱脊背口罩踩高跷B. 龟裂忍心数落万花筒C. 平衡忱边拥抱缝韧机D. 摇橹腼腆撒娇自豪感2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
部编版语文五年级上册第六单元检测(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第六单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(55分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起。
2.本文讲述了“我”上学时，走得匆忙，，放学时候，的故事。
3.妈妈害怕“我”淋湿了，。
4.妈妈的爱多么无私，。
“我”享受着妈妈给予“我”的爱，“我”感到。
二、给下面词语中加点的字注音。
(4分)偏僻．() 噪．声() 高跷．() 誊．写()歧．途() 颓．败() 疲惫．() 慈祥．()三、看拼音，写词语。
(4分)yì kǎo jūn zhǔ压() 报() ()裂 ()饭xiè téng jǐ táng纸() 心() ()背 ()果四、词语游乐场。
(11分)1.写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。
(6分)(1)忐忑不安(2)雪上加霜2.选词填空。
(5分)启发启迪(1)种树人说的话使我深受()。
(2)这本书()我们应该怎样去实现自己的目标。
环视扫视张望(3)老师()了一下教室，大家顿时静了下来。
(4)他朝门外伸头()，看老师来了没有。
(5)()四周，除我之外再无别人。
五、句子训练营。
(13分)1.把下面的句子填写完整。
(6分)(1) ，戒奢以俭。
——[唐]魏征(2)由俭入奢易，。
——[宋]司马光(3)一粥一饭，当思来之不易，，。
——[清]朱用纯(4)夫君子之行，静以修身，。
非淡泊无以明志，。
——[三国]诸葛亮2.在括号里填上恰当的关联词语。
(2分)(1)我们()要有来自母亲的爱的力量，()要有来自父亲的严格要求。
(2)()父母对我的评价是那么的不同，()他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
3.按要求写句子。
(5分)(1)我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
(缩句)(2)那天母亲数落了我一顿。
(改写成“把”字句和“被”字句)“把”字句:“被”字句:(3)我挺高兴他爱看书的，(改换语序)(4)《慈母情深》的作者是高晓声写的。
2022年部编版五年级语文上册第六单元测试题及答案
第六单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。
（6分）1.看着妈妈那jūn liè（）的手，弯曲的jǐ bèi（），我不rěn xīn（）再去向妈妈要钱。
2.姐姐今年shǔ jià（）就要从shī fàn（）学校bì yè（）了。
二、比一比，再组词。
（12分）噪（）竟（）糖（）澡（）竞（）塘（）陪（）碌（）抑（）赔（）绿（）仰（）三、读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。
（8分）1.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（）2我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
（）3那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！（）4父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。
（）四、按要求写句子。
（8分）1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改成肯定句）3.记得八九岁的时候，我第一次写了第一首诗。
（修改病句）4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。
（仿写句子）五、根据课文内容填空。
（8分）1.父严母慈两相宜。
《慈母情深》一文母爱的无私表现在；《父爱之舟》中父爱的深沉体现在、、等生活场景中；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父爱的严厉体现在，母爱的慈祥体现在。
2.现在我们提倡“光盘行动”，原因可以用朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，”来解释。
六、阅读理解。
（28分）（一）课内阅读。
（9分）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷（含答案）题号一二三四五总分分数一、基础训练。
(27分)1.给加点字注音。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )压抑．高跷．耽．误誊．写谨．慎( ) ( ) ( ) ( ) ( )疲惫．偏僻．兼．职篇．章褐．色2.看拼音,写词语。
(8分)zào yīn táng guǒ bì yè xīn suānqǐ dí péi bàn zhǔ fàn jūn liè3.用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)忙(碌绿) (权权)利 (沈枕)头(嘲潮)笑 (竞竟)然 (考老)试4.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)( )不( )待失( )落( ) ( )( )不舍( )耳( )聋人( )人( ) 一如( )( )(1)如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________;如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________________。
(2)表示“心情十分急切，急迫的不能再等待”的词语是_________________，运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是_________________。
5.选词填空。
(4分)鼓舞鼓励(1)巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要( )。
(2)在爱的( )下,我努力地向前驶去。
姿态状态(3)母亲说完,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌( )。
(4)柱花树笨笨的,不像梅树那样有( )。
二、能力提升。
(18分)1.按要求写句子。
(8分)(1)七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
(扩句)___________________________________________________________________ (2)他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
部编版语文五年级上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册。
第六单元测试卷(含答案)部编版五年级语文上册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分）班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 题号一二三四五六七八九十得分总分积累运用一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）1.母亲被铁路工厂辞退了，她去了一个街道小厂上班，又开始忙碌起来。
那是个充满了噪音，空间低矮得使人压抑的地方。
可为了孩子，母亲的脊背永远挺得笔直。
2.父亲心疼我，用几片玻璃和彩色纸屑糊了一个万花筒。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）1.远远看去，龟（√）裂的大地就像乌龟（）的壳。
2.爸爸用木塞（√）封好水杯，带我领略美丽的塞（）外风光。
三、读句子，选择恰当的词语填空。
（3分）启迪启发启示1.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者。
2.老师善于运用诱导的方式启发我们独立思考。
3.他启示人们，不应迷信古书上的道理，而应尊重客观事实。
四、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.嘲笑（cháo）蚕茧（jiǎn）缴费（yāo）枕头（zhěn）B.誊写（téng）衣兜（dōu）客栈（zhàn）颓败（tuí）C.谨慎（jǐng）权力（quán）褐色（hè）缝纫（rèn）D.兼顾（jiān）XXX（xiáng）疲惫（bèi）偏僻（bì）2.给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）挺：①笔直。
②撑直或凸出。
③副词，很。
④量词，用于机枪。
1）XXX穿着笔挺的西装走上讲台。
（①）2）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！（③）3）我们走路时要挺胸抬头，不可弯腰驼背。
（①）4）战士拿着一挺机关枪对准了敌人。
（④）3.下列选项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（）（2分）例：背直起来了，我的母亲。
2020年语文五年级上册 第六单元 19父爱之舟 同步练习(部编版)
人教统编版五年级上学期语文第19课《父爱之舟》同步练习一、基础达标（共6题；共45分）1.读拼音，写词语。
bào kǎo xīn téng zhǐxiè jiào xùn bìyè________ ________ ________ ________ ________péi jià qǐdíshǔjià zhǔshú zhěn biān________ ________ ________ ________ ________【答案】报考；心疼；纸屑；教训；毕业；陪嫁；启迪；暑假；煮熟；枕边【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对词语的拼写能力，注意读准字音，区分前后鼻音，同音字和形近字，读准音调，然后写出正确词语，写完之后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
故答案为：报考、心疼、纸屑、教训、毕业、陪嫁、启迪、暑假、煮熟、枕边【点评】本题考查学生对课文重点词语的正确读写。
平时读书要读准字音，注意区别同音字、形近字。
2.辨字组词。
订________ 兼________ 陪________ 糖________ 署________钉________ 廉________ 赔________ 塘________ 著________盯________ 歉________ 倍________ 唐________ 暑________【答案】订造；兼职；陪同；糖果；部署；钉子；廉价；赔偿；鱼塘；著名；盯住；道歉；一倍；唐代；暑假【考点】词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析及组词，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：订造、兼职、陪同、糖果、部署、钉子、廉价、赔偿、鱼塘、著名、盯住、道歉、一倍、唐代、暑假【点评】对于形近字的辨析，学生要学会归类比较，平时也要多写多练，积累词汇量。
部编版语文五年级上册第六单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第6单元·一、选择题(共18分)1．(本题3分)下面各组加点字读音完全正确的一组是（）A．矫（jiǎo）健摄（shè）氏B．苔藓（xiān）压抑（yì）C．颓（tuǐ）败龟（jūn）裂D．客栈（zhàn）歧（jī）途2．(本题3分)下列词语的书写无误的一项是（）A．吩付大臣建筑游泳B．编写硝毁传统陪伴C．规律派遣羞耻遮蔽D．交外噪音乌鸦楷歌3．(本题3分)下列是形容父母之爱的成语是（）A．舐犊情深B．妙手回春C．桃李满门D．铮铮铁骨4．(本题3分)下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．突如其来的打击让他失魂落魄。
B．瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。
C．静静是个非常谦虚的学生，每次取得好成绩她都得意洋洋。
D．老师不会偏向谁，对待每一个学生都会一视同仁。
5．(本题3分)联系课文内容进行理解，下列对“我”的心情分析不正确的一项是（）A．我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（感动）B．我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
（紧张、焦急）C．“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！（兴奋）D．我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高走路，看虾兵、蚌精……（高兴）6．(本题3分)关于下列句子使用的描写方法，判断错误的一项是（）A．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（神态描写）B．我想：“为什么会出现这种现象呢？”（语言描写）C．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
（动作描写）D．听了爸爸的话，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
（心理活动描写）二、填空题(共10分)7．(本题10分)爱的表达方式有很多。
阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》，完成练习。
（1）梳理出父母对“我”写的诗的不同态度，以及背后的原因。
（2）面对父母不同的态度，“我”的情感有哪些变化？借助下图梳理清楚。
8．(本题12分)按要求写句子。
部编版五年级语文上册第六单元测试题(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元测试题（含答案）第一部分积累运用（40分）一、根据语境拼读，把词语写在田字格内。
（8分）1．母亲不久前被铁路工厂cí tuì了。
2．空间非常低矮，低矮得使人感到yā yì。
3．正是kù shǔ炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
4．父亲送我离开家乡去bào kǎo学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
二、根据题干要求，选择最准确的选项。
（12分）5．下列加点字读音有误的一项是（）A．失魂落魄．（pò）潮湿颓．败（tuí）B．褐．色（hè）疲惫．（bèi）C．耽．误（dān）衣兜．（dōu）D．客栈．（zàn）嘲．笑（cháo）6．下列汉字全是前鼻音的一组是（）A．版谨枉B．榜祥栈C．耽纫枕D．勤蚌怂7．下列与“失魂落魄”意思相近的词语是（）A．六神无主B．心乱如麻C．忐忑不安D．心烦意乱8．“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味．．了。
”句子中加点词的解释是（）A．味道B．苦乐感受C．美味D．经历的事9．下列语句运用的描写手法不正确的一项是（）A．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（动作描写）B．他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
（外貌描写）C．“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。
（语言描写）D．我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（神态描写）10．下列关于课文的说法不正确的是（）A．《父爱之舟》的结尾，照应文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。
B．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题，展现了作者成年后对父亲的两种不同评价方式更深入的认识。
C．《慈母情深》的结尾，不仅交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。
2020年部编版小学五年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案
2020年部编版小学五年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案第一部分：积累运用(33分)一、请选择一个正确的答案，将字母填在括号里。
(21分)1．下列加点字的读音正确的一项是( )A．龟裂(ɡuī) B．缴费(jiāo) C．腼腆(diǎn) D．冤枉(wɑnɡ)2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．鱼船挣钱B．噪声纸屑C．忙禄考试D．毕竞偏僻3．会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的新汉字。
下列可能是“粜”的意思的一项是( )A．产米B．卖米C．大米D．出来4．下列每组词语中加点字的意思相同的一项是( )A．鞋帮拉帮结派B．断言一刀两断C．听从一听罐头D．痛哭痛下决心5．“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话运用了哪种修辞手法？( )A．比喻B．拟人C．排比D．夸张6．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》”句中破折号的作用是( )A．表示解释说明。
B．表示话语的中断或间隔。
C．表示话题的转换。
D．表示声音的延长。
7．下列句子不属于细节描写的一项是( )A．这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。
B．他穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
C．母亲眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”D．他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
8．父母对巴迪写的同一首诗的评价截然不同，原因是( )A．母亲比父亲更爱自己的孩子。
B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。
C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。
D．母亲想鼓励孩子，父亲则要鞭策孩子。
9．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。
(3分)A．照应题目，点明主题。
B．首尾呼应，照应开头。
C．总结全文，深化主题。
D．展望未来，寄深写远。
(1)就这样，我有了第一本长篇小说……()(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。